閱讀經(jīng)典演講稿(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 15:51:07
閱讀經(jīng)典演講稿(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-09-24 15:51:07     小編:紫衣夢(mèng)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

閱讀經(jīng)典演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這話一點(diǎn)不假,不知怎么回事,從小我就與書結(jié)下了不解的情緣。

媽媽說,從我6歲起就非常喜歡聽她講故事,每次都聽得津津有味,欲罷不能。后來,學(xué)了拼音,我便似找到了拐棍,找到了開啟智慧之門的金鑰匙,快樂得不知道怎么形容。

有一天晚上,我正在專心致志地看書,一陣熟悉的嘮叨聲把我從書的世界里拉了回來。“圩圩,都9點(diǎn)了,你怎么還不睡覺???再不睡明天可就起不來了?!薄安宦?,不嘛!再看一會(huì)兒吧!我的好媽媽,俺求求你啦!”我可憐巴巴地哀求道??蓩寢寘s如此狠心,就當(dāng)沒聽見,使出她的殺手锏,直截了當(dāng)?shù)匕盐铱磿呐_(tái)燈給關(guān)了。我被逼無奈,只好乖乖地,順從地躺下了??晌业哪X海里還在想著書中發(fā)生的一切,翻來覆去,怎么也睡不著。夜靜靜的,只有時(shí)鐘在滴答滴答地唱著歌。我悄悄探出頭來往外瞧,哈哈!只見爸爸媽媽房里的也早已滅了。這時(shí),一個(gè)大膽的想法從我腦海里冒了出來。說干就干,我連忙起身,躡手躡腳地把書和臺(tái)燈挪進(jìn)了我的被窩,然后愜意地讀了起來。神不知,鬼不覺,一看就是幾個(gè)鐘頭,直到睡意來襲,我才戀戀不舍地放好書睡覺了。

還有一次,我去圖書館看書。那里的書可真多??!就像是書的世界,書的海洋,每一本書都像一塊磁鐵一樣深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本,如饑似渴地讀起來?!拔覀冞@兒要關(guān)門了,你們要借的快點(diǎn)?!眻D書管理員用他那響亮的嗓門提醒著大家。這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,可又感覺自己才剛來不久,怎么會(huì)這么快就要關(guān)門了呢!而且今天也不是什么特殊的節(jié)日呀!我不禁習(xí)慣性地看了看表,哇!不看不知道,一看嚇一跳。原來現(xiàn)在距離我來時(shí)已過了5個(gè)多小時(shí)了。沒辦法,我只好匆匆找了兩本我喜歡的書帶走了。

書就像是我形影不離的好朋友,它給我?guī)砹丝鞓?,同時(shí)也開闊了我的眼界,陶冶了我情操,更使我樹立了美好的夢(mèng)想。書——我最摯愛的朋友,它將陪伴我一同成長(zhǎng)。

閱讀經(jīng)典演講稿篇二

尊敬的老師、各位評(píng)委:

大家好!今天我演講的題目是《國(guó)學(xué)經(jīng)典 代代傳承》。

小時(shí)候就很喜歡讀書。在眾多的國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中,我最喜歡讀的莫過于《三字經(jīng)》了,也經(jīng)常讀給女兒聽。有一天,四歲的女兒跑過來對(duì)我說:“媽媽,我給你背段三字經(jīng)吧?”還沒等我反應(yīng)過來,她就背了起來:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”。聽著女兒稚嫩的聲音,我想到了自己小時(shí)候。

那時(shí),家里很窮。我的媽媽是一位地地道道的農(nóng)村婦女,一字不識(shí)。當(dāng)其他的孩子依偎在自己母親懷里,聽著母親講故事,讀三字經(jīng)的時(shí)候,我是那么的羨慕。媽媽看穿了我的心思,而她卻什么都沒說。當(dāng)鄰居有事不在家孩子沒人照顧的時(shí)候,媽媽會(huì)把他家的孩子領(lǐng)到我家,把家里僅有的好吃的拿給他們吃,那也許是我和弟弟期盼已久的。當(dāng)時(shí)我不明白媽媽為什么要這樣做,現(xiàn)在我明白了,她是用她自己的行動(dòng)向我傳授三字經(jīng)上的美德。

女兒繼續(xù)背著:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰……”。我眼前出現(xiàn)了上小學(xué)時(shí)候的往事。那時(shí)我成績(jī)很好,媽媽覺得農(nóng)村的教學(xué)條件比不上城里,她幾次三番的去求城里的親戚,最終把我轉(zhuǎn)到了城里的小學(xué)上學(xué)。她曾說即使砸鍋賣鐵,她也要為了我的成長(zhǎng),給我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,使我能像城里孩子一樣健康茁壯的成長(zhǎng),接受到盡可能好的教育。媽媽雖然不像其他人的媽媽那樣飽讀詩書,但她就這樣用自己的實(shí)際行動(dòng)向我一點(diǎn)點(diǎn)地傳遞了三字經(jīng)的人生哲理,讓我明白了在生活中怎樣去對(duì)待人與事,如何找到人生的坐標(biāo),如何培養(yǎng)自己的品質(zhì)。

在《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的陪伴下,現(xiàn)在的我成為了一名教師,對(duì)于自己的孩子,我盡量的用我所學(xué)的知識(shí)給她創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于我的學(xué)生,我一直在不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在教學(xué)過程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常用一些國(guó)學(xué)經(jīng)典中的例子去啟發(fā)我的學(xué)生。現(xiàn)在我們學(xué)校又發(fā)起了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的讀書活動(dòng),我相信,學(xué)生懂的了禮、義,一定能更出色。

女兒終于把她會(huì)背的背完了,然后她祈求道:“媽媽,繼續(xù)教我其他的吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想說誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!

歷史上許多有識(shí)之士,從小就身受《三字經(jīng)》的熏陶,長(zhǎng)大后,文化底蘊(yùn)深厚,文學(xué)功底強(qiáng),厚積薄發(fā)。他們?yōu)閭鞒兄腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,難道不應(yīng)該了解歷史,借鑒歷史,取其精華,發(fā)揚(yáng)光大嗎?身為人師,難道不應(yīng)該多讀一些經(jīng)典書籍,多引經(jīng)據(jù)典,增加說服力,同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧,教書育人嗎?親愛的同事,讓我們?yōu)閲?guó)學(xué)經(jīng)典的代代傳承做出我們的努力吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

閱讀經(jīng)典演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五班和六班的吳。我今天演講的題目是“我愛讀書”

藍(lán)天里誰最幸福?它是一只鳥,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫大海中,誰最幸福?它是一條魚,因?yàn)榇蠛=o魚一個(gè)廣闊的世界;如果你問我最幸福的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:讀書!我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴,拿在手里珍貴,打開來虔誠(chéng)。讀書的時(shí)候,思想在書中游走,情緒在書中起伏,這就是書的魅力。

小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界:我無法想象皮諾奇的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗,我想帶著圣誕老人乘雪橇給孩子們送禮物。聽著聽著,不知不覺進(jìn)入了一片甜蜜的夢(mèng)境——在藍(lán)色的夜空中,我仿佛是一只長(zhǎng)翅膀的。在宇宙中自由翱翔……突然,我夢(mèng)見自己變成了故事里的斑比、善良的侏儒、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽神奇美麗的故事,盯著她的書,我開始知道,書里有那么多有趣的故事!從此我開始愛書。

閑暇時(shí),我喜歡沉浸在書的海洋中,靜靜地品味書中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚;我也為《皇帝新衣》里的蠢皇帝而笑;從《水滸傳》開始,我遇到了宋江,他忠厚寬容;三國(guó)演義里,遇到諸葛亮,足智多謀;在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我學(xué)會(huì)了克服困難的力量。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:森林猿猴是人類的祖先,滅絕的恐龍又高又可怕,古代人鉆木取火……哦,這個(gè)世界曾經(jīng)那么美好!我就像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在書的百花齊放中采集花粉。它像海綿一樣,日夜吸收著知識(shí)海洋中的水分。我從書上學(xué)到了欣賞,真善美。我也從書中學(xué)到了愛,學(xué)到了邪惡的后果。

走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸書香的清香,世界充滿歡樂,書香最迷人!翻開一本好書,馬上會(huì)聽到很多聲音:有智者在說話,有勇者在激情吶喊;有秋月般美麗的小夜曲,有春潮般雄壯的交響樂;有春花凋零的嘆息,有鳥兒歸巢的唧唧聲。書籍是無限的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光,帶給我春天的溫暖;書是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。書陪伴了我一年又一年,我在書香中逐漸成長(zhǎng)。

讀書,多好!

我的演講結(jié)束了,謝謝。

閱讀經(jīng)典演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

書既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

其實(shí),愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的翻了幾頁,然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學(xué)之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

閱讀經(jīng)典演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

書既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

其實(shí),愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的翻了幾頁,然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學(xué)之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

閱讀經(jīng)典演講稿篇六

親愛的`老師、同學(xué)們:

大家好!

書既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

其實(shí),愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的翻了幾頁,然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學(xué)之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

閱讀經(jīng)典演講稿篇七

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

我今天演講的題目是“努力工作的天賜獎(jiǎng)賞”

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)是緊張而嚴(yán)峻的。中考臨近了,作業(yè)越來越重。是時(shí)候躺下來好好學(xué)習(xí)了。然而,在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)并不容易。古語云:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙。”我們能做的只有努力,然后再努力!

同學(xué)們可能都知道,能爬金字塔的動(dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛。如果說鷹的成就是天生的天賦,一夜之間成就了壯麗的場(chǎng)面,那么蝸牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行動(dòng)會(huì)有收獲,堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造奇跡?!?/p>

中國(guó)古代有一位名叫顏真卿的書法家,曾經(jīng)寫道:“是人讀書三點(diǎn)亮,五點(diǎn)看雞的時(shí)候。青少年只知道玩耍,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。顏真卿說了這話,也照做了。正是通過勤奮,他成為了中國(guó)古代一流的書法家。古今中外無數(shù)的例子告訴我們,要想實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo),就必須把握住人生的機(jī)遇,腳踏實(shí)地地從勤奮開始,最后才會(huì)有成功的.一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑,古人的拼搏精神才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,勤奮不容易。從某種意義上說,勤奮是一種努力,你應(yīng)該愿意付出,包括放棄一些愛好,放棄一些休息時(shí)間,甚至經(jīng)歷一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖然痛苦,但也有快樂。它就像春天的播種者。雖然它可能會(huì)遇到一個(gè)糟糕的秋天,但人們相信,如果你努力工作,你會(huì)收獲更多。勤奮的痛苦孕育著成功的喜悅。

同學(xué)們,一定要牢記,勤奮可以彌補(bǔ)錯(cuò)誤,這是很好的訓(xùn)練。牢牢把握每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,充分利用課后的一點(diǎn)時(shí)間,能背的時(shí)候背一個(gè)單詞,能掌握的時(shí)候掌握一個(gè)解題方法,能記住的時(shí)候記住一個(gè)成語。讓我們用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑戰(zhàn)。

閱讀經(jīng)典演講稿篇八

我從小就喜歡讀書,有《兒童時(shí)代》《兒童文學(xué)》《三國(guó)演義》《意林》《西游記》。

我覺得,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的”書“談話,這是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功的之路。是啊!英國(guó)作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過:你們是吃飯長(zhǎng)大的,讀書長(zhǎng)大,也是在愛里長(zhǎng)大的。

書,能帶給人快樂。每次讀書時(shí),我就會(huì)把煩惱忘得一干二凈,主人公的悲歡離合,常常令我牽腸掛肚。

書籍是炎夏的”空調(diào)“,有一次我開著空調(diào)看書,突然停電了可我看著書,一點(diǎn)也已經(jīng)停電了,可我看著書,一點(diǎn)也沒有察覺到已經(jīng)停電了!你們說,這書是不是很像夏日的空調(diào)?不同的就是既不用污染環(huán)境,也不用交電費(fèi)。

書籍是嚴(yán)冬的”暖氣“,到了冬天,爸爸說不冷不用開暖氣,可我一換睡衣就很冷,沒辦法只能拿一本書看,看得津津有味,不冷了,你們看這書神奇吧,還能當(dāng)暖氣用呢!

書籍不僅能當(dāng)空調(diào)、暖氣用,還能當(dāng)治狂醫(yī)驕的良藥呢!

書,我的好朋友——你將帶給我無限的快樂 。

閱讀經(jīng)典演講稿篇九

大家下午好:

今天我演講的題目是《品位經(jīng)典》。

卡爾維諾曾在《為什么要讀經(jīng)典》中提出這樣的定義:經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說:經(jīng)典是每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書,經(jīng)典是即使我們初讀也好像是在重溫的書。

也許是因?yàn)樘贻p吧,我實(shí)在無法理解究竟什么樣的書才能被稱之為經(jīng)典。在我看來,那些能讓我怦然心動(dòng)、與之產(chǎn)生細(xì)微情感共鳴的書,就是我的經(jīng)典。每當(dāng)我從厚厚的復(fù)習(xí)資料中翻出心愛的散文時(shí),總會(huì)有一種親切感??倿槟切剀?、樸素的文字而心動(dòng)。日日夜夜,我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音。

我與讀書,其實(shí)是一種關(guān)系。用心感受,是我讀書的方式;思考生活,是我讀書的結(jié)果。在小學(xué),我所讀的書并不多,一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部。我可憐的在那些敘說母愛如何偉大的窄小感動(dòng)中進(jìn)退,直到有一天,我認(rèn)識(shí)了張曉風(fēng)。

就像寶玉初見黛玉一樣,不見眉眼,不見肌膚,只是神情恍惚地說:“這個(gè)妹妹,我曾見過的”。他又解釋道:“雖沒有見過,卻看著面善,心里到像是遠(yuǎn)別重逢一般?!睆垥燥L(fēng)的文字對(duì)于我就是這樣。她的文字,像冬日和熙的陽光,一直照到我內(nèi)心的陰暗處。在她的文章世界里,沒有污穢,沒有喧囂,只有寧靜,一種超然物外的感覺。

從生活的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)出發(fā),引發(fā)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)思考。在張曉風(fēng)的文集里,我找到了自己最本真的愿望和快樂。

或許是處于叛逆時(shí)期的原因吧,最近一直不太愿意與家人溝通。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯,我卻更加心煩。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個(gè)角、被一大摞作業(yè)壓在最底層的張曉風(fēng)文集。我小心翼翼地把它抽出來。被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)踩在腳下的我,已記不清有多久沒再理會(huì)它了。但那熟悉的文字卻依然使我感到溫暖。那篇簡(jiǎn)短的《尋人啟示》使我沉思了良久。張曉風(fēng)在《尋人啟事》中說:孩子長(zhǎng)大了,必須有所承受,有所承載,我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥,在翩飛中消失了。從她的這句話中,我讀出了一個(gè)母親面對(duì)成長(zhǎng)中逐漸變化的孩子的悵然和無奈。我的母親不也如此嗎?面對(duì)這樣一個(gè)自閉叛逆的女兒,她有多少無奈和悵然啊。輕輕地打開門,我知道該怎么做了。像曉風(fēng)說的,一個(gè)吻,一個(gè)擁抱,都是母親莫大的幸福。

閱讀經(jīng)典演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我爸爸媽媽都是大學(xué)生,也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響,我——從小到大都十分喜愛讀書,是書伴我成長(zhǎng)。

我愛讀書,愛到如癡如醉,愛到瘋狂。在書中,我學(xué)到了許多令我受益非淺的東西。

古人云:“書中自由顏如玉,書中自由黃金屋。”也許有人為了顏如玉,也許有人為了黃金屋。而我,卻是為了尋找那無限的樂趣。

書,伴我成長(zhǎng),讓我受益。我為書狂!

我的演講完畢,謝謝大家!

閱讀經(jīng)典演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我第一眼看到她時(shí),被她那美麗的“外表”所吸引,更為她那豐富的“內(nèi)涵”所驚嘆,我的心中有一種奇怪的感覺:她與我有不解之緣。在往后的日子里,我試圖接近她,并努力地了解她。隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)覺,我已深深地愛上了她。

也許是厭倦了枯燥無味的實(shí)驗(yàn),也許是為了逃避令人窒息的小數(shù),我多次與她見面。從她那泛著縷縷清香的扉頁中,我真正地走進(jìn)了自己的心靈深處。雖說“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,但我不為功利、不求分?jǐn)?shù)、不尋文憑、不望學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的草地。

當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí),她總是這樣對(duì)我說:“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不會(huì)是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了。當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。”

當(dāng)我因小小的困惑而不能自拔時(shí),她總是這樣對(duì)我說:“人的一生會(huì)遇到很多人,有的.是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,若死死地抓住過瞬間的美,痛苦的只能是自己?!?/p>

當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總是這樣對(duì)我說:“天外有天,人外有人,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”

是啊,這就是她。不管樹蔭之外喧嘩著浮躁的熱浪,還是窗外的寒風(fēng),只要和她待在一起,她就會(huì)在熱浪之中托出一片清涼,在嚴(yán)寒之中營(yíng)造出一份溫暖。

書籍的海洋,去過,就未曾離開……

閱讀經(jīng)典演講稿篇十二

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好!

我是9號(hào),今天我演講的題目是《千年的經(jīng)典,博大的文化》。

我們常說我們中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的偉大國(guó)度,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,大浪淘沙,留下了我們千年的經(jīng)典,博大的文化……我記得在鞏校長(zhǎng)主編的《高中國(guó)學(xué)讀本》中,開篇楊敬農(nóng)書記就提到:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于善”,又說:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本,身不修,何以齊家,何以治國(guó),何以平天下?”那怎么來明德、修身呢?我們這里說就是要閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化。

一直以來,我也經(jīng)常在思考,作為一名語文教師,我到底怎樣傳承經(jīng)典,弘揚(yáng)文化呢?我又想,幸好我是一名語文教師,這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典,更多的是我們可以在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典文化。在《論語》中,我們看到了孔子的仁愛,看到了周游于列國(guó)之間,悲憫世人的仁者形象;在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣,看到了奔走于諸侯之間,宣揚(yáng)主張的勇者形象;在《荀子》中,我們看到了智慧,看到了“學(xué)不可以已”的進(jìn)取者形象。

墨子教導(dǎo)我們要一腔熱血,救助苦難;韓非教導(dǎo)我們要冷靜處事,直面人生;老莊說,我們要辯證的生活、藝術(shù)的人生。讀經(jīng)典,讀巨人,讀出智慧,讀出人生。于我而言,閱讀經(jīng)典,就像在午后的陽光下,躺在小院的椅子上,通過斑駁的樹葉來仰望天空,我感受到的是心靈的一方寧靜。于我而言,閱讀經(jīng)典,就像爬到高高的山頂俯視大地萬物,讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。于我而言,閱讀經(jīng)典,就像站在長(zhǎng)河落日的余暉中,遠(yuǎn)望滾滾東逝的長(zhǎng)江水,讓我體悟的是智者的豁達(dá)、樂觀。

親愛的同仁們,閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明,讓我們一起來守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!

謝謝大家!

閱讀經(jīng)典演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《品位經(jīng)典》。

卡爾維諾曾在《為什么要讀經(jīng)典》中提出這樣的定義:經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說:經(jīng)典是每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書,經(jīng)典是即使我們初讀也好像是在重溫的書。

也許是因?yàn)樘贻p吧,我實(shí)在無法理解究竟什么樣的書才能被稱之為經(jīng)典。在我看來,那些能讓我怦然心動(dòng)、與之產(chǎn)生細(xì)微情感共鳴的書,就是我的經(jīng)典。每當(dāng)我從厚厚的復(fù)習(xí)資料中翻出心愛的散文時(shí),總會(huì)有一種親切感??倿槟切剀?、樸素的文字而心動(dòng)。日日夜夜,我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音。

我與讀書,其實(shí)是一種關(guān)系。用心感受,是我讀書的方式;思考生活,是我讀書的結(jié)果。在小學(xué),我所讀的書并不多,一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部。我可憐的在那些敘說母愛如何偉大的窄小感動(dòng)中進(jìn)退,直到有一天,我認(rèn)識(shí)了張曉風(fēng)。

就像寶玉初見黛玉一樣,不見眉眼,不見肌膚,只是神情恍惚地說:“這個(gè)妹妹,我曾見過的”。他又解釋道:“雖沒有見過,卻看著面善,心里到像是遠(yuǎn)別重逢一般?!睆垥燥L(fēng)的文字對(duì)于我就是這樣。她的文字,像冬日和熙的陽光,一直照到我內(nèi)心的陰暗處。在她的文章世界里,沒有污穢,沒有喧囂,只有寧靜,一種超然物外的感覺。

從生活的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)出發(fā),引發(fā)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)思考。在張曉風(fēng)的文集里,我找到了自己最本真的愿望和快樂。

或許是處于叛逆時(shí)期的原因吧,最近一直不太愿意與家人溝通。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯,我卻更加心煩。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個(gè)角、被一大摞作業(yè)壓在最底層的張曉風(fēng)文集。我小心翼翼地把它抽出來。被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)踩在腳下的我,已記不清有多久沒再理會(huì)它了。但那熟悉的文字卻依然使我感到溫暖。那篇簡(jiǎn)短的《尋人啟示》使我沉思了良久。張曉風(fēng)在《尋人啟事》中說:孩子長(zhǎng)大了,必須有所承受,有所承載,我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥,在翩飛中消失了。從她的這句話中,我讀出了一個(gè)母親面對(duì)成長(zhǎng)中逐漸變化的孩子的悵然和無奈。我的母親不也如此嗎?面對(duì)這樣一個(gè)自閉叛逆的女兒,她有多少無奈和悵然啊。輕輕地打開門,我知道該怎么做了。像曉風(fēng)說的,一個(gè)吻,一個(gè)擁抱,都是母親莫大的幸福。

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