在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
七年級周記篇一
今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個磁塊放進(jìn)三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你。”李老師拿起中間的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來?！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個黃色磁塊?！耙?！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。
后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。
大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學(xué)著的一個單元的數(shù)學(xué)知識——統(tǒng)計與可能性。
七年級周記篇二
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的?！比绻桥ｎD被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結(jié)論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年級周記篇三
我站在花園里，靜靜的看著那染醉的浮云，只見它把橘紅色的落日半遮半掩，遲遲不肯把太陽那完整的一面展現(xiàn)在我們的面前。
云更加濃了，也更加低沉了，整片天空，就只剩下西方天空的火燒紅。那火紅的云朵，仿佛要燃燒了起，像一個生氣的小孩，又像一樹熟透的紅蘋果。夕陽下大地上的一切都披上紅衣，分外的美麗。
太陽終于把天邊的云彩趕走了，從云朵里探出了它那又圓又大的臉，此時的太陽，不像清時時晨的太陽光輝內(nèi)斂，也不像中午太陽那樣霞光萬丈。此時的它，更像一個油盡燈枯的老人在臨終前的回光反照，在釋放著它全部的生命力，所以它才會如此的特別，如此的動人。
人常說“夕陽無限好，只是近黃昏”望著無限的美麗夕陽，這句話難錫悲觀了。近黃錯只是一次旅行的結(jié)束，但同時也是更一次旅程的開始，我說“雖已近黃錯，夕陽無限好”。
在夕陽下回顧過去，在夕陽下展望未來。
七年級周記篇四
周五，我們初一級舉行了第一次級會，我從級長的講話中，學(xué)會了許多東西。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計一個最適合自已的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。級長還告訴我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會了許多。平時校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進(jìn)行垃圾分類，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個人做起。
級長表揚(yáng)了每個班具有樂于助人、奉獻(xiàn)班級的同學(xué)，還為評為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，不斷前進(jìn)。
各班也存在不足，比如中午午休時有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。
時間很快過去，級會結(jié)束了。今后，我將不斷改進(jìn)自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。
七年級周記篇五
“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年?！?/p>
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進(jìn)我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識。認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時，我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得，我認(rèn)識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認(rèn)識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!
唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!
如果像那樣，該有多好啊!
如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實的話，那該有多好啊!
今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.
一進(jìn)門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認(rèn)真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數(shù)學(xué)的課時訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌，引來了很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買了一件天藍(lán)色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發(fā)，我答應(yīng)了。過了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便面放進(jìn)去，我就去上廁所了，回來我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來了，”oh my god!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來，放一些調(diào)料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
我上初中了，進(jìn)入這個新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周圍的朋友也增添了不少?？墒?，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的`管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉?？墒悄莻€男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認(rèn)識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
七年級周記篇六
今天下午有籃球興趣班，我1：20分就迫不及待到學(xué)?；@球場，可是沒有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語的說：“是不是來早了呢。”操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示范給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的?！蔽覀兣芰硕魏螅總€人都?xì)獯跤?，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結(jié)束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f話了，我小組是第一個完成傳球練習(xí)，我向教練匯報后，教練說不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動時胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個球。我是第一個完成任務(wù)的人。等到每個人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結(jié)束。
3點鐘時，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了。”
七年級周記篇七
天空灰蒙蒙,時不時刮來陣陣寒風(fēng)，寒氣逼人。蒙蒙細(xì)雨，從天而降，云邊纏繞著的霧，又增添了幾份神秘感。
真無聊哪！我走到窗前，傻傻地等著天上掉餡餅。窗前，一棵梧桐樹上，一片綠葉在搖曳，又仿佛在掙扎。風(fēng)雨交加，本來就搖搖欲墜，一陣風(fēng)吹來，便和著雨聲翩翩起舞，風(fēng)雨過后，落葉歸根。
記得曾經(jīng)，在家鄉(xiāng)，也見過類似的葉子，虛弱、憔悴。被風(fēng)雨打落，卻漂到了河里，從此開始漂泊生活。也許，與我那時的想法相關(guān)吧！
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，春天，油菜遍地都是，黃黃的小花，這兒一綴，那兒一撮，中間用翠綠色相連，像一塊美麗的碎花布，無邊無際?！盎ú肌迸赃€有綠樹成陰的小路，風(fēng)一吹，翠綠色的樹葉飄過頭，落在肩上，手上。
這樣只不過是在做白日夢罷了！我一直在自嘲著我的回憶。但是這卻實發(fā)生過，只不過到了現(xiàn)在，這一切只能在童話里出現(xiàn)，就像“永遠(yuǎn)”這個詞，只存在在童話的結(jié)局里?，F(xiàn)在，高樓大廈，烏煙瘴氣，早就是天天看見的平平常常的事物了。以前河水清澈地可以看見在河床爬的龍蝦，現(xiàn)在，河岸開了好幾家廠房，河水好像也自然而然的，隨著廠房的到來而被污染。
人類啊！這真的是你們親手制造的嗎？大自然的美好，真的要毀在你們的手上了呀！以前的美好，是大自然嘔心瀝血創(chuàng)造的，現(xiàn)在的污濁，卻是你們?nèi)祟愑H手造成的吧。
小時候，我想象未來的美好，而現(xiàn)在，我只想回憶過去的事，一片落葉，一只鳥雀……
七年級周記篇八
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨墒悄暧椎奈也]有領(lǐng)會其中的真意，便把那些書籍束之高閣。從沒有想過要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵我讀書。我才喜歡上了閱讀，對書籍愛不釋手。
我愛上了朱子清對時間匆匆而去便不回頭的感慨同時也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩意。我陶淵明對菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪壯。我暢游在書籍的海洋中。
我愛上了閱讀，因為閱讀給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
是閱讀讓我領(lǐng)會了人生的坎坷；是閱讀帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時會害羞，但從扭怩，落落大方。
愛上了閱讀，從此我不在孤獨。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個大道理，感受人生之樂。
愛上了閱讀，因為閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣！愛上了，愛上了閱讀，閱讀給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
七年級周記篇九
多麗絲·萊辛，這個平凡的名字里卻存在著非凡的夢想。你是一位情感表達(dá)者，毫無保留地將情感渲染到極致，并保存在你的一部部著作里。你還是一位夢想的傳遞者，教會了人們堅定的信念。三毛曾說：“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命教給我們的重負(fù)，才是一個勇者?！蹦阍跁鴮懧飞希栍羞@樣的精神，頑強(qiáng)地書寫心中的不快，最終你成功了。
你的書——《祖母》、《老婦與貓》、《金色筆記》等聞名中外，滄桑的經(jīng)歷讓你寫出了佳作，也讓全世界深思。
20xx年11月17日，你去世了。但是，你讓全世界尋找的收獲和情感，是一片綺麗華美的風(fēng)景盛宴！
漫長的歲月里，你——多麗絲·萊辛一直在尋找心中的那份溫暖，老無所依的你傾情歌唱著孤獨，愿你在天堂找到那讓你追尋已久的深情吧！
七年級周記篇十
這個星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，這天該誰打掃了”一下子攪亂了我和爸爸的美夢?！叭率裁矗率裁?，清大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地*著。“這天該誰衛(wèi)生值班了，怎樣到此刻還是臟兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎”媽媽氣呼呼地說?！澳銈儾灰僬f了，煩死了，這天到底該誰值班，查一下不就明白了，干什么這么吵啊吵的，我還沒睡醒呢!”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，這天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領(lǐng)導(dǎo)同志首先就應(yīng)檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾?！卑职衷捓镉性?。
“好了，好了，就明白催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門?！盎貋淼每烧鏈?zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢?！蔽倚χ冒职珠_心。
沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，明白孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。
這天是我最開心的一天了!因為媽媽平時對我都很羅嗦，而這天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以這天是我興的一天。
七年級周記篇十一
又來到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽說一個人哭的時候更會想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強(qiáng)，但是當(dāng)這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。
你會怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?
我坐在那里，我想跑，可是我卻沒動，我的腦海里浮現(xiàn)無數(shù)種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來，熟悉的任人擺布的感覺讓我害怕。
我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現(xiàn)實的人心，多么恐怖的人心，比我看過最恐怖的小說還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。
當(dāng)我這個脆弱又善良的人那么無助的時候，沒有人保護(hù)我啊，是啊，我早該明白了，沒有人會永遠(yuǎn)以我為中心，所有在我生命中出現(xiàn)過的人，除了親人，其他的都只會是過客。我善良嗎?我當(dāng)然很善良。
是啊，舊時代已經(jīng)過去了，換來的卻是一個物質(zhì)今人惡心的社會，在這里，或許沒有人欺辱你的肉體，這條物質(zhì)的社會鞭子鞭打的是你的內(nèi)心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結(jié)束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。
我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問我為什么不選擇結(jié)束呢?除了少數(shù)幾個無依無靠和絕望的人，誰會舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過后，我們不還是要回到這個地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。
我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標(biāo)簽。
七年級周記篇十二
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小孩子；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新孩子，一定會融入到這個新的集體中去！
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
七年級周記篇十三
今天，我們六一三人行中隊承受了乘坐地鐵游西湖的光榮任務(wù)，為此，我們感到驕傲、自豪，為我們今天出游代表的是杭州市彭埠第二小學(xué)，代表的是杭州，代表的是中國，而感到這次任務(wù)的艱巨。
這次游西湖是我們在小學(xué)階段的最后一次秋游了，學(xué)校讓我們承擔(dān)了這個次活動，就是對我們的信任，這不僅僅是一次出游，而是一次鍛煉自己的大好機(jī)會。
我們經(jīng)過長途跋涉，終于到達(dá)了七堡地鐵站，乘坐地鐵到定安路站下車，在車廂里，我們隨機(jī)采訪了幾位叔叔阿姨、哥哥姐姐，還讓他們填寫了我們制定的調(diào)查問卷，在大家的嚴(yán)重，都同意開辟一條專門為小學(xué)生開辟的出游的地鐵專用的線路，用綠色的車廂比較好，因為綠色代表了環(huán)保。
我們參觀了錢王祠，領(lǐng)略了當(dāng)年錢王的王者風(fēng)范，走進(jìn)五王殿，錢王端坐在殿前，儼然一副君王臨城的模樣，令人看了肅然起敬，在錢王兩邊，分別有兩個王的雕像，走到后門口，可以看到一位距今為止已經(jīng)八百多歲了。走出錢王祠，來到西湖博物館尋寶，最終，在全員的行動下，終于找到了寶藏。
我們走在路上，路邊的面包店里傳出的香氣直吸入我們的鼻孔，頓時感到饑腸轆轆，我們把餓化作動力，來到學(xué)士公園休息，吃東西。
這次的秋游，給我們增長了不少知識呢!
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