少先隊員先進事跡材料 少先隊員的先進事跡(精選12篇)

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少先隊員先進事跡材料 少先隊員的先進事跡(精選12篇)
時間:2023-09-25 03:32:06     小編:曼珠

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊員先進事跡材料篇一

姬忠雪同學是李海小學四年級的學生,她入學以來一直思想上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,一直擔任班級學習委員職務,年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

姬忠雪在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,她學習刻苦,成績突出,堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,成績優(yōu)秀。當然,在刻苦學習的同時,她也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校里組織的各種比賽也積極參加。

姬忠雪同學在生活中,她孝敬父母,勤儉節(jié)約,活潑可愛,樂于奉獻;在學校里,她尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。作為一名少先隊員,她一直遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。對待同學,她從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,她總以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

總之,在姬忠雪同學身上到處洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色,不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

少先隊員先進事跡材料篇二

李子涵,女,11歲,學校少先隊員,任中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織,認真細致地做好少先隊工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展。

熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習禮儀。在家里,孝敬老人,關心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務;在學校,作為少先隊大隊長、中隊長,模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學習上有困難的同學,老師有意安排幾個不想學習,作業(yè)拖欠,不自覺的學生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學習成績有了很大進步。同學威信高,年年被評為學?!皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”。

學習中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結學習方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學習習慣。上課時,她是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的響亮、清晰,同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來,學習成績一直名列前茅,多次總成績獲取年級第一名,年年被評為學校“三好學生”。

在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

在家里,為了鍛煉自己的潛力,她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習,主動為父母分憂解難,努力使父母少操心。每一天放學,她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,講自己的進步,逗父母開心。她學習上自覺刻苦,生活上從不亂花一分錢。

在班務工作上,她任勞任怨,從不推諉。在勞動中,她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累,臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動,她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,有的同學基礎差,在學習中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止,這一切使她成了許多同學心中的楷模。

少先隊員先進事跡材料篇三

在梅鄉(xiāng)這片肥沃的土地上,有一位勤奮向上、樂于助人的好隊員被人們傳為佳話。他就是鄢陵縣南塢鄉(xiāng)中心小學四(2)班的優(yōu)秀少先隊員劉鵬舉。1997年以來,他先后被鄉(xiāng)少先大隊授予“優(yōu)秀少先隊員”,并出席參加了鄢陵縣第三次少代會。

小鵬舉團結同學,助人為樂,各方面可真沒說的,可同學們卻說他“摳”。論家境,他父母都能掙錢,論個人,他每年的壓歲錢也不少,可就是舍不得花。總是塞在那只“肥青蛙”的肚子里,平時用的鉛筆頭都快握不住了還舍不得扔掉。到了夏天,同學們紛紛涌向小商店掙著賣冷飲,可他卻說:“有錢要用在刀刃上?!痹趯W校開展的向“希望工程獻愛心”活動中,同學們不是你五角,就是我一元??伤挍]說,回到家里把“肥青蛙”摔碎,把110元零花錢捐給了“希望工程”。這時,大家改變了對他的看法,贊許地說:“小氣鬼原來是個大方人!”

劉鵬舉在一所極普通的農(nóng)村小學讀書,全校12名教職工,哺育了這個品學兼優(yōu)的好學生。在學校,他是個熱愛勞動、勤奮學習、尊敬老師、團結同學、爭做好事的好學生,多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”;在家里,他是個尊老愛幼、吃苦耐勞、儉樸勤快的好孩子;在村里,他是個關心集體、樂于助人、勇于奉獻的好少年。他上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。數(shù)學老師說:“他的數(shù)學作業(yè)多是準確無誤,卷面干凈極了,一行行的數(shù)那么規(guī)正?!闭Z文老師說:“他的日記文理通暢、感情充沛,經(jīng)常被老師作為范文在課堂上講評,尤其是他寫的觀察日記《可愛的青蛙儲蓄罐》情真意摯,文優(yōu)美,榮獲全鄉(xiāng)四年級學生作文競賽特等獎。”

“功夫不負有心人?!鼻安痪茫l(xiāng)里舉行數(shù)學競賽,他以100分的好成績名列全鄉(xiāng)第一。優(yōu)異的成績,凝聚著他辛勤的汗水,閃耀著他智慧的光芒。他在學校連年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“好孩子”等榮譽稱號。所以,全校師生都夸他是:“小荷才露尖尖角”。

少先隊員先進事跡材料篇四

灌南縣花園鄉(xiāng)的灌南光明實驗學校,是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學校。在學校,每個人都認識這個長著大眼睛、臉上洋溢著自信的快樂女孩。她叫馬甜甜,在她身上,看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯,更多的是樂觀、勤奮、堅強,她多才多藝,樂于助人,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評為學?!叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”,還獲縣首屆十佳少先隊員、市優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

馬甜甜每次考試,語文、數(shù)學、英語成績都在95分以上,在全校同年級中一直名列前茅,是個人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學的第一天開始,她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上,她踏踏實實,勤奮刻苦,“我學習,我快樂!”是馬甜甜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

與同齡孩子相比,馬甜甜顯得格外懂事和乖巧。她從小就養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。每天,她主動做好各科的預習;課堂上,總是專心聽講,積極思考和回答老師提出的每一個問題,作業(yè)非常認真,字跡端正清楚,從不輕易放過一個錯字。碰到難題,及時請教老師和同學,直到弄懂為止。她愛好看書,閱讀了大量的報刊,每期的《小學生周報》、《中國少年報》一到,她都搶著看,《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》,也是她愛看的讀物。

馬甜甜很小的時候,父母就到上海打工,后因種種原因分開。母親繼續(xù)留在上海打工,一直把她留在湯溝鎮(zhèn)支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故,不僅沒有擊垮甜甜,反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔,她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間,八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心,她經(jīng)常主動打電話匯報學習情況,有時還會講講身邊的趣事,讓媽媽開心。

“每個同學都有自己的閃光點,大家應該互相幫助和學習。”馬甜甜真誠地和每位同學交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼,不僅考試從來沒有及格過,還揪女同學辮子,跟男同學打架。馬甜甜決心幫助金壯壯改掉壞毛病,主動提出將他調(diào)到自己座位前面。起初,金壯壯豪不領情。馬甜甜默默地以實際行動感化金壯壯。看到金壯壯沒有學習用具,馬甜甜主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作,就小聲提醒他注意聽課;課外時間,還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下,金壯壯不僅學習取得很大進步,還很少違反紀律。

在學校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里,馬甜甜是自己的好幫手。由于學校92%以上為留守兒童,學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動,讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長,樂觀開朗的性格,勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發(fā)揮著積極的作用。在班里,馬甜甜還是班主任的得力助手,幫助老師管好班級,并在學生中起到帶動作用。她經(jīng)常組織同學出黑板報,從確定主題到版面設計,都要查閱大量資料,經(jīng)常是最后一個離開教室。

學校從一年級開設了英語課和日語課,除了每周正常的外語課外,馬甜甜每天晚上都堅持收聽學校的“英語時空”和“日語時空”節(jié)目,努力提高口語水平。對于未來,馬甜甜自信地說:“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人,做自己生活的小主人。”

少先隊員先進事跡材料篇五

xxx,莘塍鎮(zhèn)第七小學五年級學生,現(xiàn)為五(3)班中隊長。在這幾年的學習生活中,她勤奮好學,成績突出,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣,連續(xù)五年被評為校三好學生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長,她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。他向中隊成員提出了"幫助別人先從自己做起"的口號,積極協(xié)助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

她是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不口出粗話,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進行批評教育,直到那位同學真心悔過,決不再犯老毛病。

每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,敢想敢做,團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

在幾年的學習生活里,她事事在前,積極參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。

班級里,每學期的成績都是名列前茅的,她總是倍受老師、同學贊賞與青睞。能積極主動協(xié)助老師管理班級事務。我們相信,只要她堅持自己的信念,不斷努力攀登,展現(xiàn)在她面前的一定是一條鋪滿陽光的大道。

少先隊員先進事跡材料篇六

姬xx同學是xx小學四年級的學生,她入學以來一直思想上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,一直擔任班級學習委員職務,年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

姬xx在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,她學習刻苦,成績突出,堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,成績優(yōu)秀。當然,在刻苦學習的同時,她也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校里組織的各種比賽也積極參加。

姬xx同學在生活中,她孝敬父母,勤儉節(jié)約,活潑可愛,樂于奉獻;在學校里,她尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。作為一名少先隊員,她一直遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。對待同學,她從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,她總以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

總之,在姬xx同學身上到處洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色,不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

少先隊員先進事跡材料篇七

少先隊員是少先隊組織的主人,凡年滿6周歲、未滿14周歲的中國學生,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,均可向所在學校少先隊組織提出申請,經(jīng)批準,成為少先隊員。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱!

趙**,女,現(xiàn)年11歲。舞鋼市第三小學小學六(2)班班長,學校少先隊大隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,她多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學?!皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

她無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她。。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在為貧困同學捐款時,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈等節(jié)目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長,她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。

作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內(nèi)容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學習打下基礎,贏得更多的掌聲!

人的一生,學無止境,她深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

她叫魏xx,是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員,自上學以來,她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等,還在六一兒童節(jié)的時候擔任過主持人,她品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

在學習上,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成,而且成績很優(yōu)異,年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事,只要一見到書,她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。

她的心地非常善良,只要看到需要幫助的人,她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友,扶老人過馬路,幫家里人干家務,對鄰居也與人為善,深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生,無論見到老師還是同學的家長,都主動上前問好,因此,深受老師的喜愛、家長的夸獎,很有“人緣”。她性格開朗,對人真誠,樂于助人,同學們都喜歡和她交往,有什么事情都愛找她商量,她每天家里電話最多,都是一些同學問作業(yè),問題目,她總是不厭其煩熱心接聽,認真解答。

她熱愛勞動,積極肯干,臟活、累活總是搶在前頭,從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里,她經(jīng)常承擔一些力所能及的家務,擇菜,擦桌子,收拾屋子,將家人的鞋子擺放整齊,家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

她積極參加學校組織的各項活動,無論是跳繩、踢毽子、打籃球,還是書法、寫作等,她都積極參加。在平時學習中,她練就了一手漂亮的鋼筆字,還參加了學校組織的硬筆書法大賽,并取得名次。別看她是一個女孩子,可是,她籃球打得特別棒,參加過籃球隊組織的花樣籃球表演,并受到教練的多次表揚。

優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn),得到了老師和同學們的一致稱贊,她成了同學們學習的榜樣,但她并不驕傲,而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學,同時,她也向自己提出了更高的要求,并朝著這個方向努力進取。

林x是x鎮(zhèn)x小學的學生,現(xiàn)為一班之長。在學習生活中,他勤奮好學,進取進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

自入學以來,他能夠在各方面嚴格要求自我,懂得遵守紀律,講禮貌、懂禮貌,熱愛團體,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學生。兩年來,多次獲得表彰,20__年x學區(qū)中小學生科技創(chuàng)新比賽小學組科技小制作榮獲一等獎;20__年x學區(qū)中小學藝術節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;20__年x學區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;20__年5月,在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;20__年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文比賽二等獎;20__年4月在x學區(qū)藝術節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;20__年5月,在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出,奪得決賽入場券。

在教師和同學的眼里,林x是一名“小大人”,教師和同學們對他十分信任。兩年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情景,對教師交代的任務總是認真完成,是教師的得力助手。

他是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,他會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。

林x富有極強的想象力,他想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一齊移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想象洗衣機會自動晾曬衣服……,也正是因為有豐富的想象力,他的科學幻想畫在20__年獲學校一等獎。

他聰明好學,愛好廣泛,從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲,也學得十分賣力,當然,提高也十分快了。在x學區(qū),在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績,葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20__年8月,他順利地經(jīng)過中國音樂學院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準備在今年的8月直取10級,哈哈,多有志氣!如今,在學習之余,還學習彈古箏。問他累嗎?他說,沒有壓力就不會開花!

他學習認真,成績優(yōu)秀,可是從不滿足,他說:如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法,所以常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,他就反復推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

在幾年的學習生活里,他事事在前,進取參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,他博覽課外書籍,以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。

林x同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!

xxx,男,現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。

xxx同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,xxx同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

xxx同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而為。

幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監(jiān)督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次為了出好班級的黑板報,xxx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?;丶摇S袝r為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。

他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

xxx同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

樂于助人是xxx同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,xxx知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,xxx都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,xxx就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在xxx兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

劉xx,女,現(xiàn)年10歲,威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生,學校少先隊大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

在學習上,她刻苦努力,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書,曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

在學校里,她是教師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動進取肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,進取動腦發(fā)言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。

她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展‘‘講禮貌,樹新風’活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,進取號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu),她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。2009年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。

她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校,同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

劉xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優(yōu)異成績,工作突出,綜合素質(zhì)高,這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!

xx是xx中學初一(2)的班長。

自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自我,懂得遵守紀律。講禮貌,懂禮貌,熱愛團體,助人為樂;在學習上,勤學善思,年年成績優(yōu)秀,被評為“校三好學生”。進取參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽,并多次獲獎。曾獲得“開發(fā)區(qū)第四屆聽說科技51talk杯英語口語大賽”二等獎,“陜西省《歡樂作文與閱讀》雜志主辦的第十一屆‘歡樂杯’征文大賽”優(yōu)秀獎,“第十二屆‘歡樂杯’征文大賽”三等獎。

作為班長,她處處以身作則,勤奮好學,進取進取,團結向上。上課認真聽講,獨立完成作業(yè),從未遲到早退,時刻以少先隊員的隊章約束自我,是教師的得力助手,是同學們學習的好榜樣。

她樂于幫忙同學?!百浫嗣倒澹至粲嘞恪彼f幫忙別人,歡樂自我,她愿意和同學們一齊成長,提高!

在家里,她經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待鄰里禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。她還進取參加社會公益捐書活動,把愛傳遞給別人。

一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自我的夢想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿期望的畫;會用愛心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛完美的明天!

xx,xx中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中,該同學做到了勤奮好學,工作負責,樂于助人,進取進取,團結向上,努力做一個全面發(fā)展的好隊員,孝敬老人的好孩子,教師心目中品學兼優(yōu)的好學生,父母眼中的乖孩子,也是同學們學習的好榜樣。

在生活、學習等各方面她都給自我提出了高標準,能夠從嚴要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。在課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;在學校里,講禮貌,熱愛團體,尊師愛友,樂于助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,幫忙父母做自我力所能及的家務事。良好的行為習慣,促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長。

xx同學能學好書本知識,充分利用了課堂上45分鐘,認真聽教師講課,進取大膽發(fā)言,認真做好筆記,不懂的問題勇于提出來,對教師所講的資料及時理解、消化和吸收,課后會把上課時的筆記復習復習,回憶教師講的重要資料。在學習中,她求知欲強,勇氣于質(zhì)疑,對所學的并不只是能理解的掌握,課外方面,也習慣閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識。

在日常生活中,她講禮貌懂禮貌,她會時刻注意自我的言行舉止,談吐禮貌。不僅僅如此,她還從小事做起,表現(xiàn)出禮貌禮貌的良好品質(zhì)。同學在學習或生活中遇到了困難,她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫忙。

xx同學時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自我行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

我叫xxx,女,現(xiàn)在是xx交大附小一年級七班學生。學生個人先進事跡我是一個活潑開朗的`小女孩兒,喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里,我細心地向爸爸媽媽學習,學會了自理。從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床,自己洗漱。去年媽媽去了新加坡,外婆外公照顧我,他們很辛苦,每天早早就起床給我做早飯,每天都要接送我,現(xiàn)在我已經(jīng)學會了自己過馬路。這樣,就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯,我就給他們捶捶背,讓他們多休息??吹酵馄判量?,我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重,我就想出一個辦法,把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子,我的襪子多數(shù)是我自己洗,有時我也幫助爸爸洗。每當這時,爸爸總是摸著我的小腦瓜,夸我是父母的小幫手。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起,我就開始學習舞蹈和繪畫,不怕苦,不怕累,每天堅持練習舞蹈基本功,每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫,有時間就會畫上幾筆;去年開始學習了電子琴,從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子,這過程中,我付出了艱辛的汗水。

我還是老師的小助手。在班里,我顯得十分活躍,樂于幫助別人,小學生優(yōu)秀班干部先進事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長,上課幫老師管理組內(nèi)的同學學習和遵守紀律,下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時在同學有不會做的題目時,老師就臨時選拔幾個小老師,這時又總能聽到老師叫到我的名字,看到我?guī)椭瑢W學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習,也愛好文藝,所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期在“我閱讀,我成長”活動月中,表現(xiàn)突出,被評為“閱讀之星”;在外教英語課上,我表現(xiàn)突出,獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異,被評為“識字小狀元”;在數(shù)學月活動中,講故事表現(xiàn)突出,獲得喜報;在期末的考試中,語文數(shù)學成績優(yōu)異,獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中,被評為“文明小公民”;本學期我也毫不松懈,在開學時,就被選為少先隊員,寫了入隊申請,并且一直按照少先隊的標準來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出,獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”。同學們都覺得我是他們的對手,我更希望自己實力更強,并把我的快樂變成大家共同的快樂,在互相競爭中過得更充實。

這就是我,一個快樂的小女孩,一個快樂的多面手。

xx,女,20xx年x月出生,13歲,擔任xx中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

我叫xxx,是xx縣xx小學一名學生,在學校我能夠尊重師長、團結同學,不遲到、不早退、不曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作,對班里的工作積極主動,認真負責,有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

我在學校就讀其間,能模范地遵守《小學生守則》、大學生先進個人事跡材料《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步,時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己,以身作則。

我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。

 三

我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。

作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛,樂于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,寫作,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,十佳大學生先進事跡報告互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖,平時,在學習上也努力幫助困難學生。

我作為值日班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,我就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言,我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。


少先隊員先進事跡材料篇八

先進事跡:我是來自嚴陵二年級的xxx,是一個助人為樂、懂禮貌的女孩子。在家里,我是家人們的“開心果”;學校里,我是老師眼中貼心的孩子,同學眼中暖心的小羊羔。我還是副班長和美術課代表。每次上美術課,我都會讓同學們把美術本全部上交并分組擺放整齊交到老師手中。此外,我還是個愛閱讀的孩子,每天早晚我都要閱讀一會兒?!坝F千里目,更上一層樓。”我要繼續(xù)努力,繼續(xù)前進!更上一層樓!

少先隊員先進事跡材料篇九

她,品學兼優(yōu)、尊敬師長,是老師口中的好學生;她,乖巧懂事、樂觀向上,是家人眼里的好孩子;她,勤奮好學、愛好廣泛,是同學心中的榜樣,更是老師的得力助手。她就是xxx同學,20xx年度全國優(yōu)秀少先隊員,稷山縣實驗初中學生,181中隊中隊長。

xxx自進入稷山縣實驗初中以來,學習成績一直名列前茅,這與她在學習中嚴以律己、刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講、思維活躍、積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后總結復習。學習中,她不斷尋找適合自己的學習方法,不斷地挑戰(zhàn)自我,一次次刷新紀錄。在學校設計組織的13次“星級文化卡”(知識和卷面雙滿分的獎勵機制)爭奪賽中,xxx每次都積極努力,不畏難題,認真答卷,獲得11張校級“星級文化卡”。這一張張小小的卡片,是xxx勤奮努力的見證。老師和同學們都很驚詫:這個瘦弱的女孩何以爆發(fā)如此能量?她自信地說:“要做就要做到最好的。”

勤奮好學的xxx,先后榮獲第四屆“xxx”朗誦大賽稷山賽區(qū)少兒組一等獎、“稷山縣三好學生”“第十三屆全國德藝雙馨鋼琴”少兒組二等獎、“山西省優(yōu)秀少先隊員”和“第十四屆宋慶齡獎學金獲得者”等榮譽稱號。

在父母心中,xxx是一個自強自立,孝順懂事的好孩子。20xx年,母親生了一場大病,做完手術后半年不能下床。那一年,年僅10歲的她由原來的`柔弱小蘿莉一下子變得堅強起來。每天起床后的第一件事,幫母親洗臉漱口,端飯喂藥,做完這一切,半個多小時過去了。上學之前,她還不忘在床頭柜上給媽媽放好水,并千叮嚀萬囑咐道:“可別忘了多喝水……”此刻,她儼然就是一個“小大人”。就這樣,在大半年的日子里,小潤曦默默地堅持,直到媽媽能夠下床活動。

幾年過去了,小潤曦更加獨立,更加關心、孝敬父母,積極承擔家務,為父母著想,替他們分憂,得到了鄰里的夸贊,成了街坊鄰居常說的“別人家的孩子”。

在老師眼里,她品學兼優(yōu),組織能力強,是老師的好幫手。作為中隊長,她協(xié)助班干部安排同學值日、帶領全班同學早讀、組織同學有序上晚自習,把班級工作打理得井井有條……她用自己的實際行動為同學們樹立了標桿和榜樣。有她在的181中隊,同學們熱心公益事業(yè),積極參加社會活動,學習氛圍濃厚,班級班風優(yōu)良。她還協(xié)助班主任更好地管理班級,對違反紀律的同學,幫助他們認識錯誤、改正錯誤,不僅讓同學口服,更讓大伙心服。老師們一提起xxx,都會豎起大拇指。

xxx始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不僅自己積極要求進步,還主動幫助班里學習有困難的同學,和他們一起討論、分析,認真講解,直到同學們弄明白為止,在同學中樹立了很高的威信。在生活上,她十分儉樸,從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。但是,去年疫情期間,她拿出自己的全部零花錢,為災區(qū)獻出自己的一份愛心。xxx以真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為大家學習的榜樣。

xxx說,榮譽是激勵,是動力。在未來的成長之路上,她要繼續(xù)努力奮斗,做好自己,讓火炬之光照亮自己理想的詩和遠方。

少先隊員先進事跡材料篇十

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。姜春祺同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她乖巧孝順,懂得感恩。家中有位八十多歲的老婆婆,她常常將自己喜歡吃的東西留些給老婆婆吃,每天做完作業(yè)就陪老婆婆聊天解悶。雖然在老婆婆身邊有些小調(diào)皮,但是老婆婆很開心!在家中她經(jīng)常幫父母做些力所能及的家務事:打掃衛(wèi)生,整理物品,洗刷碗筷……有時她父母因生活瑣事,心情煩悶,她就安慰父母,想方設法逗他們開心。她就是家里的開心果!

少先隊員先進事跡材料篇十一

王澤鍇,開發(fā)區(qū)中學七年級三班的學生,現(xiàn)任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。七年來,在眾多園丁的辛勤培育下,他通過不懈的發(fā)奮,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

自入學以來,王澤鍇同學學習成績一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍,用心發(fā)言。盡管課外活動很多,但學習成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”;2014年被評為校級“陽光少年”;2018年被評為校級“助人為樂美德少年”;2018年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”;2019年在第十一屆中學生數(shù)理化學科能力展示活動中,獲得一等獎。

在學校里,他是老師的得力助手,同學們的好伙伴。他性格開朗,團結他人。同學們遇到困難,他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對于學校組織的活動,他也是非常積極地完成。走出校園,他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,助人為樂。

他積極參與課外活動,興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,業(yè)余時間他還很喜歡看課外書,同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

一直以來,他始終以“沒有最好,只有更好”為自已追求目標,時刻培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。

少先隊員先進事跡材料篇十二

楊艷,女,出生于1999年11月。石坡鎮(zhèn)中心小學五年級學生、在五年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,楊艷同學多次獲得表彰,多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛,全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。楊艷作為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關系非常融洽,就連那些班級公認的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心??傊瑮钇G同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

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