2023年教導(dǎo)處個人工作計劃(實用9篇)

計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

20xx年，是學(xué)院改革年，是學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年，我院將本著育人為本、以學(xué)生為本的原則，著力加強學(xué)生思想教育與管理，打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神的社會主義建設(shè)人才，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動學(xué)校新發(fā)展。

1.堅持學(xué)生思想教育陣地建設(shè)。堅持發(fā)揮晚點名、主題班會、心靈之約座談會、宣傳展板、學(xué)生qq群、支部會議、主題團日、微博等思想教育陣地的引領(lǐng)作用，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“十八大”精神、“兩會”精神，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)“中國夢”的思想內(nèi)涵。以先進典型為榜樣，激勵學(xué)生不斷提升思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育總體規(guī)劃，積極推進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動。

2.突出“三愛”教育，激勵學(xué)生成長成才。要結(jié)合時政教育、重大節(jié)慶日和紀念日活動、瞻仰會址群等，不斷加強學(xué)生愛國主義教育。教育、引導(dǎo)學(xué)生理性愛國，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動。另一方面，充分挖掘和利用閩西特有的資源，堅持把繼承和弘揚“紅·土”精神與思政教育、文明創(chuàng)建緊密結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)討論、輔導(dǎo)報告等方式，不斷增強學(xué)生的革命傳統(tǒng)、國防觀念和國家意識。此外，通過組織學(xué)生參觀xx市博物館、校史校情展覽館、閩西蘇區(qū)教育陳列館、文化長廊，學(xué)習(xí)校訓(xùn)、校標(biāo)、校園道路和建筑物名稱的文化內(nèi)涵，不斷增強學(xué)生的愛鄉(xiāng)愛校意識。

3.強化道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)健康思想情操。結(jié)合全國“公民道德教育宣傳日”（9月20日）活動,深入開展社會主義榮辱觀教育和誠信教育，鼓勵學(xué)生積極參與無償獻血活動、預(yù)防艾滋病宣傳活動等，提倡文明就餐，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將個人成才夢融入到偉大“中國夢”的實現(xiàn)過程中，同祖國和時代一起成長與進步。廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

4.加強法制安全教育，維護學(xué)校安全穩(wěn)定。結(jié)合校規(guī)校紀教育周、安全教育活動月（周）、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日、“11·9”消防知識宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等，采取知識宣傳、開設(shè)講座、圖片展覽、主題班會、知識競賽等方式，不斷加強學(xué)生的普法教育和校規(guī)校紀教育，形成安全工作“人人、時時、事事、處處”講的大好形勢，提高學(xué)生的安全防范意識、自我保護能力和安全素質(zhì)。堅持“教育為主、預(yù)防在先”的安全工作理念，重點做好“三對象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的防范工作，做好安全隱患排查，積極防范集體事件發(fā)生，切實維護學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。

5.抓好新生入學(xué)教育，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。新生入學(xué)教育歷時三個月，分成“適應(yīng)大學(xué)”“融入大學(xué)”“職業(yè)規(guī)劃”三個階段，以開設(shè)講座、座談交流、文體活動、學(xué)習(xí)參觀、個人自學(xué)等形式，對新生進行思想政治和民族團結(jié)教育、學(xué)習(xí)方法、人際交往、行為養(yǎng)成、心理健康、發(fā)展規(guī)劃、法律法規(guī)、校規(guī)校紀、安全穩(wěn)定、計生政策等教育活動，幫助新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，幫助他們了解大學(xué)生活特點和基本要求，順利完成角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活。

1.開展政策宣傳，傳揚資助力度。認真宣傳國家資助政策及我校及我院實施辦法。做好生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢工作，為申請助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理確認手續(xù)，做好20xx年大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費補償宣傳，促使學(xué)生多渠道地減緩學(xué)費壓力和就業(yè)渠道。嚴格評選國家、學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化、公開化開展。

2.全面掌握貧困學(xué)生基本情況。公平公正地完成貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟認定工作，形成完整的家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生檔案。

3.加強精神資助，引導(dǎo)學(xué)生自信、自立、自強?？赏ㄟ^座談、信件、談話等加強與貧困學(xué)生的思想交流與溝通，努力為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，指導(dǎo)貧困學(xué)生以積極的人生態(tài)度應(yīng)對生活困苦，鼓勵貧困學(xué)生思想上自信，生活中自立，學(xué)習(xí)中自強。

4.完善資助制度，落實資助政策，公平公正地評定貧困學(xué)生資助等級。

5.引導(dǎo)貧困學(xué)生參與實踐活動和社會公益活動，營造學(xué)生積極向上的良好氣氛，培養(yǎng)社會責(zé)任意識和感恩意識。

1.建立學(xué)生心理檔案，加強心理針對性指導(dǎo)。結(jié)合20xx級及20xx級新生心理健康普查，建立心理檔案，完善學(xué)生個案分析制度，對重點學(xué)生進行重點關(guān)注。

2.普及心理健康知識，創(chuàng)造和諧氛圍。利用宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等陣地，普及心理健康知識；每學(xué)期組織開展一次心理健康講座，廣泛宣傳心理健康知識。倡導(dǎo)以班級為單位開展心理素質(zhì)拓展、心理訓(xùn)練、心理沙龍活動、心理影片賞析等活動，拓展學(xué)生的各項心理品質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生自我認識、自我教育、自我成長的積極性、主動性。

1.加強育人氛圍營造。充分利用晚點名、參觀考察、社會調(diào)查、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)媒體等，加強社會主義核心價值觀宣傳、教育，持續(xù)深入學(xué)習(xí)、深刻理解“厚于德、敏于學(xué)”實質(zhì)內(nèi)涵，結(jié)合社會發(fā)展和學(xué)校改革，進一步提高學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識，營造人人知曉、人人參與、人人行動的良好氛圍。

2.召開主題班會。緊緊圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀律、文明舉止、考風(fēng)考紀等以班會形式展開大討論，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂紀律、遲到早退、作業(yè)完成、考試風(fēng)氣、生活衛(wèi)生、文明禮儀等方面存在的問題，及時發(fā)掘?qū)W生身邊的先進典型，制定自律公約，建立自我管理機制，進而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，增強學(xué)生的自覺成才意識。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，從而進一步提升教育教學(xué)水平。

二、工作思路：

1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

3、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，狠抓落實。

4、大力監(jiān)控，加強落實，嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點抓實作業(yè)的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用。

5、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護學(xué)籍管理秩序。

6、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。

7、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用，拓展學(xué)生閱讀量，進一步做好圖書借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。

在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個池西一小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。

我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。

加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強對青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結(jié)對制度。

2、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅持寫練功本和練功板。

3、認真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風(fēng)氣。

通過建立校本教研的校際合作機制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

重點做到：

1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。

2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

3、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請校長和全體教師見證我們的行動。

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教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力，本學(xué)期的學(xué)校教導(dǎo)處

個人工作計劃

一、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1.教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，并向其它組室進行陳述性交流。

2.教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

3.教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學(xué)過程中的落實情況。

4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人、本文由大學(xué)生本站提供開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。

5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

二、分層遞進、管理目標(biāo)

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況，但在分層遞進的教學(xué)中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標(biāo)。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準，提出：

1.考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越。2.考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵。

3.學(xué)生的作業(yè)要分層。

我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點之一，就是進行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準。

(3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。

4.部分學(xué)生培優(yōu)的問題。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間，對班級優(yōu)良學(xué)生進行提高、補習(xí)，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習(xí)時間，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

三、教導(dǎo)處的常規(guī)工作

1.加強對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作。

2.加強對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查，做到平時與檢查一個樣。

3.做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必須達到學(xué)校有關(guān)部門的要求。

4.繼續(xù)加強對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實際情況，全面實行

口號

5.強化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期，針對教導(dǎo)處工作的實際情況，我們要加強和教科研室的協(xié)調(diào)，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性，促進科研興教、科研興校工作的開展。

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹東寶區(qū)教研室關(guān)于新學(xué)期科研工作計劃文件精神，繼續(xù)堅持“質(zhì)量強校、特色立校、科研興?！钡目傮w工作思路，結(jié)合我校“小規(guī)模，大效益”的辦學(xué)目標(biāo)和“全、實、深、精、特、美”的辦學(xué)宗旨，以科研創(chuàng)新工作策應(yīng)學(xué)校全面、整體改革與創(chuàng)新，努力踐行“小班化”辦學(xué)特色，積極開展相關(guān)課題研究，造就一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)?？蒲泄ぷ髟偕闲屡_階。

二、具體目標(biāo)

1、完善并堅持做好科研常規(guī)工作。

2、繼續(xù)做好“”課題階段性研究工作。(包括學(xué)校立項的《課堂教學(xué)中教師的提問藝術(shù)研究》和參與的區(qū)教科所協(xié)作體課題《探索5+1模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力》)

3、配合德育室、教務(wù)處分別做好“小區(qū)間”教育模式和“小介入”教學(xué)模式的實施，力爭把它打造成我校校本教研精品課題。

4、積極推進上學(xué)期小課題研究工作，讓教師通過小課題的研究切實解決教學(xué)遇到的問題、難題，并做好結(jié)題相關(guān)準備工作。

5、加強教師的培養(yǎng)，尤其是青年教師，落實“青藍工程”。

6、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作，有效組織各級論文的征集、推薦工作。

三、主要工作

(一)增強科研意識，提升理論研究層次。

學(xué)習(xí)是使教師從實踐者走向研究者的必由之路。我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究，讓學(xué)習(xí)成為教師的工作和生活的常態(tài)。本學(xué)期要求教師自覺閱讀教育理論書籍，教科室也將利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，結(jié)合本學(xué)期申報的校本培訓(xùn)項目內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí)，要求老師們寫好

讀書筆記

心得體會

(二)深化校本培訓(xùn)，有效提升科研品位

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“全員參與、整體提高”的原則。繼續(xù)走“教——研——訓(xùn)”一體之路。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外再采用請進來，走出去等培訓(xùn)方式，促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、切實加強對課堂教學(xué)的研究和引領(lǐng)。

今年我們將組織教師深入學(xué)習(xí)研究《新課程實施標(biāo)準(試行)》，探索并實施“小介入”課堂教學(xué)模式，把握其內(nèi)涵，進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式;本學(xué)期將和教導(dǎo)處配合做好教師的觀課、評課活動，形成“人人關(guān)注有效課堂教學(xué)，人人參與有效課堂教學(xué)，人人研究有效課堂教學(xué)”的濃烈氛圍，大力提高課堂教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展校本培訓(xùn)項目考核系列活動。學(xué)校根據(jù)今年申報的校本培訓(xùn)項目對教師進行各種培訓(xùn)活動，做到集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求教師積極參加各類培訓(xùn)活動，學(xué)校認真做好每次培訓(xùn)記載，并出臺校本培訓(xùn)考核方案。

(三)重視課題研究，深化教育科研

本學(xué)期，我們將繼續(xù)重視課題研究，遵循以教立研，以研促教的原則，以課題組為單位，扎實開展課題研究，促進我校科研工作的發(fā)展，力求多出成果。

1、做好1個“”省級立項課題的階段性研究工作。切實加強對課題組的管理工作，不定期召開課題組長會議，本學(xué)期將以教研組為載體開展大課題的研究活動，要求每個教研組結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處組織的聽評課活動組織教師分組調(diào)研教師、學(xué)生的問答情況，在集中研討。

2、繼續(xù)做好參與區(qū)教科所組織的《探索5+1模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力》課題研究工作。本學(xué)期利用校外與校內(nèi)相結(jié)合的原則做好5+1課題的研究。

3、做好小課題研究。在開展大課題研究的同時，要鼓勵教師開展小課題研究。小課題選題自由，形式多樣，內(nèi)容簡單，周期簡短，很適合我們一線教師采用，也是我市教科所大力推行的科研樣式。上期我校又申報并立項了3個小課題，相關(guān)教師也正在進行研究。小課題是教師快捷進入科研狀態(tài)的有效途徑，希望有更多的教師自覺加入進來，從中找到科研的樂趣。

4、針對德育室即將實施的“小區(qū)間”教育模式和教學(xué)線上的“小介入”課堂教學(xué)模式，我們將在夏校長的引領(lǐng)下，一邊探索一邊實踐，做好前期準備工作，等待時機成熟后，將逐級申報立項成為課題研究，力爭早日做出成效。

5、適時聘請專家指導(dǎo)課題的實施與研究，使課題研究有序、有效地推進。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì)、高品位邁進。努力推進教育教學(xué)的精細管理，切實推進有效教學(xué)工作，強化過程管理，加強校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)品牌建設(shè)；充分推進課程改革和素質(zhì)教育實施，努力構(gòu)建和諧校園，促進我校教育教學(xué)的發(fā)展。

二、工作重點

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能、抓好教學(xué)品牌建設(shè)。

三、工作目標(biāo)

1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學(xué)。

2、重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實、有效、專業(yè)。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè)，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。

四、工作內(nèi)容

(一)加強教導(dǎo)處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學(xué)。

1、抓好課程計劃的落實和實施。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率。嚴格執(zhí)行作息時間表和課程表，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。及時做好教學(xué)部門各類資料的收集、整理、存檔工作，加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的'養(yǎng)成教育。樂學(xué)善學(xué)：能正確認識和理解學(xué)習(xí)的價值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法；提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣，讓習(xí)慣符合質(zhì)量。

4、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵超前、突破、創(chuàng)新。對于學(xué)困生，要樹立“一個不能少”的意識，分層教學(xué)，傾注愛心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)有效的家?；?，促進學(xué)生健康發(fā)展。

5、全面提高學(xué)生素養(yǎng)。積極參與市區(qū)級的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，注重過程，精心組織，力爭取得好成績。

6、嚴格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各類考試工作。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理，加強考紀、考風(fēng)教育。真正發(fā)揮考試功能，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。

(二)重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實、有效、專業(yè)。

1、有效推進校本研修。校本研修多一點學(xué)習(xí)共同體的味道，做到形式多一點，目標(biāo)解決點，一定有收獲點，更能投入專業(yè)點。

2、開展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動。以此為契機，促進教研組反思、改進工作，促進特色教研組建設(shè)。加強課堂教學(xué)研究，注意關(guān)注高品質(zhì)思維，提升課堂效能。

3、加強兩組文化建設(shè)。促進特色教研組建設(shè)，開展教研組長、備課組長系列培訓(xùn)，為兩組文化建設(shè)提供反思、改進、展示的平臺。定期開展好教研組研修、備課組集體備課活動。

4、加強科研引領(lǐng)。各教研組制訂好工作計劃，確定好研究專題，積極申報市區(qū)級課題。各教研組要開展好常規(guī)教研活動，開展豐富多彩、切實有效的各類教學(xué)科研活動。

5、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè)，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。

重點抓好畢業(yè)班工作，既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢頭好、局面好的三點優(yōu)勢同時也明確本屆學(xué)生動力、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”。本學(xué)期工作中做到四個“靜”：安靜、潔靜、寧靜、溫靜；并且不忘初心，繼續(xù)前進：不忘傳承、不忘現(xiàn)實、不忘目標(biāo)、不忘擔(dān)當(dāng)、不忘標(biāo)準；三是工作中要講激情、講熱情、講專業(yè)。具體做到：

1、注重分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

2、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生、班主任、科任老師及家長溝通的溝通交流工作。

3、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，根據(jù)每次月考、模擬考定期召開初三年級情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

加強教學(xué)品牌建設(shè)。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計的編制與使用、校本課程的編制與使用三方面取得突破。

1、抓好歷練單的編制與使用。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基于校本實際自主、自發(fā)進行的。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，在我校部分學(xué)科近2年的課改實踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性。本學(xué)年，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進此項工作，逐漸實現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念。

2、抓好作業(yè)設(shè)計的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計能促進實現(xiàn)教育的個性化。生本化的作業(yè)設(shè)計主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)（回家作業(yè)）。本學(xué)期學(xué)校堅持扎實推進生本化的作業(yè)設(shè)計，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性、選擇性、合理性、統(tǒng)籌性；減少機械的、重復(fù)的練習(xí)，增加思維容量。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計要強化學(xué)生作業(yè)設(shè)計和布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。

3、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中，三是基于學(xué)校。多年來，學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，重視推進素質(zhì)教育，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學(xué)校以社團課為載體，圍繞原創(chuàng)音樂劇、思維訓(xùn)練、創(chuàng)新能力、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn)，在課時保障、物質(zhì)保障、人員培訓(xùn)上提供支持。本學(xué)期，學(xué)校將整理、編印部分優(yōu)秀校本課程。

五、其它工作

1、加強體育工作，做好教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作。加強對“三課兩操兩活動”的管理，加強廣播操和室內(nèi)操動作的教學(xué)與訓(xùn)練，提高動作的規(guī)范性。開展xxxx學(xué)年秋季校園運動會、大課間體育活動與快樂下午體育活動。參加好陽光體育各項賽事。做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、進一步彰顯勞技、科技教育特色。以科技創(chuàng)新、勞技競賽為重要內(nèi)容，進一步挖掘校本特色項目科技創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，做強、做實創(chuàng)新實驗室。

3、加強實驗室安全自查、檢查工作，在器材使用、登記、保護與維修等方面加強管理，做好專用教室的通風(fēng)、環(huán)境布置和衛(wèi)生等工作；相關(guān)實驗室管理人員做好器材出借、實驗準備、情況登記等工作，尤其是化學(xué)實驗室對化學(xué)藥品的使用、處理、保護等環(huán)節(jié)加強管理，確保校園專用教室安全。

4、規(guī)范圖書館、文印室、專用教室等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思，保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。文印室、專用教室負責(zé)教師要嚴格按照要求對該室進行管理。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇六

一、工作目標(biāo)

1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。

3、完善對口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

4、教學(xué)教研活動開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。

6、量化對教師的考評細則。

從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

二、主要措施

1、加強各項會議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

(如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)

2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué)，保證計劃的順利實施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

(3)加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

(5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護好各實訓(xùn)室，實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

(1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

(2)加強專業(yè)課程改革。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

(3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

(3)加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。

(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

5、加強信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6、加強學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓(xùn)課。

(2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核，考核到位，有記錄。

(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

(4)市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。

7、其他工作

(1)部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

(2)考務(wù)工作。

按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

(3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作。

附：行事安排

九月

1、做好教學(xué)分工、課程分配，編排各班課程表及教師課程表。

2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實訓(xùn)計劃。

3、制定校歷，出臺學(xué)期教務(wù)工作計劃。

4、市技能大賽準備。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

6、做好迎接申報國重的佐證材料。

十月

1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查。

2、公開課教學(xué)。

3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

4、迎接國重驗收。

5、市技能比賽。

十一月

1、校技能展示。

2、組織全校期中考試。

3、教學(xué)檢查、教師公開課。

4、教學(xué)進度檢查。

5、專業(yè)課程研討。

6、教學(xué)檢查。

十二月

1、教師參加專業(yè)技能比賽。

2、高三年級組教師分析會。

3、專業(yè)課教師座談會。

4、開展學(xué)期評優(yōu)工作。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

一月

1、期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校教導(dǎo)處主任個人工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。

加強師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

二、重點工作

1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性。

深入貫徹落實《__市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。

采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合，取長補短，共同進步。

3、抓好高三年級20__年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次，高一、高二各一次)。

4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《__市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標(biāo)準和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

6、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度，清晰的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達標(biāo)方案。

8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。

三、實施辦法

1、提高思想認識，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)進一步加強學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識。

增強教師責(zé)任意識，強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

(2)加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測)，進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作。

(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí)，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。

制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。

(3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

(4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測情況及時進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。

對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師。

青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，堅持先聽課后上課。

青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他教師不少于5節(jié)。

6、立足課堂改革，形成自我特色。

加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。

職高提倡教師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究，想辦法讓學(xué)生聽得進，學(xué)得到。

中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動，確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準和認真組織落實。

10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲。

既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。

物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學(xué)管理，增強全校師生的競爭意識。

完善教學(xué)考核與評價制度，把《__市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費。

12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

(1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

(3)嚴格考紀，加強考風(fēng)建設(shè)，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。

(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。

(3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進行比較和學(xué)習(xí)，取長補短。

(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

(6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

四、具體工作安排

九月份

1、開學(xué)準備工作

編印課程表、實訓(xùn)課表、校歷、作息時間表、高一、二、三年級周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一、高二春季免費生統(tǒng)計表。

2、學(xué)生報到注冊。

3、清點和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。

4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。

5、制訂各種計劃

(1)教學(xué)工作計劃。

(2)教研組、專業(yè)組計劃。

(3)制定專業(yè)課技能考證、普通話過級、技能達標(biāo)實施方案。

6、召開教研組長、專業(yè)組長會，學(xué)習(xí)教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進度;討論中專技能考證、技能達標(biāo)實施計劃、專業(yè)技能實訓(xùn)實施計劃、學(xué)科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術(shù)團活動計劃、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)計劃等。

7、汽修實習(xí)實訓(xùn)活動安排。

8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會，細化目標(biāo)，強化責(zé)任。

9、開學(xué)典禮，籌備各種獎項。

10、組織第一次教學(xué)檢查(重點是各種計劃)

十月份

1、組織高職3月考。

2、分期分批召開職高各年級學(xué)生座談會。

3、檢查各種計劃落實情況。

4、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè)、旅游專業(yè)、服裝專業(yè)見習(xí)、實習(xí)工作。

5、二年級春季籃球賽。

6、幼師專業(yè)教學(xué)實踐周活動開展。

十一月份

1、組織中專技能達標(biāo)及技能考證工作。

2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況抽查。

3、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考。

4、五一假期前組織期中考試。

6、教育教學(xué)常規(guī)第二次大檢查。

7、組織__級幼師學(xué)生實習(xí)活動。

8、做好春季學(xué)期學(xué)生評教及統(tǒng)計工作。(4月底完成)五月份

1、組織期中考試成績統(tǒng)計及開好質(zhì)量分析會，期中工作小結(jié)。

2、高三學(xué)生高考體檢。

3、組織職高5月考。高三年級模擬考試。

4、月末組織畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會、心理咨詢講座。

5、組織好__級幼師見習(xí)工作。

6、召開幼師實習(xí)就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風(fēng)采展示。

7、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作。

8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。

十二月份

1、做好高三學(xué)生考前心理調(diào)適工作，高度重視高考考點布置工作，組織高考。

2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。

3、高中一二年級月考。

4、高考成績分析。

5、配合教科室做好學(xué)期教學(xué)獎統(tǒng)計工作。

6、學(xué)期工作總結(jié)。

一月份

1、組織期末考試以及成績統(tǒng)計與分析。

2、第三次教學(xué)大檢查，教務(wù)處將三次檢查結(jié)果匯總。

3、組織教師教學(xué)業(yè)績考核與評價工作。

4、學(xué)期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案)。

5、各類考核結(jié)果上報。

6、布置暑假作業(yè)，安排暑假生活。

7、高三學(xué)生填報高考錄取志愿。

8、召開教研組、專業(yè)組會議，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作。

9、新生報名工作開始。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇七

學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)的教育價值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“揚儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng)，在踐行多元辦學(xué)、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅實的步伐。

二、具體工作要求

(一)踐行辦學(xué)宗旨，打造儒雅文化 我校有著得天獨厚的人文底蘊。xx組建后，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合，建成了有形的名人故居群，提煉出無形的“儒雅”精神，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。新的學(xué)期，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中，我們要進一步傳承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力實現(xiàn)“揚儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。

(二)推進課程建設(shè)，拓展提質(zhì)空間

強化國本課程教學(xué)，豐富優(yōu)化校本課程，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路，以課題研究為抓手，帶動課堂改革、課程建設(shè)，從根本上提升師生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、扎實抓好課題研究。

2、深化課堂教學(xué)改革。

3、推進校本課程開發(fā)。

4、錯位競爭提升質(zhì)量。

三、做實校本研修，引領(lǐng)專業(yè)成長

教師的專業(yè)化發(fā)展就是教師從一個“普通人”變成真正意義上的“教育者”的專業(yè)化發(fā)展過程，其中“高原期”往往是專業(yè)化發(fā)展的瓶頸。我校有相當(dāng)一部分教師已獲中高級職稱，其中少數(shù)教師滿足于現(xiàn)狀，專業(yè)成長意識淡薄，出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象。學(xué)校力求從內(nèi)外兩個方面進行突破。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇八

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一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年教師成長。

3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

三、具體措施

(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的'執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。

(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教

(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，提高教師上課水平。

(3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

(三)進一步加強教育科研，深入開展課題研究。

1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收集資料，使課題取得階段性成果。

2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

(四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

三、其它工作

1、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。

2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。

教導(dǎo)處個人工作計劃篇九

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作?！耙宰詫W(xué)、展示、小組合作”為主要抓手，推進小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強化管理、求真務(wù)實，真抓實干，堅定不移地踐行“輕負高效，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，建設(shè)師生快樂成長的家園。

二、工作目標(biāo)

1、深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程計劃規(guī)定要求，開足上齊所有課程，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)。

2、全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使“以學(xué)定教”思想得到真正落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進一步明晰和細化“小班化教學(xué)”課堂教學(xué)的基本要求，重點突出“探究、展示、小組合作”等環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

3、加強對畢業(yè)班的管理，力爭中考有所突破。

4、深度開發(fā)校本課程資源，促進學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強對小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。

5、加強校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)，營造書香校園的氛圍，組建社團組織，開展社團活動。

三、具體工作和措施

(一)以“小班化教學(xué)”為抓手，全面深度變革課堂教學(xué)，追求理想課堂。

1、全面落實，重點展開

本學(xué)期，我們要全面落實“小班化教學(xué)”，教務(wù)處組織教師進行研討，研究并出臺“‘小班化’課堂教學(xué)規(guī)范細則”，選擇骨干教師進行上課示范，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)(情景)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強，真正使每一位教師對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)做到心中有譜、心中有底。在此基礎(chǔ)上，在全校強勢推行“小班化教學(xué)”，并且作為本學(xué)期對教師課堂教學(xué)評價的一個基本內(nèi)容。

2、以點到面，逐組推進

設(shè)立“小班化”課堂教學(xué)推進組，由校長親自掛帥，教務(wù)處具體組織，實行每周匯報制，每周對所聽教師的課進行打分、評定，并且進行集中交流。使小班化教學(xué)模式在全校能全面推進，并力求形成各學(xué)科教學(xué)特色。

3、充分展示，輻射示范

在對教師進行培訓(xùn)、實踐的基礎(chǔ)上，全面展示每個學(xué)科、每位教師的課堂教學(xué)成果，通過對每個學(xué)科全體教師全面評估，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵。結(jié)合平時教學(xué)和展示課的水平，推薦相對成熟的教師面向全區(qū)開設(shè)上課展示活動，張揚教師的教學(xué)成果，擴大學(xué)校的影響，放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

(二)從緊策劃畢業(yè)班工作，再創(chuàng)20xx年中考新輝煌

為確保本屆初三各項指標(biāo)得以順利完成，全體初三教師必須抓住機遇，努力拼搏，強化憂患意識、目標(biāo)意識、時效意識，重點把握五個問題：

1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查要更加嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高，在初三年級學(xué)生中開展理想、信念教育活動，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，做好最后的沖刺。

2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢的開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮，不重視對學(xué)生的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理有問題要及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，定期召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵。經(jīng)常進行家訪，尋求和家長的溝通、幫助學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期的目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、認真抓好英語口語聽力和體育中考的訓(xùn)練。英語組和體育組認真制定好專項計劃，計劃要有針對性和操作性。英語口語聽力的訓(xùn)練要充分利用早晨和學(xué)生在家的時間進行，要集中訓(xùn)練和個別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合，要充分調(diào)動家長的積極性，請家長共同督促，平時要注重摸底，了解班級學(xué)生哪些還不能過關(guān)，對這些同學(xué)要加強督促和指導(dǎo)，考試前兩周進行一次模擬摸底測驗，一方面使學(xué)生適應(yīng)考試方式和方法，另一方面弄清哪些同學(xué)已經(jīng)過關(guān)，哪些不能過關(guān)，對不過關(guān)的同學(xué)要加強最后一段時間的指導(dǎo)。體育中考項目的訓(xùn)練一定要充分利用課間大活動，體育課和課外活動的時間進行，體育教師要根據(jù)新的體育中考方案加強專項訓(xùn)練，訓(xùn)練時要技巧和力量相結(jié)合，特別是在動作的規(guī)范性訓(xùn)練上要加大力度，考前兩周進行一次模擬測試，對不過關(guān)同學(xué)的項目進行專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)?？傊⒄Z、體育老師要齊心協(xié)力，共同作戰(zhàn)，爭取打好中考的第一戰(zhàn)。

4、抓實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時間短，任務(wù)重，認真制訂切實可行的各輪復(fù)習(xí)計劃，第一輪的復(fù)習(xí)一般安排到5月中旬結(jié)束，5月中下旬為第二輪的復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)在6月份。第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，認真把握課標(biāo)和教材的要求，應(yīng)該掌握的知識點不能漏，不該掌握的知識不要補，不要隨意拔高要求，要重視基礎(chǔ)知識，要以夯實知識為前提，要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視每一個知識點，多研究課本的例、練習(xí)題，注重題目的變式訓(xùn)練，要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù)，要注重學(xué)生學(xué)法的研究，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對性，重點知識重點練，難點知識反復(fù)練，易錯知識比較練，努力提高作業(yè)效益，堅決反對題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補缺，對在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問題要加強補救，通過滾動提高的辦法使學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達到模擬和適應(yīng)的目的，又能進一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進一步的加強。把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān)，解決好分層次教學(xué)問題。各科教師要進一步加強研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)，教師要有復(fù)習(xí)教案，教導(dǎo)處每月檢查一次。對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問，要關(guān)注一部分后進學(xué)生，要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)，必須設(shè)計側(cè)重點有所區(qū)別的分類作業(yè);對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式;對弱科的學(xué)生，任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助，班主任和任課教師要鼓勵班級優(yōu)秀學(xué)生立志考海中，在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上做到高標(biāo)準、嚴要求，為他們建立成長檔案，聯(lián)系任課教師齊抓共管，尤其要防止這些學(xué)生出現(xiàn)思想松懈和過度焦慮等問題。對班級中等學(xué)生，要引導(dǎo)他們鼓舞斗志，打牢基礎(chǔ)，量力而行。對學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生要引導(dǎo)他們立足實際，增強信心勇氣，增強得分意識，努力考取一般高中。

5、做好收集信息關(guān)，加強動態(tài)研究。我們要比以往更加注重對信息的收集和整理。我們一方面要多研究課改地區(qū)的中考變化信息，另一方面要經(jīng)常性與市局教研室保持聯(lián)系，獲取權(quán)威信息。我們還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，利用工作之余及時查閱網(wǎng)上最新中考信息，密切關(guān)注南通教育網(wǎng)上的動態(tài)信息，爭取第一時間了解到最新的中考動態(tài)，以便在最短時間內(nèi)為初三教學(xué)作好針對性的安排。

(三)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格遵守“五嚴”規(guī)定，規(guī)范課程開發(fā)與實施

1、嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準，留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。國家地方課程的開設(shè)與實施有一定的理論依據(jù)，任何學(xué)校與個人都不能隨意增減教學(xué)時間，刪除某些課程，尤其是人為延長學(xué)生在校時間，人為增加中考科目教學(xué)時數(shù)，不能把這樣的現(xiàn)象視為榜樣或作為我們工作的借口，我們必須做的是：科學(xué)規(guī)范地執(zhí)行國家課程標(biāo)準。本學(xué)期除了繼續(xù)開齊國家規(guī)定的所有課程、開足所有中考課程外，鼓勵教師向課堂要效益、向引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展、個性發(fā)展要質(zhì)量。

2、深度開發(fā)校本課程資源，促進學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，除了要給學(xué)生充足的自由支配的時間，還要以課程開發(fā)為引領(lǐng)，為學(xué)生搭建多種平臺。根據(jù)教師的特長，增設(shè)手工編織等使學(xué)生終生受益的課程。同時，要做強小班化教學(xué)特色教育及書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，自主選題、自主研究的能力，要充分利用好圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，語文組要加強指導(dǎo)，開展校園讀書活動，進行評比，對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。還要充分利用我校音美教師資源，加強校舞蹈隊、器樂隊建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的課程開發(fā)，活躍學(xué)生校園文化生活、彰顯學(xué)生的個性特長、豐富學(xué)校特色。

(四)加強群體體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，振奮學(xué)生精神風(fēng)貌

體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口，體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生放松身心、強身健體的主陣地，也是學(xué)生最喜愛、最想自由的課堂。雖然不同學(xué)生有不同學(xué)生的愛好，但體育課有體育課的課程標(biāo)準，我們必須兼顧到學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高，所以要在活動項目、訓(xùn)練量、組織要求上進行全面研究，按各年級教學(xué)要求制訂出切實可行的體育教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)方法便于吸引學(xué)生、組織教學(xué)，避免以單項的球類運動為主、以學(xué)生自由散漫的活動為主的低效體育課的產(chǎn)生。要認真籌劃各年級的大課間活動，從進場、退場，活動項目，活動場地等多方面加以規(guī)范，嚴格考核，促使學(xué)生體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

如今，體育課程的重要性已提高到非常突出的位置，開展每天1小時陽光體育運動，充足的體育活動時間除進行必要的技能技巧訓(xùn)練外，成立校(年級)籃、排球隊、校健美操隊等，利用大課間活動時間和體活課的時間組織這些學(xué)生從事興趣項目的訓(xùn)練，每一特長隊指定專人負責(zé)，制訂教學(xué)訓(xùn)練計劃，培訓(xùn)好隊長。同時，必須精心策劃大課間活動，長跑活動結(jié)束后要認真指導(dǎo)各班開展豐富多彩的體育活動。初三年級要利用每天1小時活動時間加強對相關(guān)項目的技能訓(xùn)練，體育組認真制訂逐月訓(xùn)練和檢測計劃，對個別學(xué)困生要利用大課間活動時間進行補課，除個別有特殊情況的學(xué)生外，體育教師和其他學(xué)生都要確立向滿分挑戰(zhàn)的決心和信心，打好中考的漂亮戰(zhàn)。

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