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學(xué)校安全建議書篇一
高校的安全問題既是是治安問題,又是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、環(huán)境問題。它體現(xiàn)在學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會等一切組織與全體師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活及教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)全過程的一切環(huán)節(jié)中,并且與家庭、社會聯(lián)系緊密。
(一)高校安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容
包括維護(hù)政治穩(wěn)定、治安維護(hù)及綜合治理、消防安全與維護(hù)、法制宣傳與教育、戶籍與交通管理等內(nèi)容。
(二)高校安全保衛(wèi)工作的'重要性
高等院校作為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地,其本身人才濟(jì)濟(jì)、群英薈萃,它不僅擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)建設(shè)者與合格接班人的重任,還是國家穩(wěn)定、社會和諧、學(xué)校健康發(fā)展的重要保障,同時也是高校思想道德建設(shè)的重要組成部分。因此,高校的安全保衛(wèi)工作就顯得尤為重要。
(一)復(fù)雜的校園周邊環(huán)境,給學(xué)生帶來極大的安全隱患
高校的一個顯著的特點就是人口眾多,學(xué)生相對集中,消費潛能巨大,因此眾多商家都很重視這個市場,紛紛在校園周圍開設(shè)飲食攤點、網(wǎng)吧、臺球室、旅社及出租屋等等,由于受利益驅(qū)使以及相應(yīng)的監(jiān)督管理不到位,極易給學(xué)生帶來人身及財產(chǎn)損害。如飲食攤點的無照經(jīng)營,極易出現(xiàn)食品安全事故;黑網(wǎng)吧極易扭曲學(xué)生的人生觀、世界觀;旅社、出租屋的藏污納垢等等。
(二)現(xiàn)行保衛(wèi)工作體制上的局限性
當(dāng)前高校保衛(wèi)工作體制一直以“黨委領(lǐng)導(dǎo)、公安機(jī)關(guān)指導(dǎo),隸屬于學(xué)校行政部門”為固定模式。高校安全保衛(wèi)工作的立法位階一直以來就比較低,只有一些相關(guān)地方性法規(guī)和規(guī)章制度對其作了相應(yīng)的規(guī)定。因此,高校保衛(wèi)部門在所擔(dān)負(fù)的維護(hù)維護(hù)學(xué)校安全方面由于缺乏執(zhí)法權(quán)而陷入了困境。隨著高等院校的長足發(fā)展,高校所面臨的治安形勢更加嚴(yán)峻,原來的法規(guī)及規(guī)章制度已不適應(yīng)高校安全保衛(wèi)工作的要求,新時期的高校保衛(wèi)工作呼喚著一部由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的、在全國統(tǒng)一行使的、具有一定穩(wěn)定性和權(quán)威性的法律出臺。
(三)高校安全保衛(wèi)隊伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提升
高校保衛(wèi)隊伍一般由保衛(wèi)干部、保安和校衛(wèi)隊員等幾部分組成。隨著社會的快速發(fā)展,保安隊伍的素質(zhì)有了明顯的提高,但是舊的、傳統(tǒng)的思想觀念的存在,還充斥在部分保安人員的頭腦當(dāng)中。其具體表現(xiàn)就是觀念滯后,工作缺少主動性與積極性,對工作中出現(xiàn)新問題缺乏研究,創(chuàng)新意識貧乏,對國家的新政策了解不夠。多數(shù)高校保衛(wèi)隊伍年齡結(jié)構(gòu)普遍偏大,知識結(jié)構(gòu)老化,文化層次普遍偏低,安全保衛(wèi)方面的專業(yè)知識缺乏,缺乏系統(tǒng)的、專門的教育培訓(xùn)。因此,部分高校保衛(wèi)隊伍人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與高校保衛(wèi)工作的新要求存在有一定的差距,對于校園安全管理來說,高校保安隊伍仍然扮演著“消防隊員”的角色,繼續(xù)演繹重復(fù)著“救火”的故事,對校園安全缺乏科學(xué)管理意識。還有就是高校保衛(wèi)隊伍梯隊建設(shè)明顯滯后,新生力量補(bǔ)充不足,無法適應(yīng)新形勢下高校安全保衛(wèi)工作快速變化的需要。
(四)校園內(nèi)治安形勢不容樂觀
一是隨著高校辦學(xué)規(guī)模與層次不斷擴(kuò)大,高校的生源相應(yīng)的也發(fā)生了一些變化,有全日制在校大學(xué)生、自費生、函授生、進(jìn)修生、各種各樣的業(yè)余培訓(xùn)等等,毫無疑問加重了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的負(fù)擔(dān)。二是為了提升辦學(xué)條件,方便廣大師生員工的工作、學(xué)習(xí)與生活,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷上馬,加上學(xué)校衛(wèi)生員、食堂炊事員、種樹養(yǎng)花的園林工等等,大大的增加了學(xué)校臨時工人的數(shù)量,這些臨時工人具有流動性大的特點,部分臨時人員利用在校園做工的便利條件在校校園內(nèi)作案,這給校園的安全保衛(wèi)工作增加了相當(dāng)?shù)碾y度。三是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況也越來越好,學(xué)生整體生活條件也有較大的改善,高檔手機(jī)、筆記本電腦等高端學(xué)習(xí)生活用品進(jìn)入了校園,這些物品相應(yīng)地成為犯罪分子作案目標(biāo),毋庸置疑,增加了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的外延與內(nèi)涵。四是學(xué)校的發(fā)展,導(dǎo)致學(xué)校的固定資產(chǎn)及科研、教學(xué)設(shè)備逐年增多,這也對高校的安全保衛(wèi)工作提出了新的要求。
(一)強(qiáng)化校園治安,建設(shè)良好的校園周邊環(huán)境
要常抓保衛(wèi)基礎(chǔ)性工作,將保衛(wèi)基礎(chǔ)性工作做好、做實。調(diào)整保衛(wèi)隊伍人員結(jié)構(gòu),進(jìn)一步完善高校保衛(wèi)體制機(jī)制改革,加強(qiáng)與所在地政府相關(guān)執(zhí)法部門的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)校園內(nèi)部與校園周邊治安環(huán)境的治理工作,加大整治力度,凈化校園周邊治安秩序。另外,必須強(qiáng)化保衛(wèi)隊伍的憂患意識和責(zé)任意識,扎扎實實的抓好校園治安管理,保證學(xué)校環(huán)境、安全、效益的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)制定高校安全保衛(wèi)的專門法律條款
直到現(xiàn)在,我國仍然缺少一部專門的《校園安全法》,以至于高校安全保衛(wèi)工作無法可依,無法切實有效的開展工作。國務(wù)院2004年12月頒布了的《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》,其中的第22條作出了“高等院校治安保衛(wèi)工作的具體規(guī)定由國務(wù)院另行制定”的規(guī)定,但是相關(guān)的校園安全立法還是空白。1997年教育部的《高等學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)定(試行)》作為高校安全保衛(wèi)工作的唯一依據(jù)。如果要使高校安全保衛(wèi)工作能切實有效的開展,切切實實的保障學(xué)校、社會、國家的穩(wěn)定,應(yīng)考慮制定一部專門的法律或者行政法規(guī),以賦予高校保衛(wèi)組織一定的權(quán)利,將我國高校安全保衛(wèi)工作的管理體制機(jī)制,安全保衛(wèi)組織性質(zhì)、法律地位、權(quán)利義務(wù)等以法律的形式確定下來,賦予其行政執(zhí)法權(quán)限。
(三)加強(qiáng)高校安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)
高校安全保衛(wèi)人員要把握現(xiàn)代高校特點,熟練掌握高校安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)知識與技能,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過多種途徑,強(qiáng)化安全保衛(wèi)隊伍人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,要注意將集體討論與專家指導(dǎo)相結(jié)合,切實把握各種隱患的最新發(fā)展態(tài)勢及具體處理方法;要將實踐與理論結(jié)合起來,讓安全保衛(wèi)人員結(jié)合具體的案例,獨立進(jìn)行分析思考,發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,找出問題癥結(jié)所在,然后獨立的處置突發(fā)事件;要實現(xiàn)經(jīng)驗、理論知識與創(chuàng)新精神并重的局面,要學(xué)會在工作中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中求穩(wěn)定。高校保衛(wèi)隊伍應(yīng)該從當(dāng)前實際情況出發(fā),緊緊圍繞當(dāng)前高校保衛(wèi)工作所面臨的現(xiàn)實問題、難點問題和熱點問題,大膽進(jìn)行進(jìn)理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新。另外,必須時刻強(qiáng)化安全保衛(wèi)人員責(zé)任意識,高校安全穩(wěn)定工作做得好不好關(guān)鍵在于安全保衛(wèi)人員的責(zé)任意識。要建立健全安全保衛(wèi)人員的責(zé)任意識考評機(jī)制,建立一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)好,具有實干奉獻(xiàn)精神,熱愛保衛(wèi)工作,有一定的協(xié)調(diào)管理能力的高校安全保衛(wèi)隊伍。
(四)加強(qiáng)學(xué)校法制安全宣傳教育
學(xué)校安全工作以學(xué)生為主體,學(xué)生群體的動向是校園安全與穩(wěn)定的風(fēng)向標(biāo)。學(xué)生處、輔導(dǎo)員等與學(xué)生接觸頻繁,極易了解學(xué)生思想動向,加強(qiáng)與學(xué)生處、輔導(dǎo)員聯(lián)系與溝通,不但有助于及時、全面的掌握學(xué)生群體中的各種不穩(wěn)定情況,也能在安全保衛(wèi)工作中占據(jù)主動,搶得先機(jī),變被動為主動。在當(dāng)代大學(xué)生中,十分突出。近段時間以來,各地高校中相繼出現(xiàn)殺人、搶劫、詐騙、故意傷害等惡性案件,集中表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生法律意識淡薄、自我防范意識差等問題。因此,加強(qiáng)大學(xué)生安全知識教育,提升大學(xué)生的法制觀念與法制意識,是我們安全保衛(wèi)工作中的重中之重。高校應(yīng)將法制安全教育和大學(xué)生心理健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,使法制安全教育經(jīng)?;?,以不斷增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念,減輕大學(xué)生精神和心理壓力。
高校安全保衛(wèi)工作在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中起著舉足輕重的作用。我們一定要高度重視高校安全保衛(wèi)工作存在的問題,在安全保衛(wèi)工作中積極探索,不斷創(chuàng)新,采取科學(xué)有效措施解決安全保衛(wèi)工作中的各種問題,保障學(xué)校和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。
學(xué)校安全建議書
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學(xué)校安全建議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
中小學(xué)校園及周邊治安問題不同于一般的治安問題,涉及范圍廣,社會反響大,危害后果不可低估。由于學(xué)校和學(xué)生的特殊性,學(xué)校的安全管理與消除隱患工作,具有仲裁性、長期性的特點,是一個無限循環(huán)的過程,不可能一勞永逸。校園的安全至關(guān)重要,是為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保障。
學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項安全。要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護(hù)社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
組織師生外出活動(社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動、義務(wù)勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計劃和安全措施。所有組織到學(xué)校外活動的都要需經(jīng)教育局德育科審批。每次活動應(yīng)有具體的責(zé)任人,注意人員年齡、身體狀況搭配。活動的路線、地點,事前應(yīng)進(jìn)行實地勘查?;顒觼硗慕煌üぞ邞?yīng)向具有資質(zhì)的專業(yè)運輸部門租用,遵守乘車安全要求,行前要求營運部門對車進(jìn)行檢修。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案?;顒拥馗浇泻恿鳌⑺畮斓?,沒有組織措施或不具備安全條件的,不能讓學(xué)生下水。凡外出參加各種活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對活動全過程進(jìn)行監(jiān)控,各帶班教師要負(fù)責(zé)到底。
學(xué)校必須認(rèn)真貫徹《校園治安管理條例》,加強(qiáng)保衛(wèi)工作,以保證師生和財產(chǎn)安全。全體教工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“條例”,加強(qiáng)創(chuàng)安和防火意識。學(xué)校必須建立“創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定安全制度,定期召開治安、消防、安全工作會議,分析、布置、檢查工作,及時溝通信息、消除隱患、確保安全。校園內(nèi)一切土地、房舍、動產(chǎn)、不動產(chǎn)、花草林木和公共設(shè)施等公物均應(yīng)愛護(hù),不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物,須經(jīng)有關(guān)部門及管理人員同意,不得擅自動用和移動。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和來客登記工作,管好大門。加強(qiáng)防火安全工作,每天放學(xué)清校后要巡視,檢查各班電器斷電情況。師生在雙休日和節(jié)假日期間,一般不得在校玩耍,非本校人員未經(jīng)同意不許進(jìn)入校內(nèi)活動。雙休日、節(jié)假日安排好值班表,值班老師準(zhǔn)時上班,定時巡視,并做好交接班工作和登記工作,發(fā)現(xiàn)問題要電話報警或報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以便及時處理。學(xué)校重要室:如財務(wù)室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗,做好防火、防盜、防蛀等工作。學(xué)校要通過各種有效形式,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生安全意識和自護(hù)能力。凡學(xué)校師生組織外出活動必須寫好報告經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能外出?;顒託w來也必須向局領(lǐng)導(dǎo)匯報安全情況。加強(qiáng)對學(xué)生在校期間的管理,學(xué)生未到校上課,班主任及任課教師要及時了解情況,通知家長、上報學(xué)校。嚴(yán)格禁止學(xué)生在學(xué)期間隨意出校門。全體師生員工及家屬,應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全管理條例,任何人不得滋事、打鬧、起哄、沖擊和干擾教學(xué)工作和生活秩序。
校園安全是重中之重,我們要共同為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建議人:
xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇三
老師們、同學(xué)們:
“珍愛生命,安全第一”,為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識,確保師生人生和財產(chǎn)安全,維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,多一分防范,少一分危險。在此,我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學(xué)校安全消防管理,主動開展安全狀況檢查;愛護(hù)公共財物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患,及時上報有關(guān)部門,不拖延、隱瞞,貽誤解決時機(jī)。
3、正確使用各種電器,安全用電、規(guī)范操作;消除隱患,離開房間時關(guān)好門窗,拔掉電源,加強(qiáng)安全防范。
4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),加強(qiáng)安全意識,到校、離校途中要遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線;不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲;校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠,有序上下樓梯,遵守右側(cè)通行。
5、不吸煙,不玩火取樂,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,保障自己與他人人身安全。
6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙;不尋釁打架斗毆;不夜不歸宿、深夜外出;不同校外人員滋事;服從學(xué)校的管理,在與人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。
7、就餐時維護(hù)就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃過期或變質(zhì)的食物。
8、自覺遵守青少年文明公約,不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動;遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。
9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進(jìn)行互救自護(hù)。
10、加強(qiáng)自我管理,提高社會公德意識,從我做起,從點滴做起,爭做校園文明的主人,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。
同植樹,共乘涼,關(guān)注安全,珍愛生命,是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力,共同奮斗,用我們的雙手,塑造安全文明的校園,爭創(chuàng)文明、安全、和諧、有序的渠中。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書
學(xué)生給學(xué)校安全建議書
學(xué)校管理建議書范文
校園安全建議書范文
給學(xué)校的環(huán)保建議書范文
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學(xué)校安全建議書篇四
安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒有安全做任何事都無從談起,希望我這些建議你們能夠做到:
1、不攀爬窗臺等有墜落危險的高處。
2、上課期間,聽從老師指揮,不做有危險的動作。
3、課件和自由活動期間,不動用有傷害性的東西;一切活動一定要記?。翰粋ψ约?、不傷害他人、不被他人傷害。
4、上下樓梯不打鬧,遵守秩序。
5、遇有火災(zāi)、地震等危機(jī)事件,要冷靜、鎮(zhèn)定,不要慌亂,除了按正確的方法自行避險外,要聽從學(xué)校、老師的統(tǒng)一指揮進(jìn)行有序避險。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇五
親愛的同學(xué)們:
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸,為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)自我教育,提高安全防范意識,做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,杜絕各種安全事故的發(fā)生,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì),注重個人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處;愛護(hù)宿舍和教室衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不從陽臺上往下潑水,自覺維護(hù)公共環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我防范意識,維護(hù)自身財物安全。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗;宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放;外出時和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為同時又要量力而行,要及時撥打110報案。
四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外攤點吃飯,不偏食挑食,不暴飲暴食。
五、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我!
學(xué)校安全建議書篇六
親愛的同學(xué)們:
安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒有安全做任何事都無從談起,希望我這些建議你們能夠做到:
1、不攀爬窗臺等有墜落危險的高處。
2、上課期間,聽從老師指揮,不做有危險的動作。
3、課件和自由活動期間,不動用有傷害性的東西;一切活動一定要記?。翰粋ψ约骸⒉粋λ?、不被他人傷害。
4、上下樓梯不打鬧,遵守秩序。
5、遇有火災(zāi)、地震等危機(jī)事件,要冷靜、鎮(zhèn)定,不要慌亂,除了按正確的方法自行避險外,要聽從學(xué)校、老師的統(tǒng)一指揮進(jìn)行有序避險。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇七
同學(xué)們:
為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。本周班會主題為:“珍愛生命、保護(hù)自我”,請各班團(tuán)支部認(rèn)真組織開展,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;中午2:00以后到校;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人,不在校內(nèi)騎自行車,自行車剎要靈,車速要慢;十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”。
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
八、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不賭博,不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,共同構(gòu)建和諧校園!
學(xué)校安全建議書篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
安全,是一支永恒的旋律;安全,是我們生存的前提條件,是我們享受生活,健康成長,將來為國家,為社會奉獻(xiàn)的重要保障。因此,1996年國家教委等七部聯(lián)合發(fā)文,將每年3月最后一周的周一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年,我國第__個中小學(xué)生安全教育日的主題就是“普及安全意識,提高避險能力”。為此,我校將本周定為“安全教育周”。
為了讓此次活動的成效更加顯著,為了讓同學(xué)們從活動中學(xué)到更多的知識,為了我們能有一個安全、舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下安全倡議:
1、樹立安全思想。要讓安全走進(jìn)我們的生活。一絲不荀地落實學(xué)校的規(guī)章制度及各項安全防范措施,保持良好的教學(xué)、生活秩序,為安全提供保障。
2、注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。
3、注意活動安全。體操、體育活動、實驗課、及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種安全事故發(fā)生。不攜帶危險物品,管制刀具。在與同學(xué)發(fā)生矛盾沖突時,一定要冷靜理智,學(xué)會換位思考,凡事三思而后行。
4、注意交通安全。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,靠右行駛,不要手中持物或離把騎車,不要騎自行車帶人。不乗坐無牌證車輛,不乘坐超員超載車輛;乗車時不向窗外探頭。尤其在上學(xué),放學(xué)時,車流量較大,更要注意交通安全。家庭住址較偏僻的學(xué)生可與同學(xué)相伴而行或由家長接送。
5、注意飲食安全。養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣,不吃零食,不喝生水,不吃“三無”食品和腐壞變質(zhì)的食品,不到街頭小攤小販處購買食品飲料,不偏食,不暴食暴飲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
6、注意用火、用電安全。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不要用濕手或濕布觸摸開關(guān)、電器。不私拉電線,發(fā)現(xiàn)絕緣層脫落,損壞的電線、插坐要及時請相應(yīng)人員維修。不違規(guī)用電,不在教室內(nèi)使用充電器。發(fā)現(xiàn)有人觸電時,萬萬不可沖動莽撞,應(yīng)迅速切斷電源后報告老師。
7、學(xué)會自護(hù)自救,提高避險能力。掌握火警119,匪警110,急救120等急救電話和家長及老師的號碼,防患于未然。學(xué)會簡單的防護(hù)自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
8、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的.人身和財產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員和老師。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不瀏覽不健康的網(wǎng)站,不吸煙,不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們,在這草長鶯飛的日子里,我們充分享受著生命的愉悅,感受著生命的寶貴。為了自己的安全,為了家庭的幸福,為了社會的文明進(jìn)步,讓我們真情牽手,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良言行;讓我們健康地成長,快樂的學(xué)習(xí),共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,共同構(gòu)建和諧校園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
校園安全問題一直以來是校園工作的重中之重。校園安全工作事關(guān)廣大師生的根本利益,事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展。隨著大學(xué)生活動、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越來越廣闊,大學(xué)校園作為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主戰(zhàn)場,校園環(huán)境變得越來越好,然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀,大學(xué)生的校園生活存在著諸多安全隱患。近年來,由于高校人群密聚,人流量大,學(xué)生錢物被盜時有發(fā)生。從整體來看,有80%以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所,此類案件偵破率較低。雖然大學(xué)生具有較高的文化知識,但是因為涉世較晚,社會經(jīng)驗尚且不足,安全防范意識普遍缺乏,這使得社會上的很多不法分子有機(jī)可乘,將目光放在了大學(xué)校園,甚至有些盜竊團(tuán)伙將高校作為主要的犯罪地點。如何讓當(dāng)今大學(xué)生樹立正確的安全防范意識,如何保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全是當(dāng)前亟需認(rèn)真思考與解決的問題。
當(dāng)今大學(xué)生作為消費的主流群體,持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的學(xué)生比比皆是,但與此同時,青年學(xué)生的安全意識仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大及校園管理模式的陳舊性, 服務(wù)人員的大量增加使得校園內(nèi)及周邊環(huán)境變得異常復(fù)雜,現(xiàn)今大學(xué)校園基本都實行開放式管理,這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?/p>
據(jù)統(tǒng)計,大學(xué)生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首,給高校造成的損失和帶來的負(fù)面影響愈來愈重。通過開展對大學(xué)生遭竊事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過半數(shù)以上的同學(xué)自己或認(rèn)識的人曾經(jīng)歷過被偷盜的情況。此外,經(jīng)過對監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后,我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的一個案件就發(fā)生在幾周前,我校某學(xué)生在上體育課時被盜走價值千元的iphone手機(jī)。經(jīng)老師提醒后,迅速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控,從監(jiān)控中得知,案發(fā)地點附近有一攝像頭,但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場。雖經(jīng)過多番調(diào)查,但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。
維護(hù)校園安全需要學(xué)生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全系數(shù),增強(qiáng)校園安全感,提高全體師生的安全防范能力成為每一所大學(xué)面臨的嚴(yán)峻問題。
1. 學(xué)生防盜意識不足,法制觀念淡薄
當(dāng)今大學(xué)生普遍缺乏社會生活經(jīng)驗,為人處世較為單純,對于潛在的危險缺少預(yù)判和辨別的能力。做事麻痹大意,時常不按規(guī)定保管公、私財物,隨意放置貴重物品,使犯罪分子作案易于得手。社交需求強(qiáng)烈卻遇事欠思考,據(jù)保衛(wèi)處老師所說,很多學(xué)生維權(quán)意識差,特別是女生,在遭遇偷竊事件不出聲,也不積極主動向?qū)W?;蛘吖矙C(jī)關(guān)報案,反而采取“自認(rèn)倒霉”的消極態(tài)度,助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。
2. 監(jiān)控系統(tǒng)不完善
以我校為例,在詢問遭竊同學(xué)的具體情況后,我們得知,學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴(yán)重的問題。
1) 攝像監(jiān)控覆蓋率不足
學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的覆蓋率遠(yuǎn)不及室內(nèi),比如在人流較為密集的操場,只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實景,且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過遠(yuǎn),造成某些方位的景象過于模糊。
2) 設(shè)備無法正常工作時未能及時修復(fù)和調(diào)整
個別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用,還有部分因角度調(diào)試的不準(zhǔn)確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能及時修復(fù)和調(diào)整角度的情況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè),毫無用處。
3) 監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高
學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為普通攝像頭,夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù),這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪事件無法調(diào)用監(jiān)控。此外,少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實時監(jiān)控,沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲存起來,作為檔案資料使用,給偵破工作造成了一定的困難。
少數(shù)地方、部門和學(xué)校對校園安全形勢認(rèn)識不足、重視不夠,存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想,對學(xué)校安全工作復(fù)雜性、重要性和長期性缺乏足夠的.清醒認(rèn)識,對學(xué)生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢得知,盡管學(xué)生大多認(rèn)可學(xué)校安裝攝像頭這一措施,但學(xué)生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學(xué)習(xí)有無影響”問題的數(shù)據(jù)分析中顯示,有55.71%的學(xué)生認(rèn)為“沒有影響”,有35.71%認(rèn)為“有影響,但不大”,而認(rèn)為“有重大影響”的只有8.57%。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中,30.7%的學(xué)生選擇了“消極影響”,22.14%的選擇了“積極影響”。數(shù)據(jù)上的矛盾表明了學(xué)生對攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確,在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn),學(xué)生雖然一定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭,但更希望將這筆經(jīng)費用于改善基礎(chǔ)生活設(shè)施。
1. 加強(qiáng)校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進(jìn)出情況的監(jiān)督
因為涉及個人生活隱私的問題,宿舍樓并不會設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備,主要在于組團(tuán)大門區(qū)域,因此宿舍樓區(qū)域的安全問題更應(yīng)受到重視。除監(jiān)控外,主要的安全管理設(shè)施就是刷門卡的機(jī)器,但由于學(xué)生的不自覺性,很多時候就如同虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應(yīng)嚴(yán)格把控這一規(guī)章制度,將防范未然做到極致。此外,保衛(wèi)處的巡邏人員應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)巡邏力度,擴(kuò)大巡邏范圍,多關(guān)注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。
2. 提升安全工作質(zhì)量,建立健全的安全信息網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校應(yīng)該對各類安全隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對學(xué)校各處重點領(lǐng)域定期查缺補(bǔ)漏,有效進(jìn)行全方位、立體式的安全檢查,對于有問題的地方,無論大小都應(yīng)及時的做出整治。加強(qiáng)監(jiān)控力度,積極調(diào)動學(xué)校各職能部門的力量,運用現(xiàn)代信息技術(shù),及時、準(zhǔn)確地匯集各處的安全動態(tài),確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達(dá)至相關(guān)部門,不在某一處造成斷層。同時,可以建立學(xué)生安全信息員隊伍,將學(xué)生安全信息員建立在每個班級、每個寢室,從而得到及時的疏導(dǎo)與解決。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量,合理增加監(jiān)控設(shè)備,將資金用在該用的地方,徹底堵塞一切安全漏洞,使全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到保障。
3. 廣泛宣傳,從根本上加強(qiáng)教育,提高安全意識
進(jìn)一步加大教育力度,學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn);對學(xué)生開展安全預(yù)防教育活動,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能,同時也讓教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強(qiáng)廣大師生的法制意識。要注意的是,安全教育活動絕不能流于表面,切勿大而空泛,譬如應(yīng)該讓學(xué)生了解大學(xué)盜竊案件的主要形式和犯案的重點部位,盜竊者目標(biāo)和時間上的選擇性,盜竊的動機(jī)和基本的防盜防騙措施,再學(xué)習(xí)遇此類情況該如何處理,用合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)利。從根本上發(fā)現(xiàn)問題,繼而解決問題。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇十
親愛的同學(xué)們:
高校是社會知識和智慧的中心,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。因此,掌握安全防范知識,加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,是我們每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)我對校園安全提出以下幾點建議:
一、由于我校偶爾會因為學(xué)生用大功率電器而發(fā)生火災(zāi),建議保衛(wèi)部組織每班同學(xué)觀看一次火災(zāi)實錄的視頻,可以把我校某些寢室發(fā)生火災(zāi)后的現(xiàn)場照片放映出來,讓同學(xué)們真切的體會到火災(zāi)給我們帶來的后果。
二、由于夏天快到了,所以學(xué)校蜈蚣、蛇很多,建議保衛(wèi)部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處,提醒同學(xué)們不要去草叢等地,以免被咬傷。
三、可以弄一張包含各種安全知識的宣傳紙,a4紙大小即可,由各班治保發(fā)放到每個寢室,另外,安全知識最好實用,距離生活近一些。
四、可以在寢室樓下面張貼有關(guān)宿舍安全的`海報或告示,提醒同學(xué)們注意宿舍安全,外出和就寢時,鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶,謹(jǐn)防盜賊行竊;拒絕上門推銷,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙等等。
五、由于操場那邊相對比較偏遠(yuǎn),建議可以讓學(xué)校保衛(wèi)隊的隊員多在那里巡視幾次,而且建議操場在晚上10點半之后就不要再開放。
六、建議保衛(wèi)部通知各班治保:如果各班同學(xué)平時發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪里有安全隱患點,就告知治保,由治保告知保衛(wèi)部,然后想辦法解決。
校園安全有關(guān)于學(xué)校的每一個人,希望我的一點點小小的建議能夠起到一點點小小的作用。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議書篇十一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī)。然而,少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!
中隊全體隊員
20xx年4月10日
學(xué)校安全建議書篇十二
老師們、同學(xué)們:
“珍愛生命,安全第一”,為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識,確保師生人生和財產(chǎn)安全,維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,多一分防范,少一分危險。在此,我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學(xué)校安全消防管理,主動開展安全狀況檢查;愛護(hù)公共財物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患,及時上報有關(guān)部門,不拖延、隱瞞,貽誤解決時機(jī)。
3、正確使用各種電器,安全用電、規(guī)范操作;消除隱患,離開房間時關(guān)好門窗,拔掉電源,加強(qiáng)安全防范。
4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),加強(qiáng)安全意識,到校、離校途中要遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線;不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲;校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠,有序上下樓梯,遵守右側(cè)通行。
5、不吸煙,不玩火取樂,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,保障自己與他人人身安全。
6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙;不尋釁打架斗毆;不夜不歸宿、深夜外出;不同校外人員滋事;服從學(xué)校的管理,在與人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。
7、就餐時維護(hù)就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃過期或變質(zhì)的食物。
8、自覺遵守青少年文明公約,不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動;遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。
9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進(jìn)行互救自護(hù)。
10、加強(qiáng)自我管理,提高社會公德意識,從我做起,從點滴做起,爭做校園文明的主人,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。
同植樹,共乘涼,關(guān)注安全,珍愛生命,是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力,共同奮斗,用我們的雙手,塑造安全文明的校園,爭創(chuàng)文明、安全、和諧、有序的渠中。
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