每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
管理人員執(zhí)行力心得篇一
8月6日，集團(tuán)邀請(qǐng)_教育集團(tuán)金牌講師熊立老師對(duì)集團(tuán)干部和機(jī)關(guān)工作人員開展《高效執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)。課程主要圍繞“執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行與責(zé)任、執(zhí)行與檢查”三大關(guān)鍵展開。我作為質(zhì)量工作人員，結(jié)合自身工作分享一下我對(duì)執(zhí)行與檢查的體會(huì)。
一、檢查必須抓落實(shí)
質(zhì)量管理是管理的一個(gè)方面，是以結(jié)果為導(dǎo)向，以檢驗(yàn)為手段進(jìn)行過程管控的一種模式，的pdca質(zhì)量環(huán)理論也將執(zhí)行與檢查納入質(zhì)量管理的二個(gè)重要階段。
花林水泥公司目前不管是過程產(chǎn)品，還是最終產(chǎn)品都存在不穩(wěn)、不優(yōu)的現(xiàn)狀，因此強(qiáng)化檢查、完善機(jī)制、執(zhí)行落實(shí)是質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵。從管理層面，要設(shè)定質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)考核和質(zhì)量排名;在員工層面，強(qiáng)調(diào)全員參與，質(zhì)量不是質(zhì)量部門和質(zhì)量工作者的事。我認(rèn)為有可以從以下兩個(gè)方面加強(qiáng)質(zhì)量管理：一是設(shè)定考核目標(biāo)，將質(zhì)量作為員工考核的重要項(xiàng)目，實(shí)行獎(jiǎng)罰機(jī)制;二是加強(qiáng)質(zhì)量管理先進(jìn)模式的培訓(xùn)，為員工提供提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法和工具。
本次培訓(xùn)中，因?yàn)槲覐氖碌氖潜O(jiān)督檢驗(yàn)工作，被培訓(xùn)老師委以會(huì)場(chǎng)紀(jì)律監(jiān)督的任務(wù)，其實(shí)，這也是檢查的一種執(zhí)行方式。
二、加強(qiáng)自我檢查
老師在現(xiàn)場(chǎng)提出的第一級(jí)檢查平臺(tái)就是自我檢查，其要點(diǎn)就是“凡是工作提交之前自我檢查三遍、凡是產(chǎn)品出廠之前自我檢查三遍”，這跟質(zhì)量“三檢制”高度吻合，三檢制強(qiáng)調(diào)的就是“自檢、互檢、專檢”。自我檢查適用各個(gè)流程和部門，誠如熊立老師所言，“萬事認(rèn)真第一、聰明第二”;“人的問題是表象、機(jī)制的問題才是根本”。只有機(jī)制得到健全，檢查落實(shí)得到執(zhí)行，形成全員認(rèn)同的質(zhì)量文化，高效的執(zhí)行力自然會(huì)體現(xiàn)在每一個(gè)員工的工作中和行動(dòng)中。
管理人員執(zhí)行力心得篇二
段落一：引言（200字）
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，管理員工的執(zhí)行力是至關(guān)重要的一環(huán)。一個(gè)擁有高執(zhí)行力的員工團(tuán)隊(duì)可以高效地完成任務(wù)，推動(dòng)公司的發(fā)展。然而，要提升員工的執(zhí)行力并不是一件容易的事情，需要管理者有科學(xué)有效的管理方法和策略。在我多年的管理經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為提高員工的執(zhí)行力主要包括設(shè)定明確的目標(biāo)、建立有效的溝通機(jī)制、激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造一種良好的工作氛圍等方面。下面我將對(duì)這些方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
段落二：設(shè)定明確的目標(biāo)（200字）
一個(gè)擁有高執(zhí)行力的員工必須要有明確的目標(biāo)。作為管理者，我們需要將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的績(jī)效目標(biāo)，并定期與員工進(jìn)行溝通和反饋。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，員工可以更清楚地了解自己的工作重點(diǎn)和任務(wù)，從而更有針對(duì)性地制定行動(dòng)計(jì)劃并全力以赴去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，管理者要給予員工一定的自主權(quán)，讓他們參與目標(biāo)設(shè)定的過程，這樣能更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。
段落三：建立有效的溝通機(jī)制（200字）
要增強(qiáng)員工的執(zhí)行力，建立一個(gè)有效的溝通機(jī)制是非常關(guān)鍵的。管理者不僅要及時(shí)向員工傳達(dá)信息，還要理解并傾聽員工的意見和反饋。同時(shí)，管理者還應(yīng)該給員工提供能夠隨時(shí)溝通交流的平臺(tái)，如內(nèi)部郵件、工作群等。通過及時(shí)溝通和信息的暢通，管理者能夠更好地指導(dǎo)員工的工作，解決問題和疑慮，提供幫助和支持，從而提高員工的執(zhí)行力。
段落四：激發(fā)員工的主動(dòng)性（200字）
激發(fā)員工的主動(dòng)性是提高執(zhí)行力的另一個(gè)重要因素。作為管理者，我們要給予員工足夠的自由度和責(zé)任感，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還要積極鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的意見和建議，為他們提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過激發(fā)員工的主動(dòng)性，他們會(huì)更有動(dòng)力去主動(dòng)解決問題、尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，從而提高自己的執(zhí)行力和工作效率。
段落五：創(chuàng)造良好的工作氛圍（200字）
最后，為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍也是很重要的。一個(gè)和諧的工作環(huán)境能夠提高員工的工作積極性和執(zhí)行力。管理者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，解決員工之間的矛盾和問題，建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。此外，管理者還應(yīng)該樹立榜樣，以身作則，為員工樹立正確的價(jià)值觀和工作態(tài)度。通過創(chuàng)造良好的工作氛圍，員工會(huì)更加融入團(tuán)隊(duì)，愿意為公司的發(fā)展付出更多的努力。
段落六：總結(jié)（200字）
通過設(shè)定明確的目標(biāo)、建立有效的溝通機(jī)制、激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造良好的工作氛圍，我們可以提高員工的執(zhí)行力，推動(dòng)公司的發(fā)展。作為管理者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力，不斷調(diào)整和完善管理策略，使員工在良好的管理環(huán)境下，充分發(fā)揮潛力，不斷超越自我。通過共同努力，我們可以為企業(yè)的成功注入無窮的力量。讓我們肩負(fù)起管理者的責(zé)任，引導(dǎo)員工不斷成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造輝煌的明天！
管理人員執(zhí)行力心得篇三
所謂“執(zhí)行力”，就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。具體而言，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此要提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力?？梢赃@樣說，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，雖然說法各異，但主旨相同。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧??！泵绹ㄓ霉驹偛谜f：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?！贝鳡栯娔X老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員這種“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，做得更不夠。
就我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來說，我認(rèn)為：首先，執(zhí)行力是一種工作態(tài)度，是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。
其次，執(zhí)行力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“不可缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在，銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，打造特色，提升服務(wù)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把通過每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。
再次，不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功。執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無誤，沒有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。曾看到過這樣一個(gè)例子，東北有家大型國有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn)，后來被日本一家財(cái)團(tuán)收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個(gè)人來，除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級(jí)管理人員換成了日本人外其他的根本沒動(dòng)。制度沒變，人沒變，機(jī)器設(shè)備沒變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行，無條件的執(zhí)行。
那么，怎樣才能提高自己的執(zhí)行力呢?我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過對(duì)執(zhí)行力理論的學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。今后，我一定進(jìn)一步牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真提高辦事效率，提高執(zhí)行力。
二、必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高工作水平。過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，要對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求，以更高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行我行的各項(xiàng)政策和工作任務(wù)。今后我要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)和專業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作水平。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力的要求。
三、重新審視自己的工作態(tài)度，要有危機(jī)感。我們不是沒有執(zhí)行能力，而是沒有很好的開發(fā)出來。養(yǎng)成好的工作態(tài)度，做什么都怕“認(rèn)真”二字。
四、深化服務(wù)，進(jìn)一步提高客戶水平。如今我們的服務(wù)方式可能還較多的停留在微笑服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越來越多的中高端客戶。
就企業(yè)整體而言，提升企業(yè)員工整體的執(zhí)行力，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
其一，優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程的梳理整頓，做到標(biāo)準(zhǔn)化，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理的產(chǎn)物，流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等，只有基礎(chǔ)工作完善后設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的、高效的。有效的運(yùn)作流程應(yīng)該包括了崗位責(zé)任、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機(jī)制等，實(shí)際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。
其二，提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平。一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練，主要是通過執(zhí)行技能培訓(xùn)和對(duì)職業(yè)技能運(yùn)用的考核來實(shí)現(xiàn)。職業(yè)化訓(xùn)練不僅包括執(zhí)行技能訓(xùn)練，還包括很多其他職業(yè)技能的訓(xùn)練，比如溝通技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、決策技能等，重要的是在做培訓(xùn)和考核計(jì)劃的時(shí)候一定要知道每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目和考核指標(biāo)的指向，執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力。
其三，倡導(dǎo)“真誠·溝通”的工作方式，發(fā)揮合力：一項(xiàng)調(diào)查表明，企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
其四，關(guān)注細(xì)節(jié)，對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤，制定戰(zhàn)略時(shí)，我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實(shí)解決好“木桶效應(yīng)”的問題。
其五，建議實(shí)行細(xì)化流程管理，劃小核算單位，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度要從滿足員工的需求開始，人的需求是有等級(jí)的，是動(dòng)態(tài)的，不同的人在不同的時(shí)間他的核心需求是不同，但是在企業(yè)里面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長(zhǎng)空間、收入水平、福利環(huán)境、法律環(huán)境等幾個(gè)方面去測(cè)量，相應(yīng)的，企業(yè)提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制，良好的職業(yè)發(fā)展通道，以人為本的企業(yè)文化氛圍，也能滿足不同需求層次的員工的不同要求。
最后，要營(yíng)造執(zhí)行文化：可以從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：一是講求速度，崇尚行動(dòng)二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通直接，各司其職，分工合作;三是責(zé)任導(dǎo)向，提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”，出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;四是，績(jī)效導(dǎo)向，拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;五是，繼承文化，對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;六是創(chuàng)造用人文化，企業(yè)文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
總而言之，執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素，是21世紀(jì)構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán)。在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰，無論是在中國還是在其他國家，執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)當(dāng)前所面臨的首要問題，執(zhí)行力是一整套行為和技術(shù)體系，它能夠使公司形成自家獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，那些長(zhǎng)期以來的績(jī)優(yōu)公司以及最新嶄露頭角的企業(yè)，無一不是具有出類拔萃的執(zhí)行能力。相信通過此次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)提升我行整體執(zhí)行力提供巨大的幫助，為我行的進(jìn)一步發(fā)展、股份制改革和成功上市創(chuàng)造條件!
管理人員執(zhí)行力心得篇四
執(zhí)行力是一個(gè)組織中非常重要的素質(zhì)，而管理員工的執(zhí)行力更是其工作能力的核心。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，高效的執(zhí)行力成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。作為一個(gè)管理員工，我通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，積累了一些關(guān)于提高員工執(zhí)行力的心得體會(huì)。本文將從設(shè)定明確目標(biāo)、建立良好的溝通和激勵(lì)機(jī)制、注重培養(yǎng)員工的自主性和責(zé)任感等幾個(gè)方面，介紹一些我在實(shí)際工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
段二：設(shè)定明確目標(biāo)
設(shè)定明確的目標(biāo)對(duì)于員工執(zhí)行力的提高至關(guān)重要。在我所負(fù)責(zé)管理的團(tuán)隊(duì)中，我會(huì)與員工一起共同設(shè)定目標(biāo)，明確目標(biāo)的內(nèi)容、要求和時(shí)間表。這樣一來，員工明確自己的任務(wù)，可以專注于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并通過不斷檢查進(jìn)展情況來監(jiān)督和激勵(lì)員工。另外，目標(biāo)的設(shè)定也要具備可量化性，這有助于員工更好地評(píng)估自己的工作成效，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)工作進(jìn)展的及時(shí)性和高效性。
段三：建立良好的溝通和激勵(lì)機(jī)制
良好的溝通是提高員工執(zhí)行力的重要保證。我注重與員工之間的密切溝通，了解他們的工作情況和困惑，及時(shí)進(jìn)行問題解決，并提供必要的支持和幫助。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)人面談中，我鼓勵(lì)員工分享自己的想法和建議，為他們提供展示自己的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)他們的自信心和執(zhí)行力。此外，及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行反饋和認(rèn)可也是強(qiáng)化員工執(zhí)行力的有效手段。通過給予獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)表彰，激發(fā)員工的積極性和工作熱情，提高員工的執(zhí)行力和責(zé)任感。
段四：注重培養(yǎng)員工的自主性和責(zé)任感
培養(yǎng)員工的自主性和責(zé)任感是提高員工執(zhí)行力的重要途徑。在我的管理實(shí)踐中，我鼓勵(lì)員工主動(dòng)思考和提出解決方案，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，并在必要時(shí)給予引導(dǎo)和協(xié)助。通過培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和主導(dǎo)問題解決的能力，他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出更高的執(zhí)行力和責(zé)任感。我還會(huì)給員工提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幫助他們不斷提升自己的專業(yè)能力和工作素質(zhì)，增強(qiáng)他們的自信心和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
段五：定期總結(jié)和改進(jìn)
提高員工執(zhí)行力是一個(gè)不斷迭代的過程。作為管理員工，我認(rèn)識(shí)到定期總結(jié)和改進(jìn)是提高員工執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在每個(gè)工作周期結(jié)束后，我會(huì)與我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)會(huì)議，根據(jù)工作中遇到的問題和取得的成果，分析問題的原因，并制定改進(jìn)措施。同時(shí)，我也會(huì)定期反思自己的管理方式和效果，尋找優(yōu)化和提升的空間，進(jìn)一步推動(dòng)員工執(zhí)行力的提升和團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效的提高。
結(jié)語：
作為管理員工，提高員工執(zhí)行力是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、建立良好的溝通和激勵(lì)機(jī)制、注重培養(yǎng)員工的自主性和責(zé)任感以及定期總結(jié)和改進(jìn)，我成功地提升了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，并取得了優(yōu)異的工作成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)其他管理員工能夠有所啟示，共同提高員工的執(zhí)行力，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
管理人員執(zhí)行力心得篇五
學(xué)校管理的執(zhí)行力是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的重要素質(zhì)之一，它直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)校的發(fā)展。經(jīng)過對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力的總結(jié)和歸納，我對(duì)于如何提高學(xué)校管理執(zhí)行力有了一些心得體會(huì)。以下將從設(shè)定明確目標(biāo)、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、激勵(lì)鼓勵(lì)員工、合理分配資源和持續(xù)學(xué)習(xí)提高五個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：設(shè)定明確目標(biāo)
設(shè)定明確的目標(biāo)是提高學(xué)校管理執(zhí)行力的第一步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制定具體、明確并可衡量的目標(biāo)，以使員工在執(zhí)行過程中有明確的方向和動(dòng)力。例如，可以設(shè)定提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)，并制定具體的措施，如加強(qiáng)師生互動(dòng)，提升教育教學(xué)水平等。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，可以激發(fā)全體員工的工作動(dòng)力，提高工作效率和執(zhí)行力。
第三段：加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)
學(xué)校內(nèi)部的組織協(xié)調(diào)是保證管理執(zhí)行力高效進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該建立有效的溝通機(jī)制，確保信息的流動(dòng)和溝通暢通。同時(shí)，要建立起有效的協(xié)作機(jī)制，讓各部門之間能夠緊密配合，形成合力。通過加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，能夠有效提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，使整個(gè)學(xué)校的工作有條不紊地進(jìn)行。
第四段：激勵(lì)鼓勵(lì)員工
激勵(lì)鼓勵(lì)員工是提高學(xué)校管理執(zhí)行力的重要手段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)，使員工感受到自己的價(jià)值和意義。此外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓他們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過激勵(lì)鼓勵(lì)員工，能夠增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力和執(zhí)行力，提高整個(gè)學(xué)校管理的效能。
第五段：合理分配資源
合理分配資源是提高學(xué)校管理執(zhí)行力的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理規(guī)劃各種資源的分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到有效的支持和保障。在資源有限的情況下，要根據(jù)優(yōu)先級(jí)和實(shí)際需求，進(jìn)行合理的選擇和使用。通過合理分配資源，能夠有效提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
第六段：持續(xù)學(xué)習(xí)提高
持續(xù)學(xué)習(xí)提高是提高學(xué)校管理執(zhí)行力的重要方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)管理的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升自己的管理能力。同時(shí)，也要鼓勵(lì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)提高，能夠不斷優(yōu)化學(xué)校管理的方式和方法，提高學(xué)校管理的執(zhí)行力和效能。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過設(shè)定明確目標(biāo)、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、激勵(lì)鼓勵(lì)員工、合理分配資源和持續(xù)學(xué)習(xí)提高等五個(gè)方面的努力，可以有效提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)校管理的執(zhí)行力對(duì)于教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠重視并加以改進(jìn)，使學(xué)校管理的執(zhí)行力不斷提高，推動(dòng)學(xué)校走向更加輝煌的明天。
管理人員執(zhí)行力心得篇六
3月15日下午，鄭州市第九人民醫(yī)院在一號(hào)會(huì)議室舉行了中層干部培訓(xùn)，由香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)首席金牌講師鄧成偉先生主講《醫(yī)院管理與執(zhí)行力》。鄧?yán)蠋熡猛ㄋ滓锥恼Z言闡述了醫(yī)院管理的內(nèi)函。更是用諸多生動(dòng)鮮活的事例，為我們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn)，什么是服從和執(zhí)行，什么是責(zé)任。通過本次培訓(xùn)也讓我感悟頻多，受益匪淺，結(jié)合自己的工作有以下幾點(diǎn)心得和體會(huì)：
做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)，我們必須以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度做人，以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度做事，只有這樣方可成就事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要做一個(gè)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的人，是對(duì)一個(gè)人在工作中最基本最普遍的職業(yè)道德要求。
要做一個(gè)好人，而不是做老好人，作為一名中層管理者，要敢于管理，勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于律己，寬以待人，要嚴(yán)格要求自己，而不能做老好人，以身作則帶好團(tuán)隊(duì)。除了埋頭做事，更要做好醫(yī)護(hù)人員思想工作，要培養(yǎng)積極的工作態(tài)度，加強(qiáng)溝通，多關(guān)心了解他們的想法，做好上傳下達(dá)的工作，使自己主管的科室成員做到“思想、方向、行為”三統(tǒng)一，緊密配合醫(yī)院做好科室發(fā)展。
執(zhí)行——沒有任何借口?！胺牟恢皇且环N美德，服從更是一種責(zé)任”，服從是執(zhí)行力的表現(xiàn)，要完成上級(jí)交付的任務(wù)首先要學(xué)會(huì)的就是服從“執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導(dǎo)向”。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，容易讓人養(yǎng)成懶散，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無成。
而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)。干工作決不能挑肥揀瘦講價(jià)錢。我們要嚴(yán)格奉行職業(yè)準(zhǔn)則，牢記自己定位，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，聚焦醫(yī)院戰(zhàn)略，無條件執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)決策，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去，積極為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
有一句話說得好：“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求。責(zé)任心是工作無差錯(cuò)的重要保證，責(zé)任心就是工作動(dòng)力，無論做什么事都要牢記自己的責(zé)任，工作中如果一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么很小的問題也可能釀成大禍，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。
擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，再大的困難也可以克服。icu是急危重病人的集中救治重地，患者病情變化快，細(xì)微的病情變化如果沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理就可能影響病情的預(yù)后及治療效果，細(xì)節(jié)決定成敗，所以，在工作中沒有較強(qiáng)的責(zé)任心就無法保障好的醫(yī)療質(zhì)量。我們每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。
我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們不能把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念，一種單位文化!作為一名科室主任和醫(yī)院的中層，更要有勇于負(fù)責(zé)任的思想和態(tài)度。我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，要勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都立足本職工作，盡心盡力做事，對(duì)自己的工作做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，就像西點(diǎn)人一樣，把責(zé)任放在首位，醫(yī)院必然會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，醫(yī)院的未來會(huì)更加美好。
永遠(yuǎn)要把團(tuán)隊(duì)利益放在第一位。當(dāng)個(gè)人利益跟集體利益發(fā)生沖突時(shí)，必須要把集體利益放到第一位，個(gè)人利益擺后。不能為了個(gè)人利益而損害集體利益，要提高每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，“合作才能大作，攜手才能共贏”。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，同樣沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)平臺(tái)，再優(yōu)秀的個(gè)人也很難有好的發(fā)展。
管理人員執(zhí)行力心得篇七
于xxxx年xx月30日，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我熟悉到甚么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、徹徹底底的完成工作，曉得管理就是服務(wù)。對(duì)待工作，不找任何借口，不找理由，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出老實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我以為要進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的題目，把執(zhí)行變成自動(dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的熟悉。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決題目的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待平常工作，不要總找借口，要從本身動(dòng)身，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析熟悉進(jìn)步自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)碰到一些題目，而對(duì)待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計(jì)解決題目，想方設(shè)法消滅題目，結(jié)果是美滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)題目，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是題目仍然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待題目的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為何有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念熟悉的題目，觀念決定思路，思路決定前途，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不單單是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)職員的執(zhí)行能力。
二、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法以為，任何事物的發(fā)展都不是風(fēng)平浪靜的，以工作實(shí)際動(dòng)身，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)題目中主動(dòng)思考，終究把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決題目，世上無難事，只怕有心人。
三、熟悉的高度決定執(zhí)行的力度，對(duì)上級(jí)的唆使和下達(dá)的工作任務(wù)，熟悉不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨便下降執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，熟悉到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)同一到上級(jí)的決策高度上來，才能徹徹底底、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足掌控才敢往做，怕有閃失，怕出錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀看中失往良機(jī)，最后甚么都沒做成，甚么也沒做好。
四、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到老實(shí)做人，認(rèn)真做事，我們常說，誠老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，經(jīng)常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的題目，一個(gè)做人是不是老實(shí)，做事是不是認(rèn)真的題目，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每位前來辦事的職員，要用一顆感恩之心，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，老實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要把服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，不管在任何崗位，不管做甚么工作，都要懷著熱忱，帶著情感往做，而且要全力以赴，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說不行，有時(shí)困難重重，也要果斷往執(zhí)行，他人不會(huì)干的，自己要能干，他人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。
五、進(jìn)步執(zhí)行力沒有最好，只有更好，當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)良成績(jī)，遭到表彰嘉獎(jiǎng)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和老實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明一個(gè)道理，那就是，不管干甚么工作，做甚么事，固然獲得了一定成績(jī)，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功，還要再接再礪，好上加好。
六、目標(biāo)在展現(xiàn)過程當(dāng)中，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)科室，能依照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表往實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就可以有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來調(diào)和和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督假如得不到嚴(yán)厲的對(duì)待，輕易造成職責(zé)不明確，沒法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我以為，我們單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是進(jìn)步執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)各科室及每個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到賞罰分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效力，進(jìn)步大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的增進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步，我將這次學(xué)習(xí)作為出發(fā)點(diǎn)，在自己的工作崗位上掌控好每個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫串學(xué)習(xí)中，真正將治病救人的人性主義精神發(fā)揚(yáng)光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn)。
管理人員執(zhí)行力心得篇八
于20xx年xx月30日，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我熟悉到甚么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、徹徹底底的完成工作，曉得管理就是服務(wù)。對(duì)待工作，不找任何借口，不找理由，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出老實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我以為要進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的題目，把執(zhí)行變成自動(dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的熟悉。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決題目的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待平常工作，不要總找借口，要從本身動(dòng)身，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析熟悉進(jìn)步自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)碰到一些題目，而對(duì)待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計(jì)解決題目，想方設(shè)法消滅題目，結(jié)果是美滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)題目，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是題目仍然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待題目的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為何有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念熟悉的題目，觀念決定思路，思路決定前途，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不單單是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)職員的執(zhí)行能力。
二、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法以為，任何事物的發(fā)展都不是風(fēng)平浪靜的，以工作實(shí)際動(dòng)身，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)題目中主動(dòng)思考，終究把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決題目，世上無難事，只怕有心人。
三、熟悉的高度決定執(zhí)行的力度，對(duì)上級(jí)的唆使和下達(dá)的工作任務(wù)，熟悉不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨便下降執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，熟悉到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)同一到上級(jí)的決策高度上來，才能徹徹底底、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足掌控才敢往做，怕有閃失，怕出錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀看中失往良機(jī)，最后甚么都沒做成，甚么也沒做好。
四、進(jìn)步執(zhí)行力就要做到老實(shí)做人，認(rèn)真做事，我們常說，誠老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，經(jīng)常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的題目，一個(gè)做人是不是老實(shí)，做事是不是認(rèn)真的題目，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每位前來辦事的職員，要用一顆感恩之心，像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，老實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要把服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，不管在任何崗位，不管做甚么工作，都要懷著熱忱，帶著情感往做，而且要全力以赴，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說不行，有時(shí)困難重重，也要果斷往執(zhí)行，他人不會(huì)干的，自己要能干，他人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。
五、進(jìn)步執(zhí)行力沒有最好，只有更好，當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)良成績(jī)，遭到表彰嘉獎(jiǎng)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和老實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明一個(gè)道理，那就是，不管干甚么工作，做甚么事，固然獲得了一定成績(jī)，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功，還要再接再礪，好上加好。
六、目標(biāo)在展現(xiàn)過程當(dāng)中，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)科室，能依照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表往實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就可以有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來調(diào)和和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督假如得不到嚴(yán)厲的對(duì)待，輕易造成職責(zé)不明確，沒法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我以為，我們單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是進(jìn)步執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)各科室及每個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到賞罰分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效力，進(jìn)步大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的增進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步，我將這次學(xué)習(xí)作為出發(fā)點(diǎn)，在自己的工作崗位上掌控好每個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫串學(xué)習(xí)中，真正將治病救人的人性主義精神發(fā)揚(yáng)光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn)。
管理人員執(zhí)行力心得篇九
學(xué)校管理執(zhí)行力是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)之一，對(duì)于確保學(xué)校運(yùn)行的高效和有序起著關(guān)鍵作用。作為一名學(xué)校管理者，我也積累了一些關(guān)于學(xué)校管理執(zhí)行力的心得體會(huì)。這些體會(huì)幫助我更好地發(fā)揮管理者的作用，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力的理解和體會(huì)。
第二段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃
學(xué)校管理的首要任務(wù)之一是制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。只有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，才能為學(xué)校提供方向并幫助管理者和員工明確自己的任務(wù)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我始終堅(jiān)持將發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的長(zhǎng)期和短期計(jì)劃。這些計(jì)劃綜合考慮學(xué)校的整體發(fā)展方向、教師隊(duì)伍、學(xué)生特點(diǎn)等因素，并將目標(biāo)分解成各個(gè)具體的任務(wù)。這樣不僅可以確保學(xué)校管理者的行動(dòng)有序并能夠得到有效執(zhí)行，同時(shí)也能幫助員工明確自己的責(zé)任和任務(wù)，提高整體執(zhí)行力。
第三段：建立有效的溝通機(jī)制
建立有效的溝通機(jī)制是學(xué)校管理執(zhí)行力的關(guān)鍵之一。學(xué)校是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，有效的溝通可以保障信息的傳遞和共識(shí)的達(dá)成。我積極促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外部的溝通，在學(xué)校內(nèi)部建立了多渠道的溝通平臺(tái)，包括定期開展集體教育研討、強(qiáng)化教學(xué)周常議、面對(duì)面交流等。同時(shí)，我還與家長(zhǎng)、社會(huì)資源等建立了緊密的聯(lián)系，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式了解家長(zhǎng)的需求和意見。通過這些溝通機(jī)制，可以更好地了解員工和家長(zhǎng)的想法，及時(shí)解決問題，提高管理執(zhí)行力。
第四段：建立良好的激勵(lì)機(jī)制
建立良好的激勵(lì)機(jī)制對(duì)于提高學(xué)校管理執(zhí)行力至關(guān)重要。在學(xué)校管理中，我注重不同個(gè)體的差異，并采用多種激勵(lì)方式，如表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)、提供發(fā)展機(jī)會(huì)等，來激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。此外，我還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)員工互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高整體工作的質(zhì)量和效率。這樣能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高管理執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)校管理執(zhí)行力的體會(huì)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理執(zhí)行力是學(xué)校管理的重要基石。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃、建立有效的溝通機(jī)制、建立良好的激勵(lì)機(jī)制都是提高管理執(zhí)行力的有效途徑。只有不斷提升自身的管理能力和執(zhí)行力，才能更好地服務(wù)于學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。作為學(xué)校管理者，我將繼續(xù)不斷完善自己，努力提高學(xué)校管理執(zhí)行力，為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
管理人員執(zhí)行力心得篇十
生產(chǎn)管理崗執(zhí)行力是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，一位優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人員需要具備良好的學(xué)習(xí)能力、卓越的執(zhí)行力、高效的溝通能力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。只有滿足這些前提條件，才能真正成為一位高質(zhì)量的管理人員。
第二段：學(xué)習(xí)能力是優(yōu)秀生產(chǎn)管理人員的第一要素
生產(chǎn)管理工作變化多端，需要及時(shí)掌握新技術(shù)、新理念和新方法。所以學(xué)習(xí)能力是極為關(guān)鍵的，優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人員要保持勤奮學(xué)習(xí)的心態(tài)，隨時(shí)接受新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，才能快速適應(yīng)企業(yè)需求。
第三段：高效的溝通能力是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的關(guān)鍵
生產(chǎn)管理崗執(zhí)行力好的人員必須具備高效的溝通能力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否協(xié)調(diào)順暢，直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，而這種協(xié)調(diào)順暢的基礎(chǔ)，就是在于團(tuán)隊(duì)與管理者之間高效的溝通。因此，生產(chǎn)管理工作的質(zhì)量和效率取決于管理人員是否掌握日常溝通技巧，以及溝通能力是否高效。
第四段：優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者必須擁有領(lǐng)導(dǎo)才華
優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人員不僅要管理生產(chǎn)工作，還需要能夠領(lǐng)導(dǎo)員工，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)。在領(lǐng)導(dǎo)員工的過程中，管理人員還需要與員工建立密切的關(guān)系，建立公司文化和自身形象。這不僅需要管理者具備高超的領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要正確的心態(tài)和態(tài)度來承受所帶來的壓力。
第五段：立足于實(shí)踐，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
一個(gè)人在行動(dòng)中才能真正的鍛煉和成長(zhǎng)。在實(shí)際生產(chǎn)管理工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自身執(zhí)行力和決策能力，才能取得更好的成績(jī)。此外，在實(shí)踐中也需要時(shí)刻記錄相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和問題，才能逐漸強(qiáng)化自身的歸納與分析能力，更好的優(yōu)化和提升生產(chǎn)過程。
總之，生產(chǎn)管理崗執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的重要保障，一位優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人員必須具備多方面的能力，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升自身，才能為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
管理人員執(zhí)行力心得篇十一
1、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
2、管理越簡(jiǎn)單越好，但不能犧牲品質(zhì)。
3、好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！
4、偉人議論理，常人議論事，小人議論人。
5、管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利！
6 、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
7、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
8、推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
9、利益是執(zhí)行的源動(dòng)力，企業(yè)文化是執(zhí)行的持續(xù)動(dòng)力。
10、管理就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，把混亂的事情規(guī)范化。
11、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
12、對(duì)沒志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。
13、沒做好就是沒做好，沒有任何借口。隨便找借口，成功沒入口。
14、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
15、惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。
16、我們不一定知道正確的道路在哪里，但卻不要在錯(cuò)誤的道路上走得太遠(yuǎn)。
17、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
18、謙和的態(tài)度常會(huì)使別人難以拒絕你的要求。這也是一個(gè)人無往不勝的要訣。
19、高層管理者做正確的事，中層管理者正確地做事，執(zhí)行層人員把事做正確。
20、一次季度贏利可以是僥幸，連續(xù)兩次可以是巧合，但是連續(xù)三次就是一種趨勢(shì)。
21、管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來說是藝術(shù)的。
22、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
23、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
24、從管理的角度來講，兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的.曲線。
25、職場(chǎng)真言：頭腦醒目一點(diǎn)，處世低調(diào)一點(diǎn)，為人謙遜一點(diǎn)，做事積極一點(diǎn)，待人和善一點(diǎn)。
26、共識(shí)之前非常民主，共識(shí)之后絕對(duì)獨(dú)裁。民主是為了決策正確無誤，獨(dú)裁則是培養(yǎng)服從習(xí)慣。
27、文化是滲透人心最重要的力量，你不需要雇用軀體，只需要搶占心智。而心智是通過文化才能搶占！
28、獎(jiǎng)要舍得，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放！罰要狠心，罰要罰得心驚膽戰(zhàn)！獎(jiǎng)勵(lì)可以引發(fā)更大貢獻(xiàn)，懲罰可以避免重復(fù)性損失。
29、措施是執(zhí)行中最重要的紐帶，抓住這根紐帶就不會(huì)有失手的可能！永遠(yuǎn)不要改變既定目標(biāo)，只要增加措施就一定可以做到。
30 、執(zhí)行講究果因關(guān)系，先講成果再講原因，沒有成果就沒有原因。先講原因會(huì)讓他找到找借口的力量；先講成果，再講原因讓他難以自圓其說。
管理人員執(zhí)行力心得篇十二
作為基層管理者，我深知執(zhí)行力對(duì)于組織的重要性。在管理者的角色中，執(zhí)行力不僅僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力上，更重要的是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成組織的目標(biāo)。在我任職的單位，我積累了一定的執(zhí)行力心得，下文將從明確目標(biāo)、建立溝通機(jī)制、關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣以及持續(xù)改進(jìn)等五個(gè)方面展開，分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：明確目標(biāo)
明確目標(biāo)是執(zhí)行力的基石。作為基層管理者，我應(yīng)當(dāng)清楚地知道組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的具體目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和協(xié)商，確保每個(gè)人對(duì)目標(biāo)的理解一致，并形成一個(gè)明確的計(jì)劃。在執(zhí)行過程中，我會(huì)將目標(biāo)分解為小步驟，并為每個(gè)步驟制定明確的時(shí)間表和責(zé)任人，以保證任務(wù)按時(shí)完成。此外，我會(huì)將目標(biāo)公開透明化，讓團(tuán)隊(duì)成員了解目標(biāo)的重要性和意義，進(jìn)而激發(fā)他們的積極性和執(zhí)行力。
第三段：建立溝通機(jī)制
良好的溝通是執(zhí)行力的基石。作為基層管理者，我定期與團(tuán)隊(duì)成員舉行會(huì)議，傳達(dá)目標(biāo)、任務(wù)和工作安排等信息，同時(shí)聽取他們的意見和反饋。在會(huì)議中，我倡導(dǎo)開放和坦誠的溝通氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享工作中的問題和困難，以便及時(shí)解決和調(diào)整。此外，我也會(huì)通過其他渠道，如電子郵件、電話和面對(duì)面交流，與團(tuán)隊(duì)成員保持密切聯(lián)系，以確保信息的及時(shí)傳遞和溝通的順暢進(jìn)行。
第四段：關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員
關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和發(fā)展是執(zhí)行力的關(guān)鍵。作為基層管理者，我努力了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)，并在工作安排和培訓(xùn)方面盡量滿足他們的需求。我定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行個(gè)別溝通和評(píng)估，了解他們的工作狀況和問題，并提供必要的支持和幫助。此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間互相合作和學(xué)習(xí)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展不僅能夠提高他們的工作滿意度和忠誠度，也能夠激發(fā)他們的積極性和責(zé)任心，從而增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
第五段：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣和持續(xù)改進(jìn)
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣和持續(xù)改進(jìn)是執(zhí)行力的保證。作為基層管理者，我深知激勵(lì)是推動(dòng)執(zhí)行力提升的重要驅(qū)動(dòng)力。我會(huì)通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和晉升等方式，及時(shí)肯定團(tuán)隊(duì)成員的成績(jī)和貢獻(xiàn)，讓他們感受到自己的價(jià)值和認(rèn)可。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員從失敗和錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)新和嘗試，以促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)中，我還倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的理念，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)變化的外部環(huán)境和要求。
結(jié)論：
執(zhí)行力是基層管理者的核心能力之一。通過明確目標(biāo)、建立溝通機(jī)制、關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣和持續(xù)改進(jìn)等方面的努力，我在管理過程中逐漸積累了一定的執(zhí)行力心得。在未來的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的執(zhí)行力，不斷提升團(tuán)隊(duì)和組織的執(zhí)行力，以推動(dòng)組織的發(fā)展和成長(zhǎng)。
管理人員執(zhí)行力心得篇十三
在人們?nèi)粘Ｉ钪?，需要?jīng)歷很多事情，而培訓(xùn)也是必不可缺的一項(xiàng)重要事情，特別是一些管理層，培訓(xùn)算得上是家常便飯。在一個(gè)成功的企業(yè)中，專門會(huì)有管理培訓(xùn)的部門，下面為大家主要介紹中層執(zhí)行力管理培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓(xùn),通過聽黃澤良副總關(guān)于中層干部如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座,理論學(xué)習(xí),收獲頗豐,真正體會(huì)到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層,就像三明治中間的夾層,要承受上壓下頂,是兵頭將尾,但中層起著承上啟下的作用,中層的作用發(fā)揮得好,是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好,是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻,就會(huì)形成“上邊想、下邊望,中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。
什么是執(zhí)行力呢?所謂執(zhí)行力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力,它不是單一的素質(zhì),而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的.表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請(qǐng)大家先想想,在三國演義中,哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者,哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢?哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢?先不要回答?到最后我們一起討論一下。
目前,我們公司處在飛速發(fā)展的階段,規(guī)模不斷在擴(kuò)大,因此要提升管理。而提升管理,除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外,更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。
那么中層管理者要提高執(zhí)行力,在工作中至少需具備兩種能力:理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么,到底如何提高這兩方面的能力呢?我以為可以從以下幾方面來著眼:
第一、思想上重視,正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念,做好一個(gè)傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí),一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷,不能不懂裝懂,要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中,標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣,越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn),從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。
第二,表率作用是前提。作為一個(gè)中層干部,不能只靠說,要靠做,必須身先士卒、百折不撓,以自己的人格魅力樹形象,無論是遵章守紀(jì),還是公司布置任務(wù)的完成,都要起到表率作用,打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服,你才有說服力,你說的話,別人才會(huì)聽,才談得上執(zhí)行力。
第三,主動(dòng)積極是作風(fēng)。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉,“雷聲大,雨點(diǎn)小”。不能患得患失,畏難發(fā)愁,避重就輕,敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待,應(yīng)主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng),下面員工才能主動(dòng),整個(gè)部門工作就會(huì)主動(dòng)。
第四,工作到位是準(zhǔn)則。工作做到位,就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對(duì)要做的工作不能敷衍,要認(rèn)真去辦。要想作到位,必須做到:頭腦到位―多思考如何做好工作的方式方法,嘴巴到位―管理工作就是婆婆嘴,各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促,眼睛到位―及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,耳朵到位―及時(shí)了解廣大下屬員工對(duì)工作的意見和建議,腿腳到位――經(jīng)常深入最基層,了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。
第五,不講借口是態(tài)度。中層干部應(yīng)凡事不講借口,恪守職責(zé)?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)是推卸責(zé)任,在責(zé)任與借口之間,選擇借口還是選擇責(zé)任,體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口,那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口,看似無情,但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。
第六,團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層干部應(yīng)該互相信任,互相支持,互相配合,互相幫助,相互尊重,相互激勵(lì),多看別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職,補(bǔ)位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),分工合作,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力。自己的工作自己做,同事的工作幫著做,集體的工作大家做。只有這樣,自己的執(zhí)行力才會(huì)提高。
第七,公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn),解人之難、記人之功,通過正面激勵(lì),引導(dǎo)員工往前跑,通過負(fù)面激勵(lì),推著員工往前走。工作中要對(duì)事不對(duì)人,要一視同仁。想問題、辦事情,都要從大局出發(fā),公道正派、是非分明、一身正氣;能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命,這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,才能樹立正氣,繼而提高執(zhí)行力。
第八,總結(jié)反省是關(guān)鍵。作為中層要做到經(jīng)常自我反省,?；仡^總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段,總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的極好過程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)通過總結(jié)得到積累,乃至于在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大;錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)就會(huì)通過總結(jié)得到吸取,在今后的工作中引以為戒,并做到警鐘常鳴。
第九,增強(qiáng)創(chuàng)造性是提高。執(zhí)行力不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、達(dá)成使命的基本保障,而且是中層干部政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn)。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵,在于找準(zhǔn)上級(jí)決策精神與本部門實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),把實(shí)施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來,提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施,創(chuàng)造性地開展工作。
第十,中層干部領(lǐng)導(dǎo)力更需提升,一個(gè)部門經(jīng)理提高完成任務(wù)執(zhí)行力的過程,其實(shí)也就是提高自身對(duì)部門員工領(lǐng)導(dǎo)力的過程。因此,對(duì)上提高執(zhí)行力、對(duì)下就要提升領(lǐng)導(dǎo)力。
那么,怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?我個(gè)人認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)最是:
1學(xué)會(huì)用老板眼光看企業(yè)。
在老板看來,管理很簡(jiǎn)單,就是兩件事:一是擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,增加業(yè)務(wù)收人;另一件事就是降低管理成本,控制運(yùn)作費(fèi)用。其實(shí)這兩件事,最終是一件事,收入減去成本,減去費(fèi)用,就是利潤(rùn)。所以歸根到底老板是看利潤(rùn)的,利潤(rùn)要從管理中來。
2從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。
在領(lǐng)導(dǎo)人看來,領(lǐng)導(dǎo)也很簡(jiǎn)單,就是兩件事:一是用人,用人所長(zhǎng)、容人所短;二是激勵(lì),通過正面激勵(lì),引導(dǎo)下屬往前跑,通過負(fù)面激勵(lì),推著下屬往前走。要知道,任何領(lǐng)導(dǎo)都是從做下屬開始的,誰都不可能一步登天當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,你會(huì)經(jīng)歷大大小小許多領(lǐng)導(dǎo),只要你用心學(xué)習(xí),不管是好領(lǐng)導(dǎo)、還是壞領(lǐng)導(dǎo),你都可以從正反兩方面學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這對(duì)你將來當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)是十分珍貴的。
好了,理論上的東西就講這么多了,希望大家會(huì)喜歡。
管理人員執(zhí)行力心得篇十四
前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一向以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的`不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
透過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：
1、為什么不行動(dòng)？因?yàn)橐磩e人怎樣做；如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么情緒煩躁？是自我一向在和別人比較，別人做的比自我好吧，就認(rèn)為他有潛力就叫他去做，別人做的不如自我，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自我沒有認(rèn)真的思考，做事認(rèn)真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果？關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負(fù)職責(zé)？說明就是職責(zé)心的問題和人生價(jià)值觀的問題，是按照商業(yè)人格磨練的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由；對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好；對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人；對(duì)自我：要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查；方向找對(duì)，選取比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。
透過學(xué)習(xí)和體會(huì)期望公司：
我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，職責(zé)導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責(zé)，只有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心；其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；最后，要營(yíng)造文化氛圍：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加完美。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3483726.html】
