每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生家長會發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們，各位家長：
你們好！今天我能代表家長發(fā)言，感到非常榮幸。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的機(jī)會。
我是xx級機(jī)電x班xx同學(xué)的家長。我的孩子是x月份入學(xué)的，在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)生活中，我們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速發(fā)展，今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學(xué)們后，作為家長我既高興又感動，下面談?wù)勎业那袑嵏惺堋?/p>
我感覺到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中，孩子發(fā)生了可喜的變化：變得愛學(xué)習(xí)，熱公益、肯負(fù)責(zé)，還能主動和家長進(jìn)行交流和溝通了，性格愈發(fā)陽光起來了。
他和我說，不但是他還包括他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有一樣的變化，他們的任課老師都特別有責(zé)任心，講課認(rèn)真輔導(dǎo)積極，甚至對生活和思想上都是噓寒問暖，關(guān)心的無微不至，即使有的同學(xué)生病了，耽誤了課程，老師們還會熱心對他進(jìn)行單獨的補(bǔ)課。特別是各位班主任老師，對他們付出了極大的心血，跟同學(xué)們吃一樣的飯食、住一樣的宿舍，同學(xué)們醒著時老師在工作著，深夜同學(xué)們睡了，老師們?nèi)栽跈z查著晚睡，幾乎天天24小時都陪伴在同學(xué)們的身邊。這些連我們做父母的都做不到，而老師們卻做到了。這令我們這些家長既感動又欣慰。在老師的耐心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了，性格也開朗了，孩子也有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)心?，F(xiàn)在，他的學(xué)習(xí)變得很主動，自信心也增強(qiáng)了，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，我也真正明白了班主任x老師說的那句話：“適合孩子的才是最好的?！?/p>
聽孩子說，在這里老師不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人做事，小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他已經(jīng)自己習(xí)慣整理房間，自己洗衣服，說話做事也像個小大人一樣。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了很多，懂事了很多。今天作為學(xué)生家長我們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比尊敬默默奉獻(xiàn)的老師隊伍，又一次感受了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的生活環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，心情無比欣慰。
有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心孩子的老師們，我們家長可以有十萬個放心。我代表所有家長向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠的說一聲：“謝謝你們。我們把孩子的未來放在你們手中，我們很放心。你們辛苦了，真誠的感謝你們?！?/p>
謝謝大家！
新生家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的家長朋友：
上午好
你們好！首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會，足以說明您對孩子的關(guān)心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”，剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流、探討。
我們現(xiàn)在使用的教材以xx市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動，同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容，有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。
我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，共涉及五大領(lǐng)域：
一、逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感。
二、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。
三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。
四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。
五、愿意參加體育活動。
六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體，愿意參與整理活動。
一、愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。
二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。
三、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。
四、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
五、能聽懂普通話。
一、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。
二、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。
四、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。
五、對動、植物有興趣，愿意親近大自然。
一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。
二、愿意和老師、同伴交往。
三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。
四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。
五、愛父母、長輩、老師和同伴。
一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。
二、愿意參加藝術(shù)活動。
三、 能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。
接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。本學(xué)期共設(shè)制有八個主題：《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。（結(jié)合ppt課件進(jìn)行詳細(xì)地介紹）
這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法等，培養(yǎng)愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。
建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂！
我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。
處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好！當(dāng)然，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快！
新生家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：大家下午好！
首先感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。
從現(xiàn)在開始，您的孩子就已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，我代表學(xué)校向您和您的孩子表示熱烈的祝賀！
孩子從幼兒園到學(xué)校，從幼兒到一名小學(xué)生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應(yīng)嗎？在這個適應(yīng)過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎？他將遇到哪些不安全因素？您打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢？這就是我們今天要給大家討論的問題。
第一，我來講講孩子入學(xué)后的適應(yīng)問題。
入學(xué)前孩子的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學(xué)習(xí)任務(wù)，但也是通過游戲的形式來學(xué)的，學(xué)的東西也比較簡單，學(xué)的結(jié)果也不考試。他們玩得開心，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。
入學(xué)后孩子的生活，是“以學(xué)為主”的，一天要上
五、六節(jié)課，學(xué)習(xí)活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是按照國家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學(xué)生都要學(xué)會。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會，還要學(xué)得扎實、熟練。一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多內(nèi)容是“符號學(xué)習(xí)”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學(xué)等，它們的字形不易識記辨認(rèn)，意義抽象不易理解，給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難?？傊?，學(xué)習(xí)不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)必定會給學(xué)生帶來一定的負(fù)擔(dān)和壓力。
上面說的這一系列變化，都是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時很不適應(yīng)。例如：有些孩子不懂得“什么是學(xué)習(xí)？什么是上課？”課堂上隨隨便便下座位、想玩就玩，想吃就吃，想睡就睡，想什么時候上廁所就什么時候上廁所，總之想干什么就干什么，根本不把老師說的話當(dāng)回事兒，左耳進(jìn)右耳出。上課老師講的啥？不知道。說的啥?不明白，雖然學(xué)了但沒有學(xué)會，更談不上學(xué)得扎實、熟練。
為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？大家想一想，孩子由幼兒園來到學(xué)校（甚至有的連幼兒園也沒有上過），學(xué)校的集體生活對孩子一下子提出許多新的要求，從沒上過幼兒園的孩子，很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束；就算上過幼兒園的孩子，雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多而且也不嚴(yán)格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后，學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則比較多，俗話說沒有規(guī)矩不能成方圓，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等。六歲的孩子本來就好玩好動，缺少自我控制能力，面對這么多的條條框框，記都記不清楚，更談不上遵守了。
二、三位老師和
二、三十名小伙伴?？珊⒆尤雽W(xué)以后，經(jīng)常交往的老師就有
五、六位，同班同學(xué)
五、六十名，再加上不常交往的幾十位老師和成百上千的其它班同學(xué)，（順便說一下咱們學(xué)校目前有八十多位教師、兩千多名學(xué)生。）孩子交往的范圍大了，交往的內(nèi)容多了，不光是一起游戲，還要合作學(xué)習(xí)，過班集體生活，參加全校的活動。這樣交往的廣度和深度，使得一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿意在教師待，剛送進(jìn)去就哭鬧著跑出來；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨感甚至孤僻；有的以自我為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處；有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人；還有的根本不把老師放在眼里，我是老大我怕誰。我也教過一年級，看到這種現(xiàn)象我寫了一篇教學(xué)心得，題目就叫《我是老大我怕誰》。
入學(xué)前的孩子，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護(hù)的能力。例如一些初入學(xué)的孩子，自己不會收拾東西整理書包，不會掃地擦黑板，不會自己上廁所，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等，缺少自理自護(hù)能力，給適應(yīng)集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。這些都需要我們各位家長積極配合學(xué)校幫助孩子盡快適應(yīng)，盡快學(xué)會自己的事情自己做，充分培養(yǎng)他們獨立自主的能力和自我保護(hù)能力。
第二、我要講一講孩子的安全問題 。
孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學(xué)校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責(zé)任重于泰山。所以，學(xué)校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學(xué)，尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全，因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。為了孩子的安全，剛?cè)雽W(xué)的幾天也就是上個禮拜，我們允許家長進(jìn)校園把孩子送進(jìn)教室，接孩子我們也允許家長進(jìn)校園大操場上接孩子，從明天開始，我們就不允許家長再進(jìn)校園接送孩子了。送孩子到校門口就可以了，孩子自己進(jìn)去并且逐漸養(yǎng)成在離校門口20米（以后大一點兒了還要離校門口50米、80米）處就下自己走過來。（說到這兒我想加兩句：今天早上在校門口我看到家長千不放心、萬不舍得的壯觀場面，很有觸動。我們真的很理解你們，現(xiàn)在都是獨生子女，多一點兒愛是應(yīng)該的，但是該放手的時候就得放手，放手也是一種愛，一種更高層次的愛，因為你培養(yǎng)了孩子獨立自主、自力更生的能力，這對他將來的成長有很大幫助。）接孩子也在校門口，家長在規(guī)定區(qū)域等孩子，（每個班在哪兒等外面有牌子）孩子由老師帶出去，然后家長接走。我們這樣做完全是處于為孩子著想：一是讓孩子單獨進(jìn)校門自己進(jìn)教室，培養(yǎng)孩子的自立能力，二是為了孩子的安全，家長都把孩子送進(jìn)校園，門口就會擁擠、魚龍混雜，犯罪分子就有可能乘機(jī)混進(jìn)校園，給我們的學(xué)生帶來不安全因素。
有的人說不讓進(jìn)去接送，那怎么接送？剛才我已經(jīng)說了，送孩子應(yīng)離校門口20米（以后大一點兒了還要離校門口50米、80米）處讓孩子下車，把自行車、電動車停放好，然后拉著孩子送到校門口，再過幾天，讓孩子下車后自己走進(jìn)校門口，鍛煉孩子的獨立自主的能力。開汽車送孩子的家長南邊不要過丁字路口，把汽車停放在xx路兩邊然后步行送孩子過來，北邊在橋頭兩邊把車停放好步行送孩子過來，千萬不要把車開到校門口，然后停下來、下車送孩子，更不能一下子就把車開到校門口那塊兒空地上，又停車又調(diào)車頭造成校門口交通堵塞。剛開學(xué)那兩天，門口停車、調(diào)車頭現(xiàn)象極為嚴(yán)重，有一天還發(fā)生蹭車現(xiàn)象，門口自行車、電動車、摩托車、汽車應(yīng)有盡有，大家只顧自己，門口一片混亂。有人說車多怎么辦？是車多，我們可能有不少人去過香港，車水馬龍、人山人海，道路又窄，但人家那兒很少堵車，大家各行其道，而且車速也非?？?，車多道窄但人家不堵車，這說明什么？說明人家遵守規(guī)矩。所以我們大家還要自律增強(qiáng)交通意識，同時也給孩子做個好榜樣。說到這兒我給大家講個真事，有一天我和一位老師一塊兒往學(xué)校走，這時旁邊一位帶孩子的家長，從我倆身邊飛速穿過，只聽孩子說：“爸爸快停下，我要在這兒下，您別送了，老師讓自己進(jìn)校門，”這位家長也不減速說：“多事兒，我愛送那就送哪兒！”聽到這兒我們倆對視了一下，不是孩子不好管，是家長想法有問題。當(dāng)然這只是極個別現(xiàn)象，但我要提醒大家，要給孩子做個榜樣，不要給孩子臉上摸黑，孩子雖然小但跟大人一樣要面子，我相信我們這些家長都是高素質(zhì)的家長，一定能和我們學(xué)校配合好共同教育好自己的孩子。
另外，我還要提醒大家一點：按學(xué)校的作息時間準(zhǔn)時接送孩子，學(xué)校上午7：50送，星期一 11:20接 星期二至星期五10：30接 下午2：50送 4:30接，總之不遲到就行了，不要過早的把孩子送過來，更不能把孩子一個人扔在校門口，這樣太危險了，孩子還小沒有自我保護(hù)能力，一旦出現(xiàn)意外那后悔也就來不及了（大家還記得去年全國發(fā)生的那幾起刀砍事件吧。）接孩子也要按時按點：一是因為老師送完孩子還有很多工作要做，有一個孩子沒接她也不能辦公；二是其它的孩子都接走了就留下你的孩子，讓孩子感到自己沒有別人家的孩子寶貝，從而讓孩子有一種自卑感。我說的這些都是貼心話，目的只有一個為了你的孩子，為了我們的學(xué)生能有一個安全的環(huán)境，能有一個健康的身心，能有一個快樂的童年。
最后，小學(xué)一年級學(xué)生，對學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都有一個不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過程。按理說孩子在入學(xué)前一年，家長就應(yīng)該對他們實施入學(xué)準(zhǔn)備教育；兒童入學(xué)第一年，應(yīng)該對他們實施入學(xué)適應(yīng)教育。如果入學(xué)前你沒有進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育，也就是說你錯過去了入學(xué)前教育，那么你一定要抓住入學(xué)后適應(yīng)教育。兩個教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和獨立自立能力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進(jìn)了，才能成功地、較快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好人生的第一步，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。為了你們的孩子我們的學(xué)生能有一個美好的未來，希望各位家長支持配合我們學(xué)校的工作。
謝謝大家！
新生家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
大家上午好！
很快樂今日能和大家在一起。我是高一年級的班主任代表陳海燕首先，我代表我們高一全體任課教師對你們的到來表示熱鬧的歡送：感謝你們?yōu)樽约旱暮⒆舆x擇了在平城中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間不辭勞累趕來參與我們的家長會！這恰恰彰顯出各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，各位家長把子女送到這里，說明明對我校的信任，同時也是對我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。
家長們，高中對每一個孩子來說都是成長中最最重要的一個時期，由于要面臨著高考這個人生重要轉(zhuǎn)折點，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今日把各位家長聚在一起，期望通過這樣一次面對面的溝通，以誠相待，達(dá)成共識，盼望通過家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。一句話，“一切為了孩子，為了孩子的一切”。正是這個緣由把我們聚在了一起，把我們的心連在了一起。
首先，我簡潔說一下班級根本狀況與班級治理方面的設(shè)想和做法：
1、高一新生根本狀況：
我校今年的高一根本狀況：學(xué)校班級根本狀況：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我們共分為四個班，每班50名學(xué)生。我們會奔著同一個目標(biāo)，師生同心，擰成一股繩，啟航學(xué)生的幻想。
2、抓好養(yǎng)成教育是首要任務(wù)
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)。我認(rèn)為高一就要留意抓好養(yǎng)成教育，把培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位，這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特殊重要的意義。我們高一各班會在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時，結(jié)合班情特地制訂了屬于本班的學(xué)生職責(zé)和守則，明確讓學(xué)生明白什么可做，什么不行，并嚴(yán)格記載嚴(yán)格執(zhí)行，讓學(xué)生在正確的道路上前進(jìn)。
3、嚴(yán)格治理，建立良好班風(fēng)是必要條件
一個班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行能有好的成績的。各班會重點強(qiáng)化了集體觀念，紀(jì)律觀念，時間觀念。開頭必需注意對學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。更重要是是，我校各班嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)，mp3、mp4等通訊工具或消遣用品進(jìn)入教室。這不僅是我們班級的要求，也是學(xué)校的要求。我想我能理解各位家長給學(xué)生買這些科技用品的心思。不放心學(xué)生的安全，聯(lián)系便利等。尤其是住宿生的家長，自己的孩子或許是第一次離家在外過集體生活，而且現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，一天不見也想得慌，擔(dān)憂孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒有添衣服，可千萬別凍著?。≌媸强蓱z天下父母心??！可是不知道在坐的各位給孩子買手機(jī)、mp3、mp4的家長們你們可曾想過沒有，您買給孩子的手機(jī)，畢竟有多少電話是打給你們的呢？您又怎么知道，在給你們打完電話之后，您孩子的手機(jī)是處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)，而把全部心思用在學(xué)習(xí)上的呢？事實上，手機(jī)除了給家里打電話之外還有許多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話，還可能成為表達(dá)愛意的工具，甚至還可能成為考場上作弊的工具！而且，每個月的電話費(fèi)無論對學(xué)生還是家庭來說也是一筆不小的而且不必要的開支。這些東西，都可能成為他們自習(xí)課，甚至是課堂上的消遣活動，而侵占了他們的學(xué)習(xí)時間，即使是邊聽音樂邊做題，學(xué)習(xí)的效率和效果也會大打折扣的！所以，我特別劇烈地呼吁在座的各位家長，請收回孩子們手中的手機(jī)，mp3，mp4等通訊、消遣工具，讓孩子們有一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境！
下面我想就孩子的教育問題與家長溝通：
（1）、要信任學(xué)校、信任教師，要了解和尊敬學(xué)校的相關(guān)要求，尊敬教師對學(xué)生的教育
客觀地說，抓起始年級是特別辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速進(jìn)展的快車道。我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的根底上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的教育治理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊伍。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位家長的親密協(xié)作。你們把孩子送到我們手中，盼望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說，有些方面家教可能更勝一籌，很多學(xué)生家長也不識幾個字，但是通過自身的為人處世，孩子的成績和做人都特別好。我盼望各位家長能在平常多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí)，千萬不要有把孩子送到學(xué)校，一切都是學(xué)校的事兒的思想，孩子是咱自己的，孩子需要我們共同的幫忙。盼望家長在了解相關(guān)規(guī)定的根底上積極協(xié)作學(xué)校和年級的工作。
（2）不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱難樸實對孩子成長是有利的。溫室里的花朵經(jīng)不起任何風(fēng)雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，溫飽問題都能解決的了吧？教育孩子要留意儀表，潔凈干凈就好，不要追求所謂時尚，比方，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。
（3）將感恩融入孩子的心中
“感恩的心，感謝有你”漂亮的歌詞道出了我們民族的精神，我國自古就有“飲水思源，知恩圖報”；“吃水不忘挖井人”；“誰言寸草心，報得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，近些年來，隨著獨生子女的增多以及父母等長輩對孩子的嬌生慣養(yǎng)，很多家長在對孩子的培育上，往往只重視孩子的智力開發(fā)，而忽視了對孩子的感恩教育。只有感恩，才能讓孩子懂得付出，理解回報。平常生活中，父母要以身作則、言傳身教，通過耳濡目染，潛移默化地對孩子進(jìn)展思想、心理和行為上的影響，讓孩子學(xué)會感恩，這是性格養(yǎng)成的重要方面。
（4）重視學(xué)校辦理的校訊通，與教師準(zhǔn)時溝通
為加強(qiáng)日常教學(xué)治理和校園安全治理，親密學(xué)校與家長的溝通，有效實現(xiàn)家?；?，我學(xué)校要求學(xué)生辦理校訊通效勞。每周通過校訊通，教師會準(zhǔn)時將您的孩子到離校信息以短信的形式告知您；也為家長們準(zhǔn)時了解孩子的成績、評語、家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀況、安康狀況，了解學(xué)校的各項活動、舉措等等供應(yīng)了便利；同時家長也可隨時通過平臺與短信向?qū)W校和教師供應(yīng)您孩子的狀況、您的想法和建議，家長肯定要重視校訊通，通過此平臺與教師、學(xué)校溝通溝通，幫忙孩子成長。
（5）明確保險重要性，關(guān)注孩子安全安康
學(xué)校每年為學(xué)生辦理的意外損害保險，是從學(xué)生的切身利益動身，確保學(xué)生人身安全，盼望各位家長予以協(xié)作，并且意識到安全是關(guān)乎孩子的首要因素，明確保險的重要性。
（6）要信任孩子，鼓舞孩子，做孩子頑強(qiáng)的后盾
最終，誠心的盼望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的教師，支持我們的學(xué)校。我想說：給我們時間，給我們時機(jī)，我們會證明我?guī)У膶W(xué)生是最優(yōu)秀的；給我們舞臺，給我們空間，我們可以施展我教書育人的熱心；給我們學(xué)生，給我們班級，我們會努力把它帶成最好集體；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓舞和支持，給我們一點掌聲與關(guān)懷，我們會用事實來回報全部的家長！我們有理由信任：在我們的共同努力下，我們肯定會再創(chuàng)佳績，你的孩子就肯定會成人成才！
感謝大家！
新生家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友：
大家好！首先恭喜您的孩子成為一名一年級的學(xué)生，同時很高興能在今天這個特殊的日子里與您共商教育大計。
今天我發(fā)言的主題是《一切為了孩子的成長》，共包含以下三部分：一、學(xué)校與老師介紹；二、做好入學(xué)前準(zhǔn)備工作；三、統(tǒng)一教育目標(biāo)，做好家校配合。
咱們北大附小成立于20xx年，辦校的13年里，學(xué)校以小班化教學(xué)為特色，以合格加特長為培養(yǎng)目標(biāo)，致力于學(xué)生習(xí)慣和興趣特長的培養(yǎng)，以豐富的活動和深厚的文化，促進(jìn)學(xué)生能力的提升，學(xué)校以“做一個內(nèi)心溫暖的人”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)溫暖教育，幸福人生，讓每一個孩子都有尊嚴(yán)的健康成長。除開足開齊國家要求的課程外，還開設(shè)了一二年級英語、經(jīng)典誦讀、數(shù)學(xué)題操、社團(tuán)活動等校本課程，奧數(shù)、乒乓球、繪畫、舞蹈、合唱等興趣小組，最大限度的開發(fā)學(xué)生的智力，定力神功、校園安靜日、跳騷書市等別具一格的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為了更大限度的解決家長的后顧之憂，學(xué)校采用住校、午托、走讀相結(jié)合的方式，滿足不同家庭的需要。
工作一絲不茍，是一位孩子喜歡的老師。教英語的范冰珂老師是學(xué)校的教導(dǎo)主任，英語口語流利，工作認(rèn)真，可以說咱們一年級的任課教師都是非常棒的，感謝您對我們的信任，把孩子送到一一班，這就是對我們工作的最大支持！“一切為了孩子”，我們因為這同一個夢想，有緣相識在這里，我們還會為這同一個夢想，從陌生走向熟悉，甚至成為知心朋友，相信今年和孩子能夠相處的很愉快，對這一切，我想此刻的我們都是滿懷期待。
1、讓孩子心情愉快，喜歡老師，喜歡小學(xué)。
家長要與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,大家可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學(xué)認(rèn)識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當(dāng)孩子做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:“成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。千萬不要用學(xué)校和老師來嚇唬孩子：“看你在家不聽話，給你送去住校，再胡鬧，給你老師打電話，讓老師收拾你?！边@樣把學(xué)校和教師妖魔化，在孩子的心理刻下了張牙舞爪的老師形象，還會引發(fā)孩子的恐慌心理，讓孩子畏懼學(xué)校、畏懼學(xué)習(xí)。孩子天生具有向師性，我們家長一定要正面引導(dǎo)孩子，在孩子們面前樹立良好的教師形象。
2、讓孩子明白上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事。面對孩子的沒理由的哭鬧、各種為不去學(xué)校而找的借口，家長朋友一定要堅持原則，不能任由孩子講條件，可以心慈，但決不能手軟，因為破例一次，孩子就會存在僥幸心理，往后越來越難辦。
小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,我們會向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,班級授課形式和老師的分工等等。一年級最重要的是養(yǎng)成各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣使人受益終生，而壞的習(xí)慣則是人終生償還不了的債務(wù)。因此，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣將會貫穿一年級的教學(xué)中，開學(xué)的第一個月就是以養(yǎng)成習(xí)慣為重點。比如正確的書寫姿勢、讀書姿勢、握筆姿勢，讓孩子知道什么時候該做什么、怎樣做，課堂、課間、升旗、集會、就餐、就寢等的具體要求。
3、讓孩子學(xué)會安排時間。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后,還得家長叫才起床,則是依賴心的表現(xiàn)。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。
咱們學(xué)校早上7:30到校語文老師帶領(lǐng)學(xué)生早讀，上午四節(jié)課，9:30學(xué)生上課間操，11:30放學(xué)。走讀生離校，住校生及午托生在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)餐廳吃飯，12:30在校學(xué)生開始午休。下午2:30學(xué)生起床，2:40學(xué)生午寫，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生練字。下午走讀生6:00離校，住校生6:00-6：30之間在教室由班主任帶領(lǐng)或進(jìn)行日清、或看課外書。6:30學(xué)生吃飯，7:00-8:00住校生上晚自習(xí)。這個自習(xí)是由我們一年級的六位老師輪流值班，根據(jù)情況有時寫作業(yè)，有時講故事，有時預(yù)習(xí)第二天的功課，有時讓學(xué)生看優(yōu)秀影視劇。因周五下午住校生離校，有的住校生家離學(xué)校較遠(yuǎn)，為了大家的安全，為了每個孩子都能早早到家，所以周五下午比平時提前一個小時放學(xué)?，F(xiàn)在是5:00放學(xué)，學(xué)生放學(xué)后我們?nèi)w老師要開會，請您及時來接孩子（有特殊情況需要晚接的請您提前電話通知）。周一至周四走讀生在校門口接學(xué)生，周五下午所有的家長直接到教室接學(xué)生，住校生家長要填寫住校生接送記錄?？傊恳惶鞂W(xué)生時時處處都有老師的陪伴，不給學(xué)生留時間的空檔，保證學(xué)生學(xué)有所獲，保證學(xué)生的安全。
4、家長不要包辦孩子的事情，自己的事情讓他們自己做。自己疊被子,疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品。讓孩子會記住自己的日常用品,會和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個家長的電話。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
5、安全教育不間斷。孩子進(jìn)入小學(xué)后，活動的范圍和時間要比幼兒園時大很多，接觸的事物也很多很多，所以，孩子自由活動的時間，也是危險最容易出現(xiàn)的時候，我們家長要叮囑孩子危險的地方不去，危險的東西不摸，不在樓道上追逐攆打。（例子：防護(hù)網(wǎng)、隨身攜帶小刀、鉛筆）當(dāng)然，這些安全教育我們老師也會去說、去強(qiáng)調(diào)，但也需要家長的配合，不留安全教育的真空地帶，還請家長朋友給孩子準(zhǔn)備安全的活動器材，比如：跳繩、沙包、毽子等等，叮囑孩子到廣闊的地方玩。
孩子的年齡小，玩起來可能就把我們的囑托忘到一邊去了，偶爾可能會出現(xiàn)打架的糾紛。現(xiàn)在獨生子女多，在家嬌慣，咱很多家長寧可自己給人家賠禮道歉，也不愿意自己的孩子是被打的那一個，這些想法作為老師我們可以理解。但請家長朋友愛自己的孩子，也要愛別人的孩子，畢竟他們年紀(jì)小，不懂事，不會控制自己的情緒，面對孩子的問題時，希望大家能冷靜的處理，用您的高素質(zhì)，樹立良好的家長形象，客觀的解決孩子的問題，盡量做到幼吾幼以及人之幼。
在班里，我們會盡我們最大的能力，公平、公正的對待每一個孩子。但老師也不是圣人，難免會有失誤之處，人都是在不斷改正錯誤中成長的。如果我們有做的不到位的地方，歡迎您批評指正，多提寶貴意見。所以，當(dāng)您的孩子被誤解或受了委屈時，請囑咐他及時與我或樊老師溝通，我們絕對會盡力幫助。請您和家人盡管放心，您的孩子到了這個班級，我和樊老師的心就與你們連結(jié)在了一起。他是您的孩子，更是我們的孩子，在下面整整一年的時間里，我們將共同打造我們的幸福家園。
新生家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
下午好！特別感謝您們能夠在百忙之中抽出珍貴時間來參與初一新生家長會。我首先自我介紹一下，我姓朱，是一名政治教師，也是這個班七（3）班的班主任。那么關(guān)于學(xué)校的一些狀況以及家庭教育指導(dǎo)，剛剛我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)說了許多，我就不再長篇大論了。我主要補(bǔ)充以下幾點：
1、本級共有三個班，我們班現(xiàn)在共有39人，由于剛接手這個班，對大家都不是很熟識，所以對于學(xué)生的一些狀況也不是很了解，盼望大家多多包涵和見諒，那我也會盡最大的努力，盡快熟識大家，也盼望你們多與教師溝通與溝通。
2、學(xué)生有事不能來上學(xué)，家長要準(zhǔn)時向教師請假，可打電話，也可微信告知，會后各位家長記一記我的電話，或者掃一掃，加我微信，我會建一個家長群，便利我們溝通。
3、關(guān)于搭食，我們學(xué)校設(shè)有早午餐，在這里要跟家長和學(xué)生說明一下，一般原則搭食時間一學(xué)期，中途不得隨便增刪，如有特別狀況不搭的，理由充分，家長要向班任說明，然后班任報教育處后才能增刪。
4、重視儀容儀表，穿好校服，每天?？S身攜帶，而且我們學(xué)校每個月都進(jìn)展一次儀容儀表檢查，納入自助治理先進(jìn)班評比范圍，本學(xué)期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時間進(jìn)展，那么第一次檢查，大局部都能根據(jù)學(xué)校的要求做好，只有一位男同學(xué)的頭發(fā)沒有過關(guān)，在三個班中是扣分最少的一個班，盼望全部同學(xué)以后能做得更好，創(chuàng)最好班級，做最好自己。
5、關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我想說的是，由于中學(xué)的課程內(nèi)容增多，作業(yè)量增多，課程難度加大，因此對學(xué)生的要求更高，特殊是自學(xué)力量。所以初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分，光只靠記教師的.例題、筆記還不夠，我們應(yīng)努力培育自己獨立思索問題、分析問題、解決問題的力量，重視自學(xué)力量的培育。我們的教師都有著豐富的教學(xué)閱歷，大家要信任教師，我盼望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更盼望你們在學(xué)習(xí)中更能表達(dá)這種風(fēng)格。
6、關(guān)于手機(jī)（詳見印發(fā)資料，我就不在多說，那我的建議，不提倡給學(xué)生手機(jī)，究竟他們的自控力量還不是很強(qiáng)，家長應(yīng)當(dāng)明白，大人玩手機(jī)都會上癮，何況小孩子）。
7、關(guān)于作業(yè)，開學(xué)這兩周，就已經(jīng)消失有的同學(xué)不按時交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的狀況，所以在這里盼望家長能夠協(xié)作一下，催促好子女在家做作業(yè)，適當(dāng)?shù)臋z查一下他們有沒有完成，這樣有利于他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。那么家長們覺得不知道怎么去更好落實孩子的作業(yè)，可以看一下我發(fā)給你們的資料，但不肯定都適合，假如家長有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長群發(fā)表溝通一下，大家共同進(jìn)步，促進(jìn)孩子的安康成長。
8、關(guān)于成長日志，我說明一下，家長主要是做好這兩方面：第一，今日新聞一欄，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子每天要收看新聞，養(yǎng)成每天關(guān)注新聞的習(xí)慣，而且這一個跟我們的學(xué)科政治有著密不行分的關(guān)系，由于政治是一門中考科目，考試的內(nèi)容都是結(jié)合時政來出題，所以這個有必要打好根底，那么我作為一名政治教師，也規(guī)定了全班訂一份報紙，保證他們有收集時事新聞的來源。其次，家長鼓舞一欄，請家長不要怕麻煩，依據(jù)他們所寫的或者所做的，寫出一些對孩子有用的話。我信任，可能就是這一番話，你的孩子會有所感悟，不斷進(jìn)步。
9、關(guān)于德育分，這是特別重要的。對于德育，我們學(xué)校特別重視，并作出了相應(yīng)的規(guī)定，就是在初中階段六個學(xué)期德育考核平均分均不及格者不發(fā)畢業(yè)證書，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。那么詳細(xì)操作是這樣的：每月德育根本分為100分，依據(jù)校規(guī)班規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展加扣分，每天做好記錄，每月總結(jié)公布一次，120分以上為優(yōu)秀，進(jìn)展表揚(yáng)；100—119分評為良好，進(jìn)展表揚(yáng)；60—100評為及格，進(jìn)展提示；60分以下，進(jìn)展教育：第一個月班主任約談教育，其次個月書面檢討，并在班上公開檢討，第三個月請家長來校共同教育。學(xué)期評定不及格者，下學(xué)期必需有家長伴隨回校做書面保證。
10、表揚(yáng)獲獎以上同學(xué)，在教師開學(xué)初比擬忙亂的時候，幫助教師做了許多事情，例如：詩婷幫助教師治理紀(jì)律，裕基幫助教師治理勞動衛(wèi)生，子龍熱心為班效勞，關(guān)電源，治理平臺等，靜儀、倩瑩、江欣等仔細(xì)帶好早讀，并幫助教師布置作業(yè)等任務(wù)，子欣還很有心思為我們班設(shè)計了班名、班訓(xùn)、班徽，德希義不容辭為全級拿報紙，在這里感謝這些同學(xué)的幫助和協(xié)作，盼望其他同學(xué)也能向以上同學(xué)學(xué)習(xí)，不計較個人得失，積極為班集體做事。那么，教師也信任，同學(xué)們定能做到，我們的班集體也會越來越優(yōu)秀，由于我們已經(jīng)開了一個好頭，俗語云：良好的開端是勝利的一半。
最終感謝各位家長對我們學(xué)校工作的大力支持和協(xié)作！盼望我們彼此能在今后有一個良好的溝通和溝通。感謝大家！
新生家長會發(fā)言稿篇七
各位親愛的家長朋友，我代表我們班的三位老師感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。這讓我們感受到了你們的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。還是自我介紹一下，我姓周，從事幼教事業(yè)近十年，寶貝們習(xí)慣喊我飛飛老師，在這個大家庭里，我習(xí)慣當(dāng)一個嚴(yán)父，那我們的慈母就是我身邊的李老師，我們這個大家庭里相處的很融洽。相信在這個大家庭里，我們的寶貝能夠茁壯成長。
開學(xué)也有三個禮拜了，我們班級新來了幾位小朋友，我也簡短的對近階段孩子的表現(xiàn)做一個總結(jié)。孩子來園情緒都很比較好，新加入的寶貝們也很快適應(yīng)了我們小一班。我們的老生也像一個小主人一樣，會去照顧和幫助新朋友，這讓我很欣慰。但我也發(fā)現(xiàn)了這學(xué)期我們需要努力的地方。
1、幼兒自理能力差
現(xiàn)在午睡和起床，孩子們都沒有自己穿脫衣服的意識，每天我們都是從最里面的一件開始幫助孩子們穿脫，當(dāng)然也有一些小朋友會自己穿脫，從這點發(fā)現(xiàn)孩子們的依賴性特別強(qiáng)。針對這種情況，我們也希望家長在家有意識的鍛煉幼兒，并注意平時給幼兒穿的衣服不宜過緊，有的衣服我們穿都挺費(fèi)勁，還有一些小朋友的鞋子特別的緊，我們也是要費(fèi)上好大一番勁才能穿上，希望家長朋友們也能配合。
2、幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重
每次到了用餐的時候，在桌子上都會看見孩子從碗里挑出的食物，各式各樣，我不知道家長平時在家是怎么和孩子們說的，是不是不吃就不給他吃，我還是希望能夠幫助孩子們養(yǎng)成什么都愛吃的習(xí)慣。
3、自信心不夠
許多孩子內(nèi)心世界特別豐富，但是沒辦法將內(nèi)心所想表達(dá)出來，要不就是在集體面前比較膽怯。這學(xué)期我們也會加強(qiáng)這方面的鍛煉。
4、幼兒帶來的物品
最近發(fā)現(xiàn)很多孩子會帶錢啊，或者口袋裝著糖啊，或者是硬幣，有的還戴著線繩穿的掛飾，希望家長一定要注意。
5、幼兒以自我中心利害
6、沒有良好的閱讀習(xí)慣
針對班級孩子現(xiàn)階段存在的小問題，我們也將本學(xué)期的工作做了一下安排。大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進(jìn)步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。在這里我們給各位家長們2點小小的建議。
1、正確的欣賞孩子。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，我認(rèn)為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明?！澳呐绿煜滤械娜硕伎床黄鹉愕暮⒆?，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會帶回評價指標(biāo)，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚(yáng)。賞識教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細(xì)小的進(jìn)步。賞識的實質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
本學(xué)期我們除了正常的教學(xué)活動以外，把主要工作放在一下幾個方面：
1、3—4歲是幼兒語言發(fā)展的好階段，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力也是我們這學(xué)期的主要工作，幫助幼兒養(yǎng)成傾聽別人說話，以及自己大膽講述，我們會利用飯后或者游戲前，讓班級孩子在集體面前做自我介紹，表演節(jié)目，一方面提高幼兒的語言表達(dá)能力，二是鍛煉幼兒的膽量。
2、這學(xué)期我們也會加強(qiáng)孩子之間相互幫忙及合作的意識。平時有些小事可以請身邊小朋友幫忙。這樣一方面可以加強(qiáng)孩子們之間的交流和友好，另一方面可以讓幼兒學(xué)會有問題可以自己想辦法?，F(xiàn)在我們在班上孩子會問“老師，我這個怎么，那個怎么，”我們都會請孩子們先自己想辦法，然后我們再幫忙。
3、這學(xué)期我們也會加強(qiáng)科學(xué)小知識的滲透，像融化……孩子們也很感興趣，當(dāng)然也會讓孩子們學(xué)會手口一致點數(shù)“5”以內(nèi)的數(shù)，可能很多孩子都會了，我們也會在此基礎(chǔ)上有所提升。
4、本學(xué)期我們也會加強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，所以也請家長們把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留著給我們帶來，我們制作體育器械。每天下午放學(xué)，家長帶孩子們出去玩時，也希望能夠珍惜幼兒園每一個體育器械，從哪拿放哪去。
5、繪畫，本學(xué)期我們也會進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的繪畫能力的培養(yǎng)，所以希望家長沒有給孩子們帶油畫棒，水彩筆的及時補(bǔ)上，另外，水彩筆是容易干的，所以也希望家長可以時常關(guān)注你孩子的物品，以便及時更換。
6、手工作品
這學(xué)期我們也會每周做一次手工作品，但今年有變化，我們不會每周都帶回去，而是在學(xué)期結(jié)束時一起讓孩子帶回去。
7、這學(xué)期，幼兒園給我們引進(jìn)了許多的繪本，所以在幼兒入園、離園、飯后我們都會把繪本發(fā)給孩子們看，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
8、邏輯狗課程我們也會一直繼續(xù)使用，有操作板的只需要教購買操作卡，（50元），操作板（30元）
9、本學(xué)期我還會幫助孩子們慢慢接觸折紙以及用剪刀，所以也希望家長朋友能夠支持。
1、我們面對的是一些弱勢群體，，孩子們的`自我保護(hù)能力、控制力都比較差，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強(qiáng)安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意幼兒的指甲，并在家多做安全教育。
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）請家長積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。
4、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，
1、春天到了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在8：50之前入園。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。
2、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
5、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。請家長有時可以發(fā)信息給我們，在我們上班期間不接聽電話，以免影響孩子，如果有急事，可以撥打幼兒園電話：
7、在門口接孩子時，請家長不要擁擠、喊叫孩子，主動為孩子讓出通道。
8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
9、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時也謝謝大家對我們的信任。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn)。教育好孩子是我們的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同進(jìn)步吧。
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新生家長會發(fā)言稿篇八
各位家長：
下午好！
你們好！首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會，足以說明您對孩子的關(guān)心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”，剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流、探討。
我們現(xiàn)在使用的教材以xx市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動，同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容，有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。
我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，共涉及五大領(lǐng)域：
健康
一、逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感。
二、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。
三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。
四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。
五、愿意參加體育活動。
六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體，愿意參與整理活動。
語言
一、愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。
二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。
三、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。
四、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
五、能聽懂普通話。
科學(xué)
一、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。
二、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。
四、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。
五、對動、植物有興趣，愿意親近大自然。
社會
一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。
二、愿意和老師、同伴交往。
三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。
四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。
五、愛父母、長輩、老師和同伴。
藝術(shù)
一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。
二、愿意參加藝術(shù)活動。
三、 能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。
接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。本學(xué)期共設(shè)制有八個主題：《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。（結(jié)合ppt課件進(jìn)行詳細(xì)地介紹）
這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法等，培養(yǎng)愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。
建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂！
我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。
處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好！當(dāng)然，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快！
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