我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇一
經(jīng)常聽到各地發(fā)生的火災(zāi)事故，燃燒著人們的生命和財(cái)產(chǎn)?；馂?zāi)防范是一項(xiàng)日常性的工作，也是每個(gè)人都要注意的事情。作為普通人，能夠進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，預(yù)防意識(shí)的增強(qiáng)是首要的。
第二段：了解火災(zāi)預(yù)防的常識(shí)
火災(zāi)依然是令人擔(dān)憂的安全隱患，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)預(yù)防有一定的了解。我們需要了解火災(zāi)發(fā)生的原因，并根據(jù)這些原因提前進(jìn)行預(yù)防措施。如要隨時(shí)關(guān)好煤氣閥門，不過度使用電器，不帶火種進(jìn)入易燃物品區(qū)，不亂丟煙蒂，勿將飲用水放在電器上等等。
第三段：密切關(guān)注家庭消防
家庭消防教育必不可少。首先是備滅火器在家，可以在小火情況下，及時(shí)撲滅火源?？墒?，如何使用滅火器也是一個(gè)技術(shù)活，平時(shí)建議多了解掌握基本的使用方法。其次就是避免進(jìn)入危險(xiǎn)的火源區(qū)和燃燒點(diǎn)附近，特別是小孩子們，要經(jīng)常在他們身邊提醒。植入安全意識(shí)對(duì)兒童生命的保護(hù)大有裨益。
第四段：實(shí)踐高效的滅火方法
事故的發(fā)生是難以預(yù)測(cè)的，一旦發(fā)生火災(zāi)也要迅速反應(yīng)。對(duì)于小火災(zāi)，我們可以使用滅火器或紅色滅火器進(jìn)行撲救，大火需要及時(shí)撥打消防電話。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說，正確使用滅火器可能還是一個(gè)局限，親自參加消防演練或聽取消防部門的講座會(huì)極大地提高滅火能力。為了避免事故的發(fā)生，修理電器的時(shí)候，即使用電器的時(shí)候均需要注意安全操作。
第五段：總結(jié)和展望
火災(zāi)預(yù)防是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，增強(qiáng)自己和家人的安全意識(shí)，提高滅火能力。這是一種針對(duì)于每個(gè)人日常的恒久性事情，并會(huì)從我們的個(gè)人快樂和財(cái)產(chǎn)安全中受益。只有大家共同努力，才能為我們的社會(huì)創(chuàng)造更好的生存和發(fā)展環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇二
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立學(xué)生的安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識(shí)明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語(yǔ)如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”；“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標(biāo)語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇三
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)難，它會(huì)給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失。因此，我們必須重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理工作。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該牢記一些基本的火災(zāi)預(yù)防心得，以便在遇到火災(zāi)時(shí)能夠避免傷害和損失。
第二段：了解火災(zāi)的危害
在開始探討如何預(yù)防火災(zāi)之前，我們先來(lái)了解一下火災(zāi)的危害?；馂?zāi)會(huì)引發(fā)煙霧、高溫、燃燒釋放的有毒氣體等一系列危險(xiǎn)，這些都會(huì)對(duì)人的生命和健康造成威脅。而且，火災(zāi)還會(huì)燒毀房屋、財(cái)產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，給我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理變得尤為重要。
第三段：火災(zāi)預(yù)防心得
1. 發(fā)現(xiàn)火源及時(shí)處理：我們應(yīng)該定期檢查電線、電器、燃?xì)夤艿酪约盁焽璧热菀滓l(fā)火災(zāi)的物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或更換。
2. 不亂扔煙蒂：煙蒂是火災(zāi)的重要起因之一，因此在外出行走時(shí)，要注意不要亂扔煙蒂，以免引發(fā)火災(zāi)。
3. 學(xué)會(huì)正確使用滅火器：每家每戶都應(yīng)該配備一些滅火器，但是買回來(lái)后僅僅放在那里是沒有用的，更重要的是要學(xué)會(huì)正確使用它們，這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡快滅火。
4. 定期清理垃圾：垃圾庫(kù)房或儲(chǔ)藏室積累的垃圾和廢紙易于引發(fā)火災(zāi)，因此，要定期清理和處理垃圾。
5. 安裝警報(bào)器：現(xiàn)在市面上有很多種火災(zāi)警報(bào)器，我們應(yīng)該在家里、辦公室和公共場(chǎng)所等地方安裝警報(bào)器，一旦發(fā)生火災(zāi)，警報(bào)器會(huì)及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒人們及時(shí)逃生。
第四段：火災(zāi)應(yīng)急處理心得
即使我們做了最好的預(yù)防工作，火災(zāi)依然可能會(huì)發(fā)生。在這種情況下，我們需要掌握一些火災(zāi)應(yīng)急處理心得，以便在最短的時(shí)間內(nèi)保證人身安全。
1. 立即撥打報(bào)警電話：在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間要撥打報(bào)警電話，保證消防隊(duì)員盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)。
2. 迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)：在確定火勢(shì)之后，第一時(shí)間要向外逃生，不要慌亂，秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
3. 盡量物盡其用：在逃生的過程中，可以考慮用披風(fēng)或毛毯等物品包裹身體，以防止受到火災(zāi)的傷害。同時(shí)，可以用毛巾或濕布捂住口鼻，防止大量煙霧吸入肺部。
第五段：結(jié)論
總之，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理是非常重要的，這涉及到我們每個(gè)人的生命安全。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注火災(zāi)相關(guān)知識(shí)，了解火災(zāi)危害和防范措施，并且加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。只有這樣，才能夠預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和周圍人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇四
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇五
為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)和技能，萌發(fā)自我保護(hù)的意識(shí)及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12：30進(jìn)行了主題為“遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)生命”的消防安全教育和演練活動(dòng)。
上午時(shí)間，孩子們?cè)诶蠋煹闹v解下了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的原因和危害，用兒歌的形式教授給孩子預(yù)防火災(zāi)的方式方法，并對(duì)消防器械和設(shè)備進(jìn)行了展示和講解。
午睡時(shí)間，警報(bào)聲突然想起。發(fā)生火災(zāi)了，趕快逃跑吧！
大家連忙起床，顧不得穿衣服，穿上鞋子就去拿毛巾，把毛巾打濕，捂住口鼻，貓著腰，在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。
全體老師和小朋友集合到院子里，老師清點(diǎn)人數(shù)無(wú)一人漏下，檢查室內(nèi)電源已全部切斷。為老師和孩子們點(diǎn)贊！
熊熊大火在老師們熟練的滅火器操作下瞬間便被撲滅，“火滅了，火滅了。”孩子們歡呼雀躍著，心里的大石頭總算落地了！
通過此次活動(dòng)，全體師生明白到火災(zāi)是十分危險(xiǎn)的。只有學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我救護(hù)的方法，掌握火災(zāi)自救技能，才能在險(xiǎn)情到來(lái)時(shí)安全撤離，保護(hù)好我們自己珍貴的生命。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇六
火災(zāi)是一種常見但又非常危險(xiǎn)的災(zāi)害，為了保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防工作。在火災(zāi)預(yù)防工作中，我們積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該保持警覺的心態(tài)?；馂?zāi)往往是突然發(fā)生的，如果我們沒有保持高度的警覺性，很容易陷入火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)火源的警惕，避免在易燃物附近使用明火，盡量減少使用電熱設(shè)備。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)火警信號(hào)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何正確進(jìn)行火災(zāi)自救逃生。只有保持警覺的心態(tài)，我們才能有更多的機(jī)會(huì)避免火災(zāi)的發(fā)生。
其次，我們應(yīng)該定期進(jìn)行火災(zāi)隱患排查。火災(zāi)隱患是火災(zāi)發(fā)生的“溫床”，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除這些隱患，就能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。我們可以定期檢查電線、插座、電器設(shè)備等是否存在老化、破損或者使用不當(dāng)?shù)那闆r，及時(shí)更換損壞的電線，確保電器設(shè)備的正常運(yùn)行。此外，我們還應(yīng)該妥善保管火源，如廚房的氣體、油煙機(jī)的清理等，避免火源引發(fā)火災(zāi)。通過定期的火災(zāi)隱患排查，我們能夠提前發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，并及時(shí)采取措施進(jìn)行修復(fù)，從而保障我們的生活安全。
再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)?；馂?zāi)防護(hù)設(shè)施是我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的重要工具，對(duì)于減少火災(zāi)損失具有重要意義。我們可以安裝火災(zāi)報(bào)警器、滅火器等設(shè)備，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)發(fā)出警報(bào)，并迅速采取措施進(jìn)行滅火。此外，我們還可以在家中設(shè)置緊急逃生通道，確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們能夠迅速逃離。火災(zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)需要我們投入一定的時(shí)間和精力，但這是保護(hù)自己生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措，我們有必要加強(qiáng)這方面的建設(shè)。
最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。火災(zāi)知識(shí)是我們預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的火災(zāi)知識(shí)，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)更好地處理。我們可以通過參加火災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、瀏覽官方網(wǎng)站等途徑，提高自己的火災(zāi)知識(shí)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)到的火災(zāi)知識(shí)宣傳給身邊的人，讓更多的人都了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。通過加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠提高整個(gè)社會(huì)的火災(zāi)防護(hù)意識(shí)，為減少火災(zāi)災(zāi)害做出貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)預(yù)防工作是我們生活中不可忽視的一部分，我們應(yīng)該對(duì)其保持高度警醒。通過保持警覺的心態(tài)、定期排查隱患、加強(qiáng)防護(hù)設(shè)施建設(shè)以及加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待火災(zāi)預(yù)防工作，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇七
人類進(jìn)入十九世紀(jì)，即有了高層建筑。至二十世紀(jì)，高層建筑已星羅棋布，超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國(guó)到二十世紀(jì)八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，高層建筑開始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現(xiàn)，客觀上是出于建設(shè)用地的制約和使用功能的需要；主觀上是長(zhǎng)期以來(lái)被世人看成是一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家文明程度、科技發(fā)展和綜合實(shí)力的標(biāo)志，或一個(gè)財(cái)團(tuán)、一個(gè)單位的發(fā)展象征。但是，我們應(yīng)從高層建筑火災(zāi)日見增多的趨勢(shì)中，清醒地看到高層建筑自身潛伏著火災(zāi)隱患的嚴(yán)重性，看到火災(zāi)造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性，看到探索如何避免和最大限度地降低其火災(zāi)危害的迫切性。對(duì)此，本人根據(jù)自己多年來(lái)的實(shí)踐、借鑒國(guó)內(nèi)外高層建筑火災(zāi)的案例、結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高層建筑消防工作的現(xiàn)狀，談?wù)剬?duì)高層建筑火災(zāi)的預(yù)防和撲救的幾點(diǎn)思考。
我國(guó)的高層建筑起步雖晚，但發(fā)展勢(shì)頭迅猛，消防安全工作中存在的問題令人擔(dān)憂，突出反映在三個(gè)不到位：
（一）消防設(shè)施不到位
高層建筑中的消防設(shè)施種類繁多、功能不一、作用各有千秋，根據(jù)消防工作必須立足預(yù)防的需要和《高層建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范》的強(qiáng)制性條文要求，缺一不可。但是，公安消防機(jī)構(gòu)在工程驗(yàn)收、平時(shí)檢查、專項(xiàng)整治和火災(zāi)事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高層建筑目前普遍存在消防設(shè)施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規(guī)使用等先天性火災(zāi)隱患。如必須安裝的消防設(shè)施不安裝，必須保持完好的設(shè)施殘缺不全、無(wú)法使用。
（二）技術(shù)保障不到位
高層建筑的建造，從設(shè)計(jì)到施工，不但要求高，而且環(huán)節(jié)多。由于種種主客觀原因制約，而導(dǎo)致高層建筑在防火分區(qū)、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災(zāi)隱患的現(xiàn)象屢見不鮮。如，有的由于電纜井、管道井、空調(diào)系統(tǒng)需要連接和穿過各樓層、地面、墻壁時(shí)，通風(fēng)管道中設(shè)置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位，導(dǎo)致“阻然”結(jié)構(gòu)不阻然，使火災(zāi)時(shí)的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延；有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙，雖有填充材料，但多數(shù)均以易燃的膠質(zhì)填補(bǔ)，導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)被燒熔，無(wú)法起到阻絕火勢(shì)的效果，火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕；有的防火分隔墻不到位，導(dǎo)致在火災(zāi)情況下，煙和熱氣流迅速擴(kuò)散，并對(duì)火場(chǎng)偵察、判斷火情、尋找火點(diǎn)、疏散救人和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用帶來(lái)極大的不利，甚至極易導(dǎo)致立體火災(zāi)；有的在現(xiàn)代高層建筑中任意改變使用性質(zhì)，提高裝修標(biāo)準(zhǔn)，破壞建筑結(jié)構(gòu)和防火分區(qū)；有的大量使用可燃材料，而且有的是高分子材料，如塑料、聚合材料等（包括一些管道的保溫材料，大部分還采用泡沫塑料等可燃材料），一旦起火，不僅不阻燃，而且助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延，同時(shí)這些材料除產(chǎn)生常見的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外，還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體，嚴(yán)重影響滅火救援行動(dòng)的展開。
（三）管理措施不到位
一是高層建筑業(yè)主和使用單位對(duì)高層建筑本身潛在的隱患，在思想上認(rèn)識(shí)不足，缺乏現(xiàn)代消防管理意識(shí)。主要表現(xiàn)在：有的消防管理職能部門和專業(yè)人員配備不到位；有的對(duì)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作不落實(shí)；有的任意封堵室內(nèi)消防通道；有的消防制度不健全；有的沒有消防應(yīng)急方案；有的消防安全責(zé)任制不落實(shí)。特別是隨著各地房屋開發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現(xiàn)，其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。
二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內(nèi)裝潢、設(shè)備安裝、項(xiàng)目監(jiān)理、消防檢測(cè)過程中，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的利益驅(qū)動(dòng)或進(jìn)貨、監(jiān)理等制約措施不嚴(yán)，失控漏管而留下先天的火災(zāi)隱患。如，偷工減料、偽劣產(chǎn)品，尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中，極易導(dǎo)致火災(zāi)。
三是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高層建筑日趨增加，功能日趨復(fù)雜，而公安消防機(jī)構(gòu)建審人員卻由于流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán)，難以擔(dān)任論證及解決本地區(qū)重大建審課題重任，只能從規(guī)范、法規(guī)、規(guī)章的字面上膚淺地探討，而不能解決建筑消防安全上的復(fù)雜、繁多、深層次問題。加之有時(shí)遇到一些技術(shù)之外的行政干預(yù)，使得整個(gè)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)要承擔(dān)來(lái)自上下左右的大量工作壓力與責(zé)任，甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道，而通過其他人為主觀方法加以解決。特別是一些地方的標(biāo)志工程、形象工程中的消防審核和監(jiān)督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬(wàn)壽宮“商城”發(fā)生特大火災(zāi)，就由于從方案設(shè)計(jì)到施工，沒有經(jīng)過任何部門審批，而且是邊設(shè)計(jì)、邊施工、邊營(yíng)業(yè)，結(jié)果留下了許多先天的火災(zāi)隱患，導(dǎo)致大火發(fā)生后失去控制。
四是高層建筑周圍環(huán)境不利于滅火工作有序進(jìn)行。有的高層建筑四周空地平時(shí)?？寇囕v多；有的四周大樹多、綠化設(shè)施多、有的四周欄桿、高空電線多，導(dǎo)致火災(zāi)撲救時(shí)消防車輛無(wú)法?？肯浪矗歉哕囕v無(wú)法?？亢筒僮?。分析上述問題產(chǎn)生的原因，主要有五個(gè)方面：一是人們對(duì)高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸；二是消防責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任制不落實(shí)；三是消防投入缺乏；四是管理水平滯后；五是法制環(huán)境欠佳。
高層建筑的增多是時(shí)代發(fā)展的必然，不可能因其火災(zāi)的嚴(yán)重性而因噎廢食，關(guān)鍵在于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、降低火災(zāi)的損失。本人認(rèn)為，加強(qiáng)高層消防工作必須把重點(diǎn)放在防患于未然的防范措施落實(shí)上；同時(shí)，立足初起火災(zāi)單位自救措施的落實(shí)。對(duì)超高層建筑火災(zāi)的撲救，目前發(fā)達(dá)國(guó)家在技術(shù)設(shè)備上尚不具備撲救條件，已開發(fā)的消防機(jī)器人在這樣的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)也無(wú)用武之地，如火災(zāi)從底層向上燒至樓層超過消防云梯噴水的高度，就會(huì)迫使消防員只能“望火興嘆”，就是直升飛機(jī)也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察；何況直升飛機(jī)進(jìn)入火場(chǎng)上空時(shí)，如果樓層四周有開口部位，由于“風(fēng)壓”作用，容易導(dǎo)致大樓內(nèi)的氣流發(fā)生急劇變化。所以，高層建筑中的消防安全工作必須在平時(shí)爭(zhēng)取積極主動(dòng)，在防患于未然的力度上下功夫，在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災(zāi)防范工作“責(zé)任重于泰山”。這是貫徹“預(yù)防為主”消防工作方針的根本所在，也是當(dāng)前貫徹公安部61號(hào)令、落實(shí)企事業(yè)單位自身消防安全責(zé)任的具體措施。然而，僅認(rèn)識(shí)到位、思想重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須做到：
（一）技術(shù)保障要跟上
美國(guó)紐約“9.11”事件前，有一位消防局長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說：“高層建筑火災(zāi)撲救幾乎完全取決于本樓的自動(dòng)消防系統(tǒng)。如果大樓的自動(dòng)系統(tǒng)失效，再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準(zhǔn)備有應(yīng)急計(jì)劃，有通訊、供水、電梯運(yùn)送、進(jìn)攻、搜尋、疏散方面的應(yīng)急能力；但在高溫情況下，消防人員的有效工作時(shí)間不過是5至10分鐘?！蔽覀?cè)趯?shí)踐中也同樣體會(huì)到，真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動(dòng)噴水滅火的固定系統(tǒng)和室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，以及一個(gè)可及時(shí)排走自動(dòng)噴水滅火裝置滅火時(shí)產(chǎn)生的煙霧的排煙系統(tǒng)。同時(shí)，為了能及時(shí)報(bào)警、控制煙和熱氣流無(wú)限度擴(kuò)散、人員救護(hù)和疏散以及發(fā)生火災(zāi)后消防電梯等消防設(shè)施的正常供電，在高層建筑中還必須解決兩路供電，必須落實(shí)防火分區(qū)及防火分隔，必須設(shè)置火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)和疏散通道的正壓送風(fēng)系統(tǒng)。此外，應(yīng)具有信息反饋和手動(dòng)或聯(lián)動(dòng)功能，必要時(shí)還要建立避難層和屋頂直升飛機(jī)停機(jī)坪，等等，凡《高規(guī)》中涉及到消防的強(qiáng)制性條文和醫(yī)院類特殊行業(yè)規(guī)定的消防要求都要一一對(duì)照落實(shí)。
（二）防范設(shè)施要完善
高層建筑防范設(shè)施的落實(shí)最忌的是嘴上重視，要求中也有，但在實(shí)際投入上不落實(shí)。為使高層建筑內(nèi)消防設(shè)施完整、完善、可靠有效，一是消防部門必須及時(shí)提出整改意見、責(zé)成單位及時(shí)消除存在的各類火災(zāi)隱患。二是單位要以“隱患在身邊，大難隨時(shí)來(lái)臨”的緊迫感加大投入，及時(shí)整改隱患。同時(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)那些已投入使用的消防設(shè)施的維修、檢測(cè)和保養(yǎng)工作，提高消防設(shè)施整體安全系統(tǒng)的使用性能。三是鑒于高層建筑結(jié)構(gòu)上的特殊性，及解決火場(chǎng)通訊的必要性和重要性，消防部門對(duì)所有高層建筑都應(yīng)進(jìn)行測(cè)試，以確保在滅火救援戰(zhàn)斗中無(wú)線通訊信號(hào)可順利傳送到各個(gè)樓層。如無(wú)法做到這一點(diǎn)，就應(yīng)安裝一個(gè)天線系統(tǒng)，以防止高層建筑特別是鋼結(jié)構(gòu)高層建筑對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通訊系統(tǒng)產(chǎn)生干擾。同時(shí)，根據(jù)高層建筑火災(zāi)的撲救需要，為及時(shí)掌握火災(zāi)動(dòng)態(tài)，高層建筑的使用單位應(yīng)與公安消防指揮中心建立無(wú)線或有線自動(dòng)報(bào)警網(wǎng)絡(luò)，以利救援力量的快速出動(dòng)。
（三）消防管理要規(guī)范
針對(duì)高層建筑房子高大、內(nèi)部功能復(fù)雜、使用單位和人員多、消防設(shè)施多、管理要求高、火災(zāi)隱患多、危險(xiǎn)性大、火災(zāi)后果嚴(yán)重的特點(diǎn)。重點(diǎn)要抓好規(guī)章制度的建設(shè)和落實(shí)，消防安全責(zé)任制、消防組織、人員、培訓(xùn)、消防設(shè)施的檢查保養(yǎng)和應(yīng)急方案必須落實(shí)。同時(shí)，應(yīng)對(duì)消防通道、車輛?？坎僮鲌?chǎng)地、建筑物周圍環(huán)境、室內(nèi)裝潢和動(dòng)火管理等作出具體規(guī)定，明確任務(wù)，責(zé)任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應(yīng)急疏散方案要落實(shí)到位。因?yàn)?，有些火?zāi)的形成和發(fā)展就是值班制度不落實(shí)，初期火災(zāi)處置不力而引起的。美國(guó)“9.11”事件中，里面的人只知道按照平時(shí)的學(xué)習(xí)，有秩序地疏散到底層。大樓被撞后，在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)撤離人員2.5萬(wàn)多名。之所以能創(chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論在什么地方都應(yīng)該確定自己知道緊急出口在哪里。這說明人家訓(xùn)練有素，經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
如果能做到上述這些，我相信：在高層建筑中發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率也將會(huì)下降，萬(wàn)一發(fā)生，單位的自防自救能力也將會(huì)大大提高，滅火救援行動(dòng)也將相對(duì)主動(dòng)，火災(zāi)形成的規(guī)模也將會(huì)受到局限。
火災(zāi)預(yù)防心得體會(huì)篇八
為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們決定從20xx年9月27日至20xx年10月31日，開展“校園安全月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了一支由學(xué)校副校長(zhǎng)朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長(zhǎng)，德育處、體衛(wèi)處、少先隊(duì)以及其他處室成員和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由陳汝華同志擔(dān)任主任。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級(jí)主任、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
為校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）、警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作管理規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）、活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識(shí)與安全方面的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì)，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評(píng)。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，并開展了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全名言警句評(píng)比等活動(dòng)，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。
學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的`重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。總務(wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
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