最新昆蟲記讀后感初中生 初中昆蟲記讀后感(通用11篇)

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最新昆蟲記讀后感初中生 初中昆蟲記讀后感(通用11篇)
時(shí)間:2023-09-20 02:47:06     小編:MJ筆神

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

昆蟲記讀后感初中生篇一

《法布爾昆蟲記》這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲有那么多的奧秘,它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

法布爾從小就沒有老師教,而且也常常沒有書可以看。不過(guò),法布爾只朝一個(gè)目標(biāo)走——有朝一日在寫昆蟲的書上加幾頁(yè)法布爾對(duì)昆蟲的見解。

《法布爾昆蟲記》里面介紹了:甲蟲、蜜蜂、蟬、象蟲······詳細(xì)的介紹了他們的:吃、住、生長(zhǎng)等生活習(xí)性。法布爾經(jīng)過(guò)幾年的觀察,才寫出來(lái),其中包括:捕捉、做實(shí)驗(yàn),他克服了他克服了種種困難,由貧困轉(zhuǎn)為了富有。

法布爾在這本書里一共寫了13篇昆蟲專輯:螳螂、象金龜、意大利蟋蟀、食糞蟲、蟬……其中有4篇是寫蜜蜂的。我最喜歡的是蟬,因?yàn)檫@一篇把蟬的地穴、蟬的音樂、蟬的卵等生活習(xí)性都觀察的那么細(xì)致入微,讓我非常敬佩。

我感覺,他的這本書很好,即增長(zhǎng)了知識(shí)又感受到昆蟲世界里的感情色彩。

尤其是《老門警》一章,寫的老門警很堅(jiān)強(qiáng),都這么大年紀(jì)了依然這么堅(jiān)定,為子女們看家。

法布爾所寫的昆蟲都注了重點(diǎn),思路清晰、這本書里聚集了法布爾多年的觀察,實(shí)驗(yàn),這里面是他的智慧結(jié)晶。我要向法布爾學(xué)習(xí)多多觀察、多多實(shí)驗(yàn)。

從這本書中我學(xué)到了很多的昆蟲知識(shí),了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床N矣X得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí),不斷取得進(jìn)步,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記讀后感初中生篇二

今年暑假,媽媽給我買了好多書,其中有一本《昆蟲記》,名字很特別,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要閱讀這本書。

翻開第一頁(yè),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書是由法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家:讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品,作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞?shì)W事,是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

書里介紹了許多昆蟲的種類、特征、習(xí)性,比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。

紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類,可是與其他膜翅目昆蟲不同的是,它們好斗,但是視力很差,回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺,而是靠視覺認(rèn)路的,必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是,書里說(shuō)把紅螞蟻的路線改了3次,但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路,成功地回到家里。

我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神,無(wú)論出來(lái)時(shí)的路是多么彎曲,多么危險(xiǎn),它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí),我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順,可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗,但是我要向紅螞蟻一樣,憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念,迎難而上!

我相信,最終我會(huì)走向成功!

昆蟲記讀后感初中生篇三

《昆蟲記》一本由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說(shuō)是科普作品,但法布爾描昆蟲時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言,就足以引人入勝。

科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí),增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的種類個(gè)很多,可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬(wàn)別,但都是力求深入淺出,用通俗的語(yǔ)言去說(shuō)明復(fù)雜抽象的事理?!独ハx記》不僅具有這一點(diǎn),是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧,讓人讀起來(lái)情趣盎然。使它再一次得到升華,成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書。

《昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時(shí)候,將蟬干起活來(lái)的樣子比作成礦工和鐵路工程師,寫出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明,懂得使用自身的粘液來(lái)固定隧道。將蟬描寫得活靈活現(xiàn),仿佛擁有了生命一般,引人入勝。

當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí),有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字,卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂趣。

而我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí),既要發(fā)揮想象力,進(jìn)入作者所描寫的世界,也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得,而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。

我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神,擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,鍛煉我們的思維,去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧,讓科學(xué)的光芒照亮自己。

昆蟲記讀后感初中生篇四

最近我迷上了一本書,是被稱為昆蟲之父的法國(guó)作家—法布爾所寫的《昆蟲記》,里面詳細(xì)地描寫了每一種昆蟲,它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。

比如,大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶,作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道:大孔雀蝶如果被剪掉觸角,死亡的概率就會(huì)非常高;金步甲是個(gè)殘忍的家伙,它們經(jīng)常同類相殘,還喜歡吃松毛蟲、蚯蚓和外殼破損的蝸牛,特別饑餓時(shí),有些勇敢的金步甲可能還會(huì)吃刺毛蟲。

大多數(shù)蜘蛛的毒性不大,也有少數(shù)例外,狼蛛就是其中的一種。它喜歡呆在干旱的沙地里,只吃新鮮的食物,所以它一捉到獵物,就會(huì)立即殺死并吃掉,而它的武器只有兩顆毒牙,連有一顆毒刺的木匠蜂都敵不過(guò)它。狼蛛雖然很兇狠,但是它很愛護(hù)自己的孩子,小狼蛛至少要在媽媽背上待五六個(gè)月。

松毛蟲也叫“列隊(duì)蟲”,它們的卵是產(chǎn)在松葉上的,像白色的小圓柱,等它們孵化出來(lái)時(shí),會(huì)不停地咬著卵殼;這些幼蟲的身體是淡黃色的,黑色的腦袋是身體的兩倍大,如果有幼蟲吃飽了,它們會(huì)很自覺地排成一個(gè)小隊(duì),一同前行。它們用稀疏的網(wǎng)做成一個(gè)小球,小球由幾片葉子支撐著,幼蟲在里面吃,也可以在外面住。這個(gè)小球只是臨時(shí)的住所,到了十一月,天氣逐漸變冷了,松毛蟲們就會(huì)爬到松樹的頂端,在葉子緊密的地方搭建冬天的巢;松毛蟲是一種很固執(zhí)的小動(dòng)物,它們每次出門都要排成整齊的隊(duì)伍。第一條往哪里爬,后面的都會(huì)一直跟著它。它們會(huì)一邊走一邊吐出一條絲線,這樣一來(lái),一條柔軟的“絲路”就修建好了;我猜想,它們這樣子做,晚上回家,就不會(huì)迷路了吧。

這本書讓我聆聽了昆蟲的聲音,走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界,豐富了我的見聞,因此,我非常喜歡這本書。

昆蟲記讀后感初中生篇五

今天,我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個(gè)為昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書里,那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲,真實(shí)地記錄了昆蟲的本能和習(xí)性,完成了《昆蟲》。

法布爾努力學(xué)習(xí),犧牲自己的私人時(shí)間去了解昆蟲。昆蟲詳細(xì)描述了昆蟲的生活,如蜘蛛、海豹、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都為后代做出了巨大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代文明。

法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過(guò)努力工作獲得的。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,從小生活貧困,通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向,朝那個(gè)方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物,不斷獲得知識(shí)。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實(shí)面貌,發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)含的科學(xué)真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。

我也想像法布雷加斯一樣在知識(shí)的世界里游泳,但我連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真。如何才能在知識(shí)的世界里暢游?所以我要努力學(xué)習(xí),努力工作!

看完《昆蟲》,我明白了:做任何事,都要定好目標(biāo),按計(jì)劃去做,比如寫日記。我們必須堅(jiān)持下去,不要半途而廢。如果我們半途而廢,我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無(wú)論做什么都要持之以恒,為理想而奮斗!

昆蟲記讀后感初中生篇六

天哪,我讀了一本《昆蟲記》,里面除了序言都講昆蟲。

看完這本書,我知道螢火蟲因?yàn)楂C食和食物而很奇怪。

他們的歌聲圓潤(rùn)、響亮、有節(jié)奏,讓每一塊土、每一棵草都能側(cè)耳傾聽,欣然稱贊他們是一個(gè)非常擅長(zhǎng)演奏優(yōu)美音樂的音樂家。我不看題目就知道這句話一定是蟋蟀寫的??磥?lái)我的作文應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為蟋蟀是一種聰明聰明的小動(dòng)物。它是它的哲學(xué)家和歌手。它非常聰明。不管腳步聲有多輕,它都會(huì)驚動(dòng)它,逃跑,這樣你就抓不到它了。

一天晚上,我聽到蟋蟀的`歌聲,在黑暗中向前走,聲音越來(lái)越大,我相信蟋蟀就在附近。我打開手電筒的燈,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小土堆,聲音從那里傳來(lái)。我伸出手,打開土堆上的小石頭,想抓住蟋蟀,蟋蟀似乎注意到了我的意圖,在我離開之前跳了出來(lái),非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾!

我讀了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以殺死敵人。它是一名工人、紡織家和獵人。同時(shí),它也是一位溫柔的母親。它會(huì)用后腿輕輕地舉起裝有雞蛋的球,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它。

我認(rèn)為狼蛛是一個(gè)溫柔的母親,因?yàn)樗男袨榱钊烁袆?dòng)。將來(lái),我也會(huì)報(bào)答我的母親。

昆蟲記讀后感初中生篇七

俗話說(shuō)“書中自有黃金屋?!弊x書能學(xué)到許多課外知識(shí)。我就從昆蟲記中認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲,現(xiàn)在就和大家分享關(guān)于昆蟲的知識(shí)。

在《昆蟲記》這本書中作者法布爾以其充滿愛的語(yǔ)言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里,每一種昆蟲:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁殖、死亡……都活靈活現(xiàn),充滿了生趣。

卷心菜毛蟲也是一種有趣的昆蟲。它們一個(gè)星期后從卵里出來(lái),第一件事就是吃掉自己的卵,再吃身邊的卷心菜。一個(gè)月后,卷心菜毛蟲死了,從尸體里爬出來(lái)一種非常小的蟲,叫“侏儒”,這種蟲必須吃了卷心菜毛蟲才能長(zhǎng)大,所以,“侏儒”把卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲的卵里。

卷心菜毛蟲十分有趣,它們出身后竟然吃掉自己的卵,而且出生后不知疲倦地吃卷心菜,一刻也不停。吃菜葉的速度也很快,一個(gè)卷心菜,兩小時(shí)就吃完了,肚子好似個(gè)無(wú)底洞,昆蟲界真是無(wú)奇不有!

狼蛛從卵里出來(lái)后,會(huì)先從洞里出來(lái),尋找母狼蛛,爬到母狼蛛的背上,因?yàn)槟咐侵氲谋成嫌行±侵胄枰年?yáng)光:母狼蛛先前背對(duì)太陽(yáng)曬了一兩天,讓背充滿熱量了。五六個(gè)月后,小狼蛛離開母狼蛛,織網(wǎng)了。不久,就交配下卵了。

狼蛛真有趣,竟然能背對(duì)著太陽(yáng)保持這個(gè)動(dòng)作做兩天,真是太不可思議了!而且小狼蛛離開后,她出去尋找食物。找到食物后,狼吞虎咽地吃起來(lái)了,絲毫沒有要把食物分給孩子的意思,這可不是一位負(fù)責(zé)的母親呀!

昆蟲千姿百態(tài),習(xí)性也不同,真有趣!我喜歡昆蟲,更喜歡《昆蟲記》。

自然環(huán)境是人人所向往的,鳥語(yǔ)花香,寂靜安詳,遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的喧囂,浸泡在清新中。在大自然,水里,天空,陸地,各有動(dòng)物存在。在300多年前,一位偉大的昆蟲學(xué)家對(duì)品種各異、形象各異的蟲子著了迷,花費(fèi)畢生的光陰寫出了這本絕世佳作:《昆蟲記》,他就是法布爾。

從這本書中,我看到了蜜蜂的群體生活;看到了螞蟻的.兇殘;了解了蟬的自食其力;了解了螢火蟲麻醉其他昆蟲的高超本領(lǐng);知道了黑步甲能裝死;看到了昆蟲不為人知的秘密。

法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語(yǔ)言中沒有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改?!边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。

我看到法布爾細(xì)致入微地觀察蟬蟲的蛻變,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉塔藍(lán)圖拉毒蛛,我看到他反復(fù)的觀察和實(shí)驗(yàn),尋找大量例證。一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次??茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的工作作風(fēng)。讓我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。

我嘆服法布爾為探索真理而投入畢生心血的精神,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,又讓我感受到了法布爾超人的毅力和細(xì)致入微的觀察,他所付出的辛苦是常人無(wú)法體會(huì)的,我們只有在這部傳世佳作中去體驗(yàn)。

法布爾讓我了解昆蟲世界,而昆蟲則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。

法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的地方,將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。

法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察。辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣,給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。

法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中,他懷著父母對(duì)子女一樣的愛心,記錄了昆蟲的生命過(guò)程,充滿了對(duì)生命的關(guān)愛、敬畏和贊美。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái),豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

法布爾為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過(guò)上幻想中的“好日子”,卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。最終他堅(jiān)持不懈的精神受到廣大人民的認(rèn)可!

昆蟲記讀后感初中生篇八

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。

這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中,作者將知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲、日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的.尊重與熱。本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

昆蟲記讀后感初中生篇九

不過(guò),有一個(gè)人卻這樣仔細(xì)的觀察、研究昆蟲,他就是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾,他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。

法布爾在他的《昆蟲記》中,根據(jù)親自觀察而得來(lái)的資料,將昆蟲的生活與習(xí)性寫出來(lái),讓我們大家可以更加深入地了解昆蟲生活的情景。在我讀它之前,我以為和其他的科普書一樣,當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書之后,我的觀點(diǎn)發(fā)生了三百六十度的大改變。這本書的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,我仿佛身臨其境,親眼所見作者所描述的美妙世界。

讀完《昆蟲記》后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的細(xì)微之處也留意不少。我想到法布爾在書中記錄昆蟲的生活、本能、習(xí)性、繁衍和死亡,無(wú)不滲透者對(duì)人類社會(huì)的關(guān)照,充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。

現(xiàn)在我可以回答,我留過(guò)那只蝴蝶,注意了那群螞蟻,觀察了那只毛毛蟲,發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛。

是《昆蟲記》引領(lǐng)我走進(jìn)昆蟲的世界,帶給我對(duì)事物細(xì)微之處的觀察之心,讓我對(duì)生命充滿了熱愛,并真誠(chéng)地探索著身邊的世界。

昆蟲記讀后感初中生篇十

最近我讀了一本叫昆蟲記的書,這套《法布爾昆蟲記》的圖畫書是媽媽的同事鐘阿姨送給我的,這本書令我十分著迷,原來(lái)昆蟲也是很有趣的,昆蟲世界有許許多多的奧秘!這本書介紹了許多昆蟲獨(dú)特地生存方式。

比如有一種以發(fā)光出名的昆蟲,它為表達(dá)對(duì)快樂生活的美好祝愿把一盞燈掛在自己的尾巴上,為迷路的孩子把路照亮,能安全的到家。它的捕食方法也很獨(dú)特,就是在捕食前先給對(duì)方打上一針麻醉劑,讓獵物順間失去知覺的同時(shí)也失去了抵抗能力,這樣它就能很輕松的獲地食物。你知道它是什么昆蟲嗎、他就是我們大家都喜歡的螢火蟲。

我讀了這本書后,懂得了昆蟲的一些小知識(shí),比如說(shuō)昆蟲媽媽怎么保護(hù)昆蟲孩子的,昆蟲之間是怎么交流的。我以前很討厭昆蟲,讀了這本書以后,我知道了原來(lái)昆蟲也這么有趣呀!在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事 實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。我覺得法布爾大作家很有耐心,也很仔細(xì)地觀察昆蟲,才會(huì)寫出這套《法布爾昆蟲》,我們才能閱讀它。

我讀了這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,讓我知道了要注意身邊發(fā)生地變化,仔細(xì)的觀察,使我了觧更多的東西。讀完這套《法布爾昆蟲記》叢書,我思考著:如果我們每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)生存呢?現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境非常惡劣,導(dǎo)致地震、海嘯、水災(zāi)、干旱、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,人類 和生物的生命受到嚴(yán)重威脅。因此,我們要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,要保護(hù)昆蟲,也要愛護(hù)大自然。讓我們共同努力,一起保護(hù)地球這個(gè)美麗的家園。讓人類和生物和諧相處,代代繁衍,生生不息!

昆蟲記讀后感初中生篇十一

最近,我們閱讀量法布爾的《昆蟲記》,讓我感受深處,記憶猶新,以下是我的感受以及對(duì)作者的了解。

走進(jìn)作者:法布爾,他是一個(gè)法國(guó)著名的昆蟲行為學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”,可以說(shuō)對(duì)昆蟲研究這一方面在世界上有著舉足輕重的地位。

了解書記:《昆蟲記》,它又稱《昆蟲物語(yǔ)》、《昆蟲學(xué)札記》或昆蟲世界。

我的喜歡:蟋蟀是我在本書中最喜歡的昆蟲,因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,甚至在睡覺的時(shí)候,它也在我們我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出聲音,從看了昆蟲世界后,我發(fā)現(xiàn)蟋蟀是十分厲害的。

首先說(shuō)一下蟋蟀的發(fā)聲,他有一個(gè)可以調(diào)節(jié)聲音的“發(fā)聲器”,它可以迷惑敵人,所以我們抓蟋蟀的時(shí)候,要仔細(xì)聽,否則就會(huì)被他迷惑,不知道東西南北。其次,說(shuō)一下蟋蟀的建筑才能,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會(huì)被雨水沖進(jìn)去,并且非常彎曲,用小刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開,蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。而且它勤勞肯干,一個(gè)洞穴往往要挖很多天。

看《昆蟲記》讓我了解了很多,善于歌唱的蟋蟀與蟬,勤勞的蜜蜂跟螞蟻,有著劇毒的蝎子,讓我受益匪淺。

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