光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級班級工作計劃表實用篇一
繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，立足于二年級教學情況的實際，本學期的教研組工作要緊緊圍繞著學校課題研究，扎扎實實地開展學校組織的各項教研活動，以課堂教學為重點，突出學生綜合能力和良好學習習慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
樹立正確的教學觀，質量關，充分認識新時期教師工作的重要性。素質教育，兩手一起抓，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關的講話和規(guī)程。強化教研組和備課組在新課標下的要求，充實課堂教學工作，講究教學的層次性、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨。
2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。
教師的教學要具備幼教轉向學的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。保護學生的自尊心和自信心，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，以課堂教學的策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證。
3、進一步發(fā)揮教研組功能。
不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學生，沒有最好，只有更好。
4、認真重視抓好教科研。
全體教師應樹立科研興校思想，自覺參與教科研實踐。可以根據(jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文。
三、具體工作安排
十月份：組內教研，學習課程標準，交流心得體會；組內組織聽課、評課。
十一月份：組內教研，就“構建合理高效課堂”進行討論，簡單交流；期中考試分析
十二月份：組內教研，組織組內教師進行識字教學研究并進行反思交流。觀看優(yōu)秀教師的教學（識字）實錄。集體備課。
一月份：組內教研，如何系統(tǒng)地有效地開展期末復習；制訂復習計劃，開展全面復習；總結本學期工作。
小學二年級班級工作計劃表實用篇二
本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
1、五項競賽工作
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
九月份五項競賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊節(jié)活動
2、老人節(jié)慰問活動
十一月份五項競賽小結
1、講故事比賽（一－三年級）
2、野炊活動
3、第三期校報刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學二年級班級工作計劃表實用篇三
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質量、強素質、樹形象”為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“兩抓一確?！钡慕逃顒?，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小明星活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二年級一班共有66名學生，28名女生，38名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護校園，進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激發(fā)學生學習的動力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園
(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“評小明星”活動，使每個學生都能取得“小明星”的榮譽。
九月份：
培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
十月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3.積極開展“爭當小明星”活動。
4.宣傳并進行安全教育。
十一月份：
積極開展“爭當小明星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、爭當小明星活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
十二月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好節(jié)日。
在平時，把爭當小明星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。
一月份：
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學二年級班級工作計劃表實用篇四
結合學校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
小學二年級班級工作計劃表實用篇五
加強理論學習，樹立新的育人觀念，探索有效的課堂教學方法，開展各類主題教育，積極實施素質教育，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級組新局面。
二、工作目標
樹立全新育人目標,教師學生一齊抓,教育教學一齊抓,課內課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
1、加強理論學習，努力提高業(yè)務水平，做反思型、研究型教師。
2、培養(yǎng)學生良好習慣，教學生快樂做人。
3、構建課堂教學模式，增強教學的有效性，努力提高教學質量，教學生快樂學習。
三、工作要點及措施
一）創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，做反思型、研究型教師。
1、群策群力，互相全面合作地進行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。
2、每位教師帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，平等對待每一個學生，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。
3、加強學習注重研究課堂教學和課外輔導的途徑和方法，做到齊抓共管。
4、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動，多說課、多寫反思，通過上課、評課等一系列活動，促進老師之間的互學互補，促進老師的成長。
二）以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學生好習慣，教學生快樂做人。
1、樹立正確的學生觀，樹立科學的發(fā)展觀，全面開展學生評價工作。
2、牢抓德育陣地，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、自我管理習慣為重點，開展人人爭當“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個個爭做“小管家”的活動。
3、加強對各類學生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學做好榜樣；思想和學習上的后進生應給予特別的關注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學生，要通過談心、調查、家訪等多種方式深入了解學生，走入他們的內心深處，有的放矢地搞好個別教育；而那些學習上的后進生則應采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學習不掉隊。
4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育豐富學生事故防范經驗，減少事故的發(fā)生。
5、加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調各科關系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關心學生的健康、起居與生活能力。
6、認真組織學生看好每天的電視、每周的電影。
7、提高服務意識，保持與家長的經常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學生的情況反映給家長。
8、認真開好一期一次的家長會。
9、做好學生的穩(wěn)定工作，做好控流保學工作。
10、配合學校德育處、大隊部開展豐富多彩的德育活動。
三）落實常規(guī)工作，構建課堂教學模式，增強教學的有效性，努力提高教學質量，教學生快樂學習。
1、在素質教育的前提下，以“一切為了學生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，增強教學的有效性。
2、全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學質量。每周扎實開展集體備課，中心發(fā)言認真寫好詳案，其他人加以修改和補充。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結合本年級組孩子特點，有針對性的對學生開展閱讀活動，除了上好一周兩節(jié)的閱讀課外，大力開展國學啟蒙教育，師生同背《弟子規(guī)》，增強師生的國文修養(yǎng)，豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。
5、加強硬筆書法的教學及寫字段位制考核的落實與細化工作，認真組織學生練字。
6、加強學習后進生的轉化工作，探索一條新路子。
7、配合學校教導處開展豐富多彩的教學活動。
四）組織好各種活動，把學校活動、年級活動與班級活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎，以各活動為載體，培養(yǎng)學生的能力，提高學生的綜合素質，增強學生的集體榮譽感。
綜合學科方面的活動有：廣播操比賽、唱英文歌曲比賽、“六一”慶?；顒?、小型趣味運動會等。
語文學科方面的活動有：《弟子規(guī)》背誦比賽、朗誦比賽、寫字比賽等。
數(shù)學學科方面的活動有：計算比賽、數(shù)學綜合能力比賽等。
小學二年級班級工作計劃表實用篇六
二年三班共有xx名學生，xx名男生，x名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9.衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
小學二年級班級工作計劃表實用篇七
有人說：一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級概況及基本目標
本班共有56名學生，女生29名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排
九月份：
1、“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。
2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1、利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。
2、冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。
元月份：
1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2、復習準備期末考試。
3、總結學生操行。
小學二年級班級工作計劃表實用篇八
細化常規(guī)教育 促進學生成長
——杭州市時代小學 2015 學年第一學期二年級組工作計劃
年級組長 劉曉娟
一．指導思想：
爭意識。在好行為好習慣的訓練中培養(yǎng) "做一個好學生 " 的意識為教育主攻方向，實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風、學風 和班風。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作。
二．年級情況：（一）教師特點：
二年級組，總共有 16 位老師：其中資深老師 1 位，兩年期老師 3 位，一年 期老師 8 位，這幾位老師都有教學經驗，大致了解了基本教學工作。還有 4 位是 新加盟時代的老師，語文吳玲燕、楊靚，數(shù)學吳柏睿和音樂楊旭芬，雖然是新老 師，但是她們對工作充滿的了熱情。各位成員工作責任心強，虛心好學，互幫互 助，能認真踏實完成好自己份內工作。
（二）.學生特點：
二年級共有學生 209 人，男女生的比例基本持平。經過一年級的學校學習生 活，所有學生均已基本了解學校生活，適應學校生活。
1）心理漸趨穩(wěn)定。二年級學生可以熟練地做自己想做的事，并能把自己的 想法簡單地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時間的游戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會用文字表達思想。由于個人能力的提高和思維方 式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理 的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到 了什么困難，也不會像一年級學生那樣馬上哭泣起來。
2）出現(xiàn)了競爭意識：因為已經能夠判斷自己的能力大小，所以在發(fā)現(xiàn)別人 的表現(xiàn)比自己好或者差時，相應地會引起心理的變化。當別人不如自己時，內心 暗暗感到自豪得意。這是較早出現(xiàn)的競爭心理。
1.優(yōu)勢
二年級的孩子仍舊是活潑好動，好奇心強。他們已經很好得適應了小學生活，專業(yè)資料整理
部分學生已經養(yǎng)成了良好了學習習慣和有了良好的自我約束能力。本年級的學生
家長對孩子的學習生活都很關注，這樣有利于教師與家長之間的溝通。
2.弱勢：
二年級的孩子剛剛適應小學生活，部分孩子因為自控能力比較弱，還未養(yǎng)成 良好的行為習慣，規(guī)則意識薄弱，且家長對于孩子良好的學習、生活習慣的培養(yǎng) 意識還不夠強烈。需要老師進一步教育。
二．工作目標：
1．年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦 干，工作到位。制定二年級教育常規(guī)訓練計劃并落實到實處。關心組員尤其是新 老師的工作、創(chuàng)設團結、協(xié)作、輕松的年級組氛圍，并能凝聚集體智慧，助年級 組創(chuàng)優(yōu)異成績。
2．學生的培養(yǎng)目標：
1）對學生細化常規(guī)教育，讓他們“講文明，知禮儀，習規(guī)范”，繼續(xù)養(yǎng)成 二十四字規(guī)范。
2）對學生進行安全教育，增強他們的自我保護意識。
3）感受集體活動與學習知識的樂趣，形成初步的集體榮譽感；在好行為好習慣的訓練中培養(yǎng) "做一個好學生 " 的意識。
3.教學目標：整體穩(wěn)步推進，努力提高教育、教學質量，全年級學生學習興 趣濃厚，學習習慣良好。
4．家校聯(lián)系目標：結合年級組實際情況，及時與家長溝通，建立良好的家 校合作關系，配合學校策劃好家長學?；顒?。
四．工作重點：
（一）課程整合，促各學科進步 1.語文
閱讀習慣的培養(yǎng)： 將詩歌、韻語走進學生的早讀課，養(yǎng)成良好的閱讀習慣； 利用中午的時間給學生聽故事，培養(yǎng)聽的習慣，故事跟本學期的主題名人掛鉤。
好書伴閱讀： 六位語文老師一起梳理本學期推薦給學生看的讀本，每人準備
兩本好書推薦，以 ppt、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書推薦，每 兩個星期推薦一本，保證學生的閱讀量。
每月一個閱讀活動： 9 月
制作書簽：看完推薦的書目，請小朋友根據(jù)自己看完書后留下的印象 制作一個精美的書簽，各班評選出“十大最美書簽”
10 月
做閱讀卡：閱讀的過程中，你覺得有哪些好詞、好句給你印象深刻，專業(yè)資料整理
閱讀完后你有什么感受，都可以記載在卡片上，評選出優(yōu)秀作品在年 級走廊上展出，其余的在班級展出。
11 月
閱讀分享：除了老師推薦的好書，每位小朋友都會有自己看過的覺得 好看的書，請學生模仿老師，或用自己喜歡的方式（如表演）推薦好 書給同學。
12 月
韻語接龍：有閱讀就會有積累，利用一個中午的時間，以韻語接龍的 方式對本學期閱讀成果進行驗收。
2.數(shù)學
口算我最行：100 題口算題，對得多的，用時少的前 10 名評為 本班的“口算大王”。
10 月
11 月
10 位學生。
編題王：編題是同時對語言組織、題意理解及計算能力的鍛煉，給出一些條件，請學生選擇其中幾個條件，編成應用題，規(guī)定 時間內，評選出前 10 位為勝者。
12 月 24 點王： 到了二年級，加減乘除就都學完了，利用加減乘除的 知識，玩一玩 24 點的活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，鞏固 對課內知識的掌握。
著手培優(yōu)工作： 三位數(shù)學老師將合作搜集一些提高題，每天一題，以紙條的 方式放在班級規(guī)定位置，有能力、有興趣的學生可以自己安排時間，自取解決。這是對一部分學生思維的訓練。
3.美術的融入
一年級時，鄭海萍老師已經實施過美術文件夾的方式，將一學期每位學生的 作品建立一本屬于自己的美術檔案袋，這個學期將延續(xù)。同時，美術課將摒棄一 些國語簡單的教材內容，融入語文、數(shù)學、英語的部分內容。比如：學完某一節(jié) 語文課，學生自己利用美術課的時間進行課文的插畫創(chuàng)作，種培養(yǎng)。
（二）細化常規(guī)教育，培養(yǎng)學生自律的習慣。
第一學期，根據(jù)二十四字規(guī)范，我們將每月規(guī)定一個主題（如禮儀），每個
這也是對創(chuàng)造性的一
星期一個小目標（如：第一周 會問好），張貼在年級的宣傳場內，時刻提醒學生
專業(yè)資料整理
本周的小目標是什么，自己做到了沒有。同時我們也將加大形象引領生的宣傳力 度，將上周評選出的形象引領生展板展示在宣傳窗，并邀請他們做本周的 “會問 好”的引領生，引領其他小朋友學會主動向老師，向同學問好。
禮儀課堂，情景模擬：緊扣每個月的主題，利用一個中午開展禮儀課堂活動，以三字經或其他書籍為載體，在班級進行情境模擬，加深印象。
每天常規(guī)工作：
1.晨間教室靜悄悄（每天
8：30 鈴響之前）
每位孩子每天書包里放一本課外書，到學校后進行三步驟（交作業(yè)、放 書包、看課外書）
——由年級值周老師進行評比
2、晨間活動種類多（每天 各班進行種類豐富的晨間活動
周一
二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）
英語 朗誦課文 朗誦課文 吟誦古詩 朗誦課文 朗誦課文
英語 數(shù)學 朗誦課文 吟誦古詩 吟誦古詩
周二 朗誦課文
周三 吟誦古詩 朗誦課文 英語 數(shù)學 英語 朗誦課文
數(shù)學 吟誦古詩 朗誦課文 英語 朗誦課文 數(shù)學
周四
數(shù)學 吟誦古詩 朗誦課文 數(shù)學 英語
周五
朗誦課文
8：10——8：30 之間）
四、具體安排 九月：
1.布置教室，以嶄新的面貌迎接學生。（主題：華夏多驕子，各地聚名人）2.始業(yè)教育，做好各項準備。
3.建立基本的班級管理制度，如《每周考核》 《學習小組評比制度》 4.教師節(jié)活動
5.“反法西斯”周年活動 6.素質運動會 7.秋游 十月：
1.結合重陽節(jié)對學生進行敬老愛幼的教育。 2.英語樂園：萬圣節(jié)活動 3.少先隊建隊節(jié)活動；少代會 十一月：
專業(yè)資料整理 1.科技節(jié)。2．一對一家長會。十二月： 1.英語節(jié)迎新文藝匯演。一月：
1.評比學?！拔宀屎蒙倌辍?。2.期末免試綜合性實踐活動。
3.本學期的工作小結，年級組工作小結4.完善期末工作。
5.寒假送“紅蘋果”活動。
2015 word格式
專業(yè)資料整理年 7 月 30 日
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