每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給孔子的一封信200字篇一
你好！
請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對(duì)自己的這次考試充滿信心。
我在前一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jī)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到老師講您的著作《論語(yǔ)》，內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(zhǎng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就悄悄地走了，聽(tīng)了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的功課又補(bǔ)了上來(lái)?？鬃訝敔斈摹墩撜Z(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟某删蛯?duì)我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮
給孔子的一封信200字篇二
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名普通的學(xué)生，您是我國(guó)偉大學(xué)者，是儒家學(xué)派的創(chuàng)立者。相隔千年，我壯膽寫(xiě)信給你，雖然相隔千年，但是您的儒學(xué)思想，學(xué)識(shí)卻流傳千古，你的事跡我們耳熟能詳，在此我向您您致上我崇敬的問(wèn)候。您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張是:“溫、良、恭、儉、讓”。您有一套自己的思想體系和政治見(jiàn)解，您思想中最光輝的一點(diǎn)，是提倡“仁”。這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，您將自己提倡的文化知識(shí)先及到人民中間去，受到了推廣。君王漢武帝劉徹并提出了罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)的主張更是將儒家思想變?yōu)檎y(tǒng)思想學(xué)派。
我之所以寫(xiě)信給您，是因?yàn)槲乙嬖V您現(xiàn)在您的主張的儒學(xué)受到了許多學(xué)者的好評(píng)。你知道么現(xiàn)在以您的思想為首的國(guó)學(xué)可熱鬧了，中央電視臺(tái)每天播出的《百家講壇》，講的就是以您思想為首的《論語(yǔ)》，講的太好了，不管是大人還是小孩都愛(ài)聽(tīng)。用我們現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是火了。講壇的女教授將您的《論語(yǔ)》，變成了一本書(shū)，每天都能賣(mài)出一萬(wàn)多本，非常暢銷。多種語(yǔ)言，連在國(guó)外也很受歡迎。外國(guó)人看了都贊不絕口，稱贊中國(guó)文化的博大精深，不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)，學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，學(xué)習(xí)古人的智慧。您的思想不止在中國(guó)廣為流傳，您的儒學(xué)是以“禮”與“仁”為核心，治國(guó)的方略上為“政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。
400多年前您的學(xué)說(shuō)傳到西方，傳教士把記錄孔子言行的《論語(yǔ)》一書(shū)譯成拉丁文帶到歐洲開(kāi)始交學(xué)。而今，您的學(xué)說(shuō)已走向了五大洲，各國(guó)建立“孔子學(xué)院”，這正如您所說(shuō)“四海之內(nèi)皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會(huì)友，以友輔仁”思想的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。我這次寫(xiě)信不止是為了贊楊您的學(xué)識(shí)，還要提出自己的觀點(diǎn)。您知道么中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難。《南京條約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭(zhēng)”。當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國(guó)家之間的合作、互利，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了，做人有時(shí)要中庸一點(diǎn)，做事要從環(huán)境決定做人標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，改正的時(shí)候就要爭(zhēng)，不改正的時(shí)候就要讓，表現(xiàn)的時(shí)候就要努力表現(xiàn)。
祝您身體健康！
姓名：
年月日
給孔子的一封信200字篇三
曾經(jīng)總覺(jué)得，《詩(shī)經(jīng)》之于我太晦澀、太難懂，于是總想逃避，更不要說(shuō)對(duì)它有什么感覺(jué)。然而今日讀《氓》，卻陡然讓我的心靈為之一顫。我也不知是從何而來(lái)的莫名的感動(dòng)，但可以肯定的是，我被震撼了。
一遍又一遍地輕聲誦讀，四字一句地，朗朗上口，越發(fā)竟覺(jué)得余音繞梁。這是來(lái)自一個(gè)幽怨而悲慘的婦女的靈魂深處的哀嘆。幾千年前的她和她的刻骨銘心的愁恨，就濃縮在這幾段稀稀落落的文字里，經(jīng)不得挖掘，因?yàn)橐煌诰褪峭磸胤胃谋А?/p>
一切婚姻都是從美好的愛(ài)情開(kāi)始的。而詩(shī)歌開(kāi)頭所描繪的那令人心馳神往的兩情相悅，竟是為悲戚的結(jié)局埋下的伏筆。在年輕的姑娘眼里傻得有點(diǎn)楞的小伙子，眼里帶笑地抱著布來(lái)?yè)Q絲，她就在窗前等著。一不小心四目對(duì)視，小伙子的眼里滿是最純真的熱情，而她的眼里是遮掩著的愛(ài)意，突然又覺(jué)不好意思了，含羞地笑著低下了頭。
情竇初開(kāi)的少男少女，一轉(zhuǎn)睛一回眸之間，都四溢著無(wú)暇的純情。我的眼前似乎浮現(xiàn)出了正處花季年華的兩個(gè)主人公的形象：他如何靦腆地說(shuō)，她如何婉婉地辭以秋期；他如何依依不舍地走，她如何望眼欲穿地盼。
“桑之未落，其葉沃若”，韶華與美好，是如此令人流連，又是如此稍縱即逝。“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！于嗟女兮，無(wú)與士耽！”這樣的句子似乎就出于一個(gè)含著淡淡憂傷的封建少婦。再怎樣強(qiáng)烈的感情，都要被刻意地壓制。在這含蓄婉轉(zhuǎn)的話語(yǔ)中，在這飽含激烈的感嘆號(hào)之后，隱藏著的究竟是警示？是悲呼？還是無(wú)盡的哀怨？
“桑之落矣，其黃而隕”，愛(ài)情悲劇的真面目終于原形畢露。自從她嫁給他，清苦貧寒她任勞任怨。悠悠的淇水啊，你能為我作證么？你有眼么？我對(duì)他的控訴，你都聽(tīng)到了么？淇水不言，只是依舊默默地將船帷沾濕。
后面的句子實(shí)在太殘忍了，默讀之時(shí)，心中總有隱隱的絞痛。三年的凄苦生活，她任勞任怨，“承受”就是她生命意義的全部?！把约人煲樱劣诒┮印?，最殘忍的是郎心。日日夜夜的親密無(wú)間，最終將美好的感情慢慢消磨，留下的只有空洞、乏味和枯燥。而這一切對(duì)于任勞任怨的她，是不是太過(guò)不近人情了呢？“靜言思之，躬自悼矣”，我似乎又看到了那個(gè)孤單的身影，那個(gè)只能對(duì)鏡黯然自傷的悲慘女子。
她的恨決不能用“后悔”形容得盡。她無(wú)力地質(zhì)問(wèn)：淇水都有岸，洼地都有邊，為什么你，我的士郎，卻沒(méi)有行止？于此時(shí)，鏡頭又切到曾經(jīng)年少的一幕幕。當(dāng)初的怎樣的海誓山盟，到頭來(lái)竟全部在歲月的消磨中無(wú)影無(wú)蹤。
“反是不思，亦已焉哉”，面對(duì)這樣的愛(ài)情，面對(duì)這樣的婚姻，手無(wú)縛雞之力的她能說(shuō)些什么呢，又能反抗些什么呢？從來(lái)不會(huì)有，也永遠(yuǎn)沒(méi)有。等待著她的只有無(wú)盡的承受、承受、再承受。
這就是封建制度下的婚姻。在我看來(lái)，就是一場(chǎng)徹頭徹尾的愛(ài)情悲劇。
給孔子的一封信200字篇四
《詩(shī)經(jīng)》很有名，是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集?！对?shī)經(jīng)》里的內(nèi)容就其原來(lái)性質(zhì)而言是歌曲的歌詞，但到后來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》變成了貴族的音樂(lè)書(shū)。秦始皇時(shí)期曾經(jīng)焚毀過(guò)包括《詩(shī)經(jīng)》在內(nèi)的所有儒家典籍，但人人都熟悉《詩(shī)經(jīng)》，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》很有名，所以到漢代又得到流傳?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言”。可見(jiàn)詩(shī)經(jīng)非常有名。
我從小到大也背過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)，我從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始背誦，一直到我幼兒園、小學(xué)，目前我已經(jīng)可以背誦100多首了。我不光把他們背下來(lái)了，而且還熟練地運(yùn)用到了實(shí)際生活中。有一次我旅游，結(jié)交了一個(gè)朋友，我們離別時(shí)我給他寫(xiě)了一首詩(shī)作為紀(jì)念，這首詩(shī)是仿照李煜的《相見(jiàn)歡》來(lái)寫(xiě)的。詩(shī)文是這樣的：
《送別》
一聲別，朋友走了。
無(wú)耐朝來(lái)孤獨(dú)晚來(lái)悲。
不知聯(lián)系，又不知姓名。
只望下次能再見(jiàn)。
這也充分體現(xiàn)了“熟能生巧，巧能生精。”以后，我一定要多讀詩(shī)、多背詩(shī)，多作詩(shī)，繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去。
給孔子的一封信200字篇五
尊敬的孔子先生：
您好！
我是來(lái)自21世紀(jì)的少年，久仰您的大名，借這次時(shí)光郵件的契機(jī)，與您共同探討對(duì)2500年前的知識(shí)的汲取發(fā)揚(yáng)。
美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這些都無(wú)疑最有力地高度贊揚(yáng)了您的智慧和人格。
遠(yuǎn)在2500多年前由于身處亂世，您所主張的仁政沒(méi)有施展的空間，但在治理魯國(guó)的三個(gè)月中，使強(qiáng)大的齊國(guó)也畏懼您的才能，足見(jiàn)您無(wú)愧于杰出政治家的稱號(hào)。政治上的不得意，使您將很大一部分精力用在教育事業(yè)上。您最終返回魯國(guó)，專心執(zhí)教。您打破了教育壟斷，開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。七十二人中有很多為各國(guó)高官棟梁。又為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。
而《論語(yǔ)》更是您諸多文化寶石中的最璀璨的一顆，它將永遠(yuǎn)閃爍在中華民族永不泯滅的火光中！
《論語(yǔ)》主要是記錄春秋時(shí)期您和您的弟子弟子言行的一部書(shū)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含蓄，字字珠璣，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。您的教誨或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動(dòng)人。這些文化珍寶，讓您在我心中有了一個(gè)形象：身材高大，氣勢(shì)非凡，透露著一種仁愛(ài)、智慧?！墩撜Z(yǔ)》還成功地刻畫(huà)了您許多弟子的形象：顏回的沉默聰慧，子貢的聰穎善辯，子路的豪爽魯莽，都栩栩如生，您因材施教，對(duì)不同的人，您考慮了不同的個(gè)性，不同的優(yōu)缺點(diǎn)、不同的長(zhǎng)處，給予了不同的教導(dǎo)，這才是教育的最高境界。
給人印象最深刻的，更是那些至理名句，千古流傳：己所不欲，勿施于人；不患人之不己知，患其不能也；邦有道，谷；邦無(wú)道，谷，恥也；弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何；人之生也直，罔之生也幸而免。
這些名言，實(shí)在不能用語(yǔ)言說(shuō)出它的精妙，好似重山，走進(jìn)一座，更有一座，令人深思，回味，拍手稱快。
您，是中華民族，乃至世界的偉人、毋庸質(zhì)疑的成功的教育家，為歷史文學(xué)做出了杰出的貢獻(xiàn)。人們將永遠(yuǎn)銘記您，時(shí)刻謹(jǐn)記您的教誨，這2500年前的文化，是最絢麗的文化。
愿這封信，帶著我的敬佩和想望，穿越現(xiàn)在，送給長(zhǎng)眠與地的您。
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