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解放思想大討論匯報(bào)材料篇一
大家好！
此次解放思想大討論專題活動(dòng)是按照上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展的一次活動(dòng)，是解放思想大討論中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是新形勢(shì)、新階段對(duì)環(huán)境工作的新要求。目的是想經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，解放思想，凝心聚力。本次活動(dòng)使廣大教師發(fā)展眼界更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越。
以上幾位教師分別從強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)、服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行先行，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、拼搏意識(shí)等方面，如實(shí)詳細(xì)的介紹了我校是如何結(jié)合實(shí)際開(kāi)展思想大解放活動(dòng)的，教師們匯報(bào)了在開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大提高了教師們的思想覺(jué)悟與職責(zé)感、使命感，他們以環(huán)境教學(xué)為己任，拼搏進(jìn)取，甘為人梯，樂(lè)育英才，勇于創(chuàng)新，進(jìn)取投身教改，把愛(ài)心、耐心、信心留給學(xué)生，努力為提高環(huán)境教學(xué)質(zhì)量而奮斗，真正做到了團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇?tīng)?zhēng)先，累并歡樂(lè)著。同時(shí)也深刻剖析了學(xué)校、個(gè)人在管理、教學(xué)等方面存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，教師們說(shuō)的很質(zhì)樸，也很切合實(shí)際。
下頭就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動(dòng)提出我自我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1、充分討論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)解放思想大討論的指導(dǎo)意義及現(xiàn)實(shí)意義，明確重點(diǎn)任務(wù)和工作方法。抓好教師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮教師們的聰明才智，就如何提高教學(xué)效率，出謀劃策并進(jìn)取實(shí)踐。
2、設(shè)計(jì)好活動(dòng)載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開(kāi)始圍繞“如何提高課堂效率”這個(gè)中心話題組織了骨干教師、教研組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)去江蘇洋思學(xué)習(xí)教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)多次組織召開(kāi)專題討論會(huì)議，就大家課堂中存在的問(wèn)題及時(shí)磋商，商討改善措施。并且請(qǐng)教育行家分層次和類型研究制定提高教育質(zhì)量的具體對(duì)策和措施，適時(shí)進(jìn)行專題講座，把解放思想大討論真正落到實(shí)處，我感覺(jué)教師們受益匪淺。
為了統(tǒng)一學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育工作的思想，我們還進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收獲：
經(jīng)過(guò)近半年的解放思想大討論取得了一些實(shí)實(shí)在在的成效。
①思想進(jìn)一步解放，新的教育理念不斷樹(shù)立。教師們自覺(jué)地把解放思想作為踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹(shù)立以學(xué)生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個(gè)學(xué)生都嘗試成功，并進(jìn)行了賞識(shí)教育，讓每一個(gè)孩子都能跳起來(lái)夠著桃子，讓他們抬起頭來(lái)走路。
②樹(shù)立了教師為本，xx治校的理念。要辦好一所學(xué)校，教師是關(guān)鍵。充分尊重和信任教師，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心，調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓全體教師參與學(xué)校的xx管理，創(chuàng)造一個(gè)拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣大教師的一致共識(shí)。以教師為本、xx治校的理念，在教師中逐步構(gòu)成。
③工作成效不斷體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位教師都在努力的嘗試，教學(xué)質(zhì)量都有不一樣程度的提高，并且把自我的實(shí)踐上升到理論上去認(rèn)識(shí)。都寫了心得體會(huì)。
④教育改革扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)展環(huán)境整體優(yōu)化。
3.下步打算
①要把解放思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過(guò)程。
②要繼續(xù)運(yùn)用好大討論的成果，進(jìn)一步理清教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
③要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來(lái)的問(wèn)題的整改工作。要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，切實(shí)做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓我們的學(xué)校充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
解放思想大討論匯報(bào)材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們,
大家好！
20xx年8月12日，公司召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及解放思想大討論動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，陳書記作了重要講話，動(dòng)員全公司開(kāi)展思想解放大討論。8月20日，機(jī)關(guān)二支部認(rèn)真組織的學(xué)習(xí)了《陳書記在動(dòng)員會(huì)上的講話精神、任總在工作會(huì)上的講話》。會(huì)后，我們立足實(shí)際，精心組織開(kāi)展了思想解放大討論活動(dòng)，各崗位工作人員分別結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照“十種不良傾向”，進(jìn)行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變思想觀念，打開(kāi)思想大門?？偨Y(jié)分析自開(kāi)展大討論以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反復(fù)思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因，努力尋求整改辦法，現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：
首先來(lái)談?wù)劥笥懻撝邪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，主要有以下兩個(gè)方面：
一、在思想上普便存在思想僵化，封閉保守的問(wèn)題。多數(shù)崗位受工作性質(zhì)影響，分工固定，人員穩(wěn)定，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度和工作程序展開(kāi)，工作的程序性和穩(wěn)定性較強(qiáng)。不學(xué)習(xí)不上進(jìn)，很容易造成人員思想上的固化、保守，進(jìn)而導(dǎo)致工作創(chuàng)新本事不強(qiáng)，工作方法陳舊，跟不上新形勢(shì)，致使實(shí)際工作效果下降。
二、工作中存在不扎實(shí)，職責(zé)心不強(qiáng)的問(wèn)題，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的問(wèn)題。實(shí)際工作中，有部分人員認(rèn)為，只要本職工作不出現(xiàn)差錯(cuò)就能夠了，沒(méi)有在工作中樹(shù)立更高的工作目標(biāo)。然而，企業(yè)的生存發(fā)展本是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集團(tuán)大發(fā)展，大跨越的步伐，甚至阻礙和制約公司的發(fā)展。
其次，針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，提出整改辦法如下：
一、加強(qiáng)部門人員的學(xué)習(xí)管理，用制度保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)，完善自學(xué)與組織共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為學(xué)習(xí)型科室建設(shè)打下扎實(shí)的制度基礎(chǔ)。學(xué)而不厭。不斷的學(xué)習(xí)是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來(lái)講，就是要求所有員工堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家最新的方針政策、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)最前沿的人力資源管理方法，學(xué)習(xí)兄弟單位好的工作方法，并在不斷的學(xué)習(xí)交流進(jìn)程中，充分結(jié)合實(shí)際工作，不斷完善工作制度和工作程序，改善工作方法，提高工作質(zhì)量和工作效率。
二、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，各部門要經(jīng)過(guò)行之有效的組織管理來(lái)激發(fā)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，逐漸在部門內(nèi)部構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高員工適應(yīng)新情景、學(xué)習(xí)新事物、應(yīng)用新方法的本事，不斷增強(qiáng)組織活力。
三、加強(qiáng)考核，改善人員工作作風(fēng)，重點(diǎn)解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問(wèn)題。為此，一要員工要結(jié)合實(shí)際工作訂立個(gè)人工作目標(biāo)，年底各部門依據(jù)員工目標(biāo)的完成情景，做為評(píng)先依據(jù)。工作目標(biāo)必須是經(jīng)過(guò)努力才能到達(dá)的，不能定的太低，太低就失去了努力的意義，也不能定的太高，太高就浮夸、不切實(shí)際。二要考核部門嚴(yán)格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作，三要進(jìn)一步組織好勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài)巡查工作。四要各部門負(fù)責(zé)人重點(diǎn)抓好本部門員工的簽到考核，切實(shí)規(guī)范員工行為，嚴(yán)格自律。
四、各部門加強(qiáng)分工合作，搞好工作交流。應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中跨專業(yè)、跨部門的工作，各單位要站在全公司生存發(fā)展的高度，明確分工，通力合作，不推諉、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部門要加強(qiáng)交流，經(jīng)過(guò)交流互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。
五、切實(shí)作好群眾監(jiān)督工作。群眾的眼睛是雪亮的，工作做的好與不好，最終還是群眾說(shuō)了算，不能只是孤芳自賞，自認(rèn)為做的好。深入廣泛的群眾監(jiān)督是必要的，一來(lái)能減少工作中不經(jīng)意的失誤，二來(lái)還能促進(jìn)工作的不斷完善。更為重要的是，我們所做的一切工作就是為了企業(yè)的長(zhǎng)榮發(fā)展，為了人民群眾的幸福滿意。
言而總之，解放思想就是要拓寬思路，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，勇于拼搏，鑄就輝煌。經(jīng)過(guò)開(kāi)展思想解放大討論活動(dòng)，我們深入分析了當(dāng)前公司內(nèi)部存在的各種不良思想傾向，及時(shí)地進(jìn)行了制止和糾正，促使員工提高了意識(shí)、活化了思想，增強(qiáng)了信心，改善了作風(fēng)。并切實(shí)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將思想統(tǒng)一到公司的生存發(fā)展上來(lái)，共同努力，共同為推進(jìn)公司“五新”創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、“構(gòu)建‘一礦多井’、打造千萬(wàn)煤炭企業(yè)”，建設(shè)禮貌國(guó)色、和諧綠色、新型特色的石圪節(jié)而奮斗。
解放思想大討論匯報(bào)材料篇三
當(dāng)前，進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義不是從天上掉下來(lái)的，而是立足于社會(huì)實(shí)踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質(zhì)的集中體現(xiàn)。眾所周知，馬克思主義的構(gòu)成經(jīng)歷了一個(gè)由不成熟到成熟的過(guò)程。
這一過(guò)程既是批判吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義思想體系的歷史過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)和克服自身內(nèi)在矛盾的辯證過(guò)程。在這一過(guò)程中，馬克思、恩格斯一貫堅(jiān)持唯物辯證法的批判性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)決反對(duì)鼓吹迷信和把具體理論絕對(duì)化的教條主義。正如馬克思所說(shuō)：“恩格斯和我最初參加共產(chǎn)主義者秘密團(tuán)體時(shí)的必要條件是：摒棄章程中一切助長(zhǎng)迷信的東西?！蹦軌蛘f(shuō)，解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求，是馬克思主義堅(jiān)持強(qiáng)大生命力的基本條件。
解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)博大精深的理論體系，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，而解放思想則是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)方面的精髓?；仡櫢母镩_(kāi)放的歷史進(jìn)程，我們能夠清晰地看到，我們黨在理論上的每一個(gè)重大突破都是與解放思想緊密聯(lián)系在一齊的。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，都是解放思想的必然產(chǎn)物和重大成果，同時(shí)又進(jìn)一步推動(dòng)了思想的新解放。從這個(gè)意義上說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成是以解放思想為前提和基礎(chǔ)的，又是解放思想的必然產(chǎn)物和理論結(jié)晶。
解放思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在必須意義上說(shuō)就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國(guó)如何推進(jìn)中國(guó)的革命事業(yè)以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，沒(méi)有在傳統(tǒng)文化的故紙堆里尋找答案，也沒(méi)有照搬照抄俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，指引中國(guó)革命走向勝利。
_結(jié)束后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，堅(jiān)持解放思想，打破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，引領(lǐng)改革開(kāi)放航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
-黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，在改革開(kāi)放的偉大歷程中始終堅(jiān)持解放思想，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，從而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開(kāi)創(chuàng)生態(tài)禮貌城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開(kāi)展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取響應(yīng)市委的決定，在本行開(kāi)展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。
解放思想大討論匯報(bào)材料篇四
自縣委、縣政府開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年、解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以來(lái)，本人高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定書目，并不斷進(jìn)行自我反思，積極查找自己作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，認(rèn)真制定整改措施。
一、存在的問(wèn)題和不足
1、思想保守，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)精神不夠，滿足現(xiàn)狀。
3、工作不扎實(shí)，存在“等”“靠”的思想。
二、存在問(wèn)題的原因
1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想學(xué)習(xí)得不夠深透，沒(méi)有很好地利用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法在改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下工夫，沒(méi)有運(yùn)用理論指導(dǎo)好教育工作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，滿足于一知半解，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有從講政治的高度來(lái)看待理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
2、落實(shí)民主集中制的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)民主集中制的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從思想上真正意識(shí)到堅(jiān)持民主集中制是講政治的重要體現(xiàn)。貫徹民主集中制的責(zé)任心不夠強(qiáng)，自覺(jué)性不高，原則性與靈活性不足。思想上有顧慮，考慮個(gè)人盡職多，考慮集體作用少，缺乏大局觀念。從本質(zhì)看，這也是黨風(fēng)不夠強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)淡化。全心全意為人民服務(wù)、堅(jiān)持群眾路線的思想方法和工作方法沒(méi)有真正落實(shí)到位，沒(méi)有做到全心全意、完全徹底地把人民的利益放在第一位，缺乏與群眾保持密切的聯(lián)系。
4、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)。思想不夠解放，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的觀念不強(qiáng)，在開(kāi)展工作上作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)有些工作只抓了表面，而抓得不夠深入。
三、整改措施
1、提高素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型相關(guān)活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)自身素質(zhì)的突破口。完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)與交流心得相結(jié)合的原則，采取寓學(xué)于樂(lè)、寓教于樂(lè)的形式，使理論學(xué)習(xí)既生動(dòng)活潑，又富有成效，以此提高自己的思想覺(jué)悟和理論水平，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，熟練掌握教育工作的有關(guān)法律法規(guī)和工作程序，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。制定自學(xué)計(jì)劃，每天保證1小時(shí)以上的自學(xué)時(shí)間，每月寫一篇心得。
2、密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步提高自己牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。結(jié)合工作實(shí)際，以飽滿的工作熱情，投入工作中去，經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，及時(shí)了解人民群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際困難，為他們排擾解難，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，努力為基層為群眾服好務(wù)，增強(qiáng)黨員的公仆意識(shí)，始終把群眾滿意不滿意作風(fēng)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高自己開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神。為確保主管工作措施落到實(shí)處，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，按照年初目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，提高工作效率，以務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)按照上級(jí)要求，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在效能建設(shè)上有新提高，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江一中提質(zhì)增效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
解放思想大討論匯報(bào)材料篇五
時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近十二個(gè)年頭。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)，回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，現(xiàn)自我剖析如下。
在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;我認(rèn)真研讀偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國(guó)家的方針、政策、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在工作中，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對(duì)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)，深化自我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來(lái)充實(shí)課堂的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。
認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，從自身找原因：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
整改措施
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)所教年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。作業(yè)批改及時(shí)，反饋有效。
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