二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰 二年級(jí)我學(xué)會(huì)了(模板8篇)

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二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰 二年級(jí)我學(xué)會(huì)了(模板8篇)
時(shí)間:2023-09-18 07:16:14     小編:HT書生

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇一

人類進(jìn)入信息時(shí)代后,一切變得更快了.速度就是能力,時(shí)間就是金錢.人們巳停不下腳步,落后就意味著挨打,而慢正是落后的根源.”快起床””快寫作業(yè)””快回家””快工作””快睡覺”等詞成了我們的常用語(yǔ).其實(shí)慢,并不是一種缺陷,相反,如果你能理智冷靜地對(duì)待慢,你將會(huì)從慢中收獲良多.

學(xué)會(huì)放慢腳步,有助于取得成功.德國(guó)首位女總理默克爾,從小身體協(xié)調(diào)性就很差,一次上游泳課,同學(xué)們都迫不及待地跳入水中,而默克爾直到下課前3分鐘,才果敢地跳入水中.她的壓軸一跳贏得了眾人的喝彩.默克爾這才知道拖延到最后,其實(shí)是給自巳留足時(shí)間平緩心情,并從他人身上汲取經(jīng)驗(yàn).我國(guó)的著名京劇大師梅蘭芳從小學(xué)習(xí)京劇,臺(tái)上的'每個(gè)動(dòng)作,他都要在臺(tái)下慢慢琢磨,練上成千上百遍,直到完美.他精彩絕倫的表演得到大家的一致好評(píng).所以,做任何事都需要更多時(shí)間思考,在慢中取勝.

學(xué)會(huì)放慢腳步,有助于亨受家庭中的樂趣.放下工作,多回家看看孩子和老人.多陪老人散步,多陪老人談話,也讓他們亨受天倫之樂.多和孩子玩耍,多給孩子講個(gè)故事,讓孩子們有個(gè)快樂的童年.慢下來,多陪陪家人.

學(xué)會(huì)放慢腳步,有助于犮現(xiàn)城市之美.如今,人們都生活在鋼筋水泥的世界中,這樣的環(huán)境讓人變得冷謨生疏.如果你慢慢走在上班的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)是多么溫暖,小花小草都在向你微笑.只要你慢下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)美好世界.

慢,是一種智慧,是一種能力的體視,慢,往往能夠取勝.讓我們大家一起學(xué)會(huì)放慢腳步吧.

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇二

伴著清脆的放學(xué)鈴聲的響起,我忙著整理書,因?yàn)槊魈焓侵苣蚁肟梢钥禳c(diǎn)兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是,剛走到教室門口,我就被值日班長(zhǎng)纏住了:“你今天是值日生,怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑,我走向值日生安排表。

仔細(xì)看看值日安排表,我才發(fā)現(xiàn)今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學(xué),我才知道掃南走廊的人逃走了一個(gè)。掃北走廊的值日生一個(gè)人影都沒有看到。

“既然北走廊沒有人打掃,我就掃吧!”我自言自語(yǔ)。說干就干。我拿起掃把,走到北走廊一看,哇!這么多垃圾,真是“天下無敵垃圾場(chǎng)”啊!

拿起掃把,用上“神龍擺尾”的招術(shù),把走廊掃得一干二凈。值日班長(zhǎng)向我走來,高興地說:“你做得很好,現(xiàn)在可以回去了!”我背起書包,蹦蹦跳跳地走向回家的路。

今天真是開心!因?yàn)槲矣肿隽艘患檬拢?/p>

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇三

當(dāng)我們體力透支時(shí),是意志告訴我們“堅(jiān)持,再堅(jiān)持”,頑強(qiáng)的毅力讓我們堅(jiān)持到最后。

軍訓(xùn)是我們轉(zhuǎn)入大學(xué)的一個(gè)過渡,它使我們改變一向懶散的態(tài)度,讓我們像軍人一樣雷厲風(fēng)行,我們要做的就是從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)這種精神,讓它成為我們今后克服困難的.動(dòng)力!

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇四

今天是星期天,爸爸媽媽去上班了,我在家里偷偷學(xué)掃地,過了好長(zhǎng)時(shí)間我終于學(xué)會(huì)了。到了晚上爸爸媽媽回來了,吃完飯,我胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說:“你們累了一天了,我來掃地吧。”媽媽擔(dān)心的說:“你行嗎?”我拍拍媽媽的肩膀說:“放心,我是個(gè)什么人物。”

還沒等媽媽把話說完,我就馬上拿起帚除掃了起來,任何一個(gè)垃圾也逃不過我的法眼不一會(huì)兒,我就掃完了。我跑去讓爸爸媽媽檢查,爸爸看見我累得滿頭大汗同,老哈哈大笑起來。我不知道他們是怎么回事,就傻乎乎的跟著他們笑了起來。

媽媽對(duì)我說:“你今天第一次掃地,就掃的這么干凈,你真厲害呀,”爸爸對(duì)我說:“你懂事了”。

我聽了,心里美滋滋的。

我暗下決心,以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。

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二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇五

上周,我們班競(jìng)選班委,在競(jìng)選過程中,我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)全班同學(xué)。戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,站到了講臺(tái)上介紹了自我。

競(jìng)選開始了,一部分主動(dòng)的同學(xué)積極踴躍的走上講臺(tái),進(jìn)行自薦。劉芷衡自薦要競(jìng)選班長(zhǎng)。郝家成、任宇哲介紹完了自己,陸陸續(xù)續(xù)下了講臺(tái)。該競(jìng)選副班長(zhǎng)了,我的內(nèi)心很激動(dòng),我很想上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng),但不知怎么回事,身體好像黏在了椅子上,動(dòng)也動(dòng)不了,說也說不出來,準(zhǔn)備好的競(jìng)選稿忘得一干二凈,像是嗓子眼里堵了塊小石子兒。

副班長(zhǎng)這一職位現(xiàn)無一人競(jìng)選,時(shí)間一分一秒過去了,班中安靜極了。這時(shí),程老師站了起來,對(duì)同學(xué)們說:“你們需要這個(gè)班,這個(gè)班也需要大家,有這個(gè)想法的同學(xué)抓住機(jī)會(huì),鍛煉的同時(shí)也要為班級(jí)貢獻(xiàn)?!甭犃顺汤蠋煹脑?,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上了講臺(tái)。去年我通過競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng),今年怎么就沒勇氣呢?這時(shí),內(nèi)心深處傳來一個(gè)聲音:要勇敢的去面對(duì),否則你只會(huì)遇到危險(xiǎn)便后退和猶豫。想到這里,我不再猶豫了。我直了直身子,深深吸了一口氣,大步走上了講臺(tái)。

走到講臺(tái)中央,我看到了同學(xué)們一雙雙信任的眼睛,看到老師鼓勵(lì)的神色。于是我大聲介紹了自己,介紹時(shí),心里好像有個(gè)小兔子,七上八下的。終于介紹完了自己,我心里才漸漸平靜了下來。

那天,我又一次評(píng)上了副班長(zhǎng),多虧了那份奕如其來的勇氣,從此我學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢的去面對(duì)。

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇六

奶奶是烹飪高手,她做的飯菜格外好吃。尤其是她做的“楊州炒飯”更是一絕,真可謂色、香、味俱全。每次都讓我大飽口福。

今天是星期日,正是我學(xué)做飯的好機(jī)會(huì),我對(duì)奶奶說:“奶奶,我要和你學(xué)做楊州炒飯!”奶奶說:“好呀,只要你認(rèn)真學(xué),細(xì)心操做,一定會(huì)學(xué)會(huì)的”。

于是,奶奶嫻熟的在碗里打了兩顆雞蛋,把黃瓜洗凈,切成小塊,又把火腿腸切成小塊,放在一邊。奶奶說:“這是每一道工序?!蔽铱丛谘劾?,記在心上。

第二道工序開始了,奶奶先在炒鍋里放些花生油。等油燒熱后,放入打好的雞蛋,待雞蛋快熟的時(shí)候,再放入黃瓜,火腿腸和大米飯,在慢火上來回翻炒??煲疱伹胺判},再翻炒幾下,一道可口的“楊州炒飯”便做好了。

我看了整個(gè)過程,心想:這不難,一學(xué)就會(huì)。奶奶看出了我的心事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你別看做飯的過程不難,不復(fù)雜,但是每個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。更主要是要親自去實(shí)踐,否則,做出的飯菜的味道,那是不一樣的”。

奶奶說得對(duì)。不論做什么事,我都要認(rèn)真細(xì)致,去理解,去實(shí)踐,更不能粗心大意,只有這樣才能學(xué)到真正的本事。

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇七

夏天,天氣實(shí)在太熱了!人們熱得受不了,都紛紛在家里吃雪糕、吹空調(diào)。而我和爸爸想出了一個(gè)既能鍛煉身體又能解暑的好辦法——去游泳館游泳。

第一次去游泳館時(shí),我還不會(huì)游泳,所以爸爸帶我去了水比較淺的小游泳池。剛一下水,我便感到一陣涼爽,真舒服呀!

開始學(xué)了,我的“教練”爸爸說:“要學(xué)游泳,首先要掌握正確的動(dòng)作。”說完,他就給我示范了一遍。我一邊看,一邊模仿爸爸的動(dòng)作,很快就學(xué)會(huì)了。

然后,爸爸又教我換氣。爸爸把頭伸到水下去,過幾秒后又上來?yè)Q氣。他還告訴我:“呼氣時(shí)可以用鼻子或嘴,不過吸氣時(shí)必須用嘴,如果用鼻子吸氣,就會(huì)把鼻子旁邊的'水吸進(jìn)去,那樣就會(huì)嗆到水的!”可是我一直不敢把頭伸到水下面去,生怕水灌到耳朵和鼻子里去。爸爸說:“不用怕!你只要閉緊眼睛,吸一口氣,把頭往下一垂就行?!苯K于,我鼓起勇氣,潛到了水底下,并按爸爸說的練習(xí)換氣。

接著,爸爸又教我學(xué)漂浮。只見他把整個(gè)身子都沉到水里,一動(dòng)不動(dòng)地趴到水底。過了一會(huì)兒,爸爸竟然自己浮上來了!我也試了一遍,當(dāng)我沉到水底時(shí),突然感覺有一雙手把我往上托,原來這雙“手”就是水的浮力呀!

游泳的基本功都練好了,最后,爸爸決定帶我去水比較深的大游泳池里體驗(yàn)一下。剛開始我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲业哪_碰不到游泳池底了??墒俏矣沃沃屯撕ε?,像一條小魚一樣和爸爸一起游了一個(gè)來回。

我們離開游泳館時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡了。但是我依然很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)游泳了!

二年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫信替誰寫給誰篇八

暑假的一天,我學(xué)會(huì)了煮飯??墒堑谝淮沃箫埖臅r(shí)候,我出了種種狀況。

雙休日的時(shí)候,媽媽不在家,爸爸對(duì)我說:“今天教你煮飯吧?!蔽要q豫了一下,最后還是答應(yīng)了。

爸爸把鍋刷干凈了,舀來兩碗米,把米淘了一下,最后把淘好的米倒入鍋蓋蓋上。過了20分鐘米飯煮熟了,香味撲鼻而來,我忍不住嘗了一口。哇!好香啊!

原來,飯這么好煮呀!

我學(xué)著爸爸的樣子,先把鍋刷干凈了,在舀來兩碗米,把米淘了一不小心,我沒拿穩(wěn)盆子,米撒了一地。我又重新做了一遍,這次我終于做成功了。過了20分鐘,米飯終于煮好了。我打開鍋蓋一看,“我的媽呀!米飯?jiān)趺醋兂上≈嗔恕!蔽矣种匦伦隽藥妆椋K于成功了。

這一件事給了我深深的啟發(fā):看似一件簡(jiǎn)單的事情,如果不認(rèn)真學(xué),不好好去做,也是做不好的。

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