時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇一
二零xx新的一年已來(lái)臨，保育處的工作也面臨新的挑戰(zhàn)。本年度我園將爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園，圍繞這一目標(biāo)，保育處將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：
根據(jù)我園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園”為辦園總目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)狀，圍繞常規(guī)管理和衛(wèi)生保健兩大方面，討論制定出科學(xué)合理的保育處計(jì)劃及保育組學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)教師從實(shí)際出發(fā)有針對(duì)性的制定出個(gè)人工作計(jì)劃，并在全學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格落實(shí)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)總結(jié)。
進(jìn)一步規(guī)范保育常規(guī)，對(duì)保育常規(guī)進(jìn)行有效的檢查、引導(dǎo)、監(jiān)督，通過(guò)落實(shí)調(diào)動(dòng)教師的積極性。
1、修改完善保教常規(guī)制度，制定科學(xué)合理的幼兒一日生活制度。
2、堅(jiān)持做好日常規(guī)檢查工作。每日做好幼兒入園、離園、戶外活動(dòng)、晨檢、午檢、洗手、午餐、飯后散步、午睡、喝水、各項(xiàng)消毒的常規(guī)檢查，引導(dǎo)教師按一日常規(guī)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則組織幼兒活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中存在的不足及時(shí)指導(dǎo)并監(jiān)督執(zhí)行，對(duì)做得好的班級(jí)在每周的總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以激發(fā)教師的工作熱情。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)保育人員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性，明確職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合，共同提高保育工作質(zhì)量。
1、嚴(yán)格管理幼兒食堂，注意飲食衛(wèi)生。
幼兒食堂由專人負(fù)責(zé)，民主管理，成立伙委會(huì)，每周周五召開(kāi)會(huì)議研究伙食問(wèn)題，堅(jiān)持科學(xué)喂養(yǎng)的原則，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，做到幼兒餐點(diǎn)一周不重樣，并注意科學(xué)烹調(diào)。
幼兒食堂要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度及消毒規(guī)程。炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后要用洗手液洗手，勤剪指甲，堅(jiān)持每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小掃，每周兩大掃的清潔消毒工作。廚房用具、刀案、盆、抹布等做到清潔衛(wèi)生，食品生熟分開(kāi)，洗碗、洗菜池專用，食具一餐一消毒。食品儲(chǔ)藏有防蠅、防蟲害設(shè)備。嚴(yán)把采買關(guān)，不買、不加工腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生，堅(jiān)持餐點(diǎn)留樣，做好各類臺(tái)帳的記錄。
2、嚴(yán)把入園體檢關(guān)，扎實(shí)搞好衛(wèi)生保健工作。
對(duì)新入園的幼兒及教師進(jìn)行健康體檢及肝功能化驗(yàn)，檢查合格后方可入園，建立健全全園幼兒及教職工的健康檔案。貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。配合防疫部門按年齡及季節(jié)完成預(yù)防接種工作，提高保教人員對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。同時(shí)重視和加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。做好缺勤幼兒的登記及問(wèn)詢，幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)醫(yī)方部門重新檢查，未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
3、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查，創(chuàng)設(shè)整潔舒心的生活環(huán)境。
修改完善各項(xiàng)衛(wèi)生檢查制度及消毒規(guī)程并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。明確分工，分片包干，組織專人進(jìn)行每日常規(guī)衛(wèi)生檢查及每周兩次的衛(wèi)生大檢查，評(píng)優(yōu)樹模，充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。注重對(duì)幼兒教玩具、桌椅、衛(wèi)生間、洗漱池、毛巾、餐飲具消毒工作的檢查，保持室內(nèi)空氣清新流通、陽(yáng)光充足，地板干凈，物品擺放有序，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒心的生活環(huán)境。
4、積極開(kāi)展健康教育宣傳。
引導(dǎo)老師重視對(duì)幼兒的健康教育，使幼兒了解基本的健康知識(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口，每日早晚刷牙，定期洗頭和洗澡，定期剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒保持服裝整潔，注意保護(hù)視力。每周利用板報(bào)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、疾病預(yù)防等健康方面的知識(shí)，促進(jìn)家園合作，使幼兒身心和諧發(fā)展。
總之，保育處將從以上三個(gè)方面扎實(shí)做起，使我園的保育工作有效開(kāi)展，并力爭(zhēng)在衛(wèi)生保健工作方面有所突破。
2月份：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行入園教育（安全、衛(wèi)生、文明禮貌、普通話及養(yǎng)成習(xí)慣）。
2、制定保育處工作計(jì)劃、保育組學(xué)習(xí)計(jì)劃、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。
3、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健用品，并發(fā)放到各班室各部門。
3月份：
1、對(duì)新入園教師、幼兒進(jìn)行肝功化驗(yàn)及健康檢查。
2、健全全園幼兒及教職工的健康檔案。
3、建立全園幼兒的預(yù)防接種檔案。
4月份：
1、配合做好春季流行病的預(yù)防工作，組織保育員、灶務(wù)員、保潔員、校醫(yī)、管理員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)及消毒方法。對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒并加強(qiáng)晨午檢工作。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作。
3、加強(qiáng)校園綠化、美化及花草樹木的管護(hù)工作。
5月份：
1、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析、評(píng)價(jià)。
2、保育員知識(shí)、技能培訓(xùn)。
3、開(kāi)展一次全園性的衛(wèi)生清理大檢查活動(dòng)。
6月份
1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、檢測(cè)幼兒視力。
7月份
1、做好保育處工作總結(jié)及歸檔工作。
2、做好全園放暑假的清潔衛(wèi)生工作。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇二
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。
晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）， 引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110 、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒 識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。 遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培 養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒 自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇三
為了做好保育員工作，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的良好的個(gè)性和行為習(xí)慣，結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制訂一下工作計(jì)劃：
1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理，了喲是各項(xiàng)安全制度和安全措施，防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的良好的一日生活規(guī)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、做好本班的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
4、管理好本班的公共設(shè)施和幼兒的物品。
5、配合教室組織好個(gè)正教育活動(dòng)。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好保健工作。從細(xì)節(jié)上做好幼兒的日常生活。
7、上班時(shí)間做到人到，心到，手到，隨時(shí)觀察注意幼兒的神態(tài)，情緒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇四
一、班況分析：
為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、保教工作
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達(dá)自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開(kāi)心的交流。
2、養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習(xí)慣。
3、在平常說(shuō)話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。
(二)健康領(lǐng)域
1、針對(duì)小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。
2、在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè)，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。
3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。
2、觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
小班春季保育員個(gè)人工作計(jì)劃
春季小班保育員工作計(jì)劃篇五
上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開(kāi)始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。
5、有一定生活自理能力，樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。
7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證
幼兒健康、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂(lè)在成
人幫助下清潔自己身體，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會(huì)用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂(lè)于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示
，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣，促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲快樂(lè)，初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn)，會(huì)與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛(ài)護(hù)圖書和玩具。
2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛(ài)自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)自我，感受節(jié)日快樂(lè)，學(xué)會(huì)做自己力所能及的事，體驗(yàn)做事的樂(lè)趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識(shí)，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求，會(huì)安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。
1、關(guān)愛(ài)幼兒，賦予親情
要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子，通過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予
孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，滿足其身心需求，幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、教養(yǎng)并重，保教合一
保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個(gè)性
要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對(duì)的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。
4、教育融于生活，成人以身作則
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性，貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營(yíng)造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全
營(yíng)造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞，有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng)，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng)，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。
6、注重語(yǔ)言發(fā)展，調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性
聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽(tīng)從老師口令的循規(guī)性。
活動(dòng)內(nèi)容
日期
3月份
1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。
2.進(jìn)行家長(zhǎng)工作,對(duì)“家園公育”欄目做好調(diào)整，并上墻。
3. 家訪
4. 自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會(huì)上，對(duì)上月做出小結(jié)。
2.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作計(jì)劃，聽(tīng)建議，家長(zhǎng)需要配合工作。
3. 自制玩具
4月
5月份
1.“六一”兒童節(jié)活動(dòng)籌備工作。配合教師做好幼兒管理。
2.教學(xué)主題活動(dòng)：
3.家訪工作的繼續(xù)開(kāi)展。
4. 自制玩具制作
“六一”兒童節(jié)
6月份
1.主題教學(xué)活動(dòng)：
2.自覺(jué)進(jìn)行配班工作。
3.專題德育工作：安全。
4.保育工作總結(jié)，反饋。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇六
正值春暖花開(kāi)、春風(fēng)化雨的美好季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的`一學(xué)期，家長(zhǎng)們積極的帶著自己的寶貝到園報(bào)道注冊(cè)了，本學(xué)期本人還是和余雪老師帶中（3）班。本學(xué)期我們中（3）班一共有名幼兒，其中男生x名，女生x名。為了讓幼兒在園中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，結(jié)合園里的工作計(jì)劃要求，制訂本學(xué)期保育工作計(jì)劃。
以新《綱要》為工作指南，對(duì)照《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
（一）保教措施經(jīng)常化
1、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作。配合班主任認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)工作。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。注意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。
3、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說(shuō)話輕，輕拿輕放椅子、玩玩具，看書時(shí)的禮貌等習(xí)慣。
4、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。
5、教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛(ài)護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。
6、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
7、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。
（二）認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作
1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
2、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
三月份：
1、根據(jù)上級(jí)以及我園的計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好保育計(jì)劃。
2、參加保育員會(huì)議。
3、搞好本班的衛(wèi)生工作。
4、做好設(shè)施的檢查工作。
5、添置日常保健用品，如藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
6、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行生活、衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣。要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
7、加強(qiáng)晨間檢查，全日觀察記錄，控制春季流行病。
8、要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。
9、安全工作、衛(wèi)生檢查。
10、充分利用家園互動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)及幼兒宣傳有關(guān)的保健知識(shí)。
四月份：
1、堅(jiān)持消毒，控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，做好觀察與記錄。
2、天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
3、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
4、安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
5、參加保育會(huì)議。
五月份：
1、繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作。
2、經(jīng)常及時(shí)的做好教玩具的消毒記錄情況。
3、加強(qiáng)安全工作，衛(wèi)生檢查。
4、嚴(yán)格按照保育工作流程，確保保育工作質(zhì)量。
5、保育會(huì)議。
六月份：
1、天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)安全工作、衛(wèi)生檢查。
4、保育會(huì)議。
七月份：
1、認(rèn)真完成學(xué)期保健保育工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)。
2、做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、整理本園的保健保育工作資料存檔。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇七
新的一年來(lái)到了，小朋友度過(guò)了愉快的冷假，回到了老師身邊，迎接歡快的集體生活。本學(xué)期三位教師將根據(jù)我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來(lái)對(duì)待幼兒，以“愛(ài)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。
本學(xué)期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的治理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，做好每一天。
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園”，我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深進(jìn)，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對(duì)我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動(dòng)：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長(zhǎng)制作展示、主題研究展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)，向家長(zhǎng)、同行、社會(huì)宣傳，展示我們十年的辦園成果。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)捉住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的題目進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)；體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力；英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí)，進(jìn)步自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)天天對(duì)幼兒進(jìn)行溫習(xí)。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，進(jìn)步隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元聰明理論，找出幼兒的上風(fēng)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。
二、三月份：
組織編排早操；“三八”以年級(jí)為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)；組織幼兒春游；建立班級(jí)有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。
四月份：
舉行“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)；早操表演；檢查各班環(huán)境。
五月份：
慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽；接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)；交流各班的觀察記錄。
六月份：
“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)；主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流；教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。
七月份：
教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)選；整理班級(jí)物品。
a）保育員的配班工作：有意識(shí)的.進(jìn)步自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在天天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b）繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c）保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。
d）保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e）加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(zhǎng)先容幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。
2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)先容班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。
4、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性。
5、要求家長(zhǎng)配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做，進(jìn)步幼兒的自理能力。
a）三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動(dòng)——反思長(zhǎng)大，在探索中享受歡快，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b）明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
c）堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。教師互相監(jiān)視，不答應(yīng)有違反師德的事情發(fā)生。
d）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇八
計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的春季保育員工作計(jì)劃，歡迎大家查閱。
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
一、基本情況分析
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù)。
但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng);有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問(wèn)題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)，不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(轉(zhuǎn)合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。
二、具體目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。
4、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
(二)社會(huì)領(lǐng)域
1、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)。
2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。
6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪。
7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè)意和周圍的人交談，會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有(趣的文學(xué)作品。
5、對(duì)周圍生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。
幼兒園小朋友是未來(lái)的花朵，身為保育員，我有責(zé)任保護(hù)好他們安全，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，我對(duì)于工作做好安排，下面是對(duì)個(gè)人工作的計(jì)劃。
一、做好衛(wèi)生工作
幼兒園生活著很多小朋友，他們都需要我們?nèi)フ疹?。干凈的衛(wèi)生，才能夠讓他們安心學(xué)習(xí)。每天早上上學(xué)之前，對(duì)幼兒園做全面打掃。尤其是用餐地點(diǎn)食堂，會(huì)進(jìn)行消毒處理。隨著天氣升溫，細(xì)菌蚊蟲大量滋生。食堂每個(gè)角落都會(huì)做好消毒處理，尤其是污水排放，和垃圾傾倒的地方最臟，會(huì)用消毒液消毒處理。
對(duì)于公用碗筷，高溫殺菌消毒，同時(shí)監(jiān)督每一個(gè)餐盤的衛(wèi)生。如果食堂人員做的不好會(huì)及時(shí)通報(bào)給學(xué)校紀(jì)檢處處理，對(duì)于學(xué)校食材也會(huì)做好檢查，食堂的食品一定是安全可食用的無(wú)污染食品。
對(duì)于學(xué)校的垃圾桶和一些學(xué)生經(jīng)常玩了的地方都會(huì)做好消毒，幼兒園的宿舍，棉被，每天都會(huì)做好消毒處理，按照要求，每天都會(huì)對(duì)棉被清洗消毒。避免幼兒在使用的過(guò)程中被細(xì)菌感染。做好衛(wèi)生的基本防范工作。
二、配合幼兒園幼師教學(xué)
按照班級(jí)要求，我們保育員需要給幼師提供幫助，因此除了正常的知識(shí)傳授，我們還需要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)鋪床疊被，如何學(xué)會(huì)穿衣洗漱，我們會(huì)對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候有的不會(huì)，就會(huì)主動(dòng)去指導(dǎo)他們，哪怕是手把手教導(dǎo)都行，對(duì)于穿衣，會(huì)當(dāng)這所有學(xué)生的面前，教導(dǎo)他們?nèi)绾未缓笞寣W(xué)生學(xué)習(xí)，看到學(xué)生不會(huì)，就會(huì)去指導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)為止。對(duì)于這份工作就需要耐心，孩子哭鬧時(shí)還要學(xué)會(huì)安撫幼兒，讓他們開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間有什么煩惱。
三、活動(dòng)安全監(jiān)督
在幼兒園內(nèi)，有很多活動(dòng)設(shè)施，如蹺蹺板，滑梯等活動(dòng)設(shè)施，當(dāng)下課后我們保育人員就需要站在這些設(shè)施旁邊，指導(dǎo)幼兒如何去玩，也防止他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)生危險(xiǎn)，當(dāng)幼兒之間產(chǎn)生矛盾，我們還要負(fù)責(zé)調(diào)停，讓他們明白他們爭(zhēng)吵打架是不對(duì)的，告訴他們一些基本的道理，不能讓他們?cè)谟變簣@內(nèi)發(fā)生矛盾。老師組織課外活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)看護(hù)幼兒安全，注意每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并把這些情況記錄下來(lái)交給幼師，同時(shí)也會(huì)指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ龊没顒?dòng)的任務(wù)。更多的也只是給他們提供一點(diǎn)幫助，讓他們盡量少產(chǎn)生矛盾，這就是我個(gè)人的工作計(jì)劃。
一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫 衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
二、配合老師開(kāi)展班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)
1、在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好與家長(zhǎng)的溝通工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識(shí)
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
五、做好幼兒的安全護(hù)理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的幼兒園衛(wèi)生保健工作意見(jiàn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí)，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量。
二、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
1、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的積極性。
4、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。
6、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，勇于革新，力爭(zhēng)使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園。
(二)兒童營(yíng)養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給、每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。
4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
(四)消毒、隔離
1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每周一次)。
(五)安全保護(hù)
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記。
3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測(cè)幼兒身高、體重，中大班測(cè)視力，并做好記載與評(píng)價(jià)。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇九
有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，下面是小編為大家整理的關(guān)于保育員春季工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。應(yīng)對(duì)大班的下學(xué)期工作，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：
一、思想工作
本學(xué)期雖然不在班長(zhǎng)的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)，用心認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《指南》中強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童此刻和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量"。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來(lái)越多的社會(huì)、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長(zhǎng)就應(yīng)正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的完美童年。
二、潛力發(fā)展
本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
三、家長(zhǎng)工作
定期電話、面談等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級(jí)"博客"和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
四、努力方向
有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的好處。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：
1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班群眾。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
五、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無(wú)故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
一、對(duì)工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過(guò)，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì)既踏實(shí)又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子立刻找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得簡(jiǎn)單、愉快、向上，一如樹苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作
(一)生活護(hù)理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
2、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時(shí)，務(wù)必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。
4、午餐時(shí)，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此常常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長(zhǎng)談心，共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。
(二)衛(wèi)生消毒
班級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每一天持續(xù)通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到"一切為了孩子"，也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。
新學(xué)期開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)潛力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，個(gè)性是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿______服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。
我班有幾位幼兒個(gè)性喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
1、一日活動(dòng)方面
日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作
晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。
晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。
3、家園聯(lián)系方面
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為工作指南，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡化管理，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“平安學(xué)?！薄?/p>
二、主要工作與措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)育人質(zhì)量。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《食品法》等知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。
(二)安全工作細(xì)致化
1、成立創(chuàng)建安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議。
2、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
3、抓好安全工作的日常管理，加強(qiáng)門衛(wèi)制度，做好外來(lái)人員入園的登記工作。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園。堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。
4、如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。
5、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
(三)規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺(tái)帳。
1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，提高衛(wèi)生保健的'業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更好地為幼兒服務(wù)。
2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
3、加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的日常管理。
4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦健康教育專題講座。
5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等各項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理水平。
(四)加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。
1、食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé)，按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。
2、食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。
3、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
春季小班保育員工作計(jì)劃篇十
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平。
"愛(ài)"是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著"愛(ài)"，使我在工作中有了高尚的.職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了信任的家園關(guān)系。
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