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初中周記匯編篇一
在世界某個角落的一條小河中，有著一條眼睛殘疾的魚，它從未領(lǐng)略過這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什么是快樂，也不懂得什么是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災(zāi)樂禍。
然而，它及其可望有誰能走進(jìn)它的心靈深處，在對的時候，它能給與它最最真誠地開導(dǎo)?？墒?，它的世界里只有它自己。
于是，它決定動身去尋找它的知音。
它慢無目的的游著。在不知不覺中，它來到了一個及其陌生的地方。這里給它的唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它并沒有感到恐懼。因?yàn)樗鼜男【土?xí)慣了估計(jì)。
漸漸地，魚兒對大海產(chǎn)生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關(guān)。每當(dāng)它感到失落，第一個想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對大海產(chǎn)生了很強(qiáng)的占有欲。它從心底里希望它只屬于它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經(jīng)知道，大海有著及其寬闊的胸懷，而它，在這里面什么都不是。雖然大海曾跟它說過，情緒低落時可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。于是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對那些關(guān)心它的人說著"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨(dú)騙不了它自己。在每一個寂靜的深夜，淚水總是會不停的滑落。它不明白，為什么上天要選中它？它更不明白，為什么上天要奪走本該屬于它的東西。有一天，別人對它說，其實(shí)每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會有缺陷，那是因?yàn)樗兄貏e濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什么用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。
它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命里的過課。它決定繼續(xù)向前游，直到離開大海，去向另一個地方。因?yàn)?，大海永遠(yuǎn)都不會是它最終的歸宿。
終于有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠(yuǎn)的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它還是得硬著頭皮繼續(xù)向前。就算已經(jīng)精疲力竭，它也無法停歇。因?yàn)椋@是它的使命。
初中周記匯編篇二
大自然的使者，春，她穿著一身閃著綠色光芒的衣裳，悄悄地降臨人間。 太陽公公伸開雙臂，迎接著春的到來。在春姑娘來到人間的日子里，幾乎每天都是風(fēng)和日麗，陽光總是那么明媚，空氣總是那么新鮮。
春姑娘走在大地上，萬物開始復(fù)蘇。柳樹姐姐伸伸那纖細(xì)的腰，輕輕地揉著惺忪的眼睛，不時梳理一下自己細(xì)長的頭發(fā)。微風(fēng)拂過，穿著一身輕薄嫩綠衣服的柳樹姐姐，翩翩起舞，婀娜多姿。
小草，花兒，綠葉從泥土里鉆出來，睜大眼睛好奇地看著這五彩繽紛的世界，呼吸著甜潤而又充滿泥土芳香的空氣。花兒對綠葉說：“春天真好，能讓我們看到這么美的景色?！薄拔覀兛傻煤煤酶兄x她。”小鳥、蝴蝶、蜜蜂聞到了花朵的清香，聽到了她們的對話，也飛了過來，與小草、花兒、綠葉唱著歌，跳著舞。青的草，綠的葉，紅的花，還有那棕黃色的鳥、蜜蜂，再加上色彩斑斕的蝴蝶，形成了一幅美妙的春景圖。
春姑娘來到小河中洗把臉，快活地和魚兒玩起來。那一條條可愛的魚兒，自由自在地游著，游著。小魚們在一旁瞧瞧地談話：“瞧，善良的春姑娘多美啊。”如果側(cè)耳傾聽，還能聽到小魚們的竊竊私語呢！幾條大魚很愛開玩笑，它們張開大嘴，把一群正在談話的小魚嚇得趕緊四散游開。這會兒，幾只黃色的大鴨子，在小河的另一旁暢游嬉戲，似乎是在過潑水節(jié)，你把水潑給我，我又把水潑給他，玩得可歡了，“嘎嘎”大叫起來。好像在說：“春天好，春天妙，春天讓我們樂得嘎嘎叫?！?/p>
一看到農(nóng)民伯伯那副喜在心里，樂在眉梢的樣子，就知道準(zhǔn)是春姑娘走過了田野?？刹皇锹?，眺眼望去，稻田里一片青綠。近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)點(diǎn)兒的又呈黛綠色。春風(fēng)吹過，稻田中掀起了千層碧波，好像在向春姑娘鞠躬致謝。春姑娘看了，頓時心曠神怡，高興極了。
這燦爛的春天無限美好，愿她永駐人間！
初中周記匯編篇三
這個周末在舅舅家度過，看到一些令我難忘的事情。
上個周末我表弟打電話要我去他家，我說因?yàn)樵u估期間不能離開學(xué)校。這個周末雖然有些事情要做，但我決定還是去吧，我不知道為什么，我表弟很希望我去他家，每次我要去他家時，他就會在我下車的地方等我。他以前給我看他寫的作文，他寫一句很經(jīng)典的話，他說：“生活是孤獨(dú)的，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的。”我笑著問他為什么，他說：“每當(dāng)我一個人的時候，我就會覺得很孤獨(dú)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，我覺得時間過得好慢，好象是永遠(yuǎn)也過不完。”我說：“不會吧，你這么小怎么就有這種感覺，你還有那么可愛的一個小弟弟呀！”我想想我以前的生活，從來就沒這樣想過，因?yàn)槲矣幸粋€哥哥，沒事就吵架，倒也沒覺得孤獨(dú)過。
我是中午的時候去的，一去就吃午飯，吃完午飯他們寫作業(yè)，呵呵！我就在睡覺，他們時不時跑過來問我一些題目，我還抱怨說：“你們也讓我好好睡一下啦！”我睡醒，他們說：“姐姐，我們做一個多小時的作業(yè)，我們一起出去打籃球去吧！”我說：“我剛剛睡醒，什么事都沒做呀?！卑?！沒辦法，只好跟他們一起去籃球場，那里已經(jīng)有幾個小孩子在那里打球，表弟馬上跑過去，跟他們一起打起球來，我就站在旁邊看，那里總共就六個人，于是就三個人一邊，他們的技術(shù)蠻差的，不過每個人都一邊打球，一邊笑著，很快樂的樣子，他們經(jīng)常一不小心就摔在地上，膝蓋上滿是灰塵，但他們依然笑得很燦爛，原來快樂是那么容易獲得，無論你的球技好不好，只要你自己覺得是快樂的，也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟，跟他們在一起，我很驚訝，他們的想象力竟然有那么好，你以為很無聊的事情，他們卻可以發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，所以他們天天都是開開心心的。
看他們打球的時候，我回頭看見一件很溫馨的事，我看到一個哥哥，還有一個小妹妹，妹妹坐在滑板上，她的哥哥推著滑板，好幸福啊，如果我哥也對我這么好就好。
星期天的下午我返校，看著美麗的校園，心情很好，當(dāng)我走到我們宿舍的樓下時，我聽到有人喊我，我抬頭一看是我的室友，她說：“豬頭，這么晚才回來。”我大聲說：“想我吧。”我在我舅舅家的時候，就收到她發(fā)給我的短信，她說：“我是小樣，豬頭！你還不回來！家法伺候！我們好想你??！命令你馬上趕回！”看到短信時，我微笑，心里暖暖的。我很幸運(yùn)啊，有那么好的朋友，我要好好珍惜。
這個周末挺難忘的！
初中周記匯編篇四
雪還在下，從昨天早晨開始就一直在下。
還真是討厭，那么小的雪，一直下，下得還沒有化得快，還搞得人沒法出門。
相信因?yàn)檫@場雪，很多同學(xué)都會寫出好多描寫介紹雪的作文，可我就完全寫不出來，也許是心情問題吧！
最近我的生活還算有規(guī)律。
每天早晨十點(diǎn)鐘起床，背背單詞，玩玩十字銹，或者干脆再到床上趴一會兒，一個上午就算過去了。
下午呢，吃過午飯后，我到床上躺一會兒，然后就打開電腦，三點(diǎn)之前在網(wǎng)上閑逛，三點(diǎn)之后就去看《家》的兩章，然后做剪貼，寫日記，之后就用電腦看看想看的電視劇。偶爾，我也會叫上幾個好朋友，滿泗洪跑。
晚上，我總是會熬夜寫作業(yè)，或者看書，一直到十一、二點(diǎn)那樣。
確實(shí)很有規(guī)律，但也太有規(guī)律了，有規(guī)律到了有點(diǎn)無聊的地步。
現(xiàn)在就是我的寫日記時間，之后我就要去看電視劇了。
老師，您覺不覺得我寫得很像流水帳？也許吧，我自己看著都像。
初中周記匯編篇五
俗話說，勝敗乃兵家常事。
但在我看來，失敗何止是兵家常事，明明就是家常便飯，沒有了你還活不下去！它像一個磁鐵一樣整天吸引著你，甩也甩不掉。
這篇周記在我考完數(shù)學(xué)的那天晚上便在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地醞釀，到現(xiàn)在已有無數(shù)的素材等著落筆，這就是我老是失眠的原因——想七想八。沒辦法，這周一定是沒看星座書，上面一定寫著“開學(xué)第三周不宜考試”。
這周開始幾天寫數(shù)學(xué)作業(yè)時便發(fā)現(xiàn)，誒，智商退化了，怎么這么多題寫不出？接著，鄧琪和我說，你智商的確退化了，你剛才問我的那道題我都寫得出來。嘿，這真是一個不祥的預(yù)兆。
星期四在刷刷地寫試卷時，做到最后，有種懵了的感覺，覺得這題蠻簡單的啊，可是怎么也寫不出來。就像我在八上段考數(shù)學(xué)考試時的最后一題，按理來說應(yīng)該會的，可是就是無從落筆。正在努力思考咬筆頭中，聽見了后排同班同學(xué)高世岷很欠揍的一聲“yes”，頓時覺得天都暗了好多。一出考場，發(fā)現(xiàn)人人都會做，唯獨(dú)我。盡管依然勉強(qiáng)地勾起嘴角，可是仍然掩飾不了表情的木納。那一次，我砸了。星期四的考試，同樣是在絞盡腦汁，同樣聽見了一聲“yes”，不過是來自同桌的。果然是一對好基友，連打擊人的方式都一模一樣，太可惡了。于是當(dāng)時就明白，依然是很簡單的一道題，依然不會做。
星期五拿下試卷，比預(yù)料的錯的多得多，應(yīng)該是上初中來考得第二差的一次。好吧，淡定。于是，一個上午都在勉強(qiáng)微笑。然后，接著的是第二彈。
語文選擇題，鄰座正好改我的試卷。好心發(fā)現(xiàn)我沒寫名字，便幫我補(bǔ)上。我邊改邊瞄瞄自己的試卷，真是慘不忍睹，最后一看，啊哈，輕而易舉地破了自己以前錯5個的記錄，不錯不錯……于是，一個上午的心情便跌入低谷。
我承認(rèn)，我是一個害怕失敗的人。我害怕的不是失敗，因?yàn)槭艽鞂τ谖襾碚f很快就會恢復(fù)，我害怕的是失敗后別人看我的眼光會不會改變，老師會不會因此不看重我了，同學(xué)會不會因此認(rèn)為我墮落了。所以我不敢輕易失敗，總是小心翼翼地走好每一步。當(dāng)然，結(jié)果并不總是如愿以償?shù)模质鞘斋@的是更大的一份打擊。
我曾不止一次的認(rèn)為，我的自愈能力是超好的。星期五上午烏云密布，強(qiáng)顏歡笑，說話有氣無力。果然下午就精神煥發(fā)，仿佛開啟了新的一頁。只是中午只睡了十來分鐘，躺在床上翻來覆去睡不著。
每次考不好，我都有一個固定的模式。首先，先告訴每一個人自己考不好啦，最好在描繪一下自己有多慘，先博取一些同情補(bǔ)充生命值。而且生變的人都知道你考不好了就不會有事沒事來一句“你考得怎么樣”之類的，也不會哪壺不開提哪壺，所以以后的日子就會好過一些，除非你老是想著它。接著，睡覺時間做心理輔導(dǎo)，其實(shí)就是在給自己鋪后路。比如我老早就在琢磨這篇周記，還有考砸了要怎么向父母老師交代，下次考試怎么定目標(biāo)等等。反正失敗已成定局，無法改變，只好讓自己想一些挽救自己心情的方法。當(dāng)然，最好的方式自然是下次考好點(diǎn)，別人的眼光怎么都會好一點(diǎn)吧。
當(dāng)然，最后一步是要有一個鼓舞人的力量。星期五剛講評完，后后一桌的蒙鍵就很欠揍的說：“組長我好可惜啊錯了xx題，不然就滿分了……”真是好組員。然后又來一句：“組長你多少分啊？”一針見血，呼——調(diào)整好狀態(tài)，這一下嘴角，回頭笑著比劃了一個“7”的手勢：“7開頭的……”我的好組員便一臉驚訝：“組長你騙我的吧！你七十多，那我豈不是三十多了？”吳雨濤也附和：“鄒雨笛你要是七十多我就……”后面的記不得了因?yàn)橐晦D(zhuǎn)回頭眼淚就涌上來，幸好沒流出來。這淚不是打擊，而是感動。謝謝有你們相信我的實(shí)力，好組員，下次我絕對不會讓你得三十多分的。
失敗是讓你鍛煉的，不是讓你頹廢的。面對失敗，就算再無能為力，也會微笑面對。
初中周記匯編篇六
這個禮拜是開學(xué)的第二周，忙碌的一周，壓力很大的一周!
一周里有收獲,有驚喜,有值得驕傲的,也有讓人失望心痛的……
同班里的有一個同學(xué)讓我覺得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見這樣的情況呢!現(xiàn)在的班里算上我有3個中國人，還有一個印尼的。比去年好，去年只有我一個外國人，so sad!
跆拳道cca今年新進(jìn)來三個女生，我可算不再是“唯一”了!訓(xùn)練時看她們的氣勢真是絕對火力充沛!不可小看她們啊!后生可畏!
今天在學(xué)?？匆娨粋€和星星長得很像的人，簡直是一個模子里扣出來的!!真的是激動興奮!哈哈!
現(xiàn)在的物理老師和在中國時的物理老師長的驚人的相似!!甚至?xí)壬环N疑問："是不是物理教多了，人就會變的比較……same pattern 驚恐 "
還有數(shù)學(xué)老師!mr teo!哈哈!和寶寶長的超像!肥肥的，小眼睛，
……還有什么呢?……再有就是不開心的了吧!
英文測驗(yàn)，考的不好，而且是很不好!壓力大，可是又不知道該怎么辦，老師說會給大家補(bǔ)習(xí)，我真的是很樂意的!不過……嗨!沒信心啊!
這個禮拜過的很快，幾乎每天都有測驗(yàn)……說努力、堅(jiān)持是假，玩命才是真啊!現(xiàn)在的壓力似乎比在家的時候都大!開學(xué)才兩周，就聽老師說現(xiàn)在有人因?yàn)樘?、壓力太大，而要轉(zhuǎn)班……我想，我還挺得住，至少要像老師說的：要多給自己一點(diǎn)時間去適應(yīng)新的科目，新的老師，大家是年級的精英，加油才是啊!
初中周記匯編篇七
我有一位個字不怎么高的語文我的老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。
語文我的老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實(shí)在氣得不行。我的語文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文我的老師很平易近人。
她有著披肩長發(fā)，語文我的老師的長發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文我的老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
我的`老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風(fēng)，所以，我建議我的老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達(dá)能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，我的老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的時候，我的老師問我們本文的一些事件，而我當(dāng)時還未準(zhǔn)備好，但語文我的老師卻叫起我，而當(dāng)時后面又有我的老師在聽課。毫無準(zhǔn)備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文我的老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準(zhǔn)確地回答了問題。
我們的語文我的老師從來不以學(xué)生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學(xué)生。她常常鼓勵我們，也時常輔導(dǎo)成績暫時落后的學(xué)生。
我的老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開辦公室?！蔽业睦蠋煹脑捀袆恿宋?。，我想對我的老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語文我的老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的)，也真心希望我的老師能天天開心!
初中周記匯編篇八
一副鵝蛋臉充滿了純樸，兩只不大的眼睛透露出聰慧，一米五五的身高，加上開朗的性格，就構(gòu)成了我。
我，沒有那些明星般令人羨慕的臉龐，沒有那些天才和學(xué)霸一般的大腦，也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝?？墒?，我就是我。我依然能活出自己的精彩。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以“好學(xué)”和“學(xué)好”就是我每天必須認(rèn)真做的一件事。天天與那些英語單詞啊、古典詩詞啊、數(shù)學(xué)公式啊什么的打交道，我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了，只要你認(rèn)真對待它們，它們便會給你十二分的回報。只要你真切地感受到學(xué)習(xí)它們有什么好處，它們便讓你學(xué)到它的精華之處，知識便可以多得溢出來。
除了唱歌外，我還有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字為驕傲。我不僅會寫鋼筆字，還會寫毛筆字。一橫一豎，一撇一捺，一提一鉤，每個筆畫都寫得很到位，每個字跡都顯得很霸氣，每次作業(yè)都感覺很清爽，讓人稱贊不已。因?yàn)槲倚r候的字寫得慘不忍睹，所以呢，我就想寫得一手好字。我學(xué)著字帖上的字那樣練習(xí)，有的時候認(rèn)真模仿，寫得就得心應(yīng)手，自己都感到震撼；但有的時候又寫得很差，隨便一寫，寫得很潦草，可又覺得很有趣，很有風(fēng)味，以致于我后來在練字的時候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來以后得認(rèn)真練習(xí)，可不能再這樣隨意了。
我就是我，既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我不強(qiáng)求十全十美，但我每天都活得快樂，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一樣的煙火！
簡評：文章能采用總分總式結(jié)構(gòu)，且首尾照應(yīng)。尤其是末段，收束自然，語句優(yōu)美，很有力度。
主體部分邏輯嚴(yán)密。三個自然段分別寫學(xué)習(xí)，寫愛好，寫特長。由主到次，從不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。
才進(jìn)初中，行文能有如此結(jié)構(gòu)、如此篇幅、如此才情，實(shí)在是可圈可點(diǎn)，可喜可賀。望繼續(xù)努力！
初中周記匯編篇九
前天，我和爸爸去內(nèi)蒙古游玩，我非常的高興，高興得一跳三千尺。
來到內(nèi)蒙古，一下車我們就去騎馬，我和一個叔叔騎，我們騎的是一匹小黑馬，它非常的可愛。我們騎著馬到了一個小山頂，低頭往下看，下面是一大片綠油油、一點(diǎn)都看不到邊，還真是一望無際的大草原啊！然后我們又騎馬下山，馬兒飛快的跑著，像龍卷風(fēng)一樣飛快的回到了馬場。
下午吃完飯就上山玩，路上正好看見一只山羊悄悄的跟在我們后面，我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“睿睿，有只山羊跟著我們?！蔽倚南?，山羊應(yīng)該很好玩吧，就跑了過去，沒想到山羊就把我當(dāng)成了它的主人，一直跟著我，一邊上山一邊吃草，這只山羊就像我養(yǎng)的一樣，爸爸也把我當(dāng)做了牧羊人，左拍一張右拍一張，拍了很多照片。山羊和我一起上山又一起下山，回到蒙古包時我還是跟著山羊，山羊竟然口渴了去喝拖過地的臟水，我不放心就拿了一個盒子裝自來水給它喝，它一下子就喝了三盒子水。這下它又吃飽了又喝飽了，我就放心了。
晚上，篝火晚會開始了，大家一邊聽著音樂一邊圍著篝火跳舞，還有最后放的煙花更加讓我羨慕不已。
第二天，我和爸爸又去大沙漠騎駱駝。一共坐了4個小時的車才到沙漠，我們坐上一輛沙漠越野車，車子開得很快，在沙漠忽上忽下，車上的人都大聲驚叫。下了車我們就去騎駱駝，駱駝扒在地上看去很低，但是站起來的時候有2米多高。我們最后還去滑沙，我滑下去的時候，師傅讓我雙手向后撐，背輕輕向后，可我手不夠大所以滑得很快。
初中周記匯編篇十
叮鈴鈴，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們就像出了籠的小鳥歡快地飛出教室，跑到操場上進(jìn)行快樂課間十分鐘。
小明和小光來到操場上，他們玩起了雙扛。小明說：“你瞧，我都坐在雙杠上了，你行嗎？”小 光不服氣地說：“我也可以！”只見他使出全身的力氣，兩手握住雙扛，用力一撐，他也坐到了雙扛上。小光自豪地說：“看，我也行。”他們在雙扛上有說有笑。
小剛為了參加學(xué)校的籃球比賽，為班級爭光。每到下課，他都會第一個沖到籃球場，在那里練習(xí)投籃。只見他握住籃球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，膝蓋半蹲，手一推，進(jìn)球了！小剛開心地說：“也！又進(jìn)了一個！”
小紅和小志來到操場告示板，他們在記錄每個班級同學(xué)配戴?；盏那闆r。小紅對小志說：“一（1）班有2個同學(xué)沒戴?；?，一（2）班沒有……”小志用粉筆認(rèn)真的做記錄，寫得工工整整。黑板上的記錄引起了圍觀同學(xué)的紛紛議論。
在操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)跑步，還有的同學(xué)打乒乓球，好熱鬧呀！
叮鈴鈴，又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學(xué)們喚進(jìn)了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來了！快樂的.十分鐘真短暫呀！
初中周記匯編篇十一
假期一天一天的過去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對于假期來臨時的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的`神經(jīng)，可事與愿違。
在暑假剛開始時，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該干什么。哥哥報了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒有了自由；姐姐是個好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計(jì)劃也沒有參加夏令營或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣??！用心去體會，每一天都是令人難忘的！
暑假周記初中5
這周是暑假的第一周，我拿起媽媽給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在媽媽用車接送我上學(xué)，如果媽媽不帶我，我就走路來?！?/p>
看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
初中周記匯編篇十二
今天，是暑假的第三天，爸爸一大清早就起了來，把我和哥哥弟弟叫醒！在吃早餐時，我盯著爸爸，看著他臉上的表情，似乎很高興似的。
我問爸爸“是什么事讓您高興的像到天堂游玩?。俊卑职稚衩氐男芬幌?，二話沒說，就拿著錢包出去了。我們左思右想，就開始議論了十分鐘。爸爸這時氣喘吁吁的回了，原來爸爸去買魚竿帶我們?nèi)メ烎~，來到漁場。哇！這風(fēng)景真不錯！爸爸要我們每人說一個關(guān)于風(fēng)景的成語。
哥哥大聲說道：“我先來：綠樹紅花、冰天雪地、百花齊放?！蔽医又f：“鳥語花香、百鳥鳴春、秋高氣爽?！钡艿芤灿幸惶祝骸叭f紫千紅、生機(jī)勃勃、漫天飛雪?！倍缟駳獾恼f：“春花秋月、不毛之地還有……死氣沉沉”這死氣沉沉可把我們笑壞了。
剛開始釣魚時，弟弟的魚竿有魚上鉤，可這魚猛跑，差點(diǎn)把弟弟拉下水，我們看見了跑來幫忙，一條新鮮的大魚上鉤了！爸爸四條，弟弟兩條，哥哥四條，二哥三條，我二條，一共15條魚，第一名是爸爸和哥哥，第二名是二哥，第三名是我和弟弟。看著這寫魚，就想今天的收獲真不少??！
今天可過的真快啊！當(dāng)然也很開興哦！下次再來時我一定不會輸給哥哥和爸爸了。
初中周記匯編篇十三
這天，我在公交車上，發(fā)現(xiàn)了一個令人深思的問題。這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫(yī)院。一對母子跑了進(jìn)來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快在的聲音淹沒了，唯獨(dú)我看見了這一幕，卻始終不敢說。
最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢?！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉X，“我們投的然而假錢。”男孩大聲喊著。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。
司機(jī)叔叔對這位婦女說：“請?jiān)谕兑辉?。?/p>
那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。
男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學(xué)著婦女的樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。
我聽了這些話，心里很不然而滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會誠實(shí)、守信，而不然而誤導(dǎo)孩子學(xué)會騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因?yàn)樾r候父母對自己的管教不嚴(yán)，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學(xué)會知識、誠實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!
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