2023年家庭教師培訓(xùn)心得體會 教師家庭教育心得體會(通用14篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇一

我的孩子是xx小學(xué)六年（2）班的學(xué)生，健康活潑、成績較好，雖然他還有一些這樣那樣的缺點(diǎn)，但我們相信這些問題隨著他年齡的增長會逐步得以克服，現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，和所有孩子的家長一起進(jìn)行探討：

在許多家長的心目中，孩子就是家中的小太陽，把孩子當(dāng)成溫室中的花朵一樣精心呵護(hù)，怕孩子弄臟衣服，擔(dān)心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做，我們總是鼓勵孩子盡情地玩，自由地玩。在家時他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的過程中，煅煉了身體，拓寬了視野，啟發(fā)了智力，也學(xué)會了如何和別人友好相處。

孩子學(xué)習(xí)時，我們不會在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，只要是他想讀的書，就讓他讀，并注意引導(dǎo)他讀一些有意義的書籍。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣，每天晚上睡前都會在床上看會書，直到睡著為止。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個性，比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇二

作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德。然而，教育工作的繁忙常常讓我們無法顧及到家庭的瑣事，從而導(dǎo)致家庭關(guān)系的緊張和矛盾。為了提高家庭的和諧度，我總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。

首先，建立良好的溝通渠道是保持家庭和諧的基礎(chǔ)。在工作之余，抽出時間與家人交流，了解家庭成員的困惑和需求?？梢赃x擇每天晚飯時舉行“談心時間”，在這個時間段內(nèi)，家庭成員可以自由地表達(dá)自己的想法和感受，通過交流，促進(jìn)共識的形成。而且，與家人保持適量的親密接觸也是非常重要的，例如陪孩子一起做游戲、散步等，讓家人感受到我們對他們的關(guān)愛和重視。

其次，保持身心健康對于家庭和諧也是至關(guān)重要的。教師工作的特殊性使得我們?nèi)菀谆忌瞎ぷ鲏毫蜕硇钠v。如果我們不注重自我調(diào)節(jié)，就無法給予家人足夠的關(guān)心和愛。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保持充足的休息和鍛煉身體。此外，我們還應(yīng)該有自己的生活圈子，與朋友和同事交流，分享彼此的快樂和困擾。只有身心健康，我們才能夠更好地投入到家庭生活中，與家人共同創(chuàng)造幸福的家庭。

第三，合理規(guī)劃和平衡工作和家庭生活是實(shí)現(xiàn)和諧家庭的重要手段。作為一名教師，工作時間不可避免地會超過正常班級。因此，我們需要學(xué)會合理規(guī)劃時間，將工作和家庭生活有機(jī)地結(jié)合起來?？梢栽诠ぷ髦嘟o家人帶來一份溫暖和驚喜，例如做一頓豐盛的晚餐或者安排一次家庭旅行。同時，我們要明確工作和家庭的優(yōu)先次序，不要讓工作成為家庭和諧的攔路虎。通過合理規(guī)劃時間，我們可以為家庭創(chuàng)造更多的歡樂和幸福。

第四，培養(yǎng)全家人的共同興趣和愛好是增進(jìn)家庭和諧的好方法。每個家庭成員都有自己的興趣和愛好，而這些愛好往往又會成為家庭之間交流和互動的橋梁。因此，我們可以選擇一些適合全家人參與的活動，例如一起去郊游、遠(yuǎn)足、看電影等等。這樣不僅可以增加家庭成員之間的情感交流，還可以加深彼此之間的理解和信任，為家庭關(guān)系的和諧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，要善于包容和理解是維系家庭和諧的關(guān)鍵之一。家庭是一個共同成長的地方，成員之間難免會有矛盾和沖突。在面對這些問題時，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，多站在對方的角度去看問題，盡量理解和包容家人的觀點(diǎn)和做法。此外，我們還要學(xué)會坦誠地表達(dá)自己的想法和需求，與家人一起尋找解決問題的方法，共同進(jìn)步。

總之，教師和諧家庭心得體會是一部分教師在家庭和教育工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。只有通過溝通、保持身心健康、規(guī)劃時間、培養(yǎng)共同愛好和包容理解家人，我們才能夠創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭。相信通過我們的努力，我們可以在教育事業(yè)的同時，實(shí)現(xiàn)家庭和諧的美好愿望。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇三

經(jīng)過筆試和面試的雙重篩選，20xx年，家教部教員招新工作圓滿成功，為提高教員對家教部的相關(guān)了解，在以后的家教工作中熟悉相關(guān)流程，4月16日，家教部教員培訓(xùn)交流會召開，針對此次培訓(xùn)交流會，我的認(rèn)識如下：

（一）、資料準(zhǔn)備方面

資料準(zhǔn)備充分，策劃書及時到位，相關(guān)分工明確，各方面負(fù)責(zé)人都做了充分準(zhǔn)備，如ppt及相關(guān)文檔。

（二）、教員統(tǒng)籌

各科負(fù)責(zé)人通知教員及時到位，并提交相關(guān)信息給負(fù)責(zé)人，方便負(fù)責(zé)人開展相關(guān)工作，各科負(fù)責(zé)人也準(zhǔn)備了相應(yīng)培訓(xùn)方案，便于培訓(xùn)，提高效率。

（三）、應(yīng)對及時，針對教室問題，及時做出反應(yīng)。

缺點(diǎn)：

1、時間確定沒有充分考慮，大部分教員都有課或者有相關(guān)培訓(xùn)課，導(dǎo)致很多教員都未能及時參加此次培訓(xùn)。

2、事前未想到緊急情況，原定于多媒體教室開展，后因相關(guān)差錯導(dǎo)致現(xiàn)找教室等情況，教員無法及時找到教室。

3、通知方面，應(yīng)提前通知教員帶照片。

（一）、找到育才小學(xué)校長講話，教員在一定程度上了解了愛心家教。

（二）、找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了介紹，教員對此較有興趣。

（三）、找到有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，也較為有用。

（四）、講解板塊細(xì)化，分為教員制度、愛心家教、支教等。

（五）、分科培訓(xùn)開展良好。

（六）、簽到工作等開展良好，工作人員及時到位。

缺點(diǎn)：

（一）、主持人方面，語言生硬，針對教室問題，未能及時道歉，而是直接開展了培訓(xùn)會。

（二）、各負(fù)責(zé)人所講內(nèi)容有所重復(fù)，教員積極性低，大部分教員在培訓(xùn)會過程中在自習(xí)或看書。

（三）、部分講解負(fù)責(zé)人有笑場情況。

（四）、與教員的互動交流生硬且缺乏。

（五）、流程，直接叫育才小學(xué)校長講話，之前無任何介紹，教員不知所以然。

（六）、時間把握度不夠，時間過長，教員無積極性。

（一）、針對教員簡歷要填表貼照片，事前未明確通知各科目負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)會開始才提到，教員簡歷不易收集，且部分教員為外?；蚱渌^(qū)，交簡歷表困難，增加了工作量。

（二）、針對參與了培訓(xùn)會的教員通知需收集照片，但針對未參加的教員并未提醒負(fù)責(zé)人通知收集。

（三）、針對次日的簡歷收集，未能明確安排相關(guān)工作人員，又是一大失誤。

以上便是我對本次教員交流的相關(guān)認(rèn)識，相信通過此次交流會，在以后的工作中能取得更大的進(jìn)步，不斷完善。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！

首先，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)提高的機(jī)會！今年暑假我和汪孜俞老師有幸參加了中華家庭教育第20期高級講師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，時間飛逝，五天的學(xué)習(xí)之旅很快就結(jié)束了，回想起那些天來，我們雖然每天戰(zhàn)高溫，斗酷暑、起早貪黑、沒有午休過，但也感覺從來沒有的快樂、幸福與充實(shí)。

說句實(shí)話，當(dāng)初我是帶著情緒去參加培訓(xùn)的，因?yàn)槠綍r上班我的工作就比較繁忙，好不容易有個假期又要去參加培訓(xùn)，但參加培訓(xùn)的第一天我的認(rèn)識就改變了許多，因?yàn)榧彝ソ逃@一精神大餐讓我收益頗豐，得到了實(shí)惠。

給我們講課的四位老師給我留下了深刻的印象，顧曉鳴老師的講座貼近現(xiàn)實(shí)生活，有理有據(jù)，旁征博引，樂觀風(fēng)趣，那富有磁性的聲音牢牢吸引著我們，他的課時而風(fēng)趣幽默，時而妙語連珠，時而語驚四座，讓我們在笑聲中領(lǐng)會，在感嘆中深化。

張惠娟老師激情奔放，抑揚(yáng)頓挫，笑容可掬，激情四射，思維敏捷，層層遞進(jìn)的教學(xué)模式，讓人感受頗深，激動萬分，不由自主地產(chǎn)生敬佩之情。 季淑華老師微笑燦爛，氣質(zhì)優(yōu)雅，音質(zhì)甜美，授課從容，胸有丘壑，她的微笑，她的手語歌曲，使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的心情變得愉悅，在優(yōu)美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，我感覺從沒有過的年輕與快樂。

丁洪海老師略帶上海味的普通話，聽起來是那么的悅耳，他干練博識，沉穩(wěn)睿智，從容可愛，讓我們在春風(fēng)細(xì)雨中獲知。他的歌唱的很好，講課中，時而一段小曲，是精彩的課堂錦上添花。實(shí)戰(zhàn)演練的評課，一語中的，切中要害，更是讓我們心服口服。馳騁于四位老師的課堂，似翱翔藍(lán)天，一覽一片奇異的風(fēng)景，似暢游大海，撿拾奇異的寶藏。我們?yōu)跆K沙灣的學(xué)員，他們個個才思敏捷，回答問題思路清晰，觀點(diǎn)深刻，見解獨(dú)到，從他們身上，也學(xué)到很多。

第二十期學(xué)員班是一個快樂的團(tuán)隊(duì)，在這樣一個團(tuán)隊(duì)里，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，團(tuán)隊(duì)的合作，我感受到了學(xué)習(xí)的必要、家庭教育對一個家庭，乃至于對一個民族的重要。當(dāng)然，收獲也頗豐。

1、通過幾位講師的精彩講座，我深深體會到了家庭教育的重要性。老師講解的案例中，有多少家庭因沒有科學(xué)的教育方式而無所適從，無奈茫然，又有多少家庭認(rèn)識不到父母對孩子教育的作用而有養(yǎng)無教，家庭教育素養(yǎng)的缺失，致使一幕幕因家庭教育不當(dāng)而引發(fā)的悲劇讓人觸目驚心，不寒而立，發(fā)人深省。有多少個孩子，因?yàn)楦改笇λ慕逃绞讲划?dāng)，而成為問題少年，又有多少個孩子，因?yàn)榧彝ソ逃龁栴}，而走上違法犯罪的道路，在花季剛剛開始，就凋謝。當(dāng)然，從這個角度來說，我們家庭教育指導(dǎo)師所從事的事業(yè)，也是一項(xiàng)光榮的事業(yè)，慈善的事業(yè)，助人助己的事業(yè)。

家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長，直接影響孩子人格是否完善。教育孩子，首先不要輸在家庭教育上，要解決孩子的問題，首先解決家長的問題。我們的家庭教育理念亟待更新，家長自身的教育素養(yǎng)也亟待提高。家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部的私事，而關(guān)乎社會的和諧與穩(wěn)定。而我們的孩子，是我們生命的延續(xù)，是我們國家的未來和希望，從這個角度說，家庭教育是民族興盛，國家發(fā)展的需要。

2、通過幾位講師的講座，尤其是家庭教育做得好的崔偉華老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，我感受到了作為一名家庭教育指導(dǎo)師，所從事的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)?！凹议L教育好孩子，首先要教育好自己，”但，我們的家長缺乏教育方面的正規(guī)訓(xùn)練，對如何教育子女存在著許多疑惑，而我們家庭教育講師，要通過自己的努力學(xué)習(xí)，要用自己的能力幫助無數(shù)困惑和迷茫的家庭，傳授給他們科學(xué)的先進(jìn)的家庭教育理念，我感到，做一個家庭教育指導(dǎo)教師，要做的事是很多的，從事家庭教育工作，把它做到實(shí)處，做得扎實(shí)到位，讓每個家長作合格家長，優(yōu)秀家長，必須通過自身的努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力水平，制定具體可行的計(jì)劃，需要付出很大的時間和精力。

3、通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感受到，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必要的，家庭教育方面的知識是沒有止境的，不但在書上學(xué)習(xí)，更要在生活中學(xué)習(xí)積累。這次培訓(xùn)，也讓我有了意外收獲。我想到了我們曾經(jīng)的課堂，為什么孩子們會對我們的課堂提不起精神，厭學(xué)，那是我們整天講課方式一成不變，沒有激情，沒有創(chuàng)新，所以乏味。四位老師的課給了我很大的啟示，只要我們在以后的教學(xué)中，動點(diǎn)小腦筋，時不時的變換一下教學(xué)形式，搞點(diǎn)娛樂，用我們的創(chuàng)新，激情，來激發(fā)孩子們，點(diǎn)燃他們的激情，喚起孩子們的興趣，給他們枯燥的學(xué)習(xí)，注入一些活力，生機(jī)，讓孩子們也真切的感受到，學(xué)習(xí)是快樂的。

本次培訓(xùn)，家庭教育知識像一道道大餐，大大激發(fā)了我們的求知欲，極大地豐富了我們的知識大倉庫。這次學(xué)習(xí)我們不但認(rèn)識了全國優(yōu)秀家庭教育專家，還認(rèn)識了不少烏蘇、沙灣的一線家庭教育工作者和一批校長、主任及熱愛家庭教育的同仁，有利于大家互相交流，資源共享，共同推動沙灣家庭教育事業(yè)的發(fā)展。

本次培訓(xùn)可喜的是不僅僅是學(xué)習(xí)了大量家庭教育的真知，還通過考核獲得了由中華家庭教育研究院頒發(fā)的《中華家庭教育高級講師》的證書，有了在國內(nèi)從事家庭教育信息服務(wù)和問題咨詢等的通行證，還算40個繼續(xù)教育學(xué)時，我們每個人在專家的報告、講座、案例和活動、實(shí)戰(zhàn)演練中提升了自己分析問題、解決問題和對家長如何做講座的能力。

本次學(xué)習(xí)我們的感受是累并快樂著。我們感受到這次心靈之旅收獲頗多，我們懷著空杯心態(tài)去聆聽大師的聲音，參加了形式各異的互動，放飛了自己的心靈。從烏蘇市一中王君老師的家庭教育講座《痛并快樂著》、烏蘇市西湖鎮(zhèn)中心校劉艷老師的《走進(jìn)孩子，走進(jìn)孩子的心靈》、沙灣一小王麗娟老師《學(xué)習(xí)做睿智父母》、老師《中小學(xué)生坐姿不良的預(yù)防和矯正方法》的成果展示中可以看出大家這次培訓(xùn)是多么及時，多么有效，多么成功。

這次家庭教育培訓(xùn)，僅僅是今年暑假學(xué)習(xí)的開端，以后的日子里，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識，傾注全身心的愛，將家庭教育的綠蔭延伸的更寬、更遠(yuǎn)。

謝謝大家！

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇五

3月21日，作為家長，我有幸參加了孩子學(xué)校組織的由戴燕華老師主講的家庭教育報告會。會上，戴老師就家庭教育中比較關(guān)注的如何培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法、教會孩子做人、正確引導(dǎo)孩子身心健康等問題，作了深入的講解。通過這次演講，我在諸多方面與戴老師很有共鳴，感同身受，也有一些新的體會，現(xiàn)對體會頗深的幾點(diǎn)闡述如下：

首先，戴老師從一個故事開始了演講，講的是一個好動且成績較差的孩子及其母親如何通過鼓勵使其成才的故事：學(xué)校第一次開家長會，老師講，你的孩子太愛動了，坐不了三分鐘。母親回到家里后，沒有責(zé)備孩子，而是鼓勵孩子說：孩子，今天老師表揚(yáng)你了，說你以前坐不了一分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)能坐三分鐘了。孩子聽說老師表揚(yáng)了，很是高興，后來在上課時常常想起老師的表揚(yáng)，慢慢地也能夠靜下心來。到了快要升中學(xué)的時候，又是開家長會，因?yàn)楹⒆又橇Σ皇翘?，學(xué)習(xí)成績差，母親問老師孩子能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？老師說：考重點(diǎn)中學(xué)？那只有做夢啦……照例回家，孩子也是照例問起家長會的事情，母親說：孩子，以前說升重點(diǎn)中學(xué)，簡直是想都不敢想的事，現(xiàn)在老師說如果你再努一把力，也是可以想象的啦。孩子聽了這話，更是開心，從此學(xué)習(xí)上更加刻苦，付出了比常人多得多的努力，最終考上重點(diǎn)中學(xué)。而且令母親更為驚喜的是，孩子最后還考上了大學(xué)。

戴老師講的這個故事，給我的印象很深，也非常感人。是母愛的力量，促使母親非常用心地教育孩子，通過鼓勵的方法，樹立起孩子的自信心，并使得孩子最終成才。另外一個體會，那就是世界上沒有“沒用”的孩子，只有不用心的家長，只要家長通過正確的方法，是完全可以把成績不好甚至不很聰明的孩子塑造成有用之材。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，戴老師講了三點(diǎn)：

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣；

2、樹立孩子的自信心；

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這三點(diǎn)，我覺得都非常重要，尤其是學(xué)習(xí)興趣。沒有興趣，再聰明的孩子也學(xué)不進(jìn)去，談何學(xué)習(xí)成績？那么如何來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？戴老師講了一個例子，講一個孩子如何不愛學(xué)習(xí)，其父母如何針對孩子的特點(diǎn)，絞盡腦汁地嘗試各種方法，最終通過在家里墻上掛地圖在地圖上給孩子量身高的辦法，使得孩子對地圖逐漸地產(chǎn)生興趣，再通過家長對地理等相關(guān)知識的講解，激發(fā)孩子對知識的渴望，引發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，從而提高了學(xué)習(xí)成績。這個事例其實(shí)告訴我們，孩子對學(xué)習(xí)的興趣是需要培養(yǎng)的，也需要講究技巧，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)于教會孩子做人，戴老師也主要講了三點(diǎn)：

1、要學(xué)會感恩；

2、要學(xué)會溝通，感受老師父母的關(guān)愛；

3、學(xué)會與伙伴友好相處，建立合作共處，獲得雙贏、多贏的關(guān)系。

對于第一點(diǎn)，戴老師講了一個例子，這個例子多年前我在《讀者》上似乎也看到過，講的是一個下崗女工，家里有一個非常疼愛的兒子，由于下崗，家里已經(jīng)沒有多少經(jīng)濟(jì)來源。孩子有一天說要吃蝦，家里以前雖然也經(jīng)常給孩子買蝦，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況卻不允許，母親摸一摸口袋，還有二十元錢，母親最終心疼兒子還是用這僅有的二十元給孩子買回了蝦。孩子吃飽了，還剩下一兩只蝦頭蝦腦的，母親伸出筷子，正準(zhǔn)備把剩下的蝦吃了，不成想孩子打了母親手一下，說：是我的，不許吃！這個故事是悲哀的，母親講這件事的時候，眼睛里還透露著許多的無奈。有人問，以前你給孩子買蝦的時候你吃了嗎？母親說，以前不愁吃，都留給孩子吃了，孩子也問過我為什么不吃，心疼孩子只好說不愛吃。

其實(shí)，教育孩子，學(xué)習(xí)固然重要，而教會孩子做人，卻是家長最直接，也是最不容推辭的責(zé)任。我們教育孩子，是要讓他成為一個雖四肢發(fā)達(dá)，但只顧自我，不懂得關(guān)心他人，還是成為一個既有愛心，又富有責(zé)任感的，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呢？答案是不言而喻的。那么，就讓我們身為家長的父母們，用起心來，好好地關(guān)心、教育我們的下一代，讓他們健康、全面、茁壯地成長吧。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇六

家庭教師家長會是一次了解孩子學(xué)習(xí)情況、交流育兒經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會。近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家庭教師家長會，這次的經(jīng)歷讓我由衷地感受到了家庭教育的重要性。以下是我在會議中的一些心得體會。

首先，參加家庭教師家長會讓我更加了解了孩子在學(xué)校的情況。我們作為家長，常常只能從孩子的作業(yè)本中得知一些零碎的信息。然而，在這次家長會上，我目睹了孩子在課堂上積極主動的表現(xiàn)，同時也看到了他在學(xué)習(xí)上的一些不足。這讓我明白了只有多方位了解孩子的狀況，才能更好地指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

其次，參加家庭教師家長會使我認(rèn)識到了家庭教育與學(xué)校教育的互動重要性。在會上，老師們與家長們進(jìn)行了深入的交流，不僅介紹了學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方法，還給予了針對孩子的個別建議。我了解到，要讓孩子得到全面的教育，學(xué)校與家庭的合作是非常關(guān)鍵的。只有雙方齊心協(xié)力，才能更好地引導(dǎo)孩子發(fā)展，提高他的學(xué)習(xí)成績。

此外，在家庭教師家長會上，我還學(xué)到了很多有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。家長們紛紛分享了他們在教育孩子過程中的心得體會。有的家長提到了對孩子進(jìn)行溝通的重要性，有的家長強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，有的家長講述了通過游戲培養(yǎng)孩子動手能力的方法。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深思，也給了我在孩子教育過程中的一些建議和啟示。

此次家庭教師家長會還給我留下了一個深刻的印象——家長要有足夠的耐心和包容心。在會上，我聽到了一些家長對孩子學(xué)習(xí)情況的不滿和抱怨。然而，老師們卻很耐心地找出了問題的所在并提出了相應(yīng)的解決方案。這讓我認(rèn)識到，教育孩子需要家長具備足夠的耐心和包容心。我們要從孩子的角度出發(fā)，理解他們的成長過程中遇到的困難，給予他們更多的鼓勵和支持。

總之，參加家庭教師家長會是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過這次會議，我更深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性，了解了孩子在學(xué)校的情況，明白了家庭教育與學(xué)校教育的互動重要性，學(xué)到了很多有效的育兒經(jīng)驗(yàn)，也感受到了家長需要具備的耐心和包容心。相信在今后的孩子教育過程中，我會更好地發(fā)揮自己的作用，與學(xué)校攜手共同為孩子的成長努力。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇七

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對于高級家庭教師的需求日益增加。為了滿足市場對高素質(zhì)家庭教師的需求，很多機(jī)構(gòu)也紛紛開設(shè)了高級家庭教師培訓(xùn)課程。我有幸參加了一家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的高級家庭教師培訓(xùn)，旨在提高我的教育素養(yǎng)和職業(yè)技能，為將來更好的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。

第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)

教育機(jī)構(gòu)的高級家庭教師培訓(xùn)覆蓋面很廣，從教學(xué)理論到教學(xué)實(shí)踐，從行為管理到情感管理，涉及所有考慮到家庭教師工作所需的技能和知識。在課程中，我收獲了很多關(guān)于如何提升教學(xué)效果的實(shí)用技巧和方法，比如如何有效地管理課堂環(huán)境、如何與家長溝通、如何給學(xué)生提供個性化的教育方案等。除此之外，教育機(jī)構(gòu)還提供各種案例，讓我們在模擬的教學(xué)場景下進(jìn)行學(xué)習(xí)和磨練自己的技巧。

第三段：教師素養(yǎng)的提高和變化

通過高級家庭教師培訓(xùn)課程，我的教師素養(yǎng)得到了顯著的提高。得益于豐富的教學(xué)理論和實(shí)踐訓(xùn)練，我對于教學(xué)策略的選擇和運(yùn)用更加熟練，了解了多種分層次教學(xué)的方法和實(shí)現(xiàn)途徑。同時，我還推廣了溝通技巧、發(fā)展啟發(fā)式思考方式以及更好的適應(yīng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力，能夠更好地與學(xué)生溝通，了解其背景、習(xí)慣和興趣愛好，提供更合適的教學(xué)方法和資源。

第四段：職業(yè)前景和價值

參加高級家庭教師培訓(xùn)課程是一種職業(yè)提升和獲得更多職業(yè)機(jī)會的高效途徑。通過高級家庭教師培訓(xùn)課程，我不僅提高了自己的教學(xué)技能和教學(xué)能力，也擴(kuò)展了自己的職業(yè)視野和職業(yè)發(fā)展路徑。這不僅提升了我的職業(yè)前景，而且增加了我的額外價值，為我在未來爭得更多機(jī)會和發(fā)展空間。

第五段：總結(jié)和感悟

高級家庭教師培訓(xùn)是我人生的重要經(jīng)歷，為我的職業(yè)生涯提供了很多有益的機(jī)會。我深刻地認(rèn)識到，在教育行業(yè)這個快速發(fā)展的領(lǐng)域里，不斷學(xué)習(xí)和鼓勵自己成長是至關(guān)重要的，高級家庭教師培訓(xùn)課程給予了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的動力和激情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以成為更好的教師，也可以為更多需要幫助的學(xué)生和家長提供更多支持和教育資源。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇八

首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進(jìn)步的平臺。

聽了劉老師的講座，受益匪淺。劉老師用深入淺出的`語言、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認(rèn)識到了家長所承載的責(zé)任有多么大。

劉老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。

劉老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐刖涂霖?zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識和感恩意識。

再次感謝學(xué)校、劉老師給了我這一次成長的機(jī)會，我將把劉老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當(dāng)中。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇九

通過一段時間的網(wǎng)上家庭教育培訓(xùn)，我了解了很多關(guān)于家庭教育方面的知識，讓我深深的體會到孩子的教育離不開家庭教育。家庭是學(xué)生生活的第一個環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是學(xué)生接受時間最長，內(nèi)容最廣泛、影響最大的教育，是學(xué)校教育和社會教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，在學(xué)生健康成長中具有重要的作用。做好家校聯(lián)系工作，可以更有利于學(xué)校教育和家庭教育產(chǎn)生合力，避免走入教育誤區(qū)，使學(xué)校教育和家庭更有針對性,實(shí)效性。

我認(rèn)為幼兒園可以在人際關(guān)系方面，多下些工夫，引導(dǎo)孩子們互相溝通，讓孩子們多做集體活動，發(fā)展孩子們的人際關(guān)系技能，但要注意的是，不要讓一個孩子當(dāng)所謂的領(lǐng)導(dǎo)，而是讓每個孩子都參與到活動中，都發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)為好?；蛘咦尯⒆觽冏鲆恍┬〗M的活動，這樣可以給每個孩子，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會。

人際關(guān)系的能力，這是每個家庭，單獨(dú)都做不到的，只有幼兒園可以很方便地做到。因此，幼兒園一定要想方設(shè)法通過各種辦法，讓孩子們之間互動起來，讓他們互相之間知道，小朋友和他一樣，也有自己的想法和需求，也需要得到尊重。在計(jì)劃生育以前，家里的孩子多，大孩子可以帶小孩子玩耍，雙方都可以發(fā)展出人際關(guān)系的技能來，而現(xiàn)代的獨(dú)生子女沒有這個條件，幼兒園就成了第一選擇。

高爾基說;“誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才可以教育孩子?！币簿褪钦f老師要在熱愛學(xué)生上，要讓學(xué)生感到像他們父母一樣關(guān)愛他們，學(xué)生也就親近老師，同時家長才能信任老師。這時學(xué)生、家長老師才能形成共同的目標(biāo)，學(xué)校、老師、家庭才能建立三位一體教育平臺?，F(xiàn)在父母趨向年輕化，他們中的大多數(shù)工作都比較忙，把孩子交給爺爺、奶奶或外公、外婆來照管。他們對孩子的管教不外有兩種現(xiàn)象，一是用疼愛來代替教育，很少問孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，但對學(xué)生的不良行為缺少方法，管教不起作用。

因此老師也要對家長適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，本人認(rèn)為可從下面三個方面與家長來共同研究。

1、感恩教育：家長同志要經(jīng)常對孩子談?wù)摳改干B(yǎng)兒女的艱辛，孩子的表現(xiàn)的好壞不僅關(guān)系到自己的前程，還牽制著父母、親戚們的心情及工作。同時也要向他們講明老師們的工作的辛苦、要尊重老師的人格和勞動成果，還要學(xué)會感恩所有幫助過你的人。

2、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行理想教育：

大部分爺奶、外公、外婆很少看孩子的行為習(xí)慣、和志向。因此老師要指導(dǎo)家長對學(xué)生的人生觀，理想、行為習(xí)慣的教育和指導(dǎo)是必要的。如家長經(jīng)常給孩子多舉某某孩子由于努力學(xué)習(xí)考上名牌大學(xué)，某某人在單位、工廠認(rèn)真工作，愛護(hù)公務(wù)、得到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用等方面的現(xiàn)身教育，使孩子經(jīng)常不斷地陶冶一種高尚的志向和理想。

3、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行交友教育：

家長們經(jīng)常教育孩子不要給那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生交往，更不能異性交往。他們不理解現(xiàn)在學(xué)生的心理，更沒有去思考孩子是活潑好動的一個群體，他們的交往范圍廣，對象更喜歡異性，這些正常的交往對學(xué)生多方面的發(fā)展起著重要的作用。

因此老師指導(dǎo)家長如何教育學(xué)生與同伴交往，如何把握好度。當(dāng)孩子碰上一兩個行為習(xí)慣差的學(xué)生時，如何擺托他，又不能傷害對方這需要老師和家長的指導(dǎo)。

交往是孩子們的大問題，它關(guān)系到學(xué)生在群體中第位及能否融入集體的關(guān)鍵，要注意與家長溝通的技巧：

1、了解學(xué)生家庭狀況是溝通的前提：

古人云：“知己知比，才能百戰(zhàn)百勝”了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，父母的職業(yè)愛好，文化程度，素質(zhì)修養(yǎng)，對子女的要求和希望都要清楚，才能很好的根據(jù)不同的情況家庭采取不同的方法進(jìn)行溝通，才能較和皆的進(jìn)行交流，話題才能達(dá)成一致，對學(xué)生和教育才能形成合力。

2、尊重家長是溝通的原則：

在學(xué)生犯錯誤時需要家長來共同進(jìn)行教育的時候，要顧及到家長的面子，尊重家長的感受，有利于老師和家長形成合力，另外隨社會的進(jìn)步，現(xiàn)在很多學(xué)生家長有較高的學(xué)歷，有很高的認(rèn)識水平，如果經(jīng)常征求并尊重家長的意見會讓家長覺得我們老師比較民主、誠實(shí)可信，更有利于老師與家長的聯(lián)系和溝通。

3、以誠相待架起溝通的橋梁：

對待學(xué)生家長要象對待同事和朋友一樣，平等友好，和家長談話要客氣，有素養(yǎng)，更要注意禮節(jié)，做到不發(fā)火，要有包容心，以平常心對待家長的冒失和錯誤。老師真誠的態(tài)度會感化學(xué)生、并能得到家長的理解和支持。

總而言之，老師是連接協(xié)作家校關(guān)系的紐帶，同家長交往是老師工作中不能輕視的問題，只有正確處理好與家長的關(guān)系，同家長架起一座溝通的橋梁，才能贏得家長的尊重、理解、和合作，發(fā)揮家庭教育的重要作用。在學(xué)校和家庭問題上建立和諧密切的聯(lián)系，使教育形成“合力、和向心力”，雙方互通情報，互遞信息，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，共同完成好教育、培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)，要先把目標(biāo)想好，你想你家孩子成為一個什么樣子的人，然后首先從家庭教育入手，言傳身教，其次是易子而教，最后是利用幼兒園。是當(dāng)今教育重要方式。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇十

第一段：引入家庭教師家長會的重要性和目的（150字）

家庭教師家長會是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家長和教師交流、合作的重要平臺。它旨在促進(jìn)家校合作，增進(jìn)雙方對兒童教育的理解和共識，共同關(guān)注、培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在這個會議上，家庭教師將呈現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況，教師將提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，家長則可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與教師共同制定教育方案和目標(biāo)。因此，參加家庭教師家長會是每位家長的責(zé)任，也是了解孩子成長的一個重要途徑。

第二段：提到家庭教師家長會我獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會（250字）

作為一位家長，我非常珍視家庭教師家長會，每次會議都讓我深受啟發(fā)。首先，通過與教師面對面的交流，我能更好地了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn)。教師們會詳細(xì)介紹孩子的學(xué)習(xí)成績和能力，分析孩子的優(yōu)勢和不足。這樣的信息讓我更有針對性地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。其次，家庭教師家長會還給了我更多交流的機(jī)會。我能與其他家長溝通、交流關(guān)于教育方式和經(jīng)驗(yàn)，從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，每次會議結(jié)束后，我的心靈得到了深深的觸動，更加堅(jiān)定了教育孩子的決心。

第三段：家庭教師家長會對家校合作的作用（250字）

家庭教師家長會為家校合作提供了良好的平臺。在會上，教師會分享學(xué)校教學(xué)方向和教育理念，家長了解到教育的形勢與趨勢，從而更好地進(jìn)行家庭教育。同時，家長也可以分享家庭的教育成果和經(jīng)驗(yàn)，這不僅促進(jìn)了家庭之間的交流和分享，還可以鼓勵其他家庭在教育過程中更加積極參與，形成良好的家庭教育風(fēng)氣。此外，家庭教師家長會還可以加強(qiáng)家校之間的互信和合作，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的環(huán)境和支持。

第四段：個人在家庭教師家長會中的角色和責(zé)任（250字）

作為家長，我認(rèn)為在家庭教師家長會中，我們的角色和責(zé)任是非常重要的。首先，我們應(yīng)該積極參與會議，傾聽教師的分享并提出問題。只有通過與教師的溝通，我們才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而給予正確的指導(dǎo)。其次，我們要及時向教師反饋家庭情況，共同制定合適的教育方案。此外，我們還要與其他家長進(jìn)行交流、分享，互相鼓勵、幫助。最重要的是，我們要積極參與學(xué)校的義務(wù)工作，為孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長提供幫助和支持。

第五段：總結(jié)家庭教師家長會的意義（300字）

家庭教師家長會是一次非常有意義的活動，對于家校合作、共同關(guān)注孩子的教育發(fā)展有著重要的作用。通過參加家長會，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的成長情況，并與教師共同制定教育方案。同時，家庭教師家長會還有助于增進(jìn)家長與教師之間的互信和合作，提供一個交流和分享的平臺。作為家長，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性和責(zé)任心，參與到家庭教師家長會中去，共同為孩子的成長努力。只有家校合作共同發(fā)力，才能為孩子的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇十一

第一段：引言（大約200字）

作為一名教師，我深知廉潔家庭對于一個教師的重要性。廉潔家庭不僅是教師的基本要求，更是對學(xué)生和社會的責(zé)任體現(xiàn)。多年的教育工作讓我深深體會到，一個教師廉潔家庭的重要性和意義，這一點(diǎn)促使我不斷探索如何在家庭中營造廉潔的氛圍。在這個話題下，我想分享我在教師廉潔家庭上的心得體會。

第二段：遵紀(jì)尊法（大約300字）

一個廉潔的家庭必須以遵紀(jì)尊法為基礎(chǔ)。作為教師，我們首先要從自身做起，要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁利用職權(quán)謀取個人利益，更不能觸犯法律底線。在家庭中，我也以身作則，引導(dǎo)孩子遵守家規(guī)家訓(xùn)，教育他們要遵守社會規(guī)范和法律法規(guī)，樹立正確的法紀(jì)意識。同時，我也積極參與社區(qū)法律宣傳，與家長一起討論教育孩子遵紀(jì)尊法的重要性，并且組織相關(guān)的家庭法規(guī)教育活動。通過這些努力，我希望孩子們能夠在健康的家庭環(huán)境下成長，培養(yǎng)良好的法紀(jì)觀念。

第三段：廉潔從家庭管理開始（大約300字）

廉潔的家庭需要從管理開始，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面。作為教師，我堅(jiān)守辛勤勞動的原則，努力工作，絕不追逐不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。在家庭中，我與配偶一起制定明確的家庭預(yù)算，嚴(yán)格控制日常開支。我們注重家庭教育，教導(dǎo)孩子們珍惜每一分錢的來之不易，理智消費(fèi)，養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣。同時，我們也積極參與義務(wù)勞動，幫助那些需要幫助的人。通過這些做法，我們希望孩子能夠明白，財(cái)富是來之不易的，要用心眼負(fù)責(zé)、廉潔管理每一筆錢。

第四段：廉潔家庭的教育方式（大約300字）

廉潔家庭的培養(yǎng)離不開正確的教育方式。作為教師，我們在教育孩子上，始終堅(jiān)持以身作則，注重價值觀的傳遞。在家庭教育中，我與配偶一起努力培養(yǎng)孩子正確的價值觀，教育他們珍惜勞動成果，尊重他人的權(quán)益，追求公正和公平。同時，我們注重培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì)，引導(dǎo)他們有獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)辨別是非的能力，以及正確處理利益關(guān)系的能力。通過這種方式，我們希望孩子能夠在未來社會中成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

第五段：廉潔行為的傳承與踐行（大約200字）

廉潔家庭的教育體現(xiàn)在傳承和踐行上。我們在家庭中注重與孩子的交流和互動，通過談話、故事等方式，向他們傳遞廉潔家庭的價值觀念和道德準(zhǔn)則。同時，我們也鼓勵孩子們積極參與社會公益活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。在我們的引導(dǎo)下，孩子們逐漸明白廉潔家庭的重要性，并且通過自己的努力去踐行。他們意識到真正的成功不僅僅來自于物質(zhì)上的豐富，更源于廉潔和道德的指引。

結(jié)論（大約100字）

教師廉潔家庭不僅要求教師本身的廉潔，更需要在家庭中樹立正確的價值觀念和培養(yǎng)好的家庭教育方式。我相信，只有廉潔的家庭才能培養(yǎng)出廉潔的下一代，使社會更加美好。在未來，我將繼續(xù)努力踐行廉潔家庭的實(shí)踐，并將其傳承下去。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇十二

家庭教師家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁，通過這個平臺，家長可以與教師面對面交流，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題和解決方法，加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。最近參加了一場家庭教師家長會，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會。

首先，家庭教師家長會讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況。在會上，老師們向家長詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度以及在課堂上的表現(xiàn)。通過聽取老師們的匯報，我了解到孩子在不同科目上的優(yōu)勢和不足之處，同時也知道了他的學(xué)習(xí)態(tài)度和與同學(xué)的相處情況。這讓我更加了解到孩子的學(xué)習(xí)需求，能夠有針對性地幫助他提升學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。

其次，家庭教師家長會是家校合作的一個重要平臺。在會上，我有機(jī)會與孩子的班主任和各科老師進(jìn)行面對面的交流。他們向我提供了很多關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和成長的建議，如如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、如何合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間等。同時，我也分享了我的關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法，與老師們共同討論如何更好地引導(dǎo)孩子成長。這種互動和合作，促使我們形成了良好的家校合作氛圍，共同為孩子的發(fā)展努力。

第三，家庭教師家長會讓我認(rèn)識了孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在會上，老師們不僅向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，還強(qiáng)調(diào)了每個孩子的個性和閃光點(diǎn)。他們提及了孩子在某些方面的特長和潛力，鼓勵我們家長要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長。對于我來說，了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力，不僅能給他們更多的認(rèn)可和鼓勵，也能幫助我更好地指導(dǎo)他們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的專長。

第四，家庭教師家長會還讓我更好地了解了學(xué)校的教學(xué)情況和教育理念。通過教師的介紹和解答問題，我對學(xué)校的教學(xué)手段和方法有了更深入的了解。同時，我了解到學(xué)校對于每個孩子的個性化教育的重視，以及他們對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問題的能力的理念。這讓我更加有信心將孩子的教育交給學(xué)校，并與學(xué)校共同努力，為孩子提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺。

最后，家庭教師家長會是一個互動和交流的機(jī)會。在會上，我不僅能夠與老師們交流，還可以與其他家長交流。通過與其他家長的交流，我了解到了他們對于教育的理念和實(shí)踐方法，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。而且，這種互動和交流還能夠減輕家長的壓力和焦慮，讓我們更加明確自己的責(zé)任和目標(biāo)，為孩子提供更好的支持和教育。

總之，參加家庭教師家長會讓我受益匪淺。通過這個平臺，我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)識了他的優(yōu)點(diǎn)和潛力。同時，家校合作得到了更好的加強(qiáng)，我也對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。這些都為孩子的發(fā)展提供了更好的支持和指導(dǎo)。我相信，在家庭教師家長會的交流和合作下，孩子一定能夠邁上更高的臺階，取得更好的成績和人生發(fā)展。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇十三

我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，感受比較深的內(nèi)容是（0—12歲）孩子的心理特征，我覺得這部分內(nèi)容非常實(shí)用，因?yàn)橥ㄟ^了解孩子各個階段的心理特征，了解他們在各個階段的思維特點(diǎn)，我們才能有針對性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。我的女兒快四歲了，所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細(xì)的四歲幼兒的心理特征：4歲兒童的心理特征。

這是一個出軌的，不守規(guī)矩的年齡：

（1）、體力——非常好動、嘈吵，最喜歡向別人挑戰(zhàn)。

（2）、情緒——很玩固及會發(fā)脾氣，不大理會別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以至成年齡。

（3）、智慧——對自己開始有一個整體的觀念，以前認(rèn)為手是手，腳是腳，并非自己的一部分，現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗(yàn)到整個身體，甚至?xí)?心"的存在。

（4）、社交——非常健談，心理所想的，嘴巴就表達(dá)。

（5）、行為上應(yīng)注意之點(diǎn)：由于豐富的想象力，對事實(shí)與虛構(gòu)分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當(dāng)，會因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案?。成人?yīng)了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有之罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實(shí)與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失，不再認(rèn)為自己是一個飛人、一只怪獸，電視上的真假動作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實(shí)和虛構(gòu)分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱贊是這個年齡最顯著之心理現(xiàn)象。

我將以上內(nèi)容對女兒進(jìn)行對照后，覺得還真是相差不多，比較吻合。今晚下課后我回到家，因?yàn)樯险n的緣故一天沒見到女兒了。不知道是聽課真的悟出點(diǎn)什么，還是有其他的原因，看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當(dāng)有耐心的看著她，那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個四歲孩子的世界了。

我不敢保證自己一定就是一個成功的爸爸，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會用自己一顆最真的心，朝著最高的目標(biāo)去努力，逐步消化吸收，讓我的女兒快樂、健康的成長！每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。這個時期特別需要"用心靈呵護(hù)，用頭腦撫養(yǎng)"。

通過培訓(xùn)，讓我明白了在新的時代，為家庭教育指導(dǎo)師開辟了廣闊的道路，新的挑戰(zhàn)也在不斷出現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師的面前。家庭教育指導(dǎo)師最好的選擇是盡快將自己武裝起來，從豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科學(xué)理論認(rèn)識，再從科學(xué)理論認(rèn)識回到不斷發(fā)展的實(shí)踐中去。

家庭教師培訓(xùn)心得體會篇十四

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃x謝體會。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好

個性

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不對的。其實(shí)，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。 我們家貴心特別好動，注意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù)，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯，貴心很愛玩;在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進(jìn)入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué)，孩子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時候故意將有些地方將錯，貴心就會很積極的給我

指出

前一階段，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到貴心在一天天長大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實(shí)是從小就開始了，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患?，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點(diǎn)新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時候，你當(dāng)然需要贊美他。在贊美的時候，最好能夠明確地

指出

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能，因?yàn)闆]有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時候，他會覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時候，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來，這時我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的，例如想把圖拼好。

——

指出

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn)，不當(dāng)之處敬請批評指正。

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