2023年小學(xué)生名著讀后感(大全9篇)

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2023年小學(xué)生名著讀后感(大全9篇)
時(shí)間:2023-09-21 16:40:03     小編:筆硯

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生名著讀后感篇一

在這個(gè)寒假里我看了一本有關(guān)與革命的著作——《小城春秋》這本書(shū)是的作家高云藍(lán)爺爺?shù)倪z著。

這本《小城春秋》生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和愛(ài)國(guó)人民地崇高品質(zhì)!

《小城春秋》主要反映了一九二七年,國(guó)民黨背叛了中國(guó),十七世紀(jì)末葉時(shí)許多狗腿子又投靠了英帝國(guó)主義,大量輸入鴉片,使一個(gè)個(gè)鮮活的生命,成為一具具尸體。但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民并沒(méi)有屈服,有句老話說(shuō)的好“從哪里摔到就從那里站起來(lái)”。一九零三年鼓浪嶼被論為英國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)、荷蘭等等國(guó)家的作為公共租界地了。各國(guó)的領(lǐng)事館竟然變成了各國(guó)的大本營(yíng)。然而中國(guó)人民仍然不被征服。一百年!整整一百年了!

廈門(mén)大劫獄發(fā)生后兩年,紅一、五軍團(tuán)組成的東路軍在毛主席的親自領(lǐng)導(dǎo)下,廈門(mén),一方面是革命根據(jù)地包圍中的白色孤島,一方面工作在白區(qū)的砥柱,敵人一再銷(xiāo)毀砥柱,但是失敗了……日本人橫行無(wú)忌的行為說(shuō)破十張嘴都說(shuō)不完。革命的烈士為了祖國(guó)的未來(lái)而犧牲。

二十一世紀(jì),中國(guó)雖然和平,但是世界并不和平,中國(guó)現(xiàn)在的和平,是我們的長(zhǎng)輩用鮮血換來(lái)的,我們要珍惜現(xiàn)在的美好和平的世界,大家既然都住在地球上,那那我們就是一家人,一家人就應(yīng)該有福同想,有難同當(dāng),有何必你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去呢?所以我們要的是一個(gè)沒(méi)有武器的世界。為了母親不再失去兒子;為了妻子不再丈夫;為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘!

小學(xué)生名著讀后感篇二

《西游記》講的是唐三藏師徒四人去取經(jīng)的小故事。她們四個(gè)人都有都有優(yōu)勢(shì),也都有各的缺陷。

唐三藏的優(yōu)勢(shì)是西天取經(jīng)的.信念很堅(jiān)定不移,無(wú)論道上碰到是多少艱難,他都一往無(wú)前,從來(lái)不膽怯。他靠這類精神實(shí)質(zhì)危害著他的弟子們,一起協(xié)助他獲得經(jīng)書(shū)。但唐三藏也是有缺陷,他不辨真?zhèn)危浅H菀茁?tīng)信他人得話,結(jié)果一直受騙上當(dāng),要是沒(méi)有悟空,他很有可能早被大伙食用。

悟空的特性是本領(lǐng)大,一路除妖全靠他,他很忠實(shí),又愛(ài)憎分明??墒撬鈿猓环饨虒?dǎo),常常惹禍,例如推翻人參果樹(shù),因此 老師傅給了戴了個(gè)金箍。

豬八戒是個(gè)懶蟲(chóng),嘴饞又嗜睡,一遇到困難就想解散,回高老莊娶妻。但豬八戒在西天取經(jīng)的道上也免不了,唐三藏和悟空鬧別扭,一直他把猴哥請(qǐng)回家。

正由于擁有唐三藏的堅(jiān)定不移信念,悟空的本事高強(qiáng)度,豬八戒的八面玲瓏,沙僧的盡職盡責(zé),師生們共同奮斗,才總算獲得了經(jīng)書(shū)。

讀過(guò)這本書(shū),我都懂了一個(gè)大道理。每一個(gè)人都是有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),我們大家一同去做一件事,只需可以把大伙兒的優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)出來(lái),把缺陷控制住,就能集大伙兒的能量,把事兒搞好。

小學(xué)生名著讀后感篇三

勞動(dòng)著是幸福的,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛(ài)生活,上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能去做生活的主人,用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn),畢竟生命屬于我們只有一次。 這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。 《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多是農(nóng)村題材,擔(dān)又不局限于農(nóng)村生活的描寫(xiě)和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活,通過(guò)他們愛(ài)情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。 《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里,中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里,文化革命結(jié)束了,鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。

里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn),因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底,極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度,使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。 這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過(guò)的日子,農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。

這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè),讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的'現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。 另外一個(gè)方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn) 座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平,他受過(guò)了高中教育,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。

作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí),哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟,而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。

他選擇了平凡。 然而,就如薩迦格言所說(shuō)的,“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!

小學(xué)生名著讀后感篇四

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我小的時(shí)候,大概3歲半左右吧,很喜歡看書(shū)。我喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》,這幾本書(shū)都是四大名著中的。四大名著中還有一本,是《紅樓夢(mèng)》。但是我喜歡看的還是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的。里面有許多的英雄,《三國(guó)演義》是根據(jù)《三國(guó)志》改編的,這本書(shū)講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的三個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,這三個(gè)國(guó)家是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó),最后魏國(guó)取得了勝利。

我最喜歡《三國(guó)演義》里面的諸葛亮和呂布,因?yàn)橹T葛亮的才智天下第一,呂布的武功天下第一,所以我喜歡他們。

諸葛亮,字孔明,他多才多智。每次劉備他們有難,諸葛亮都會(huì)出謀劃策,打退敵軍,俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”這句話就是說(shuō)諸葛亮很有才智,同時(shí)也說(shuō)明三個(gè)人的智聯(lián)合在一起,也是很厲害的,這告訴我們要團(tuán)結(jié)。

呂布,字秦先,他武藝高超,不過(guò)有勇無(wú)謀,但我佩服的是他的武功。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三英戰(zhàn)呂布”沒(méi)有?里面的三位英雄豪杰,就是劉、關(guān)、張打呂布一人,也只能和呂布打個(gè)平手。這樣就足以說(shuō)明呂布的武功很高了,所以我喜歡呂布。

通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書(shū),我懂得了為人處世的道理,明白了做人要有勇有謀,能屈能伸,做臣子要精忠報(bào)國(guó),堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我以后一定要好好讀書(shū),努力爭(zhēng)取做一個(gè)文武雙全的人。

小學(xué)生名著讀后感篇五

讀《懺悔錄》有感 偶爾讀到一本介紹伏爾泰的書(shū),里面當(dāng)然少不了盧梭,我饒有興致地讀完了其中關(guān)于他們二人糾葛的部分,心中始終激蕩著一種淡淡的喜悅,倒不是這本書(shū)寫(xiě)的有多好,至少其中有若干觀點(diǎn)我是不贊成的,更多的還是因?yàn)橐恢迸腔苍谛闹械哪莻€(gè)影子-----盧梭。

介紹伏爾泰的書(shū),就一直頌揚(yáng)伏爾泰,若他有什么讓人爭(zhēng)議之處,就替他百般辯解,在他與盧梭的爭(zhēng)斗中貶低盧梭,連盧梭一開(kāi)口就成了鼓吹了,介紹盧梭的書(shū)則正好相反,看著實(shí)在是很有趣。一面為兩位啟蒙巨擘的魅力所折服,一面也感嘆個(gè)人的主觀喜好在相同的人和事上有那么的不同,居然得出了相反的結(jié)論。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,在人文領(lǐng)域,相反的觀點(diǎn)真是太常見(jiàn)了,還有吧盧梭罵得一文不名的呢。我自己到覺(jué)得這些褒貶并不妨礙兩位啟蒙巨人的偉大,倒是這些知識(shí)分子表現(xiàn)得可愛(ài)極了。那位作者,一邊得意地介紹伏爾泰的寬容原則,一邊努力地貶抑盧梭,似乎有點(diǎn)缺乏他所推崇的寬容原則。我佩服理性而又精力充沛的伏爾泰,但更喜歡真誠(chéng)且有真性情的自然之子盧梭,伏爾泰在他的時(shí)代叱咤風(fēng)云,但已跟隨他的時(shí)代一起成了歷史,而盧梭不僅在當(dāng)時(shí)推動(dòng)了大革命,更在后世青春煥發(fā),在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著持久的影響。托爾斯泰說(shuō)的對(duì),盧梭是不老的!

確實(shí)有很多人把盧梭罵得一文不名的,有的還說(shuō)得極為難聽(tīng),不堪入耳,羅素在《西方哲學(xué)史》里也沒(méi)放過(guò)他,說(shuō)他欠缺一切平常道德。我不在乎他們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí)是否帶著公正之心,也不太在乎實(shí)際上他們的觀點(diǎn)有多少接近真實(shí),他們的學(xué)術(shù),與我關(guān)系不大。不論他們罵得多么兇,我依然那么喜愛(ài)盧梭,只覺(jué)得他就在我的身體里,成了我的一部分。盧梭只有一個(gè),闡釋方法卻每人都有一種,他們有他們的自由,我也有我的自由。

究竟我為什么喜愛(ài)盧梭呢?我有時(shí)也會(huì)讓這個(gè)問(wèn)題困惑,但至今都沒(méi)有得到滿意的答案,也許最大的原因在我身上。我隱約記得在十一二歲時(shí),我已在想一些問(wèn)題。有一天中午時(shí)分,我從中學(xué)門(mén)前的公路走過(guò)時(shí),我就想一個(gè)人無(wú)論做什么事,最重要的條件是他愿不愿意,而不是做這件事的利弊或是別人的評(píng)價(jià)。在以后記得清晰的日子里,我都是按照這條并不清晰地原則在做事,以至于我在一些微不足道的小事上和別人起了矛盾,而且在內(nèi)心變得很敏感。這時(shí)候我?guī)缀鯖](méi)讀過(guò)什么書(shū),名作家可能只接觸過(guò)魯迅,外國(guó)名家就別提了。當(dāng)我第一次讀到盧梭時(shí),我在他如涓涓細(xì)流般平靜的的傾訴里看到了如狂風(fēng)暴雨般奔瀉的情感波瀾,我少年時(shí)隱約感受到的原則被他用如椽之筆表達(dá)出來(lái)了,而且內(nèi)容是如此豐富,簡(jiǎn)直就是一塊新大陸。就像一個(gè)人在黑夜中對(duì)著遠(yuǎn)方呼喊,突然聽(tīng)到了回應(yīng),但并非來(lái)自群山的回聲,而是一個(gè)有血有肉的真實(shí)生命的溫情語(yǔ)言,年輕的心該有年多么欣喜呀。一個(gè)偉大的人在我內(nèi)心被供奉起來(lái)了,盧梭成了我心靈的導(dǎo)師和朋友。當(dāng)我一個(gè)人時(shí),總有一個(gè)法國(guó)老人在我的腦海里徘徊,使我內(nèi)心平靜,而且總帶著淡淡的喜悅。在這個(gè)世界上還有人理解我支持我,讓我時(shí)時(shí)會(huì)感到一種幸福的戰(zhàn)栗,雖然他是兩個(gè)世紀(jì)前的啟蒙巨擘,而我只是一個(gè)無(wú)名小卒。

那些批判盧梭的人,他們也不得不承認(rèn)盧梭的偉大。盧梭在政治和教育上貢獻(xiàn)很大,不過(guò)我那些我暫時(shí)還沒(méi)有興趣,我相信僅僅只作為一個(gè)作家,他也會(huì)流芳千古。他那些真誠(chéng)的文字是我前所未見(jiàn)的,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像他一樣袒露過(guò)自己的靈魂,也沒(méi)有人如他一般真實(shí)地抒發(fā)過(guò)自己的內(nèi)心情感,他的《懺悔錄》和《漫步遐思錄》真的是每一次讀都能使我感動(dòng)。讀過(guò)盧梭,我再也不用遮遮掩掩寫(xiě)日記了,終于可以輕松地和自己說(shuō)心里話了,也不必為自己在心里十分珍視感情而感到難堪了。在集體主義氣氛濃厚思想保守的中國(guó),是兩百多年前的這個(gè)法國(guó)老人幫助我發(fā)現(xiàn)了自我,使我能正視自己的內(nèi)心世界,安然地度過(guò)了躁動(dòng)不安的青春期。

隨著年齡增長(zhǎng),我進(jìn)入了大學(xué)校園,對(duì)盧梭有了更多的接觸,也有了更多的思考,不再是像之前那樣盲目的崇拜,因?yàn)榧词故莾簳r(shí)的那條簡(jiǎn)單原則也是存在著重大的漏洞,但是我讀得越多,就越喜愛(ài)盧梭,特別是夜深人靜的時(shí)候,一切都睡去了,常常是他還在我的心里,用憂郁的目光溫柔地看著我。

小學(xué)生名著讀后感篇六

“?!?,鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊!新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧!

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海,但是愿望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,向著目標(biāo)前進(jìn),最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī),我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí),老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫(xiě)的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認(rèn)為我年紀(jì)還小,才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。可是,事情卻并非他們預(yù)料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音,就認(rèn)為我很笨,經(jīng)常批評(píng)我。

以后,不管什么挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

小學(xué)生名著讀后感篇七

“你以為,因?yàn)槲腋F,低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心么?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜于我財(cái)富和美貌,我一定要讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你。我現(xiàn)在與你說(shuō)話,是我的精神與你的精神說(shuō)話,就像我們兩人穿過(guò)墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,彼此平等——本來(lái)就如此!”話語(yǔ)中所表現(xiàn)出的自尊自愛(ài)令人動(dòng)容。這句話出自一本世界經(jīng)典文學(xué)名著——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧嗽趺捶直嫔茞好莱髮W(xué)會(huì)了怎么做人,簡(jiǎn)·愛(ài)的一生遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是他卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼,而簡(jiǎn)·愛(ài)性格中的自尊自愛(ài)和他對(duì)人的寬容是最讓我佩服的。

簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒,從小被他的舅母收養(yǎng),受盡了虐待。尤其是舅舅的兒子約翰,這個(gè)又胖又壯、蠻橫無(wú)理的家伙,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的打罵簡(jiǎn),而舅媽不但不去制止,反而支持兒子的野蠻行徑。簡(jiǎn)后來(lái)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)了舅媽家的,但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)舅媽里德太太生命垂危時(shí),簡(jiǎn)忘卻了里德太太的一切不好,毫不猶豫地回到了他曾經(jīng)厭惡的地方。

當(dāng)他見(jiàn)到德太太時(shí),簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)他的憐憫之情。里德太太告訴了她一件很重要的事:在三年前,簡(jiǎn)到叔叔給他寫(xiě)了一封信,想讓他繼承他的遺產(chǎn),因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女,所以想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女,但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)他厭惡至極,也不想讓她走運(yùn),過(guò)上富日子。

所以她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信,說(shuō)簡(jiǎn)生傷寒病死去。就這樣,簡(jiǎn)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為實(shí)在令人氣憤,然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事,還不住地安慰里德太太,讓他把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。簡(jiǎn)很希望人與她和解,但直到死里德太太也沒(méi)有改變對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度,這時(shí)簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦。通過(guò)這件事,簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。

在這部小說(shuō)中,簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立人格始于對(duì)不公的反抗,基于對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi),成于對(duì)平等自由生活的向往。我們可以像簡(jiǎn)愛(ài)般平凡,但絕不可以平庸。世界成就了她的最好,卻讓她最痛徹心扉。有時(shí)候雁過(guò)無(wú)痕卻留聲,那聲聲?shū)B(niǎo)叫前進(jìn)腦海最深處永生不忘,與簡(jiǎn)愛(ài)的邂逅也許已經(jīng)完結(jié)。但簡(jiǎn)愛(ài)帶給我的感動(dòng),卻是歲月不曾衡量的欣喜。

小學(xué)生名著讀后感篇八

這個(gè)暑假,我讀了《狼圖騰這本書(shū)。當(dāng)我翻書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我便情不自禁地愛(ài)上了它,里面的故事太精彩了。作者的語(yǔ)言很優(yōu)美,讀了這一個(gè)個(gè)的故事,就如同身臨其境,妙不可言,最讓我喜歡的,便是狼圖騰中的狼了。

眾所周知,狼是邪惡的象征。漢族人民大部分都討厭狼,覺(jué)得狼滅絕天性,陰險(xiǎn)狡詐,就該滅亡。的確,也有這類詞語(yǔ)描述狼:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心,看到這些,狼的性格和品質(zhì)好像就是這樣了。不!事實(shí)正相反,狼不僅狡詐,而且機(jī)智,狼是自然界中最團(tuán)結(jié)的物種了,它們結(jié)伴而行,一起覓食,捕獵到的食物分給母狼和小狼,在我看來(lái),狼是最具"人性“的動(dòng)物,或者,是人具有“狼性”。

人之所以具有狼性是因?yàn)槿祟愒?jīng)向狼學(xué)習(xí)過(guò)。狼曾教過(guò)蒙古民族如何打仗,狼曾訓(xùn)練過(guò)蒙古騎兵種。種因素,都表明了狼的不凡和偉大。狼,是蒙古族的圖騰。正如本書(shū)中畢利格老人所言,狼圖騰是蒙古族的圖騰,是草原的守護(hù)神。狼這么厲害,我倒真想見(jiàn)識(shí)一番??戳诉@本書(shū),我就發(fā)現(xiàn),面對(duì)狼族,不是一件好玩的事。

陳陣騎著大青馬去大隊(duì)上送文件,不聽(tīng)畢利格老人的話,途中改走小路,不知不覺(jué)便來(lái)到了狼的地盤(pán),看到了草原狼的雄壯和魁梧。陳陣嚇得靈魂都出竅了,仿佛上到了騰格里。經(jīng)過(guò)了這幾十秒的死亡徘徊,陳陣終于掙扎過(guò)來(lái),仿佛靈魂又重新回到了自己的身上。他想到了畢利格老人的話,狼懼怕鋼鐵的聲音,匆忙之中,陳陣拿起鋼蹬就使勁一敲,這一敲仿佛用盡了平生所有的力量,終于,狼群撤退了,最讓陳陣吃驚的是狼群撤退時(shí)還能做到井然有序,真是太神奇了。

不僅是秩序這一方面,狼族在打獵上的造詣也達(dá)到了登峰造極的地步。狼族面對(duì)牧民家兩米高的圍墻,采取了搭“狼橋”的方式,一只狼蹲在地上,其余的狼從它身上躍起跳過(guò)圍墻,覓食牧民家的綿羊,出來(lái)時(shí),最后一只狼則用羊的尸體當(dāng)墊板,輕松跳出圍墻。當(dāng)我讀到這,我頓時(shí)驚為天人,深深的震驚了:狼怎么會(huì)如此聰明,不愧是蒙古族的圖騰??!

狼,是草原上最神秘的種族,狼是狡黠和智慧的代表,是草原上的宗師和戰(zhàn)神,是蒙古族的圖騰,也是中華民族的圖騰!

小學(xué)生名著讀后感篇九

《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了爸爸幫庫(kù)伯和自己買(mǎi)了一張彩票,結(jié)果幫庫(kù)伯買(mǎi)的那張彩票中獎(jiǎng)了,爸爸面臨的這個(gè)問(wèn)題,最終將奔馳車(chē)交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家:“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這片文章,我不禁想到我自己。

我晚上睡覺(jué),心里十分難受,總是平靜不下來(lái)。我想起二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》。她講的是列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎一只花瓶,當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn),后來(lái),他改正了錯(cuò)誤,做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

讀了《中彩那天》這篇課文,我想:一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。

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