為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇一
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
活動時間:5月31日(周二)活動準備:
1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈:心愿便利貼
3.舞蹈:我的真的很不錯
4.舞蹈:老師的目光
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好媽媽
7.舞蹈:十分鐘
8.歌曲表演:讓愛住我家
9.親子舞蹈:快樂崇拜
三、10:00——11:00親子游戲
(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。
(二)游戲名稱:拋接樂
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。
(四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。
(五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇二
一、活動時間:
20__年_月_日
二、活動地點:
大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚
2、游戲準備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準備:繩
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇三
在“六·一”兒童節(jié)即將到來之際,為展現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關愛之情,營造大家庭的和協(xié)氛圍,提升經(jīng)銷商的滿意度,擬開展20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動。
一、活動主題:《夢幻童年、我心飛翔》
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動地點:一樓大禮堂
四、年齡劃分
(一)a組:(8個月— 3歲)
(二)b組:(3---4.6歲)
(三)c組:(4.6---7歲)
(四)d組:(7---14歲)
五、活動流程:
(一)簽到(8:30-9:20)
9:30前到場的小朋友,可在簽到處領取一張畫畫紙,內(nèi)容主題為六一兒
童節(jié),完成作品后,簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份。(物料:a4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)
(二)開場舞(9:20-9:40)
兩個舞蹈熱場,主持人出場,熱身。
(三)領導致辭(9:40-9:45),宣布“20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動”正式開始。
(四)各組賽區(qū)開始比賽,由工作人員在各賽場組織開展競技項目。
六、活動項目及項目規(guī)則
(一)a組:(0.8---3歲)(每組單獨比賽,5個跑道)
1、 換樂無窮:由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲,并穿上褲子。最先完成的獲勝。(注:如由爸爸參加的,可多獲一張獎票)(道具:l號綠邦尿不濕,墊子5張)
2、 爬爬樂:小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點。最先爬到終點的寶寶獲勝。(道具:無)
3、毛毛蟲:寶寶騎在爸爸的背上,媽媽在身邊保護。游戲開始爸爸學著毛毛蟲的樣子,從起點爬到終點。最先到達終點的家庭獲勝。(道具:無)
4、聽指令做動作:裁判發(fā)出指令(如拍拍手、搖搖頭、點點頭、笑一笑等),寶寶按照指令做出相應的動作。(注:4個動作全完成的寶寶可獲2張票,未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具:無)
5、螞蟻搬家:小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里,隨意運送物品,運送的小玩具歸小朋友所有,時間為90秒。(道具:小玩具100份,小籮筐5個)
6、大腳馱小腳:小朋友背對/面對著大人,赤腳站大人的腳背上,由大人摟著寶寶往返跑。最快完成者獲勝。(道具:無)
7、采珍珠:游戲開始寶寶撿海洋球給媽媽,時間為2分鐘,最后球多者獲勝。(道具:海洋球50個,籮筐5個)
(二)b組:(3---4.6歲)(分組團隊比賽,5個跑道)
1、快樂向前沖:小朋友從起點出發(fā),跑步穿過小拱門、走過小橋后,再跑回起點,與下一個小朋友擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(道具:5個小拱門,5個小橋)
2、樹袋熊接力:在賽道中設置障礙物,家長背著寶寶從起點繞著障礙物往返跑,與下一組擊掌,接力比賽,最先完成的組獲勝。(道具:障礙物如10個小拱門)
3、穿衣穿鞋我最棒:小朋友脫好鞋子放在指定地方,游戲開始,在儲物箱中拿一件衣服快速穿上,并把自己的鞋子穿好,小朋友們可以互相幫助,最快完成的組獲勝。(道具:純棉t恤20件,儲物箱2個)
4、快樂向前爬:每組選8-10位小朋友的家長并排趴在墊子上,小朋友在起點從家長們的背上爬過, 爬到終點后,家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門,小朋友們再從拱門爬回到起點。最快完成的組獲勝。(道具:5張墊子)
5、踩地雷:每組小朋友分別比賽,在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球,小朋友用腳踩破氣球,時間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝,如氣球都踩破了,以時間最短的組獲勝。(道具:汽球5包、5個儲物箱放置氣球)
(三)c組:(4.6---7歲)(分組團隊比賽,5個跑道)
1、百發(fā)百中:以組為單位,在2.5米處放置儲物箱,每個小朋友在起點將球投置本組的儲物箱,每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具:海洋球180個,10個儲物箱)
2、接力賽跑:小朋友從起點出發(fā),往返跑,與下一個小朋友擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(道具:無)
3、圈圈接力賽:家長和小朋友為一組,家長將兩個圈放置在地上,輪流接力,小朋友的腳必須在圈內(nèi),從起點走到終點后,手拿圈圈跑回起點,傳給下一組,接力比賽。最先完成接力的組獲勝。(道具:小呼拉圈10個)
4、兩人三足走:家長的左腳和小朋友的右腳綁起來,游戲開始,第一個家庭往返跑,與第二個家庭擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(注:規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱小孩,如有此情況返回原地,重新游戲)(道具:布條40根)
5、踩地雷:每組小朋友分別比賽,在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球,小朋友用腳踩破氣球,時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝,如氣球都踩破了,以時間最短的組獲勝。(道具:汽球3包、5個儲物箱放置氣球)
(四)d組:(7---14歲)(分組團隊比賽,6個跑道,積分最多的組獲勝,每個項目:第一名積4分,第二名積3分,第三名積2分,其它積1分)
1、計算題接力:小朋友從起點出發(fā),在終點完成三道數(shù)學題,然后跑回起點,與下一個小朋友擊掌,接力比賽。最先跑完的組獲勝。(注:題目從易到難,錯一道題加時20秒)(道具:6份一樣的試題,30道數(shù)學題,6支圓珠筆,6張草稿紙,秒表6個)
2、肩并肩齊步走:每組小朋友兩兩綁著小腿,手互相搭在肩上,同時一起從起點走到終點。最短時間完成的組獲勝。(道具:布條30條)
3、超級管道工:每個小朋友雙手拿著1米的水管,將一個乒乓球放在水管上進行運送,將乒乓球從起點運送到終點的籮筐中。最先完成的組獲勝(注:如在途中乒乓球落地,則將乒乓球撿回,從落地處重新開始)(道具:60根已對半截好的水管,乒乓球6個,籮框6個)
4、雞毛信:每組小朋友間隔1.5米站立,第一個小朋友選取小卡片,并把內(nèi)容背下來,跑到第二個小朋友處,在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容,逐個傳遞,最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。最快并準確的組獲勝。(道具:6張小卡片上寫不同的句子)
5、拔河比賽:每組所有的小朋友進行比賽,并加入3個大人(要求是小孩家長參與),進行拔河比賽,三局兩勝。(道具:繩子1條)
七、獎票發(fā)放及兌獎規(guī)則
(一)在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票。
(二)獎券發(fā)放標準:獲勝者二張,參與者一張,4個跑道獎一名勝者,5-6個跑道獎兩名勝者。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇四
做好“六一”師生表彰,提供學生才藝展示的舞臺,加強輔導員工作,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動安排
時間:6月1日(周五)上午8:30
地點:多功能教室
程序:
1.馬校長致祝賀詞
3.頒獎
4.優(yōu)秀輔導員代表發(fā)言
5.優(yōu)秀隊干部代表發(fā)言
6.學生才藝展示
三、具體要求
1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排,教師工作人員和受表彰、參演節(jié)目學生都要參加。
2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。
3.班主任通知受表彰學生和參演節(jié)目學生家長8:20到現(xiàn)場觀看。
4. 各班主任、各興趣小組指導老師對學生的節(jié)目嚴格把關,督促練習。
5.班主任通知本班受表彰學生和參演節(jié)目學生準時參加彩排、化妝,做好紀律教育工作。
6.各年級組長協(xié)調(diào)好各班,保證視頻直播時各教室有人管理。
7.5月29日(周二)下午夕會課后統(tǒng)一進行視頻直播調(diào)試。
四、人員分工
現(xiàn)場總監(jiān):萬小強 卞琴 管華英
節(jié)目審查:虞正興 卞琴
串詞撰寫、主持人排練:宦小丹 管華英
主持人:宦小丹 承鋼 學生2人
證書制作:陸小燕
表彰頒獎:王小亞 秦冬梅
舞臺布置:徐 竹 陸天夢
節(jié)目音樂、ppt制作 :張 潔
音響、話筒、燈光:上官敏燕 龔余余
攝影、攝像:趙煦陽 馮嘉賢
樂器調(diào)音、話筒擺放:吳燕雅 潘麗琳
主席臺、舞臺布置及道具擺放:承鋼 周建元 戴鐵強
節(jié)目催場:李紅
座位安排和現(xiàn)場秩序:何燕娟 惲亞杰
化妝人員:組長張潔,組員藝體組老師及李芳、賀燕、陸小紅、費娟
視頻直播:趙煦陽 馮嘉賢
通訊報道:宦小丹
五、座位安排:
1、表彰學生:中排和北排
一年級2排
二年級3排
三年級4排
四年級5排
五年級6排
六年級7排
2、表演節(jié)目學生:南排
一年級1——2排
二年級3——4排
三年級5——6排
四年級7——8排
五年級9——10排
六年級11——12排
3、受邀家長:8排及以后的中排和北排
未盡事宜另行安排,希相關人員對照執(zhí)行,保證活動規(guī)范有序。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇五
通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。本站小編在此整理了20xx年六一兒童節(jié)親子活動
策劃方案
,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!活動目標:
1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
活動時間:5月31日(周二)活動準備:
1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈:心愿便利貼
3.舞蹈:我的真的很不錯
4.舞蹈:老師的目光
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好媽媽
7.舞蹈:十分鐘
8.歌曲表演:讓愛住我家
9.親子舞蹈:快樂崇拜
三、10:00——11:00親子游戲
(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。
(二)游戲名稱:拋接樂
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。
(四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。
(五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
一、活動目標
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺
5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室
5月30日:講故事比賽。地點:各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
2、美術比賽。
(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求:
a:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝
c、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
d、企鵝運蛋
游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:x年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇六
讓我們像小鳥那樣飛翔,如花兒那般綻放,似蝴蝶那番漂亮,在這快樂的六一,屬于我們的六一,愿我們一直開心到老。本站小編在此整理了幼兒園親子六一兒童節(jié)活動
策劃方案
,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!一、活動目標
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出
倡議書
,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。五、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。
5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
三、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
一、活動目標
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺
5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室
5月30日:講故事比賽。地點:各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
2、美術比賽。
(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求:
a:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝
c、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
d、企鵝運蛋
游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
一、活動安排
1、活動時間:20xx年6月1日上午8:30
2、活動地點:安丘市機關幼兒園
3、組織人員:幼兒園全體教師
4、本班區(qū)域劃分:親子游戲區(qū)
5、組織教師:宋捷、亓娜、陳安珍
6、區(qū)域活動地點:三樓蒙氏四班教室
7、安全工作:本班全體教師
二、活動準備
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準備若干游戲,三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
三、活動流程
家長帶領孩子持
邀請函
于上午八點半入園,自主選擇區(qū)域進行活動。四、本區(qū)
活動方案
蒙氏四班作為親子游戲區(qū),既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。
五、區(qū)域布置
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷,分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾,作為第三個活動區(qū),由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項,教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾,充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
六、注意事項
1、本區(qū)為親子游戲區(qū),設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關系的發(fā)展,又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系,是親子交往的最好方式,望家長帶領孩子踴躍參與。
2、在活動開始后,請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中,請家長積極給予掌聲和歡呼聲,為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi),不影響其他人觀看,做文明觀眾,也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后,借此機會,感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真,為孩子成長所付出的辛勞汗水,感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快,祝所有小朋友六一快樂!
五、游戲簡介
游戲一:夾彈珠
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:我是小小領路人
游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根
游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲三:快樂貼貼貼
游戲準備:貼紙、布條
游戲玩法:兩個家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負。
游戲四:吹吧吹吧
游戲準備:一次性杯子、氣球
游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準備:筷子、盤子、豆子
游戲玩法:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。
游戲六:我給爸爸媽媽化妝
游戲準備:即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干
游戲玩法:幼兒自主為爸爸媽媽化妝,用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難,可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮,有小獎品獎勵。
游戲七:水果投擲
游戲準備:卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框,四色報紙球
游戲玩法:將四組彩色投擲框掉在天花板上,游戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球,投擲到相應的彩色框中,一分鐘投入最多的一組獲勝。
游戲八:釣瓶子
游戲準備:貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干,釣魚竿六組,圖形排列卡若干
游戲玩法:游戲分六組進行,每組持一張圖形排列卡,按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
游戲九:瓶子繞繞繞
游戲準備:大瓶一只小瓶一只為一組,共五組,每組兩只瓶子用長線連起。
游戲玩法:家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端,進行繞線圈活動。最短時間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備注:
1、活動正式開始后,根據(jù)游園人數(shù)酌情向會場放人,以保正活動的有序進行。
2、各個區(qū)域的活動要有一定的流動性,及時行,便于孩子盡可能多的參與的項目。
3、建議本次活動設計獎項:最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區(qū)域獎。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇七
兒童節(jié),也叫“六一國際兒童節(jié)”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子活動
策劃方案
,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!一、活動主題:慶六一、展才藝、享親情
二、活動宗旨:
通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示,讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節(jié),使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智能的發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的藝術才能和藝術特長,體現(xiàn)我園“和諧互動,多元發(fā)展”的辦園特色。
三、活動對象
機關幼兒園全體教師、幼兒和家長
四、活動時間:5月31日本部小小班、大班,分園,6月1日本部小班、中班。
五、活動內(nèi)容和安排
(一)、各班才藝秀(5月)
會說、會唱、會彈、會跳……每班準備1-2個幼兒才藝表演節(jié)目,盡量全體幼兒參加。
2、活動目的:
a促進每個幼兒的個人綜合能力的進一步提高,即幼兒愛唱、會跳、敢表現(xiàn);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺。
(二)、幼兒diy動手秀(5月)
1、美工類展示
各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動,線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術活動,折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。
活動目的:
a促進幼兒的動手能力及創(chuàng)新意識的增強,培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力和感受力。
b展現(xiàn)幼兒大方自信的個性。
2、語言類展示
1)英語興趣班童話劇表演,由英語老師負責排練,班級老師協(xié)助,水鄉(xiāng)分園1個、本部2個童話劇表演。
2)互動分享閱讀課程展示。各班布置互動分享閱讀展示區(qū),將孩子們講述的故事展示出來,并在集體中傳閱,增加孩子閱讀的興趣。
(三)家庭親子才藝秀
各班級幼兒和家長自愿報名,每班1-2個節(jié)目。以父母、孩子為主要成員,也可以三代同堂進行表演,自編家庭文藝節(jié)目進行表演,形式不限,包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等,參賽的家庭成員需共同表演。要求節(jié)目內(nèi)容健康積極向上,富有創(chuàng)意,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力,每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(如果報名的家庭多,可以在五月中旬安排初賽,初賽在各平行組進行,由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。)
一、 活動意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動。
二、 活動時間 20xx年6月1日上午8:30開始。
三、 活動地點 園內(nèi)各班教室和操場
四、 參加人員 全園師生
五、 活動策劃及負責老師
總策劃:滕中英
負責老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧
六、 注意事項
1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、 在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、 注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
七、規(guī)則及組織
第一時段:8:30開園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。
第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段:游戲結束后,家長與幼兒可自由離園。
八、 游園活動游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容附表)
1、 定點投擲
地點:小班教室
負責老師:陳奔奔 盧曉巧
游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。
2、 蓋瓶蓋
地點:小班教室
負責老師:陳奔奔 盧曉巧
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。
大班:蓋10個,一個1分,滿分10分
中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分
小班:蓋3個以內(nèi)5分,蓋3個以上10分
3、 小貓釣魚
地點: 中班教室
負責老師:徐青青
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量
大班:釣10條,1條1分,滿分10分
中班:釣5條,1條2分,滿分10分
小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分
4、剪禮物
地點:中班教室
負責老師:徐青青
游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。
5、 貼鼻子。
地點: 大一班教室
負責老師:陳賽躍
游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對者5分,貼在臉外者0分。
6、 套圈。
地點:幼兒園操場
負責老師:徐周麗
游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個圈為1分,滿分為10分。
7、 夾彈珠
地點: 大二班教室
負責老師:陳嬌嬌
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠
大班:夾10個,1個1分,滿分10分
中班:夾5個,1個2分,滿分10分
小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分
8、 踩圓心
地點:幼兒園操場
負責老師:潘明樂
游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。
一、活動時間:20xx年6月 1日
二、活動地點:幼兒園院子
三、親子運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料:氣球若干,椅子 4把。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體
活動方案
:(一)活動流程:
1、幼兒入場。
2、主持人致
歡迎詞
。3、幼兒園領導講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,給孩子樹立榜樣,
(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。
目的:加強親子之間的感情
準備:椅子4把,氣球若干
參加者:幼兒和一位家長
玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二:小腳踩大腳
目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準備:接力棒一根
參加人員:幼兒和2位家長。
游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點,先到者為勝。
8、開始親子游戲
9、按名次發(fā)放獎品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排:
總策劃負責:judy
主持人:周曉麗
場地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲
動作示范:雍娜
發(fā)令吹哨:吳芳
成績記錄:李曉梅
獎品負責:楊桂英
幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅
運動員到位情況:董玲玲
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃書篇八
為了豐富同學們的課余生活,提高團隊合作能力,其次,語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的`效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達自己思想的關鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素,為此,我們舉辦了此次配音大賽。
1、活動時間:11月
2、活動標語:讓經(jīng)典在畫面中展現(xiàn),讓哲思在聲音中傳遞。
1、每位同學須填寫報名表方可參賽。
2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。
3、參賽作品主題不限(可以是電影片段,電視劇片段,動漫片段),時長不低于兩分鐘。
4、參賽形式:可以單人也可以多人組合。
5、比賽分為初賽和決賽兩部份,初賽通過選手自己進行錄制然后上傳,再由評委選出優(yōu)秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現(xiàn)場配音,再由評委觀眾現(xiàn)場打分。
6、對參賽作品圍繞創(chuàng)意、技巧等多方面進行評判。
7、參賽作品必須原創(chuàng),不可抄襲,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。
8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。
1、在學校展板張貼海報。
2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。
3、在校主干道旁擺攤宣傳并發(fā)放報名表。
1、回收報名表,統(tǒng)計參賽人員。
2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
3、成立評委小組。
1、接收參賽選手作品,并根據(jù)作品形式分類。
2、召集評委小組統(tǒng)一觀看參賽作品,并對所有作品進行評分。
3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。
4、通知每一位參賽選手評定結果。
1、聯(lián)系決賽場地,規(guī)劃現(xiàn)場布置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位,現(xiàn)場條幅,屏幕位置、后臺區(qū))。
2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。
3、購買選手獎品、現(xiàn)場所需道具、觀眾小禮品。
4、邀請部分同學做為總決賽現(xiàn)場觀眾。
5、決賽當天
(1)主辦方提前一小時進入比賽場地,按規(guī)劃布置場地,調(diào)試多媒體設備。
(2)決賽選手、評委提前半小時進場,選手進行現(xiàn)場抽簽,并按順序上傳作品至現(xiàn)場設備。
(3)觀眾提前十五分鐘進場,工作人員維護現(xiàn)場秩序,發(fā)放評分表。
(4)主持人開場白。
(5)依次播放各晉級選手作品,各評委進行點評打分,觀眾打分。
(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開),進行有獎互動環(huán)節(jié),工作人員至后臺統(tǒng)計票數(shù),決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
(7)現(xiàn)場公布比賽結果,評委向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(8)觀眾、選手、評委有序退場,工作人員清理會場,善后。
6、賽后三天內(nèi)向全院張貼公布獲獎名單。
1、宣傳海報,報名表、評分表,獎狀(共50元)
2、現(xiàn)場觀眾小禮品(共50元)
3、一等獎一名獎品待定(共200元)
4、二等獎兩名獎品待定(共200元)
5、三等獎三名頒發(fā)榮譽證書(共150元)
6、礦泉水(共50元)
合計:700元
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