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大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇一
在這個(gè)火熱的`七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實(shí)踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)社會、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會實(shí)踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機(jī)會一次一次地從身邊趕走。
我通過這次暑假社會實(shí)踐能夠?qū)Ρ旧韮r(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會就永遠(yuǎn)不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇二
在大學(xué)生活中，參加校園社會實(shí)踐已經(jīng)成為一種常見的選項(xiàng)。曾經(jīng)我也選擇了參加校園社會實(shí)踐這一項(xiàng)活動。通過社會實(shí)踐，我不僅有機(jī)會接觸真實(shí)的社會，還學(xué)會了很多在課堂上無法學(xué)到的知識和技能。下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，分享我在社會實(shí)踐中的體驗(yàn)和心得。
第一段：前言
在大學(xué)四年中，社會實(shí)踐被視為一項(xiàng)非常重要的課程之一。通常情況下，校園社會實(shí)踐可以分為暑期社會實(shí)踐、冬季社會實(shí)踐和寒假社會實(shí)踐。經(jīng)過一段時(shí)間的積極籌備，我最終決定參加冬季社會實(shí)踐，并期待著我將在社會實(shí)踐中獲得些什么。
第二段：對社會實(shí)踐的認(rèn)識
參加社會實(shí)踐之前，我只是聽說過它的概念，但是我并不清楚它的真正意義。參加社會實(shí)踐的真正含義是能夠使學(xué)生從理論上發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的各個(gè)課程和知識背景如何體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界中。我們將課堂上所學(xué)習(xí)的理論知識與社會實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐并貫通，進(jìn)一步提高我們的職業(yè)技能。
第三段：社會實(shí)踐的收獲與成長
社會實(shí)踐的實(shí)踐過程異常豐富多彩。我們?nèi)チ撕芏嗖煌牡胤剑佑|了許多不同的人，如官方、工人、老年人、農(nóng)民、學(xué)生和無家可歸者。這些不同背景的人給我們留下了深刻印象。我們發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)仍然存在生活中的困難，這顯示了我們所學(xué)習(xí)的知識被廣泛應(yīng)用的重要性。在實(shí)踐中我們也學(xué)會了如何與他人溝通，如何以正確的方式與團(tuán)隊(duì)合作以及解決問題的方法。在社會實(shí)踐的過程中，我認(rèn)識到，何時(shí)該說話何時(shí)該沉默，如何保持良好的人際關(guān)系，如何認(rèn)真對待工作。經(jīng)歷了這些，我認(rèn)為我已經(jīng)成長了很多，并且從實(shí)踐中學(xué)到知識以及人際溝通等技能得到了提高。
第四段：社會實(shí)踐的挑戰(zhàn)
社會實(shí)踐的成功離不開我們?nèi)σ愿暗呐?，然而完成任?wù)也并非一帆風(fēng)順。在項(xiàng)目的不同階段，我遇到了許多的困難和問題。首先我們在實(shí)踐中遇到的各種場景和問題，嚴(yán)格說來，僅是照射當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)世界。即使是在大學(xué)學(xué)習(xí)過了社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程，學(xué)生并不完全能夠理解現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)生的各種各樣的問題。還有一些特別主觀和困難的難題，例如組員之間的關(guān)系緊張、時(shí)間長無法堅(jiān)持等等。不過經(jīng)過一番的沉淀和調(diào)整，我們成功地完成了社會實(shí)踐任務(wù)。
第五段：反思與總結(jié)
社會實(shí)踐使我深刻地認(rèn)識到社會和我們在校園內(nèi)所看到的東西有很大不同。它提供了一種跳出與自己和諧的世界的機(jī)會，去了解和觀察在校園里沒有遇到的現(xiàn)實(shí)。嘗試去了解和理解他人內(nèi)心世界，并從中得到啟發(fā)。在社會實(shí)踐中，我們不能被表面的東西所迷惑而忽略了其背后的真實(shí)問題。我認(rèn)為在未來中，不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，將理論帶到實(shí)踐中，逐漸學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用一些知識技能，這樣在未來的工作中，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過社會實(shí)踐，我學(xué)到了些什么？我學(xué)到了理論知識與實(shí)踐應(yīng)用的組合技巧，我學(xué)到了應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法，更重要的是，我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識和技能成為一個(gè)職業(yè)人士。
在這次社會實(shí)踐中，我深刻懂得，在職業(yè)生涯中，我們必須具備真正的能力，去適應(yīng)環(huán)境和工作。而這個(gè)過程是需要經(jīng)歷和鍛煉的。社會實(shí)踐不僅使我受益匪淺，同時(shí)也讓我更加珍視自己在大學(xué)生活中的時(shí)光，從而更加虔誠地追求自己的夢想。這次冬季社會實(shí)踐將是我大學(xué)生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇三
作為2021年新冠疫情防控工作的重要一環(huán)，社會實(shí)踐防疫活動正在全國各地展開。作為一名大學(xué)生，在這次社會實(shí)踐防疫中，我深刻地領(lǐng)悟到了個(gè)人防疫意識和社會責(zé)任的重要性。下面我將分享我的心得和體會。
一、提高防疫意識重在行動
在社區(qū)、超市、公共場所等地方出現(xiàn)聚集時(shí)，我們要時(shí)刻提醒自己做好自我防護(hù)和保持社交距離。勤洗手、戴口罩、保持通風(fēng)等宣傳口號早已廣為人知，但更需要的是切實(shí)行動，在日常生活中切實(shí)貫徹這些措施，將防疫理念內(nèi)化于心，實(shí)際行動中付諸實(shí)踐。
二、發(fā)揮青年志愿者作用
作為一名熱心的大學(xué)生，我在社會實(shí)踐活動中，積極參與志愿服務(wù)，為社區(qū)居民提供有價(jià)值的幫助。通過宣傳防疫知識，分發(fā)口罩、消毒液等物品，幫助居民做好個(gè)人防護(hù)。這一行動在幫助居民的同時(shí)，也提高了我們的社會責(zé)任感，傳遞著正能量。
三、科學(xué)防控、共建和諧社區(qū)
防疫工作中需要各方齊心協(xié)力，建立和諧的社區(qū)關(guān)系，在維護(hù)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)上加強(qiáng)社區(qū)小區(qū)管理與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)從防疫到整治問題，從短期到長期規(guī)劃，從行為規(guī)范到文明習(xí)慣的全面提升，致力打造和諧共享、優(yōu)美宜居、人文自然的社區(qū)環(huán)境。
四、用科技加速防疫進(jìn)程
科技在疫情防控中不僅提高了工作效率及質(zhì)量，同時(shí)也為人們帶來了更為安全、便捷的生活體驗(yàn)。比如智能測溫設(shè)備、人臉識別門禁、在線商超等，在疫情期間，網(wǎng)上消費(fèi)和線上辦公越來越成為大勢所趨。互聯(lián)網(wǎng)，不僅讓我們在大肆防疫的形勢下節(jié)省交通費(fèi)和時(shí)間，更是加速了防疫進(jìn)程。
五、帶著責(zé)任感走進(jìn)社會
在這樣一場困難時(shí)刻中，我們必須要有臨危不懼的精神，用社會責(zé)任感來溫暖社會。通過社會實(shí)踐防疫活動，我們懂得了共同協(xié)作，協(xié)同合作，成為一個(gè)有責(zé)任感的公民，從而使我們內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。
通過以上總結(jié)和分享，我深刻地體會到了個(gè)人防疫與社會責(zé)任之間的緊密聯(lián)系。如果每一個(gè)人都能有一份責(zé)任感，用實(shí)際行動為全社會做出貢獻(xiàn)，那么我們一定能以積極向上的姿態(tài)應(yīng)對未來，在防疫工作中擁抱日益美好的未來。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇四
返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會實(shí)踐既能夠讓大學(xué)生在社會實(shí)踐中自我成長，又能夠讓大學(xué)生體現(xiàn)自身的社會價(jià)值，大學(xué)生能夠返鄉(xiāng)參與社會實(shí)踐不僅能夠拉近大學(xué)生與社會各階層人群的距離，也讓大學(xué)生開拓了視野增長了見識。
學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。參加社會實(shí)踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐加深我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年的我趕上了我們家鄉(xiāng)的收麥子的`時(shí)候。記得小的時(shí)候被大人們帶去田間收麥子，在我記憶中拔麥子是最累的農(nóng)活，拔麥子的姿勢為，兩腳前后打開與肩同寬，低頭哈腰，伸兩手薅住一大把麥子，挺腰，擰勁拔起，然后用腳磕去麥根的余土。用一大把拔起的麥子打腰兒；這個(gè)腰兒就是用來捆麥子的繩兒，這打腰兒是需要點(diǎn)兒技術(shù)，把拔下一大摟麥子分成兩綹，然后麥穗對著麥穗。一擰打成個(gè)結(jié)，別在那綹麥子中間，分開兩綹麥稈放在地上，腰兒被壓在下面，把拔下的麥子放在上面，拔差不多了找出那兩綹麥稈對折捆起來。這才算完成一個(gè)連貫動作，這應(yīng)該是最古老的原始勞作方式吧。別看動作并不復(fù)雜，也不難學(xué)，但連續(xù)拔起來，可真讓人體會到了什么是“累”我記得當(dāng)時(shí)正常的情況一家的麥子要沒日沒夜的干好幾天。轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了，現(xiàn)在的田間基本上都是機(jī)器收割。今年正好趕上時(shí)間跟隨家人體驗(yàn)了一次收麥子的難忘經(jīng)歷。由于我家有一塊三畝多的地因?yàn)闄C(jī)器進(jìn)不去所以是純手工種植。當(dāng)我拿起鐮刀是十分興奮的，心想這么一點(diǎn)地方還不夠我干的，十分鐘之后我就漸漸的感覺我有一些體力不支了，看著依然埋頭苦干的父母我感覺還能堅(jiān)持一下。大約半個(gè)小時(shí)我已經(jīng)累得腰都挺不起來了，看著自己干的不到十分之一不由得佩服農(nóng)民伯伯。這些麥子我們干了兩天，收完麥子只是第一步，收好的麥子我們把它平攤在馬路上讓過往的車輛使勁的碾壓，這一步叫去皮，當(dāng)然，如果車少的話就自己家看車碾壓，接下來就要進(jìn)行分離，只見家家戶戶都拿起專用的風(fēng)扇進(jìn)行分離，之后就是我們看見的小麥了，最后一步就是曬干打包。別看并不復(fù)雜但是干起來不是一般的累。
我很感謝有這樣的一次經(jīng)歷，小的時(shí)候看到過但沒經(jīng)歷過，再長大一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以還是沒有真正的經(jīng)歷過，直到今年我才完完整整的經(jīng)歷了一次收麥子。才更深一層體會到“誰知盤中餐。粒粒皆辛苦”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信有很多人在沒事的時(shí)候就喜歡玩玩手機(jī)，不自己親身實(shí)踐一次我可能不知道農(nóng)民的偉大是這樣的偉大。
總的來說通過這次實(shí)踐讓我感受到在美好的社會生活中總有些人在默默付出。作為一名大學(xué)生光是學(xué)習(xí)是不夠的，更重要的是利用所學(xué)習(xí)的知識在社會中實(shí)踐找到自身的價(jià)值。畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。所以我們上學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇五
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇六
大學(xué)在招生過程中往往會考慮到申請者的綜合素質(zhì)，因此社會實(shí)踐成為了錄取的重要因素之一。參加社會實(shí)踐，不僅是學(xué)習(xí)知識，也是體驗(yàn)生活和鍛煉能力的重要途徑。在我參加大學(xué)社會實(shí)踐的過程中，我收獲了很多，也深刻認(rèn)識到了社會實(shí)踐的重要性。
二段：參加社會實(shí)踐，學(xué)習(xí)實(shí)踐技能
通過參加社會實(shí)踐，我了解并掌握了很多實(shí)踐技能，比如交談表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、資源整合等。在社會實(shí)踐的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了書本上無法學(xué)到的知識和技能，也錘煉了自己從困難中尋找正確解決方法并及時(shí)去行動的能力。社會實(shí)踐讓我在接受新知識的同時(shí)提升了自我管理和合作能力，更好地適應(yīng)了大學(xué)生活。
三段：社會實(shí)踐，促進(jìn)情感交流
在社會實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的人，從同齡人到長輩、老人、殘障人士，每一個(gè)人都對我產(chǎn)生了不同的影響和體驗(yàn)。在交往的過程中，我懂得了傾聽和尊重、感恩和感恩之心、同情和愛心、交流和溝通等情感表達(dá)方式，建立了新的朋友關(guān)系，也加深了與身邊朋友的情感交流，讓自己更有愛與激情。
四段：社會實(shí)踐，推進(jìn)社會發(fā)展
社會實(shí)踐，不僅是學(xué)生自我提升的機(jī)會，也是社會發(fā)展的重要幫手，我參與的社會實(shí)踐項(xiàng)目，直接或間接地為社會作出了貢獻(xiàn)。比如參加“暑期愛心科技支教”，我和志愿者們協(xié)助一位貧困地區(qū)的老師教學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)子帶來了新的學(xué)科、新的技能和新的希望。我們的貢獻(xiàn)，在未來也能夠?yàn)樯鐣鞒龈嗟母淖儭?/p>
五段：結(jié)尾
在社會實(shí)踐的歷程中，我認(rèn)識到了自己的不足和強(qiáng)項(xiàng)，并且通過與不同人交往，開拓了眼界和思路。同時(shí)，我更加感受到了自己所處社會的各種問題，深刻認(rèn)識到了協(xié)力解決它們的重要性。社會實(shí)踐不僅僅是大學(xué)考核的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，也是我們成長的一部分，更是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的一部分。我會將社會實(shí)踐所學(xué)的知識、技能、情感所蘊(yùn)含的價(jià)值衍生到未來的生活和事業(yè)中去，用自己的力量推動社會的進(jìn)步。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇七
近兩年來，新冠疫情的全球爆發(fā)讓我們感受到了傳染病的可怕之處，也讓我們意識到社會規(guī)律下我們的命運(yùn)從未離開過疫病。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，大學(xué)生參與了主動承擔(dān)社會責(zé)任的行動，積極投身于控制疫情與復(fù)旦其他態(tài)勢的歷史使命中。通過參加疫情社會實(shí)踐，我有了深刻的體會和感悟，以下是我的個(gè)人思考。
首先，這次疫情社會實(shí)踐讓我更加意識到大學(xué)生的社會責(zé)任。作為社會的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，并對自己的身體健康保護(hù)及公共衛(wèi)生意識上提高一些認(rèn)識和意識，這是我們生活中的共同責(zé)任。作為大學(xué)生，更是時(shí)刻要對自己的部門、學(xué)校和國家做出貢獻(xiàn)。在這次實(shí)踐中，我們主動加入了志愿服務(wù)和社會實(shí)踐，這不僅能夠鍛煉我們的科學(xué)觀察力和分析能力，更能夠讓我們積極投身于疫情防控和患者隔離中，是對大學(xué)生的一個(gè)綜合考驗(yàn)，是明信片變成他們的時(shí)候，需要做出的積極行動。
其次，真切的參與讓我更加認(rèn)識到了傳染病的可怕。在這場疫情中，我親眼目睹了衛(wèi)生防控部門和醫(yī)療人員的奮斗，也親身接觸了一些確診患者和疑似患者，他們不僅面臨身體的痛苦，還需要承受嚴(yán)重的心理壓力。這讓我深深認(rèn)識到病毒傳染性的可怕和沉重，疫情防控和防疫意識的重要性，這不僅是對自己的生命健康的保護(hù)，更是對身邊的人的保護(hù)，對社會穩(wěn)定和繁榮的保護(hù)，為媽媽擔(dān)心、家人關(guān)愛而付出更大的責(zé)任。
再次，團(tuán)結(jié)和互助是疫情中最強(qiáng)有力的武器。面對新冠肺炎的沖擊，在社會實(shí)踐中，我看到了無數(shù)自愿參加志愿工作的人、舒適安心的心理援助、實(shí)路和改進(jìn)創(chuàng)新?？缃绾献鳌⒂焉搪?lián)盟，民間組織和政府部門等等，品牌聯(lián)動、科技驅(qū)動、公益力量，共同筑起了一張防疫的信心之網(wǎng)。團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量，讓我們更加明確了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。我們在自己的專業(yè)領(lǐng)域積極探索、自我學(xué)習(xí)，也要注重面向群體，共同努力，共同發(fā)展。
最后，這次疫情實(shí)踐經(jīng)歷讓我有了更多的收獲，它不僅讓我得到了實(shí)踐鍛煉和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更激發(fā)了我的責(zé)任感和社會胸懷。我相信，在未來的日子里，我會一如既往地為社會把好衛(wèi)生關(guān)、保障公共安全、更多地為愛放心，為智慧奔跑和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們的社會多一些團(tuán)結(jié)互助、關(guān)注公益、包容互救、有愛心、有奉獻(xiàn)精神的人，一起為打贏防疫這場戰(zhàn)爭而努力。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇八
社會實(shí)踐是大學(xué)教育中的重要組成部分，它可以幫助新生們更好地融入社會，增強(qiáng)實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。作為一名大學(xué)新生，我有幸參加了社會實(shí)踐活動，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：參加社會實(shí)踐的收獲和體會
在社會實(shí)踐活動中，我參觀了一家兒童福利院。這次參觀讓我深刻意識到了社會中存在的各種問題，也讓我認(rèn)識到作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任為社會做出積極的貢獻(xiàn)。通過這次參觀，我不僅鍛煉了自己的觀察和思考能力，還學(xué)會了關(guān)懷他人、傾聽他人的重要性。
第三段：社會實(shí)踐讓我意識到的問題和解決方案
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多福利院的設(shè)施和條件都比較簡陋，孩子們的需求沒有得到充分滿足。這讓我很不安，于是我開始思考如何改善這種狀況。我確定了一個(gè)解決方案，那就是積極籌集資金，購買更好的設(shè)施和物品，幫助兒童福利院改善環(huán)境和提供更好的生活條件。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我組織了一次募捐活動，并取得了一定的成效。這次經(jīng)歷讓我明白，只有站在行動的角度上，才能真正推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：社會實(shí)踐對個(gè)人成長的影響
參加社會實(shí)踐活動不僅讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，也讓我在個(gè)人成長方面有了很大的進(jìn)步。通過與福利院的孩子們接觸，我學(xué)會了如何與他們溝通和交流，學(xué)會了如何用關(guān)愛和耐心來照顧他們。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的責(zé)任心，也培養(yǎng)了我的人際交往能力。此外，我還從中體會到了人生的真諦：幸福并不完全來自于物質(zhì)的享受，更來自于心靈的滿足。
第五段：社會實(shí)踐的意義和對未來的影響
社會實(shí)踐對大學(xué)新生來說具有重要的意義，它可以幫助我們更好地了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們可以學(xué)到的知識和技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂上的學(xué)習(xí)。此外，社會實(shí)踐也可以為我們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在日后的工作和生活中，我們將面臨各種各樣的人際關(guān)系和問題，通過社會實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力將在這些挑戰(zhàn)中起到重要的作用。
總結(jié)：社會實(shí)踐是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過參加社會實(shí)踐活動，我們可以更好地融入社會，增強(qiáng)實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。我的社會實(shí)踐之旅讓我意識到了社會中存在的問題，并提出了一些解決方案。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我個(gè)人成長了很多，讓我明白到幸福來自于心靈的滿足。社會實(shí)踐對我未來的發(fā)展也具有重要的意義，它將為我日后面臨的各種挑戰(zhàn)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。通過社會實(shí)踐，我相信我可以成為一個(gè)對社會有所貢獻(xiàn)的人。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇九
在大學(xué)時(shí)期，社會實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的工作。它不僅能夠讓我們更深入地了解社會，還能夠增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。在我的大學(xué)時(shí)期，我參與了不少社會實(shí)踐，并且在實(shí)踐中得到了很多的收獲和體驗(yàn)。在下文中，我將分享我的待遇社會實(shí)踐心得體會。
第一段：社會實(shí)踐的意義
社會實(shí)踐的意義非常重大。通過實(shí)踐，我們可以了解社會的真實(shí)環(huán)境和運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。同時(shí)，也讓我們更好地了解社會的需求和問題，并且能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。社會實(shí)踐不僅可以拓寬我們的視野，還可以提高我們的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，這可以對我們的未來職業(yè)生涯和人生起到積極的影響。
第二段：我的社會實(shí)踐經(jīng)歷
在大學(xué)時(shí)期，我參與了不同的社會實(shí)踐活動。其中，我最難忘的一次實(shí)踐是在鄉(xiāng)村支教。這次實(shí)踐讓我深切地感受到了鄉(xiāng)村教育的不易，也讓我學(xué)會了如何與孩子們相處。
我還參與了一次社區(qū)服務(wù)活動。這次活動讓我熟悉了社區(qū)環(huán)境，并且讓我更好地了解了社區(qū)時(shí)下的需求和問題。最后，我還參與了一次環(huán)保實(shí)踐，這讓我深刻地意識到我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境，以及環(huán)保行動的重要性。
第三段：我的體驗(yàn)和收獲
通過這些實(shí)踐，我不再把社會視為一個(gè)抽象的概念，在實(shí)踐中我真正體驗(yàn)到了社會的真實(shí)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了未來職業(yè)道路的選擇和人生目標(biāo)，也收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我學(xué)會了如何與不同背景的人溝通和交流。在實(shí)踐中，我與很多不同背景的人接觸，如孩子、老人、農(nóng)民等等。我的社交能力得到了很大的提升，并且我也逐漸具備了為不同人群提供服務(wù)的能力。
其次，我在實(shí)踐中也學(xué)會了不斷地進(jìn)步和努力。在支教過程中，我發(fā)現(xiàn)教育雖然是一項(xiàng)艱苦的工作，但是當(dāng)我看到孩子們得到了成長和進(jìn)步，感到的成就感也是不可替代的。同時(shí)，我也開始學(xué)會了在實(shí)踐中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的工作。
第四段：社會實(shí)踐對我人生的影響
在大學(xué)期間，我積極參與了這些社會實(shí)踐活動。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地了解社會，更讓我為未來的職業(yè)生涯和人生目標(biāo)鋪平了道路。此外，這些實(shí)踐也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和實(shí)踐能力，這將對我未來的人生和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)束語
通過大學(xué)時(shí)期的社會實(shí)踐，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這讓我逐漸成長為一個(gè)更有責(zé)任感、更富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。我深信，這些經(jīng)歷將為我的未來帶來更多的機(jī)遇和發(fā)展。我也期待，更多的人可以積極參與社會實(shí)踐，這將為我們的社會帶來更多美好的改變。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇十
短暫的走出校園，踏上社會，在這個(gè)暑假給自己一個(gè)充實(shí)的假期，我參加了大朗鎮(zhèn)的暑期實(shí)踐活動，暑期實(shí)踐給自己充滿了電，開闊了視野，揮灑汗水與青春。
啟動大會
xx年7月15日下午2：10，大朗鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會）實(shí)踐行動啟動儀式在大朗政府二號會堂召開。此次大會的召開，全面拉開了我鎮(zhèn)xx年大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)（社會）實(shí)踐活動的帷幕，還給每位參加活動的大學(xué)生派發(fā)一張“活動記錄卡”，登記參與活動的次數(shù)，作為參與本期暑期活動的證明與評獎依據(jù)，同時(shí)派發(fā)了各項(xiàng)活動的方案，它主要給我們介紹實(shí)踐活動的內(nèi)容與活動時(shí)間、地點(diǎn)，在我們的腦海中形成初步的框架，解除我們心中的疑慮以及讓我們計(jì)劃好自己想?yún)⒓幽切┗顒?，具體怎樣才可以更好的參與其中。
大學(xué)生戶外大挑戰(zhàn)－荔香濕地公園定向越野比賽
學(xué)生自行組隊(duì)，5人參加，每隊(duì)必須要有兩名女生。本次參賽的隊(duì)伍有50多組，我們2男與3個(gè)女生組成一隊(duì)準(zhǔn)備參賽，我更被隊(duì)員們推舉為隊(duì)長，我感到很榮幸。
鑒于臺風(fēng)“莫拉克”的影響，原定于19日下午4：00-6：30在大朗荔香濕地公園舉行的xx年大朗鎮(zhèn)大學(xué)生戶外大挑戰(zhàn)推遲帶21號，我按要求通知我隊(duì)隊(duì)員。
21號，我們?nèi)?duì)隊(duì)員依時(shí)到達(dá)，各隊(duì)隊(duì)長在4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取定向越野任務(wù)指示圖，并由隊(duì)長集中聽解比賽規(guī)則及其要求，隨后回去傳達(dá)給隊(duì)員，我絲毫不敢怠慢，因?yàn)闀r(shí)間就是勝利的保證，，到多個(gè)指定地點(diǎn)拍集體照，然后回原出發(fā)點(diǎn)，用時(shí)最少的隊(duì)伍先勝出，可以說我們要爭分奪秒。我們無盲目的跑，我們先拿到地圖定方向，然后確定起點(diǎn)，目標(biāo)點(diǎn)，終點(diǎn)的位置，按照地圖上標(biāo)注的標(biāo)志性地物，以迅速找到目標(biāo)。
盡管我們有3個(gè)女生，但一路上我們沒有放慢腳步，按照地圖，大膽推測行走線路和任務(wù)地點(diǎn)的位置，真所謂“在奔跑中思考”。當(dāng)出現(xiàn)意見分歧的時(shí)候，作為一個(gè)隊(duì)長，責(zé)任重大，更需要冷靜的思考跟分析，更不能頭腦發(fā)熱！否則全隊(duì)的努力就白費(fèi)了。我根據(jù)之前所找到的任務(wù)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)地圖上的一些規(guī)律，最終也獲得隊(duì)員們的'信任與支持。
經(jīng)過一輪緊張的定向越野，不但接受著身體的鍛煉，也見證著心靈的成長，雖然我們是第15名完成任務(wù)的，拿不到獎，但我們已經(jīng)盡力就無悔了。我們留的汗絕對不比冠軍隊(duì)少，在我心中，我感覺我們隊(duì)是最捧的，我們已經(jīng)是冠軍了，我組的女生也很捧….
“在奔跑中思考”，“團(tuán)結(jié)合作，互相信任”，“堅(jiān)持，永不放棄”是我這次活動的最大感悟。
大朗鎮(zhèn)大學(xué)生籃球聯(lián)賽
為了活躍自己的暑期生活，我參加了大朗鎮(zhèn)大學(xué)生籃球賽。雖然我們大朗城院隊(duì)無緣前4強(qiáng)，但我們贏了自己。
在第一輪系列賽，我們每場都盡力去打，以5場4勝的好成績出線了，每場我們都贏的漂亮，體現(xiàn)隊(duì)友們的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛。
以小組第二的成績進(jìn)入第二輪（前八強(qiáng)），淘汰賽，可惜的是那晚那場球賽我們輸了，就這樣與前4強(qiáng)無緣，總覺得不服氣，很多人過來支持我們隊(duì)，為我們打氣，距地話我地打得漂亮，只是對手強(qiáng)硬罷了......就這樣我的籃球賽畫上句號了。
雖然我不是打正選，但每場都能上場打下，我學(xué)會了很多打球的知識，其實(shí)很多跟平常打得都不一樣的，打的位置就是很明顯的一個(gè)例子。我是第一次參加這么比較正式的比賽，不知道其他人有無看出，其實(shí)我在場上很緊張的。
我印象最深的還是：無論對手多高多強(qiáng)，我們都不應(yīng)該怯場，氣勢不能輸給人家,做任何事，自信是很重要的。
很多球，要是平常的我都能把握好，但這次的比賽中，明顯發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，對球的意識不夠好，很多球本來可以得分但都無能進(jìn)，捻起就覺得可惜啊。
雖然無緣4強(qiáng)決賽，但這次的球賽的確很喜歡，我很慶幸自己可以參加，我愛籃球。
我的第一個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動即將就要畫上句號了，原本打算參加的愛國主義教育活動—參觀虎門炮臺、海戰(zhàn)博物館參觀和愛國愛鄉(xiāng)參觀活動、大學(xué)生素質(zhì)拓展，但因?yàn)槭茇i流感的影響，按照“非必須 不舉辦”原則，原計(jì)劃的這些活動均需要取消。但我不會帶著遺憾來結(jié)束這個(gè)暑假的，因?yàn)槲覍@些活動已經(jīng)很滿意了，通過這次的暑期實(shí)踐，我擴(kuò)寬了我的交際面，認(rèn)識很多朋友的同時(shí)也開拓了視野，增長了才干，懂得很多為人處事的道理。暑期實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)，從而今后更好的服務(wù)社會。
從理論到實(shí)踐，我學(xué)會很多，懂得很多……
xx年8月18日
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇十一
有人說我們年少輕狂;有人說我們意氣風(fēng)發(fā);還有人說我們經(jīng)不住風(fēng)雨，只是生活在象牙塔里的花朵，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
拖著行李，我向家人辭別，告訴他們不用為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，不用為我的生活操心，我可以照顧好自己。為自己的一番豪言壯語鼓掌，然后踏上實(shí)踐的旅途。我要向世界證明，象牙塔里的我們可以經(jīng)得起風(fēng)雨，不是一心只讀圣賢書，我們還在生活，還在實(shí)踐。
促銷農(nóng)夫山泉的過程中，擁有還能多困難。人多時(shí)腦袋脹脹，算不完的賬使我發(fā)惱。提水過程中較長的距離，跑不完的路程，笨重的水使我汗流滿面。清閑沒人時(shí)，完不了的任務(wù)，不夠資格交錢使我沮喪。但我想起自己的那一番豪言壯語，我有鼓起信心，努力工作。
生活總是在我們到低潮時(shí)給我們一絲勇氣和信心
促銷過程中，我很榮幸扎根交大醫(yī)學(xué)院門口，那時(shí)，正值那里學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)期，但我不解的是，提著水壺多麻煩，一塊錢就可以買到水，他們?yōu)槭裁催x擇自帶。
在我統(tǒng)一為教官的交談中了解到，這里的好多學(xué)生都來自窮困的山村地區(qū)，他們懷揣自己的夢想，努力拼搏，利用掉別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)，最終考進(jìn)這一所重點(diǎn)學(xué)府，他們深知錢來之不易，所以每次軍訓(xùn)過程中選擇自帶水。
這次交談，我頗有感受，同樣擁有完整的身體，相比她們，我們的生活不知好到了那個(gè)點(diǎn)，他們可以考上大學(xué)，我們?yōu)槭裁床荒堋?/p>
第二天的交大醫(yī)學(xué)院推銷之旅，提水過程中，我遇到一位四川的同學(xué)，他同時(shí)交大醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，他是汶川人，父母在5。12地震中不幸喪生，父親臨終前告訴他一句話“努力，拼搏，考上大學(xué)”這是一位父親對孩子的期望，帶著父親的期望，他夜以繼日的讀書，做題，最終完成了父親的愿望，也圓了自己的夢。他告訴我“人生難免磕磕絆絆，如果每天都風(fēng)和日麗，我們就不會在人生的旅途上留下一絲東西，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，這條路上才會留下我們跋涉的痕跡。
努力奮斗的日子里尋尋覓覓追逐每一個(gè)小小的夢想，想要接近想要的成績。
我們不要總被捧在手心，我們不需要一心只讀圣賢書，我們需要的是實(shí)踐，因?yàn)槲磥硪黄悦?，沒有誰可以陪伴我們?nèi)?，只有親自摸索，前途才會擁有光明。當(dāng)我拿到人生第一桶金的時(shí)候，我體驗(yàn)到它來之不易，更體味到父母的不容易，為以前自己的大手大腳感到羞愧，為自己以前和父母大吵大鬧感到無地自容。
我想大家證明我不是年少輕狂，不是意氣風(fēng)發(fā)，我經(jīng)得起風(fēng)雨，并且可以自理自己的學(xué)費(fèi)。
茶葉之所以清香，因?yàn)樗麄兘?jīng)過沸水的過濾，寶石之所以璀璨，因?yàn)樗?jīng)過雕刻刀的磨礪，沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠;沒有生活中的探索實(shí)踐，就沒有一個(gè)有價(jià)值的生活，那么，我們的存在只會成為社會的負(fù)擔(dān)。
大學(xué)社會實(shí)踐心得標(biāo)題篇十二
剛背著行禳從家里面回到學(xué)校，又開始收拾行李踏上麗水的征程，大二的暑假就是這樣的忙碌而又富有激情。十八個(gè)人，帶著不同的期盼，肩負(fù)著同一個(gè)使命回來，用一名隊(duì)員的話說，七天真的可以改變很多。
當(dāng)火車漸漸的駛離美麗的杭州，山水之色撲面而來，滿山的翠竹，碧綠的清水，吹過的微風(fēng)讓簇?fù)碓谝黄鸬闹袢~輕輕搖曳，漁船在水中緩緩的劃過，夾雜著車輪撞擊鐵軌的金屬聲，車廂內(nèi)的歡笑將這有聲有色的畫面描繪的和諧而又歡快?？斓禁愃?，火車開始穿越一個(gè)又一個(gè)的隧道，連綿起伏的山巒不像云南的那么的光禿貧瘠，青一色的綠，顯得很有生機(jī)。每到一個(gè)地方，坐在車上，總是會望著這連綿起伏的地質(zhì)構(gòu)造而暗暗出奇，但幾天后，這山又一次的讓我感到了疲憊。
經(jīng)過在景寧縣城的一天休整，終于在長長的沿山公路的另一頭找到了鄭坑鄉(xiāng)，站在山上望去，整個(gè)鄉(xiāng)的人口并不多，房子大多建在山坡上，被正確綠油油的梯田環(huán)繞著，古時(shí)候的農(nóng)家木板房在這里十分普遍，有如這里的民風(fēng)，淳樸親切。田園風(fēng)光在這里一覽無遺，完全可以想象出陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀“的意境。
我們這次的實(shí)踐基地是鄭坑小學(xué)，無疑這所小學(xué)也是暑假后鄉(xiāng)里小孩的游樂園，剛卸下行李，就看到兩個(gè)小孩在校園的操場上嬉戲著，看到我們這一大群陌生人的到來，小孩子一點(diǎn)也不認(rèn)生，不多久就和我們熟絡(luò)起來，有的隊(duì)員在小朋友面前展露自己的球技，狂耍顛球絕活，有的隊(duì)員就和小朋友切磋起棋藝，還有的就干脆反客為主，帶著娃娃軍跑去溪里抓螃蟹，一伙年輕人的到來頓時(shí)就給小山村里帶來了朝氣，不時(shí)的有村民站在學(xué)校的大門里向內(nèi)觀望，有些隊(duì)員趁著這個(gè)機(jī)會和路過的村民攀談起來，了解當(dāng)?shù)氐幕緺顩r，為我們今后的調(diào)研和支教活動的開展打下一定的基礎(chǔ)。
我是屬于支教小分隊(duì)的，支教首先的一個(gè)前提是要有學(xué)生，由于是暑假，學(xué)校里已經(jīng)是空空如也，為了切實(shí)開展我們的活動，抵達(dá)的當(dāng)天，我們隊(duì)的隊(duì)員就開始了我們的鄭坑招生之旅。在三個(gè)當(dāng)?shù)匦?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一行七人走在崎嶇的山路上，一路驚嘆著這里的山色之美，一路擔(dān)心著生源狀況。沒經(jīng)過一戶人家我們就像收購的小販一樣跑到村民家的院子里，沖著里面喊：“家里有小孩嗎？”這氣勢肯定引起了很多村民的歧義，但是當(dāng)他們明白我們是來村里支教的大學(xué)生時(shí)，都熱情的招呼，從袋子里拿出家里上等的茶葉來招待我們。站在院子里，望著庭前的籬笆青禾，高山起伏，真的很有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的韻味。就這樣，訪過一家又一家，喝過百家水，將一個(gè)又一個(gè)的小朋友編入了我們的支教隊(duì)伍。帶著這群小朋友，行走在鄉(xiāng)間的小道上，穿過小溪，爬過小山，有攙扶，有談笑，酣暢淋漓的微笑為我們的支教，打下了一個(gè)良好的開始。
在本次的支教活動中，我并沒有太多的參與課程的教授，只是參與著其中的互動環(huán)節(jié)，和隊(duì)員們商量著上課的一些內(nèi)容以及準(zhǔn)備著家訪，通過這七天的實(shí)踐，感覺最能夠接觸村民的生活，最能夠了解當(dāng)?shù)鼗緺顩r的方式還是通過走訪，坐在村民的家里，泡上一杯茶，在陰涼處坐著，拉拉家常，聊聊他們的子女，談?wù)劗?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，等到太陽快落山了，想到學(xué)校里的隊(duì)員們快要在大媽那里開始狼吞虎咽了，便告辭回家。晚上，大家坐在教室里，聽著知了在房間里不停的撞墻聲，感受著那兩臺學(xué)校里僅有的老式搖頭電風(fēng)扇帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，或者聽著樓下猛男們洗冷水澡時(shí)的鬼哭狼嚎，然后一個(gè)人敲打著鍵盤，整理一天來的所見所聞，所想所感，思緒便猶如打開的閘門后流出的洪水，夾雜著一切信息，統(tǒng)統(tǒng)幻化為文檔里的模糊，混沌，爭論，總結(jié)和明了，之后心里便猶如一泓清水流過，淡然而又恬靜。睡在靠窗的床邊，聽著男生女生寢室傳來的話語與歡笑聲，帶著一天奔波的勞累和了解情況后的滿足感，便安穩(wěn)的睡去。
正如一位隊(duì)員所說：這七天，如果當(dāng)成是旅游，那將是美好的回憶，如果要成為永久的住所，那將是受罪。我想這句話是我這次實(shí)踐活動中的最大的感悟。青山綠水，鳥語花香，梯田環(huán)繞，炊煙裊裊，如果放在古代，將是一幅典型的農(nóng)家樂場景，但是如果放在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)代化的國家和社會，就意味著貧窮和落后。窮怕了的年輕人基本上都離開了這里，只剩下一些經(jīng)歷過時(shí)光荏苒的老房子，和那些迷離的老人。全身黝黑的小孩，中午吃完飯，便又聚集到了他們的游樂園-鄭坑小學(xué)，在日頭下嬉戲著，他們說父母早上出去干活了，中午回家吃了早上剩的飯便過來了。環(huán)境適應(yīng)性在這些小孩身上得到了體現(xiàn)。在家訪的過程中，體會到了很多原先在電視報(bào)紙上才會看到的真實(shí)場景，爸爸去世了，媽媽改嫁了，奶奶得病了，爺爺老邁了，這是發(fā)生在一個(gè)十多歲的小孩身上的真實(shí)情景，回來的路上，我們談?wù)摿撕芏?，我也想了很多，首先引入我的腦海中的便是這種不屈不饒的精神，并不是每個(gè)人都能在剛生下來就能拿到一幅好牌，但這種堅(jiān)持到底，又不言棄，奮斗不已的精神將會證明每個(gè)帶著生命的一些不幸而降臨人家的斗士都將成為贏家。
窮，仍然是現(xiàn)在的我對于鄭坑的一個(gè)主要印象，每每爬上一長串的階梯，和那些正在埋頭工作的老奶奶老爺爺聊天時(shí)，我們好像打開了一段又一段的悲慘歷史，接受了一次又一次的人生洗禮，他們的故事一次又一次的告訴我，走出大山是他們的渴望，脫離窮困是這里的村民一生奮斗的目標(biāo)。這里沒有矯情，沒有造作，沒有奢侈，沒有學(xué)術(shù)但有思想，沒有富裕但有真實(shí)的幸福，而這幸福，只要我們給予他們一定的理解，一定的鼓勵，便猶如催化劑，雖沒有帶給他們量的增加，卻讓他們也感動異常。
夜已經(jīng)深了，實(shí)踐也過去了一個(gè)禮拜，想起當(dāng)時(shí)發(fā)生的一幕又一幕，飯前睡前的歡笑依然讓我激動異常，想起了鄭坑小學(xué)的高音喇叭，不知道有沒有被那些小朋友玩壞；想起了給我們做飯的那位大媽，不知道又叫哪位顧客“飯桶”；想起了那間我們奮斗了一個(gè)禮拜的教室，不知我們離開時(shí)，門窗有沒有關(guān)好，臺風(fēng)“莫拉克”來了，如果碎了玻璃，那里的孩子的冬天可能要受罪了……..
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