心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)年輕的學(xué)生，我最近有幸參加了一個(gè)為期兩個(gè)月的集訓(xùn)活動(dòng)。這個(gè)集訓(xùn)不僅幫助我學(xué)習(xí)了各種新知識(shí)，還讓我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。在這個(gè)集訓(xùn)過程中，我體驗(yàn)到了很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：提高自己的學(xué)習(xí)能力
在這個(gè)集訓(xùn)過程中，我們團(tuán)隊(duì)每天早上都進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，讓每個(gè)人分享自己的進(jìn)度和遇到的問題。這讓我意識(shí)到了與人合作的重要性。此外，在集訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了許多同步的編碼，鍛煉了我與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法不足之處，我開始注意到自己應(yīng)該更加高效地學(xué)習(xí)。
第三段：增強(qiáng)自己的自信心
在這個(gè)集訓(xùn)過程中，我們每周都要進(jìn)行一次研討會(huì)，討論我們所做的項(xiàng)目和相關(guān)技術(shù)。這個(gè)研討會(huì)不僅是鍛煉口語表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)，還讓我體會(huì)到了與專業(yè)人士交流的難度。在這個(gè)過程中，我堅(jiān)持積極參與，每次分享自己的理解和思考。這讓我得到了其他團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和尊重，進(jìn)而增強(qiáng)了自己的自信心。
第四段：養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是整個(gè)集訓(xùn)過程的重中之重。在這個(gè)過程中，我們每天都要進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如說互相學(xué)習(xí)和相互評(píng)估。這些活動(dòng)讓我了解到了合理利用時(shí)間和謙虛接受別人建議的重要性。同時(shí)，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的名義完成任務(wù)，讓我認(rèn)識(shí)到了協(xié)作能力的巨大價(jià)值，在一定程度上培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：得到寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)
這個(gè)集訓(xùn)過程雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我仍然對(duì)其中的很多經(jīng)歷印象深刻。我通過這個(gè)集訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，以及如何尋求幫助和改進(jìn)自己的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到集訓(xùn)的過程中遇到的挑戰(zhàn)并不是對(duì)自己的打擊，而是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)集訓(xùn)過程對(duì)我的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展將產(chǎn)生很大的影響。
結(jié)尾：
通過這個(gè)集訓(xùn)，我收獲了很多，獲得了寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)了很多。我相信這個(gè)集訓(xùn)過程不僅讓我在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中受益良多，也將為今后的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
20xx年8月24——26日，我們進(jìn)行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會(huì)也頗深。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，通過這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育工作中有更大的提高。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
近年來，集訓(xùn)成為了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要方式，許多人都在通過集訓(xùn)來提高自己的技能和知識(shí)水平。我也曾參加過一次集訓(xùn)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在集訓(xùn)中的收獲和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)（250字）
在集訓(xùn)開始之前，我首先明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我清楚地知道我希望通過集訓(xùn)達(dá)到什么樣的效果，從而能夠制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我努力提高學(xué)習(xí)效率，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)置了一系列可行的目標(biāo)和里程碑。這樣的規(guī)劃幫助我充分利用集訓(xùn)期間的時(shí)間，并更快地邁向成功。
第三段：積極參與和合作學(xué)習(xí)（300字）
在集訓(xùn)期間，我始終以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)和合作。我努力與其他參訓(xùn)者建立起良好的互信關(guān)系，并積極參與各種集體活動(dòng)和小組討論。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，并通過討論和合作實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。集訓(xùn)期間的小組活動(dòng)帶給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
第四段：接受挑戰(zhàn)和克服困難（300字）
集訓(xùn)并非一帆風(fēng)順，期間我也面臨過許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難了，感到自己無法理解和掌握。但我從不放棄，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和思考。我尋求他人的幫助和指導(dǎo)，找到了解決問題的方法。通過自己的努力和堅(jiān)持，我順利地克服了許多困難和挑戰(zhàn)，并取得了可喜的進(jìn)展。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過集訓(xùn)，我不僅發(fā)展了自己的技能和知識(shí)，還提高了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我認(rèn)識(shí)到集訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，需要付出努力和克服困難。我將在未來繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。集訓(xùn)的經(jīng)歷和心得體會(huì)將成為我努力前行的動(dòng)力和寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過這次集訓(xùn)，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)和合作，克服了許多困難和挑戰(zhàn)。集訓(xùn)的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，并為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的目標(biāo)和突破。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
8月23日至8月26日，我校全體教師聚集在一起進(jìn)行緊張而有序的暑期集訓(xùn)。在這短短的幾天里我學(xué)習(xí)了很多，也體會(huì)了很多，明白了隨著課程改革的逐漸深入，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢(shì)所趨1。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一教學(xué)方法充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對(duì)這一特點(diǎn)再加上這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師和學(xué)生需要在兩個(gè)方面做好轉(zhuǎn)變。
一、備課方式的轉(zhuǎn)變
教師在備課時(shí)要改變?cè)瓉淼哪Ｊ剑荒苤粏渭兊貍湔n本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。現(xiàn)在教師在備課時(shí)就是要體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，以學(xué)生的自主、合作為主要活動(dòng)的方式，以問題串的形式來引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。所以教師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計(jì)“問題導(dǎo)引”，教師設(shè)計(jì)問題應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)特別尊重學(xué)生的個(gè)體差異，是每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起來，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，并學(xué)會(huì)討論和評(píng)價(jià)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求和需要注意的問題，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況再與教師交流并進(jìn)一步征得教師的指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確性和課堂流程的順暢。
二、教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉(zhuǎn)變。
教師角色的轉(zhuǎn)變是要求教師在觀察傾聽的基礎(chǔ)上把學(xué)生推出來，要期待學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，教師的角色必須重新定位，由原來以教師為主導(dǎo)地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補(bǔ)漏，要為學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥，要為學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了?，F(xiàn)在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀察，傾聽和點(diǎn)撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進(jìn)行反思。
學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變由原來一味接受到今天站在講臺(tái)前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識(shí)責(zé)任感得到極大的增強(qiáng)，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。得不到表現(xiàn)的學(xué)生會(huì)以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準(zhǔn)備向他挑戰(zhàn)。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，使學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)開始自主的課堂讓孩子們更加投入，愉悅，活躍，自然更有效。
總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價(jià)值更主要地是體現(xiàn)在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng)新定會(huì)迎來更加燦爛輝煌的明天。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
集訓(xùn)是指一段時(shí)間內(nèi)，為了達(dá)成某一目標(biāo)而集中進(jìn)行密集訓(xùn)練的過程。在學(xué)生時(shí)代，集訓(xùn)通常是指考試前的沖刺備考，但在職場(chǎng)中，它也可以是為了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升、技能提高等目標(biāo)而進(jìn)行的密集訓(xùn)練。以下是我參加集訓(xùn)的體會(huì)和心得。
第二段：充分利用集訓(xùn)時(shí)間的重要性
在集訓(xùn)過程中，時(shí)間是非常珍貴的，因?yàn)橹挥杏邢薜臅r(shí)間可以用于訓(xùn)練和準(zhǔn)備，所以充分利用時(shí)間非常重要。我發(fā)現(xiàn)，通過制定合理的計(jì)劃，安排刻苦的訓(xùn)練，能夠最大程度地利用時(shí)間。同時(shí)，在集訓(xùn)中不僅要注意培養(yǎng)自身的技能和素質(zhì)，還要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，加強(qiáng)合作與溝通。這樣，我們才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。
第三段：集訓(xùn)帶來的心態(tài)改變
通過集訓(xùn)的過程，我的自我認(rèn)知和心態(tài)得到了提升。我意識(shí)到，要想在一個(gè)集體中成為一個(gè)不可或缺的人才，不能僅僅滿足于高水平的表現(xiàn)。更重要的是，要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，互幫互助，這才能讓整個(gè)集體變得更加強(qiáng)大。因此，我開始注重自己的態(tài)度和心態(tài)，變得更加堅(jiān)定自己的信念，更加勇敢追求自己的夢(mèng)想。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是集訓(xùn)中最重要的因素之一，它涉及到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)力合作和相互信任。在集訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一致，尊重每個(gè)人的不同意見和觀點(diǎn)，才能達(dá)到理想的效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還要注重團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)和配合，大家要有足夠的耐心和理解，共同克服各種難題和困難，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地走向成功。
第五段：總結(jié)
集訓(xùn)是一段密集的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程，它不僅能帶來專業(yè)技能和知識(shí)素質(zhì)的提高，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過一系列的訓(xùn)練和磨練，我們逐漸從一個(gè)個(gè)人變成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相信任，共同協(xié)作，合力攻克挑戰(zhàn)和困難。在以后的工作和生活中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)的合作和配合，與團(tuán)隊(duì)里面的每一個(gè)人保持良好的溝通和互動(dòng)，共同創(chuàng)造更好的未來。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
今天全天我參加了區(qū)教育局組織的《xx年山陽區(qū)中學(xué)教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，認(rèn)真聆聽了宜川中學(xué)蔣永升校長(zhǎng)所作的《高效課堂的理念與實(shí)踐》專題報(bào)告和河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校趙懷章校長(zhǎng)所作的《如何通過高效課堂讓孩子快樂學(xué)習(xí)》專題報(bào)告，并認(rèn)真觀摩了河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教師郭淑靜老師做的一節(jié)數(shù)學(xué)課，感觸頗深，下面將我的一些感悟總結(jié)如下：
我從事高中物理教學(xué)已經(jīng)25個(gè)年頭，今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業(yè)生，由于工作變動(dòng)，我今后將從事初中物理教學(xué)，新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，讓我一時(shí)茫然，同時(shí)也為常年使用的傳統(tǒng)教學(xué)模式的種種弊端所困惑，感覺以前那種傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有出路，為今后的教學(xué)工作感到苦惱，迫切想擺脫舊模式的束縛，進(jìn)入到一片新的境界。今天的報(bào)告就像一場(chǎng)及時(shí)雨，醍醐灌頂，讓我豁然開朗，找到了通往教學(xué)新境界的天路。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報(bào)告會(huì)上，我非常認(rèn)真地聆聽了兩位校長(zhǎng)的關(guān)于高效課堂的報(bào)告，了解了高校課堂的理念和他們學(xué)校的“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”和“3331”教學(xué)模式及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施措施和相關(guān)問題的解決方法。兩位校長(zhǎng)在報(bào)告中，毫無保留的將他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、方法技巧都傾囊而出，我為他們的慷慨而感到欽佩。在報(bào)告中，我也了解到他們?cè)诘恼n堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱，但他們都采取了幾乎相同方法那就是：遇到問題，不回避，不退縮，而是積極的分析、研究，去積極的尋找解決問題的方法，不斷的嘗試，不怕失敗。讓我深深的認(rèn)識(shí)到在教學(xué)改革創(chuàng)新的道路上沒有一帆風(fēng)順的，但一定要堅(jiān)定信心，迎難而上，只有這樣才能取得成功。他們的報(bào)告，讓我在今后新的教學(xué)工作中做好了迎接新困難的思想準(zhǔn)備，這些會(huì)讓我在新的工作中，在課堂改革中遇到困難，不會(huì)手足無措，反而會(huì)激勵(lì)我迎難而上，為解決困難，而積極的想辦法。
在他們的報(bào)告中，我認(rèn)識(shí)到了高校課堂的理念和實(shí)質(zhì)，那就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到自尊，在學(xué)習(xí)中感受到知識(shí)的魅力和力量?？傊寣W(xué)生的身心與知識(shí)交匯相溶。在高校課堂中，教師像指揮，像教練員，像導(dǎo)演，學(xué)生像演奏家，像運(yùn)動(dòng)員，像演員，總是教師給學(xué)生搭好舞臺(tái)，讓學(xué)生去演去唱，讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的大戲之中，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，讓他們?nèi)ジ惺?，讓他們?nèi)ナ斋@他們辛苦勞動(dòng)的成果。
進(jìn)行改革創(chuàng)新，走出一條自己才出來的路，創(chuàng)出一套適合自己學(xué)校，自己學(xué)科的教學(xué)模式，常言教無定法。每個(gè)學(xué)校的校情，學(xué)情不同，沒有放之四海皆準(zhǔn)的真理，所以在新課堂改革中，在高校課堂的實(shí)施中，都必須經(jīng)歷摹貼、臨帖和脫貼的過程，最終創(chuàng)出帶有自己特色的高效課堂教學(xué)模式。
在他們的報(bào)告中我還認(rèn)識(shí)到了高校課堂的成功給教學(xué)帶來的豐碩成果，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，而且提高了學(xué)生整體的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和升學(xué)率的提升只是高效課堂的副產(chǎn)品。同時(shí)高校課堂的成功造就了一個(gè)個(gè)名校、名師、名校長(zhǎng)，同時(shí)也給中國(guó)的教育帶來了希望。
總之在他們的報(bào)告中，我感受到了高校課堂的種種魅力，同時(shí)也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教學(xué)工作中，我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中，做高校課堂的力行者，為探索具有我校特色的高校課堂教學(xué)模式，貢獻(xiàn)一份自己綿薄之力。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
集訓(xùn)新心得體會(huì)，對(duì)于我而言是一次非常難忘的體驗(yàn)。這次集訓(xùn)，讓我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和實(shí)際操作能力。通過這次集訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到集體的力量，也明白了在集體中如何緊密合作，如何尊重和信任他人的重要性。
段落二：學(xué)習(xí)與交流
在集訓(xùn)期間，我參加了多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括課堂學(xué)習(xí)，實(shí)踐操作和小組討論等。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，掌握了許多新知識(shí)和技巧。在實(shí)踐活動(dòng)中，我盡力去完成自己的任務(wù)，也學(xué)會(huì)了觀察和傾聽他人的建議。在小組討論中，我積極參與，與同伴溝通交流，學(xué)會(huì)了合作與分享。學(xué)習(xí)與交流，讓我深刻體會(huì)到個(gè)人與集體之間的關(guān)系以及合作的重要性。
段落三：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
我們?cè)诩?xùn)中遇到了很多的挑戰(zhàn)，在完成任務(wù)的過程中，無論是遇到的問題還是鍛煉自己的能力，都是對(duì)我們的考驗(yàn)。然而，我意識(shí)到，挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是不可分割的。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)定自己的信念，勇于面對(duì)困難，才能更好地成長(zhǎng)，成為更好的自己。
段落四：人際關(guān)系與交往
在集訓(xùn)中，我得到了許多人的幫助，也得到了許多客觀的評(píng)價(jià)。通過與他人的交往，我了解到了自己的缺點(diǎn)和不足之處，這些不足之處可以通過與他人合作和學(xué)習(xí)，共同克服。在人際關(guān)系上，我也明白了合作和信任的重要性，需要相互協(xié)作與支持，才能更好地完成任務(wù)。
段落五：總結(jié)與收獲
集訓(xùn)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷，通過這次集訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也意識(shí)到了與他人合作和信任的重要性。在未來，我將更加珍惜自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷努力實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步，完成更高的目標(biāo)。
結(jié)論：在集訓(xùn)中，我們需要學(xué)會(huì)專注與付出，克服自我困難和挫折，在與他人交流和合作中增進(jìn)彼此的理解與尊重，積極探索與進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。每一次收獲背后都有費(fèi)盡心力的積累，只有不斷的投入，才能達(dá)到更好的效果。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
我叫朱國(guó)文，是機(jī)械分院10級(jí)中銳汽修2班的團(tuán)支書兼副班長(zhǎng)。懷著激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)我的教育。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了許多!
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國(guó)家所以興旺，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心，積極奮進(jìn)，班級(jí)才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干，積極配合班主任工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來完成每一項(xiàng)工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!
塞滿理想背囊
見證威儀遠(yuǎn)航
乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。 在培訓(xùn)中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問題。 下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)： 第一，學(xué)會(huì)做事，做好事。我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。 另外，我作為一名學(xué)生干部，做每件事都要有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。 第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。
作為一名學(xué)生干部，有時(shí)感覺挺光榮的，生活挺充實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。華書記告訴我們，要樹立大局意識(shí)，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，有時(shí)感覺自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。 第三，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從紀(jì)錄片中，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對(duì)策，以防萬一。
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。 做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。
而扛在中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭的無數(shù)重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問題，但億萬國(guó)人與外邦有識(shí)之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國(guó)的角角落落，滲透億萬字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房，如同潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾! 記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí)，有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何，可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)黨和人民放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。
我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的，每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí)，我們是否意識(shí)到平日庸人自擾、碌碌無為的過失所在。自治區(qū)政協(xié)副主席、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書問學(xué)時(shí)，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時(shí)光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書、讀好書，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過之念，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行! 歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質(zhì)量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時(shí)驚艷 塞滿理想背囊 見證威儀遠(yuǎn)航 乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇九
集訓(xùn)日是學(xué)習(xí)和提高自己技能的日子，對(duì)于很多人來說，這段時(shí)間充滿了挑戰(zhàn)和壓力。然而，參加集訓(xùn)日的體驗(yàn)可能是一種非常有意義和有益的經(jīng)歷。本文將通過連貫的五段式來分享我的集訓(xùn)日心得體會(huì)。
第二段：積極的態(tài)度和目標(biāo)設(shè)定
集訓(xùn)日的第一天，我發(fā)現(xiàn)保持積極的態(tài)度和設(shè)定目標(biāo)非常重要。有時(shí)候，出于各種原因，我們可能會(huì)感到困惑和不確定，但是只要堅(jiān)持積極的態(tài)度、保持目標(biāo)明確，我們就可以克服困難并取得進(jìn)步。在集訓(xùn)日的一開始，我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和專注。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)
集訓(xùn)日是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)，通過互相學(xué)習(xí)，我們可以共同成長(zhǎng)。我常常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行思想交流和知識(shí)分享，這不僅幫助我更好地理解問題，還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：堅(jiān)持與毅力
集訓(xùn)日并不是一帆風(fēng)順的旅程。在遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，堅(jiān)持和毅力是至關(guān)重要的品質(zhì)。我記得有一次在解決一個(gè)問題時(shí)，我陷入了困惑和迷茫，開始懷疑自己的能力。但我通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流，我明白了這只是暫時(shí)的挫折。最終，我堅(jiān)持下來，成功解決了問題。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，只要愿意堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服任何挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過集訓(xùn)日的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我取得了一些可喜的成果，并且提高了自己的技能水平。這段時(shí)間讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的意義。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明白了自己仍需不斷學(xué)習(xí)和提高。
在未來，我希望能夠?qū)⒓?xùn)日的體驗(yàn)運(yùn)用到更多的領(lǐng)域中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢(mèng)想而努力。集訓(xùn)日是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠走得更遠(yuǎn)。
總之，集訓(xùn)日是一段挑戰(zhàn)和壓力并存的時(shí)間，但通過保持積極的態(tài)度和設(shè)定明確的目標(biāo)，我們可以戰(zhàn)勝困難。團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)是集訓(xùn)日中必不可少的一部分，而堅(jiān)持和毅力是取得成功的關(guān)鍵。在集訓(xùn)日的經(jīng)歷中，我們不僅實(shí)現(xiàn)了技能的提升，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇十
為了迎接這次教師根本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的講授設(shè)計(jì)、說課，他們的講授理念很奇怪，課的設(shè)計(jì)十分精美，我想這和他們高妙的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充實(shí)印證了這句話。他們用廣博的科學(xué)文化知識(shí)引經(jīng)據(jù)典給我們講述深?yuàn)W的實(shí)際知識(shí)，講得普通易懂，讓我們深受開導(dǎo)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需寬大教師去進(jìn)行認(rèn)真探索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推進(jìn)它朝正確方向生長(zhǎng)，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只要經(jīng)過全體老師的`配合努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界。
教師學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的目光給自己在講授中的位置定位，就會(huì)站在本質(zhì)教育的高度審視自己的講授舉動(dòng)，從而不斷進(jìn)步自己的本質(zhì)，講授水平和講授效率。
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一
參加精英教師成長(zhǎng)研修院數(shù)學(xué)教師暑期集訓(xùn)，猶如做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。集訓(xùn)結(jié)束，回到滿目煙火的塵世，仍感覺有些虛幻縹緲，不禁讓人懷疑這一切是否真正存在。但夢(mèng)里的'那種驚喜與欣然，那種幸福與感動(dòng)，時(shí)時(shí)提醒著我，那是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。非常感謝主辦方、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
本次培訓(xùn)首先吸引我的是它的培訓(xùn)模式，它不僅有名師和我們學(xué)員的同臺(tái)授課，還有專家的專題講座，講座的內(nèi)容也不僅僅局限在數(shù)學(xué)的專業(yè)知識(shí)上，有國(guó)學(xué)、信息技術(shù)、微課程等方面的培訓(xùn)，最重要的還是他還有大師作為我們的班主任同我們一同研課。我非常榮幸的被分到了一班，我們的班主任就是我仰慕已久的徐長(zhǎng)青老師。7月14日晚，在去往濱江小學(xué)的路上，我一邊對(duì)同伴念叨著“心里有些小激動(dòng)”，一邊想象著與徐長(zhǎng)青老師相見的場(chǎng)景。雖然飛機(jī)晚點(diǎn)讓我們班的研課稍微推遲了點(diǎn)，但是絲毫不影響我們的熱情。
恍惚中、掌聲里，我見到了徐老師那熟悉的微笑，我的視線牢牢地鎖定他的身影，我的耳朵靈敏地捕捉他的聲音，就那么癡癡地看，傻傻地笑，靜靜地聽……當(dāng)天晚上我們首先是三位老師對(duì)《三角形的特性》的說課，徐老師都一一對(duì)說課進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)，他的激情洋溢、幽默風(fēng)趣感染了在場(chǎng)的每位老師。
然后是株洲的劉老師的模擬課堂，我們20多位老師當(dāng)學(xué)生認(rèn)真聽劉老師的課，爭(zhēng)做一名“好學(xué)生”，時(shí)不時(shí)的提出一些老師沒有想到的問題，雖然老師當(dāng)時(shí)措手不及，但很好的預(yù)設(shè)第二天的上課情景，為第二天的精彩亮相做好了鋪墊，徐老師一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)耐心到位的指點(diǎn)也是第二天課堂成功的基礎(chǔ)。我折服于徐老師的幽默點(diǎn)評(píng)和到位指點(diǎn)，也折服于劉老師的可塑性，當(dāng)天我們研課結(jié)束已經(jīng)11點(diǎn)，通過研課，對(duì)劉老師的教案做了很大改動(dòng)，還有課件的處理、教具的準(zhǔn)備，主要是老師思想上的改變，只有短短幾個(gè)小時(shí)，在第二天的呈現(xiàn)令我們驚訝。這種教研模式對(duì)老師是一種挑戰(zhàn)，以后我們可以多借鑒。
在這幾天的培訓(xùn)中，我們還有幸的聽到了徐長(zhǎng)青老師、華應(yīng)龍老師、賁友林老師和牛獻(xiàn)禮老師的示范課堂和微講座，雖然這些大師的課堂以前我都有幸感受過，但這在這次培訓(xùn)中，在長(zhǎng)沙濱江小學(xué)一次又能全部領(lǐng)略他們的課堂美魅力，真的像夢(mèng)一樣不真實(shí)。此外我們還接觸了國(guó)學(xué)、微課程等的開發(fā)非專業(yè)知識(shí)，有幸跟老師一起吟誦，有幸初次接觸如何開發(fā)微課程等，收獲真多。
將這些感人的細(xì)節(jié)一一回想，真的感覺如夢(mèng)似幻。夢(mèng)里，那些仰慕已久的名師來來去去，似驚鴻一瞥;夢(mèng)里，那些師生智慧互相碰撞，師生生命相互滋養(yǎng)的動(dòng)人場(chǎng)景，如山水長(zhǎng)卷;夢(mèng)里那些上課老師的跨越性的成長(zhǎng)，令我們驚嘆。
四天集訓(xùn)，好長(zhǎng)好美的一個(gè)夢(mèng)!謝謝李博——辛勤的筑夢(mèng)人。我惟愿長(zhǎng)久沉醉在這夢(mèng)里，沐浴智者的靈光，汲取名師的智慧，去開掘新的思路，拓展新的視界，收獲新的成長(zhǎng)!
集訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）
集訓(xùn)日是每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過的日子，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人能力的重要階段。我也有幸參加了一次集訓(xùn)日活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。在這次集訓(xùn)日中，我們經(jīng)歷了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，收獲非常豐富。在活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)集訓(xùn)日有了更深刻的理解和體驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：個(gè)人反思和收獲（200字）
在集訓(xùn)日活動(dòng)中，我意識(shí)到了自己的不足之處。首先是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)，在活動(dòng)中常常獨(dú)來獨(dú)往，很少主動(dòng)與隊(duì)友溝通和合作。其次是解決問題的能力稍顯不足，面對(duì)困難時(shí)常常束手無策。通過這次集訓(xùn)日活動(dòng)，我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及自己需要提升的方面。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與隊(duì)友合作，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在集訓(xùn)日活動(dòng)中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持，我們才能共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友們密切合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)彼此的不足。大家積極參與，相互協(xié)調(diào)，最終取得了成功。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的執(zhí)行力和效率，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)作精神。
第四段：自我提升和成長(zhǎng)（200字）
參加集訓(xùn)日活動(dòng)，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也給了我一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)中的反思和總結(jié)，我獲得了很多新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我明白到了自身的價(jià)值，懂得了積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并解決問題，學(xué)會(huì)了與他人合作并取得共同進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將成為我今后發(fā)展的基石，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感謝與展望（200字）
我衷心感謝這次集訓(xùn)日活動(dòng)給我?guī)淼慕?jīng)歷和收獲。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，讓我們學(xué)到了很多。同時(shí)，我也展望著未來，希望能繼續(xù)努力提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以成為一個(gè)更好的人，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次集訓(xùn)日活動(dòng)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并獲得了一次寶貴的提升機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我更加積極主動(dòng)，擁有了更加明確的目標(biāo)和愿景。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷完善自己，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也期待著未來的集訓(xùn)日活動(dòng)，愿意為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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