當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇一
隨著近幾年大學(xué)的擴招，每年的畢業(yè)生也增多，就業(yè)競爭激烈，除了和應(yīng)屆畢業(yè)生競爭，還有往屆的畢業(yè)生，也是一大對手。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，我們應(yīng)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己處于優(yōu)勢地位。但是，要如何規(guī)劃職業(yè)生涯？這時，我院給我們上了幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，為我們指明了方向。
幾天的課程，我總結(jié)了以下幾點：
1.首先是審視自身，為自己定位，做好規(guī)劃，并從社會需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)。
2.寫求職信，自薦簡歷時使用簡單明了的語言介紹自己，寫明求職意向，突出重點。
3.求職途徑，有學(xué)校途徑，社會途徑，或綜合途徑等。學(xué)校途徑有，學(xué)校介紹或者校園招聘會。社會途徑有：參加綜合性人才招聘會，社會關(guān)系求職，電話求職，直接登門自薦，中介代理等。綜合途徑有：上網(wǎng)求職，創(chuàng)意求職等。
笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
5.還應(yīng)注意招聘的各種欺騙手段，擺正心態(tài)，所以在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！
6.面試失敗也不氣餒，自怨自艾，不心灰氣冷，堅信天生我材必有用。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認(rèn)為，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。
我的專業(yè)是生物技術(shù)與應(yīng)用（生物藥學(xué)），我的求職方向是藥學(xué)相關(guān)，我通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷到生物公司，并到藥店應(yīng)聘。
我主要方向是藥店，我在街上留意各藥店的招聘信息，看到適合的就進(jìn)去說明意向并面試，一個下午，我問了很多間藥店，大都是要求有經(jīng)驗的老手，最后終于有一間藥店留下了我的聯(lián)系方式，要我在第二天下午店長在的時候去面試。之后就成功進(jìn)入了現(xiàn)在所在的工作地，雖然工資不高，但我自知初出社會，沒有經(jīng)驗，應(yīng)該從低做起，第一份工作并不求高工資，最重要的是可以學(xué)到東西。
最初到藥店，我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識，但是要和現(xiàn)實相結(jié)合還是需要一個過程，前幾個星期，我都是在一邊看同事工作一邊學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)的知識用到工作上去，還學(xué)到了許多新的知識。
如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇二
中職就業(yè)指導(dǎo)課是一門目前備受關(guān)注的課程，在中職生涯規(guī)劃和職場實踐中具有重要的作用。作為一名中職學(xué)生，我在這門課程中受益匪淺，收獲了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在中職就業(yè)指導(dǎo)課中所得到的心得體會。
第一段，介紹中職就業(yè)指導(dǎo)課的背景和意義。中職教育是職業(yè)教育的重要階段，除了要求學(xué)生具備基本的學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)技能，更需要為他們提供了解職業(yè)行業(yè)和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的教育。而中職就業(yè)指導(dǎo)課的出現(xiàn)，就是為了與時俱進(jìn)，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的新要求。它不僅教授職業(yè)發(fā)展知識，還提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，有助于提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
第二段，談?wù)撝新毦蜆I(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)內(nèi)容和形式。作為一門“應(yīng)用性強”的職業(yè)課程，中職就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)主要涵蓋職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、職場實踐技能和職業(yè)形象打造等方面。課堂上，老師向我們介紹不同職業(yè)的發(fā)展前景和行業(yè)特點，講解就業(yè)市場與崗位需求，并以課程實踐為重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)我們通過參觀企業(yè)、模擬面試等方式，增強職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第三段，總結(jié)中職就業(yè)指導(dǎo)課的重要性。在這門課程學(xué)習(xí)中，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)并根據(jù)個人興趣、興趣和優(yōu)勢進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃。課程中還讓我了解到如何撰寫簡歷和應(yīng)對心理壓力等職業(yè)實踐技能。通過這些知識和技能，我得到了針對性的自我提升。
第四段，談?wù)撟约涸谥新毦蜆I(yè)指導(dǎo)課中的成長變化。在中職就業(yè)指導(dǎo)課的幫助下，我增強了自我認(rèn)知，意識到自己的優(yōu)勢與不足。我也知道了自己的職業(yè)趨勢、職業(yè)意愿和職業(yè)方向。而且課程中老師的互動式授課方式，使我更加自信和積極面對職業(yè)未來。
第五段，總結(jié)中職就業(yè)指導(dǎo)課對我的影響。中職就業(yè)指導(dǎo)課開啟了我職業(yè)規(guī)劃的第一步，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，這對我的職業(yè)成長有著長遠(yuǎn)的意義。在這門課程中，我也認(rèn)識到就業(yè)市場競爭的激烈程度和個人職業(yè)規(guī)劃的重要性。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)注重自我提升和職業(yè)規(guī)劃，用所學(xué)所得提高自己的職業(yè)競爭力。
以上就是我在中職就業(yè)指導(dǎo)課所得到的心得體會。中職就業(yè)指導(dǎo)課不僅可以幫助我們了解職場實踐技巧和職業(yè)形象打造，更重要的是可以提高我們的職業(yè)方向和規(guī)劃能力。將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化成職業(yè)發(fā)展中的成長與實踐，才是最有價值的收獲。因此，我們應(yīng)該珍惜和利用好這門課程，充分提高個人職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇三
作為即將要步入職場的大學(xué)生，我們都希望擁有一份稱心的工作，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個人價值的雙贏。因此，我們需要到處尋找各種求職信息和就業(yè)指導(dǎo)。最近，在參加一場職業(yè)規(guī)劃講座后，我獲得了一些關(guān)于就業(yè)和職場生涯的寶貴經(jīng)驗和心得體會。
第二段：個人職業(yè)規(guī)劃
在這次職業(yè)規(guī)劃講座中，我清楚地認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。要想在職場上有所突破和發(fā)展，我們必須明確個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向，并制定長期和短期職業(yè)規(guī)劃。同時，我們還應(yīng)該注重自我評估和自我提升，積極發(fā)掘個人職業(yè)優(yōu)勢和短板，并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展策略和培訓(xùn)計劃。
第三段：求職過程中的要點
在講座中，講師還提到了一些在求職過程中應(yīng)該注意的要點。首先，我們要準(zhǔn)確理解用人單位的需求和招聘職位的要求，確保自己的應(yīng)聘資料與招聘需要相符。其次，我們應(yīng)該注重簡歷和面試技巧的提升，提高自己的求職競爭力。最后，我們還要注意自我營銷和品牌塑造，充分展示自己的個人特點和能力，讓用人單位對我們產(chǎn)生興趣和信任。
第四段：職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機遇
職場生涯是一個復(fù)雜多變的過程，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展中的變化和挑戰(zhàn)。同時，我們也要抓住機遇，挑戰(zhàn)自我，嘗試不同的角色和職位，尋找新的發(fā)展空間和潛力。只有這樣，我們才能在職場上贏得更廣泛的認(rèn)可和成功。
第五段：總結(jié)
通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和職場生涯的復(fù)雜性。我將會更加注重個人職業(yè)規(guī)劃和自我提升，以應(yīng)對職場生涯中的各種挑戰(zhàn)和機遇。我相信，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我一定能夠找到自己真正喜歡的職業(yè)，走出屬于自己的一條成功之路。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇四
隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們對求職和創(chuàng)業(yè)的需求也越來越高，而就業(yè)指導(dǎo)與雙創(chuàng)心得體會已成為當(dāng)代社會中不可或缺的重要部分。在我大學(xué)四年的時光中，我通過多種途徑獲取了許多就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得，這使我在選擇職業(yè)道路和未來高質(zhì)量的生活方案方面變得更加自信。在本文中，我將分享我在就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)心得上的所見所聞，并討論我如何在這一過程中學(xué)到了許多重要的技能。
第二段: 就業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)場所是每個大學(xué)生最關(guān)心的問題之一，而就業(yè)指導(dǎo)則是我們答案的重要來源之一。在大學(xué)中，我們可以通過學(xué)校的就業(yè)服務(wù)和更廣泛的社會網(wǎng)絡(luò)資源來獲得就業(yè)幫助。個人簡歷、面試技巧和溝通能力是就業(yè)指導(dǎo)中的重點話題。在學(xué)校聚焦就業(yè)的背景下，學(xué)校會提供種種實踐機會、講座和資源，以幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備就業(yè)。我逐漸意識到，只有好的履歷和有效的溝通才是成功找到工作和加入希望的公司的關(guān)鍵。
第三段: 創(chuàng)業(yè)心得
創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路,但是也能帶來成功的權(quán)利和自由.通過與經(jīng)驗豐富的企業(yè)家交流，我得到了一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)的重要啟示。創(chuàng)業(yè)人士通常熱愛自己的事業(yè)，始終保持專注和樂觀的態(tài)度。目光長遠(yuǎn)，尋找市場空缺, 善于尋找機會。這種創(chuàng)新和冒險精神在當(dāng)今創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中特別受歡迎，而且深深植根于創(chuàng)業(yè)過程中每一個成功的決策。
第四段: 就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得的銜接
盡管就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得看起來存在很大的差異，但它們實質(zhì)上是相互聯(lián)系的。在求職競爭越來越激烈的現(xiàn)代社會中，許多人都開始從事自己的業(yè)務(wù)。創(chuàng)業(yè)涉及到所有的就業(yè)，同時也涉及到多項市場溝通和經(jīng)營決策工作。通過學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得，我們可以增強個人管理和溝通技能，更好地理解職場背景和市場環(huán)境，從而使我們在超越競爭對手和提高個人品牌方面取得成功。
第五段: 結(jié)論
對于即將繪制未來職業(yè)和未來地圖的學(xué)生而言，就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得都是非常重要的工具和知識。通過這些技能的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以準(zhǔn)備好今后的職業(yè)生涯挑戰(zhàn)，更準(zhǔn)確地找到適合自己的職業(yè)方向和商業(yè)機會。在求職或創(chuàng)業(yè)中實踐和學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)心得，我們可以更加自信地面對未來，為自己贏得較好的職業(yè)發(fā)展前景和生活品質(zhì)。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇五
應(yīng)對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。教師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自我的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識自我喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，教師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的資料。下頭我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。經(jīng)過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和本事，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
此刻的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)十分的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去應(yīng)對就業(yè)中的.諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是十分必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)教師從多方應(yīng)對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的本事。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情景下，幫忙學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自我。總的來說，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
一個人為社會貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。所以，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自我的興趣相投，與自我的本事相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自我的價值;如果對自我所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自我的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識，對自我究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和確定，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不一樣工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心境愉快地走向社會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，并且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。所以大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象、鍛煉表達(dá)本事、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，并且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是經(jīng)過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。所以，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了必須的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因為我的努力而變得完美而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇六
在我們即將步入社會之際，我們需要考慮的不僅僅是畢業(yè)后的工作，而是我們未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。而就業(yè)指導(dǎo)成了我們尋找未來職業(yè)道路的階梯。最近我聽取了一次就業(yè)指導(dǎo)，深感受益匪淺，有一些收獲在下面分享。
第二段：聆聽解析
在聽完就業(yè)指導(dǎo)的整個過程中，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了一些實際且有意義的建議。我特別感激指導(dǎo)者能夠簡潔明了地重點解析幾個職業(yè)規(guī)劃方向，對我們作出了指引。例如，如果我們想進(jìn)入技術(shù)行業(yè)，他（或她）建議我們學(xué)習(xí)編程，了解數(shù)據(jù)分析及通信技能；如果我們想進(jìn)入市場營銷行業(yè)，就要學(xué)習(xí)市場調(diào)研、品牌推廣和廣告創(chuàng)意等知識等等。通過他（或她）的解析，我們了解了一些職業(yè)規(guī)劃的方向，并且可以對自己之后需要投入的精力以及學(xué)習(xí)的方向有一個具體的認(rèn)識。
第三段：實踐操作
除了對方向的指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃課程還包括了許多實踐操作的訓(xùn)練。例如，面試培訓(xùn)，個人簡歷編寫等等。這些實踐操作的課程非常重要，因為這些課程可以真正幫助我們在未來尋找工作的時候提高競爭力，并且為我們提供社會經(jīng)驗和技能。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何成功地面試以及如何在繁忙的工作市場中脫穎而出。同時，我還學(xué)會了如何撰寫適合自己職業(yè)發(fā)展的簡歷并進(jìn)行自我推銷，這是一個有助于自己提高職業(yè)競爭力的關(guān)鍵點。
第四段：職場禮儀
除了以上這些方面之外，就業(yè)指導(dǎo)也包含了一些職場禮儀的講解。養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和職場禮儀，對我們?nèi)蘸蠊ぷ魃畹陌l(fā)展是至關(guān)重要的。所以，聽完就業(yè)指導(dǎo)之后，我對工作場合表現(xiàn)、對上對下同事之間交往、人際關(guān)系等方面有了更多的了解和認(rèn)識，在今后的工作生活中，我也能夠更加分享，更好的融入團隊，與人更好地相處。
第五段：總結(jié)
通過就業(yè)指導(dǎo)課程，我獲得了很多在職場中必須具備的信念和技能。此外，我還學(xué)會了如何規(guī)劃我的職業(yè)與人生。成為一名成功者的人生之路，需要良好的規(guī)劃，需要對逆境有足夠的預(yù)測和支持。就業(yè)指導(dǎo)的過程并不僅僅是一次老師的講述，而是我們對自己未來生活規(guī)劃的一次精神洗禮?？傊?，就業(yè)指導(dǎo)對我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，并將繼續(xù)指導(dǎo)我們在自己人生的舞臺上昂首闊步前進(jìn)。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇七
剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文，所以，我也想談?wù)勎覍Υ髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會。說得不好，還望大家見諒。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自我。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自我，自我定位過高工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，所以總是找不到一個適合自我的就業(yè)崗位，到最終反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個職位，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力，可周圍的親友一有反對之聲，自我就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)可是硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，所以很準(zhǔn)做出理性的選取，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。
所以，畢業(yè)生在選取職業(yè)的過程中，首先要針對自我的實際狀況，做好自我的職業(yè)定位，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能、綜合潛力和社會用人單位的要求，確定自我的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自我和用人單位彼此都很滿意，就就應(yīng)早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn)。
由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手潛力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。所以，我們務(wù)必充分認(rèn)識自身的特點，清楚自我的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的潛力較強，在語法、造句、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色，能夠從事文字整理、修改、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維潛力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢，能夠去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你能夠從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強的工作職責(zé)心，你能夠在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢。
位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競爭中持續(xù)良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題，務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要明白，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志、增強潛力的機會，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自我的過程，務(wù)必努力完善自我，提高自身的素質(zhì)，要有展示自我才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自我和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不一樣，這就構(gòu)成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。
求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選?。?/p>
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經(jīng)濟中，求職者要選取職業(yè)，用人單位也要選取求職者，是雙向選取。這就要求求職者從自我的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自我的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè)，并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮，影響自我的完美前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放下冷門。有的職業(yè)，此刻看起來屬于冷門，但隨著時光的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。所以畢業(yè)生對冷門職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放下，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選取有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自我從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選取從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調(diào)整自我的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原先從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新技能，提高自我的綜合素質(zhì)，更新自我的知識與技能，這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰。
畢業(yè)生要打造個性品牌，務(wù)必進(jìn)行個性品牌設(shè)計，也就是對自我有一個清醒的認(rèn)識，僅有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識包括：我想成為類型的職員個人特長在哪兒我的個性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價值等等。不一樣的人會有不一樣的自我認(rèn)識。所以，找出自我與他人的不一樣點，也即找到自我在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認(rèn)為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長，并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。僅有個人技術(shù)專而精，自我個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
以上是我對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想，當(dāng)然，打造個性品牌還務(wù)必強調(diào)個人的學(xué)習(xí)潛力。要明白打造個性品牌是一個長期的過程，即使已經(jīng)構(gòu)成了個性品牌，要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識、補充新資料。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對自我職業(yè)有用的東西。要學(xué)會包裝、推銷自我。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色，讓他人充分地認(rèn)識到你的價值，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇八
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和競爭的加劇，就業(yè)問題成為備受關(guān)注的焦點。在這樣的背景下，就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)顯得尤為重要。近期，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)的活動，對此有了一些心得體會。首先，就業(yè)指導(dǎo)讓我重新認(rèn)識了自己的能力和優(yōu)勢；其次，培訓(xùn)給了我新的知識和技能；最后，社交和實踐鍛煉讓我更加自信和成熟。
首先，就業(yè)指導(dǎo)使我重新認(rèn)識了自己的能力和優(yōu)勢。在就業(yè)過程中，我們有時候會有自我懷疑和自卑的情緒。然而，通過就業(yè)指導(dǎo)，我逐漸了解到自己具備的優(yōu)勢和潛力。在職業(yè)咨詢師的引導(dǎo)下，我分析了自己的個人特點和興趣愛好。通過各種測試和評估，我發(fā)現(xiàn)我在溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作方面具有優(yōu)勢。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加明確了自己的職業(yè)定位，并對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
其次，培訓(xùn)給了我新的知識和技能。就業(yè)市場競爭激烈，要想在職場中脫穎而出，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用的知識和技能，比如求職技巧、溝通技巧和職業(yè)技能等。這些知識和技能為我在就業(yè)中提供了更多選擇和機會。此外，培訓(xùn)還教會了我如何設(shè)立職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，并提供了相應(yīng)的實施方法和策略。通過培訓(xùn)，我不僅增加了自己的知識儲備，還提升了自己的專業(yè)能力，為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，與他人的社交和實踐鍛煉讓我更加自信和成熟。在就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們進(jìn)行了深入的交流和互動。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。與此同時，我也積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的實際操作能力和團隊合作能力。這種社交和實踐鍛煉不僅讓我更加自信，還提高了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力。在與他人的交流和合作中，我不斷成長和進(jìn)步，逐漸變得成熟和穩(wěn)重。
總之，就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)是一個讓我重新認(rèn)識自己、提升自己的過程。通過這次活動，我不僅意識到了自己的能力和優(yōu)勢，還學(xué)到了很多實用的知識和技能。與此同時，我也通過社交和實踐鍛煉更加自信和成熟。這些心得讓我深刻認(rèn)識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在就業(yè)市場中立于不敗之地。我相信，通過不懈努力和堅持，我一定能夠找到自己理想的職業(yè)，并取得較好的職業(yè)發(fā)展。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇九
近日，我校舉辦了一場關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的系列講座，主題為“就業(yè)指導(dǎo)周周講”。通過這幾天的聽課，我收獲頗多，感受良多。下面，我將對這幾天所聽到的內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納，希望對更多的同學(xué)有所幫助。
第一段：了解自己
第一次聽講座時，講師強調(diào)了解自己的重要性。他說要談就業(yè)，先要了解自己，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。于是，我開始思考自己的興趣、特長和性格特點。通過和朋友的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)字邏輯有深厚的興趣，并且對于挑戰(zhàn)性較高的工作有較強的適應(yīng)能力。這讓我更加明確了我的求職方向。
第二段：廣泛參與實習(xí)
在第二次的講座中，講師提到了實習(xí)的重要性。他說實習(xí)可以幫助我們了解實際工作的情況，增加自己的社會經(jīng)驗。我從這次講座中得到了啟發(fā)，決定積極尋找實習(xí)機會，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗。通過這樣做，不僅可以鍛煉自己的實際操作能力，還可以加深對某一行業(yè)的了解，并與實際工作中的人建立聯(lián)系，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：提升自身能力
在講座的第三次聽取中，講師聚焦于提升自身能力。他說，除了學(xué)校的教育背景外，用人單位更看重我們的綜合素質(zhì)。他建議我們利用課外時間通過參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)外語、擔(dān)任社團職位等方式提升自己的能力。這讓我意識到，只有不斷提升自身能力，才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。于是，我決定要利用好自己的時間，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：重視溝通能力
在第四次的講座中，講師強調(diào)了溝通能力的重要性。他說，無論在什么行業(yè)，良好的溝通能力都是必不可少的。只有善于與人溝通，才能在團隊中更好地合作，才能獲取更多的機會。這讓我深思，從而意識到自己在溝通方面的不足。于是，我開始嘗試主動與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通，積極參加各類活動，提高自己的溝通能力。
第五段：培養(yǎng)自信心
在最后一次的講座中，講師提到培養(yǎng)自信心的重要性。他說，自信是戰(zhàn)勝困難的力量，也是吸引用人單位的必備素質(zhì)。我深受觸動，開始思考自己對自信心的認(rèn)識。我開始給自己樹立小目標(biāo)，并且在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中，逐漸培養(yǎng)出了一定的自信。在與同學(xué)和老師進(jìn)行的一對一的面試中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我充滿自信時，對問題的回答更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)也更加出色。
通過參與“就業(yè)指導(dǎo)周周講”，我不僅對自己有了更清晰的了解，還知道了如何提升自我。我開始注重自己的實踐經(jīng)驗，尋找實習(xí)機會；我也開始更加努力地提升自身的綜合素質(zhì)，增強自己的溝通能力；同時，我也明白了自信心的重要性，并在日常生活中不斷培養(yǎng)自己的自信。總的來說，“就業(yè)指導(dǎo)周周講”為我提供了一次寶貴的經(jīng)歷，我相信這些經(jīng)驗將在我未來的就業(yè)道路上起到積極的推動作用。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十
就業(yè)是每個畢業(yè)生必須面對的問題，而就業(yè)指導(dǎo)員則是為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助的重要角色。為了提高就業(yè)指導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)能力，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)員培訓(xùn)課程。通過短短三天的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了就業(yè)指導(dǎo)員的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，就業(yè)指導(dǎo)員的角色和職責(zé)。在培訓(xùn)課程的第一天，我們就深入討論了就業(yè)指導(dǎo)員的角色和職責(zé)。就業(yè)指導(dǎo)員不僅要掌握就業(yè)市場的動態(tài)和就業(yè)政策，還要了解畢業(yè)生的心理需求和職業(yè)要求。通過與畢業(yè)生的溝通和了解，就業(yè)指導(dǎo)員可以幫助畢業(yè)生明確職業(yè)目標(biāo)，提供就業(yè)技巧和面試準(zhǔn)備建議，并給予心理上的支持和鼓勵。除此之外，就業(yè)指導(dǎo)員還要與用人單位建立良好的合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。
其次，就業(yè)指導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的就業(yè)指導(dǎo)員需要具備良好的職業(yè)知識和敬業(yè)精神。在培訓(xùn)課程中，我們通過講座、研討和實踐等方式學(xué)習(xí)了職業(yè)道德、職業(yè)知識和職業(yè)技能等方面的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了如何編寫簡歷、如何進(jìn)行面試的技巧以及如何幫助畢業(yè)生規(guī)劃職業(yè)生涯等。同時，我們還了解到了就業(yè)市場的變化和就業(yè)政策的更新，這些都為我們提供了更全面的就業(yè)指導(dǎo)方案。
再次，就業(yè)指導(dǎo)員的溝通技巧。在培訓(xùn)課程中，我們重點學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)員與畢業(yè)生之間的溝通技巧。就業(yè)指導(dǎo)員需要通過有效的溝通，了解畢業(yè)生的需求和困惑，并為他們提供合適的建議和幫助。通過模擬面試和實際操作，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽、如何提問和如何與畢業(yè)生建立良好的信任關(guān)系。只有與畢業(yè)生建立起親近和信任的關(guān)系，才能更好地幫助他們解決就業(yè)問題。
最后，就業(yè)指導(dǎo)員的成就感和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)課程的最后一天，我們分享了自己的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗和心得。許多同事表示，在幫助畢業(yè)生成功就業(yè)的過程中，他們感到了巨大的成就感和滿足感。然而，就業(yè)指導(dǎo)員的工作也有挑戰(zhàn)之處，比如畢業(yè)生對就業(yè)的無助感和焦慮感等。面對這些挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)了如何保持專業(yè)和客觀的態(tài)度，如何培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)和積極心態(tài)。這些經(jīng)驗和技巧對于提高我們的就業(yè)指導(dǎo)能力具有重要意義。
通過這次就業(yè)指導(dǎo)員培訓(xùn)，我深入了解了就業(yè)指導(dǎo)員的角色和職責(zé)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)能力。我將運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，為更多的畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助，讓他們順利地邁入工作崗位。我相信，只要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己，我們就能成為更優(yōu)秀的就業(yè)指導(dǎo)員，為社會培養(yǎng)更多有才華的人才。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十一
通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
(二)面試應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和溝通技巧
1、帶多幾份簡歷前往面試，多投些比較自己感興趣的公司。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
7、展示你勤奮工作追求團體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
8、穿著得體，不能過于隨意。穿正裝面試比較好，說明你對這次面試的重視。
(三)對自己高估，太注重薪水的高低
有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在如今崗位少，大學(xué)生多的這種供不應(yīng)求情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，要從低做起，不要怕苦怕累，也不要太在意工資的多少，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。
總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我的大學(xué)生活即將要結(jié)束了，但是我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡，實現(xiàn)自己的人生價值。踏踏實實的工作，積極的面對生活，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，面對困難，迎接而上，挑戰(zhàn)困難。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十二
首先就是讓我們正確的認(rèn)識自己，不因為現(xiàn)在的成績而驕傲，從各個方面去評估自我，主動的去適應(yīng)社會，在選擇自己今后的職業(yè)要考慮多方面的因素，自己現(xiàn)在掌握的知識，擁有的技能以及有什么樣的興趣愛好這些方面來選擇職業(yè)，而不是憑借固執(zhí)的想法和自己的一廂情愿去就業(yè)。通過了解自己的優(yōu)缺點來擇業(yè)，不要有過高的期望，同時做好失敗的心理準(zhǔn)備。
其次在應(yīng)聘的過程中要理性的分析出對自己幫助最大的是什么樣的職業(yè)，確定好自己的職業(yè)方向之后再去投遞簡歷。在投簡歷之前首先了解這家公司的真實性，以及通過基本情況的查詢確定是否符合自己選擇，在這過程中不要人云亦云，而是根據(jù)自己的判斷，抓住機會。
然后就是在面試時注意自己的儀表和禮貌，落落大方的談吐，得體的姿態(tài)會加深面試官對我們的印象，當(dāng)然要想被錄取還是需要過硬的專業(yè)素質(zhì)。
除此之外就是簡歷的制作，針對不同的公司職位有不同的簡歷，制作簡歷時，要簡潔和精美并存，同時也要揚長避短，但也不能弄虛作假。
最后就是在工作中不要眼高手低，踏入社會學(xué)習(xí)也是我們不能拋下的事情，在工作中還要多聽、多看、多學(xué)習(xí)，就是少說，明確知道自己到底是在干什么，而不是在工作之后就開始懈怠。
就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十三
在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準(zhǔn)備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備
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