總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇一
時(shí)間就像是一位不知疲倦的老人，總是來(lái)去匆匆，初二學(xué)年的第一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去了?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二內(nèi)初（18）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一名走上講臺(tái)不久的青年教師,面對(duì)初二年級(jí)的教學(xué)挑戰(zhàn)我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的`各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、積極主動(dòng)參加學(xué)校、分校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的任務(wù)。在這一學(xué)期，我擔(dān)任分校的宣傳員一職，能夠積極宣傳初二內(nèi)初分校的各項(xiàng)活動(dòng)，向?qū)W校展示我們分校的風(fēng)采。通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到我的工作還存在一些問(wèn)題和不足：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
回首這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校工作、與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作、教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及嚴(yán)謹(jǐn)并且有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我?guī)Ц叨昙?jí)三個(gè)班的生物教學(xué)，分別是2班，7班，9班。三個(gè)班的層次各不相同，再加上本學(xué)期生物的課時(shí)也增加了，所以對(duì)我的教學(xué)提出了更高的要求。在學(xué)校教科處的引領(lǐng)下，我認(rèn)真參與了聽(tīng)課評(píng)課和講課，通過(guò)自己的認(rèn)真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。通過(guò)專(zhuān)家對(duì)自己的評(píng)課，一針見(jiàn)血的指出了自己的問(wèn)題所在，使自己明確了今后努力改進(jìn)的方向。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)其他老師的課，使自己看到其他老師很多閃光的地方，也使自己看到了學(xué)習(xí)交流的榜樣。另外也積極參加教科處組織的專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試，提升了自己的解題能力。另外在自己的教學(xué)摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹(shù)立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際
注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛(ài)好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立；使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的`教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過(guò)概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。
5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此，剛開(kāi)始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次（a級(jí)為全班必做題，b級(jí)為選做題），另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。
6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開(kāi)展工作，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。
8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問(wèn)題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。9、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，開(kāi)放課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)7班及九年級(jí)6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作終于結(jié)束了。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，我完成了本學(xué)期學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，為了更好的提高自己的教育教學(xué)水平，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：
生字詞是組成課文的基本要素，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也不應(yīng)該忽視這生字詞教學(xué)的環(huán)節(jié)，在教學(xué)新課文之前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學(xué)生讀幾遍生字，一是糾錯(cuò)正讀音，二是加深記憶，課后還要求學(xué)生抄寫(xiě)生字，要求學(xué)生字跡工整的抄寫(xiě)生字詞，或利用早讀時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時(shí)間，讓學(xué)生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩(shī)文。對(duì)于古詩(shī)文的背誦，我要求一個(gè)星期背一首，給學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)背，這樣背的慢的學(xué)生也就不會(huì)覺(jué)得困難了，對(duì)于背得快的學(xué)生則鼓勵(lì)他們提前背誦多背誦。九年級(jí)的學(xué)生則要求他們背誦文言文的時(shí)候除了要背誦原文還要背誦翻譯。
很好的利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀，學(xué)語(yǔ)文光靠讀課本的文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，寫(xiě)作光靠每學(xué)期的十幾篇習(xí)作也很難提高作文水平，因此大量讀寫(xiě)才會(huì)厚積薄發(fā)。我還有和學(xué)生共讀一本書(shū)的習(xí)慣，七年級(jí)我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級(jí)我們共讀的是《簡(jiǎn).愛(ài)》。讀完過(guò)后，我們?cè)诎嗌吓e辦班級(jí)讀書(shū)會(huì)，我還和學(xué)生們一起討論和思考書(shū)中的一些問(wèn)題。
我讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)“主題日記”，就是每周一個(gè)主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就以什么問(wèn)題為主題。比如，一開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們不敢舉手回答問(wèn)題，我們就用一周的時(shí)間進(jìn)行“主題日記”訓(xùn)練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫(xiě)如何使自己變得自信，如果一周過(guò)后還是做不到，就繼續(xù)這個(gè)主題。我們還寫(xiě)過(guò)“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點(diǎn)，自己又最了解自己，所以應(yīng)該多和自己對(duì)話(huà)，改正缺點(diǎn)。
備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應(yīng)該教學(xué)目標(biāo)具體化，個(gè)目標(biāo)清晰具體，針對(duì)性強(qiáng)。要求精準(zhǔn)，知識(shí)目標(biāo)要具體化，各課時(shí)有理解掌握，運(yùn)用層層遞減重點(diǎn)和難點(diǎn)的定位。
根據(jù)教材和學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)，老師把自己如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法教給學(xué)生教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，可以讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，例如在自讀課文中讓學(xué)生利用在講讀課中所學(xué)的方法來(lái)學(xué)習(xí)課文，以達(dá)到舉一反三的目的，為了讓學(xué)生很好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課堂上采用分小組討論的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果還是比較好的。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究，布置較難的任務(wù)讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復(fù)習(xí)課，我就讓學(xué)生有針對(duì)性地出題，然后各小組找同學(xué)分享和講解。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低都體現(xiàn)了我在這學(xué)期教學(xué)成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學(xué)期后如何提高自我，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，因此無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力多問(wèn)多想多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
我結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書(shū)角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開(kāi)展了“種子貼畫(huà)”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂(lè)的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會(huì)辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)主席的指導(dǎo)下，以“精干、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為工作理念，“盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取”為工作要求全面落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作概況總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)成員自身建設(shè)
1. 思想政治建設(shè)常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”為工作理念，認(rèn)真履行職責(zé)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求。每周定期召開(kāi)辦公室會(huì)議，暢談工作經(jīng)驗(yàn)，解決工作中的問(wèn)題。對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的不足與問(wèn)題進(jìn)行探討并予以改進(jìn)。詳細(xì)安排下周工作，確保學(xué)生會(huì)工作的順利進(jìn)行，利用例會(huì)都會(huì)對(duì)辦公室09級(jí)新成員進(jìn)行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。
2. 培養(yǎng)新成員建立高品質(zhì)溝通。通過(guò)例會(huì)等形式對(duì)辦公室成員進(jìn)行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動(dòng)性和有效性。進(jìn)而加強(qiáng)與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通，協(xié)調(diào)各部門(mén)的開(kāi)展各項(xiàng)工作，做好我系學(xué)生工作。
3. 注重各項(xiàng)管理流程的建立。在本學(xué)期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開(kāi)展。上學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，征求意見(jiàn)，制訂了有關(guān)工作流程。這學(xué)期本著實(shí)踐的態(tài)度，不斷改進(jìn)。如加分申請(qǐng)、物品添置、報(bào)銷(xiāo)、工作公告、項(xiàng)目管理等工作流程，為我系學(xué)生會(huì)工作制度化、規(guī)劃化、程序化奠定了基礎(chǔ)。
4. 改善創(chuàng)新團(tuán)體文化。根據(jù)工作需要，辦公室對(duì)我系學(xué)生會(huì)規(guī)章制度進(jìn)行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學(xué)生會(huì)規(guī)章管理?xiàng)l例》、《藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作職責(zé)》。帶領(lǐng)09級(jí)新成員一起學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)規(guī)章管理?xiàng)l例及各部門(mén)工作職責(zé)。
二、人本管理，提高效率，創(chuàng)造性開(kāi)展本部工作
1. 加強(qiáng)值班安排。從新安排了學(xué)生會(huì)值班情況表，使學(xué)生會(huì)值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)交給各位負(fù)責(zé)人，實(shí)行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛(wèi)生，使辦公室衛(wèi)生永保整潔。
2. 加強(qiáng)檔案管理。為了更好的管理三部檢查結(jié)果，上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(qǐng)(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結(jié)果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化，使工作更加的完善有序。本學(xué)期嚴(yán)格要求按照此樣表執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)更改。使各部門(mén)上交的檔案材料及時(shí)的整理和分類(lèi)，按類(lèi)歸檔管理，在用的時(shí)候能準(zhǔn)確無(wú)誤的找到。
4. 加強(qiáng)考勤制度。我部負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的簽到，簽到實(shí)行本人親自簽到并注明到達(dá)時(shí)間，成員基本按時(shí)到達(dá)，有充足的人員可以調(diào)動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學(xué)生會(huì)成員簽到更加規(guī)整、有序。以公平、公正的方式對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行綜合考評(píng)(簽到、例會(huì)到場(chǎng)情況)。這項(xiàng)工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實(shí)。帶領(lǐng)09級(jí)成員在最短時(shí)間內(nèi)了解部門(mén)職能，更快的投入到工作中去。
3. 加強(qiáng)宣傳力度。及時(shí)傳達(dá)老師及主席團(tuán)的通知，使各項(xiàng)工作及時(shí)得到落實(shí)。制作宣傳版面，能準(zhǔn)確的讓每個(gè)同學(xué)了解到信息。及時(shí)、準(zhǔn)確、到位地完成學(xué)生會(huì)精神的上傳下達(dá)。一學(xué)期的磨練，09級(jí)能獨(dú)立的做好宣傳工作。
4. 物品保管及舞臺(tái)布置。指導(dǎo)09級(jí)學(xué)習(xí)辦公室職能，使其能整理及保存好了學(xué)生會(huì)公共財(cái)產(chǎn)，做好了分類(lèi)備案等工作。確保了物品的保養(yǎng)。在活動(dòng)前期為活動(dòng)做好了舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、字體的裁剪及其舞臺(tái)的布置，使活動(dòng)現(xiàn)在更加完美。
三、積極配合，科學(xué)調(diào)配，各項(xiàng)活動(dòng)順利完成
1. 學(xué)生會(huì)納新。學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長(zhǎng)存。09級(jí)新成員的到來(lái)，給學(xué)生會(huì)帶來(lái)了新的活力和希望。辦公室在學(xué)期初在輔導(dǎo)員及主席團(tuán)的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)對(duì)09級(jí)進(jìn)行了納新一事，各部認(rèn)真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚(yáng)本部光輝。
2. 第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)學(xué)不久，迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我部積極組織人員參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神在告訴我們，沒(méi)有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。
3. 安陽(yáng)市創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。迎來(lái)了安陽(yáng)市創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生等做為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)院做了整體規(guī)劃。我系積極組織人員響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，合理安排人員打掃衛(wèi)生，組織校園督察小組，使我系負(fù)責(zé)的區(qū)域干凈整潔。
4. 校園之星評(píng)選活動(dòng)。首次學(xué)院舉行了校園之星評(píng)選活動(dòng)。我部為這次評(píng)選活動(dòng)及時(shí)的宣傳。我系評(píng)選出誠(chéng)信之星，文明之星，自強(qiáng)之星等。不斷激勵(lì)這每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步，同時(shí)提高了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5. 大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。今年上半年響應(yīng)河南省教育廳，我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。我系主要承辦書(shū)畫(huà)作品展，組織人員、調(diào)配人員成為我部的主要工作，負(fù)責(zé)簽到工作，可很好的調(diào)配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個(gè)活動(dòng)。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6. 五四知識(shí)競(jìng)賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識(shí)競(jìng)賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績(jī)。
7. 藝術(shù)系學(xué)生會(huì)換屆。在有新的血液輸入的同時(shí)，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認(rèn)真的挑選了08級(jí)優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導(dǎo)班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現(xiàn)，同時(shí)在激烈著每一個(gè)人要做事全面化，組織事情要嚴(yán)格化。
四、盤(pán)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，立足現(xiàn)實(shí)，展望下學(xué)期工作：
繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，力爭(zhēng)在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
加強(qiáng)管理，力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍。根據(jù)工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強(qiáng)化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上，建立更加完善的管理機(jī)制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準(zhǔn)備和配合工作。建立團(tuán)隊(duì)文化，使藝術(shù)系的工作更好的開(kāi)展。
新生培養(yǎng)，后繼有人。認(rèn)真的了解09本部門(mén)新生動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)所用人之長(zhǎng)處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)辦公室更上一層樓。。
一學(xué)期以來(lái)，在輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)的幫助和支持下，通過(guò)我們的共同努力，辦公室的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，把我系各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的水平!
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇六
日期：
1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能
2、堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)旁聽(tīng)制度
3、做好志愿者服務(wù)的管理
4、完善“貧困生上崗”制度
本學(xué)期，我們對(duì)人事部的職能進(jìn)行重新的審視，認(rèn)為人事部必須在各部門(mén)規(guī)范運(yùn)作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實(shí)體越來(lái)越多，員工而這些必須通過(guò)有效的，規(guī)范的機(jī)制、制度來(lái)保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度：
a、各部門(mén)的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理
b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法
c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法
d、助理實(shí)習(xí)聘用表
1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能
a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門(mén)員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題19次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，人事部及時(shí)向各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行了反饋。對(duì)員工的管理起到較好的推動(dòng)作用。
b、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門(mén)的例會(huì)，一方面對(duì)各部門(mén)經(jīng)理的管理情況進(jìn)行進(jìn)行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達(dá)。本學(xué)期共旁聽(tīng)例會(huì)31次。
c、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開(kāi)始在各部門(mén)評(píng)選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評(píng)選優(yōu)秀員工xxx人次。并給他們?cè)谏蠉徸C上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
d、對(duì)學(xué)生干部的平時(shí)值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
2、加強(qiáng)對(duì)人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個(gè)部門(mén)，繁瑣，從本學(xué)期開(kāi)始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過(guò)申請(qǐng)上來(lái)的特困學(xué)生，核實(shí)沒(méi)有問(wèn)題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請(qǐng)，其中安排4名（有xxx名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。
3、做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的.一個(gè)特色和亮點(diǎn)，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共xxx291人次的志愿服務(wù)，并成功開(kāi)辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點(diǎn)。
本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期來(lái)講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時(shí)候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過(guò)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，更換了場(chǎng)地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對(duì)我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開(kāi)辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長(zhǎng)，提供如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等方面的服務(wù)。
本學(xué)期人事部基本上都是在按照計(jì)劃在實(shí)施，達(dá)到學(xué)期前人事部對(duì)設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實(shí)。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇七
1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人和群眾的關(guān)系
透過(guò)教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開(kāi)群眾，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人利益與群眾利益矛盾時(shí)，利用群眾教育與個(gè)別談心相結(jié)合，開(kāi)展群眾活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系群眾形象。
2、教育的形式要多樣
要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展上述常規(guī)制度、細(xì)則、措施等資料的學(xué)習(xí)，例如，學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，書(shū)本學(xué)習(xí)和墻報(bào)宣傳相結(jié)合，抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合，有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)和無(wú)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題班會(huì)和娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合?？傊⑺枷虢逃谪S富多彩的教育方式和活動(dòng)之中。
培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍
要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初，班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績(jī)優(yōu)良，但不愿為班級(jí)服務(wù)的透過(guò)競(jìng)選就落選了，而有些成績(jī)一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高。
有了一支能管理班級(jí)的小干部隊(duì)伍，作為班主任，我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)，每周二召開(kāi)一次小干部會(huì)，指出他們工作上存在的問(wèn)題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹(shù)立自己的威信，這樣一來(lái)不但提高了他們的用心性，而且潛力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。
班主任要善于觀(guān)察，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題
我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀(guān)察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門(mén)口，仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái)，班主任這時(shí)能夠掌握第一手學(xué)生動(dòng)向，能夠利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時(shí)時(shí)警戒自己要制怒，慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，學(xué)生也樂(lè)意理解。
施展愛(ài)心，讓學(xué)生更貼近你
多與學(xué)生交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)理解管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛(ài)好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話(huà)溝通、同家長(zhǎng)溝通。如劉哲小朋友，我透過(guò)各個(gè)途徑教育、幫忙他，用愛(ài)心去開(kāi)啟他的心靈之門(mén)。這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情動(dòng)人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會(huì)理解啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，才能幫忙學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對(duì)立情緒，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會(huì)收到意想不到的效果。
總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛(ài)字，那必須會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心，工作不細(xì)致，但是相信自己透過(guò)努力，也會(huì)逐漸細(xì)化的。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇八
緊跟著時(shí)間的步伐我們又匆匆地走過(guò)了半學(xué)期。在這半學(xué)期里，隨著一期期活動(dòng)的舉辦，我們又成長(zhǎng)了不少。脫去了上學(xué)期的稚氣，體現(xiàn)在我們身上更多的是成熟和穩(wěn)重。能有這樣的成長(zhǎng)當(dāng)然得感謝讓我們得到機(jī)會(huì)鍛煉的一期期活動(dòng)。隨著學(xué)期尾聲的到來(lái)，讓我們也對(duì)本學(xué)期的工作來(lái)做個(gè)總結(jié)吧！
在這半個(gè)學(xué)期內(nèi)我部門(mén)共舉辦了三期團(tuán)之軒活動(dòng)，分別為：新老干部交流會(huì)；歐美文化日—素質(zhì)拓展團(tuán)體輔導(dǎo);團(tuán)之書(shū)會(huì)議?？偟膩?lái)說(shuō)這三期活動(dòng)辦得還是很成功的。在第一期活動(dòng)“新老干部交流會(huì)”上，各班的班委對(duì)本班上學(xué)期的工作做了一個(gè)大致的總結(jié)，交代了班委在管理中遇到的困難以及班級(jí)的同學(xué)在相處中遇到的種種麻煩，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)辦班委們都積極的做了準(zhǔn)備，都極力的想解決在本班出現(xiàn)的問(wèn)題，班委們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中積極互動(dòng)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，他們認(rèn)真討論解決問(wèn)題的辦法。除此之外，班委們還向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的管理方法。當(dāng)然他們也少不了和輔導(dǎo)員交流，相輔導(dǎo)員提出了他們的想法和建議，以便做好同學(xué)和輔導(dǎo)員之間大紐帶?？吹酱蠹覟楸景嗉?jí)努力的身影，我們本次活動(dòng)的意義也就體現(xiàn)了。這次活動(dòng)讓班委們更加明確了自己的責(zé)任，讓他們學(xué)到了如何有效地管理班級(jí)，如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力以及如何協(xié)助輔導(dǎo)員的工作?？傊敬位顒?dòng)給大家?guī)?lái)了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信大家也從中學(xué)到不少的東西。
至于第二期活動(dòng)：歐美文化日—素質(zhì)拓展團(tuán)體輔導(dǎo)，再給同學(xué)們
帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了不少的東西。本期活動(dòng)中我們開(kāi)展了許多的小游戲，如;齊心協(xié)力，一圈到底，平地而起等。在游戲的過(guò)程中大家表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)游戲讓大家了解團(tuán)結(jié)一致的重要性。在做游戲時(shí)有人跌到，有人摔跤，有人將水灑了一身，但我們不曾聽(tīng)到有人抱怨。這樣的活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余感受到游戲帶來(lái)的歡樂(lè)，還人讓大家在游戲中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和生活中需要的力量。因此通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們達(dá)到了一舉兩得的效果，希望以后我們還可以多舉辦這樣的活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們課余生活。
最后是我們的第三期活動(dòng)：團(tuán)之書(shū)會(huì)議。本次會(huì)議由分團(tuán)委書(shū)記王好好老師給大家召開(kāi)，會(huì)議的對(duì)象主要是各班的團(tuán)支書(shū)。在本次會(huì)議中王書(shū)記首先給大家總結(jié)了前幾期活動(dòng)，給大家講述了活動(dòng)意義以及一些不足之處，接著王書(shū)記又再次強(qiáng)調(diào)了團(tuán)之書(shū)的基本工作，主要集中在團(tuán)支書(shū)工作手冊(cè)及團(tuán)日活動(dòng)等方面的問(wèn)題。最后針對(duì)這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，王書(shū)記給各位團(tuán)支書(shū)作出了要求。希望各位團(tuán)支書(shū)能做好帶頭作用，積極帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)做好這次暑期實(shí)踐活動(dòng)。
以上就是本學(xué)期舉辦的三期活動(dòng)，在這三期活動(dòng)中相信同學(xué)們都或多或少的學(xué)到了些東西，不論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面，只要同學(xué)們有所得，那么我們舉辦活動(dòng)的意義就存在了。希望在下一學(xué)年中本部門(mén)能舉辦更多有意義，有趣，對(duì)同學(xué)們有幫助的活動(dòng)。
小班本學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學(xué)期我部所做的所有工作，有滿(mǎn)意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學(xué)期的工作。我部順利完成了本學(xué)期部門(mén)的各項(xiàng)工作，具體體現(xiàn)如下：
1．在10月初的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作中，我們圓滿(mǎn)完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門(mén)完成人員選定，從活動(dòng)開(kāi)始直至結(jié)束,我部成員認(rèn)真負(fù)責(zé),從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作圓滿(mǎn)結(jié)束。
2．在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)的支持與配合中,我部順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作。每周一例會(huì)制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團(tuán)總支辦公室優(yōu)良作風(fēng)的同時(shí)，本學(xué)期，我部制定了一系列例會(huì)簽到及獎(jiǎng)懲措施，督促學(xué)生干部能夠嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)；每周三、五主要學(xué)生干部簽到制度，督促學(xué)生干部能夠關(guān)注部門(mén)及班級(jí)情況，及時(shí)向輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況，保證部門(mén)及班級(jí)活動(dòng)能夠正常有序開(kāi)展；每周團(tuán)總支干部例會(huì)制度，為更好的部署下周一例會(huì)內(nèi)容，各部部長(zhǎng)集中整理明天會(huì)議內(nèi)容，保證下周例會(huì)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，各部部長(zhǎng)總結(jié)本周部門(mén)活動(dòng)情況，找出得失汲取經(jīng)驗(yàn)，保證接下來(lái)的活動(dòng)更好的開(kāi)展。各部部長(zhǎng)積極提出觀(guān)點(diǎn)建議，促進(jìn)團(tuán)總支各項(xiàng)工作能夠有效和諧地進(jìn)行。
3.11月份，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，我部組織新生入學(xué)團(tuán)學(xué)教育及考試活動(dòng)，組織個(gè)團(tuán)支部在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)團(tuán)章條例及團(tuán)的一些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織團(tuán)學(xué)考試活動(dòng)，主要目的是增強(qiáng)新生對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)政治思想覺(jué)悟。
4.12月份，為了緩解學(xué)生會(huì)所有成員的各種學(xué)習(xí)工作壓力，增加同學(xué)們之間的互相了解，豐富學(xué)生會(huì)成員的課外生活，我部與學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦“學(xué)生會(huì)趣味體育活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，活躍了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員之間的氣氛！
5.12月份，我部積極配合團(tuán)總支其他部門(mén)，認(rèn)真籌備“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，活動(dòng)前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語(yǔ)角”活動(dòng)主題的確定以及活動(dòng)內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場(chǎng)”的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期,雖然我部的工作相對(duì)比較輕松，但我部全體成員對(duì)工作的熱情不減,在以后的工作中,我們將帶著一如既往的熱情,將工作認(rèn)真努力做好！我部會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他部門(mén)的`建議和看法，適當(dāng)吸取，保證今后工作更好的開(kāi)展。
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