時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育工作計劃安排篇一
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指針，以發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為重點，深入貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平。
二、工作原則：
以生為本。尊重學(xué)生主體地位，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。
求實創(chuàng)新。主動適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需求，在德育的理念思路、內(nèi)容方法、載體手段上不斷創(chuàng)新，提高德育工作的針對性和有效性。
三、工作目標(biāo)：
1.以師為本，抓好德育制度建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè)。
2.以生為本，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，將品德教育與勤廉、法制、安全、健康、環(huán)保等有機(jī)結(jié)合，并滲透到各學(xué)科教學(xué)中。
3.以校為本，整合社企、家長、學(xué)校資源，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作。
四、主要工作：
(一)以師為本，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任共同體建設(shè)。
小學(xué)德育工作計劃安排篇二
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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于初中德育工作計劃安排的文章，希望大家能夠喜歡！
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
(省略)
二、切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍
1、學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，依法施教，嚴(yán)于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。
2、以德育人，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德)，二愛(愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生)，三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的'德育觀、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》，并結(jié)合本校實際，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。
4.加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級以上班主任培訓(xùn)，切實提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。
小學(xué)德育工作計劃安排篇三
德育重點工作：
1、繼續(xù)以“每月一事”中的“每月一個習(xí)慣培養(yǎng)”作為學(xué)校德育的特色工作整體規(guī)劃發(fā)展，突出“禮儀習(xí)慣”的訓(xùn)練，進(jìn)行陽光教室的打造。
2、少先隊工作根據(jù)德育計劃開展各項活動，包括大隊干部、小助理的培訓(xùn)及陽光監(jiān)督員的培訓(xùn)等工作，并制定做好校園廣播的使用，扎實做好學(xué)生吉尼斯、陽光班級、陽光伙伴等活動及禮儀教材和德育故事文本的使用等。
3、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，尤其是對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
具體措施：
(1.)幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
(2.)通過學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，培訓(xùn)內(nèi)容包括班級常規(guī)工作包括一班一品、電子相冊、班級管理、班會等以提高班主任工作的創(chuàng)造性。
(3)加強(qiáng)班主任結(jié)對活動，通過結(jié)對學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗，做好班主任工作。
(4.)開學(xué)初第一次班主任會議在四二召開，進(jìn)行現(xiàn)身說法。以后每月月初周二開展班主任沙龍讓班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
具體措施：
一、加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，提高敬業(yè)意識，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)。
二、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及〈高區(qū)八項禁令〉，特別是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁上課帶手機(jī)進(jìn)教室，如有違反者視違反師德，列入教師考核，具體監(jiān)督人員值周領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行校長。嚴(yán)禁變相體罰，包括在教室或辦公室內(nèi)蹲著或是站著寫作業(yè)，同時建議輔導(dǎo)學(xué)生不益在辦公室，影響辦公。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實履行教師的職責(zé)。服從大局，尤其是學(xué)校安排，如不服從視違反師德。充分發(fā)揮榜樣的作用，保持底紅，繼續(xù)開展執(zhí)行校長陽光故事。
四、教師節(jié)簽訂師德承諾書，依照師德要求進(jìn)行。
五、新學(xué)期家長開放日進(jìn)行家長問卷活動，加大評議。
亮點工作：
繼續(xù)做好家校工作七步曲：
具體措施：
2.落實“家長學(xué)?！奔议L志愿者。——家長義工“的上課時間及授課內(nèi)容，并有計劃、有層次的開展活動。家長義工的具體安排在開學(xué)初第一周由各班級進(jìn)行統(tǒng)計上報德育處，根據(jù)大家上報情況進(jìn)行列表安排，原則上遵守上學(xué)期各級部間開展，班級間可針對不同的課程進(jìn)行調(diào)配，順序為九月份——五年級;十月份——四年級;十一月份——三年級;十二月份——二年級;一月份——一年級。
3.認(rèn)真組織家長駐校辦公，使更多地家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。本學(xué)期根據(jù)家長的意見每周安排兩名家長駐校辦公。具體流程：執(zhí)行校長接待，按照七個一活動進(jìn)行。
4.家長俱樂部開學(xué)初制定計劃，更好地開展活動。
5、完善使用家長漂流日記，可以根據(jù)每個家庭不同的特點設(shè)計有個性的日記，使其更好地發(fā)揮作用。同時要求下一位家長針對上一位家長的日記進(jìn)行評價，并能夠保證每個周至少能漂流3個家長。
6、學(xué)期末做好陽光家長的評選工作，
同時使其制度化、科學(xué)化、可操作性強(qiáng)，加強(qiáng)家校溝通，及時關(guān)注每個學(xué)生的成長，堅持開展全員家訪。及時交流學(xué)生成長信息，收集家長意見建議，逐條落實，改善工作。
難點工作;
衛(wèi)生管理工作。
具體措施：
1、制定詳細(xì)的衛(wèi)生考核細(xì)則。
2、衛(wèi)生分管人員培訓(xùn)好衛(wèi)生督察的同學(xué)。
3、分管衛(wèi)生的老師要針對考核細(xì)則進(jìn)行不定期的檢查，并將檢查不理想的地方及時通知到相關(guān)人員，及時整改。
4、兩位分管衛(wèi)生的老師加大檢查力度。做到有檢查、有公布、有改進(jìn)。
小學(xué)德育工作計劃安排篇四
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實施綱要為指導(dǎo)、狠抓養(yǎng)成教育。以愛國主義教育，集體主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力提高少先隊員綜合素質(zhì)，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。
1、堅持“德育為首”的辦學(xué)方針，把堅持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學(xué)校的第一要務(wù)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來抓，不斷加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作。
2、繼續(xù)抓好少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的組織作用，開展豐富多彩的教育活動，關(guān)注少年兒童的身心健康成長。
3、結(jié)合我校實際，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展系列主題活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
4、面向社會、注重實踐，引導(dǎo)全體少先隊員在豐富多彩的實踐中體驗生活、享受成長的快樂。
5、加強(qiáng)德育研究工作，重視老師人格和校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設(shè)，抓好安全教育，基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開家長委員會，工作會議認(rèn)真聽取家長意見，努力改進(jìn)學(xué)校工作。
7、認(rèn)真學(xué)說普通話，上課回答問題、朗讀課文、課間交流使用普通話。正確地用普通話,并能比較流利地用普通話進(jìn)行交流。積極參加各級口語實踐活動，成績突出。積極參加推普宣傳工作。寫規(guī)范字。
1、繼續(xù)抓好少先隊組織建設(shè)和陣地建設(shè)。一是建立隊組織機(jī)構(gòu)，實行隊干參與管理，堅持做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，規(guī)范主題隊會程序，加強(qiáng)少先隊骨干培養(yǎng)，提高隊干組織能力。二是發(fā)展一批一年級新隊員，做好新隊員的隊前培訓(xùn)，搞好入隊儀式。三是每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周工作，提出新的建議。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗制度，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
3、搞好每周一的升旗儀式，開展流動升旗制度，各中隊推薦有特長為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，并進(jìn)行班級隊會展開活動。
5、成立校園小記者隊，充分利用廣播站及時報道校園動態(tài)，發(fā)揮導(dǎo)向作用。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅持每月填寫一次“家校聯(lián)系卡”，并定期召開家長委員會議。
7、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列主題活動，創(chuàng)造性地開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育、安全、文體及有利于學(xué)生實踐能力的活動。
8、創(chuàng)建文明中隊的系列評優(yōu)活動，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報，每周一次的主題班隊會，班級的班風(fēng)、隊角建設(shè)，安全紀(jì)律、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等。
9、認(rèn)真做好德育日志的記錄、填寫工作。
10、深入開展學(xué)校品牌活動。繼續(xù)進(jìn)行“實施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”教育活動。
1、以“實施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律，開展“做規(guī)范使者，與文明牽手”系列教育活動。
《小學(xué)生行為守則》的學(xué)習(xí)。
“告別生活陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”主題大隊會。口號：“三別、四帶、五無”。
三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
四帶：禮儀帶進(jìn)校園，微笑帶給同學(xué)，孝敬帶給上輩，謙讓帶向社會。
五無：地面無痰跡，室內(nèi)無紙痕，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語。
“好習(xí)慣伴我行”主題班隊會。
開展“文明天使在行動”，評比活動，頒發(fā)文明小天使獎?wù)拢?/p>
“創(chuàng)建平安校園”教育。
2、以“我有一雙靈巧手”為主題，開展勞動技能大比武活動。
一年級：穿衣比賽 二年級：剝豆比賽
三、四年級：釘紐扣比賽 五、六年級：蔬果拼盤比賽
3、開展“學(xué)雷鋒，心中有他人”主題教育活動。
知雷鋒——各班開展讀書活動，制作專題黑板報
講雷鋒——全校開展講雷鋒故事比賽
做雷鋒——春風(fēng)行動周，各中隊開展有特色的實踐活動
2月主題：行為規(guī)范月
制訂本期工作計劃
整理班容班貌，完善班級布置，從總結(jié)寒假生活，各中隊進(jìn)行“寒假歸來話關(guān)愛”主題班隊會，紅領(lǐng)巾廣播開播和少先隊值日開始工作。
召開少先隊工作會，班主任工作會
加強(qiáng)少先隊員行為規(guī)范教育
“告別生活陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”主題大隊會
舉辦第一期主題黑板報“文明行為，從我做起”
填寫家校聯(lián)系卡
3月主題：愛心活動月
“學(xué)雷鋒心中有他人”主題活動
講雷鋒故事比賽
春風(fēng)行動周，各中隊開展特色活動
廣播站工作會議
小記者培訓(xùn)
實施流動升旗制度
舉辦第二期主題黑板報“愛心、安全”
“建創(chuàng)平安校園”活動
4月主題：革命教育月
組織學(xué)生春游活動
清明節(jié)，赴烈陵園掃墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育
“我愛我家”文明寢室評比，騁請校外輔導(dǎo)員做革命傳統(tǒng)教育報告
中隊輔導(dǎo)員會議
少先隊干部工作會
新隊員入隊儀式及隊前教育
舉辦第三期主題黑板報“學(xué)先烈，弘揚(yáng)民族精神”
填寫家校聯(lián)系卡
5月主題：快樂勞動月
“我有一雙靈巧手”勞動競賽
“十佳少年”評選籌備階段
各中隊為慶“六·一”準(zhǔn)備節(jié)目
慶“六·一”校園環(huán)境建設(shè)，班隊建設(shè)，隊角建設(shè)。
舉辦第四期主題黑板報“快樂勞動”
填寫家校聯(lián)系卡
6月主題：收獲成果月
學(xué)校大型“六·一”文藝匯演活動
“十佳少年”評選
中隊開展特色社會實踐活動
評選文明中隊，文明隊員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員
舉辦第五期主題黑板報六一我們的節(jié)日
抽查德育日志，家校聯(lián)系卡
小學(xué)德育工作計劃安排篇五
本學(xué)期我校德育工作以黨的十八大精神“努力辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合地域、學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育為重點，以活力多彩的德育活動為載體，不斷開拓我校德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)《茅臺一小學(xué)生日常行為規(guī)范管理方案》以及《茅臺一小學(xué)生日常行為規(guī)范考核細(xì)則》，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種主題教育，以“堅持人人共成長”為目的，讓全體學(xué)生得到教育，受到啟迪，達(dá)到活動育人的良好效果。
三、工作重點：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)，努力抓好德育隊伍建設(shè)。
2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
(二)扎實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。
充分認(rèn)識教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作的重要作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。定期開展師德師風(fēng)民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
（三）精心開展主題活動。
1、繼續(xù)定期開放“道德講堂”，邀請老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、道德標(biāo)兵等人士作為主講嘉賓；完善“積德榜”建設(shè)工作。
2、認(rèn)真組織各種主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、符合時代教育精神的“主題月”教育活動。一是“安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育，四是安全文明交通教育，五是以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點，深入開展中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育，不斷培育學(xué)生的愛國情感和民族精神。
（四）高度重視“三創(chuàng)”工作，加強(qiáng)心理健康教育工作。繼續(xù)投入三創(chuàng)工作熱潮中，重視學(xué)生的心理發(fā)展，健全相應(yīng)的心理教育管理制度，開展學(xué)生心理咨詢活動。
小學(xué)德育工作計劃安排篇六
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動
1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)德育工作計劃安排篇七
堅持貫徹實施《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
1.建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2.強(qiáng)化一項工作：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為文化的建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。以日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，注重對學(xué)生個性化、人格化教育，從小事抓起，從一點一滴做起，培養(yǎng)有道德、講禮儀、守紀(jì)律、講誠信、有個性的時代少年。
3.營造一個環(huán)境：加強(qiáng)校園景觀文化的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
4.做亮一個特色：開展“文明班級”“特色班級”等爭創(chuàng)活動，推動班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，打造班級特色，形成班級文化的品牌特征。。
5.開展一系列活動：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，以豐富多彩的活動陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，突出學(xué)校育人的實效性。
6.樹立一批典型：評選表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動作用。
1、健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任月工作考核激勵機(jī)制，堅持客觀、公正地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、通過培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的法制觀念和法律意識，做到知法、守法、護(hù)法、用法，提高其依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。每位班主任要充分認(rèn)識到班主任工作與依法治教的重要性，并在工作實際中深入學(xué)習(xí)、了解、研究班級管理中涉及到的法律問題，如：《xxx教育法》、《xxx義務(wù)教育法》、《xxx未成年人保護(hù)法》、《教師法》等，從而不斷提升自身的法律法規(guī)觀念，加強(qiáng)了對學(xué)生安全管理工作的防范意識。
3、開好一月一次的班主任例會，通過組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
4、加強(qiáng)顧問培訓(xùn)制度的落實，提高班主任班級管理與特色建設(shè)的能力。班主任培訓(xùn)每月繼續(xù)做到三個一即：與顧問交流一次、聽一節(jié)晨會、觀摩一次中隊活動。學(xué)期結(jié)束，班主任撰寫工作總結(jié)或培訓(xùn)心得。
5、注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期須上一節(jié)班隊課觀摩活動，使新班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。并選送有潛力的班主任苗子參加上級舉辦的班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們的健康成長。
6、每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任。切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、深入開展班級特色文化活動，打造特色品牌
新學(xué)期，我們?nèi)詫嗉壧厣幕?dāng)作一個品牌來經(jīng)營，以班級整體面貌好、班級日常管理好、班級文化氛圍濃、班級文化有特色為基本要求，開展兩種活動：班級靜態(tài)文化氛圍布置活動、班級動態(tài)文化教育活動，制定班級文化建設(shè)評比標(biāo)準(zhǔn)，在原有特色形成穩(wěn)固發(fā)展的同時進(jìn)行不斷研究，探索新增長點、尋求新突破。在班級特色活動方面，與養(yǎng)成教育、五好教育相結(jié)合，每月確定主題，形成系列，將活動落到實處。
2、開展校園文化建設(shè)活動，倡導(dǎo)文化育人
（1）利用班（中隊）會、國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行校園文化的建設(shè)活動工作，形成統(tǒng)一的文化認(rèn)同。
（2）開展
“景觀文化”班級特色活動。各班級圍繞學(xué)校景觀文化內(nèi)涵，選擇相應(yīng)校園景點，踴躍開展特色活動。鼓勵同學(xué)們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設(shè)計、自主創(chuàng)造、主動開展主題鮮明、力所能及、生動活潑、豐富多彩的特色文化活動，形成真實自然、具體有效的典型活動案例。
（3）重大節(jié)日、紀(jì)念日（入學(xué)畢業(yè)、入隊）以及專題教育活動（名言警句書法展、兒童畫展、歌詠比賽）等與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。
（4）開發(fā)校本課程文化。收集詩歌、故事、名言警句以及學(xué)生活動體驗、自創(chuàng)格言、書畫作品等，編寫成富有本校特色、地方特點的校本教材，并開設(shè)相應(yīng)的校本課程，使我校的“文化”建設(shè)有計劃，有依托，有深度。
（1）本學(xué)期我們將著重開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。
（3）開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組建小管理小隊，讓學(xué)生自主組織活動、自主管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
豐富多彩的活動，體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，達(dá)到教育的目的。
貫徹“三愛”教育的要求，把“三愛”教育滲透到學(xué)校各項常規(guī)管理工作中，使學(xué)生了解“三愛”教育的內(nèi)涵，用“三愛”教育引領(lǐng)學(xué)生成長。
通過組織學(xué)生參加社會實踐等各種主題活動，在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。結(jié)合民族精神教育月、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日等重要節(jié)慶日，在學(xué)生中開展系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，提高他們的個人修養(yǎng)。
生命教育、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要堅持“人為本”的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識到人的生命和健康是“本中之本”，扎實推進(jìn)“三生教育”工作，確保取得成效，最終實現(xiàn)“珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活”。
（1）扎實做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導(dǎo)學(xué)生參與到“三生教育”中來。通過各種方式，向?qū)W生家長及社會廣泛宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學(xué)生家長充分認(rèn)識良好家庭環(huán)境對學(xué)生成長、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學(xué)生進(jìn)行“三生教育”的能力。
（2）整合各種教育資源，共同推進(jìn)“三生教育”。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外“三生教育”實踐活動。
（3）認(rèn)真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。各教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。針對學(xué)校留守兒童和單親家庭子女人數(shù)增加的情況，班主任應(yīng)加強(qiáng)對留守兒童和單親家庭子女心理健康的引導(dǎo)，讓他們健康快樂地成長。
要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
小學(xué)德育工作計劃安排篇八
以《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，確立德育為先的觀念，以“愛心、精心、恒心”為核心，實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，以制度為保證，以管理為手段，以活動為載體，以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀(jì)、勤學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，全面實施素質(zhì)教育。
1．進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)，推進(jìn)自主德育。
2．強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3．提高學(xué)生的安全意識，樹立安全第一的理念。
4．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理水平。
5、扎實做好留守兒童工作。
(一)加強(qiáng)德育干部、班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高德育管理實效。
1．加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德育工作高效運(yùn)行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化執(zhí)行力度，提高工作效率。
2．班主任隊伍建設(shè)。
努力造就一支有“三心”（愛心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮犖?。
繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主，提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動班主任工作的積極性。
利用德育博客，開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
3.落實行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標(biāo)，為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系，動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作，充分整合校內(nèi)外德育資源，有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。
4．要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題，參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，勤寫德育案例、論文。
小學(xué)德育工作計劃安排篇九
??幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
??我班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面都有了較大的進(jìn)步，但在整體思想品德狀況主要呈現(xiàn)以下幾點：
??1、幼兒自理能力和獨立性的太差， 不能獨立完成自己力所能及的事。
??3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，書本隨意撕
??4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
??5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。
??針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
??一)常規(guī)教育，常抓不懈。
??1、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
??2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
??4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。
??5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
??二)具體工作安排：
??1、貫徹禮貌教育，說“早”“好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語。
??2、主動擦洗桌子、椅子，
??3、幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
??4、組織幼兒春游，進(jìn)行“三月十二“植樹節(jié)活動，“五一”勞動節(jié)等慶?；顒樱M(jìn)行節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛的情感。
??5、上課專心聽講，坐姿端正。
??6、和小朋友互相幫助，進(jìn)行初步合作能力的培養(yǎng)
??7、進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育
??8、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會“我把玩具送回家”
??9、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
??10、 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕?；顒印靶⌒茌p輕”
??11、向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
??12、鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
??13、自理能力培養(yǎng)，教育幼兒自己的事情自己做。
??14、向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
??總之，我們要抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作計劃安排篇十
新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
愛祖國：
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。
4、認(rèn)識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。
5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。
6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
愛集體：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中給予正確引導(dǎo)。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。因此，必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認(rèn)識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
九月份：
1。制定德育計劃。
2。加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。
3。慶祝教師節(jié)。
4。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
5。引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
6。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。
十月份：
1。慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
3。知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。
5。培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
十一月份：
1。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
2。能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。
4。培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任品質(zhì)。
5。為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
6。結(jié)合重陽節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育。
十二月份：
1。學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
2。知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
3。坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。
4。有基本的生活自理能力。
元、二月份：
1。慶祝元旦。
2。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。
3。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。
4。收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作。
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