方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
具體實施方案篇一
一、指導思想
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實中小學生每天一小時體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習慣的要求。不斷推進素質教育，深化教育教學改革，豐富學校內涵，提升學校辦學品位，強化辦學特色，從而確立了特色體育項目——籃球運動為我校的特色教育內容。為此，特制訂學?；@球體育特色項目組織實施方案。
二、任務目標
1、認真進行以籃球為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發(fā)展學生各方面素質。做到人人學會打籃球、班班擁有籃球隊、年年舉行籃球賽。
2、狠抓?；@球隊的建設，經常參加各級比賽，力爭每年都取得較好成績。
3、積極開展籃球特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。以此提升學校辦學品位。
三、工作措施
（一）加強對籃球運動開展的管理和扶持力度
1、成立籃球體育特色項目管理領導小組，分工合作，管理學校籃球工作事務，領導和促進學?；@球體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2、加強制度化管理，建立一系列的籃球運動管理制度，保證學校籃球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學期、每年度做好總結回顧和反思。
3、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展籃球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如籃網(wǎng)、比賽用球，以保證籃球運動的正常開展。
5、學校統(tǒng)籌解決?；@球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。
（二）做好籃球運動的基礎教育和普及工作
1、抓普及。高年級各班成立 6—10 人的籃球運動小組，每小組有一個以上籃球（學生自備），利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
（三）舉行班級之間的籃球比賽和籃球特色周
五、六年級各班組織訓練參加比賽的項目為五對五全場比賽；三四年級比賽的項目為三對三半場比賽；一二年級比賽項目為行進間過障礙運球比賽。
2、為了突顯學?；@球教育活動，展示學?；@球教育的成果，每年確立一個星期為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動。如學生籃球才藝展示、年級全明星對抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、籃球知識講座等。以促進學校籃球水平的發(fā)展，提升學校的知名度和辦學品位。
（四）努力提高校籃球隊的素質和競技水平
1、學校成立籃球興趣小組，利用每天興趣小組活動時間開展訓練，每周訓練時間不少于3課時，嚴格管理規(guī)范訓練，從中及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，充實到校籃球隊中。
2、學校成立男、女籃球隊，每周堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
3、搞好學校籃球隊的梯隊建設，成立學?；@球二隊，主要由三四年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入?；@球一隊做好準備。
4、?；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊隊員，學校積極做好學生的思想工作。對于選上無故不參加者取消三好學生、優(yōu)秀隊員的評選資格，取消參加?；@球聯(lián)賽的資格。
5、從生源入手提高籃球隊伍實力。
6、經常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。
（五）開展籃球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1、鼓勵全校教師開展籃球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果，申報籃球科研課題，推動學?；@球運動向縱深發(fā)展。
項目實施方案
項目實施方案文本制作要求
1、文本：按照標準a4紙（210×297）進行縱向左側裝訂(專業(yè)裝訂)。
2、字體和字型 （1）封面主標題：
第一行：“××年度第×批國家（?。┘壨顿Y土地開發(fā)整理項目”為三號宋體，居中； 第二行“×××××項目實施方案”為二號黑體，居中。其他內容為三號楷體，靠下。（2）章、節(jié)標題分別采用小二號和三號黑體；（3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。
3、項目實施方案不必以文件方式進行上報請示，但是，必須在實施方案后，附相關項目所在縣級國土資源管理部門和市級國土資源管理部門的審核、審查意見（參見附表）。
4、項目實施方案的送審和提交，須附電子文件。
5、項目實施方案編制單位應為項目承擔單位（土地開發(fā)整理專門機構）。
6、附件
1、附件2為表格，標題和內容分別采用三號黑體和四號仿宋體。
××年度第×批國家（?。┘壨顿Y土地開發(fā)整理項目
××××××項目實施方案
項目申報單位（公章）： 項目承擔單位（公章）： 項目承擔單位負責人（簽字）： 編制日期： 年 月 日 聯(lián)系電話： 通訊地址： 郵政編碼：
第一章 項目情況
項目承擔單位應對項目區(qū)進行實地踏查、復核，界定項目區(qū)的范圍，對項目實際建設位置、規(guī)模、新增耕地面積、項目支出預算、工期等指標和批準的投資計劃、設計及預算進行核實。
1.1項目總概況
通過項目現(xiàn)場踏查、復核，簡述項目基本情況，明確提出復核結論，填寫《項目實施基本情況表》（表1—1）。
表1—1 ×××項目實施基本情況表
項目管理實施方案
從我個人的淺見和角度以及我們所從事的it領域來分析回答以上三個問題。
第一：目標 作為一個項目的管理者，必須要明確的知道自己的工作目標；我個人認為項目管理者的目標無非就是以下兩點：
1、就是清晰明確地了解項目利害關系者的需求和期望，努力做到滿足項目利害關系者的不同需求；項目利害關系者包括：項目團隊成員和項目團隊外成員(比如各部門的部門負責人和市場人員，客戶等)。
2、就是保證開發(fā)項目按需按時保質的完成。
第二：職責
作為項目的管理者，首先要端正態(tài)度，要明確知道自己的工作職責，認識到這份工作職責的本質。項目管理者不是來管人的，而是來支持人的，是來協(xié)調資源的，是來營造一個適合團隊成員比較認同的工作環(huán)境和氛圍的，是來為一個共同的目標和大家一起戰(zhàn)斗共同成長的?？梢源蟾鸥爬ǔ梢韵聨c：
1、建立有效的工作流程保證項目的順利進行。
2、制定詳細周密的項目計劃。
3、跟蹤，推動項目按計劃進行。
4、積極解決項目過程中出現(xiàn)的問題和沖突。
5、調動開發(fā)團隊的積極性，創(chuàng)造力，推動團隊成員在項目過程中不斷成長。
6、項目風險識別、風險評估、風險解決和風險管理策略以及做好突發(fā)風險的應急預案。
7、實現(xiàn)目標
第三：項目管理者的具體工作內容
最后一個是項目管理者的具體工作內容，作為項目管理者必須清晰的知道自己的工作范圍和所要做的工作內容以及工作重心，分為以下六點：
1、項目前期階段
對項目進行技術可行性分析、技術評估、成本評估以及風險評估。與需求提出方的代表進行需求討論，明確項目的目標、價值；確定項目范圍、功能及優(yōu)先級。組建項目團隊，特別要搞清楚項目的key person(對產品有決定權的人)。項目啟動會議，相關的利害關系人員都必須參加。
該階段完成后的成果：確認后的最終軟件需求規(guī)格說明書文檔。
2、分析設計階段
根據(jù)確認后的軟件需求規(guī)格說明書，制定項目進度計劃，工作任務分
解(wbs)；資源申請，項目涉及到的開發(fā)資源、測試資源、設計資源(包括人員和軟硬件資源)；數(shù)據(jù)庫設計；系統(tǒng)設計；文檔(包括use case、demo系統(tǒng)原型、test case等)；評審會議。
該階段完成后的成果： a、user case(系統(tǒng)用例)； b、demo(系統(tǒng)原型)； c、系統(tǒng)設計文檔(概要設計和詳細設計)； d、數(shù)據(jù)庫設計文檔。最后對完成的成果，包括user case和設計文檔等進行評審。
3、執(zhí)行階段(開發(fā)和測試) 準備開發(fā)環(huán)境、測試環(huán)境；跟蹤，推動項目按計劃進行；以周報的形式通報項目的進展情況。對項目的階段成果進行評估，以確保該階段完成的質量，包括代碼審核、sql審核等。對需求變更進行控制管理；對項目風險進行管理；測試階段bug fixed及改進、收集反饋意見。
4、發(fā)布階段
包括制定項目發(fā)布計劃，用戶培訓，發(fā)布上線。
5、上線后監(jiān)控
數(shù)據(jù)監(jiān)控(日志、服務器狀態(tài))，根據(jù)監(jiān)控出現(xiàn)的問題，及時進行bug fixed及改進或做補丁升級。
6、結束階段
產品交付，項目總結會。
第四：基于以上三個問題所做的應對細則
要做好項目管理，并能確實解決好以上三個問題，實現(xiàn)目標、履行職責、完成工作中的具體內容，從我個人這幾年的工作經驗和面臨的一些問題，還有所積累的一些項目管理中的一些知識以及自己的觀察和思考的角度看，應該要努力做好以下這幾個方面的具體工作：
1、項目開發(fā)時間的估算
制定項目進度時間表的時候，需要估算每個任務所需的時間，其中開發(fā)任務中模塊的分配和時間估算是其中最主要的部分；在分配模塊和估算開發(fā)時間時需要遵循的原則和目標：
1、保證項目整體的進度。
2、有助于確保開發(fā)編碼的質量。
3、有助于提高開發(fā)編碼的速度。 在公司現(xiàn)有的技術框架下，開發(fā)人員主要的工作是投入在具體的商業(yè)邏輯上。通常每個模塊所需的開發(fā)時間取決于以下三個因素：
1、所負責模塊的商業(yè)邏輯的復雜程度。
2、開發(fā)人員的技術水平和對項目所在應用的熟悉程度(包括對框架和應用的熟悉程度)。
3、該模塊技術實現(xiàn)上是否有技術難點；這里所謂的技術難點定義是：在現(xiàn)有系統(tǒng)中還未實現(xiàn)的、開發(fā)人員自身也未沒接觸過的技術。對于這樣的難點，開發(fā)者沒有相關的代碼可以參考，自己也沒有經驗，所以需要投入一些時間研究解決。
模塊分配和開發(fā)時間估算的步驟：
1、在劃分好模塊后，首先自己先估算一下每個模塊所需要的開發(fā)時間。
2、然后召集所有開發(fā)人員，討論模塊的分配和開發(fā)時間估算。將劃
分好的模塊，讓開發(fā)人員從中挑選他們感興趣的模塊。這樣做可以提高開發(fā)人員的主動性和參與性。在分配模塊的時候還需從以下幾方面考慮，以確保開發(fā)的速度和質量： a、相同類似的模塊由同一人負責開發(fā)，比如用戶管理的增刪改由同一開發(fā)者負責。這樣做的好處就是開發(fā)者對相關邏輯會更加熟悉，同時接口的定義也會比較明確，溝通的成本比較低，同時功能實現(xiàn)的缺陷也相應的會降低。b、技術難度比較大的模塊由技術水平比較高的人負責。c、業(yè)務邏輯比較復雜的由對這塊邏輯比較了解的人負責。
3、模塊分配完后，開發(fā)人員評估自己負責開發(fā)的模塊所需要的時間。在此過程中最好做到要和開發(fā)者比較詳細的討論每個模塊的技術實現(xiàn)，以便使時間的估算更加準確。
4、對開發(fā)人員估算的時間進行確認。在確認過程中作為項目管理者應參考以上提到的三個因素，同時將自己估算的時間和開發(fā)人員估算的時間進行比較。這其中的差異當然會存在的。對于那些差異比較大的，將與技術人員探討其中的緣由。對于時間周期比較長的任務，盡量將任務通過再細分的手段細化任務，爭取每個任務的最長時間不超過3天；時間周期越長的任務，不確定性越高，風險也越高，越有可能成為項目的瓶頸，影響項目的進度。
1.具體改革內容、改革目標和擬解決的關鍵問題 1）改革內容：（1）行動導向教學法不是一種具體的課堂教學方法，而是以這個創(chuàng)新的職業(yè)教學過程，是一種新型的綜合性的教學過程的框架，該框架需要不斷完善，擬對該框架有機的融入情境的元素。經初步分析，包括學習（教學）目標情境；職業(yè)崗位情境；職業(yè)證書情境；職業(yè)任務情境等，將進一步挖掘出更有益于教學效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機并有效的融入行動導向教學法的框架中。
（2）根據(jù)行動導向教學法的框架和其中的組成元素。對專業(yè)核心課程內容的選取、內容組織與安排、表現(xiàn)形式再次進行動態(tài)調整，以職業(yè)基礎課程、職業(yè)技能課程為類別，通過課程實驗實訓環(huán)境、課程模塊化、課程項目化和課程教學情境四大構件的有機組合來呈現(xiàn)新的核心課程體系,如圖1所示：
（1）豐富行動導向教學法的內涵，并踐行到課程開發(fā)和課程教學中，使得行動導向教學理論發(fā)揮其應有的作用。
（2）有效構建課程體系，目的是的讓高職課程教學更具有針對性和與行業(yè)需求的無縫對接性。
（3）提高高職課堂教學的質量和教學效果，提升學生畢業(yè)就業(yè)競爭力，以實現(xiàn)高職教育的終極目標。
3）關鍵問題：
（1）高職視域下行動導向教學法的內涵研究并對其進行完善；
（2）融入行動導向教學的高職專業(yè)核心課程體系的構建及其呈現(xiàn)形式；
（3）有著良性循環(huán)效果的實證研究，如下圖2所示。
(1)領導重視，組織有力
項目組成員對本次省級教改項目的申報和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對教學改革非常重視，對此項目申報的組織和協(xié)調過程做了細致的安排，并形成了比較得力的項目成員組織結構。
（2）分工細致、責任明確
針對項目組各成員的前期研究項目和個人興趣，對項目研究過程的子任務進行了詳細的分工，并明確每個環(huán)節(jié)的責任。申請人主要擔當行動導向教學法及其實證研究部分工作；王輝靜主持了國家級精品課程，她擔當課程體系構建部分工作；高維春從事督導室的質量監(jiān)控工作，擔當實證研究的數(shù)據(jù)分析與挖掘部分工作；鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔當行動導向教學法在教學中應用及實證研究部分工作；柯鋼擔當實證研究、資料整理與收集部分工作。
（3）有效溝通、通力協(xié)作
本項目以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標為背景，以計算機專業(yè)為依托，以教育技術學和教學方法論為理論指導，采用對比、調查、分析、反饋等方法，結合一線實踐（經驗）來對項目進行研究。
文獻研究法和跨學科研究法：對行動導向教學法理論和實踐內涵的豐富通過文獻研究法和跨學科研究法來進行，包括對行動導向教學法的理論依據(jù)、高職特色的行動導向教學的基本特征、實施過程和具體的表現(xiàn)形式等內容的研究。
專家咨詢法（小型座談會征詢專家意見）：對專業(yè)核心課程體系重新構建的過程中，需要通過與教育學家和行業(yè)企業(yè)專家進行咨詢，根據(jù)專家意見再作調整。
問卷調查法：研究教學方法的應用、課程內容與學生學習過程中的接受能力之間的匹配關系時，需要設計問卷對學生進行調查。另外，在研究教師教學實施過程中的教學效果時，也需要針對教師設計問卷進行調查。
數(shù)理統(tǒng)計方法：對問卷調查的數(shù)據(jù)進行處理時需要用到數(shù)理統(tǒng)計方法甚至會用到數(shù)據(jù)挖掘的一些算法。
（1）本項目組成員實力強，結構合理，有開展本項目研究的能力
項目申請人對教育教學具有濃厚的興趣，長期踐行于教學一線。對人才培養(yǎng)、教學計劃、課程教學等流程積累了一定的經驗。在教學過程中善于運用各種適應于高職學生認知模式的教學方法，有效駕馭課堂教學，享受于課堂教學中。提出“快樂學習，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學理念。曾任職于四所不同地區(qū)的高職高專學校，多次在學校教學競賽中獲一等獎。近兩三年公開發(fā)表以教學方法為主題的論文6篇，主持或參與各級各類教改項目5項，教研論文多次獲獎。同時具有一定的組織協(xié)調能力。
（2）本項目組已經為本項目的研究積累了相當?shù)幕A
本項目組對項目的研究已經具備了一定的基礎，申請人發(fā)表了5篇關于行動導向教學法（含具體的教學方法）的論文，對一般行動導向教學法理論作了一定的研究，項目組成員中，絕大多數(shù)都在教學一線上，對計算機專業(yè)核心課程內容都很熟悉，在實證研究上都可以作相應的調查和統(tǒng)計。項目組成員之前承擔的教改項目對本項目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。
（3）項目成員單位對本項目的研究給予大力支持
東莞職業(yè)技術學院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學院在迅猛的發(fā)展之中，也是處在建設具有東莞特色的全國一流高職院校的關鍵時期，學院確定以教學為中心，對教學改革研究非常重視，出臺了一系列的政策和措施，從資金上和環(huán)境上對申報各級各類教學改革項目給予極有意義的資助。合作單位深圳信息職業(yè)技術學院作為國家示范性軟件學院、國家骨干高職院校建設單位，對教學研究同樣非常重視，對項目建設更會給予大力支持。3.項目預期的成果和效果（包括成果形式，預期推廣、應用范圍、受益面等）
（1）研究報告（擬由研究背景、教學方法、行動導向教學法、新的核心專業(yè)課程體系、實證研究分析報告、行動導向教學法新框架、總結與展望組成）（2）公開發(fā)表論文3篇及以上（發(fā)表教學經驗性的論文，內容涉及教學方法論和計算機應用技術專業(yè)課程體系等）。
（3）錄制由申請人主講且具有典型代表的示范性教學視頻（按照行動導向教學法的規(guī)范設計教學過程）。
（4）在行動導向教學法的指引下構建的計算機專業(yè)核心課程體系，通過課程實驗實訓環(huán)境、課程模塊化、課程項目化和課程教學情境四大構建的組合形式呈現(xiàn)。（5）本項目的受益面廣泛，融入了情境的行動導向教學法是新環(huán)境下任何教學場合都能夠采用的一種方法，這種方法適應了學習者的心理認知習慣，只要授課者融入良好的教師元素（良好的有聲語言、肢體表達和潛在的感召力），都能在一定程度上提高課堂教學質量和效果。
4.本項目的特色與創(chuàng)新之處
“高職視域下行動導向教學法及其實證研究”是高等職業(yè)教育研究過程中，由頂層向下延伸的必然趨勢，也是一線教學工作者在實施教學過程和總結教學經驗時必須思考的問題。本項目的特色和創(chuàng)新之處有：
實施組織方案
用戶單位：青島市公安局
承建單位：青島海信網(wǎng)絡科技股份有限公司 監(jiān)理單位：
二o一o年三月八日
【簡要介紹項目的背景和概況】 2 項目實施范圍
【基于項目合同、招投標文件，詳細說明項目需要完成工作內容。要體現(xiàn)出
【基于招投標文件，簡要說明項目建設目標和要求完成的時間，重點突出公
司方、業(yè)主方對該項目建設的期望值?！? 4 項目組織結構
【描述項目實施的總體策劃，明確施工原則，為保障進度和質量采取的主要實施
【描述變更的范圍和流程，當項目出現(xiàn)變更時，應采取什么樣的流程來提交、處
【描述項目問題的控制策略，對問題出現(xiàn)時，應采取何種流程來提報處理，并將
【描述項目風險的控制策略，對風險出現(xiàn)時，應采取何種流程來提報處理，并將
當前項目中發(fā)現(xiàn)的主要或共性的風險提出來，讓客戶了解，并尋求客戶的支持，制定相應的對策。
具體實施方案篇二
今天是圣誕節(jié)，城市里處處裝紅著綠，紅是圣誕老人的大紅袍，綠就是掛滿小禮物的圣誕樹。幾乎，每家商店門口都有一位笑容可掬，背著一個又鼓又大的口袋的圣誕老人?？此牡絹?，好像在提醒人們，圣誕這個洋節(jié)，你們不得不過！
我是當然不會放過任何一個狂歡的機會啦！剛才大伯的party邀請函送過來，讓我們一起去他家度過這個狂歡夜。為此，我正在和老爸老媽開展口水大戰(zhàn)。“爸媽，你看大伯這邀請函都送來了，我們去他家玩吧！”我央求著爸媽?！安恍校液湍銒屆魈爝€要上班呢！”老爸就是拐著彎拒絕我?！熬褪前?！圣誕節(jié)是人家外國人的節(jié)日，我們中國人在這湊啥熱鬧。再說，我們中國人有自己的節(jié)日，過幾天就元旦了，到那時再去參加聚會，一家人好好敘敘舊，迎新年！”媽媽也附和著爸爸?！拔蚁肴?，是因為圣誕節(jié)給人感覺很美，整個城市在這天都很熱鬧，節(jié)日氣氛很濃。有圣誕樹，有和藹可親的圣誕老人，互送禮物。圣誕節(jié)一直是溫馨的，美好的！”我開始了反駁。“難道我們中國節(jié)日就不美好嗎，不溫馨嗎？”媽媽硬是要和我抬杠，我也不甘示弱：“我可沒說哦，可是我們干嘛要去分得那么清楚呢？只要是世界上的節(jié)日，世界人都可以過，是沒有界限之分的！”“你這孩子……”媽媽有些氣結了?！八懔?，這個party我們去。走吧，去過地球人的節(jié)日！”“耶！”我高興地手舞足蹈。.
狂歡之夜已接近尾聲，馬上就要去取圣誕樹上的禮物了，這可是最后的高潮！按照規(guī)則，取下了禮物，不能馬上打開，要回到家才可以打開。大家都認為這是最刺激的游戲，也是今晚的壓軸大戲。所有人都排成一列，只見排在第一位的朱曉，緊閉雙眼，從樹上摘下了禮物，后面的人都模仿朱曉。前面的人一個緊接著一個都取完了禮物，輪到我了，我懷著緊張、興奮、開心的心情，閉著眼睛，緩緩的摘下了一個包得很精致的小盒子。盒底寫著：幸運的人，這個禮物你不能打開，等到20xx年的圣誕節(jié)，再次來到這里，才能打開它！我抑制住自己的好奇心，沒有打開盒子，把它放在了書桌旁。我會等，等到20xx年的圣誕節(jié)！
這個圣誕節(jié)，我過得非常愉快，得到了一份不能打開的禮物。你呢？
具體實施方案篇三
針對""，本公司特制訂此方案，以確保工程的順利實施。
一、工程管理機構：
組長： 成員：
二、工程管理措施：
1、工程委托代理人全面負責工程整體事宜，有權調配和協(xié)調各成員負責的具體工作。各成員對工作進程實行日報制。認真貫徹公司的質量體系，確保產品質量的可靠性。制定工程管理及實施方案，建立完整的管理體系，保證既定的目標的實現(xiàn)。
2、信息管理負責人需在規(guī)定時間內全面、準確的收集到工程所需的相關產品、廠商信息。對收集的信息、整理及分析，定期向工程經理匯報信息的收集情況。對收集的信息實行保密制度，不得對該工程產品無關人員透露有關該產品的任何信息。并按照招標文件要求，完成標書的制作。
3、物流負責人負責產品資料、樣品以及后期設備的及時、安全的運輸及配送。負責產品數(shù)量的提供，及時足額的供給客戶，保證產品庫存的充足。負責產品入庫及出庫的跟蹤，及時掌握產品的動態(tài)信息。負責產品的配送，與物流公司溝通產品的安全運輸及限時到達。及時匯報產品的送達情況，使售后維護人員有充足的時間做好安裝調試工作。
4、售后維護及時全面的掌握所有產品的使用及日常維護，保證終端客戶的正常使用。物資到達現(xiàn)場后，及時清點數(shù)量，檢查產品型號是否準確，外觀是否完整無破損。嚴格按照公司質量管理體系的要求，制定售后服務計劃與目標。做好售后產品的保養(yǎng)及檢修，并記錄產品的使用情況。定期匯總售后產品的使用及維修情況，并向上級匯報。
5、生產廠商技術指導重點負責設備的安裝、調試、培訓，確保產品的正常使用以及使用過程重點技術指導。制定培訓計劃，負責對產品使用人員的培訓及考核，使其能正確以及安全的操作設備。
三、實施方案
1、針對本次工程，我公司一旦中標將嚴格按照標書要求積極組織貨源，爭取提前交貨。
2、保證貨物是全新的，未使用過的，用一流的工藝生產的，并完全符合合同規(guī)定的質量、規(guī)格和性能的要求。
3、我公司免費負責所提供設備的運輸、安裝、調試。
4、在產品出廠前，由倉庫管理人員逐一對貨物的質量、規(guī)格、數(shù)量等進行詳細而全面的檢驗，保證產品的質量及性能 。
5、設備的運輸保證：我公司將按時配送設備以及確保設備運送過程中的安全可靠。由我公司選擇安全可靠的物流公司運送設備，明確規(guī)定設備的裝卸方式，包裝及送達時間。
6、根據(jù)業(yè)主裝機名單深入用戶單位進行實地考察安裝現(xiàn)場，對用戶提出可行性的建議。
7、設備的安裝調試：按合同簽訂的要求，由區(qū)域負責人負責安排有經驗的安裝調試人員，指導用戶安裝完設備后，開始調試，在合同規(guī)定或用戶要求的時間內調試完成。用戶負責人在(安裝調試記錄卡）上簽字和加蓋單位公章后于一個月內交銷售部內勤管理人員備案。安排設備安裝人員及培訓人員及時到位，為設備早日投入使用做好準備（設備安裝時間為1-2天）。
8、安裝調試人員差旅費：食宿按合同規(guī)定的要求執(zhí)行，服務人員不得以任何理由讓用戶支付差旅費、食宿費等，否則按實際數(shù)額的兩倍進行處罰并解除合同。 9、設備的驗收：對驗收過程中，我公司將積極配合驗收，保證服務流程的完整。驗收過程中出現(xiàn)的問題，我公司對客戶及時作出合理的解釋以及解決方案，否則按合同規(guī)定處理。驗收的方法按廠家標準驗收程序和中國國家計量標準部門或行業(yè)的有關規(guī)程進行驗收，保障儀器精度、質量和技術符合國家計量檢定規(guī)程要求，按技術指標逐項測試，直至達到驗收要求。我公司將對所有驗收測試的結果、步驟、原始數(shù)據(jù)等作妥善的記錄和保存。驗收合格的簽定驗收單，驗收不合格的無條件退貨。
10、操作人員的培訓。培訓師提供現(xiàn)場基本操作培訓為2名以上儀器操作人員提供免費的技術咨詢、指導安裝、調試、上機操作、日常維護及故障處理等培訓。對于所有培訓人員培訓結束后進行考核，以保證培訓人員能全面安全的操作設備。（現(xiàn)場應用培訓3-5天）
11、產品安裝和培訓后的一個星期內，將跟蹤進度了解使用情況。對系統(tǒng)出現(xiàn)的故障，在接到通知后2個小時內響應，工程師在接到通知后24小時內到達維修現(xiàn)場。如需更換配件，則在診斷確認后48小時內配件到達現(xiàn)場，并完成維修。公司設定值班維護手機。
12、設備交付使用后，定期安排責任工程師對設備進行免費保養(yǎng)和調校，我方每年不少于兩次設備使用指導。
13、產品出保前一個月，工程師將做一次全面保養(yǎng)。 14、每年一次不定期的產品保養(yǎng)。
15、不定期提供產品信息、最新技術以及軟件的升級服務。
16、設備的保修、維護：正常保修范圍包括設備的安裝調試，在保修期內提供設備正常使用出現(xiàn)的故障免費維修和技術咨詢服務，維修和免費更換損壞的設備部件，在保修期內，更換的零配件，保證是新的未經使用或未經修復的。 17、保修期滿后，公司對設備提供終身維修服務。維修不收取人工費，按成本收取費用，以最優(yōu)惠的價格，向買方提供合同大修和維護所需的配件及服務并為用戶提供及時的服務。
18、所有服務須填寫服務記錄卡，由用戶簽字蓋章后在一個月內交銷售部內勤管
理人員備案。
19、公司片區(qū)負責人將定期走訪用戶，收集客戶反饋信息，了解設備的使用情況、出現(xiàn)的問題及公司服務人員的服務情況。
20、備件庫存：售后服務網(wǎng)點均設有常用備件存儲倉庫，提供本地化及時的服務，備件庫中存有足夠的備件，滿足及時的配送。
四、交貨安排
1、交貨地點
若中標，我公司將根據(jù)工程合同書，及時充實庫存，為按時交貨做好準備。我公司具備充足可靠的貨源，決不拖延交貨期，保證按時將貨品運送至客戶指定地點及安裝到位。
我公司根據(jù)產品的特點，于合同簽訂后60個日歷日內交付使用。3、交貨方式
根據(jù)工程完成時間規(guī)定，我公司會嚴格按照合同規(guī)定，及時跟進產品到貨，保證設備經正確安裝調試、正常運轉，在其使用壽命期內具有符合質量要求的產品說明書的性能。另外，產品安裝和培訓后的一個星期內，我司技術人員將跟蹤了解使用情況，在出保前一個月，工程師將做一次全面保養(yǎng)。
具體實施方案篇四
1、可以讓幼兒完整的演唱歌曲。
2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。
3、體驗在與同伴游戲時的快樂。
在熟悉掌握歌曲的基礎上，能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。
音樂cd、紙飛機、鈴鼓、圖片。
一、發(fā)聲練習
小朋友們，看看今天來了這么多客人老師，我們唱歌來和客人老師問個好，好不好？
哎呦，真有禮貌，除了客人老師來了，還有誰來了？快坐下來看看。
二、出示教師折好的飛機
出示教師折好的飛機，我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機上飛行，他們開心嗎？
教師引導幼兒用肢體動作模仿飛機飛行，比如起飛、轉彎、上升、下降、落地等。
在教師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機飛行，當鈴鼓節(jié)奏停下來的時候，幼兒也需暫停飛行。
三、播放cd幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，并引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。
幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。
四、將幼兒分組，根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機的游戲。
請幼兒五人一組，排成一縱隊。先由第一名幼兒當紙，排在第二個的幼兒唱第一句，并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機。唱第二句的時候，把扮演紙飛機的第一名幼兒丟出去，推一下。第一名，幼兒就被丟出去后開始到處飛，在歌曲最后一句的時候，飛回到隊尾。然后第二名幼兒扮演飛機，被第三名幼兒折好丟出去，按此循環(huán)游戲。
具體實施方案篇五
隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務正成為社會專業(yè)會分工的一個組成部分，被越來越多的家庭、企業(yè)所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢，因此家政服務前景廣闊，蘊含著巨大的開發(fā)潛力。我們也根據(jù)市場及時調整了工作思路。
一、組件家政隊伍
家政服務是勞動密集型服務，用工需求量大，我們工作重點、難點是家政服務人員的招聘，通過充分的市場調研，我們打算引入原本不在家政服務價值鏈上的當?shù)貗D聯(lián)以及偏遠農村地區(qū)的大量家政服務員資源，由婦聯(lián)推薦到家政公司。同時積極動員現(xiàn)有的家政服務員，鼓勵他們介紹同鄉(xiāng)，既保證家政人員來源，又保證家政人員身份真實性，也為家政人員的儲備奠定了基礎。
二、職業(yè)培訓及職業(yè)技能鑒定
積極開展家政服務師資和家政從業(yè)人員的培訓。對家政從業(yè)人員，組織多種形式的專業(yè)培訓和操作訓練，達到上崗標準。依據(jù)家政服務員國家職業(yè)標準，對凡事從事和愿意從事家政服務的人員，開展職業(yè)資格鑒定，鑒定合格者，獲取家政服務員職業(yè)資格證書，逐步實現(xiàn)持證上崗。
三、開拓家政服務市場
大力開拓家政服務市場，我們市場資源豐富，積極組建銷售隊伍，已培訓的200余名家政服務員都是一線銷售員，向業(yè)主推銷家政服務，同時我們在各個小區(qū)設置展板，宣傳冊，大力宣傳公司，擴大家政服務知名度，集中服務于高端客戶和飯店、酒店等大客戶，建立規(guī)范專業(yè)的家政服務公司。
四、完善家政服務管理
1、我們規(guī)范家政人員的管理，在我們公司從業(yè)的家政人員都建立檔案，填寫詳細的個人資料，建立家政服務人員資料庫。
2、保障權益。推行家政服務人員與用戶雙方簽訂勞動合同，家政服務公司與服務人員、用戶三方勞務協(xié)議規(guī)范化運作，明確服務雙方的權力責任和義務。
3、勞動仲裁。根據(jù)家政服務特點，探索家政服務勞動爭議仲裁的具體操作方法。
公司根據(jù)國家關于家政服務員的職業(yè)標準，實行全程“跟蹤式”服務。積極配合政府做好培訓人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，使他們分布到全縣保潔服務、家教咨詢、保姆、月嫂、公共設施設備等各個領域，服務居民基本達到全覆蓋。
具體實施方案篇六
20xx年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年。根據(jù)上級組織的工作部署，為進一步提高教育系統(tǒng)廣大干部職工和青少年的法律素質，全面推進依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切實做好“十二五”期間普法工作，努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)特點，特制定以下工作規(guī)劃：
一、指導思想
全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法工作將按區(qū)教體局的工作部署，堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持為教育發(fā)展服務，堅持普法與教育法制建設相結合，進一步完善依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作制度，嚴格制度的運行程序，努力提升我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)法制教育和普法工作水平。
二、工作目標
通過“六五”普法工作的扎實開展，加強教育系統(tǒng)的法治建設，完善教育法治體系，形成多方共建法制宣傳、法制教育的有效機制；加強教育系統(tǒng)干部的法治管理建設，提升干部隊伍依法行政、依法治教的工作水平；加強教職工隊伍的法治文化建設，提升教職工隊伍依法治校、依法施教的教育能力；加強廣大學生的法治教育建設，提升廣大青少年的法律意識、法律素質和法律信仰。
三、主要內容
“六五”普法工作的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《公務員法》、新修訂的《國家賠償法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《婦女權益保障法》、《消費者權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、條例、規(guī)程等。
四、對象和要求
全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領導干部、教育執(zhí)法人員、學校領導、教師和青少年學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內容，運用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育注重實效，切忌形式主義。
五、實施步驟
“六五”普法規(guī)劃從20xx年開始實施，到20xx年結束，分三個階段進行。
（一）宣傳發(fā)動階段：20xx年下半年。各學校、幼兒園根據(jù)本規(guī)
劃研究制定五年規(guī)劃，做好宣傳、組織、發(fā)動工作，營造“六五”普法工作的良好氛圍。
（二）組織實施階段：20xx年下半年至20xx年。各學校、幼兒園應依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、內容和要求，結合自身實際，制定年度工作計劃，認真組織實施，確保本規(guī)劃全面貫徹落實。中心校將定期進行“六五”普法工作情況檢查，同時于20開展中期匯報和督查。
（三）考核驗收階段：20xx年下半年。按照規(guī)劃確定的目標、內容和要求，對我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃的實施情況進行自查，做好查漏補缺工作。組織對各學校、幼兒園的普法工作進行總結和驗收，并在上級主管部門的統(tǒng)一領導下對各校普法工作進行考核和評比，表彰先進集體和個人。
六、工作措施
（一）強化組織領導。中心校成立“六五”普法領導工作組，負責制定并領導全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“六五”普法工作規(guī)劃的實施方案，決定“六五”普法工作中的重大事項。各校（園）要成立“六五”普法工作小組，組長由校長（園長）擔任，各工作小組負責制定本校“六五”普法規(guī)劃和具體實施工作。
（二）完善制度建設。強化“三?三”法制教育機制，做好三個結合(點面結合，學習掌握法律知識；內外結合，遵守法紀法規(guī)；知行結合，學會自我保護)，嚴守三道防線(家庭防線；學校防線；社會防線)。在普法過程中，要將普法工作納入學校的年度目標考核，要建立普法工作的學習制度、例會制度、督查制度，中心校將每年對學校的`普法工作進行一次督查，并通報督查結果情況；每年將召開法制專題會議，研究和部署普法工作。以“三?三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成“層層有人抓，處處有人管”的普法工作網(wǎng)絡。
（三）優(yōu)化隊伍配置。重視普法教育機構和隊伍建設，挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)的普及教育工作。加強兼職法制副校長隊伍建設，全面推行法制課教師持證上崗制度。在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，成立教育系統(tǒng)法制宣傳志愿者隊伍，鼓勵和吸引樂于學習、研究法律以及宣傳國家法治建設的干部、教職工、學生，積極參與法制宣傳教育和法治實踐，提高普法教育的質量。
政法部門、社區(qū)、學校和家庭“四位一體”的普法工作機制，充分發(fā)揮學校工會、共青團、少先隊等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，依靠他們來調動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的局面。三是突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，弘揚“為人師表”的光榮傳統(tǒng)。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
（五）落實經費保障。普法依法治理工作經費根據(jù)上級業(yè)務部門規(guī)定，每年人均不低于0.6元的標準核算，列入部門預算，并根據(jù)經濟社會發(fā)展水平，逐步加大對法制宣傳教育的投入，以保證工作的正常開展。
具體實施方案篇七
為全面貫徹落實企業(yè)文化“五統(tǒng)一”要求，大力弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀，根據(jù)赤峰供電公司《企業(yè)文化建設管理辦法》，結合我局實際情況，制定我局20**年度企業(yè)文化重點項目建設實施方案。
一、落地工程
(一)工程項目：
統(tǒng)一的企業(yè)文化在優(yōu)質服務中的落地實踐
(二)總體思路
全面落實企業(yè)文化“五統(tǒng)一”要求，圍繞克旗農電局深入開展塑文化、強隊伍、鑄品質供電服務提升工程，貫徹落實“三個建設”工作，結合本企業(yè)特點，在服務領域上與企業(yè)文化落地相融合，使之達到在企業(yè)文化大格局引領下，形成克旗農電局特色的服務文化。推進國家電網(wǎng)公司基本價值理念在優(yōu)質服務上的全面落地，從而提升國家電網(wǎng)公司在客戶中的認知度，進而充分發(fā)揮企業(yè)文化的保障和引領作用，增強企業(yè)文化落地工程項目內容與企業(yè)重點工作的融合度。
-1-
(三)具體做法
組織黨員服務小分隊和電力志愿者服務隊開展“四進”活動。走進企業(yè)，突出一個“幫”字。幫助企業(yè)分析用電情況，指導企業(yè)節(jié)能減排。
走進社區(qū)，突出一個“信”字。居民客戶通過農電局與社區(qū)、物業(yè)簽訂三方協(xié)議，系列用電互動服務便民利民。
走進農村，突出一個“治”字。專項治理農網(wǎng)“低電壓”，專項排查治理輸配電設備，合理安排檢修計劃，積極服務“三農”用電。
走進景區(qū)，突出一個“快”字。景區(qū)延伸到哪里，供電服務就跟蹤到哪里，快速為景區(qū)提供優(yōu)質方便的服務。
三、進度安排
第一階段：進企業(yè)(20**年1-3月)
結合地區(qū)實際，天氣比較寒冷，克旗大部分企業(yè)處于休工狀態(tài)，利用這個機會，克旗農電局黨員服務小分隊和電力志愿者服務隊走進企業(yè)，為客戶進行用電安全隱患排查工作，檢查變壓器漏電保護、線路通道，并為客戶分析用電情況、節(jié)能減排，為企業(yè)新一年的安全穩(wěn)定運行打下堅實的用電基礎。
第二階段：進農村(20**年4～5月)
4-5月正處于農村春灌階段，克旗農電局黨員服務小分隊和-2-
電力志愿者服務隊堅持以“供好電、服好務、保春灌”為宗旨，走進農村，專項治理農網(wǎng)“低電壓”，專項排查治理輸配電設備，合理安排檢修計劃，為促進農村經濟發(fā)展，農業(yè)增產，農民增收，提高農民生活水平，構建和諧社會，提供了有力保障。
第三階段：進景區(qū)(20**年6～8月)
自6-8月起，克旗地區(qū)進入旅游旺季，旅游景區(qū)及相關產業(yè)成為全旗重點保供電場所，在每一個旅游景點及旅游沿線，黨員服務小分隊和電力志愿者服務隊檢查線路、了解負荷、指導搶修作業(yè)，保障景區(qū)安全可靠用電，做到政府放心，群眾滿意，切實服務于旅游經濟繁榮發(fā)展。
第四階段：進社區(qū)(20**年9-12月)
9-12月，克旗農電局黨員服務小分隊和電力志愿者服務隊走進社區(qū)，服務社區(qū)內的“孤、寡、老、殘”等特殊群體客戶，免費為“孤、寡、老、殘”等特殊群體更換陳舊的進戶線、修閘盒，力所能及的為他們修理家用電器，為老人們詳細講解安全用電常識，叮囑他們在日常生活中要注意安全用電。同時，居民客戶通過農電局與社區(qū)、物業(yè)簽訂三方協(xié)議等系列用電互動服務便民利民。
四、工作要求
(一)加強領導，落實責任。企業(yè)文化重點項目建設在克旗-3-
農電局企業(yè)文化建設領導小組領導下開展工作。各相關部門和單位作為工程建設的執(zhí)行主體和實踐單元，要根據(jù)本方案制定項目推進計劃，負責具體實施企業(yè)文化重點項目。
(二)精心安排，確保成效。各單位要認真落實本工作方案提出的各項任務，把企業(yè)文化重點項目建設納入年度重點工作安排，與加快推進“三集五大”體系緊密結合，與本單位、本部門生產經營管理工作緊密結合，同部署、同實施、同檢查、同考核，確保工程建設收到實效。
(三)及時反饋，做好總結。各單位要加強與局企業(yè)文化建設領導小組辦公室的聯(lián)系和溝通，有關重要情況要及時報告。要把工程開展情況作為年度工作總結的重要內容，對活動中取得的好經驗、好做法認真加以提煉。
具體實施方案篇八
一、“六五”普法起止時間：
二、“六五”普法工作的指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際、學用結合，以提高全縣領導干部職工法律素質，提升依法行政、依法管理社會事務的能力和水平為重點，扎實開展干部職工學法用法，加快“法治正安”建設進程，促進“平安和諧正安”建設。
三、“六五”普法工作的步驟
上半年制定“六五”普法規(guī)劃，啟動“六五”普法工作;20下半年至上半年組織實施“六五”普法規(guī)劃;中旬進行“六五”普法中期檢查驗收;上半年全面總結“六五”普法，下半年全面驗收“六五”普法。整個“六五”普法要圍繞兩條主線進行：一是規(guī)劃好“六五”普法，落實好“六五”普法規(guī)劃，適時召開“六五”普法工作促進會(每年至少召開一次)。二是以“一學三講”(學法律、講權利、講義務、講責任)為主線，以“法治正安”創(chuàng)建為統(tǒng)領，以“法律八進”為載體，扎實推進全縣普法依法治理工作。
四、“六五”普法工作的目標任務
全縣干部職工要通過深入系統(tǒng)的學習法律法規(guī)，自覺樹立維護法律權威，牢固樹立憲法、法律至上的觀念，依法履行職責。熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識，培養(yǎng)用法律思維思考問題、解決問題的意識，善于運用法律手段管理經濟和社會事務，正確行使人民賦予的權利，做到依法決策、依法管理、依法行政。
五、學法內容及要求
1、認真學習《憲法》和社會主義法治理念，深刻領會憲法的基本精神，自覺維護憲法和法律的權威。
2、認真學習環(huán)境保護，自然資源和土地管理、安全生產、食品安全、消費者權益保護等涉及民眾切身利益的法律法規(guī)，推進社會經濟各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、認真學習《行政許可法》、《行政處罰法》等政府及其部門行使管理職能、職責、規(guī)劃、義務等方面的法律法規(guī)、規(guī)范行政行為。
4、認真學習《人民調解法》、《社會治安綜合治理條例》、《信訪條例》等法律法規(guī)，促進社會安定穩(wěn)定。
5、認真學習與本職工作相關的法律法規(guī)，學習履行工作職責所必須的'專業(yè)法律知識和《憲法》中有關職務犯罪以及反腐倡廉有關的法律法規(guī)，堅持廉潔自律、反腐倡廉。
6、認真學習《“六五”普法依法治理工作規(guī)劃》、《“法治正安”創(chuàng)建方案》，了解基本精神，掌握具體內容，扎實推進普法依法治理各項工作。
六、學習制度
1、中心組學法制度。各級黨委(黨組)中心組要把法律知識的學習作中心組重要內容，每年安排中心組學法不少于4次。
2、專題講座。緊密結合工作實際，對新頒布的法律法規(guī)，黨和國家有關民主法治建設的方針政策，要聘請法律工作者舉辦領導干部和公務員專題講座，每年不少于1次。
3、法律培訓。要通過舉辦培訓班和網(wǎng)絡培訓等形式組織開展法制培訓，并組織考試，把法律知識教育培訓納入黨校培訓計劃，在各培訓班次中安排適當課時上法制課。
4、法律咨詢。要積極推進政府法律顧問制度，全縣領導干部要切實增強依法決策、依法行政、依法辦事的意識，在重大事項決策之前深入調研和討論，充分發(fā)揮法律專家在決策中的參謀作用。
5、會前學法制度。在召開會議研究解決問題前，圍繞要解決的問題，有針對性地學習有關法律法規(guī)，推進依法民主決策。
6、《學法用法記錄手冊》制度。要結合“送法進機關”、“送法進單位”活動，全縣領導干部、公職人員，按照《學法用法記錄手冊》制度要求，學習與本單位職能相關的法律法規(guī)，認真填寫《學法用法記錄手冊》，實現(xiàn)全縣領導干部職工學法用法常態(tài)化。
7、個人自學。要結合自身的工作性質和特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內容，撰寫學習筆記、學習心得，做到持之以恒，注重實效。每個人每年自學法律知識不少于100個小時、撰寫學習筆記5000字以上、一般干部學法心得1篇，副科級以上領導干部學法心得2篇以上。
具體實施方案篇九
開場舞《繁花似錦》石家莊舞越舞藝術團舞蹈隊
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：電視機前的觀眾朋友們。
甲：全縣的父老鄉(xiāng)親們
合：大家過年好!
甲：銀蛇飛舞辭舊歲，駿馬奔騰報春來。
乙：在這辭舊迎新，金馬報春的美好季節(jié)，由隆堯縣三地農民專業(yè)合作社舉辦的，“農民夢、三地情，20xx年春節(jié)文藝晚會，”在歡快的開場舞《繁花似錦》中，拉開了精彩大幕。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲，有請三地農民專業(yè)合作社董事長鞏群海致辭。(鞏群海上場致辭，以及其他人致辭)
乙：好，感謝董事長熱情洋溢的講話。在這萬家團圓的日子里，父老鄉(xiāng)親們一定會清晰地記著，20xx年10月19日，這一天，以鞏群海為首的，由隆堯縣38戶農民自發(fā)組織、設立，并籌資6000萬元成立的“河北省隆堯縣三地農民專業(yè)合作社”，在隆堯縣工商局登記注冊。
甲：這標志著我國農村自改革開放以來，由土地包產到戶，自主經營，發(fā)展到自發(fā)組織、更適合現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的專業(yè)合作社，完成了一個質的飛躍。
乙：如今，合作社歷經了六年多的風風雨雨，不斷自我完善、發(fā)展壯大，社員已經遍布周邊13個縣市，吸納農戶達到135168戶，隆堯縣三地農民專業(yè)合作社已達到了一定的規(guī)模。
甲：他們本著“以人為本”，以“八榮八恥”為準則和多給、少取、搞活的辦社方針，全心全意為社員服務。護佑著廣大農民在劇烈的市場競爭中立于不敗之地，使合作社成為“小人物”在世界中的“大舞臺”。
乙：在這溫馨的夜晚，在這歡聚的時刻，讓我們把最美好的祝愿、最吉祥的話語送給三地合作社的建設者們，送給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。
甲：讓我們一起走進三地農民專業(yè)合作社，一起感受幸福家庭，魅力三地的美好景象。共同迎接20xx年的到來!
乙：首先請欣賞由國家一級演員劉秀文，為大家?guī)淼母枨骸蹲哌M新時代》、《我的家鄉(xiāng)在河北》。掌聲有請。
甲：合作社事業(yè)是一項具有遠大前途的事業(yè)。在歐洲，合作社運動已發(fā)展了將近250年，我國也有了90年的發(fā)展史。
乙：改革開放以來，隨著市場經濟體制的不斷完善，農民群眾在家庭承包經營基礎上，自發(fā)組織起來，興辦各種新型專業(yè)合作經濟組織，為增加農民收入，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，建設社會主義新農村，發(fā)揮了積極作用。
甲：合作社是實踐呼喚的產物，符合農民群眾的需求，為我國農業(yè)發(fā)展指明了航程。
乙：接下來，請欣賞由天津衛(wèi)視、天下無雙欄目優(yōu)秀表演嘉賓阿正，為大家表演的《杰克遜超級模仿秀》。
甲：萬馬奔騰夢圓中國，大地飛歌情滿堯鄉(xiāng)。在這新春佳節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，為大家傾情奉獻一場充滿喜悅和愛心的文化盛宴。
乙：其實我們的農民兄弟是最樸實、最勤勞的。中國是個歷史悠久的農業(yè)國家。是占人口絕大多數(shù)的農民兄弟為我們的祖國創(chuàng)造了豐富的物質財富和精神財富，推動了歷史的發(fā)展和社會的進步。
甲：是他們創(chuàng)造了美麗的田園生活;是他們把貧瘠的土地變成了富裕的糧倉;是他們用辛勤的汗水把家鄉(xiāng)建設的美麗富強。
乙：下面掌聲有請柏鄉(xiāng)牡丹藝術團團長、三地社長高月改演唱的歌曲：《粉紅色的回憶》。
甲：三地農民專業(yè)合作社以服務成員，謀求全體成員共同的利益為原則，成員采取入社自愿、退社自由、地位平等，施行民主管理、統(tǒng)一經營、利益共享、風險共擔。
乙：農業(yè)合作社這棵大樹，引導著廣大農民不斷增進團結互助、鄰里友愛的和諧精神，帶領著父老鄉(xiāng)親奔向更加幸福美好的新生活。
甲：接下來，請欣賞一段優(yōu)美的舞蹈：《警花》。表演者：華北五省舞蹈大賽金獎王瑞。
乙：如今，合作社將補助大學生上學列入章程，凡入社社員的子女考上大學本科的補助學費的百分之六十。同時，合作社自籌資金建立了自己的醫(yī)院，每年定期為社員免費做兩次檢查，做到有病早醫(yī)，無病早預防，全心全意為全體社員服務。
甲：三地合作社的發(fā)展，不僅為農民朋友們的生產、生活帶來了便捷，而且，為農村、農業(yè)的大發(fā)展帶來了蓬勃的生機。
乙：讓我們祝愿農民合作社這面旗幟永遠鮮艷，永遠飛舞飄揚。接下來請欣賞，全國青年歌手大賽優(yōu)秀獎獲得者阿武，為大家?guī)淼母枨疅讹w舞》。
甲：黨的明確了“四化同步”戰(zhàn)略部署，把解決好農業(yè)農村農民問題作為全黨工作重中之重。在歷經溫飽，小康階段后，中國農業(yè)將進入黃金發(fā)展的新階段。
乙：在國家有利條件與大背景下，隆堯縣三地農民專業(yè)合作社經過多年的努力，多次榮獲“全國優(yōu)秀農民合作組織”稱號、“誠信經營示范單位”等榮譽證號，董事長鞏群海多次榮獲“新農村建設貢獻獎”。
甲：農民合作社像展翅的鯤鵬，帶領著父老鄉(xiāng)親們走的更遠、飛的更高，翱翔太空。
乙：請欣賞歌曲串燒：《飛的更高》。演唱者：星光大道冠軍、山東電視臺08年形象大使趙毅。
甲：金蛇滿載輝煌業(yè)，駿馬迎來艷陽天。
乙：行云流水賞名段，雅韻流芳合家歡。
甲：朋友們，下面讓我們欣賞一段膾炙人口的戲曲名段：《大登殿》。
表演者：國家一級演員，著名戲曲表演藝術家王春華。
乙：哎，小王我問你一個問題，
甲：什么問題?
乙：我們大家一提到東北，就會自然的想起什么?
甲：嗯，黑土地、皚皚的白雪，還有最有代表性的東北二人轉。
乙：真聰明。的確，東北二人轉之所以歷久不衰，不僅在于它的風趣幽默，更在于它的鄉(xiāng)土味、鄉(xiāng)土情，活靈活現(xiàn)地展示出那片黑土地的精氣神兒。
甲：藝術往往就是這樣，民族的才是世界的，地方的才是特色的。崛起于黑土地上的東北二人轉就很好的證明了這一點。
乙：閑話少說，還是讓大家趕緊欣賞由東北劉老根大舞臺，優(yōu)秀表演嘉賓金晨，為大家表演的東北《二人轉》。掌聲有請。
甲：觀眾朋友，咱們今天的晚會可以說是好戲連連，精彩紛呈。愿我們在歡樂中走進新的一年，翻開新的一頁，譜寫新的篇章。
乙：一分耕耘，一分收獲。春播千粒種，秋收萬擔糧。任何事情只有拼搏，才會走向成功。只有拼搏，才能到達勝利的彼岸。
甲：剛剛我們欣賞了精彩的東北二人轉，下面讓我們以熱烈的掌聲，
歡迎來自三地合作社成員馬曾江，為大家演唱的一首老歌：《愛拼才會贏》。
乙：三地農民專業(yè)合作社將土地連片，實行統(tǒng)一播種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收獲、統(tǒng)一銷售，把農田變成農場、把農場變成工廠、把田間變成第一車間，保障了農業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，使農民看到了農業(yè)發(fā)展的光明前景。
甲：今天我們歡聚一堂，被幸福所包圍。但是，吃水不忘挖井人。三地農民合作社有一個共同的心聲，那就是一切為了老百姓的利益，一切為了父老鄉(xiāng)親的美好生活。
乙：請欣賞歌曲《父老鄉(xiāng)親》。演唱者：中國紅歌邢臺賽區(qū)第一名，三地成員：段東麗
甲：火樹銀花不夜天，萬家燈火慶團圓。
乙：創(chuàng)業(yè)的激情、成功的喜悅，在這一刻，盡情洋溢在一張張笑臉上。
甲：拼搏的汗水、收獲的希望，在這一刻，全部化作奮進的力量。
乙：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用愛來融化冰雪，用心來感受真情。
甲：請欣賞一段優(yōu)美的舞蹈：《急速先鋒》。表演者：鼎新酒店王瑞
乙：觀眾朋友們，這里是“農民夢、三地情，隆堯縣20xx年春節(jié)文藝晚會”的現(xiàn)場，我們在這里通過與您相約，共度美好時光!
甲：激情在這里宣泄，精彩在這里綻放。在這五彩繽紛的大舞臺上，我們載歌載舞，縱情歌唱。
乙：在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入歡樂的海洋。讓這份幸?；鲓^進的力量，去編織美好的夢想，譜寫出更加雋永的篇章。
甲：接下來請大家欣賞一段精彩的魔術表演：《釘箱脫身》表演者：三地成員馮曉偉。
乙：隆堯縣三地農民專業(yè)合作社，是河北省首家專業(yè)合作社。他們以服務成員、謀求全體人員的共同利益為宗旨。引進新技術、培育新品種，開展技術培訓和交流，為更好的保障農民朋友的根本利益打下了堅實的基礎。
乙：請欣賞由三地合作社部分社長帶來的《軍訓表演》。
甲：一年之計在于春。有個好的開始就一定會有好的發(fā)展，我們會在快樂中關注三地的發(fā)展，我們也會在幸福里品嘗時代的酸甜苦辣。
甲：合作社為提高社員對國家政策的認識，培養(yǎng)新型農民，多次組織社員參加國家發(fā)改委培訓中心，農業(yè)部黨校等部門舉辦的培訓班，使合作社每一位成員都成為懂技術、善經營、會管理的優(yōu)秀人才。
甲：20xx年，該社有12人應邀參加了“小康中國最具影響力模范人物論壇”，并有5人榮獲模范人物獎。有誰知道，這榮譽的背后凝聚了多少淚水和汗水，凝聚了多少拼搏和開拓。正是有了全體社員的同心協(xié)力，才迎來了三地合作社碩果累累的金秋。
乙：接下來請欣賞歌曲《抹去淚水》。演唱者：堯鄉(xiāng)面業(yè)、三地成員蘇寶珍。
甲：合作社發(fā)展壯大后，鞏群海帶領群眾致富的腳步沒有停止。他們向著更高的目標邁進。
乙：我們堅信，在不久的將來，我們看到的一定是一戶戶幸福美滿的小康家庭，看到的是老百姓舒心的微笑。
乙：過年回家是我們中華民族的傳統(tǒng)習慣，但這對我們遠行千里的游子來說是一種極大的奢望，尤其是在青藏高原上的同胞們，更是遙不可及。
甲：終于，在20xx年，這條天路修通了!從此，山不再高，路不再漫長。下面請欣賞這首經典歌曲《天路》。演唱者：中央電視臺《夢想劇場》優(yōu)秀表演嘉賓張曉敏。讓我們一起來感受往日的情景。
乙：又是一季雪飄過。
甲：又是一年人增壽。
乙：當辭舊的鐘聲在大地回蕩，當喜慶的焰花在星空綻放，一個嶄新的春天，已經向我們走來。
甲：朋友們，我們追尋的農民夢是我們每個人的夢。國有大夢，我有小夢，讓我們用努力去成就每一個中國夢，用智慧去鑄就濃濃的三地情!
乙：請欣賞09年星光大道總決賽季軍，劉向園演唱的歌曲：《圓夢》、《我的母親》。
甲：農民專業(yè)合作社法的施行，使農民專業(yè)合作社更加規(guī)范。作為較早響應國家號召的隆堯縣三地農民專業(yè)合作社，經過6年多的努力，現(xiàn)已成功打造成為專業(yè)合作社的領航者。他們在共同致富的金光大道上引吭高歌，闊步向前。
乙：讓我們共同舉杯，祝愿隆堯縣三地農民專業(yè)合作社越來越壯大，越來越美好。
甲：請欣賞由華嶺面業(yè)王瑞，帶來的舞蹈：《神州共舉杯》。
乙：我自豪，我是農民合作社人!合作起來闖市場，互幫互助奔小康。
甲：數(shù)字電視常常看，合作醫(yī)療保健康。我自豪，我是農民合作社人。
乙：請欣賞大合唱：《三地合作社之歌》。
結束語
甲：難忘今宵，難忘這歡樂的場景。
乙：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
甲：雖然剛剛歡聚一堂，明天又要天各一方，但我們相信：時空拉開的只是彼此的距離，卻隔不斷我們共同的農民夢、三地情。
乙：讓我們凝聚中國夢，放飛三地情，在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標展翅飛翔!
甲：觀眾朋友們“農民夢、三地情，隆堯縣20xx年春節(jié)文藝晚會”到此結束。
乙：再次祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
合：朋友們，再見!
看過2017春節(jié)文藝晚會主持詞的人還看了：
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