在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
保護(hù)地球的發(fā)言稿十篇一
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H；地球是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚闹簦坏厍蚴俏覀內(nèi)祟惖膿u籃！失去地球后，我們將永遠(yuǎn)挽救不回來(lái)。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。
隨意地開采礦物資源；不顧后果地濫用化學(xué)藥品；亂扔垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重污染；排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時(shí)候，我們也會(huì)在劫難逃，因?yàn)檫m合人類生存的空間只有地球。
地球是萬(wàn)物生靈共同的家園共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《保護(hù)地球》。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)共同的家園，那就是地球。
可是，這一切正在消失！
保護(hù)地球，善待我們賴以生存的家園。最后，我要呼吁，保護(hù)地球！
謝謝大家，我的演講完畢。
保護(hù)地球的發(fā)言稿十篇二
眾所周知，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為威脅地球生存的主要因素之一，那么，為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，就是
保護(hù)環(huán)境
。且不說(shuō)保護(hù)世界環(huán)境衛(wèi)生，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，她不更需要我們來(lái)保護(hù)嗎？我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，可見學(xué)校對(duì)我們是多么地重要。那么，學(xué)校的環(huán)境不也需要我們?nèi)プ⒅?，去保護(hù)嗎？而現(xiàn)在的這些學(xué)生們，有素養(yǎng)、有責(zé)任心的真的是少見了，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校環(huán)境的也越來(lái)越少了。
正如我們班主任所說(shuō)的那樣，“難道你們彎腰拾起一個(gè)垃圾有那么費(fèi)力嗎？”相對(duì)而言，彎腰撿垃圾如今也成為了學(xué)校的一道雖然美麗卻很是難得的風(fēng)景，而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這美麗風(fēng)景的主人公。
要不是親眼目睹，我還始終不相信，大孩子竟然比小孩子的環(huán)保意識(shí)差，見到垃圾后沒(méi)事人似的走開了。“可惡！竟扔在了我們的衛(wèi)生區(qū)！”只見一個(gè)女生嘟囔著。不過(guò)，不到幾秒鐘后，她也走開了。想起班主任對(duì)我們的教訓(xùn)，我剛想走過(guò)去撿起垃圾，結(jié)果風(fēng)一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小學(xué)那邊去了。
當(dāng)我正想撒手不管的時(shí)候，只見一群低年級(jí)的小同學(xué)一窩蜂地跑了過(guò)去，將你爭(zhēng)我奪地放入了垃圾箱內(nèi)。
我看后異常吃驚，真沒(méi)有想到，我們這些“過(guò)來(lái)人”竟然還不如那些小毛孩！唉，真是白學(xué)了這么多的知識(shí)了，真是白當(dāng)了一位好學(xué)生了！我真是枉為人學(xué)長(zhǎng)啊，慚愧，慚愧！
看到這些，我們是否醒悟了呢？保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從小做起，從我做起！
保護(hù)地球的發(fā)言稿十篇三
你們好!
今天我演講的題目是《保護(hù)地球，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。保護(hù)地球，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)地球憂患意識(shí)，樹立愛土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，公道正派，愛民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
保護(hù)地球的發(fā)言稿十篇四
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)地球，美化校園》。
時(shí)代在變化，科技在發(fā)展，地球的環(huán)境也越來(lái)越讓人堪憂?？撤淠荆瑲纳趾蜐竦?，導(dǎo)致氣候變化異常，水資源減少，土地沙漠化，臭氧層被破壞，部分物種滅絕等等，都是我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)重環(huán)境污染問(wèn)題。
就拿“全球氣候變暖”來(lái)舉例吧。氣溫升高會(huì)提供給空氣和海洋動(dòng)能，形成超大的臺(tái)風(fēng)、海嘯等災(zāi)難。每年面臨的災(zāi)難會(huì)越來(lái)越多，同時(shí)臺(tái)風(fēng)海嘯還會(huì)破壞建筑物威脅人類生命安全，也會(huì)帶來(lái)泥石流以及山體滑坡，給人類造成巨大的隱患。大氣中二氧化碳的含量上升，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致海洋中的二氧化碳上升，會(huì)讓海洋碳酸化以及殺死微生物，這樣海洋食物鏈就會(huì)斷裂，海洋生物就會(huì)大量死亡。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?1.認(rèn)真遵守國(guó)家對(duì)禁止亂扔各種廢棄物的相關(guān)規(guī)定，比如禁止將手機(jī)和手電筒電池隨意亂扔，將垃圾按照可回收和不可回收來(lái)分類整理才扔。2.在生活中，避免使用一次性塑料袋和一次性筷子、碗、杯子、快餐盒等用品，去超市可以自帶環(huán)保袋，這樣可以避免白色垃圾的產(chǎn)生，也可以減少很多生活垃圾的產(chǎn)生。3.在購(gòu)買飲料的時(shí)候盡量選擇可回收的塑料瓶飲料。4.用過(guò)的口罩不要隨意丟棄，要丟到指定的廢棄口罩回收桶里。
在學(xué)校這種公共場(chǎng)所，不要隨意地涂畫或損壞公物，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要有一定的愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好品德。比如：1.看到垃圾要主動(dòng)把它撿起來(lái)并投放到垃圾桶里。2.平時(shí)在宿舍要自覺(jué)搞好衛(wèi)生。3.在用餐的時(shí)候盡量不要把食物掉到桌子或地板上。4.水杯里的茶渣不要倒到飲水機(jī)上，應(yīng)倒到垃圾桶里。這些看似很小的一步，卻是向愛護(hù)環(huán)境邁出的一大步!愛護(hù)環(huán)境要堅(jiān)持從我做起，從身邊做起。
同學(xué)們，我們相信：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用習(xí)慣去保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)去保護(hù)地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!我們的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)地球的發(fā)言稿十篇五
早上好!今天我演講的題目是：《愛護(hù)我們的家園》。
1、節(jié)約用紙
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學(xué)們，我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書皮;廢紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約其他能源
3、節(jié)約用電
4、節(jié)約用水
同學(xué)們，我們可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時(shí)可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。在家時(shí)，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)!
謝謝大家!
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