感恩好少年事跡材料(實用12篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩好少年事跡材料篇一

感恩是一種美德，一種能夠讓人心靈凈化的情感。在我們的日常生活中，我們總是忽視那些無聲的關愛和幫助。而少年們是感恩的主角之一，因為他們能夠感恩所受到的所有恩惠，并且在實際行動中表現(xiàn)出來。在今天的文章中，我將分享我對于“感恩少年”的體會和感受。

第二段：少年都應該學會感恩

成年人常說，少年是一個群體，他們天真、無邪、富有思想的敏銳性。少年們在成長的過程中，需要了解感恩這種美德的重要性。一個懂得感恩的少年，會讓你看到一個時常能夠彰顯出自己獨有品格和價值的人。無論是對于家人、對于學習或是對周圍的一切，感恩的態(tài)度都能夠讓人變得圓滿和美好。因此，我們應該讓少年學會感恩。

第三段：我對于感恩的理解

對于我個人而言，感恩是一種自由流暢的情感。從我小時候開始，我就洋溢著這種感恩的心情，因為在我成長的過程中，我受到許多人的幫助和關注。在學校里，我遇到過很多善良的老師和同學，他們的關愛和支持，讓我感受到了這個世界的美好和溫暖。而在家里，我的父母則給了我最無私的關愛和呵護，使我懂得了家庭的重要性，成為了一名感恩的少年。

第四段：感恩在我的生活中的體現(xiàn)

感恩，讓我的內心滿懷感激，讓我的生活充滿了快樂與幸福。在我的日常生活中，我會經(jīng)常向我的家人、朋友和老師表達我的感激之情，用簡單的話語來傳遞我內心的感受。我會盡我所能去關心他們、幫助他們，為他們提供力所能及的幫助。在學習方面，我努力學習知識，充分利用時間，珍惜機會，把我的努力和成果呈現(xiàn)給老師和同學。因為我知道，這不僅是值得自己驕傲的事情，更是對于給予我支持和幫助人們的一種回報。

第五段：總結

總而言之，感恩是一種終身的美德，是一個懂得感恩的少年應該具備的重要品質。只有我們學會感恩，才能真正地了解到人生的美好意義。因此，讓我們學會感恩，讓我們從內心向身邊的每一個人表達我們的感激之情，讓我們成為一個有價值、有意義、有愛的人。讓我們帶著感恩的心態(tài)，去面對未來的每一個挑戰(zhàn)。

感恩好少年事跡材料篇二

大家好。20xx年12月12日，高三全體同學于孔廟參加了2012年成人儀式。在悠揚的古樂中，我們進行了宣誓，加冠，并聆聽了學生代表的發(fā)言，各班主任的寄語和校長的期望。那一刻，我們的18歲就標注上了明志，擔當與自強。同時，我們還共同分享了一封滿含著愛與溫情的家書。最后，在同學們激情澎湃的朗誦中，成人儀式也畫上了圓滿的句號。

到了今天，那激動的時刻，感動的時刻，依舊十分清晰。成人儀式，不僅標志著我們長大成人，也代表著一份擔當，一份責任的到來，而在接下來的時間里，除了認真學習，奮勇拼搏外，最重要的便是心存感恩!

在此，我們最先要感謝的人，便是我的父母。18年來，自呱呱墜地起，父母便為我們能夠平安快樂地成長操碎了心。從前，我們習慣被照顧，習慣享受他們的給予;而現(xiàn)在，我們已不再是小孩，看著他們日漸變白的頭發(fā)，我們沒有理由在躲在他們的羽翼之下。謝謝你們，我的父母，謝謝你們18年來的教導，謝謝你們18年來的陪伴。你們的愛，永遠不變!。

還有我的同學們，同樣要謝謝你們。三年來，我們共同迎接挑戰(zhàn)，共同經(jīng)歷成長，期間，也會有誤會與爭吵，但到最后，我們依舊風雨同舟，謝謝你們的寬容，謝謝你們，我們共同走過的每一個清麗的早晨、一個個月朗星稀的夜晚。一句尋常的問候，一個淡淡的微笑，都能溫暖好久!

還有你們，我們的生活老師，是你們帶給我們如家人般的溫暖，當踏入干凈的樓道，枕著裹滿陽光的的被子，生病時，你關心的話語，受傷后，你送上的藥膏，這一切，我們都將銘記!

最后，還要感謝你，我們共同的家，也許只是三年亦或六年，卻要一生一世，用心去惦念，無論身在遠方還是近在咫尺，都永遠不會忘記的你，我的育華，我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處墻繪、每一個布置，還有每一個在這個校園里朝氣蓬勃的育華人，我都會永遠銘記。

感恩并不只是說說而已，它需要你以真心，誠心相待，感恩，其實并不難，一句發(fā)自內心的“老師好”“你好”，一句節(jié)日的祝福，一件力所能及的事，亦或是認真對待每一節(jié)課，都是你感恩的方式。

謝謝!

感恩好少年事跡材料篇三

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，爭做孝心少年》。 古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報”。小草感恩陽光雨露，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；小魚感恩江流河海，在碧水微瀾中歡快游動；雄鷹感恩藍天白云，在清寒玉宇中展翅高飛。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人應具有的起碼良知，所以我們應常懷感恩之心，要懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學的幫助之恩。

毋庸置疑， 父母是我們最應感恩的人，因為是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，是父母教導我們做人。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答，所以無論我們年紀多大，無論我們身處何地，我們都必須常存孝敬之德，多行盡孝之事。

有句古語說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母被看成是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

相信大家都知道那個叫做吳林香的“最美孝心少年”的故事吧。她這位13歲女孩的孝親事跡不得不讓觀眾一次次潸然淚下。面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗,她一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑，她對媽媽說：“媽媽，我理解，這是天意，讓我來到你的家，讓我來到你的身邊，就是讓我服侍你一輩子。”那么小的一位孩子就會說出那么感人肺腑的話語了，可見吳林香是一位多么孝順、懂事的孩子??！

事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心了。

同學們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多，但他們卻任勞任怨，無怨無悔。面對父母、長輩為我們所做的一切，我們是時候反思了，是時候考慮要為他們做些什么了？同學們，時光匆匆，歲月無情，世事難料，盡孝須及時?。∏f不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲嘆??！所以，請你們現(xiàn)在行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。

“誰言寸草心？報得三春暉”。同學們，讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父母吧！感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的`心去呵護，用點滴的行動去盡孝！同學們，讓我們常懷感恩之心，一起爭做孝心少年吧！那時，你們父母的容顏一定因你而年輕，我們祖國的未來一定因你而昌盛，讓我們一起努力吧！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

感恩好少年事跡材料篇四

親愛的父母：

你們好！

你們是我夜航中的一座燈塔，當我在茫茫黑夜中迷失方向時為我導航；是我困難中的一根拐杖，當我步履艱難時為我找好重心。

你們辛苦了，貧乏的文字實在難以表達女兒心中的情感。但是，我忍不住滿心的激動，一定要傾訴心中的無限感激。

爸爸，您是那熾熱剛烈的太陽，是那波瀾壯闊的大海。您把艱辛與疲憊留在門外，帶進家里的是嚴厲的愛，是溫暖。

即便與您在一起的時間不多，但您從未忽視對我的教育。小時候您教我寫字，我無力地抓著筆一個勁地抖。您一遍遍耐心地教我，然而我總寫不好，不禁潸然淚下。聽著您的大道理，心里抱怨您不愛我……您是那樣嚴厲，但卻從來沒有打罵過我。如今，我已經(jīng)用您教我的寫字方法，寫下許多好的篇章了。

曾幾時起，血絲已布滿了您怒視風雨的雙眼，那雙與風雨抗爭而熬紅的眼睛，狠狠地劃過女兒的心。爸爸，女兒想對您說：“您辛苦了！您毫無怨言地用您那堅強的臂膀支撐起整個家，用您那廣博的愛溫暖我。有人說，冰山露在水面上的部分只有其全部的八分之一，這就是您對我的愛??！”

媽媽，您是那柔情似水的月亮，是那細水長流的小溪，

您把辛苦與抱怨留給自己，送給這個家的是慈祥的愛，是包容。

清晨，您為我遞上熱騰騰的營養(yǎng)早餐；傍晚，您為鼻尖滲著汗珠的剛回家的我卸下書包；晚上，您戴著厚厚的眼鏡坐在電視機前看“無聲新聞”，為的是不影響我學習；深夜，您總要悄悄地來到我的床前，為我蓋上被子。

您將我的生活打點得井井有條，雖然繁忙，卻從不忘記對我的教誨。那一次我四道數(shù)學題錯了仨，您嘮叨之余，便是在燈下一遍遍地演算，一遍遍地為我講解?？粗w快的筆鋒，我懊惱至極，這種感覺比您打我罵我還要痛，但這里面卻包含了您對我無限的愛，無言的鼓勵與鞭策。看著您耐心的模樣，那一刻我就對自己說：“一定要學好數(shù)學這門重要的學科?！?/p>

曾幾何時，白發(fā)已爬到了您的頭上，那縷縷白發(fā)，如銀絲般緊緊揪著女兒的心。媽媽，女兒想對您說：“您辛苦了！您心甘情愿地用您那粗糙的雙手拱托起整個家，用您那無私的愛包容著我，大地無邊無垠，她的美來自她的寬廣；大樹縈絡陰翳，她的美來自她的茂盛。而您呢，您是最美的，您的沒來自您對我的愛啊！”

爸爸、媽媽，我多么幸福，能在你們身邊長大。有了你們，家便是那天空，時常陽光燦爛；有了你們，家便是那大海，時常浮光躍金。

我人生小河上的每張帆影，每次航行，都滿載著沉甸甸的你們的愛。這愛，比天高，比海深。這愛，即使以天為紙、以海為墨也寫不盡、道不完。

祝

身體健康

笑口常開

感恩好少年事跡材料篇五

這個世界上有許多事情就算你再努力都無法改變，所以當你可以努力的時候，絕對不要輕言放棄，就算不成功，至少對得起自己。

心理上藐視高考，行動上絕對重視高考。。。

加油吧現(xiàn)在還有那么多時間，不要放棄。

高中三年是最充實的三年，很多人生經(jīng)驗、朋友都是高中時得到的。不管以后你上不上大學，請認真對待你生命中最美好的時光。從這個角度說，高中對一個人的影響無比大。我們需要學的不僅是書本知識更多的是學習以外的。

為什么要拼命學，這個問題很簡單。學習是一種態(tài)度，是為了讓自己達到更高的境界。你連一件有益于自身的事都做不好，怎么做一個有責任感的人面對以后你要走的路?所以，為了鍛煉自己，努力吧。

現(xiàn)在大學生遍地都是，不稀奇。要讓自己成為一個有價值的人，至少要讓自己有一技傍身，要看起來有氣質。學習是最好的方法。你不想讓別人一想到你就心里滿是崇敬嗎?有時學習的最低目標是讓人看得起你。

志向不要定得遙不可及，在二本里考個好專業(yè)，比很多一本強。再說，目標實現(xiàn)不了，你會灰心的。

覺得你一定是個有思想的人努力吧

感恩好少年事跡材料篇六

班級：二（3）學生姓名：黃琪佳獲獎家長姓名：陳蘭梅

學生頒獎詞：

媽媽是我的驕傲，我愛我的媽媽，媽媽引導我養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣；媽媽經(jīng)常鼓勵我，給我信心；媽媽還經(jīng)常教育我要關心小朋友、熱愛集體。媽媽為了我，已經(jīng)付出了太多太多。我真想一遍又一遍對媽媽說：“謝謝您，媽媽”、“我愛你，媽媽！”

獲獎家長感言：

非常感謝實驗小學給了我這個榮譽，其實我做得還不夠。我覺得，在小孩的教育方面，家庭與學校的配合是非常重要的。我小孩每天放學回到家，我最愛問的話就是“寶貝，你今天開心嗎？”我孩子都會回答：“開心，我每天都開心！”我想，這就是我們家長和學校都希望看到的結果。

班級：二（5）學生姓名：陳嘉睿獲獎家長姓名：張源

學生頒獎詞：

我的媽媽是我的好朋友。秋游時她來當義工，和我們一同野餐，做游戲，班上不少同學也和她成了好朋友。媽媽每天堅持和我講一篇故事，故事的名字叫《一萬只小熊》，就是把我們身邊的事情都編進去，可有趣了。

我覺得很應該頒獎給她。

獲獎家長感言：

感謝學校、老師和孩子，尤其是孩子對我的鼓勵。教育孩子是一門很深的學問。實小不僅是孩子們的學校，也是我們家長的學校。要成為一個具有現(xiàn)代教養(yǎng)意識和實踐能力的父母，我們還要不斷地學習。

班級：三（2）學生姓名：姚堯獲獎家長姓名：姚仲凱

學生頒獎詞：

您的呵護，讓我有了健康，

您的寬容，讓我有了空間；

您的嚴格，讓我有了認真。

所以，我推薦您參加好家長的評選。您當選了，我為您高興。我愛您，爸爸！

獲獎家長感言：

給孩子快樂，她就會給家長幸福，

給孩子信任，她就會給老師驚喜；

給孩子機會，她就會給社會回報。

相信我們的孩子！

班級：三（3）學生姓名：龍世澤獲獎家長姓名：馬琳娜

學生頒獎詞：

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，這首歌要獻給我親愛的媽媽，從小到大都是媽媽一手把我?guī)Т蟮?；從臺灣到大陸，媽媽一直無微不至地照顧我，苦口婆心地教導我。想到這幾年媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我百感交加，千言萬言化作一句話，媽媽謝謝您，我永遠愛您！

獲獎家長感言：

今天雖不是奧斯卡頒獎大典，但此時我的心情特別激動和興奮。因小孩小時候在臺灣上幼稚園，為了讓他能夠銜接好，在福州我四處打聽該去哪里上小學。我拜訪過四所重點小學，最后才來到實驗小學。盡管來時我又勸又哄，交待世澤去校長辦公室時，要乖乖的，給校長留一個好印象?？墒且贿M校長室，東摸摸，西碰碰，竟在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，我當時好尷尬，真想找個洞鉆過去。兩年過去了，今天的兒子與進校時簡直是判若兩人。孩子的變化竟是這么大。我只能說創(chuàng)造這個奇跡應該是實小，家長是做了她該做的事，而學校所付出了很多我們家長是看不到的。這個獎項應該歸屬于學校默默無聞付出的老師們，是你們讓我和我的兒子才有今天這個成績。

班級：四（1）學生姓名：葉毅榕獲獎家長姓名：黃佳珍

學生頒獎詞：

尊敬的各位老師和家長、親愛的同學們：大家好！

今天，我的媽媽被學校授予了“十佳家長”的光榮稱號。我為媽媽感到無比的光榮和自豪。是媽媽給了我一個健康的生命；是媽媽給了我一個幸福美滿的家；是媽媽的愛，讓我做得更好。同時我要感謝敬愛的老師，是您的循循誘導讓我懂得了許多做人的道理；是您嘔心瀝血的付出教會了我許多知識；是您無微不至的關懷讓我茁壯成長。在這里，我要對您說聲：“老師，您辛苦了！”

最后，我向大家送上衷心的祝福，祝媽媽們永遠年輕漂亮，祝老師們永遠幸福快樂，祝同學們永遠笑口常開。

獲獎家長感言：

感謝學校授予的榮譽，它給了我莫大的鼓舞和鞭策。

感言

同時感謝所有的老師對我兒子的教導。

班級：四（5）學生姓名：董博涵獲獎家長姓名：覃曉清

學生頒獎詞

每年的新年我都會收到媽媽送給我的充滿驚喜的禮物，今天終于有機會送給她禮物了。我想對媽媽說：謝謝媽媽！您是老天爺送給我的最好的禮物！我也要好好學習，成為您最好的禮物！

獲獎家長感言：

我曾經(jīng)也有過不少的領獎經(jīng)歷，但從未想到過自己的孩子給自己頒獎，讓我體驗了從未有過的感動……我真誠地感謝學校！感謝老師！我常常覺得做一個優(yōu)秀的母親比做好本職工作更不容易，因為孩子是我們人生中最重要的作品。所以我常常告誡自己：不要以工作忙碌為借口，多和孩子呆在一起，低下身子傾聽他的聲音……關心孩子每天的作業(yè)，更要關注他每天的想法；關心他的成績，更要關注他品格的養(yǎng)成……最后要特別感謝我的兒子，他帶給我快樂，更讓我成長！

班級：五（1）學生姓名：江晨獲獎家長姓名：鄭麗美

學生頒獎詞：

我很幸運擁有一個開明的媽媽，每次考卷發(fā)下來時，媽媽問的不是分數(shù)，而是錯在哪，現(xiàn)在懂了嗎？鼓勵我繼續(xù)努力，爭取下一次考好；我媽媽還很民主，在家里我有發(fā)言權，可以和媽媽平等對話，如果媽媽錯怪了我，也會主動向我道歉。當然，在我驕傲自滿時，媽媽會及時提醒我，不讓我偏離軌道；在我遇到困惑時，媽媽還能幫助我出謀劃策。我的成長離不開媽媽！

獲獎家長感言：

感謝學校舉辦了這次非常有創(chuàng)意的活動，讓我能有幸站在這里表達所有家長共同心聲：謝謝老師！我覺得家長就像一面旗幟，指導著孩子前進的方向；家長也是一面鏡子，映照出孩子成長的足跡；家長更是一匹發(fā)動機，能給予孩子無窮的動力。當好家長，作好榜樣是每個家長的共同愿望。讓我們與孩子手拉手，心連心，陪同孩子一起走過幸福的童年！我們愿與學校攜手，共同擔負起培養(yǎng)孩子的重任。祝愿我們的'實小明天會更好！謝謝！

班級：五（2）學生姓名：張博倫獲獎家長姓名：張永海

學生頒獎詞：

爸爸，恭喜您被評為“十佳家長”，我真為您感到驕傲，感謝您對我無微不至的關心和照顧，是您的嚴格讓我明白了做人的道理，是您的寬容讓我健康、快樂地成長，您在我心目中是最好的爸爸！

您還要繼續(xù)努力噢，爭取下次再評上啊！

獲獎家長感言：

做父母的總是對兒子抱著希望，兒子對父母也有期待和要求。這個獎是肯定，但更多的是期待。為此，只有努力當好這個角色，才不辱這個光榮的稱號。

班級：六（1）學生姓名：陳銘獲獎家長姓名：倪華玲

學生頒獎詞：

首先我要感謝媽媽，感謝您賦予我生命；感謝您撫養(yǎng)我長大；感謝您教育我做人。同時我要感謝學校和老師，你們的精心栽培和循循教導讓我從一個稚嫩、無知的孩子，成長為一位優(yōu)秀的少先隊員。

今天，我想發(fā)自肺腑地對大家說：“謝謝學校！謝謝老師！謝謝媽媽！”

獲獎家長感言：

孩子是我們父母最好的禮物。因為孩子，我今天能站在這里，并獲此殊榮，感到無比自豪與欣慰。我獲過很多獎，但這份獎最令我珍惜和感動。在這，我要謝謝兒子對我的信任，更要謝謝老師們多年來對孩子的培養(yǎng)和付出。

有句話說：“少年智則國家智；少年富則國家富；少年強則國家強；少年進步則國家進步?！蔽易Ｔ杆械暮⒆觽兌冀】档某砷L，將來都成為國家有用的人才！謝謝！

班級：六（5）學生姓名：洪慧霖獲獎家長姓名：洪德文

學生頒獎詞：

爸爸最常跟我說的一句話是：爸爸是你最好的朋友。爸爸代表責任，朋友代表給予。就像綠葉和根，綠葉的成長，離不開根的給予。在此，我要將萬千感謝化為一句：“爸爸，我愛您！”

獲獎家長感言：

我很高興我被評為“十佳家長”。孩子的健康成長雖然離不開家長的教育，但更離不開老師的辛勤培育，離不開學校提供的好的受教環(huán)境，也離不開孩子本身的努力。

在此，我衷心地感謝學校和老師，感謝所有幫助孩子健康成長的人，也感謝我的女兒，沒有她的努力，我也不會有今天“十佳家長”的稱號。

最后，祝愿所有老師身體健康，工作順利！祝愿實小越辦越好。

感恩好少年事跡材料篇七

八年前，王丹跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。20xx年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養(yǎng)不良使得母親再一次倒下。

看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的王丹急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。

20xx年災難又一次降臨到這對母女身上，小王丹突然患上了過敏性紫癜。醫(yī)生叮囑她要好好休息，不然容易復發(fā)，可懂事的王丹總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫(yī)院的精心照料下，兩個月后，王丹的身體慢慢康復了。20xx年夏天，王丹以優(yōu)異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王丹除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現(xiàn)在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。

20xx最美孝心少年梁蓉：

今年5歲的小梁蓉出生6個月時被診斷患有先天性血管瘤，7個月大的時候，爸爸拋下她和媽媽離家而去，媽媽隨后突發(fā)腦溢血導致左半身癱瘓，低保金是母女倆唯一的生活來源?，F(xiàn)實的困境沒有讓小梁蓉失去笑容，她煮飯、掃地、給媽媽梳頭、穿衣服、倒排泄物，早早承擔起了照顧媽媽的重擔。

感恩好少年事跡材料篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

通過讀書，我了解了大千萬物、地球未解之謎；通過讀書，我認識了李白、杜甫、魯迅、老舍、歌德、高爾基等名人雅士，學習了他們的勵志精神和處世哲學；通過讀書，我更懂得了感恩，讓自己心靈得到了凈化和升華。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯?！钡芽栒f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在說話?！苯裉?，我----羅余豐說：“生命因讀書而精彩，同學們，讓我們好好讀書吧！”我的完了，謝謝老師們和同學們！

感恩好少年事跡材料篇九

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是東留養(yǎng)小學的張宇柯，能夠代表獲獎的同學在這里發(fā)言，我感到很高興，很激動。

這份榮譽不僅是我個人的，也是老師、家長和同學的！如是沒有老師、家長的教育，如果沒有同學的支持，就沒有我今天的榮譽，在這里要我特別感謝大家?。ň瞎?/p>

美德就是美好的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德，像一滴甘露，滋潤內心的荒漠；美德，如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，似一盞明燈，照亮前進的方向。

作為一名小學生，我們要弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭做一名美德少年。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當美德少年。不僅要樂于助人，也要努力學習；不僅要熱愛勞動，也要勤儉節(jié)約；不僅要尊敬老師，也要團結同學，不僅要成績優(yōu)異，也要多才多藝；不僅要有思想認識，也要有實際行動！我相信，只要大家行動起來，美德少年獲獎感言一定會成為一個“美德少年”！

美德少年，這個光榮的稱號，對我是一種肯定，也是一種激勵，它會激勵我不斷前進。讓我們一起努力，爭做美德少年，展現(xiàn)美麗風采！謝謝大家！

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感恩好少年事跡材料篇十

尊敬的老師，同學們：大家好!

很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎，這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：

一是增強了自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認為，每個人都有其強于他人的`閃光點，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!

十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強。

三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結識了許多朋友，每個同學都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學、多才……這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。

頒獎晚會前主辦方讓每人準備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學校，給了我們相對寬松的學習環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!

感恩好少年事跡材料篇十一

二.班會流程

主持人(甲)：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你。

主持人(乙)：有一種愛，她任憑你肆意地索取與享用，卻不要你任何的一絲報答……這個人就是“母親”，這種愛就是“母愛”。

主持人(甲)：有一個人，無論你遇到什么困境都愿為你遮風擋雨，他永遠是你最堅強的依靠。

主持人(乙)：有一種愛，像大山一樣，堅不可摧。這個人就是“父親”，這種愛就是“父愛”。

主持人(甲、乙)：現(xiàn)在我宣布中專二班英語“走進父母，學會感恩”全摩主題班會現(xiàn)在正式開始。

主持人(甲)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位媽媽，校領導和老師的到來。

(掌聲……)

主持人(甲)：是啊，在你眼中我永遠是個長不大的孩子，你總說我不懂事，維護我像一張白紙。為了我你辛勤工作，干澀的雙手早已失去了當年的溫潤，無情的歲月在你眼角刻下了深深的印記……下面請欣賞李卿、婁冰清同學帶來的詩歌朗誦《感恩父母》以及胡恬邑同學的鋼琴伴奏。

主持人(乙)：對于母親，借用《房租》里的一句話，在娘身上十個月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的空間。對于父親，父愛更是如山，如山之平凡，似山之巍峨，猶山之深沉。雖然總是被似水的母愛淹沒，總是被我們遺忘?？伤麖膩矶紱]有怨言，以海一樣的胸懷包容我們的一切漠視，以山一般的崇高支撐著家的那片天。請欣賞胡國峰，沈吳瑩，董麗娜為我們帶來的小品《探孩記》，大家歡迎!

主持人(甲)：高山青青父親愛，年年歲歲，屹立我心窩;河水碧碧母親情，涓涓不息，總年難割舍?？墒乾F(xiàn)實中的我們——90后，我們一舉一動有時真的很讓父母寒心，父母的苦不是我們能想象出來的，可到頭來我們卻嫌他們老，嫌他們沒文化，嫌他們丟人，你對得起“人”這個詞嗎，大家捫心自問一下?下面我們來進行一個現(xiàn)場調查。

【一、有誰知道父母的生日，并且送過父母生日禮物?】

【二、有誰知道父母最愛吃哪一道菜?】

【三、有誰為父母洗過腳?】

【四、有誰看見過父母流淚?】

【五、假如你有心事，你會第一時間告訴父母，朋友，老師……為什么?】

主持人(乙)：綜上所述，看來我們的同學都不大了解自己的父母，相比之下我們的事父母卻時刻記在心上。從哇哇地在襁褓中哭泣到喃喃學語，再到學會叫第一聲爸爸媽媽……也許，這些事我們自己都不記得了，可我們的父母……所以親愛的同學們，雖說親情不容易被遺忘，只是容易被忽視，但是這種忽略就等于是遺忘，別讓愛在轉角處哭泣……下面來看看這些同學是怎么幫父母干家務的。

主持人(甲)：其實吧，燒燒菜，做一盤水果沙拉……這些都是一些特別小的事，縱使你做得不是很美味，但爸爸媽媽吃起來卻絲毫不比山珍海味遜色……同學們，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到失去了才后悔莫及……請欣賞季新新，章瓊超，陸娟萍，周孫怡等同學為我們帶來的舞蹈《天亮了》，大家歡迎!

主持人(乙)：是爸爸媽媽給了我們生命，是爸爸媽媽給了我生活的信念。光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關懷;天涯海角，無窮無盡的母是父母對我們的摯愛，今天有這么好的一個機會在這兒，讓我們一同嘹亮的說出對父母的誓言。

主持人(甲)：慈母情是“三春暉”，是任何“寸草心”都難以回報的恩情。而慈父情雖不如母愛的細膩，卻崇高如山之巍峨，粗獷中流露出溫柔……千言萬語也無以回報你們對我的恩情，在華麗的語言此刻也顯得蒼白無力。只好把我們的您的祝福化成愛心之果，讓它結滿希望之樹。

主持人(乙)：時間過得真快，說短不短，說長不長的40分鐘又將接近尾聲，我們的主題班會也圓滿成功，下面請團委老師對本次班會做點評，大家掌聲歡迎!

感恩好少年事跡材料篇十二

四年級比較重視學習方法的培養(yǎng)，以讓10歲孩子有自己學習的能力，因此，讓孩子一定學會自我預習。這個年段與低年段預習的相同之處在于，識字、讀通讀順課文。不同之處在于，識字、讀文只是淺層次的要求，我們更要重視孩子是否會自我識字學詞（我會寫），從課文中有所得（我會積累），有所悟（我會想），有所疑（我會問），能把這幾條做好的孩子，對課文已經(jīng)有了基本的理解，自我學習能力已經(jīng)有了一定程度的基礎。現(xiàn)在先詳細講解預習要求和預習筆記（這在上學期初的預習筆記本上有記錄）：

預習目標要求：

1、 一讀，解決字音，勾畫生字、標寫段落。（即“我會認”）

2、 二讀，課文讀正確讀流利。（即“我會讀”）

3、 三讀，勾畫詞語、句子。（即“我會積累”）

4、生字組詞。

5、理解詞語。（即“我會寫”）

6、批注（鉛筆寫書上）。（即“我會想”）

7、疑惑。（即“我會問”）

預習筆記具體操作：

a、我會認

讓孩子在自學的基礎上認識課后二線格和田字格的生字。

b、我會讀

讓孩子利用課后生字和工具書，讀通課文，并根據(jù)各人實際情況反復朗讀，直到熟練為止，注意：要讀準確。（朗讀能力較弱的.孩子完成得并不好，在課文都讀不通的情況下學習效果十分差，也拖慢了整個班的學習進度，希望這部分孩子在預習課文時多讀幾遍，盡量把字認準、把課文讀熟，家長做好檢查）

注：a、b兩點是否達到要求，均需要家長在筆記本上逐條檢查簽字。

c、我會寫

將課后田字格生字進行書寫，格式：2+2+2，即2次拼音2次生字2個詞語。并在生字后寫上該生字的音序（音節(jié)首個字母的大寫字母）和部首。

d、我會積累

課文中的好詞佳句應該勾畫并積累，不需要規(guī)定數(shù)量，但只寫幾個詞和一個句子肯定不合格。

e、我會想

期按照教材“金鑰匙”的要求，批注筆記還包括詞語理解、心得體會（p14）、標出要點（p33）、回答問題（p37）、補充資料（p39）以及參考p45.（家長檢查書上的批注并簽字）這一步學習態(tài)度認真的孩子完成相當?shù)暮茫晕覍W習文章的能力提高不少；反之，書上一片空白，甚至連個標記段落的數(shù)字都沒有，長此以往，他們之間的學習落差會大得驚人。

f、我會問

這是讀通了課文后，要求孩子能回頭去思考，哪些你一讀就明白，哪些還不懂，用筆把問題記錄下來，這是一個思考促進步的過程。課文學完后還要拿出問題來，哪些懂了，哪些還不懂，就要請教找答案。對于不會提問的孩子，這個學期指出了問題的方向，以“是什么”“怎么樣”“為什么”來對課文內容和中心意思進行提問。

注：e和f在初始階段時，孩子會找不到感悟點而做不了批注，不知道問什么問題或問題無價值，總是問詞語意思（但詞語理解要自己解答，這點4年級學生要求在預習時自己借助工具書解決），做好了這兩個環(huán)節(jié)，對發(fā)展孩子的語文學習能力很重要。

g我會說

這個環(huán)節(jié)還未正式布置下來，主要是學習了課文，寫下自己對文本的感悟，一段或幾段話，根據(jù)課文想到什么就寫什么，既促進了對文本的理解深度，又練習了閱讀理解能力.，還練了筆，好事一件，這一環(huán)，將放在孩子對預習筆記熟練于心之后逐步加碼。這個學期我們已經(jīng)在進行這一步，大部分在課堂進行當場練筆，將讀與寫結合，學與寫結合，期望提高課堂的實效。

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