在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇一
那是你日夜訓(xùn)練積累出的最美的一瞬，那是我們在賽前翹首期盼盼來最美的一瞬，那是你的賽場上你踏上巔峰，超越自我的`一瞬!
實(shí)心球的重量承載著你的汗水和期望，承載著我們的期盼和祝福，承載著你的目光，承載著我們的呼喊。在實(shí)心球拋出的一瞬，你就是勝者!
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇二
那鉛球上凝集了你的希望，
你的＇夢想，匯集全身的力量，推出夢想，
推出希望，鉛球在空中閃亮，夢想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇，
這精彩的弧線啊。
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇三
那鉛球上凝集了你的希望，
你的'＇夢想，匯集全身的力量，推出夢想，
推出希望，鉛球在空中閃亮，夢想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇，
這精彩的弧線啊。
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇四
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（一）
手里緊握那沉重的鉛球，
那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，
匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，
鉛球在空中閃亮，
理想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇，
這精彩的弧線啊。
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（二）
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇
這精彩的弧線啊
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（三）
實(shí)心球從你手里拋出，
在空中劃過一條，
優(yōu)美的拋物線。
實(shí)心球從空中劃過，
落在競賽場上，
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲，
都是激情的展現(xiàn)；
每一次的落地，
都是努力的結(jié)果。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（四）
弧線——致鉛球運(yùn)動員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
致鉛球運(yùn)動員
沉甸甸的鉛球，
寄托著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！
實(shí)心球，重重的，因?yàn)樗b載的是一個夢想，這個夢想的主人，想把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓自己的夢想隨著實(shí)心球一起高飛！
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇五
（一）
手握鉛球，
心有成竹；
雖有幾分沉重，
幾分辛苦；
正現(xiàn)人之本色，
豪情萬丈；
一聲嚎去，
只見鉛球已飛出。
呀，太棒了，
我為你歡呼！
我為你驕傲！
（二）
手中拋出的是充滿希望的鉛球，
空中劃過的是永不言敗的精神，
一道完美的弧線展現(xiàn)出你凝聚的力量，
而我們要做的是為你吶喊，加油！
積聚你所有力量凝聚在小小的鉛球上，
看吧！勝利終會屬于你。
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇六
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（一）
手里緊握那沉重的鉛球，
那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，
匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，
鉛球在空中閃亮，
理想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇，
這精彩的弧線啊。
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（二）
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇
這精彩的弧線啊
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（三）
手里緊握那沉重的鉛球，
那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，
匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，
鉛球在空中閃亮，
理想在空中發(fā)光。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（四）
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
花季的少年火熱的心，
永遠(yuǎn)的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
加油，不能表達(dá)我們的激動。
飛吧！勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（五）
沉甸甸的鉛球，
寄托著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！
你勝利了。
望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運(yùn)的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
運(yùn)動會廣播稿致實(shí)心球（六）
致鉛球運(yùn)動員
你是田徑場上萬眾矚目的焦點(diǎn)，你是賽場上的王。鉛球是完美的句點(diǎn)，融合萬千技巧與力量的雙臂將它揮向遠(yuǎn)方。它的沉重被你化為速度，在空中劃出美麗的弧線。
而這一刻，它不僅是一顆鉛球它凝聚了你的希望，你的理想，綻放，閃亮！不要害怕，不要緊張，秋風(fēng)陣陣，到處是金黃色的夢想。豪情萬丈，是你日夜練習(xí)的熱情和希望；后退一步，是你積蓄的向前的力量。推出鉛球的一秒那么短暫，在你的世界，在我們的眼里卻那么長。
那是你日夜訓(xùn)練積累出的最美的一瞬，那是我們在賽前翹首期盼盼來最美的一瞬，那是你的賽場上你踏上巔峰，超越自我的一瞬！鉛球的重量承載著你的汗水和期望，承載著我們的期盼和祝福，承載著你的目光，承載著我們的呼喊。在鉛球拋出的一瞬，你就是勝者！
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇七
（一）
手里緊握那沉重的鉛球，
那鉛球上凝集了你的希望，
你的＇夢想，匯集全身的力量，推出夢想，
推出希望，鉛球在空中閃亮，夢想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇，
這精彩的弧線啊。
凝結(jié)著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，
讓我的心中印上一條弧線。
（二）
實(shí)心球從你手里拋出，
在空中劃過一條，
優(yōu)美的拋物線。
實(shí)心球從空中劃過，
落在競賽場上，
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲，
都是激—情的展現(xiàn)；
每一次的落地，
都是努力的結(jié)果。
實(shí)心球運(yùn)動會廣播稿篇八
各位評委老師：
大家上午好！（鞠躬）
我是來應(yīng)聘小學(xué)體育老師的11號考生，今天，我抽到的題目是《雙手持實(shí)心球向前擲球》，下面，開始我的試講。
集合，全體都有，立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，稍息，各排從右至左報數(shù)。
噢，都喜歡啊。現(xiàn)在大家成體操隊(duì)形散開，我們來做一下熱身活動。
那么上次課布置大家這次課每人帶一架紙飛機(jī)大家都帶來了嗎？太棒了，大家都帶來了。
很好，我們都愿意。那么我們就開始今天新課的學(xué)習(xí)將雙手持實(shí)心球向前擲球。
下面老師給大家演示一下雙手投擲實(shí)心球。
遠(yuǎn)吧？遠(yuǎn)，大家想不想也扔得很遠(yuǎn)的呢？好，那我們一起來學(xué)習(xí)這些動作好不好？
好的，大家跟著老師來完整做一遍徒手動作，投擲實(shí)心球時，雙腳與肩同寬，雙手持球后方，抬起并屈肘將球引至腦后，做動作時，雙腳一前一后自然站立，后腿蹬地發(fā)力并將重心轉(zhuǎn)移至前腿，身體呈反弓形結(jié)合蹬地力量腰腹發(fā)力將球擲出。
來，我們先練習(xí)持球的手型，大家把手舉高到額前，手掌應(yīng)略相對，雙手拇指呈一字型，手指自然彎屈，手腕稍后仰，對，很好，大家都做得很棒。接下來大家相互看一下，幫助旁邊的同學(xué)糾正一下動作。
接下來呢，我們兩人一組面對面站立，對，每組從體育委員那里領(lǐng)一個小排球，用剛才學(xué)習(xí)的手型來抓穩(wěn)抓住小排球，嗯，不錯，大家體會一下，持實(shí)心球的時候，正確的手型就是這樣的，好，現(xiàn)在我們將小排球拋給我們的同伴。
剛才呢，我們練習(xí)了持球的手型，接下來，大家跟著老師再來練習(xí)一下完整的動作。
對，很棒，有幾位同學(xué)做得很好，找位同學(xué)給大家做示范，哪位同學(xué)愿意到前面來？好，我們的班長，很愿意為大家服務(wù)。
班長做得很好，但是大家要注意了，一般情況下，大家喜歡兩腳并攏來做動作，這是不正確的，應(yīng)該兩腳一前一后站立，大家不要做錯了。還有一點(diǎn)需要給大家提示，大家看一下老師這個時候的姿勢，身體的重心落在哪了？對，在兩腳之間對吧，重心的位置對于我們的投擲是很重要的，前腿穩(wěn)定我們的位置，后腿呢，可以幫助我們利用蹬地的力量，所以大家要注意重心的位置的變化。好了，現(xiàn)在大家以原來體操隊(duì)形站好，繼續(xù)分組練習(xí)完整的技術(shù)動作。
好定位一分鐘，我看一下有哪位同學(xué)做錯了。
現(xiàn)在大家兩人一組面對面站立，對，每組從體育委員那里領(lǐng)一個報紙球，我們按照完整的動作將球擲到隊(duì)友那里，大家注意體會一下完整動作發(fā)力的感覺。
很好，大家都練的不錯，接下來我們用真正的實(shí)心球來進(jìn)行練習(xí)，還是兩人一組，保持五米距離面對面練習(xí)，提醒大家要按照我們剛才所講所練的動作來投擲，五分鐘之后，我們大家來點(diǎn)評一下。
好，那么我們現(xiàn)在來進(jìn)行一下教學(xué)比賽，看看誰練得最好，現(xiàn)在全班分成五個小組，每組8位同學(xué)，我們站在線后，大家聽我的哨子，看每組哪個同學(xué)投的最遠(yuǎn)最好。
現(xiàn)在我們有五位優(yōu)勝者，我們來看看誰投的最遠(yuǎn)呢，誰的動作做得最好呢？嗯，不錯不錯，團(tuán)支書投的最遠(yuǎn)，你給大家示范一下。真棒，同學(xué)們看到了嗎？做好動作就能投的很遠(yuǎn)。下面自由練習(xí)，大家一定要認(rèn)真體會我們學(xué)習(xí)的技術(shù)動作。
好了，時間差不多了，大家集合，成體操隊(duì)形散開，做一下放松動作！好，你來說一下，這次課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？對，雙手投實(shí)心球，有沒有信心投得更遠(yuǎn)？很好，有信心，那你來說一下。太棒了，都很有信心。那么我們這次課呢，主要學(xué)習(xí)了雙手持實(shí)心球向前擲球的技術(shù)動作并做了練習(xí)，大家都做得很棒，有幾位同學(xué)表現(xiàn)得很好，大家在練習(xí)的時候要注意老師講過的幾個要點(diǎn)，回去好好體會。
最后，大家將實(shí)心球、小排球、報紙球這些器材回收給體育委員，打掃場地衛(wèi)生。齊了嗎？好，下課，同學(xué)們再見！
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