每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛護學校公物篇一
尊敬的`老師們、親愛的同學們：
大家好！
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!
愛護學校公物篇二
各位老師、同學們：
早上好！
健康對于我們每個人來說是一生中的永恒主題，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學習和工作的重要前提和保證。
近一段時間以來，全世界最為關心的健康問題，是世界上部分國家和地區(qū)再次拉響預防禽流感的警報，禽流感在全球呈蔓延之勢，嚴重威脅著人類健康。衛(wèi)生部應急辦主任陳賢義日前在接受新華社記者采訪時說，截至目前為止，全球已發(fā)現(xiàn)１３０多例人感染高致病性禽流感病例，其中包括三例中國病例。人類流感大流行近期也成為社會公共衛(wèi)生領域的一大熱門話題。世界衛(wèi)生組織的最新報告指出：2005—2006年流感病毒有新的變種“登場”，新的病毒菌株為甲型加利福尼亞病毒株。
流感和禽流感有著密切的聯(lián)系，流感是由流感病毒引起的一種極具傳染性的疾病。高致病性禽流感是由甲型流感病毒h5n1亞型病毒引起的一種人、禽、畜共患的急性*染病，人類感染高致病性禽流感在南亞地區(qū)已經(jīng)多次發(fā)生并導致多人死亡。h5n1型禽流感病毒是人與動物共患的流感病原體，容易引起世界性大流行。老師們，同學們，我們必須高度關注我們的健康，學習掌握必要的衛(wèi)生防疫知識，用科學的方法預防流感的爆發(fā)，有效的保護我們自身的健康和安全。醫(yī)務室將發(fā)放有關預防禽流感的有關材料，希望老師、同學們認真學習，提高科學有效的預防能力。同時我也希望大家按照專家提出的預防辦法，做好預防保健工作。
1、健康的生活方式對預防人禽流感非常重要。平時應加強體育鍛煉，提高身體素質和免疫能力；多休息，避免過度勞累，不吸煙，勤洗手；注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。
2、不提倡生病不及時治療，仍到校工作或學習。
盡管目前的流感疫苗只能預防季節(jié)性流感，但研究表明，人禽流感是人和禽的流感病毒遇到一起后出現(xiàn)了基因重組，而且尚未發(fā)現(xiàn)人感染人的病例，同時預防禽流感還應做到以下幾點：
（1）遠離家禽的分泌物，盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類。
（2）保持室內空氣流通，應每天開窗換氣兩次，每次至少10分鐘，班級要使用抽氣扇保持空氣流通。
（3）保持地面、天花板、家具及墻壁清潔；確保下水道排水暢通；使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。
（4）吃禽類肉要煮熟、煮透。避免食用未經(jīng)煮熟的雞、鴨。注意生活用具的消毒處理。禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。
（5）在疫區(qū)的人員要戴口罩。
（6）勤洗手，避免用手直接接觸自己的眼睛、鼻、口。
（7）發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診。
同學們，你們是社會的未來，民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質是為中華民族服務的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今，健康已成為社會進步，物質文明和精神文明建設的一種重要標志，同時也是社會發(fā)展和個人發(fā)展的重要保證。我希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康，學習掌握必要的防疫防病知識，有一個良好的衛(wèi)生習慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的工作和學習中。
謝謝大家！
愛護學校公物篇三
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：
大家好，我是03（1）班的石萍，我演講的題目是――
建設美好校園，從我做起
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛！
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的'時代，我們能沒有文化知識嗎？我們能沒有技術本領嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀！
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧！
謝謝大家！
愛護學校公物篇四
在我們搬進新學校后，我們的學習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過:這么干凈的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍??！我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。
校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳?。辉趬ι虾妥酪紊蟻y涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應該在一個小學生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學們盡量做到以下幾點：
看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑;以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。
為此，我們校團委、學生會向全校的同學們倡議：
教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。
注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優(yōu)良品德。
按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。
以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。從近代的呀片戰(zhàn)爭到中華人民共和國的建立，中華民族在歷史長河中不斷磨練自己，形成了英勇無畏，團結一心，眾志成城，努力拼搏的民族精神，顯示了強大的凝聚力與向心力。 我們大學生正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設，那樣會使我們的地球成為人類的墳墓!!!
愛護學校公物篇五
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
早上好!很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護校園、從我做起》!
答案大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是因為這樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。
除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個“紙飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責破壞校園環(huán)境的同學，還我們校園的美麗。
校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們人人都參與到保護環(huán)境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗清潔。
我的講話完畢，謝謝大家!
愛護學校公物篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們學校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長親自俯身撿拾紙屑,為我們樹立了榜樣,每學期最美教室的評比更讓我們擁有了舒適的學習環(huán)境。作為一個中學生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓學校多一份綠色。我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落忙碌的身影,也經(jīng)?？吹骄G絲帶志愿者無私的奉獻，他們用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見同學們吐下的口香糖。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹睆奈易銎?， 從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無關緊要的思想，也不能對保護環(huán)境產生任何松懈和怕麻煩的思想，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會留下一片碧水藍天,為我們校園留下一片美麗！我的演講結束, 謝謝大家！
愛護學校公物篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛護我們的一個校園環(huán)境。
大家是都知道學校是我們待得最多的一個地方，也是我們學習的地方，是我們在這兒收獲的地方，在這兒努力的地方，我們的校園其實是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有美麗的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學習教室，課桌都是非常整齊干凈的，在這里，我們可以說是我們第二個的家了，我們在這兒來學習，在這兒去成長，我們自然也是要去愛護它的，如果不去愛護它，而是破壞它，那么就是破壞我們的家。
可是終究還是有同學是不愛護我們的家的嗎，走在我們的校園里，你總是會發(fā)現(xiàn)有些墻角有腳印，有些樓梯間里面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇里會有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時候，這些垃圾都會不見了，但是墻上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會留下一些印記，這些都見證著我們同學的素質，同時也是破壞了我們美麗的校園環(huán)境?？赡苓@些動作，這些習慣是同學們不經(jīng)意間的行為，可是這是破壞了我們家里的環(huán)境，讓我們學習的心情也是不好了，同時也是加重了打掃衛(wèi)生同學的負擔，其實我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱里面去，那不是我們的習慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這第二個家也是更加的干凈。
同學們，在我們平時的生活以及學習中，其實這些不能只靠老師的提醒和監(jiān)督，而是需要我們自己去自覺地規(guī)范我們的行為，去遵守學校的規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發(fā)電，更何況還有些塑料瓶是可以重復利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，如果我們不去保護環(huán)境，那么其實也生產不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去保護我們的環(huán)境，就從保護我們校園的環(huán)境開始做起吧。
讓我們都行動起來吧，為了我們美好的校園，大家一起來保護我們的環(huán)境。從我們自己來做起，去提醒自己，監(jiān)督同學，大家一起營造我們更好的校園的環(huán)境，讓我們能在這美好的地方好好的學習。
同學們，我的演講完畢，謝謝大家！
愛護學校公物篇八
一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活、成長。所以，愛護校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應該以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
愛護學校公物篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫.......看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學們，開始行動吧!
保護生態(tài)，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當盒都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。
保護校園環(huán)境，人人有責。請允許我向全體同學提倡“彎彎腰，凈校園”活動，各班成立“彎彎腰”小隊，要求班干部起帶頭作用，帶動其他的同學，只要看見校園地上有垃圾紙屑，就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱里，用實際行動來保護環(huán)境，用自己的雙手來保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
校園是我家，我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，從身邊的每一件小事做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動，把我們的校園建設得更加美麗。
我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動，凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!
愛護學校公物篇十
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自初x的xx班的學生xxx，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學進行演講，也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護校園環(huán)境，從我做起。
學校是一個非常神圣的地方，是我們在小學一直到現(xiàn)在所學習知識的地方，也會是我們以后學習知識的地方，我們作為一個學校的學生，就應該對學校的校園環(huán)境有足夠的愛護，并且我們應該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛護保護校園環(huán)境。對于校園環(huán)境的好壞，所有的受益者和承擔者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個校園的環(huán)境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學習，可想而知我們的學校效率會怎么樣，也可以想象的是我們的知識又是怎樣的，我們自己這個人又是如何。
但是我們要是在一個干凈整潔的環(huán)境下面學習呢，是不是會感覺學習都有了事半功倍的感覺呢，沒錯，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學習狀態(tài)是不是也會非常的好呢，學校本身就是干凈潔白的地方，是因為我們的到來，我們有些同學的不夠愛護，不僅不愛護還去肆意的破壞學校的校園環(huán)境，才會造成校園環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展，也為了我們的學習，我們更應該需要去努力的愛護自己的校園環(huán)境，其實保護校園環(huán)境對我們來說是一件很小的事情，只要我們愿意去做這件事，我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學習上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來，對自己值日的時候認真打掃衛(wèi)生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校園環(huán)境也會變得更好的干凈和美好。
所以，讓我們一起為我們學校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎，我也相信我們一定會通過我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園，保護校園環(huán)境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛護學校公物篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自大二xx班的xx，我今天要演講的題目是《大學生保護校園環(huán)境，人人有責》。
我們是新時代的大學生，待在校園里的我們，是受著學校的保護的，那么我們作為學校的一員，我們同樣要去保護我們的大學校園，這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財產。
我們將在大學里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務和我責任保護校園環(huán)境不被傷害，在這個環(huán)境，我們將度過大學的美好時光。保護好了這個校園環(huán)境，也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無數(shù)義務勞動換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們在校園里安心的學習和各種校園活動。
因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環(huán)境，讓我們的大學生活過的美好。學校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環(huán)境，是這樣的環(huán)境，才可以讓大學校園是美麗的，為此也會吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎？另外，對于我們的校園環(huán)境的保護，我們需要做的措施是：
第一，不要在校園內抽煙，爭取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環(huán)境；第三，不要破壞校園里的公共財產，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環(huán)境的一部分，不可缺少的；第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環(huán)境的風景，破壞了這個風景，也是給自己添麻煩，做一個有愛心的大學生。
我們生活在大學校園里，是這個環(huán)境給了我們更好的大學生活，我們沒有理由不去保護好這個校園環(huán)境，我們更是義務去愛護它，把它當成家，就要有這個責任保護好，讓它越來越好，而不是作為一個局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時阻止，不能讓他們得逞，校園環(huán)境如果受到破壞，承受的代價也是很大的，因為會影響我們在那里的學習和生活。
在此，我們要保護好我們的大學校園環(huán)境，擔起新時代的大學生應該要負的責。
謝謝大家！我的演講完畢。
愛護學校公物篇十二
尊敬的老師，親愛的領導：
你們好!
我是學校里面高三年級xxx班級的一名同學，我叫xxx。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P于保護校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關于保護環(huán)境的事情，但是一直都沒有機會。所以趁著此次機會我想發(fā)表一下關于保護校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識到保護環(huán)境的重要性。畢竟保護地球環(huán)境是我們全球人員共同的事情。保護校園環(huán)境也是我們全校師生需要共同承擔的責任。
隨著時代的進步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴重。我們對于保護環(huán)境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們再不加緊保護環(huán)境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環(huán)境問題，我們就會嘗到更為嚴重的破壞后果。等到那個時候已經(jīng)為時已晚，已經(jīng)無法補救了。
保護環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不容緩的.事情，保護校園環(huán)境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。
第一，學校里的每一位同學都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養(yǎng)成一個垃圾分類的意識。
第二，減少我們一天當中自己在校園里產生的垃圾，并且時刻保持自己的座位底下是一個干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài)。
第三，我們要按時完成好班級里面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質量。保證我們每天的教室里面是一個干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個角落，都是干干凈凈的。 第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。
同學們現(xiàn)在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校園環(huán)境貢獻出自己的一份力量。在保護校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到!
愛護學校公物篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節(jié)水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，減少垃圾污染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更凈，天更藍。
保護環(huán)境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環(huán)境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
愛護學校公物篇十四
大家好！
今年是第個世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是，中國主題是。結合我市實際，確定本溪市活動主題為：共建美麗本溪，同享碧水藍天。
為了保護我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識，引導大家關注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學、家長朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不小動物，不吃珍稀動植物等。二、節(jié)約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的增長。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等。
三、抵制污染。不當?shù)纳a生活行為，會帶來很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等。
四、植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是我們應盡的義務。
親愛的同學、家長朋友們，讓我們攜手并肩，珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠，為實現(xiàn)社會文明進步、經(jīng)濟快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己的努力。
愛護學校公物篇十五
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。
因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。
除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢。
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。
潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。
為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。
同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。
幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。
小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。
一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。
同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。
做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。
同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。
特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。
還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的.地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。
學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。
一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。
請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。
“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。
管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。
總之，管住我們所有不文明的行為。
“撿起一片紙就是撿起文明”。
讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
各位同學：大家好!
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。
我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。
可是，同學們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。
所以，我提議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
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