心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
躺平式干部心得體會篇一
通過學(xué)習(xí)中紀(jì)委揭露“躺平式干部”眾生相，這篇文章生動形象地刻畫出現(xiàn)實(shí)生活中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、庸碌無為“混日子”的人和事。好多眾生相都能與現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例對號入座，我們應(yīng)該從中得到啟發(fā)。
人，是復(fù)雜的高級動物。人，首先是思想，只要思想純正，大公無私，必然其行為就會光明磊落。把事情想透了，想好了，就能做到有的放矢，萬無一失。在實(shí)際工作中多琢磨，多反思，久而久之，就會提高。相反，如果思想呆滯，光說不練，那樣，工作肯定不會有大的起色。當(dāng)下，是五中發(fā)展的最好時期。忙碌的五中員工，都是為了工作而努力。做為五中的一份子，我想應(yīng)該緊跟五中發(fā)展步伐，做到以下幾點(diǎn)：
一、做事要積極主動，就要永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，只有不滿足，才會產(chǎn)生拼搏的激情。每個領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工做事主動積極，不滿足現(xiàn)狀，沒有哪個團(tuán)隊會喜歡一個言聽計從的木偶員工。一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。有一句話說得很好：“是金子總是會發(fā)光的”，爭做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對單位有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。就本人而言，就是細(xì)心琢磨自己分管工作，做到獨(dú)擋面，要對自己有所要求。這樣，就不要把事情推到下一次，應(yīng)該勇敢的抓住機(jī)會把事做到極致。
二、工作就是肩扛一份責(zé)任。懂得自己的責(zé)任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當(dāng)你對自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時候，你就會認(rèn)真對待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負(fù)責(zé)，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
三、爭做為一名優(yōu)秀的人，凡事必須要沉下心米，用心對待，切實(shí)做到用心做事?！昂捌粕ち瞬蝗缢﹂_膀子”，心，用心做事，就是指用負(fù)責(zé)任務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件小事；把小事做好，就不平凡。用心做事，就是指不放過工作中每一個細(xì)節(jié)，并能主動地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著，不論做任何事情都要追求卓越。
一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，我們一定要熱愛自己的這份工作，不斷的超越自我，以積極的心態(tài)對待工作，對待學(xué)習(xí)，對待生活。
躺平式干部心得體會篇二
近年來，“躺平”這個詞在社交網(wǎng)絡(luò)上頻繁出現(xiàn)，成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。不久前，我有幸成為了一名躺平干部，經(jīng)歷了一段尋求真正自我的旅程?；厥走^往，我發(fā)現(xiàn)“躺平”并非是一種逃避責(zé)任的行為，而是一種重新審視自己、跳出功利的束縛，尋找真正意義的人生的選擇。以下是我對“躺平”的一些心得體會。
首先，躺平讓我認(rèn)識到職務(wù)并非一切。在傳統(tǒng)觀念中，職務(wù)等級高低決定了個體的社會地位和榮譽(yù)感。然而，當(dāng)我深入思考自己是否真的因?yàn)槁殑?wù)的升遷而實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)時，我漸漸明白，職務(wù)只是一個角色，它不能決定我內(nèi)心的快樂和滿足感。躺平使我看清了社會壓力之下，我們不得不迎合的職場規(guī)則，并喪失了自我追求內(nèi)心歡愉的機(jī)會。因此，我開始思考如何在工作與生活之間取得平衡，以追求更有意義的生活。
其次，躺平讓我反思了社會價值觀的盲從和功利心態(tài)。相比于大部分人為了社會地位和金錢而奮斗的過程，躺平讓我停下來思考這種努力是否值得。我意識到現(xiàn)實(shí)社會價值觀的塑造對于個體的影響是巨大的，它剝奪了我們對于自己真正需求的思考和感知。躺平是一次反叛行為，它讓我丟棄了所謂的成功標(biāo)簽，重新審視了自己的人生目標(biāo)，并重新定義了幸福的概念。也就是說，躺平讓我跳出了功利的框架，擁抱了更加自由、自主的生活方式。
第三，躺平讓我體驗(yàn)到了自我認(rèn)知的重要性。在平凡的生活中，我們很容易迷失在他人的期待和社會的壓力中，往往忽略了自己真正意義上的需求。躺平是一種對內(nèi)心進(jìn)行深層反思的過程，它讓我重新認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，澄清了我對人生的獨(dú)特理解。通過這種重新認(rèn)識，我積極探索自我潛能，加強(qiáng)了自制力和自律性，更加清晰地認(rèn)識到自己真正追求的是什么。正因如此，我能夠更加自信地為自己的目標(biāo)努力，不再迷茫和焦慮。
第四，躺平讓我知道了自己對于時間的珍惜和對于生活的品味。在過去的職場生活中，我經(jīng)常執(zhí)著于工作的繁忙，忽視了對自己和家庭的關(guān)心和呵護(hù)。躺平改變了我的思維方式，在拒絕過度工作的同時，也更加注重對自己的日常生活的投入。我學(xué)會了與家人共度美好時光，重拾了對于文藝和讀書的熱愛，也更加注重保持身體健康。躺平讓我意識到，人生不是只有工作的存在，而是要充實(shí)自己的生活，感受生命的美好。
最后，躺平讓我更加關(guān)注社會公平與人文關(guān)懷。通過躺平過程，我深入了解了現(xiàn)實(shí)社會中存在的一系列問題，比如底層民眾的困境、偏見、資本的不公與道德的失范。這些問題讓我認(rèn)識到身上位置躺平是一種解決方式。躺平并不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是希望通過自己的轉(zhuǎn)變引導(dǎo)社會公平與人文關(guān)懷的關(guān)注，并推動社會的積極變革。
總之，躺平是一段尋求真正自我的旅程。它能夠幫助我們跳出功利主義的框架，重新審視自己的人生目標(biāo)，并尋找到真正有意義、充實(shí)自我的生活方式。躺平鼓勵人們關(guān)注自我認(rèn)知和時間的珍惜，也提醒我們關(guān)注社會公平與人文關(guān)懷。躺平不僅僅是一種心態(tài)，更是一種價值觀的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變將對我們的人生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
躺平式干部心得體會篇三
時光無涯，歲月有序，轉(zhuǎn)眼又是新的一年。xx月xx日至xx日，xx縣教育系統(tǒng)“和育大講堂”暨xx大會如期召開。作為一名鄉(xiāng)村教師，我有幸參加了培訓(xùn)。會議結(jié)束后，我心潮起伏，熱血沸騰?？h領(lǐng)導(dǎo)的講話，如xxx，振聾發(fā)聵，讓我看到了前進(jìn)的方向；
xxx局長、xxx局長的叮囑，似和風(fēng)細(xì)雨，潤人心田，讓我感到莫大的鼓舞；
校長代表和教師代表的發(fā)言，像醇厚美酒，陳年佳釀，讓我感慨萬千，受益匪淺。我如同醍醐灌頂一般，不禁在心里暗暗發(fā)誓：拒絕躺平，要做一名新時代最美的鄉(xiāng)村教師。
自1989年走上講臺，掐指一算，至今已有33個年頭。三十多年來，我一直堅守在教育教學(xué)第一線，當(dāng)班主任，代兩個班的語文課，后來因?yàn)楣ぷ鞒煽兺怀霰惶岚螢閷W(xué)校中層班子。教了多少個學(xué)生，已無法計算；
付出了多少心血，更無從估量。當(dāng)然也取得了不少成績，多次被評為市、縣級優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，年終考核連續(xù)定為優(yōu)秀，教學(xué)論文和輔導(dǎo)學(xué)生作品也曾多次獲得國家級、省市級大獎……一路走來，既飽嘗了奮斗的艱辛，也享受著成功的快樂。
然而，就在最近一段時間，我感覺到身體多處不太舒服，檢查出了頸椎病、腎結(jié)石、腰肌勞損等疾病，偶爾還滋生出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己待遇不公的心理，于是產(chǎn)生了混日子的念頭。心想，反正自己不缺乏經(jīng)驗(yàn)，教了幾十年語文了，備課不備課都能忽悠住學(xué)生，作業(yè)用不用心改人家也沒法發(fā)現(xiàn)，再熬幾年，光榮退休即可。
可是，這次xx就像一聲驚雷，在我心靈深處炸響，讓我的靈魂受到震動。我突然意識到，自己差點(diǎn)兒犯下不可饒恕的錯誤，差點(diǎn)兒荒廢了以后幾年的光陰，差點(diǎn)兒耽誤多少個天真可愛的孩子，差點(diǎn)兒給學(xué)校工作帶來消極的影響……是的，中國已經(jīng)進(jìn)入一個更加偉大的新時代，全國人民勠力同心強(qiáng)我中華，作為一名教師，更是責(zé)無旁貸！豈能因一點(diǎn)點(diǎn)不如意就心灰意冷！我要拒絕躺平，拒絕平庸，我不能消極頹廢，不能渾渾噩噩地過日子。我還要像以前一樣，做一個辛勤的園丁，勤懇地耕耘在教育的沃土里，甚至要比以前做得更好！我要讓自己成為一名最美鄉(xiāng)村教師。
作為一名教師，最根本的是立足課堂，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。作為學(xué)校的業(yè)務(wù)副校長，我常常在教職工會上說，教師最大的師德體現(xiàn)在備課上。為什么？假如把一節(jié)課比作一朵花兒、一棵樹，備課就好比花兒、樹木的根，決定花兒的綻放、樹的存活而又深藏于地下，不為人知。為了給學(xué)生上好每一節(jié)語文課，除了在學(xué)校外，我每天回家的一項主要事情就是備課：反復(fù)研究文本，反復(fù)琢磨學(xué)情，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計，想著怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，思考著怎樣讓學(xué)生避免花費(fèi)大量時間而收效甚微的現(xiàn)象發(fā)生，想著怎樣照顧到學(xué)習(xí)層次不同的學(xué)生，等等。直到自己比較滿意為止。這樣備課，所花的時間、精力、心血，領(lǐng)導(dǎo)雖然不知道，但是學(xué)生心里明白，只要對學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，哪怕我忍受著頸椎病痛的折磨也樂此不疲。當(dāng)然，這些都是以前的付出，也是讓我引以為驕傲自豪的經(jīng)驗(yàn)。是這次xx，是各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講話，喚醒了我對過往的回憶，再次激活了我的雄心壯志。我要繼續(xù)努力奮斗，爭取做得更好！
習(xí)近平總書記在北京八一學(xué)校與教師座談時提出，教師要做錘煉學(xué)生品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。這次xx讓我如沐春風(fēng)，再次激活了我的雄心壯志，讓我抖擻了精神，煥發(fā)了青春，更讓我對未來充滿了期待?！袄吓Ｗ灾﹃柾恚淮龘P(yáng)鞭自奮蹄”，在未來的教育之路上，我做好了準(zhǔn)備：臉上帶著笑容，心中充滿陽光……我要以最美的奮斗姿態(tài)，以最優(yōu)秀的工作成績，向黨的二十大獻(xiàn)禮。
躺平式干部心得體會篇四
在中小學(xué)校，絕大多數(shù)教師都是普通教師，他們默默無聞、辛勤付出，為教育教學(xué)優(yōu)化發(fā)展發(fā)揮了重要作用?？墒?，筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下有不少普通教師卻自愿平庸，敢心“躺平”；更可氣的是，有些年輕教師從教雖只有一、兩年時間，竟然也“心安理得”地放棄成長而成了“佛系”教師。
當(dāng)然，他們各有不同表現(xiàn)。比如，有些教師面對“雙減”，因?yàn)椤袄限k法”不能用了，故而大發(fā)牢騷，卻鮮見他們有跟進(jìn)對策。
又比如培訓(xùn)時，有些教師除去為了學(xué)分而“打卡”，要么埋頭打游戲、發(fā)微信，要么倒頭就睡……所有培訓(xùn)似乎與他們都無關(guān)。
再比如職稱評聘、評選名師等，不是說“政策的‘門檻’太高”，就是說“校長對他們關(guān)心太少”，或者說“當(dāng)下的學(xué)生太難教育”，唯獨(dú)不反省自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中是否有欠缺……更有“死豬不怕開水燙”者，索性“躺平”了。
這種行為如果任其繼續(xù)，不但影響學(xué)校的常態(tài)管理，影響教師素質(zhì)的整體提升，影響師生、同事和家校關(guān)系，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更會給教育造成負(fù)面影響，最終他們必將因“躺平”而毀壞自己的職業(yè)信譽(yù)，因“佛系”而被時代所淘汰。
所以，各學(xué)校應(yīng)及時反應(yīng)，為鏟除那些“躺平”“佛系”教師的“滋生土壤”早做干預(yù)。
一方面，要引導(dǎo)學(xué)校多關(guān)心普通教師的成長。比如，多挖掘、發(fā)現(xiàn)、看見并放大他們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)他們的進(jìn)步，多鼓勵他們的好做法；同時，要及時幫他們解決住房、子女入托入學(xué)等后顧之憂，使他們感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，同事間的真誠，學(xué)生的尊重，從而有更多的成長感、獲得感和幸福感。
另一方面，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要賞罰分明，時刻高舉“達(dá)摩克利斯之劍”，建立并適時推行教師“退出”機(jī)制，對那些“害群之馬”，應(yīng)該堅決清除出教師隊伍；對師德和業(yè)務(wù)能力極差的教師，應(yīng)該及時調(diào)離教學(xué)崗位。
其次，各中小學(xué)校要重視那些“躺平”“佛系”教師的轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)樗麄儺吘故墙處熤械囊粏T，是教育教學(xué)不容小覷的重要力量；作為校長，既要看到教師問題的嚴(yán)重性、隊伍建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，又要下力氣轉(zhuǎn)化他們。
其實(shí)，他們主要是心理有落差。每當(dāng)看到同齡人或更年輕的教師職稱上去了、評上名師了，而自己還在“原地踏步”甚至什么都不是，盡管嘴上不說，但思想波動、情緒煩躁、精神低迷了，進(jìn)而把戾氣撒在工作或?qū)W生身上。
這樣看，“心病還需心來醫(yī)”，校長要善當(dāng)“心理醫(yī)生”。一要從“心”出發(fā)，溫暖和感化他們。因?yàn)樗麄冎挥行那槭鏁沉?，改變才有可能?/p>
所以，校長千萬不能使他們成為“邊緣人”，而要親近并走進(jìn)他們的內(nèi)心，經(jīng)常噓寒問暖，找他們談心聊天，及時了解思想動態(tài)和需求，主動為他們排憂解難；還要發(fā)動班子成員、名優(yōu)教師和他們結(jié)對子，使他們感受到學(xué)校的確在幫自己，從而與學(xué)校更貼心，與同伴更合群亦更合作。
二要挖掘且激活他們的潛能，把他們“推出去”。比如，校內(nèi)公開課，主持各種教研訓(xùn)活動等，“一個都不能少”，倒逼他們自我加壓，推著或拉著他們站到教研訓(xùn)舞臺的“正中央”，不斷增強(qiáng)他們的自信心。
再次，要引導(dǎo)那些“躺平”“佛系”的教師調(diào)整好心態(tài)?；仡^再看當(dāng)下眾多的好教師和各級名師，其實(shí)他們都是一刻不停地做出來的，尤其是他們虛心學(xué)習(xí)，敢于批判、否定和超越自己，更是在“一輩子要做好教師”的強(qiáng)大信念支撐下，心無旁騖、堅持不懈、艱苦努力、終身淬煉才修成正果。
這樣看，你是繼續(xù)“躺平”“佛系”，還是拒絕平庸，并且向“茍日新、日日新、又日新”的好教師以及各級名師的目標(biāo)邁進(jìn)，決定權(quán)完全掌握在自己手中，也即完全取決于自己的態(tài)度。
因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以學(xué)校要引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好一件件“小事”。比如，每天都要備好課、上好課、批改好作業(yè)，及時向?qū)W生反饋，經(jīng)常找學(xué)生談心聊天，和學(xué)生一起活動……堅持把經(jīng)師、人師“合而為一”，堅持教書育人。
班主任工作雖然又苦又累，但是當(dāng)好班主任是一項很有意義的事情，作為年輕教師，應(yīng)該爭當(dāng)班主任，勇于挑戰(zhàn)自己。
在教育教學(xué)甚是浮躁的當(dāng)下，尤其要引導(dǎo)他們守住寂寞，重視磨課、磨題，一輩子都把家常課上成公開課，使每一次的公開課都很出彩，堅持向好教師看齊。
當(dāng)下的移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)為教師的專業(yè)成長帶來了極大便利，包括學(xué)生、同事和家長等，這些都是教師專業(yè)進(jìn)階的“好老師”，為了爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”等“四有”好老師，作為普通教師，我們應(yīng)覺醒并清醒自己，更應(yīng)該不停地讀書、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地跟進(jìn)、不停地寫作，不停地成長。
躺平式干部心得體會篇五
一、以百年黨史筑牢信仰之基
《決議》指出，黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn)，開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力，深刻影響了世界歷史進(jìn)程，鍛造了走在時代前列的中國共產(chǎn)黨。一百年來，黨始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，走過風(fēng)雨兼程，走過篳路藍(lán)縷，走過百廢待興，帶領(lǐng)著全國各族人民創(chuàng)造了一個又一個舉世矚目的成就，不斷從勝利走向勝利。以史為鑒，可以知興替。共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史積累了寶貴的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是我們在“兩個一百年”交匯點(diǎn)下繼往開來，再續(xù)華章的共同財富，是我們在“百年未有之大變局”中站穩(wěn)腳跟、堅定自信的精神支柱?；赝^往，以黨史明辨是非，苦難輝煌銘記于心；展望未來，以黨史堅定信仰，使命擔(dān)當(dāng)忠實(shí)踐行。生于憂患，死于安樂，在比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的當(dāng)下，我們更要堅持學(xué)習(xí)貫徹唯物史觀和正確的黨史觀，時刻牢記共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅定不移對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念和對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
二、以紅色基因錘煉政治品格
習(xí)近平總書記對于紅色基因的傳承十分重視，強(qiáng)調(diào)：“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色”。從過去南湖上的小小紅船到如今共和國的巍巍巨輪，紅色基因生生不息，傳承激勵了一代又一代的后繼者，將紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等深深烙印于中華民族的精神圖譜之上。黨中央明確提出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要求黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治“三力”，胸懷“國之大者”。新時期要更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就必須深刻領(lǐng)悟紅色政權(quán)來之不易，以紅色基因錘煉政治品格，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色，敢于“刀刃向內(nèi)”，不斷進(jìn)行自我革命、自我凈化、自我提升。
三、以時代使命激發(fā)奮進(jìn)力量
中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。伴隨著黨和國家事業(yè)迎來的歷史性變革，國內(nèi)國際環(huán)境也正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，光明前景與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)并存。我們必須大力解決人民群眾急難愁盼問題，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名從事公務(wù)活動保障的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆六中全會精神，從實(shí)現(xiàn)“第二個百年奮斗目標(biāo)”的歷史偉業(yè)中汲取力量，憑借“敢教日月?lián)Q新天”勇氣、“將革命進(jìn)行到底”的決心和“咬定青山不放松”的毅力，立足崗位做貢獻(xiàn)，堅持新發(fā)展理念，深化改革創(chuàng)新，完善制度體系，從“綠色、特色”入手，向“信息化、專業(yè)化、一體化”努力，在公務(wù)保障工作中不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)層次，提高服務(wù)質(zhì)量，在體制機(jī)制、效率效能、本領(lǐng)能力上突破發(fā)力，促進(jìn)公務(wù)保障精細(xì)化、精準(zhǔn)化、人文化。提高公務(wù)活動保障的品質(zhì)、品格、品味，圓滿完成好服務(wù)全省打造“三地一區(qū)”、保障“雙招雙引”等各項重要公務(wù)活動，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)彰顯人民立場，以勇毅前行實(shí)現(xiàn)對黨忠誠，在新征程上鑄造新的輝煌。
躺平式干部心得體會篇六
公安干部是一個特殊的群體，在日常工作中肩負(fù)著制定和執(zhí)行公安工作的重大責(zé)任。在這個過程中，很多公安干部都會不可避免地承受一定的壓力，尤其是在升遷、晉升等方面遭遇了挫折的躺平干部更是如此。而公安讀躺平式干部心得體會，就是為了幫助這些躺平干部重新審視自己，振奮精神，增強(qiáng)信心。
第二段：躺平干部的想法
躺平指的是放棄奮斗，不愿意再做更高層次的工作。這種想法在公安部門中也并不罕見，一些干部在工作中因?yàn)榉N種原因不得志，為了規(guī)避風(fēng)險，在職業(yè)生涯中保持穩(wěn)定的狀態(tài)。但是，這種情況下干部的心態(tài)開始變得消極怠惰，對于工作也就失去了熱情，不再追求更高的成績和地位。因此，躺平式干部想必是不適合在公安部門工作的，公安的工作需要的是激情和拼搏精神，而不是消極的態(tài)度。
第三段：讀書的作用
有一句話說得非常好，“知識改變命運(yùn)”，這句話在公安干部中也同樣適用。通過讀書，干部們可以重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在尋找自身的優(yōu)勢和樓梯之前，確保經(jīng)驗(yàn)充足，提供優(yōu)秀的應(yīng)對方案。干部不僅應(yīng)該讀相關(guān)專業(yè)書籍，還應(yīng)該關(guān)注時事新聞和行業(yè)動態(tài)，這將不僅有助于發(fā)現(xiàn)和解決問題，還添足信心和勇氣。
第四段：提升能力
提升個人能力是公安干部必須要追求的，無論是實(shí)際操作能力還是人際交往能力，都需要得到提升。躺平式干部在平穩(wěn)上升的階段時，通常學(xué)習(xí)的知識和技能和實(shí)際工作并不對應(yīng)，這就導(dǎo)致了一些干部在反應(yīng)太慢或處理不當(dāng)時會產(chǎn)生危險和隱患。因此，公安干部必須反思自己，提升自己的能力和水平，以便能夠勝任更高層次的職位和工作中的任何挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
讀書和提升能力是公安干部實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑。隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的提高，干部將獲得更多機(jī)會，走向更高的平臺和職位，并為更多人提供幫助和支持。任何職業(yè)生涯都有起起伏伏，而公安干部應(yīng)該以積極的心態(tài)、勇氣的精神和才能去面對挑戰(zhàn)，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升，始終為國家和社會作出更大的貢獻(xiàn)。
躺平式干部心得體會篇七
近年來，南陽市的“躺平式干部”引起社會各界的關(guān)注。為了提高干部的工作效率和品質(zhì), 南陽市采取了這種新型的管理方式。對于這種管理方式，我們應(yīng)當(dāng)如何看待？本文將從幾個方面來探討其本質(zhì)和特點(diǎn)。
第二段：解釋“躺平式干部”的本質(zhì)和特點(diǎn)
“躺平式干部”最主要的特點(diǎn)是：通過一系列的管理手段，激發(fā)干部的自主性和創(chuàng)造力，使他們能夠在自己擅長的領(lǐng)域展現(xiàn)出自己的才華。這種管理方式還鼓勵干部們進(jìn)行敞開心扉的互動，有效地促進(jìn)組織內(nèi)部的良性競爭和持續(xù)發(fā)展。此外，與傳統(tǒng)的命令式管理不同，躺平式干部強(qiáng)調(diào)工作方式和目標(biāo)具有可變性，更注重實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義，始終將創(chuàng)新和效益放在第一位。
第三段：探討“躺平式干部”對能力提升的貢獻(xiàn)
“躺平式干部”要求干部具備較高的自我管理能力和自我激勵能力，這也是讓干部更好地發(fā)揮所長實(shí)現(xiàn)個人自我提升的重要保證。在這樣的管理環(huán)境中，干部們被鼓勵不斷地進(jìn)行自我反思、自我評估，并在實(shí)踐過程中逐步樹立個人上進(jìn)心和拼搏精神。這種努力為提高干部的工作能力和綜合素質(zhì)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：探討“躺平式干部”對組織的管理帶來的變革
通過引入“躺平式干部”管理，組織管理模式真正地體現(xiàn)了以人為本的特點(diǎn)。這種管理方式不再以老板和員工之間的權(quán)威和距離作為分界線，取而代之的是一種更加開放和民主的管理模式，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊精神和共享價值的理念。在這樣的管理環(huán)境中，每個人都可以成為組織的一份子，發(fā)揮自己的特長，減少了部門、地區(qū)或職位的差異。這種合作和共生的精神體系成為組織能夠轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵因素。
第五段：結(jié)論
“躺平式干部”管理這種新的管理模式明確了發(fā)展的前沿和方向。通過改進(jìn)管理方式并發(fā)揚(yáng)改革精神，南陽市得以提高組織運(yùn)營效率和管理水平，為社會進(jìn)步和自身發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。這種新的管理方式基于“以人為本”的管理原則，具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性，并將成為管理學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的重要理論支點(diǎn)。
躺平式干部心得體會篇八
近日，半月談的一篇文章《現(xiàn)實(shí)世界貪腐，網(wǎng)絡(luò)世界沉迷：干部貪腐“xx歲現(xiàn)象”觀察》令人觸目驚心，文章梳理了xx年至xx年公開發(fā)布的刑事判決書，發(fā)現(xiàn)相關(guān)年度xx名年齡明確的腐敗犯罪國企干部中，%，其中年齡最小的僅xx歲。一些年輕干部本應(yīng)在崗位上腳踏實(shí)地、錘煉成長，成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的棟梁，但卻自甘墮落、貪污腐敗，最終淪為身敗名裂的階下囚。
一些地方?jīng)]能扎緊制度的籠子，為貪污腐敗提供了滋生土壤。從文章報道的案例來看，很多地方財經(jīng)制度不規(guī)范、監(jiān)督管理不完善，涉案年輕干部利用職務(wù)之便，大開貪污腐敗的“方便之門”。南方某市公安局“xx后”人事科長唐某，將xx名親朋好友姓名加入輔警人員工資表，以冒領(lǐng)工資的方式侵吞公款xx余萬元，前后歷時xx年。東部某市“xx后”鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部王某挪用公款xx多次、累計xx多萬元才被發(fā)現(xiàn)。正是由于制度的缺陷、監(jiān)管的缺失，涉案年輕干部沒能早一點(diǎn)被扯扯袖子、咬咬耳朵、紅一紅臉，導(dǎo)致他們越陷越深，最終鋃鐺入獄，葬送了大好青春年華。
然而，涉案年輕干部的腐化墮落卻不能僅僅歸咎于制度籠子的不完善。畢竟，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，金錢誘惑、監(jiān)督弱化等外因也只是必要條件。物必自腐而后蟲生，那些貪腐的年輕干部歸根結(jié)底還是理想信念缺失、宗旨意識淡薄，沒能把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。習(xí)近平總書記在xx年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)：“年輕干部必須筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線”。在古時，楊震能夠“四知拒金”，柳下惠能夠“坐懷不亂”，不是沒有金錢美色的誘惑，不是沒有違規(guī)逾矩的條件，而是自身注重修養(yǎng)、正心明道、懷德自重，自覺守住道德和法律的底線。在當(dāng)下，年輕干部從離開校門到進(jìn)入機(jī)關(guān)門，一路成長離不開組織給予的關(guān)心和培養(yǎng)，面對組織的殷切期望，更應(yīng)堅定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，如“時時勤拂拭，勿使惹塵?！币话悖袑?shí)對照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)近平總書記講話要求不斷自省自勵，在立大志、明大德的基礎(chǔ)上努力的成大才、擔(dān)大任。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。新時代呼吁年輕干部要有新作風(fēng)新作為，年輕干部也要拿出年輕干部該有的樣子，多多“見人善，即思齊”，常?！耙娙藧?，即自省”，自覺修身正己立德。從“時時勤拂拭，勿使惹塵?！钡男袆幼杂X不斷邁向“本來無一物，何處惹塵埃”的思想自覺，年輕干部必能在歷事煉心的過程中收獲更有高度、更有境界、更有品位的人生。
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