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村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇一
近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育體育局全面貫徹黨的教育政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，平衡合理配置教育資源，努力提高學(xué)校水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量平衡發(fā)展。
目前，我市共有義務(wù)教育學(xué)校95所。其中初中21所，小學(xué)74所，城市31所，農(nóng)村64所。全市初中生31979人，小學(xué)生61179人；義務(wù)教育教師6551人。2014年，全市通過(guò)教育部組織的全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本平衡縣（市）驗(yàn)收。全市所有初中、小學(xué)均符合山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，所有學(xué)校均通過(guò)了青島現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收。目前，正在推動(dòng)青島新一輪高水平現(xiàn)代化學(xué)校的建立。
(一)加快城鄉(xiāng)中小學(xué)一體化建設(shè)。
25所，包括啟動(dòng)龍湖項(xiàng)目小學(xué)、空港小學(xué)、空港初中的新建和三屯小學(xué)的擴(kuò)建，完成黃河路小學(xué)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)初中主體建設(shè)，啟用瑞華實(shí)驗(yàn)初中新校。
（二）推進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校一體化建設(shè)。
積極推進(jìn)新一輪高水平現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作。根據(jù)青島市的部署，自2018-2020年，利用三年時(shí)間，使全市90%以上的中小學(xué)達(dá)到青島市中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。為做好創(chuàng)建工作，我們制定下發(fā)了《膠州市關(guān)于建設(shè)青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校的實(shí)施方案》，就創(chuàng)建范圍與標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估原則與要求、驗(yàn)收程序與實(shí)施等一攬子事項(xiàng)進(jìn)行了具體布置。我們實(shí)行了新的評(píng)價(jià)方式，將20%的城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校（共19所，其中小學(xué)15所、初中4所）和20%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校（共19所，其中小學(xué)15所、初中4所）結(jié)成聯(lián)盟學(xué)校，實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)。組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)19對(duì)共38所參加高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的單位進(jìn)行了全面初檢。
更新學(xué)校教育管理理念，推進(jìn)《青島市中小學(xué)校管理辦法》、學(xué)校章程落地生效，加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)建設(shè)這五大委員會(huì)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)了五大委員會(huì)建設(shè)全覆蓋。
優(yōu)化教師隊(duì)伍，每年拿出650萬(wàn)元（2019年850萬(wàn)）用于干部教師培訓(xùn)，通過(guò)分學(xué)段分學(xué)科對(duì)全市普通中小學(xué)幼兒園干部教師進(jìn)行培訓(xùn)、城區(qū)學(xué)校教師赴農(nóng)村支教、農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)城掛職鍛煉等方式，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。目前，市教育體育局已印發(fā)《膠州市教師“百千萬(wàn)”精準(zhǔn)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》，全市普通中小學(xué)幼兒園干部教師培訓(xùn)28000人次；全面啟動(dòng)教師支教及掛職鍛煉工作，目前已安排200名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教、360名農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，560名教師已在新崗位開(kāi)展工作。推進(jìn)國(guó)際交流改革發(fā)展。發(fā)揮膠州市教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)作用，推進(jìn)與“一帶一路”沿岸國(guó)家、上合組織國(guó)家相關(guān)學(xué)校、學(xué)生國(guó)際教育交流工作，每年選派中小學(xué)5-10名干部、教師赴國(guó)外研修，每年組織3-5個(gè)學(xué)生團(tuán)體赴國(guó)外研學(xué)。
（三）城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源一體化發(fā)展情況。
加大跨區(qū)域合作辦學(xué)力度。共有20處城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)了捆綁式發(fā)展；實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，成立了一校三區(qū)的“振華教育集團(tuán)”；與山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作，2017年新啟用了“山東師范大學(xué)瑞華實(shí)驗(yàn)小學(xué)”；實(shí)施名校辦分校辦學(xué)模式改革，每年選派5名城區(qū)副校長(zhǎng)到農(nóng)村村級(jí)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
開(kāi)展以教研協(xié)作為主體的小學(xué)大學(xué)區(qū)制建設(shè)。將全市劃為東西南北四大學(xué)區(qū)，成員學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，由部分城區(qū)名校和鎮(zhèn)處結(jié)為協(xié)作體，由名校長(zhǎng)牽頭、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)組織區(qū)片研討活動(dòng)，做到城鄉(xiāng)教學(xué)同頻共振、資源共享、同步發(fā)展。實(shí)行以學(xué)術(shù)研討為主體的初中聯(lián)盟建設(shè)。將全市25處初中（含民辦）分成3個(gè)學(xué)術(shù)研討共同體，每個(gè)共同體有1所學(xué)校為主導(dǎo)，其他學(xué)校共同參與，每月固定時(shí)間由承辦學(xué)校具體組織研討活動(dòng)。實(shí)行集中研討、分散實(shí)踐、一期一主題、每期建檔案的管理模式。
做好教育信息化工作，先后投入1.3億元，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，為5萬(wàn)多名學(xué)生、7000多名教師開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。為全市中小學(xué)建設(shè)同步課堂各一間，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。2019年，在30所中小學(xué)建設(shè)了人工智能實(shí)驗(yàn)室，并開(kāi)展人工智能教育課程教學(xué)。此外，我市已有10所學(xué)校建立了機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展機(jī)器人教育；有32所學(xué)校、100多個(gè)教學(xué)班，正在探索電子書(shū)包的常態(tài)化應(yīng)用；全市已建成數(shù)字化綜合圖書(shū)閱覽區(qū)50個(gè)；有101所學(xué)校通過(guò)青島市教育局智慧校園評(píng)估驗(yàn)收。
（四）城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)一體化投入情況。
建立健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，每年足額撥付義務(wù)教育生均教育經(jīng)費(fèi)，初中1100元，小學(xué)900元。對(duì)學(xué)生規(guī)模不足300人的學(xué)校，按300人核定公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育費(fèi)附加和地方教育附加資金管理，所有資金全部用于中小學(xué)建設(shè)。2017年，完成改造“薄弱學(xué)?！?所，全面完成改薄任務(wù)。繼續(xù)實(shí)施家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助政策，補(bǔ)助范圍統(tǒng)一擴(kuò)大到30%，初中寄宿生生活補(bǔ)助每生每年1250元。
設(shè)立中小學(xué)校舍維修改造資金項(xiàng)目，用于義務(wù)教育學(xué)校維修改造、抗震加固、改擴(kuò)建校舍及其附屬設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升部分學(xué)校硬件條件。目前，撥付資金796萬(wàn)元，已完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)等12所學(xué)校設(shè)施加固或維修工作，少海小學(xué)、九龍小學(xué)等學(xué)校設(shè)施加固或維修工作正在進(jìn)行中。
（五）統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育三項(xiàng)“機(jī)制”情況。
1.健全了鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制。制定《膠州市教育體育局等四部門(mén)關(guān)于貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）加強(qiáng)鄉(xiāng)村老師隊(duì)伍建設(shè)的通知》（膠教體通[2016]24號(hào)），全部為農(nóng)村教師配備了班車(chē)；落實(shí)了農(nóng)村教師崗位補(bǔ)貼，每月人均約400元；班主任補(bǔ)貼每人每月800元；加大工作力度，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)舉措，不斷提高鄉(xiāng)村教師待遇；建立免費(fèi)體檢制度，以學(xué)校為單位每年為教職工免費(fèi)查體一次；在評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)定、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方面向農(nóng)村傾斜。
2.改革隨遷子女就學(xué)機(jī)制。我市一直堅(jiān)持“兩為主”方針，堅(jiān)持以居住地公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，在隨遷子女入學(xué)方面與當(dāng)?shù)厥忻褡优硎芡却觥?/p>
3.加強(qiáng)控輟保學(xué)和鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制。
（1）對(duì)經(jīng)過(guò)民政、教育等部門(mén)確認(rèn)的33名留守兒童實(shí)行關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制，在全市8所中小學(xué)設(shè)置了留守兒童關(guān)愛(ài)室，配備桌椅、圖書(shū)、電話等相關(guān)設(shè)施，建立了相關(guān)工作機(jī)制，完善留守兒童檔案，健全了學(xué)習(xí)幫扶、心理健康關(guān)愛(ài)等措施。教師與留守少年兒童結(jié)對(duì)子，一學(xué)期多次對(duì)其家訪，了解家中情況，對(duì)有困難者，學(xué)校給予幫助。學(xué)習(xí)上，班級(jí)組織班干部與之交朋友，互相討論交流學(xué)習(xí)，促使留守兒童成績(jī)穩(wěn)定且不斷提高。
（2）實(shí)施關(guān)愛(ài)農(nóng)村學(xué)生民生工程。一是加強(qiáng)校車(chē)規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)全覆蓋。按照青島市和膠州市兩級(jí)財(cái)政1：1的比例足額及時(shí)發(fā)放補(bǔ)貼資金，每年需市財(cái)政補(bǔ)貼4000余萬(wàn)元，惠及2萬(wàn)余名學(xué)生。二是繼續(xù)實(shí)施學(xué)生飲用奶計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)飲用奶全覆蓋。每年政府財(cái)政投入1000多萬(wàn)元，惠及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)47所學(xué)校的約3萬(wàn)名孩子。三是多方爭(zhēng)取資金，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)保安全覆蓋。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校安全設(shè)施配備，2018年底實(shí)現(xiàn)一鍵報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)全配備。四是啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐全覆蓋。制定了《膠州市農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐實(shí)施方案》，聯(lián)系青島市教育局，邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家制訂帶量食譜。從2019年3月4日起，在全市推廣營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃，膠州市的3.1萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生，吃上了由市劃撥專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政資金推廣的營(yíng)養(yǎng)午餐：小學(xué)生、初中生的營(yíng)養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到8.5元和10.5元，家長(zhǎng)只需承擔(dān)1元錢(qián)。市教育體育局將農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)午餐的實(shí)施情況列入學(xué)校年終考核。目前該項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。五是實(shí)施城區(qū)中小學(xué)生校內(nèi)托管，實(shí)現(xiàn)城區(qū)學(xué)生托管全覆蓋。制定《膠州市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》（膠教體字[2019]30號(hào)），自2019年3月4日起，在我市9處局屬學(xué)校和原5個(gè)辦事處（阜安、中云、云溪、南關(guān)、北關(guān)）的14處學(xué)校實(shí)施課后校內(nèi)托管。服務(wù)時(shí)間為周一至周五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）下午放學(xué)后約兩小時(shí)。目前，我市參與小學(xué)生人數(shù)達(dá)到33962人，占全市小學(xué)生總數(shù)的54.4%，參與率高居青島各區(qū)市第一名。
在各級(jí)政府的關(guān)心厚愛(ài)，民政及時(shí)救助，學(xué)校教師關(guān)愛(ài)到位，我市義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
（六）城鄉(xiāng)義務(wù)教育治理體系改革情況
截止目前，我市所有中小學(xué)皆為山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。在學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革方面，實(shí)施了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行了按章程自主辦學(xué)，校校設(shè)立了校務(wù)委員會(huì)，健全了教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)（少先隊(duì)）和學(xué)術(shù)委員會(huì)。繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。全面實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師交流推進(jìn)縣管校聘工作實(shí)施意見(jiàn)》（膠教體字[2018]67號(hào)），加快推進(jìn)“縣管校聘”工作，全面激發(fā)膠州教育改革發(fā)展活力。建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教職工編制“總量控制，動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制，力促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源的良性互動(dòng)。
（七）切實(shí)解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題
1.抓好規(guī)劃建設(shè)，健全防控機(jī)制，解決城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”。制定《膠州市中小學(xué)建設(shè)計(jì)劃》，積極推動(dòng)新老城區(qū)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)建設(shè)、持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮解決大班額問(wèn)題工作專(zhuān)班作用，制發(fā)《關(guān)于建立控制大班額長(zhǎng)效機(jī)制工作方案》，建立解決大班額問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制，確保不出現(xiàn)反彈。
2.加大師資保障力度。進(jìn)一步加大國(guó)家免費(fèi)師范生、部屬師大畢業(yè)生、全國(guó)骨干教師的招聘力度。發(fā)揮課時(shí)量公示督查工作專(zhuān)班作用，開(kāi)展全市課時(shí)量督查工作，進(jìn)一步挖掘潛力，合理增加教師工作量，確保開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。加快“縣管校聘”推進(jìn)力度，嚴(yán)格按照按師生比、班師比核定學(xué)校人數(shù)，統(tǒng)籌調(diào)配促使教師合理流動(dòng)。增加農(nóng)村教師進(jìn)城掛職學(xué)習(xí)名額，在新考錄教師分配政策上向城區(qū)傾斜，進(jìn)一步緩解城區(qū)學(xué)校師資緊張問(wèn)題。
3.加強(qiáng)招生入學(xué)管理。繼續(xù)實(shí)施起始年級(jí)招生審批制，完善“義務(wù)教育招生信息采集系統(tǒng)”，根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃，按照學(xué)位批次先后順序接收入學(xué)。繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)招生緩沖區(qū)，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇分流到學(xué)位充足學(xué)校。利用青島市政務(wù)信息共享平臺(tái)，由基教科組織相關(guān)人員審核熱點(diǎn)學(xué)校的入學(xué)材料，將權(quán)力上收，為基層減壓，杜絕范圍外學(xué)生通過(guò)非正常手段入學(xué)。對(duì)學(xué)位緊張的學(xué)校，統(tǒng)籌安排，原則上小學(xué)對(duì)不能接收的學(xué)生就近分流，由其他有學(xué)位的學(xué)校接收；初中采取分流到周邊農(nóng)村初中的方法，保障城區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校的班額控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。對(duì)學(xué)位充足的學(xué)校，空余學(xué)位由市教育體育局統(tǒng)籌安排。
4.完善監(jiān)督考核機(jī)制。嚴(yán)格控制校際間學(xué)生流動(dòng)。各中小學(xué)班額已滿(mǎn)的情況下原則上不再接收轉(zhuǎn)入學(xué)生，開(kāi)學(xué)后新來(lái)的滿(mǎn)足戶(hù)口和住房條件的學(xué)生，由當(dāng)?shù)亟逃k或市教育體育局就近安排到其他學(xué)校就讀，等學(xué)段結(jié)束時(shí)再按其戶(hù)口、住房情況安排。如確需轉(zhuǎn)入（如高層次人才子女），須經(jīng)局黨委研究決定。根據(jù)青島市教育局的要求，普通高中不再招收借讀學(xué)生。充分發(fā)揮解決大班額問(wèn)題工作專(zhuān)班作用，進(jìn)行不定期、不定時(shí)、不通知督查，督查結(jié)果納入年終考核。
（一）因解決大班額，帶來(lái)學(xué)校功能室嚴(yán)重不足。超班額學(xué)校都在現(xiàn)有資源的情況下實(shí)行了擴(kuò)班達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額，部分學(xué)校特別是城區(qū)中小學(xué)的功能室、實(shí)驗(yàn)室等占用較為嚴(yán)重，對(duì)我市加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣、青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校，以及各校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)造成較為嚴(yán)重的影響。
（二）農(nóng)村生源遞減現(xiàn)象明顯，教育質(zhì)量存在差距。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的加快，農(nóng)村人口逐年減少，相應(yīng)的農(nóng)村學(xué)校就讀生源逐年遞減，農(nóng)村教育面臨生源質(zhì)量、師資流動(dòng)等問(wèn)題，給農(nóng)村教育的發(fā)展帶來(lái)了制約。加之農(nóng)村環(huán)境因素，教育理念、辦學(xué)模式、教學(xué)方式等與先進(jìn)學(xué)校存在差距，相應(yīng)帶來(lái)了農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量上的差距。
（三）學(xué)校管理城鄉(xiāng)存在差距。雖然經(jīng)過(guò)近幾年的高層次培訓(xùn)，廣大農(nóng)村干部教師的素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但不可否認(rèn)的是全市村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，一方面要著力督促干部教師緊跟現(xiàn)代代學(xué)校建設(shè)步伐，完善學(xué)?，F(xiàn)代治理結(jié)構(gòu)和治理體系，另一方面要更新教育理念，強(qiáng)化提升素質(zhì)，用現(xiàn)代學(xué)校制度武裝頭腦、付諸實(shí)踐。
（四）教育科研城鄉(xiāng)存在差距。近年來(lái)，膠州市農(nóng)村學(xué)校教育科研水平與城區(qū)學(xué)校相比，有了很大提高但仍有差距，在歷屆的青島市、膠州市級(jí)立項(xiàng)課題中，農(nóng)村學(xué)校占比僅? %。究其原因：一是農(nóng)村學(xué)校較城區(qū)學(xué)校對(duì)教育科研重要性認(rèn)識(shí)不足。缺乏對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到教育科研在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)作用；個(gè)別學(xué)校過(guò)分重視教學(xué)成績(jī)的快速提升，認(rèn)為教育科研提升教學(xué)成績(jī)較慢，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法仍然比較依賴(lài)，而不敢借鑒和使用先進(jìn)的理念和做法。這些認(rèn)識(shí)造成學(xué)校沒(méi)有把教育科研工作擺在學(xué)校工作重要位置上來(lái)抓，必然影響教育科研工作的有效開(kāi)展。二是教育科研激勵(lì)機(jī)制需完善。部分農(nóng)村學(xué)校的教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度缺失或不足，譬如，論文的發(fā)表，課題的研究等，認(rèn)為這是教師個(gè)人的事，學(xué)校沒(méi)有必要獎(jiǎng)勵(lì)，這在一定程度上影響了教師參與教育科研的積極性。三是教育科研方式方法比較單一。從某些農(nóng)村學(xué)校的教科研活動(dòng)記錄中看出，學(xué)校開(kāi)展教育科研主要以學(xué)習(xí)為主，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)校安排為主，忽視了教師的需求，缺乏現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例研討等形式，活動(dòng)方式單一、缺乏靈活性，教師從中收益不是很大，所以教育科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，教師參與度不高。四是部分農(nóng)村教師缺乏專(zhuān)業(yè)追求。農(nóng)村學(xué)校的一部分老教師知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)觀念等比較落后，對(duì)教育科研缺乏認(rèn)識(shí)，不能把握教育科研與教學(xué)、與教師自身成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系；有的教師存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為，教育科研是科技人員搞得事，與教師無(wú)關(guān)；部分農(nóng)村教師認(rèn)為，教師的工作就是教學(xué)，只要教好學(xué)就行了，教出好成績(jī)的教師就是好教師。教育科研是教學(xué)之外的負(fù)擔(dān)。觀念認(rèn)識(shí)的落后，導(dǎo)致教師對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路不明確，視野寬度不夠，缺乏對(duì)自身專(zhuān)業(yè)化持續(xù)發(fā)展、提高的追求，參加教育科研的動(dòng)力不足。
（五）農(nóng)村在家庭教育方面存在短板。目前我市農(nóng)村家庭教育的環(huán)境不理想,家庭教育的效果不太令人滿(mǎn)意。一是家長(zhǎng)素質(zhì)較低者偏多,家庭缺乏教育氛圍。由于城鎮(zhèn)化的發(fā)展，大量農(nóng)村人口涌向城市，而留駐農(nóng)村的居民普遍學(xué)歷較低，家長(zhǎng)所受的教育少,文化底蘊(yùn)差,因而無(wú)法對(duì)子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)?！艾F(xiàn)在讀書(shū)真難,孩子的作業(yè)拿回家,我根本看不懂?！奔议L(zhǎng)們?nèi)缡钦f(shuō)。農(nóng)村中健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)少,家長(zhǎng)在農(nóng)閑時(shí)沉湎于搓麻將、打撲克。農(nóng)村家庭中很少看得見(jiàn)書(shū)籍,父母親平時(shí)不看書(shū)讀報(bào)的占絕大多數(shù)。農(nóng)民的住房及經(jīng)濟(jì)條件提高較快,但有書(shū)房或書(shū)桌的學(xué)生并不算很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市農(nóng)村學(xué)生有自己獨(dú)立書(shū)房或書(shū)桌的學(xué)生僅占32%。
還有的父母外出打工,孩子由祖父母或外祖父母照顧，他們的文化程度普遍較低,在農(nóng)村很少接觸新事物,價(jià)值觀念跟不上時(shí)代的節(jié)奏,再加上“隔輩親”也容易造成對(duì)孩子的溺愛(ài)和遷就，使孩子產(chǎn)生“自我中心”意識(shí),遏制了孩子的獨(dú)立能力和自信心的發(fā)展,影響孩子個(gè)性和優(yōu)秀品質(zhì)的形成。以膠州市遠(yuǎn)家阿洛村為例，該校留守學(xué)生和單親家庭的學(xué)生總數(shù)超過(guò)該校學(xué)生總數(shù)的50%。
二是家長(zhǎng)大多缺乏與孩子的交流,缺少對(duì)孩子正確的思想教育。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)不能配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,他們的任務(wù)就是給孩子提供吃穿,學(xué)習(xí)教育是學(xué)校和老師的事情。有一大半的家長(zhǎng)不檢查孩子的作業(yè),更不要說(shuō)輔導(dǎo)孩子功課,問(wèn)孩子學(xué)校里的事了。
據(jù)了解,有一小部分的家庭,當(dāng)家長(zhǎng)主動(dòng)閑聊時(shí),孩子能認(rèn)真回答問(wèn)題;大多數(shù)情況是,如果家長(zhǎng)不問(wèn),孩子也不會(huì)主動(dòng)述說(shuō);極小部分的家庭的孩子看到家長(zhǎng)無(wú)事,則會(huì)主動(dòng)述說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞;還有相當(dāng)部分的孩子則是躲避家長(zhǎng),怕挨訓(xùn)斥和責(zé)罵。這種情況在初中表現(xiàn)的尤為明顯。
三是重智育,輕德育;重知識(shí)的學(xué)習(xí),輕素質(zhì)的培養(yǎng)。大多數(shù)的家長(zhǎng),自己文化層次低,自己覺(jué)得社會(huì)地位低,所以把自己的希望寄托在孩子的身上,他們認(rèn)為,讀書(shū)、考試是唯一的出路。他們覺(jué)得,在學(xué)校里就應(yīng)該學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理化等考試要考的學(xué)科。對(duì)于音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技能、綜合實(shí)踐等則不是太重視。對(duì)孩子的品行,特別是安全知識(shí)等方面的教育存在很大的缺失。
（一）落實(shí)建設(shè)計(jì)劃，加快城區(qū)學(xué)校新建、改擴(kuò)建步伐。
隨著二孩政策、戶(hù)籍政策改革及城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，特別是2019年底青島膠東機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，以五大新動(dòng)能戰(zhàn)略發(fā)展平臺(tái)為支撐的“一區(qū)兩帶”加速融合發(fā)展，重大項(xiàng)目、新建小區(qū)將帶動(dòng)城市人口進(jìn)一步加速聚集，伴隨著城市人口學(xué)位需求的不斷擴(kuò)大，城市與農(nóng)村教育教學(xué)資源倒掛現(xiàn)象必將更加突出，城區(qū)及李哥莊鎮(zhèn)等重點(diǎn)鎮(zhèn)中小學(xué)校的學(xué)位壓力也將更加凸顯。再加上解決大班額帶來(lái)的部分學(xué)校特別是城區(qū)學(xué)校功能室不足等問(wèn)題的疊加，使得學(xué)校建設(shè)越來(lái)越緊迫，需盡快使落實(shí)《膠州市中小學(xué)建設(shè)計(jì)劃（2019-2022年）》，解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足的問(wèn)題。
（二）加強(qiáng)城鄉(xiāng)科研聯(lián)動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)破解教師專(zhuān)業(yè)水平、教研水平不均衡等困境，充分發(fā)揮服務(wù)協(xié)調(diào)功能，多措并舉，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是實(shí)施全市大集備活動(dòng)。為讓全市老師具備審視課堂的宏闊視野、擁有組織課堂的高超策略，教研室利用2018和2019年寒暑假組織了初中、小學(xué)所有文化課學(xué)科的骨干名師進(jìn)行了全市大集備，內(nèi)容包含每課時(shí)的課件、教案、學(xué)案、習(xí)題訓(xùn)練等教學(xué)資源。通過(guò)名師引領(lǐng)，打造城鄉(xiāng)集備一體化模式。大集備活動(dòng)，整合了全市教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，建立了資源共享機(jī)制，形成了“教學(xué)共同體”, 改善了教研生態(tài)，確保了新課程的教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和義務(wù)教育均衡的一條有效途徑。該經(jīng)驗(yàn)在2019年青島市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行了交流。
二是強(qiáng)化區(qū)片教研。為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教研一體化，推進(jìn)教育均衡，不斷提升全市教育教學(xué)質(zhì)量，初中在全市初中學(xué)校實(shí)施以實(shí)驗(yàn)初中、第二實(shí)驗(yàn)初中、六中、七中為龍頭的“四大區(qū)片”教研。各初中學(xué)校在龍頭學(xué)校的組織下，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和活動(dòng)的方向，制定出扎實(shí)、詳實(shí)的區(qū)片教研方案，開(kāi)展了同課異構(gòu)、提升學(xué)科素養(yǎng)研討、優(yōu)秀教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流等務(wù)實(shí)、高效的教研活動(dòng)。小學(xué)將全市74所小學(xué)按照強(qiáng)弱搭配、整體均衡原則，劃分為11個(gè)聯(lián)動(dòng)教研片區(qū)。每個(gè)片區(qū)由一所城區(qū)教研強(qiáng)校牽頭，攜手鄉(xiāng)鎮(zhèn)6、7所學(xué)校構(gòu)成一個(gè)校際教研共同體,形成了區(qū)域之間、校際之間以強(qiáng)帶弱、以強(qiáng)促弱的教研互動(dòng)局面。11所龍頭校充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，給農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。如第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分發(fā)揮龍頭學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)，組織了“復(fù)習(xí)研究專(zhuān)題”、“習(xí)作研究專(zhuān)題”、“說(shuō)明文研究專(zhuān)題”、“童話故事研究專(zhuān)題”等專(zhuān)題研討，真正起到中心輻射作用；香港路小學(xué)通過(guò)組織片區(qū)內(nèi)學(xué)校參觀互訪、共同教研、精品試題資源共享等合作活動(dòng)，引領(lǐng)片區(qū)的教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化發(fā)展；北京路小學(xué)通過(guò)“一來(lái)”聯(lián)片校走進(jìn)北京路小學(xué)，一起進(jìn)行“精品教案”主題研討會(huì)，“二去”到聯(lián)片校送課、聽(tīng)課、評(píng)課，“三研討”，組建區(qū)片微信群，隔空研討，實(shí)現(xiàn)教研方式的延伸突破。
三是組織名師送教。為放大優(yōu)秀教師的輻射作用，加快城鄉(xiāng)教研一體化進(jìn)程，本學(xué)年中小學(xué)組織 “名師聯(lián)家鄉(xiāng)” “名師開(kāi)放”、“城鄉(xiāng)交流”等活動(dòng)達(dá)50余次。
四是進(jìn)行同步課堂在線教研。通過(guò)“在線同步課堂”平臺(tái)，將處于不同地理位置的實(shí)體教室連為一體，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，采取“一校帶多點(diǎn)、一校帶多?！钡慕萄薪M織模式，逐步使“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化和常態(tài)化，將優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，較大程度上解決了農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)缺師少教的問(wèn)題，助力薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍教學(xué)能力發(fā)展，提高薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)差距和校際差距，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本學(xué)年，中小學(xué)各學(xué)科舉行同步課堂20余次。
五是實(shí)行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。每位教研員選取2所本學(xué)科薄弱學(xué)校，定期到學(xué)校隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，參加集備，為學(xué)校提供診斷服務(wù)并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理化建議。
（三）對(duì)標(biāo)深圳，創(chuàng)新模式，探索集團(tuán)化辦學(xué)新路徑。一是做好“頂層設(shè)計(jì)”，搞好試點(diǎn)。兼顧學(xué)校共同意愿，將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體(名校集團(tuán))，以名校為龍頭，在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、信息技術(shù)、教育評(píng)價(jià)、校產(chǎn)管理等方面統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過(guò)“名校+新?！?、“名校+弱?！薄ⅰ懊?名?！钡榷喾N形式，輸出名校品牌、理念、管理、文化、師資等，實(shí)現(xiàn)名校資源利用效益最大化、教育投資多元化，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的快速擴(kuò)充，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡化、平民化、普及化。二是深化城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ餐w建設(shè)，創(chuàng)新區(qū)域內(nèi)名校集團(tuán)化辦學(xué)路徑。名校集團(tuán)化戰(zhàn)略框架下，根據(jù)共建共享的原則，指導(dǎo)所屬優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園根據(jù)現(xiàn)有條件和發(fā)展目標(biāo)，梳理并重新締結(jié)新的城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體，鞏固相對(duì)穩(wěn)定的成員單位，完善互助共同體協(xié)議延續(xù)機(jī)制、組織架構(gòu)。進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ餐w建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制、工作目標(biāo)和工作任務(wù)，對(duì)跨區(qū)域互助共同體實(shí)施教育督導(dǎo)，深化互助共同體內(nèi)部“課題引領(lǐng)、接納培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線、主題研討、特色共享”，切實(shí)提升農(nóng)村義務(wù)教育段學(xué)校、幼兒園辦學(xué)質(zhì)量和水平。三是結(jié)合市情，因地制宜創(chuàng)新名校集團(tuán)化辦學(xué)模式，出臺(tái)具有區(qū)域特征的鼓勵(lì)支持政策，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的共建共享。擴(kuò)大名校集團(tuán)化辦學(xué)的參與面，推廣緊密型教育共同體、新教育共同體、“學(xué)校發(fā)展群”、教育聯(lián)盟等區(qū)域內(nèi)名校集團(tuán)化辦學(xué)新模式。深化新名校集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化集團(tuán)“捆綁考核”等績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化核心學(xué)校的輻射引領(lǐng)功能，提升區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展整體水平。
（四）重視家庭教育，搭建平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與。辦好家長(zhǎng)大課堂，構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校案例教學(xué)課堂模式，組織開(kāi)展家庭教育月主題活動(dòng)。建立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)校與家庭溝通的信息化橋梁，實(shí)現(xiàn)家庭教育課程資源共建共享。組建家庭教育專(zhuān)家隊(duì)伍、研究隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育種子老師萬(wàn)人培育工程。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇二
回顧一年的工作，對(duì)照德，能，勤，績(jī)，廉五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。能盡心盡力做好上領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，較好自己的本職工作。通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，以在新的一年中不斷改進(jìn)工作上一個(gè)新好的臺(tái)階，現(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下:
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加建管局及建管處組織的各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。在工作實(shí)踐中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策，本人堅(jiān)決反對(duì)民族分裂活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)離不開(kāi)”思想，堅(jiān)持擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，并努力貫切到實(shí)際工作中，堅(jiān)持原則。做好本職工作。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本人工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相對(duì)欠缺，結(jié)合工作需要，我不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《xx干渠閘門(mén)操作規(guī)程》，《xx干渠工程巡檢辦法》，《閘門(mén)運(yùn)行工》，《渠道維護(hù)工》，《xx干渠運(yùn)行管理大綱》及xx干渠管理處制定的七項(xiàng)管理制度。并在巡渠過(guò)程中，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)，而且進(jìn)一步提高了自身的業(yè)務(wù)技能。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常內(nèi)務(wù)工作。在落實(shí)政策，上下內(nèi)外溝通的同時(shí)，水利工作實(shí)際上服務(wù)工作。因此，工作既光榮而又辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要較強(qiáng)的工作能力。同時(shí)，充分發(fā)揮管理站人員的工作積極性，使其對(duì)工作都能精益求精，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，做好水利服務(wù)工作。加強(qiáng)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，管理站展開(kāi)了雙語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)為了進(jìn)一步提高管理站人員的雙語(yǔ)水平，更好當(dāng)?shù)氐睦习傩辗?wù)。通過(guò)由淺而深的學(xué)習(xí)方法，掌握日常用語(yǔ)，以便在今后工作中，遇到不懂語(yǔ)言的群眾，也能正常提供雙語(yǔ)服務(wù)。
本人具有較強(qiáng)的責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到了不怕苦，不怕累，遵守守法，關(guān)心同事，并積極主動(dòng)找機(jī)會(huì)與同事們溝通交流，把管理站當(dāng)成自己的家，帶好頭，大家和睦相處。
去年我們管理站管轄區(qū)域春季防洪工作，自20xx年3月出頭開(kāi)始，我們管理站的職員早準(zhǔn)備，積極做好應(yīng)對(duì)春季融雪性洪水的各項(xiàng)工作，每天對(duì)渠道防洪堤，排洪涵，排洪渡槽等排洪設(shè)施和雪情進(jìn)行了全面仔細(xì)的巡檢。巡檢過(guò)程中，密切關(guān)注轄管區(qū)域融雪情況，發(fā)現(xiàn)渠道左邊防洪堤融雪積水對(duì)渠道威脅，及時(shí)采取措施，管理站的人員數(shù)不夠時(shí)及時(shí)組織臨時(shí)勞務(wù)，采用土工膜，編織袋等防洪物資修建簡(jiǎn)單納洪口，把洪水引入排洪通道。防洪工作中管理站的工作人員都發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗的精神，確保所管轄渠段安全。去年11月份開(kāi)始我們管理站進(jìn)行首次冬季運(yùn)行，可是供水運(yùn)行持續(xù)三個(gè)多月時(shí)，遭遇罕見(jiàn)寒冷天氣，氣溫下降-30度左右，水面迅速結(jié)冰，渠道被大量浮冰擁堵，無(wú)法經(jīng)常運(yùn)行。冬季運(yùn)行過(guò)程中，管理站的工作人員克服重重困難，冒著風(fēng)雪寒冷天氣，每日乘車(chē)對(duì)渠道全線巡檢一次，工作任務(wù)主要是對(duì)渠道水情及險(xiǎn)工，險(xiǎn)段進(jìn)行檢查巡視，這個(gè)時(shí)段內(nèi)低氣溫一直在-20度以下，最低時(shí)達(dá)到了-30度，渠道間冰量較大，在渠道多外形成冰塞，造成全面水位抬升，部分渠道水位超過(guò)校核水位。此時(shí)管理站的工作人員連續(xù)三四左右進(jìn)行24小時(shí)采取定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方式對(duì)渠道彎道處，建筑物前后冰情，水情進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上級(jí)匯報(bào)，為保證渠道的安全。為了加強(qiáng)對(duì)xx干渠工程的管理和保護(hù)，確保供水安全，工程安全以及渠道沿線人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我與管理站其他人員一起到渠道沿線的政府，派出所，學(xué)校，村委會(huì)，集市等發(fā)放宣傳單及口頭講解渠道管理規(guī)定和安全知識(shí)，解答農(nóng)牧民提出的有關(guān)問(wèn)題等形式進(jìn)行宣傳工作，起到了良好的成績(jī)。在管理站內(nèi)務(wù)管理，我也不管遇到什么困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會(huì)計(jì)較誰(shuí)干得多，誰(shuí)干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。
嚴(yán)禁管理站水管員出現(xiàn)，吃，拿，卡要現(xiàn)象，要求水管人員牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法。在建管局及建管處規(guī)定方面能?chē)?yán)于律已，嚴(yán)格遵守規(guī)定，建管局及建管處組織上不允許做的事堅(jiān)決不做。
以上是我的個(gè)人年終工作總結(jié)，在今后的工作中，加強(qiáng)雙語(yǔ)水平，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)端正態(tài)度，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，勤奮工作，做一名合格的水利工作者，但是我相信，我可以通過(guò)充滿(mǎn)熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。為xx干渠工程建設(shè)管理作出的貢獻(xiàn)。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇三
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞xx發(fā)【20xx】1號(hào)“關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)”，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，圍繞“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五大任務(wù)，努力推動(dòng)我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作。
鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名班子成員具體分管，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)經(jīng)、水利、農(nóng)機(jī)、財(cái)政等部門(mén)抽調(diào)工作人員聯(lián)合辦公。
加強(qiáng)新型農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民的職業(yè)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)照就一批致富帶頭人和高技能人才。今年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民*人，到9月底全鎮(zhèn)參加各類(lèi)技能培訓(xùn)達(dá)*人次。
制定農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)方案，今年以來(lái)已經(jīng)完成改廁任務(wù)*戶(hù)；牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山思想，積極推進(jìn)河長(zhǎng)制工作，建立一河一冊(cè)檔案，鎮(zhèn)村河長(zhǎng)巡河制度常態(tài)化，汲取河長(zhǎng)制工作經(jīng)驗(yàn)，建立林長(zhǎng)制一林一冊(cè)檔案；與
扶貧
廣場(chǎng)、文化活動(dòng)中心高度融合，打照精品公莊中心村。近年來(lái)，隨著*省級(jí)文化廣場(chǎng)的建成，健康的文化娛樂(lè)生活在我鎮(zhèn)蓬勃興起，共有腰鼓隊(duì)、鑼鼓隊(duì)4支，龍獅隊(duì)1支，廣場(chǎng)健身舞隊(duì)10余支，群眾業(yè)余生活極為豐富，籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)相繼組成，鑼鼓隊(duì)、籃球隊(duì)還參加縣級(jí)組織的活動(dòng)，都取得了很好的名次。移風(fēng)易俗落到實(shí)處，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。
抓住今年村兩委換屆機(jī)遇，選優(yōu)配強(qiáng)村支部書(shū)記，建好支部班子，積極輸送年輕干部到市、縣參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮各村支部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的主導(dǎo)、引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，通過(guò)支部班子的以身作則、帶頭示范，營(yíng)造你追我趕、不甘落后的生動(dòng)局面；結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，制定村規(guī)民約；發(fā)揮基層組織堡壘作用，不斷壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)，繼去年我鎮(zhèn)消滅村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)空白村后，今年各村積極穩(wěn)步發(fā)展，9月底全鎮(zhèn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到*萬(wàn)元；推進(jìn)農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革，8個(gè)村已經(jīng)完成清產(chǎn)核資工作，建立臺(tái)賬，搭建集體資產(chǎn)管理平臺(tái)，適時(shí)開(kāi)展股權(quán)設(shè)置、成員身份界定工作。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇四
均純收入2360元，分別比去年同期增長(zhǎng)
39、1
26、89和37，鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。今年以來(lái)，我們從鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和政權(quán)基礎(chǔ)的高度出發(fā)，精心組織，周密部署，穩(wěn)步推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了村委會(huì)換屆選舉工作任務(wù)。共選出村委會(huì)41個(gè)，臨時(shí)村委會(huì)9個(gè)；村委會(huì)委員137名（女9人），臨時(shí)委員13名；連選連任村主任41人，委員68人；當(dāng)選的村主任中，黨員36人，占72；45歲以下的42人，占84；高中以上文化程度的11人，占27。無(wú)因換屆選舉問(wèn)題引發(fā)上訪事件?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)村委會(huì)換屆選舉工作情況匯報(bào)如下：
一、狠抓三個(gè)到位，確保村委會(huì)換屆選舉工作順利進(jìn)行
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。專(zhuān)門(mén)成立了換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)換屆選舉工
作的組織協(xié)調(diào)、檢查督促，建立了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專(zhuān)門(mén)班子靠上抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。實(shí)行了指導(dǎo)組包村制度，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，嚴(yán)明工作紀(jì)律，切實(shí)發(fā)揮檢查督促和指導(dǎo)把關(guān)的作用。指導(dǎo)組成員由機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中挑選出政策水平高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉農(nóng)村工作的同志組成，指導(dǎo)組組長(zhǎng)由黨政成員擔(dān)任，從而為選舉工作提供了很好的組織和領(lǐng)導(dǎo)保障。
題家喻戶(hù)曉、人人皆知，營(yíng)造了良好的工作氛圍。
三是檢查指導(dǎo)到位。首先，吃透情況，分類(lèi)指導(dǎo)。結(jié)合村級(jí)“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)，對(duì)村莊情況進(jìn)行了全面細(xì)致的梳理分析，逐村研究，吃透村情，了解民意，制定出切實(shí)可行的工作預(yù)案。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)村情和村兩委班子情況，將全鎮(zhèn)50個(gè)村劃分三批，分批推進(jìn)，壓茬進(jìn)行。其次，切實(shí)抓好骨干培訓(xùn)。采取以會(huì)代訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，抓好指導(dǎo)組成員和村選舉委員會(huì)成員，特別是選舉大會(huì)主持人的培訓(xùn)，學(xué)懂弄透“一法兩辦法”以及換屆選舉工作《實(shí)施意見(jiàn)》和《操作規(guī)程》，熟練掌握選舉的程序和方法，了解選舉中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決辦法，使他們既明白“是什么”，還懂得“怎么做”。把集中培訓(xùn)與階段培訓(xùn)結(jié)合，堅(jiān)持每一階段進(jìn)行前首先進(jìn)行培訓(xùn)。換屆選舉期間，共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班15次，培訓(xùn)指導(dǎo)組成員、選舉委員會(huì)成員76人，培訓(xùn)村民選舉委員會(huì)成員389人。多層次的嚴(yán)格培訓(xùn)，為嚴(yán)格依法辦事、正確指導(dǎo)換屆選舉工作提供了有力保障。第三，抓好苗頭性、傾向性問(wèn)題的預(yù)防和處置。本著抓早、抓小、抓苗頭的原則，每天召開(kāi)一次換屆選舉工作調(diào)度會(huì)，了解掌握苗頭性、傾向性問(wèn)題，研究對(duì)策，抓好落實(shí)，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
二、狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高村委會(huì)換屆選舉工作質(zhì)量
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇五
(一)成立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我局成立了由局長(zhǎng)張書(shū)君同志任組長(zhǎng)，主管局長(zhǎng)劉長(zhǎng)河同志任副組長(zhǎng)，局其他班子成員及相關(guān)股室成員任組員的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)特別是規(guī)劃工作的順利推進(jìn)。
(二)積極配合規(guī)劃設(shè)計(jì)單位做好美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)規(guī)劃工作
按照搞好建設(shè)規(guī)劃先行的工作部署，我們積極為省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、省建筑科學(xué)研究院、中建華帆建筑設(shè)計(jì)院、北方工程設(shè)計(jì)研究院提供所需要的前期資料，先后和四個(gè)規(guī)劃院一起到26個(gè)村勘查并逐村進(jìn)行座談走訪，在此基礎(chǔ)上，制定了雜技大世界重點(diǎn)片區(qū)總體規(guī)劃1項(xiàng)、大運(yùn)河景觀帶專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃3項(xiàng)、104國(guó)道景觀帶專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃23項(xiàng)，以上規(guī)劃已完成初稿并通過(guò)縣初審。
(一)規(guī)劃堅(jiān)持的基本原則
1、突出重點(diǎn)原則
以大世界景區(qū)及周邊為重點(diǎn)，注重挖掘傳統(tǒng)雜技文化的理念，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)，保護(hù)中建設(shè)，突出特色，高標(biāo)準(zhǔn)打造雜技大世界及周邊村街、道路、景觀。
2、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃原則
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，聘請(qǐng)具有甲級(jí)資質(zhì)的'專(zhuān)家進(jìn)行設(shè)計(jì)，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃相銜接。
3、堅(jiān)持分步實(shí)施原則
進(jìn)一步細(xì)化規(guī)劃方案，做好可行性報(bào)告;研究好基本規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)時(shí)序，制定好分步實(shí)施的具體操作方案，節(jié)約成本，統(tǒng)籌推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)步伐。
4、堅(jiān)持量力而行原則
在美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)中，尊重現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新思路，量力而行，不超越財(cái)力，把好事辦好。
(二)要處理好的關(guān)系
1、重點(diǎn)打造和一般打造的關(guān)系
在美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)中，建議重點(diǎn)打造“一中心”(雜技大世界)、“一帶”(運(yùn)河觀光帶)、“一道”(104國(guó)道城區(qū)段)、“一路”(黃河路中立交橋以西)、“三村”(大小第九村、宋家院)、“四街”(東西南北街)、“三園”(雜技文化產(chǎn)業(yè)園、森林公園、農(nóng)業(yè)采摘園)等項(xiàng)目建設(shè)。一般打造為剩余19村的片區(qū)建設(shè)。主要任務(wù)包括：民居改造、飲水安全、污水治理、道路硬化、廁所改造、清潔能源、垃圾治理、村莊綠化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、電商平臺(tái)、基層組織建設(shè)等。
2、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與近期實(shí)施的關(guān)系
既要有發(fā)展的眼光制定片區(qū)建設(shè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又要立足實(shí)際，確定2017年確保通過(guò)省驗(yàn)收需實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目。
3、財(cái)政投入和吸收社會(huì)資本及調(diào)動(dòng)群眾積極性的關(guān)系
在資金籌措上，一要充分爭(zhēng)取利用好上級(jí)政策性資金;二要最大可能吸引民間資本參與片區(qū)建設(shè)，我們已與中色十二治金建設(shè)有限公司達(dá)成關(guān)于xx縣基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)合作框架協(xié)議(草案)，并提請(qǐng)縣政府常務(wù)會(huì)議研究;三要?jiǎng)訂T受益群眾出資，調(diào)動(dòng)其積極性;四是建議縣財(cái)政列出一部分獎(jiǎng)勵(lì)性資金。
4、整體拆遷和現(xiàn)有基礎(chǔ)升級(jí)改造的關(guān)系
建議將大小第九、宋家院實(shí)施整體拆遷，剩余23個(gè)村街在現(xiàn)有基礎(chǔ)上對(duì)村莊面貌進(jìn)行升級(jí)改造。
5、建筑風(fēng)格上處理好徽派建筑與北方建筑的關(guān)系
建議大世界周邊及104國(guó)道兩側(cè)建筑風(fēng)格以徽派建筑為主，與大世界原有建筑風(fēng)格遙相呼應(yīng)，剩余街村建筑按北方建筑風(fēng)格建設(shè)。
(三)達(dá)到的效果
1、104國(guó)道兩側(cè)建筑全部改造為徽派建筑風(fēng)格，將平頂改為尖頂，主色調(diào)為灰頂、灰磚、白墻。在老公安局以南、大世界以北的空閑地一律修建灰色圍墻圍擋并涂繪雜技圖案，增加雜技圖騰標(biāo)志。
2、結(jié)合今年104國(guó)道升級(jí)改造工程的實(shí)施，將雨污涵管及電力、通訊纜線規(guī)劃入地，照明采用太陽(yáng)能仿古路燈，門(mén)店牌匾統(tǒng)一規(guī)范、色調(diào)一致，104國(guó)道兩側(cè)一層建筑全部改建為二或三層，形成錯(cuò)落有致的景觀風(fēng)貌。
3、結(jié)合104國(guó)道城區(qū)段翻修改造工程，在道路兩側(cè)各建設(shè)綠化帶，科學(xué)搭配喬灌木，道路綠化率達(dá)到25%以上。對(duì)黃河路景觀大道兩側(cè)干枯樹(shù)木進(jìn)行更換，增加法桐、國(guó)槐等樹(shù)種，對(duì)綠帶進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)種。充分利用村邊荒地、荒灘和環(huán)村路，大力營(yíng)造生態(tài)防護(hù)林型、經(jīng)濟(jì)林型、花卉苗木型、公園綠地型等不同模式村莊林。根據(jù)街道寬度、周邊環(huán)境合理選擇植物搭配，提高街道綠化美化水平。利用攀爬類(lèi)植物，對(duì)建筑外立面、圍墻等進(jìn)行立體、多層次、多功能的綠化美化。種植花果蔬菜，打造家庭園藝景觀，推進(jìn)庭院綠化。
4、加大美麗鄉(xiāng)村片區(qū)農(nóng)村危房改造力度，用足用好政策，將危房改造指標(biāo)向片區(qū)26個(gè)美麗鄉(xiāng)村片區(qū)建設(shè)重點(diǎn)村傾斜。加快實(shí)施村莊“四清、四化”：清理垃圾、雜物，拆除殘?jiān)珨啾?，清掃庭院，安裝路燈，繪制文化墻，購(gòu)置垃圾箱及清運(yùn)車(chē)，硬化道路，廚廁改造，供排水改造，村民廣場(chǎng)和“兩室”建設(shè)等工程。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇六
全面落實(shí)國(guó)家資助政策。將扶貧部門(mén)的貧困家庭信息庫(kù)與學(xué)生學(xué)籍庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)，確定受資助學(xué)生范圍。同時(shí)，結(jié)合扶貧信息庫(kù)動(dòng)態(tài)調(diào)整的'特點(diǎn),組織各鎮(zhèn)中心校對(duì)區(qū)域內(nèi)貧困學(xué)生不間斷進(jìn)行排查,提高受資助學(xué)生信息核對(duì)的準(zhǔn)確率，讓學(xué)生資助政策全面覆蓋每一個(gè)貧困家庭學(xué)生，確保資助無(wú)遺漏。20xx年春季學(xué)期，為1709名脫貧享受政策學(xué)生發(fā)放各類(lèi)生活補(bǔ)助費(fèi)、保教費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金85.6625萬(wàn)元，為1366名義務(wù)教育階段脫貧享受政策學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)54.64萬(wàn)元。目前，貧困學(xué)生資助信息已匯總統(tǒng)計(jì)完畢，全部錄入資助系統(tǒng)，等待財(cái)政部門(mén)籌措資金，通過(guò)“一卡通”系統(tǒng)發(fā)放。
常態(tài)化開(kāi)展“控輟保學(xué)”。建立摸底排查機(jī)制，分門(mén)別類(lèi)對(duì)因病、因殘、因厭學(xué)、因缺失關(guān)愛(ài)等原因不能按期返校的學(xué)生進(jìn)行摸底，特別是對(duì)于四類(lèi)貧困家庭學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注；建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，把每年3月、9月作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)時(shí)段，實(shí)行網(wǎng)格化管理，做到“一生一案”，對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生開(kāi)展勸返工作。截止目前，全縣共排查出疑似輟學(xué)學(xué)生5人，其中因病因殘2人、重病重殘3人，通過(guò)分包人的積極幫扶，病情痊愈后都返校就讀。
加大農(nóng)村學(xué)校建設(shè)力度。規(guī)劃建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍230套，涉及學(xué)校12所，建設(shè)面積8050平方米，投資1886萬(wàn)元，目前該批次項(xiàng)目地質(zhì)勘探、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)已完成；規(guī)劃新增農(nóng)村寄宿制學(xué)校1所，建設(shè)學(xué)生宿舍樓及附屬設(shè)施，建設(shè)面積1350平方米，投資320萬(wàn)元，目前，該項(xiàng)目正在進(jìn)行招投標(biāo)；計(jì)劃認(rèn)定普惠性幼兒園6所，目前認(rèn)定方案正在修訂中，確保7月底前完成認(rèn)定。
二、下步打算
扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳。通過(guò)宣傳手冊(cè)、明白卡、宣傳欄、致學(xué)生及家長(zhǎng)資助政策一封信、主題班會(huì)等多形式、多維度進(jìn)行宣傳，確保全社會(huì)對(duì)政策全知曉。
建立教師“一幫一”幫聯(lián)制度。安排教師與每一名貧困學(xué)生、農(nóng)村低保、孤兒、殘疾學(xué)生等學(xué)生進(jìn)行“一幫一”聯(lián)系幫扶，定期進(jìn)行走訪，向家長(zhǎng)宣講政策，及時(shí)了解學(xué)生就學(xué)情況和受助情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。
進(jìn)一步加大教育資源配置向農(nóng)村學(xué)校傾斜和支持力度，提高教學(xué)裝備水平、教育信息化水平和師資水平，大幅度改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇七
自從啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作以來(lái)，嚴(yán)田鎮(zhèn)黨委、政府精心謀劃，集中力量，突出新農(nóng)村建設(shè)主體，高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)，因地制宜發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建，著力構(gòu)建“開(kāi)放、繁榮、秀美、幸福”新鎮(zhèn)村，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作取得了一定成效。
20xx年，我鎮(zhèn)以打造“中國(guó)最美樟鄉(xiāng)”為抓手，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”規(guī)劃，全面提升旅游通道中心集鎮(zhèn)品味，改善了集鎮(zhèn)面貌。
1、投入資金10余萬(wàn)元，對(duì)我集鎮(zhèn)街道綠化、亮化工程進(jìn)行改造。對(duì)群眾休閑廣場(chǎng)進(jìn)行了一次大范圍的整治清理工作，讓群眾活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行休閑娛樂(lè)。對(duì)我鎮(zhèn)街道兩旁的路燈進(jìn)行換裝，使集鎮(zhèn)面貌煥然一新。
2、成立了城管中隊(duì)、環(huán)衛(wèi)所，配置了人員，并有專(zhuān)門(mén)的清潔人員。進(jìn)一步整治了街道的.環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行垃圾裝袋，定時(shí)統(tǒng)一收集的辦法。
3、繼續(xù)加大了對(duì)安蓮、安宜公路省級(jí)通道兩旁的衛(wèi)生和農(nóng)民建房的整治工作，農(nóng)民違法亂建房現(xiàn)象得到有效遏制，路邊亂倒垃圾的現(xiàn)象也越來(lái)越少。
1、橫屋村竹山下中心建設(shè)情況。橫屋村中心村建設(shè)工程已經(jīng)完成了招投標(biāo)，目前已經(jīng)在施工階段。截止當(dāng)前，對(duì)村容村貌進(jìn)行改造整治，先后拆除空心房6幢共940平方米，拆除破舊豬牛欄15間共420平方米，拆露天廁所10個(gè)。結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，新購(gòu)公用垃圾桶12個(gè)，配有2名保潔員。
2、巖頭村院下組新農(nóng)村點(diǎn)建設(shè)情況。巖頭村院下組為20xx年度的空心村整治點(diǎn)，已經(jīng)完成了危舊房、空心房的.拆除，做好了新建房屋的規(guī)劃工作。20xx年巖頭村院下組再次列入新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃，并且爭(zhēng)取到了市煙草公司煙草援建點(diǎn)。該新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)已經(jīng)完成了初步規(guī)劃并已經(jīng)上報(bào)到縣有關(guān)部門(mén)，下一步將進(jìn)行招投標(biāo)工作。
3、嶺溪村西家組新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)建設(shè)情況。該新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)已經(jīng)完成了初步規(guī)劃，目前已經(jīng)將該項(xiàng)目公示在安福公共資源交易中心網(wǎng)站上，下一步將進(jìn)行招投標(biāo)工作。
今年我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開(kāi)展了農(nóng)村清潔工程工作，全鎮(zhèn)16個(gè)村都有環(huán)衛(wèi)專(zhuān)干，154個(gè)村民小組都配備了保潔員。鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站配備了四名清潔工人，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)衛(wèi)生的保持及垃圾的清理。
1、垃圾填埋場(chǎng)建設(shè)情況。嚴(yán)田鎮(zhèn)垃圾填埋場(chǎng)位于山背村，面積達(dá)16畝，現(xiàn)在正進(jìn)行征地?cái)U(kuò)建工作。通往垃圾填埋場(chǎng)的道路已經(jīng)硬化，目前已經(jīng)在使用當(dāng)中。
2、污水處理廠建設(shè)情況。根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際需要，在嚴(yán)田村老屋里污水處理廠建設(shè)基本完成，總投資40萬(wàn)元，即將投入使用。
3、清潔工具配備情況。全鎮(zhèn)現(xiàn)已購(gòu)買(mǎi)垃圾桶1200余個(gè)，垃圾清運(yùn)車(chē)2輛，板車(chē)16輛，鐵鍬、掃把等清潔工具都已配齊。
4、垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)情況。嚴(yán)田鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站位于青橋村，面積為2畝，已經(jīng)完成土地征收、土建工程及預(yù)算工程，正準(zhǔn)備進(jìn)行招投標(biāo)。
1、是群眾對(duì)農(nóng)村清潔工程不是很支持和理解，一些農(nóng)戶(hù)的習(xí)慣難以改變。
2、是鎮(zhèn)村干部對(duì)于這種經(jīng)常性工作重視力度不夠，在村里形不成氛圍。
3、是農(nóng)村清潔工程長(zhǎng)效機(jī)制還待進(jìn)一步探索。
4、集鎮(zhèn)管理還存在一定缺陷，管理不夠有力，特別是在節(jié)假日，依然存在人群車(chē)輛阻塞道路的情況。
村委會(huì)鄉(xiāng)村振興工作匯報(bào)十篇八
今年，在縣委縣、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)教育資助、學(xué)校改善等工作，順利做好脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興銜接工作，現(xiàn)20xx年工作總結(jié)如下：
一是全面落實(shí)教育資助政策。將扶貧部門(mén)的貧困家庭信息庫(kù)與學(xué)生學(xué)籍庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)，確定受資助學(xué)生范圍。同時(shí)，結(jié)合扶貧信息庫(kù)動(dòng)態(tài)調(diào)整的特點(diǎn)，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)區(qū)域內(nèi)貧困學(xué)生不間斷進(jìn)行排查，提高受資助學(xué)生信息核對(duì)的準(zhǔn)確率，讓學(xué)生資助政策全面覆蓋每一個(gè)貧困家庭學(xué)生，確保資助無(wú)遺漏。20xx學(xué)年純農(nóng)牧民子女就讀大中專(zhuān)學(xué)費(fèi)資助1669人，資助資金291。1萬(wàn)元；建檔立卡特別（中職）資助學(xué)生共計(jì)260名，共計(jì)資金13萬(wàn)元。二是常態(tài)化開(kāi)展“控輟保學(xué)”。按照“六長(zhǎng)”責(zé)任相關(guān)要求，層層落實(shí)工作責(zé)任，建立摸底排查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童少年入學(xué)請(qǐng)假進(jìn)行摸排；建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，做到“一生一案”，確保做到適齡兒童少年“應(yīng)入盡入”。三是加大改善辦學(xué)條件力度。20xx年投入資金5355。5萬(wàn)元，新建石渠縣第二幼兒園、xx鄉(xiāng)中心校教學(xué)樓、續(xù)建石渠縣洛須九年一貫學(xué)校等項(xiàng)目；針對(duì)我縣冰凍期長(zhǎng)、雨季長(zhǎng)、施工期短等制約工程建設(shè)的弱點(diǎn)，同時(shí)為進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目管理，加快工程進(jìn)度，確保工程質(zhì)量。我局明確提出“學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人”，并安排局機(jī)關(guān)干部職工到學(xué)校擔(dān)任項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)代表，監(jiān)督工程質(zhì)量，督促工程進(jìn)度。四是落實(shí)普惠性幼兒園支持力度。現(xiàn)有單設(shè)幼兒園3所，附屬幼兒園23所，均屬于公辦幼兒園，村級(jí)教學(xué)點(diǎn)21個(gè)；20xx年投入幼兒保教費(fèi)335萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園全覆蓋。
一是扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳。通過(guò)宣傳手冊(cè)、明白卡、宣傳欄、致學(xué)生及家長(zhǎng)資助政策一封信、主題班會(huì)等多形式、多維度進(jìn)行宣傳，確保全社會(huì)對(duì)政策全知曉。二是建立教師“一幫一”幫聯(lián)制度。安排教師與每一名貧困學(xué)生、農(nóng)村低保、孤兒、殘疾學(xué)生等學(xué)生進(jìn)行“一幫一”聯(lián)系幫扶，定期進(jìn)行走訪，向家長(zhǎng)宣講政策，及時(shí)了解學(xué)生就學(xué)情況和受助情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。三是進(jìn)一步加大教育資源配置向農(nóng)村學(xué)校傾斜和支持力度。提高教學(xué)裝備水平、教育信息化水平和師資水平，大幅度改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
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