最新競聘班長演講詞(精選8篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

競聘班長演講詞篇一

大家好：

非常榮幸有機會參加貴校的英語老師競聘演講，首先感謝各位領導老師對我的信任和支持。

我是河南經(jīng)貿職業(yè)學院外語旅游系商務英語專業(yè)的一名學生，我今年21歲，三年的大學生活讓我掌握了扎實的語言功底。作為一名光榮的人民教師是我一直以來的夢想，所以我一直不敢懈怠、堅持努力學習。今天，我競聘這個職位，基于一下三點：

第一：我有扎實的專業(yè)知識，深知英語學科在基礎教學中的地位和作用，也明確知道教師的職責和任務。

第二：在寒暑假期間、周末外出做過家教，知道應該如何與孩子相處，讓孩子在快樂中學習。

第三：我有較好的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，經(jīng)歷旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心的投入到自己的教學工作中去。

假如我能夠通過競聘上崗，我會盡我努力做到最好，一切為了學生服務，為了學生的一切。真誠的希望成為你們學校中的一員。

競聘班長演講詞篇二

尊各位領導、同道們：

大家好！

我叫___，今年_歲，大學畢業(yè)，一九九五年五月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調到縣___，_年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，?？茨艿玫酱蠹业闹С帧?/p>

大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。剛才參加辦公室主任競選演講的幾位同道，每個人都有自己的上風。那么，我的上風是什么？我要說，我的上風就在于兩個方面：

一、我一九九七年六月開始主持辦公室工作，至今已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在一九九八年全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評選中獲得第一名的好成績，由于榮譽屬于大莢冬成績代表過往，我只想說，兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗。假如我能當選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進進角色，適應工作要求。

二、我一向勤勤懇懇、作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心。固然我不善于說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事。在我主持辦公室工作期間，不管是領導還是同事，我都做到了一視同仁，這一點大家是有目共睹的。

上風固然重要，但僅有上風也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面：

一是獻計獻策，當好“咨詢員”，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。假如我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考題目，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。

二是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務。因此，假如我能當選辦公室主任，我一定會密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

三是搞好關系，當好“協(xié)調員”。辦公室處在我院的關鍵位置，需要處理內部和外部的各種關系。假如我能當選辦公室主任，我一定會注重團結、文章中心顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調好各種關系，以確保我院的各項工作正常運轉。

四是加強治理，當好“治理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強治理才能保證工作寬而不推，雜而有序。假如我能當選辦公室主任，我一定會加強治理，完善政治、業(yè)務學習等各項制度，為辦公室職員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同道的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

各位領導和同道們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿足，謝謝。

競聘班長演講詞篇三

尊敬的領導：

您好!我是河南經(jīng)貿職業(yè)學院14經(jīng)濟信息管理專業(yè)的薛爽。非常榮幸能有機會參加貴公司的招聘面試。感謝貴公司領導給我這個機會。

為了心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。

在3年的院校生活中，我對計算機懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好。通過在校的理論學習和實踐學習，我不僅掌握了有一定的操作能力，而且有很強的責任心，集體榮譽感。

今后面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己。如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。

最后，我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

競聘班長演講詞篇四

尊敬的各位領導及雙舟同仁們：

大家好！

我是來自衡陽陽光店的洪敏，很高興能參加這次競聘。我是xx年5月進入公司一直在陽光店工作。我想競聘長沙片區(qū)的c類門店，我覺得一切從小做起我會學得更多更全面。在陽光店我做過收銀員、營業(yè)員、商管員讓我學會了很多。記得做收銀員時，由于對一些商品還不怎么熟悉，常把一些商品錄錯，后來我就強迫自己下班后再去柜臺熟悉規(guī)格，產(chǎn)地通過不懈的努力，問題很快得到了解決，現(xiàn)在收銀速度提高了并且出錯率幾乎降至為零。過了一段時間，我們店長又讓我嘗試不同的崗位———營業(yè)員，這段時間讓我學會了與顧客交流的方法，怎樣把我們的強效商品推出去讓顧客滿意的接受。

如果這次競聘成功：我會以雙舟優(yōu)秀店長的標準來嚴格要求自己，一切以門店為重，毫無借口的執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，把門店的員工當成自己的家人，以人性化管理為首，爭取帶領大家做到最好。感謝雙舟給我這次機會！

謝謝！

競聘班長演講詞篇五

尊敬的各位領導,各位同事：

大家好!

我叫，今年34歲，xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。

今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長?我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證;生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作;配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。

除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：

一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗

如果一個不精通技術業(yè)務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法?怎樣才能達到快捷高效的勞動效率?更不可能對員工的業(yè)務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

二、要有一定的文化水平

由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展;墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!

三、要有良好的道德素養(yǎng)

如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和-諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優(yōu)勢。

第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。

第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調能力。

第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。

假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和-諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對于我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業(yè)的信念堅持到底。

希望大家投我一票。

謝謝大家!

競聘班長演講詞篇六

演講詞是演講者在某些公眾場合或集會上，就某一問題發(fā)表自我的主張和見解，表達自我的情感或闡述某種事理時所依據(jù)的講話文稿。

二、演講稿的特點

(一)針對性

演講詞針對的問題一般都是聽眾關心的問題，能為聽眾所理解并心悅誠服；其次，針對聽眾的不一樣和層次的高低，設計的演講詞的表現(xiàn)風格也不一樣。

(二)可講性

演講詞的最終目的是用于講話，要求語言表述要適合口頭表達，把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化成為易聽易懂的口語。

(三)鼓動性

演講的目的是鼓動聽眾情緒，依靠演講詞豐富的資料、深刻的見解、精辟的論證，從而形象生動、富有感染力地到達演講的目的。

(四)臨場性

演講一般都是在必須場合進行的。演講詞要對臨場情景有必須的預見性，事先準備應變方案，并根據(jù)實際情景隨機調整。

三、演講稿的結構和寫法

演講稿一般分為開頭、主體、結尾三部分。

(一)開頭

演講稿的開頭具有十分重要的作用，要能抓住聽眾，引人人勝.常用的開頭形式有：

1．直入式

直入式，即直接提示演講的主題，使聽眾一聽就明白講的中心是什么。

2．提問式

提問式，即根據(jù)聽眾的特點和演講的資料，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

3．引用式

引用式，即引用格言、名言、警句作為演講的開頭，既有說服力，更有吸引力。

4．抒情式

抒情式，即用對偶、排比、反復、襯托等修辭手法，直抒胸臆，以引發(fā)聽眾的共鳴。

(二)主體

主體部分要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問題。行文過程中要中心突出，觀點鮮明，材料觀點統(tǒng)一，論證有情有理，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，水到渠成，推向高潮。

1．層次

層次是演講稿思想資料的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程。演講稿的結構層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而構成的，是要靠聽眾的聽覺加以把握的。

顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中設置明顯的語言標志，以此適時地訴諸聽眾，從而使層次結構能突顯出來。其次，經(jīng)過反復設問，并根據(jù)設問來闡述自我的觀點，也能在結構上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。另外，也可用“首先’’、“其次’’、“然后”等詞語來區(qū)別層次。

2．節(jié)奏

3．銜接

銜接是指把演講中的各個資料層次聯(lián)結起來，使之具有渾然一體的整體感受。演講過程中由于節(jié)奏的變換，容易使演講詞的結構顯得松散。銜接是對結構松緊、疏密的一種調整、彌補，它使各個資料層次的變換更為巧妙自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題深人人心。演講詞結構銜接的方法，主要是恰當?shù)剡\用與兩段資料、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

(三)結尾。

四、演講詞的寫作要求

(一)了解情景。針對聽眾

寫演講詞時首先要了解聽眾的情景，了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等。其次，還要了解他們所關心的問題和迫切需要解決的問題。

(二)主題鮮明，感情真摯

明確表述自我的觀點，主張什么、反對什么要清楚明了，不能模棱兩可，含糊其辭。同時，注意感情色彩的表達，把說理和抒情有機地結合起來，以理服人，以情動人。

(三)說理通俗，語言生動。

首先要針對聽眾的文化層次和欣賞習慣進行層次定位，用盡量通俗、口語化的語言闡發(fā)主題，表達思想口其次，要做到語言生動感人，如用形象化的語言，巧妙的比喻、比擬、夸張等修辭手法增強語言的形象色彩；運用幽默、風趣的語言，增強演講詞的表現(xiàn)力；注重聲調的和諧和節(jié)奏的變化，使語言具有音樂的美感效應。

競聘班長演講詞篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是，今天我競選的職務是班長!

同學們，鳥語花香的春季已經(jīng)在我們身邊悄然而至，春天新的花朵已經(jīng)傲然綻放。今天，我們齊聚一堂，就是為了選出新的班干部，為我們的班級注入新的活力，在新的學期中繼續(xù)為同學們服務。俗話說的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵，不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人?！彼员M管今天高手云集，盡管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這里，為了自己，也為了大家。

雖然我性格內向，不善于用威信使人折服，但我能助人為樂，和平處理每一件事。雖然我性格憨厚，有時還被人欺負，但是我敢于積極承認錯誤，及時改正，繼續(xù)打起十二分精神為大家服務。雖然我并沒有十項全能，琴棋書畫樣樣精通，但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利，獲自由，為我們班級的榮耀而奮斗。

班長，故名思意就是一班之長的意思。班長，不僅是溝通老師和同學的橋梁，還是同學們的父母官，和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖，為老師傳達意思，奉公執(zhí)事。而當我就職后，我也會將上述條件，句句落實，條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號，而是成為一份責任，一份擔當。讓老師稱心，讓同學們如意。讓大事化小，小事化了。

最后，祝愿大家天天向上，學業(yè)蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽我的發(fā)言。如果你相信我，就請投我一票吧!

競聘班長演講詞篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。

從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經(jīng)驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。

我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：

一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；

二、做好老師的小助手，爭當同學們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；

三、幫助學習上有困難的同學，使他們學習進步；

四、努力為班級增添光彩。也請同學們監(jiān)督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

謝謝大家！

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