總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
家長開放日活動總結大班十篇一
教師進修學校組織了全縣中小學“典型校教學開放日”活動，此次活動，把評價機制引入研培工作中，體現(xiàn)了我校“研培評一體化”的工作模式。以教科研為基礎、以培訓為依托、以評價為導向，聚焦課堂，搭建平臺，資源共享，提高教師素養(yǎng)，促進校際交流。4月初-5月末進修學校中小學研培部全程設計、組織了全縣典型學校教學開放日活動。
我校中小學研培部對此項活動高度重視，召開研討會確定活動主題，明確活動目的，通過教研員下校聽課指導、參觀校園文化建設，對全縣26所小學，19所中學進行調(diào)研，最終確定1所小學、3所中學為開放日的典型校，確定了小學5節(jié)、中學19節(jié)展示課，涉及小學和初中7個學科，參訓教師935人，參培業(yè)務校長和政工校長40人。
為保證活動順利開展，進修校研培部按照《“典型校教學開放日”活動方案》，下發(fā)了《關于開展嫩江縣“典型校教學開放日”活動的通知》，制定了《“典型校教學開放日”活動計劃》，詳細安排了活動要求和活動流程，并制訂了教學開放日典型學校和出展示課教師的評定標準，確保校園文化和課堂展示的優(yōu)秀性和示范性。
4月6日，副校長組織召開教學開放日的開幕式，確定以“研培評”一體化工作思路為指導，以“立足課堂——聚焦問題——確立專題——研究評價——共享提升”為活動方式，要求研培一體，以評促研，確保參展學校研有所得，參課教師教有所長，參培教師學有所獲，打造學科教學特色，拓展學校發(fā)展空間。要求各校認真做好組織工作，各校領導和教師參與活動情況將作為評價學校的依據(jù)。確保通過開放日活動展示校園文化，達到各校相互交流、共同提高的目的。
此次教學開放日活動根據(jù)學段、學科將參培教師校際打亂，分組、分批進行參課后點評、研討和交流活動，將優(yōu)秀課例按學科進行分類整理，對24節(jié)教學設計進行研討交流，參培業(yè)務校長和政工校長進行校園文化建設論壇，參訓教師上交學習心得930篇，參培校長上交經(jīng)驗材料22篇，材料均形成電子稿存檔。在活動結束后，各學科教研員利用本學科建立的網(wǎng)絡平臺，組織教師對活動實效性進行研討，找出不足，提出建議，利用網(wǎng)絡進行后續(xù)研討培訓活動。
家長開放日活動總結大班十篇二
為了進一步加強家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學的基本情況，增加教學透明度，促進教育教學質(zhì)量的提高。我校于20xx年9月10日，開展了面向家長的教學開放日活動。這次活動共有21位教師開設語文、數(shù)學、英語、物理、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育等學科課程，來校家長共有60多位?；仡欓_放日活動及實施準備，對本次活動總結如下：
1、召開全校教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進行表彰。總結20xx—20xx學年教學工作，全面分析成功經(jīng)驗和存在的問題。部署20xx—20xx學年教學工作，制定新的目標任務，簽定目標責任書。
2、邀請退休領導、教師代表到學校參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日校辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量，展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，組織“教育開放日活動”，通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、圖書館、微機室全部對外開放，充分展示學校的新形象、新亮點。
5、在家長座談會上，家長表現(xiàn)出對我校教育教學的極大關注。他們走進課堂認真聽課，并中肯地提出意見。他們說：從老師課堂上關心孩子的一些細節(jié)中，感到可以放心了。二中的老師教書專業(yè)化水平高了，教學方法好，對學生認真負責。
總體上非常滿意，但也提出了一些建議，如希望老師關注那些不喜歡舉手的同學，多提問他們鼓勵他們。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問如能涉及更多學生那就更好了；多關注平時不舉手的孩子；面向全體學生，讓每個學生都有發(fā)言的機會）；同時，希望學校多開展這樣的開放日活動（每學期一次，每學期幾次），希望班主任和家長加強交流。他們祝愿二中的明天更輝煌。
本次活動，學校各部門的通力合作，使教學開放日工作得以順利開展，充分展示了我校良好的精神風貌。家長們對我們學校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放日”活動的歡迎和肯定，希望類似家校互動的活動能多開展幾次，但也提到希望能給學生多組織些公益活動和豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
家長開放日活動總結大班十篇三
還沒到上課時間就已經(jīng)來了許多家長，他們在翻閱孩子的作業(yè)，詢問老師孩子在校情況。
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，家長們都紛紛走進自己孩子所在的班級，煞有其事的聽起課來。每個教師都坐了許多家長。他們想了解現(xiàn)在的課堂是怎樣的，同時對自己孩子課堂表現(xiàn)有所了解，雖然他們不太懂得課堂教學，但是看著教師熟練的媒體操作，和孩子們爭先恐后回答問題的勁頭，他們的臉上露出了笑容，，有的家長課后說：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了，寬敞明亮的大教室，嶄新的桌椅凳，還看著大電視就把知識學了。”從他們的話語中我們聽出了對我們學校發(fā)展的滿意，和對教師工作的肯定。同時對教師課堂教學給予了較高的評價，在教師的解釋說明下，在評價表上打下了他們心中的分數(shù)，這是對教師工作的肯定。看著這一張高分評教表，教師們心里很感動，同時感覺自己身上肩負的責任更神圣了。個個暗下決心，一定不能辜負家長的期望，要干好自己的工作，教好每一個學生，用實際行動回報家長們殷切的期望。
再次，將家長集中起來，由校長主持召開了一次卓有成效的家長會。在家長會上，校長就孩子的生活學習習慣，安全健康、辦學理念目標、，師資配備、硬件設施、教學資源等向家長做了詳細的解釋，介紹，講者頭頭是道，有理有據(jù)，聽著頻頻點頭，聽的認真。在這次家長會上原來對學校了解很少的家長，現(xiàn)在聽了豁然開朗，同時還回答了家長提出的一些疑問和疑惑，使家長對教師有了新的認識，對孩子接受知識的規(guī)律有了新的認識。
會后在校長的帶來下家長們參觀了學校的硬件設施，和學生的才藝展示，個個贊嘆不已，他們對學校硬件設施的配備很贊賞。對學校豐富的教學資源也很滿意，當他們看了學生的計算機技能展示，和電子琴，豎笛表演，還有學校乒乓球隊的展示，贊不絕口，他們說：“現(xiàn)在的社會需要的就是多才多藝的人才，學校這樣做不僅豐富了學生的學習生活，還培養(yǎng)了多方面的技能對孩子的將來有好處。
最后家長們又一次與任課教師個別交流溝通，了解自己孩子在班里的學習情況。家長與教師密切交談著，將孩子在校情況如是反饋給家長，希望得到家長的支持。同時家長也將孩子在學習生活中的問題以及孩子的思想狀況，毫不掩飾的反饋給教師，希望教師能出謀劃策解決孩子成長中出現(xiàn)的問題。在不知不覺中時針已經(jīng)走向下午五點中冬陽也漸漸向山頭靠近，撩人的寒風也刮起來了，可還有一些家長正和老師們談的起勁，足見他們對孩子學習的關系。
這次活動有條不紊完成了所有預計的事情，取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進的方面：
1、活動的各項準備工作還有漏洞。
2、個別教師思想態(tài)度還未端正過來，對此次活動還沒有足夠的重視。
3、少數(shù)家長對孩子的關心不夠，不來參加活動。
4、還有個別家長只是應付孩子，參與活動的積極性不夠沒有達到預期的目的。
家長開放日活動總結大班十篇四
xx年12月12日有幸參加了xx學院附小的家長開放日活動，這次活動讓我對孩子成長的環(huán)境有了進一步的了解。同時專家與家長的交流互動及劉濤老師帶來的家庭教育公益講座讓我受益匪淺。
當天下午在孩子們都進入教室后，所有參加這次家長開放日活動的家長進入了學校。在學院附小副校長程紅紅和教導處主任趙夢穎的引領下一起參觀了學校。通過趙老師的講解，對學校的辦學宗旨和理念有了進一步的了解，一進正門，大廳里寫著“做有根的中國人”“每個人都很重要”“愛，尊重，自由”讓我感覺孩子在這里的成長是充滿正能量的。正對正門寫著“把整個心靈獻給孩子”的大字是那么的讓人感動，有這樣的老師們，孩子的學習將充滿陽光。隨后又一起參觀了教室和各種學校社團活動，孩子們在老師們的引領下做著各種活動。
參觀完畢后，在程校長和趙老師的引領下家長們一起來到學校的階梯教室，在簡單介紹后，有著幼兒教育經(jīng)驗的果芳老師先跟大家分享了一首歌，歌詞抄錄如下：晨光叫醒了風，風叫醒了樹，樹叫醒了鳥，鳥叫醒了云，云變成了雨滴，滴落在大海上，海水變藍了，洗亮了升起的太陽。簡單的歌詞概括了孩子的成長，在果芳老師的帶領下，大家一起學習了這首歌。在輕松的環(huán)境下，李老師帶來了關于《六歲兒童的發(fā)展及變化》的家庭教育公益講座，在講座上家長們將自己關于孩子的問題向老師請教，有說孩子叛逆的，有說孩子不敢承擔的，我們孩子的問題老師也予以了總結，那就是關注孩子的情感需求，家庭教育要付出時間和感情。這句話我很認可，孩子還小，他們的學習、生活的動力是情感。李老師講到了在家庭教育中還需要做到了三點。1，要與孩子進行精神生活，要給孩子正確的關愛和交流；2，作息時間要規(guī)律；3，讓孩子回歸自然，多出去走走看看，進行些戶外的活動更有利于孩子的成長。
之后區(qū)教育局副局長尹訓磊也分享了下自己對孩子教育方面的心得，他說不要給孩子貼標簽，什么叛逆，什么找理由，這些都說明孩子有自己的想法，同樣家長也有不可推卸的責任。還講到了一些關于學校的一些情況，他說這所學校是整個xx設施和師資力量是最好的。
最后校長于x跟家長們交流了學校開展的做有根的中國人系列活動,還講到學生綜合成長計劃、成立校級家委會及開展全閱讀課程的計劃。
這次家長開放日活動讓我了解了學校，了解了老師，同時還教育了我們作為家長的人。我希望這樣的活動繼續(xù)開辦下去，加強學校與家長的交流，為孩子助推成長的力量。
謝謝！
家長開放日活動總結大班十篇五
這一系列家長開放日活動，以緊張和期待開始，以興奮和敬佩結束。無論是兒童早操、早操、角色扮演活動，還是家庭分享講座，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結、和諧、進步的精神，展現(xiàn)了我們創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。
為了促進我園今后的進一步合作，我園老師根據(jù)活動和家長的反饋召開了總結會議，具體如下：
(1)家長眼中的教師
1、強烈的專業(yè)精神、愛心和耐心
2、善于啟發(fā)和誘導孩子動腦
3、始終優(yōu)先考慮正面教育
4、和藹可親，做事嚴謹
5、對父母熱情真誠
6、師生關系和諧、和諧、平等
(二)父母參與
全園90%的家長參加了這次開放日活動，表現(xiàn)出極大的熱情；很多家長在這個班里志愿當攝影師，記錄孩子每次活動的瞬間；積極參與游戲活動，扮演顧客角色，與孩子互動；有的家長主動負責文案工作，記錄自己參加這個活動的真實感受。
(3)父母的感受
工作。除此之外，家長們紛紛表示很滿意家長開放日的活動，不少家長在結束后還寫了感謝信向老師表達感謝。
本次“家長開放日”活動，為家園共育搭建起了交流的平臺，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合的重要性。借著這次“家長開放日”活動，增進了“家園”之間的合作力度，拉近了幼兒園與家長的距離，教師的辛勤付出也得到了家長的認可，在教育理念上家長與老師達成了共識，掀起了家園共育的高潮。
家長開放日活動總結大班十篇六
我校于20xx年9月9日進行了第27個教師節(jié)開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
本次開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化，現(xiàn)總結如下：
（一）開放班級多。全校四個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋；
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；
5、對家長熱情；
6、師生關系融洽、和諧、平等。
（二）學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。
（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上學校向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。最后每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達到了100％。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：
3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處；
5、學校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應教育孩子多講普通話。
學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。
家長開放日活動總結大班十篇七
20xx年12月，我校各年級陸續(xù)舉行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。
全校師生也投入了極大的熱情。訓育處分兩次做了開放日活動的指導，并準備了4場講座。老師們都全力以赴，有的精心備課、認真準備講稿；有的排練學生活動、準備感恩書信；有的加強環(huán)境布置、展示學生作品……這次開放日形式多樣、情感真摯、內(nèi)容豐富、溝通充分。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚，還有對國際學校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感，有了新的動力家長開放日活動總結家長開放日活動總結。
本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化、現(xiàn)總結如下：
（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，很多教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋；
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點、用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學生；
5、對家長熱情；
6、師生關系融洽、和諧、平等。
（二）講座貼近家長實際家長開放日。這次1—6年級的六場講座都受到了家長的好評。因為主講這六場講座的都是一線的教育工作者。他們從老師、孩子中來，看到了大量現(xiàn)實教育中的誤區(qū)和缺憾；她們收集了大量正反事例，有效地說明了問題。在此基礎上，她們提出了很多家庭教育的建議，讓家長們感到可以學著做，有實際的操作價值。講座結束后，掌聲雷動，很多家長都會向主講人要聯(lián)系方式，索要講義等。
（三）家校交流充實有效。在家校交流會上班主任、任課老師向家長匯報了學生生活、學習情況，提出了下階段學習的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領神會，點頭稱道家長開放日活動總結工作總結。最后每位家長認真填寫了《開放日反饋表》，回收率達到了96%（家長出席率達98%）。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。
家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
家長開放日活動總結大班十篇八
學校領導非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領導小組，嚴校長任組長，學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確保了活動的順利開展。
這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文、數(shù)學、體育、英語等多個學科。家長參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學生過重學業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學校教室的空間有限，所以學校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學校，這充分說明了家長們對學校和教育教學工作的高度關注。
為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長座談會，嚴校長向家長簡要介紹了學校教育教學、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學校近兩年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
存在問題：由于學校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題。
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