寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇一
“謹(jǐn)以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的'青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當(dāng)我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎?不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當(dāng)是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?！?/p>
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇二
魯濱遜漂流記這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文，歡迎閱讀參考!
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?，F(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。 翻開書的第一頁:“謹(jǐn)以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。”
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰?他就是勇敢的探險家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個俘虜)的出現(xiàn)，這個希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進，永遠不放棄!
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇三
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，一個人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時他應(yīng)對處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅持著，這位堅強的人艱難地活著?！痹隰敒I遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價值，一切難題都能解決。
應(yīng)對困難坎坷有著堅持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實驗室工作，近18個小時，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個專利產(chǎn)品，改變生活，改變世界。從一個從未上學(xué)過、報童出生的人，脫胎換骨，變成了一個舉世聞名的科學(xué)家。
其實我們的學(xué)習(xí)難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的老師同學(xué)，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應(yīng)，不就要具備魯濱遜面對困難時的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅時如山般不可憾，柔時如水般不可移，一剛一柔，它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮，成就精彩人生！
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇四
讀書破萬卷，下筆如有神。我們要多讀書，多積累，才能有創(chuàng)造。
這幾天我讀了一本書：《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。主要寫了一個叫魯濱遜的英國人，非常喜歡航海與冒險。有一次，因為他乘的船在大海上翻了，他被海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，他先在島上畜養(yǎng)了野山羊，又種起了小麥，生活過的很好，但有一天，他在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個人的腳印，他驚惶萬分，認為是附近的野人留下的，以后肯定會來吃掉他，他在這種驚恐不安的心態(tài)下又過了兩年。后來，在野人的食人宴上，他救下了一個野人，取名星期五，很快，星期五成了他的好幫手。又過了幾年，有一艘大船停在了這里，這艘船上的人綁架了船長，魯濱遜救出了船長，經(jīng)歷了二十八年的荒島生活，他終于回到了英國。
這個故事告訴我們，在任何情況下，我們都不要氣餒，而是要勇敢面對困難，不向困難低頭。
這使我想到一個叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長在旅行途中發(fā)生了爭吵，被船長遺棄在大西洋中的安·菲南德島上，而亞歷山大也與魯濱遜一樣，沒有向困難低頭，在荒島上開墾和種植，盡力的讓自己從失望中變得快樂。最后，在島上生活了四年，被伍茲·羅杰斯船長所救的事情。
《魯濱遜漂流記》讓我們知道：我們以后一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識；鍛煉獨立生活的能力；面對困難應(yīng)該保持樂觀、自信和勇敢的態(tài)度。
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇五
在我所讀的書中，有一本我最喜歡的，也是給我印象最深的書——《魯濱遜漂流記》。
在我上小學(xué)三年級時，我就有幸接觸到這本書，那個時候我熱愛冒險，向往外面的世界，對于我來說，這具備著特殊的魅力。當(dāng)我看完之后，這里面的蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，還是波瀾壯闊的場景。都讓人心馳神往回味無窮。
魯濱遜有著自己的夢想，想在外面有一片事業(yè)，跟當(dāng)時的年輕人一樣，想遠離家鄉(xiāng)，追求自己的夢想。
當(dāng)他坐上船時，雖惦記著家，卻依然停不住尋夢的腳步。
可是命運就是這樣，他的船遇到海嘯，他被海浪帶到沙灘上。當(dāng)他醒來時，他船友已死無全尸。
他艱難地走到島上，休息了一會，機制地回到船中拿下了僅有的槍彈和糧食。對于他來說，要么自立根生，要么等死。對于一個滿懷夢想的青年人，這一切來得太快。
他擁有了很多，有了自己的房子，有糧食，有牲畜，還有一只會學(xué)話的鸚鵡。就這樣不知不覺他度過了15年，當(dāng)?shù)氐氖橙俗逭谂e行“用餐”。他們在吃一個活生生的人啊。要被吃的人被繩子捆在棍子上看，看似要被烤了吃。魯濱遜見情況不對，他的愛心使他拿著他的槍打算去救，食人族看其一人便沖了過來，魯濱遜開了一槍，一人倒地，其他人見事不對撒腿就跑。魯濱遜隨機跑到要被吃的野人旁，解開了繩子帶他回了家。他給這個野人起了個好聽的名字叫“星期五”，因為他是在星期五被解救的。從此魯濱遜不再是一個人，當(dāng)然他也很辛苦——要教他說話使用工具。從此以后他就是魯濱遜忠實的伙伴，上天沒有讓他一直孤獨下去，他的堅強感動了上帝。
當(dāng)他剛踏上這片小島，他試著坐船回去，可惜失敗了。他好不容易做出的船才推到海中就沉了下去。他回家的心沒有了，可是他的意志告訴他要活下去。他不害怕寂寞，一開始一個人過了一段曲折且無人說話的日子；他很勤勞，有種子自己種，而且養(yǎng)起了自己的牲畜；在那么艱苦，危險重重的環(huán)境，他依然選擇活下去——不讓狗熊把自己吃了要爬樹睡覺，下雨了要躲進山洞。
時間過得很快一瞬間就過了20幾年，這足以讓個青年步入中年，他再也不是個20幾歲的小伙看上去更是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的大叔。時間在他的臉上留下了歲月的痕跡，野獸的侵襲使他身上多了些疤痕，他的肌肉在微風(fēng)中緊繃。他依舊如此堅強，對生活充滿希望，對于他來說，其他都不是問題，唯一的愿望就是回家。上天用海難給他做了洗禮，是時候讓他回家了。他在外干活時驚奇地發(fā)現(xiàn)一艘船，他和星期五扔下一切踏上了船，踏船的一剎那魯濱遜流下了他25年沒流下的眼淚。
我從魯濱遜身上學(xué)到很多東西，而我學(xué)到不僅僅是他的堅強而是他坦然面對困難，幫助弱小的精神。（這是很少人看到的）讓我看見了人性的真善美，一個人活著的意義是什么？為的不僅僅是幸福，為的是成功及夢想的實現(xiàn)。其實哪怕夢想沒有實現(xiàn)哪怕像魯濱遜那一場驚心動魄的冒險也能讓人回味無窮。因為不僅僅自己的身體最主要是自己的意志得到的磨練，能讓自己更坦然面對困難。
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇六
前不久，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在小時候就有一個愿望：到海上去！在十八歲那年，他和自己的伙伴乘一艘船。突然，船沉了。只有魯濱遜一個人順利到了小島，并開始了在一個荒島上的“旅游”。
魯濱遜在島上自己做面包吃，做籮筐和陶器等。并自己用木頭做了一個木排，到那個翻了地船上去。并冒著危險回到小島。在返回森林后，發(fā)現(xiàn)在這荒島上有人來過，于是就給自己“造”了一個森林。并在野人們的手下救了一個人，取名為“星期五”。他是那么的刻苦，把自己訓(xùn)練成一位面包師。他是那么堅強，能在大浪沖擊下安全回島。他是那么的'勇敢，在野人們的追捕下，救回一個人。就因為魯濱遜是一個刻苦、堅強、勇敢的人，才會用自己的力量去克服種種困難。
假如我是魯濱遜，我不會像他那樣，去把自己訓(xùn)練成一位面包師，我會想：幾次面包都做那么差，干脆我不練了！我不會像他在大浪的沖擊下堅強回島，我會想：要是我被大浪吹下海，那該怎么辦？我不會像他那樣，在野人的追捕下救一個人。如果我看見野人追著一個人，向我這里跑來，我會想：唉呀，野人來了，快點逃命吧！我自己認為我是一個渺小的女孩子，面對魯濱遜那頑強地精神，我是遠遠比不上的。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我被他那頑強地毅力所深深感動。我們大家應(yīng)該學(xué)魯濱遜那種刻苦、堅強、勇敢地精神。
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇七
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是歐洲小說之父笛福晚年的創(chuàng)作，作品中將魯濱遜從遇難到在荒島生存的過程詳細地記述下來，魯濱遜有他自己的聰明才智和實干精神去面對生活的挑戰(zhàn)，他以勇士的姿態(tài)開始了艱苦卓絕的孤島生活。他不屈不撓的斗志和實干精神，值得我們學(xué)習(xí)。
在孤島生活中，魯濱遜的聰明能干和善動腦筋使在沒有材料的情況下，也能制造很多有用的東西。在一次次嘗試，一次次挫折面前，他不但沒有被打倒，反而欣然接受失敗，毫無抱怨。在一次次失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗，不斷的成長與進步。魯濱遜樂觀的精神，使他化險為夷，迎來了勝利的曙光。
在生活中，我們也應(yīng)該像他一樣，敢于創(chuàng)新、勤于實踐，如此以來便沒有什么困難能難得住我們了。我們要像他一樣善于思考，頭腦靈活，用自己的智慧去學(xué)會生存，在逆境中善于反思，總結(jié)，奮起。與困難抗衡，敢于正視痛苦，敢于接受厄運的挑戰(zhàn)。遇到棘手的問題時，要像魯濱遜那樣，善于利用身邊資源，并盡量做到合理配置，以化解生活的難題。
看過《魯濱遜漂流記》，我不禁為我以前的表現(xiàn)而感到羞愧。從小我們就是嬌生慣養(yǎng)，長期生活在這種情景下，我們對于人類生存的本質(zhì)早已感到麻木，我們所追求的往往是多余的，比如說游戲，娛樂……在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們?nèi)鄙俚氖切撵`的富足，只有心靈的富足才能使我們活得更精彩。
《魯濱遜漂流記》是本永恒不衰的名著，我們要像魯濱遜一樣學(xué)會生存，學(xué)會在逆境中奮起。
魯濱遜漂流記前三章讀后感篇八
魯濱遜就是這樣一個例子。他漂流到一座孤島上，他餓了，就吃圈養(yǎng)的山羊，累了，就躺在帳篷里睡大覺。一座孤島被他變成了世外桃源！
現(xiàn)在，許多父母過于愛自己的孩子，使孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣。有一次，我看到一條新聞：高三的孩子不會用微波爐！天呀，我很驚訝。
像我，只要父母一不在家，我不是煮方便面就是叫外賣。但是上一次我突然有個想法；這次來一次“自助大餐”主食就吃米飯。常聽媽媽說：一碗米飯兩碗水，三碗米飯六碗水。”我照著這個比例悶了一鍋米飯，接著炒菜，我抄了一碗西紅柿炒雞蛋，吃著非常香，感到了一種從未有過的獨特的香味。
我也要做魯濱遜，學(xué)他能夠獨立生活的本領(lǐng)。因為我們終有一天要離開我們的父母，所以我們也要做魯濱遜。
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