每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇一
女：朋友們，大家晚上好！
男：大家晚上好！
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮，
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：秋風送爽，歲月如詩，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈綻放，金秋如錦。我們x大家庭又歡聚在一起。
女：今夜，明月攬中秋，溫暖在。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這里。
男：今夜，我們共同分享秋之美色、秋之溫情、秋之收獲。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人。
女：在明月初升的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，不論新朋老友。
男：在中秋佳節(jié)這個美妙時刻，我們共同舉杯，把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月。
女：千里試問平安否？且把思念遙相寄。
男：把綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。凝結在這中秋共圓的時刻，傳遞到遙遠的你。
女：月色如水，流淌著我們不盡的思念。
男：月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。
女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。
男：今天的，已走過了一周年的歲月
女：如果說當年初創(chuàng)時還在蹣跚學步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
男：她的每一個足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水；
女：她的每一步成長，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪
男：感謝朋友們對
（合）厚愛。
男：明媚的月光映出中秋的喜慶。
女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。
男：今晚的月光是大家的月光。
女：今晚的舞臺是大家的舞臺。
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇二
女:各位來賓，
男:女士們，
女:先生們:
合:晚上好!
女:很榮幸能夠由我們二位為您主持今天的這臺盛會!
男:在這金秋時節(jié)，我們帶著如夏的激情，
女:我們滿懷希望的喜悅。
男:從四面八方來到這里xx集團。
女:一個仙境般的世外桃源，
男:一個神話般的人間樂土。
女:看，那一座高聳的山峰，
男:瞧，這一片長青的松林。
女:元不寓意著一種精神，一種x x人艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的務實精神集團正是憑著這種精神取得了今天如此驕人的成就!
男:下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x x集團董事長x x先生為今晚的盛會致辭!
女:有請x x!
男:謝謝x x先生熱情洋溢的講話!
男:今晚，在這座夢幻般的東方花園，星光燦爛!
女:今晚，在中國民營企業(yè)中熠熠生粹的x x人，神采飛揚!
男:今晚，在這里x x集團全體同人歡聚一堂，把酒言歡，
女:此時此刻，讓我們用歌聲和笑語來表達我們對x x這個大家庭最美好的斗兄愿!
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇三
女:各位來賓，
男:女士們，
女:先生們:
合:晚上好!
女:很榮幸能夠由我們二位為您主持今天的這臺盛會!
男:在這金秋時節(jié)，我們帶著如夏的激情，
女:我們滿懷希望的喜悅。
男:從四面八方來到這里--x x 集團。
女:一個仙境般的世外桃源，
男:一個神話般的人間樂土。
女:看，那一座高聳的山峰，
男:瞧，這一片長青的松林。
女:元不寓意著一種精神，一種x x 人艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的務實精神 集團正是憑著這種精神取得了今天如此驕人的成就!
男:下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x x 集團董事長x x 先生為今晚的盛會致辭!
女:有請x x!
男:謝謝x x 先生熱情洋溢的講話!
男:今晚，在這座夢幻般的東方花園，星光燦爛!
女:今晚，在中國民營企業(yè)中熠熠生粹的x x 人，神采飛揚!
男:今晚，在這里x x 集團全體同人歡聚一堂，把酒言歡，
女:此時此刻，讓我們用歌聲和笑語來表達我們對x x 這個大家庭最美好的斗兄愿!
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇四
二、主持人出場
男：謝謝，謝謝××集團給晚會送來了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈，"××職工中秋聯(lián)歡晚會――暨××歌手總決選"就在這歡快的《秋月舞韻》拉開了帷幕。
女：各位領導
男：各位同事
女：各位朋友，大家
合：晚上好。
女：秋風送爽，中秋月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們××大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
男：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
懈努力，才有了今天××的繁榮和昌盛。
創(chuàng)造著一個又一個輝煌。
男：對，我們應該將最誠摯的`祝福送給他們。
女：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁×××先生作中秋致辭。
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇五
大家晚上好！
主持人2：今晚，在皎潔的月光下，我校全體師生齊聚思源廣場，表達金秋的喜悅，享受月色的美好時光。今晚，雖然我們沒有和家人在一起，但今天我們在學校的大家庭團聚時，我們會吃一頓關于月亮的大餐。我們會表達對月亮的感情，期待月亮唱歌，體會月亮下的溫暖，分享月亮和黑夜的思念。
主持人1：俗話說15號的月亮是圓的，今晚的月亮更圓更亮?，F(xiàn)在我宣布，金塔縣第二中學的中秋晚會《說月亮，賞月，唱月亮，想月亮》《今夜月亮更圓》現(xiàn)在開始。
主持人2：在今晚這個團圓的日子里，祝各位老師同學月圓夢圓。首先，有請我校和馬老師為大家?guī)淼谝黄诠?jié)目———song《但愿人長久》，有請和馬老師。
主持人1：希望人長壽。是美好的祝愿，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞出自一位大作家之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在，讓我們通過欣賞8（1）班李潺和陸天星帶來的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭—明月幾時有》，來體驗蘇軾樂觀豁達的胸懷。
主持人2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊。在今天的中秋節(jié)晚會上，除了閱讀和演唱關于月亮的詩歌和歌曲，我們還會講解與中秋節(jié)有關的知識和傳說，讓大家對傳統(tǒng)節(jié)日有更深入的了解。據(jù)史料記載，古代皇帝祭祀月亮的節(jié)日是農(nóng)歷八月十五，與三秋的一半重合，故名“中秋”；因為這個節(jié)日是在八月，所以也被稱為“中秋節(jié)”和“八月節(jié)”。
中秋節(jié)；這一天還有另一個祈禱小組
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇六
男：親愛的.同事們
合：大家晚上好!
女：今夜秋高氣爽
男：今夜皓月當空
女：今夜月明人盡望
男：今夜獅山月更圓
女：今夜，我們~~三中的教職員工相聚在一起
男：今夜，我們共賞明月，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂!
女：為此，我們要感謝學校領導為我們創(chuàng)造了這次相聚的機會，
男：感謝所有的同事，在過去的工作中創(chuàng)造了良好的成績
女：讓我們借著這月光，向大家真誠地道一聲
合：大家辛苦了!中秋快樂!
男：這些年來，我們學校在~~~校長的帶領下，在全體同事共同努力下，眾志成城，取得了一個又一個優(yōu)異的成績。
女：這些成績的取得離不開所有同事的努力與付出，離不開學校領導的英明指導。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請~校長為晚會致辭!
女：掌聲有請——~校長致辭
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇七
主持1：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們~~班的師生歡聚在~~~，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：~~~中學~~班“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇八
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們__班的師生歡聚在___，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：___中學__班“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
幼兒園迎中秋晚會主持稿開場白篇九
合：老師們，同學們，大家早上好!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請xxx同學向我們介紹中秋節(jié)的由來。
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