在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
藝術教研計劃幼兒園篇一
高,難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結合學生的
生活實際和社會實際,擬定教學目標。
1、 加強組織建設,完善管理。促進組內(nèi)藝術教育制度化、規(guī)范化建設。
2、 加大普及力度,提高普及質(zhì)量,將藝術教育落實到每個班級,每一個學生。三年內(nèi)扶植一批藝術教育特色的學生,為創(chuàng)辦藝術特色學校奠定基礎。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實施,轉變藝術教育觀念,深化藝術教育改革,提高課堂教學質(zhì)量,發(fā)掘每一個學生的藝術潛能,提高學生的審美能力,藝術素養(yǎng)和實踐能力。
4、 拓寬活動渠道,大力發(fā)展藝術類興趣活動課,建立三團一隊,及校演出隊;通過二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié),全面展示學校藝術教育成果,努力做好學校的美化工作,為創(chuàng)建新型學校奠定基礎。
1、 整合課程資源,拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內(nèi)容,改革的傳授知識為重點的教學模式,在藝術學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能,讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、 積極探索,勇于改革教學內(nèi)容和教學方法,根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,結合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。
3、 配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要,學校應積極配合應用現(xiàn)代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件,逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化,拓寬藝術教育的空間,提高藝術教學的質(zhì)量。
1、 大力發(fā)展藝術類興趣活動,形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術活動制度,每周定期開設:合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術組等。爭創(chuàng)學校藝術隊的特色項目,提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節(jié),積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié)。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓,以考取美術高等院校作為將來的目標!
閔行二中藝術教研組
20xx年9月8日
藝術教研計劃幼兒園篇二
引導學生主動參與藝術實踐,尊重個體的不同審美體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。藝術教研組教研計劃如下,快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
藝術教研組教研計劃
藝術作為人類文化的一種重要形式和載體,蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求?!缎抡n程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神,體現(xiàn)以藝術審美體驗為核心,使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,有鮮明的時代感和民族性,引導學生主動參與藝術實踐,尊重個體的不同審美體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。
2月份
制訂工作計劃,學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關文章,從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。
3月份
廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。
4月份
1、 下旬,50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽。
2、 理論學習與教學實踐相結合,收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例,撰寫“課改”學習論文。
3、 進行備課檢查。
4、 開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
5月份
1、準備一次教學大比武活動。
2、開展校第六屆藝術節(jié)系列活動,評選“十佳三獨小能人”。
6月份
1、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,包括:a、談化對學生的評價功能,b、重視檢測功能,c、強化反思、調(diào)整功能,d、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容,做到:a、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能,b、考題要讓學生產(chǎn)生興趣,c、考題要給學生提供不同的思維角度。
2、 做好各年級期末評估及總結工作。
藝術教研計劃幼兒園篇三
第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下,認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手,以提高學校體育藝術教學水平為目標,關注學生,切實提高課堂教育教學質(zhì)量。特制定20xx學年第一學期體育藝術教研組工作計劃。
一、教育教學常規(guī)工作:
1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路
教研組老師要努力探討體育藝術課教學形式、教學方法和教學策略,關注學生健身過程、藝術修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術、音樂價值觀,并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質(zhì)能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。
2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃
根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃,真正做到目標明確,措施落實,責任到人。
3、加強教研組校本研修,提高教學活動有效性
4、認真完成教學常規(guī)工作
發(fā)揮備課組力量,群策群力共同討論,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,備好精備課,上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學工作
在抓好各個年級體育教育教學基礎上,重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作,為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法,提高優(yōu)良率和合格率,使96%以上學生能達到合格水平,使40%以上同學能夠達到良好以上水平,特別幾個好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課
繼續(xù)開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程,如:數(shù)字藝術、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等,并在已有課程中進一步修改完善,形成具有體育藝術特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度
(1)嚴格遵守學校規(guī)章制度,無故不遲到、不早退,不無故缺席。備課組及教研組會議,確實有事離開,須提前兩天向有關組長請假。
(2)不私自換課、調(diào)課,有特殊需要,必須提早兩天以上向教導處提出申請。
(3)協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室(五樓多媒體室)器具、桌椅及教學儀器(投影儀、音像及供放設施等)以及音樂教具,提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。
二、組織學生參加各項課外競賽活動
體育:
(1)第07周秋季田徑運動會。
(2)第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術:
(1)全校黑板報評比。
(2)創(chuàng)新作品比賽。
(3)區(qū)各類繪畫比賽。
音樂:
(1)班斑有歌聲比賽。
(2)樂器比賽。
藝術教研計劃幼兒園篇四
以市教研室工作計劃和學校工作計劃為指導,貫徹落實學?!端囆g教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標,深化課程改革為核心,不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學方法,充分利用音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術資源,使學生的人文素養(yǎng)與藝術能力整合發(fā)展。以學習藝術基礎知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面、和諧的發(fā)展。
1.確立立藝術教育新理念,更新觀念,轉變藝術教學方式。
教師要更新觀念,靈活運用各種教學方式,使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境,激發(fā)學生興趣,圍繞教學目標,積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練,培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價,激勵學生自信,讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識,提高藝術表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。
2.加強本教研組建設。
本學期要繼續(xù)加強理論學習,吃透《藝術課程標準》、《美術課程標準》、《音樂課程標準》理念,通過藝術與世界的多元聯(lián)系,使學生能夠接觸活生生的、完整的藝術。在藝術知識和技能的學習訓練中,感受藝術的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術教師協(xié)作研討備課,共同剖析課例,各年級要圍繞教學實踐所需解決的問題,大膽嘗試新方法,并做好反思與總結。重視本組的組風建設,帶幫教學新手,創(chuàng)出本組特色,為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。
9月份:
1、藝術組教研活動,制定各本學期工作計劃。
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術教師新教材培訓。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
10月份:
1、藝術教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術論文評比。
3、“藝術學科學生學習方式的形容與指導”學校子課題研討。
11月份:
1、參加市藝術新教材教學研討。
2、藝術優(yōu)秀教學設計評比。
12月份:
學生器樂合奏錄音準備。
1月份:
做好學生學科考核工作
藝術教研計劃幼兒園篇五
一學期以來,綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南,加強現(xiàn)代教育理論學習,積極開展教學科研活動,促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理,深化課堂教學領域中的改革,全面推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。
一、常規(guī)工作落到實處。
本學期,在教導處的大力支持下,每周都在搞常規(guī)檢查,所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初,對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學計劃,教學目標,根據(jù)學生情況,制定出切實可行的教學措施。教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)詳細、清楚,教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課,老師們也能及時的在課后記上教學后記,將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查,每學期就第一月進行,后面就不了了之。本學期,由教導處牽頭,我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。檢查情況都進行記載,打出等次。
二、教研活動形式豐富。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門學科的教研組,要進行教研活動是很不容易的,每個學科的內(nèi)容不一,都要集中在一起活動是不實際的,也不科學。本學期,我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式:開學初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學校教導處計劃,布置工作,將各個學科分組,由組長再根據(jù)學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況,每單周開展一次全組的教研活動,及時布置后段工作并對前期工作作出總結,大家談談各種體會,交流心得。
分散式:有時因為特殊原因,小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起,那么就由組長找到相關組員布置有關的任務,了解有關教學中出現(xiàn)的問題,或者討論活動中應該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學活動。
本學期,除去抓好常規(guī)教學之外,我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽,雖然效果不是很好,但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。
三、不足之處
本學期,學校的幾項大型工作計劃周密而有序,綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針,有針對性地設計自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態(tài)度認真,但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動,多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示綜合組的教師風采。
2、認真設計好各項工作,爭取在下學期的工作中,不同學科都能有所突破,在本學期的成果基礎上,取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學期工作的總結,面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足,我們不會因此而驕傲或沮喪,我們會擺正態(tài)度,以良好的心態(tài)和全新的面貌,做好迎接新學期到來的準備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績。
1.英語教研組工作總結
2.數(shù)學教研組工作總結
3.教研組長工作總結
4.數(shù)學教研組工作總結
5.生物教研組工作總結范文
6.數(shù)學教研組工作總結
7.語文教研組工作總結
8.理化生教研組工作總結
9.語言教研組工作總結
10.語文教研組工作總結
藝術教研計劃幼兒園篇六
教研組是學校教育教學工作中一個基層組織,是學校教學工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞全面提高學校教學質(zhì)量這個中心任務而開展。在抓好教學常規(guī),落實學校各項具體工作同時,認真學習課改綱要,轉變教學理念,積極打造主動—有效課堂,實施精細化與精致化教學研究,爭取全面提升我校的高中數(shù)學教學質(zhì)量。
二、工作層面
(一).積極開展主動-有效課堂教學
在學校,教育和教學的主陣地在課堂,要使課堂達到有效,離不開充分解放學生的大腦、雙手、嘴巴、眼睛等多種器官,確保學生思維在學習過程中始終于積極活躍主動的狀態(tài),使課堂教學成為一系列學生主體活動的開和整合過程,使得課堂煥發(fā)出生命的活力。如果能達到這種效能。課堂教學就能有效、能力提高也能事半功倍。為了達到這個目的,教師應做好幾個優(yōu)化:
1、優(yōu)化備課
(1)科組老師要樹立目標意識,責任意識,主動意識,全局意識。全作意識。
(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。怎么備?當然最好是能發(fā)揮個人才智、鑄就團體實力。備課組要做到統(tǒng)一目標,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一重點與難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測練,備課表,備教材,備學生,備教學目標;要求、教學方法、課堂模式、從而確定最佳的教學方案,做到共性與個性的統(tǒng)一。
總之,不管是集體備課還是個人單獨備課,要達到優(yōu)化,都要做到心中有課標,心中有資料,心中有教材,心中有重點難點,心中有學生,心中有教學思路,心中有教學方法,心中有教學語言。
2、優(yōu)化師生關系
親其師,信其道。教師必須主動承擔改善師生關系的責任,要尊重學生的勞動,不挖苦、諷刺回答錯誤的學生,提問時應以真誠的眼光注視學生,用親切的語氣啟發(fā)學生,用信任的心態(tài)引導學生,用虛心的態(tài)度聽取學生的建議,及時調(diào)整教學策略,營造平等寬松的氛圍,讓學生愉悅地學習,就能取得好的效果。
3、優(yōu)化學法指導
教無定法,學貴得法,現(xiàn)在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學,被動得再也沒有這樣被動了,我們所取得的效益是大粗放型的。執(zhí)著“疲憊”心痛循環(huán)地伴隨著教師,不擺脫這種狀況,我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了,燃燒了自己但照不亮別人。因此,我們應該在學法上下功夫,指導學生自學“幫助學生制定自學方案”鼓勵學生提出問題“幫助學生尋求解決問題的方法”精講學生解決不了的問題“補充學生遺留的問題上來優(yōu)化學生的學法。變被動為主動,便學會為會學。
4.優(yōu)化習題練評
課堂練習是檢驗學生學習情況鞏固學生學習效果,把所學的知識轉化為能力的重要手段。因此精選好課堂練習供學生學習是十分必要的,特別是我們現(xiàn)在要面對全閉卷考試,考察的是學生的記憶能力,分析理解歸納能力,綜合能力,而這些能力的培養(yǎng)和提高,又需要一個很長的過程,所以,平時設計的習題要結合學生的實際情況,有針對性地進行練習,對學生存在的問題,老師要耐心的做好講評點撥工作,使學生循序漸進地提高記憶能力,審題能力,對所學知識的轉換和遷移能力,最后達到提高綜合能力的目的。
5、優(yōu)化教學反思
反思包括教與學的反思。教的反思是指導教師的反思,教師從課堂教學中反思,從測試中反思,不斷總結經(jīng)驗教訓,提高教學與教研水平。學的反思指的是學生的反思,作為教師要指導學生及時反思自己的學習狀況,改進學習方法,加強師生雙方的反思,將會使教學沿著正確的軌道快速前進。
以上是我們高中數(shù)學組在有效課堂教學中的一些想法,在這個學期的實施中,希望能達到有效高效的效果。
(二)抓好高三數(shù)學復習教學工作
1高三任課教師要研讀好20xx年《考試大綱》、《考試說明》兩本書,(也可查看網(wǎng)上電子版)為20xx年正確處理教材內(nèi)容,采取科學的方法,把握教學難度,保證基礎知識的落實和學生學習能力的提高。
2認真做好模擬考試的試卷分析和質(zhì)量評價工作,更多獲取高考的改革信息,把握高考的改革方向和趨勢,分析研究試卷的命題特點,研究階段性的復習策略,努力提高復習效率。
3具體復習方法是:重點拯救重點知識的缺陷,拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學概念、性質(zhì);理解數(shù)學思想、方法,在這個過程中教師與學生一起歸納出數(shù)學的通性、通法,最后達到落實通性、通法的目的,實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。
4利用好網(wǎng)上資源,收集20xx年各地數(shù)學復習資料、全國高考題,為備考打下堅實基礎。
(三)開展各項活動
1.做好板報建設
2.組織組內(nèi)教師進行開課、聽課、評課活動。要求每一個老師一個學期至少展示一堂課,然后從主動、有效的角度進行評課。有機會的話爭取有區(qū)域級同課異構活動。
3.對高一學生重視學科思維培養(yǎng)和書寫、答題規(guī)范。
4.繼續(xù)完善高中數(shù)學題庫建設,課件建設,電子教案優(yōu)質(zhì)優(yōu)化評比建設。
5.進一步完善教案(注重多媒體教案)。
6.鼓勵組內(nèi)教師寫一些教學心得、論文。以教學后記、反思反省為平臺積極開展教學互動對話的小課題研究。
藝術教研計劃幼兒園篇七
藝術作為人類文化的一種重要形式和載體,蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求。《新課程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神,體現(xiàn)以藝術審美體驗為核心,使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,有鮮明的時代感和民族性,引導學生主動參與藝術實踐,尊重個體的不同審美體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的`創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。本學期教研工作的重點是繼續(xù)發(fā)展好民樂隊、合唱隊、銅管樂及書畫組,打造“學生藝術精品”。
1、征求組員意見,根據(jù)自身的教學特點,共同制訂教研工作計劃。
2、召開教研組會議。
(1)傳達市、區(qū)教研室活動要求、明確工作要點、分配任務,以打造“藝術精品”為重點。
(2)交流一年級新教材使用情況。
3、音樂老師參加市《校園歌曲創(chuàng)作評選》活動;美術教師參加區(qū)畫展觀摩。
4、初步教會一年級新生演唱隊歌。
5、安排好組內(nèi)聽課計劃。
6、抓好期初的音、美選修課及周六藝術項目素質(zhì)培訓,有重點地培養(yǎng)藝術尖子生。
1、開展“新課程、新理念、新課堂”教學聽課、評課研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。
2、邀請市、區(qū)音樂教研員指導一年級新教材的使用及聽課。(暫定)
3、確定組內(nèi)及個人的教學研究課題,并進行立項研究。
4、開展“繪畫日記”藝術實踐活動。
5、準備開出“一年級新教材展示課”。
1、收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例,著手撰寫“課改”學習論文。
2、進行期中備課交流。
3、分工策劃指導“學生藝術精品表演”(形式各異、提倡創(chuàng)作)
1、著手錄制“學生藝術精品表演”。
2、教案參加?;竟υu比;課例參加區(qū)級、市級的評比。
3、開展“迎元旦”《學生藝術精品表演》一周欣賞活動。
1、開展“學生藝術精品表演”大點評。評選我最喜愛的“藝術之星”。
2、出好期末試卷一份。
3、做好各年級期末評估及總結工作。
藝術教研計劃幼兒園篇八
新時代新要求,在教育教學活動中,要不斷改進教學方法,提高教育教學效果。本站小編準備了以下內(nèi)容“藝術教研組教學計劃”,供大家參考!
一、指導思想:
圍繞“精細管理彰顯特色,銳意改革提升質(zhì)量”的基本思路,以制度為抓手,實現(xiàn)管理科學有效;以培訓為引領,提升教師專業(yè)能力;以課堂為陣地,改善教與學的方式;以課程為載體,落實學校育人目標;加大教科研、教改力度,通過“課題引領”與“校本課程開發(fā)”的研究以及課程群的建設,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設。
二、工作立項及具體措施:
結合藝術教研組課程建設的工作框架,以及本學期在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,制定組本學期的工作重點:
(一)繼續(xù)加強教研組學科特色建設,樹立品牌意識,努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。
下學期我組將迎來五位新成員,依托組內(nèi)“六藝文化”,通過在各學科備課組長帶領下,加強藝術組的規(guī)范化建設。建立本學科規(guī)范的課堂常規(guī),從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手,使新教師盡快融入到集體之中,盡快進入最佳的施教狀態(tài)。
(二)更新教學理念,擴展創(chuàng)新思維。
各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(三)夯實基礎知識,做到查缺補漏。
加強欣賞評述領域知識的學習,提高學生解題能力。注意對藝術實踐活動中重點內(nèi)容的總結把握,仿照考試題型歸納出試題練習,提高學生的`識圖能力,解題能力。
(四)聚焦學科素養(yǎng),搭建課程建設。
課程,是以學生為中心,校本課程不僅是課堂教學的延伸,更是以學生的需要、學生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開發(fā)正是基于以上原則,以學生興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議,按年級、學段、制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。以學校的特色發(fā)展為目標,有計劃有目標培養(yǎng)特長生。
結合校本課程的開發(fā),以競賽活動為載體,下學期將積極組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如xx市學生藝術節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學生的競爭意識、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開展合唱社團活動,本學期除保留上期社團骨干學生以外,還將吸取一二年級熱愛唱歌的學生。通過訓練,嘗試不同風格的演唱形式,將合唱社團打造為精品社團。
繼續(xù)開展美術社團活動,引導學生提高藝術的水平和素養(yǎng),不斷完善美術作品,積極參加各級各類的美術繪畫比賽,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺。繼續(xù)開展科學社團活動,以“探究”為核心,讓學生在自主討論中解決問題,發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
藝術教研計劃幼兒園篇九
幼兒園藝術教研組要學習新鮮經(jīng)驗,開展藝術教學,努力提高幼兒的學習興趣,在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。下面是本站小編整理的一些關于20xx幼兒園藝術教研計劃的相關資料,供你參考。
一、教研組情況分析:
我們美術教研組共有13名教師,其中好幾名老師具有扎實的美術功底。本組大多是年輕骨干教師,他們認真、好學,有著自己獨特的教學風格。經(jīng)過一年的實踐與理論研討,我組的青年教師在美術素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學期,我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色,主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料,并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進行多形式的藝術創(chuàng)作活動,有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術創(chuàng)作活動興趣,提高幼兒美術綜合素質(zhì),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性,從而有效促進幼兒的自主性學習能力,發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。
二、工作目標:
1、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習,更新教育觀念,提高教師的自身素質(zhì)與教學水平。
2、帶好興趣小組活動,使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色。
三、教研重點:
1、討論、挖掘各種有特色的,適合幼兒進行美術創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。
2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。
3、理論聯(lián)系實際,進一步探討美術課堂中教師的評價,提高課堂的有效性。
四、理論學習:
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、根據(jù)本學期教研重點,上網(wǎng)收集有關文章、資料,組織在教研組進行簡單學習。
3、積極參加各類各項培訓、學習活動,把信息帶回“家”。
五、青年教師培養(yǎng):
配合園內(nèi)組織的各項活動,鼓勵青年教師積極參與。結合理論知識,組織青年教師多開展實踐活動,在互聽、互論、互學中使青年教師得到進一步提高。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請教,以提高自身的美術素養(yǎng)與美術課堂教學水平。
六、評教評學:
1、根據(jù)本學期的教研重點,通過骨干引領、青年教師課堂實踐、相互研討等活動,使本組教師能得到共同提高。
2、針對各年齡班的美術教學實際,對存在的問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效地幫助、解決問題,提高美術教學水平。
七、特色活動:
1、以“布貼畫”為主的美術興趣班活動。
2、“跟進式”的美術課堂研討活動。
3、 特色樓道創(chuàng)設。
4、開展各類、各形式的幼兒美術創(chuàng)作活動和比賽。
共
2
頁,當前第1
頁1
2
藝術教研計劃幼兒園篇十
藝術作為人類文化的一種重要形式和載體,蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求?!缎抡n程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神,體現(xiàn)以藝術審美體驗為核心,使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,有鮮明的時代感和民族性,引導學生主動參與藝術實踐,尊重個體的不同審美體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。
2月份
制訂工作計劃,學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學以及教學雜志上的有關文章,從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。
3月份
廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。
4月份
1、 下旬,50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽。
2、 理論學習與教學實踐相結合,收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例,撰寫“課改”學習論文。
3、 進行備課檢查。
4、 開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
5月份
1、準備一次教學大比武活動。
2、開展校第六屆藝術節(jié)系列活動,評選“十佳三獨小能人”。
6月份
1、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,包括:
a、談化對學生的評價功能,b、重視檢測功能,c、強化反思、調(diào)整功能,d、高度重視激勵功能。
重新審視考試題目、內(nèi)容,做到:
a、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能,b、考題要讓學生產(chǎn)生興趣,c、考題要給學生提供不同的思維角度。 2、 做好各年級期末評估及總結工作。
藝術教研計劃幼兒園篇十一
提高教育教學技能促進教師特色教學發(fā)展 隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。 堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。 本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的后顧之憂。
2、抓好學習,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。 幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
3、發(fā)揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中,曾出現(xiàn)過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時代不斷的進步,新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,那么,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。 我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高: 設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,領悟其藝術領域的指導精神,精心設計一次藝術領域的集中教育活動。 設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術,學習相應的制作演示文稿的知識,并積極進行說課演示文稿的操作練習,將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上,開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來,促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
活動地點: 分園、 中心園、 分園; 參加教師: 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
主要內(nèi)容
1.學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2.學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設計的藝術領域的內(nèi)容及目標。
4.設計一次藝術領域的集中教育活動。
5.學習有關說課的文章,了解說課的要點。
6.學習怎樣制作說課的演示文稿。
7.根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動,制作一個說課的演示文稿。
8.推選一個好的說課稿,并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。
9.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,各參研老師進行分析及討論。
10.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,并進行研討活動。
11.引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思,要點:說課和實施教育教學活動的關系。
教研形式: 學習操作、現(xiàn)場研討
主持人: xxx
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3544884.html】