認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
勵(lì)志文章的讀后感篇一
首先我作為一個(gè)高中生,述說(shuō)一下我個(gè)人的想法,或許將會(huì)有人看見(jiàn)這篇文章 也可能靜靜的在這里呆著 就像劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)說(shuō)的一樣 “建一個(gè)博客。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶,是里程碑和紀(jì)念碑”
——題記
苗金利老師說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)不像看美國(guó)大片一樣 要忍得住板凳上的寂寞”
夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)
勵(lì)志文章的讀后感篇二
昨天,我看完了《生命的奇跡—海倫。凱勒的故事》。她那頑強(qiáng)并且不屈的學(xué)習(xí)精神,她那無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)尚,深深打動(dòng)了我的心。海倫生來(lái)之后,非常調(diào)皮。她喜歡在草地上做游戲,喜歡聽(tīng)媽媽講各種童話故事。
可美好的生活對(duì)她是那樣短暫。在19個(gè)月大的時(shí)候,海倫突然高燒不退,醫(yī)生診斷后說(shuō)是胃充血和腦充血,已無(wú)藥可救。幸運(yùn)的是海倫沒(méi)有死,但失去了一雙明亮的眼睛,從此生活在黑暗之中;兩只靈敏的耳朵,從此失去了聽(tīng)力;漂亮的嘴巴不能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠,成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子。
盡管這樣,海倫在沙莉文老師的幫助下,讀完了大學(xué),學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文。以后,海倫獻(xiàn)身于盲人事業(yè)。人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí)我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在海倫的生活和生活的樂(lè)趣中,海倫給地球上的沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。她告訴我們勇氣和信念的力量是無(wú)窮的。
我四肢健全,生活在有聲有色的世界里,還有什么困難克服不了呢?新的學(xué)期里一定要以海倫奶奶為榜樣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
勵(lì)志文章的讀后感篇三
在之前看過(guò)《薪水算什么,要為自己而工作》這篇文章,與朋友討論時(shí),朋友笑稱(chēng),寫(xiě)這篇文章的作者一定受了很多的領(lǐng)導(dǎo)的好處,所以在這里鼓吹,如果讓他寫(xiě)的書(shū)只賣(mài)成本價(jià),你問(wèn)他干不干!當(dāng)然,成長(zhǎng)、機(jī)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)很重要,但如果你對(duì)一個(gè)薪水只停留在溫飽線上的人說(shuō):薪水算什么,這無(wú)疑跟指著一只包子對(duì)一個(gè)空腹走了一天路的人說(shuō),這包子一點(diǎn)也不好吃是一樣的效果。
《我為誰(shuí)工作》,是為自己工作,這種意識(shí)一直都有,在其位,謀其職,否則就是不敬業(yè),違背了職業(yè)道德了。工作之初,做好一項(xiàng)工作后的成就感來(lái)自于一種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的欣慰,那么現(xiàn)在想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺(jué)越來(lái)越少,但總覺(jué)得應(yīng)該對(duì)得起這份工作,對(duì)得起自己的良心,最起碼以后學(xué)生如果回憶起來(lái),不后悔有我這樣的老師。其實(shí)當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘,不是很容易完成個(gè)事,即使你第二天就要還俗了,這天晚上的晚鐘還是要去敲,我把這叫做敬業(yè),看了這本書(shū),才知道這并不是真正的敬業(yè),真正的敬業(yè)是如何敲好鐘,如何利用技巧讓這個(gè)鐘更宏亮傳得更遠(yuǎn),才是敲鐘者的最終目的,這讓我想起了一首詩(shī),“姑蘇城外寺,夜半歌聲到客船”,這和尚敲鐘的功夫一定了得,把鐘敲得如此意境深遠(yuǎn),作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來(lái),想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做,這可謂是敲鐘者的最高境界。
書(shū)上有一段這樣的話看得我心驚肉跳,“他們不滿(mǎn)于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀,卻又不去改變,每天都生活在等待和無(wú)奈之中,他們回避現(xiàn)實(shí),情緒低落,常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人,最終將會(huì)一事無(wú)成,使人成悲?!边@簡(jiǎn)直就是在說(shuō)我嘛,其實(shí)我并沒(méi)有看書(shū)或者寫(xiě)讀后感的習(xí)慣,一來(lái)麻木,二來(lái)寫(xiě)起來(lái)這種感覺(jué)像是在做自我解剖。我問(wèn)自己,你還要不要寫(xiě)?要,不看書(shū)能不能編造出來(lái)?不能,那現(xiàn)在要怎么辦?看書(shū)!要怎么看,心無(wú)雜念看的同時(shí)還得體會(huì)!要寫(xiě)就要看書(shū),拖下去也沒(méi)用,書(shū)上的東西不會(huì)自己跑到腦子里來(lái),就像書(shū)上的那段話,不論用多少方法來(lái)逃避責(zé)任,該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨,隨著完成期限的迫近,壓力反而與日俱增,這會(huì)讓我覺(jué)得更加疲憊不堪,現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。
現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí),會(huì)侵蝕人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮,拖延并不能使問(wèn)題消失也不能使解決問(wèn)題變得容易起來(lái),而只會(huì)使問(wèn)題深化,給工作生活帶來(lái)危害。得把腳從剎車(chē)踏板——拖延上挪開(kāi)。借口是挫敗的溫床,是對(duì)惰性的縱容,一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差,總喜歡找一些借口來(lái)讓自己舒服一點(diǎn),比如,今天因?yàn)橄掠贶?chē)子騎慢了,所以遲到了,這理由似乎有點(diǎn)像樣,但也是站不住腳的,如果你比平時(shí)早起個(gè)十分二十分鐘起床,也就不會(huì)遲到了。如果找借口給自己遲到開(kāi)脫,那么下次下雨的時(shí)候說(shuō)不定依然還是會(huì)遲到,如果告訴自己沒(méi)有任何借口,這不是理由,要早點(diǎn)起床,下次就會(huì)警戒。把沒(méi)有借口作為自己行為準(zhǔn)則的人,他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)給以行動(dòng)見(jiàn)證,而不是編一些花言巧語(yǔ)為自己開(kāi)脫。我們無(wú)需任何借口,遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決,要不是消極回避。
堅(jiān)決杜絕讓自己成為語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。現(xiàn)在要做的就是把夢(mèng)想找回來(lái),讓目標(biāo)腰桿子挺直,讓興趣愛(ài)好發(fā)芽開(kāi)花。豎立目標(biāo)容易,如何堅(jiān)持不懈地走下去則是努力的目標(biāo),如果把人的一生比較是萬(wàn)里長(zhǎng)征,那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下,成為長(zhǎng)征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達(dá)陜北跟他們會(huì)師,除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅(jiān)韌不拔意志、堅(jiān)定不移的信念和不畏強(qiáng)難的決心,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn),可這挑戰(zhàn)我要定了,我該一直鼓勁和鞭策自己,我行,我可以,我的潛能不只這么一點(diǎn)點(diǎn),勇敢,努力,繼續(xù),堅(jiān)持,最后勝利會(huì)向我招手。
人的一生就像是在給自造房子,小茅屋,鋼筋混凝土的二層樓,小茅屋很容易造成,砍幾棵樹(shù)搭起來(lái),扯幾把草鋪上去就能住進(jìn)去了,但是它冬冷夏熱,偶爾還能小壁虎親密接觸下,相比起來(lái),混凝土的房子要復(fù)雜得多,要一磚一瓦地砌起來(lái),堆砌的過(guò)程中也不能怠慢,砌歪了要重來(lái),后續(xù)工程也很繁瑣得多,要多流很多血和汗,多死很多腦細(xì)胞,腦細(xì)胞死了還沒(méi)地方報(bào)銷(xiāo),沒(méi)造成之前可能還要露宿街頭,但是造好后,幾凈窗明,陽(yáng)光充足,你會(huì)給自己造一座什么樣的房子里呢,人的付出跟收獲基本是等價(jià)的,天上不會(huì)掉餡餅也沒(méi)有白吃的午餐。
我究竟在為誰(shuí)工作,現(xiàn)在我知道:如果在工作中,不管做任何事都將心態(tài)回歸到零;把自己放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。那我會(huì)覺(jué)得我平凡的崗位上是在為自己做積累,我為自己在工作!
勵(lì)志文章的讀后感篇四
勵(lì)志
文章,讓我們明白人最大的才華,就是越挫越勇。那么初中生的你又有什么閱讀心得呢?一起來(lái)看看。下面是本站小編精心為你整理初中勵(lì)志文章讀后感,希望你喜歡。“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道…… ”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。
電影一開(kāi)始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之,但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了繼續(xù)活下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被體校錄取了,也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。
在志華接到大學(xué)通知書(shū)時(shí),大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏,志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻,音樂(lè)再次想起:““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。
一次,我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑1000m。一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后,就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭??墒钱?dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了,超過(guò)了我。我十分不滿(mǎn),便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí),腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。
而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。 這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng),還告訴我們一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣,有毅力,無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以?xún)敗?/p>
在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中,令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》,這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺?!睹斯适隆防锏男」适隆稑?lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品?!赌氐墓适隆分v述了著名的書(shū)法家王羲之的故事??釔?ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書(shū)房練字,書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來(lái)書(shū)房看他,卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后,總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書(shū)法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書(shū),使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成熟的人生,這就是我在讀完魯迅先生的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》后第一個(gè)冒出來(lái)的想法。
自信與自卑是對(duì)立的,因?yàn)樽员埃屛覀兪チ撕芏喑蔀榻艹鋈瞬诺臋C(jī)會(huì),世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了,被什么埋沒(méi)的?自卑!
因?yàn)樽员?,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?,就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi),自我葬送,自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言飛語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我所說(shuō)的自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
勵(lì)志文章的讀后感篇五
今天,老師帶著咱們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教導(dǎo)。
這篇文章重要講:有一個(gè)叫方仲永的小孩,天資聰慧,五歲就能作詩(shī)。可他出了名后,他的大話西游3序列號(hào)領(lǐng)取,爸爸就不再讓他學(xué)習(xí)了,帶他去全縣各處題詩(shī)掙錢(qián)。因?yàn)榉街儆啦辉賹W(xué)習(xí),最后一事無(wú)成。
這件事告知我們:學(xué)如逆水行舟,逆水行舟。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“蠢才是百分之九十九的心血加上百分之一的靈感?!币环志?,一分事業(yè);一分耕耘,一分播種,只有我們努力學(xué)習(xí),才干一直提高。
這件事使我聯(lián)想到有名數(shù)學(xué)家華羅庚。他小時(shí)候數(shù)學(xué)成就并不好,老師跟同窗都看不起他,可他并沒(méi)有灰心,奮發(fā)努力,刻苦學(xué)習(xí),終于成了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
能夠看出,像方仲永這樣有天資的人,如果不努力學(xué)習(xí),會(huì)成為個(gè)別的人;像華羅庚這樣沒(méi)有天資的人,假如努力學(xué)習(xí),會(huì)成為一個(gè)巨大的人,可見(jiàn)學(xué)習(xí)是如許主要!
我要學(xué)習(xí)華羅庚這種盡力耐勞的精力,控制常識(shí),成為國(guó)度的有用人才。
勵(lì)志文章的讀后感篇六
一直喜歡看成功人士的傳記或者是勵(lì)志的書(shū)籍,因?yàn)樵谧掷镄虚g,我不僅可以放松因緊張和壓力而緊繃的心情,而且可以學(xué)習(xí)到積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,更加熱愛(ài)生命和生活。同時(shí),幫助自己找尋生活的目標(biāo),并且為之付出努力,努力的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,真正的獲得成功。
李開(kāi)復(fù)博士20xx年12月出生于臺(tái)灣,他所開(kāi)發(fā)的世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng),被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為20xx年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開(kāi)發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對(duì)弈系統(tǒng),于20xx年擊敗了曾獲世界冠軍的國(guó)際象棋大師。他還是美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士。李開(kāi)復(fù)博士先后在蘋(píng)果公司、sgi公司擔(dān)任要職。20xx年,他加盟微軟公司,親手創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。20xx年,升任微軟公司的全球副總裁,隨后成為比爾·蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年7月19日,李開(kāi)復(fù)博士被google公司任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。李開(kāi)復(fù)博士在事業(yè)上無(wú)疑是相當(dāng)成功的,同時(shí),他的人生相當(dāng)精彩,他為人處世的信念,值得我們年輕人好好的學(xué)習(xí)的《做最好的自己》就是他結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),為幫助中國(guó)的青少年選擇未來(lái)的道路所寫(xiě)的。
李博士在書(shū)中提出了“成功同心圓”的的理論,它以?xún)r(jià)值觀為核心,引出六個(gè)方面的態(tài)度,再相應(yīng)外擴(kuò)為六個(gè)行為,而這六個(gè)行為可謂是影響我們一生的重要因素。
做最好的自己必須要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的價(jià)值觀做為引導(dǎo),那么就會(huì)陷入誤區(qū),從而離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。相反正確的思想指引正確的行動(dòng),有一個(gè)正確的價(jià)值觀,能夠使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路、少犯錯(cuò)誤,一個(gè)明禮,誠(chéng)信的人,不論是在什么地方,都能贏得他人的信賴(lài)。
做最好的自己必須要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo),從一定程度上說(shuō),態(tài)度決定了成功與否。擁有了正確的人生態(tài)度,在面對(duì)困難挫折的時(shí)候不焦躁,不氣餒,在失敗的情況下保有樂(lè)觀向上的態(tài)度,并且能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)付之努力,那么成功觸手可及。
李開(kāi)復(fù)博士希望中國(guó)青年讀了此書(shū),能夠成為:一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的'價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人;一個(gè)“德才兼?zhèn)?,以德為先”的人;一個(gè)既有勇氣又有胸懷,既有理智又有激情,既自信又謙遜,既聰慧又善于表達(dá)的人;一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人;一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉開(kāi)采、從交友中品位成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人。
這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后,在睡覺(jué)之前,總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈,翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚,看這本書(shū),感覺(jué)很好,我受益匪淺。
李開(kāi)復(fù),我敬佩的一個(gè)人。他先后在蘋(píng)果公司,sgi公司擔(dān)任要職。20xx年,加盟了microsoft,并創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。20xx年,升任microsoft全球副總裁,并成為蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年,李開(kāi)復(fù)加盟google,被任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。
我敬佩的不僅僅是他出色的工作,更是他做人的理念,處事態(tài)度以及成功之道。
這本書(shū)主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤(pán)”——成功的階梯——成功之道,最后到用智慧選擇成功。這本書(shū)把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵。看完這本書(shū),我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟,每一點(diǎn)都十分重要。
在談到成功的必要因素,他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ):同理心,自信,自省,勇氣,胸懷,追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候,我總會(huì)有同感,總會(huì)聯(lián)想自我,回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法,而每到這時(shí),心里總有一份內(nèi)疚。我想,我讀這本書(shū)不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句,而是學(xué)習(xí)成功人士的方法,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
勵(lì)志文章的讀后感篇七
想要成蝶的蛹就要破繭,想要重生的鳳凰就要蘗磐,就要堅(jiān)強(qiáng),即使你還悲傷,那也不要去乞求憐憫,嗟來(lái)的是廉價(jià)的,趕上的是便宜的,做你自己吧,只有自己才擁有你全部的風(fēng)格,誰(shuí)也模仿不了,沒(méi)有盜版,給自己個(gè)地盤(pán)去拓展一片疆土去開(kāi)發(fā),一個(gè)天空去飛翔,是馬就去馳騁草原,是鷹就去翱翔天宇,是人的就好好做自己,生活所迫又怎樣,不敢死的.就給你爸媽好好活著,你沒(méi)資本死了還讓他們傷心,你沒(méi)資格去死,環(huán)境不好又怎樣,你自己去闖,闖不出個(gè)人樣就別裝!
困難大又怎樣!需要你自己去拼!拼不出來(lái)就找個(gè)地盤(pán)老實(shí)呆著!
這社會(huì)誰(shuí)會(huì)可憐你啊!誰(shuí)不是從挨打過(guò)來(lái)的,誰(shuí)不是從孫子混過(guò)來(lái)的吖。
不能主宰別人就管好你自己,給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生吧,被逼出來(lái)的你才是蛻變的英雄,把握好這個(gè)機(jī)會(huì),朋友在等一個(gè)全新的你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎,你身邊是一片驚訝,一片羨慕。
無(wú)聊時(shí)看看書(shū)吧,孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊吧,多疼疼自己吧,健康是一切的本錢(qián)。
人總是好奇怪得不到的偏偏想要擁有,該放的放,不值得珍惜的不要太在意,人總是被逼出來(lái)的,逼自己放下將來(lái)不會(huì)后悔,不是高山,不是江海,是一顆石頭,是一棵草。
勵(lì)志文章的讀后感篇八
在墨西哥灣的海灘上,一位老人滿(mǎn)懷信心地駕著小船出海,他期待在第八十五天里有所收獲,盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚(yú)也捉不到,但他還是信心百倍。在遙無(wú)邊際的大海上,嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來(lái),讓老人措手不及,精疲力盡的他被大馬林魚(yú)折磨得遍體鱗傷,成功捕獲大魚(yú)后,在歸來(lái)的途中,老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)群襲擊,大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與?!?。在文中作者用細(xì)膩的筆觸塑造了一個(gè)真實(shí)的老人,一個(gè)有著鐵一般堅(jiān)毅的老人。那平淡華實(shí)的字行間流淌著的,是老人永不放棄的決心,沒(méi)有太多的憂傷凄涼,也沒(méi)有太多的驚險(xiǎn)奇幻,有的只是老人無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和過(guò)分的執(zhí)著。
老人在后來(lái)對(duì)孩子說(shuō)了一句話:可是后來(lái)鯊魚(yú)打敗了我。我很佩服老人的勇氣,他沒(méi)有為自己的失敗推脫找借口,而是默默地去面對(duì),去接受。我知道,是他征服了他自己,就憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志,他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心,在那個(gè)曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上,也在他心中的海。
讀著《老人與?!罚覑偡?。在迷茫的心海,我不再感到懼怕。
勵(lì)志文章的讀后感篇九
今天我看了一書(shū),名叫《紹興名人故事》,內(nèi)里多數(shù)是一些勵(lì)志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對(duì)我感悟最深的,還是周恩來(lái)的那句名言:為中華之崛起而念書(shū)!出自《當(dāng)效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來(lái)脫離家鄉(xiāng),離開(kāi)沈陽(yáng),前來(lái)接它的大伯對(duì)它說(shuō);“萬(wàn)萬(wàn)不要到外國(guó)租界地去完啊!”“為什么呢?”周恩來(lái)問(wèn)。“為什么?中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒(méi)有再說(shuō)什么。
周恩來(lái)回到學(xué)校后一直在neon signs想:為什么那里可以住外國(guó)人,而中國(guó)人卻不可以 住在neon signs那兒?那不是中國(guó)的土地嗎?一連串的題目使他決定親身去看個(gè)究竟。
勵(lì)志文章的讀后感篇十
11月以來(lái)每晚都無(wú)法入睡,半夜睜開(kāi)眼,大腦仍然一片清醒沒(méi)有一絲倦意。體力上的勞累也仍然無(wú)濟(jì)于事。
要開(kāi)始過(guò)有規(guī)律的生活,就算不困我也要強(qiáng)迫自己早睡早起,總不能因?yàn)樗恢客矶寂搅璩績(jī)扇c(diǎn)才肯去休息,畢竟身體要緊。
昨晚十一點(diǎn)我準(zhǔn)備睡覺(jué)。同往常一樣,沒(méi)有絲毫困意,越是強(qiáng)迫自己睡著越是胡思亂想。沒(méi)辦法拿著手電筒背單詞,可是單詞根本就無(wú)法在大腦深處留下任何印象。想起以前一看書(shū)就犯困的一毛一病,我找了本《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》,這本書(shū)是09年在珠海時(shí)買(mǎi)的,至今我都還沒(méi)看幾頁(yè)。里面有章是關(guān)于“憂慮的”,關(guān)于如何解決憂慮、如何分析憂慮。看了一會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)效果,我竟然把那一章一字不漏的細(xì)細(xì)的看完了。
從書(shū)中的分析來(lái)看,我并不是單純的失眠,而是患了“憂慮癥”。擔(dān)心著明天。在沒(méi)辭職前,可是這半個(gè)月來(lái)我仍沒(méi)找到。合適的,什么樣的才是合適的呢?有發(fā)展前景的公司,大公司,有發(fā)展空間的`職位!這樣的工作才不至于讓我明年還抱著簡(jiǎn)歷在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠,那樣太可悲。
工作沒(méi)有著落的日子讓我越來(lái)越恐慌,這意味著我連銀行每月的最低還款額都無(wú)法償還,我除了借生活費(fèi)外還得借錢(qián)每月按時(shí)還銀行,否則利息都可以吃死我。這個(gè)月開(kāi)始房租漲到每月近500了,一號(hào)的房租,今天還沒(méi)交。房子暫時(shí)不能換,起碼也得工作有著落,不然就得搬兩次家,環(huán)境好點(diǎn)的地方都這個(gè)房?jī)r(jià),差點(diǎn)的地方電腦放在家還容易被盜;每月還得養(yǎng)著99元月租的手機(jī),實(shí)在不行只能考慮換號(hào)。家里的三天兩頭的電話,爸爸打的,媽媽打的!媽媽讓我去找叔叔,因?yàn)橛羞^(guò)期望,所以?xún)e幸過(guò),結(jié)果是連芝麻也丟一了。
九、十月份和燕子一起有盒飯。十一月面條+白粥,早餐豆?jié){也叫奢侈。我真的不明白,努力一年下來(lái),我怎么成了難民。就這也容易讓我憂慮。我不知道,我只知道我每晚睡覺(jué)都胡思亂想,想東想西,沒(méi)有一種睡姿可以讓我覺(jué)得舒服。從書(shū)中很多的例子來(lái)看,我確實(shí)很符合他列舉的癥狀,更為重要的是我找不到其他的理由來(lái)解釋我的失眠。
我不想回家,不想接受家里的錢(qián),還得告訴爸媽我現(xiàn)在很好,只是沒(méi)有工作而已,這邊工作一大把,只要你想去就行。但問(wèn)題是我不想去。
再過(guò)幾個(gè)月又要過(guò)年了。
本來(lái)就很煩,還要應(yīng)付一些煩人的瑣事。我得刪掉手機(jī)上跟工作有關(guān)的所有號(hào)碼。
湯姆斯卡萊里說(shuō):最關(guān)鍵的是,做目前最清楚的事,而不是觀望遠(yuǎn)處模糊的。
對(duì),我需要一份工作,一份可以讓我生活有保障的工作,而不是一份有前景的工作、一份慢慢向理想靠近的工作。用人單位希望員工在此崗位能長(zhǎng)久,那是他的事,就算我承諾過(guò)那又怎樣,這個(gè)世界有多少人把承諾當(dāng)真,我又何必那么執(zhí)著。
埋葬過(guò)去,只有傻子才會(huì)被它引向死亡之路;將未來(lái)緊緊關(guān)在門(mén)外,就像對(duì)待過(guò)去那樣。過(guò)去的負(fù)擔(dān)加上未來(lái)的負(fù)擔(dān),必定會(huì)成為今天的最大障礙。
向黎明致敬,
看著這一天!
因?yàn)樗巧脑慈?/p>
……..
昨天不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),
明天只是一個(gè)幻影。
但生活在今天,
卻能使昨天快樂(lè)的夢(mèng),
變成明天希望的幻影。
好好看看這一天吧,
我要這樣向黎明致敬。
go——go——go——!笑一笑,沒(méi)什么大不了的。
我想睡個(gè)好覺(jué)!
勵(lì)志文章的讀后感篇十一
天很藍(lán),藍(lán)的透徹而純凈,清風(fēng)徐來(lái),給這悶熱的夏日帶來(lái)了一絲涼爽。
——題記
讀了《彼岸花開(kāi)》后,在我的心里泛起了一絲漣埼,淚水無(wú)警示落在了我的手臂上,展開(kāi)了一朵花,淡的透明,讓人心碎。
“啪!”有一滴淚水地在我的手上,凝視著這滴淚水,在我的眼中有著一張笑臉……
那是一個(gè)人人稱(chēng)贊的人,他是雷峰,天使嗎?是他在做后一分種所做的事是用笑臉來(lái)幫助他人,在那一刻人們看到的是一個(gè)天使!
“天使!不是有翅膀嗎?不是在天堂的嗎?”不,天使只會(huì)在幫助他人時(shí),在他們的身上所展現(xiàn)的光輝,那種圣潔只有天使才有。
他與她是天使又是人類(lèi)他們把天使在人間演繹的淋漓盡致,不是嗎?
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