心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
獨立心得體會篇一
第一段：引言（200字）
獨立是每個人成長過程中所不可或缺的一部分。從依賴于父母或他人的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌蔀橐粋€獨立個體，是我們在成長道路上必須面對的一個挑戰(zhàn)。然而，獨立并不僅僅是從物質(zhì)上獨立，更重要的是從心理和精神上獨立。在這個過程中，我們經(jīng)歷了許多體會和領(lǐng)悟，逐漸培養(yǎng)了獨立人格。本文將以自己的經(jīng)歷為例，分享我從獨立到獨立人格的心得體會。
第二段：物質(zhì)獨立與心理獨立的關(guān)系（200字）
物質(zhì)獨立是獨立人格形成的基礎(chǔ)。在我十八歲那年，我離開了家鄉(xiāng)去到一個陌生的城市讀大學。剛開始的時候，我面臨著很多困難，不知道怎么應對生活的瑣事。但是隨著時間的推移，我逐漸學會了自己打理生活，解決問題。這種物質(zhì)上的獨立給了我更多的自信和勇氣去面對挑戰(zhàn)。然而，物質(zhì)獨立只是邁向獨立人格的第一步。心理獨立則更為重要，因為它關(guān)乎我們自身的思考和選擇。
第三段：培養(yǎng)自我意識與自主性（200字）
在大學期間，我逐漸認識到自己的興趣和激情，并開始將其變?yōu)閷嶋H的行動。我參加了各種社團和組織，積極參與志愿者活動，擴展了自己的社交圈子，豐富了自己的人生閱歷。這種對自我的認識和追尋讓我的內(nèi)心得到了成長和滿足。同時，我也學會了自主性，獨立地制定目標并為之努力奮斗。這一切都培養(yǎng)了我的自我意識和自主性，使我逐漸成為一個有主見的個體。
第四段：承擔責任與建立自信（200字）
隨著獨立人格的形成，我開始為自己的行為承擔責任。我明白了自己的選擇與決定會對自己的生活產(chǎn)生重要影響，因此我要為自己的行動負責。在面對挫折和困難時，我也學會了堅持和努力。這些經(jīng)歷鍛煉了我的堅韌與毅力，培養(yǎng)了我的自信心。通過不斷克服困難，我相信自己有能力去追求更高的目標。
第五段：情感獨立與思想獨立（200字）
情感獨立和思想獨立是獨立人格的重要組成部分。情感獨立意味著我們擁有自己的情感、喜好和價值觀。在與他人相處的過程中，我學會了保持自己的獨立性，不盲從他人，同時也尊重他人的獨特性。思想獨立則意味著我們能夠獨立思考問題并形成自己的見解。通過多角度的思考和深入的研究，我逐漸培養(yǎng)了自己的思辨能力和批判思維，可以更加獨立地對待事物。這樣的獨立人格使我更加自信和堅定地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
結(jié)論（200字）
從獨立到獨立人格的過程不僅僅是實現(xiàn)物質(zhì)上的獨立，更是在心理和精神層面上的成長。通過培養(yǎng)自我意識和自主性，承擔責任和建立自信，以及發(fā)展情感獨立和思想獨立，我們可以逐漸形成獨立人格。這樣的獨立人格將使我們能夠獨立地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的獨特價值。因此，我們應該珍惜并努力培養(yǎng)自己的獨立人格，成為一個自信、堅定和有思想的個體。
獨立心得體會篇二
無獨有偶，我在報紙上看到一個現(xiàn)實版的，在中國科技大學小年班，有一位學生，成績優(yōu)異，但因為無法獨立生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級后輟學，可惜了這一個人才。
說實話，我曾經(jīng)也是這樣的一個人，不會洗衣服，不會整理床鋪，不會做飯，也是一個衣來伸手，飯來張口的小皇帝?？墒?，自從我過十歲后，我的媽媽便鄭重地對我說：“你已長大了，要學會獨立了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下，我學會了許多東西。
我學會了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎。
我學會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪，看到我的房間時，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時，媽媽總會微笑地看著我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。
學會獨立，遇到困難時不會絕望，相信自己可以處理好;學會獨立，遇到挑戰(zhàn)時不會退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨立，是一個人走向社會，立足社會的關(guān)鍵。
我感謝在我成長的道路上，有一個開明的媽媽，讓我獨立的媽媽，會放手的媽媽。
獨立心得體會篇三
獨立，是每個人成長的必經(jīng)之路。在漫長的人生旅途中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而培養(yǎng)獨立的能力，便是解決這些問題的關(guān)鍵。在我個人的成長經(jīng)歷中，我深刻體會到了獨立的重要性和意義。接下來，我將就我對獨立的心得體會進行探討和總結(jié)。
其次，獨立培養(yǎng)了個人的自信和自尊。獨立需要我們邁出舒適區(qū)，勇敢地面對自己的弱點和不足。當我們克服一個個困難，取得一個個成就時，我們的自信心會逐漸增強，對自己有了更多的信心。經(jīng)過一段獨立的過程，我們也會更加珍惜自己的努力和付出，自尊心也會有所提升。通過獨立的努力和付出，我們的心智和能力得到了提高，從而更加堅定自己的價值和目標。
第三，獨立培養(yǎng)了解決問題的能力。生活中充滿了各種各樣的問題和困難，而如何獨立解決這些問題是一個重要的技能。獨立讓我們學會思考和分析問題，找到解決問題的方法和途徑。當我們遇到挫折和困難時，我們可以從經(jīng)驗中積累教訓，尋找到解決問題的辦法。通過不斷地解決問題，我們的解決問題的能力逐漸增強，變得越來越擅長。
最后，獨立培養(yǎng)了責任感和成就感。在獨立的過程中，我們會有更多的責任和任務，我們需要及時處理和完成。而每當我們成功地獨立完成一個個任務時，我們會得到一種莫大的成就感和滿足感。這種成就感和滿足感進一步激發(fā)了我們的積極性和動力，讓我們更加努力和堅持。同時，獨立也會培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神，我們會更加認真對待自己的工作和生活，不負所望。
總結(jié)起來，獨立是每個人成長過程中必不可少的一部分。通過獨立，我們不僅可以獲得成功，還可以培養(yǎng)自信、解決問題、創(chuàng)新和創(chuàng)造，同時也培養(yǎng)了我們的責任感和成就感。因此，獨立是一種寶貴的品質(zhì)和能力，我們應該不斷地強化和提升自己的獨立能力，邁向更加美好的未來。
獨立心得體會篇四
獨立是好事嗎?對于這個問題，不同的人會有不同回答。
有不少人會說：不是好事，獨立一點也不好。獨立不但離開了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母，就是家的溫暖;而獨立，差不多成了魔鬼的代名詞。
有的人會覺得獨立好，甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒有分。而如今好不容易獨立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護，趁早擺脫家庭的過分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗等等。
由此可見，“獨立”既可以說是令人畏懼的魔鬼，又可以說成是讓人走向堅強的必經(jīng)過程，獨立具有兩面性。
獨立的瘋狂與驚險
瞧一瞧我們離開家里寄居學校的一些獨立生活片斷吧：
每當一放學，我們這些“獨立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起mp3。慢著，這是干什么呢?答案當然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習，好不容易熬到放學，現(xiàn)在進入我們這些“獨立鬼”的獨立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當?shù)搅诉@獨立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學弟們，請不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺?！甭犉饋硎峭τ哪?，但我們很樂意接受。
但有一次可把我們這些獨立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時候，突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。
獨立心得體會篇五
近年來，好萊塢眾多科幻巨制中，《獨立日》無疑是最為經(jīng)典之一。作為一部榮獲豆瓣8.5分的科幻片，《獨立日》以其驚險刺激的劇情和精彩絕倫的特效征服了無數(shù)觀眾，引發(fā)了大量討論和思考。觀看這部影片，我深深被它中所蘊含的人類勇敢精神和拯救地球的夢想所感動，也對人類面對未知挑戰(zhàn)時所體現(xiàn)出的團結(jié)合作的力量有了更深刻的認識。
第二段：地球危機下的人類應對
《獨立日》描述了一群外星人突然侵襲地球的故事，讓我們看到了人類面臨危機時表現(xiàn)出的無比勇敢和自信。影片中的主人公們不論是軍人還是平民，都沒有退縮，他們勇敢地向外星人發(fā)起反抗，并通過合作取得了抵御外星人的勝利。這種敢于直面未知敵人，并以背水一戰(zhàn)的決心來對抗的精神，告訴我們在面對災難和困境時，勇敢面對和積極行動是解決問題的關(guān)鍵。
第三段：團結(jié)合作的力量
在《獨立日》中，我們看到人類在面對外星人入侵時所展現(xiàn)出的團結(jié)合作的力量。軍隊、政府、科學家和普通民眾共同努力，才使人類有了戰(zhàn)勝外星人的機會。盡管在故事中存在著各種不同的人和群體，但他們在危機時刻選擇了團結(jié)，將個人的利益放在公眾之上。這些合力的努力不僅僅展現(xiàn)了人類的團結(jié)精神，也向我們傳遞了一個重要的信息：只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝強大的敵人。
第四段：人類的勇氣和智慧
在《獨立日》中，我們見證了人類所展現(xiàn)出的勇氣和智慧。面對外星人的武器和技術(shù)，人類并沒有被嚇倒，反而通過科技手段找到了外星人的弱點，并充分利用他們自己的優(yōu)勢進行反擊。盡管在戰(zhàn)斗中付出了很多代價，但人類依然沒有放棄，他們始終堅持自己的信念，為拯救地球而努力。這種不屈不撓的精神，告訴我們只有勇氣與智慧的結(jié)合才能overcome困難和逆境。
第五段：人類對于地球的責任
《獨立日》提醒我們，地球是我們共同的家園，我們每個人都有責任去保護它。影片中，外星人入侵地球的原因正是為了獲取地球的資源。這讓我們意識到地球的資源是有限的，我們不能無視自然的規(guī)律，任意破壞和浪費。保護地球需要每個人的努力，我們應該從小事做起，盡量減少碳排放，節(jié)約能源，推行可持續(xù)發(fā)展等。只有人類共同努力，才能為地球創(chuàng)造一個更美好的未來。
結(jié)論：
《獨立日》是一部用宏大的畫面和精彩的故事向我們展示了人類的勇敢精神和拯救地球的夢想。通過觀看這部電影，我體會到了人類面對未知挑戰(zhàn)時所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作和勇敢無畏。這些品質(zhì)不僅是應對外星人入侵的關(guān)鍵，更是我們每個人在生活中所應具備的優(yōu)秀素質(zhì)。同時，電影也提醒了我們保護地球的重要性，每個人都有責任為地球的未來貢獻自己的力量。希望這部電影能夠引起更多觀眾的關(guān)注和思考，讓我們一起努力，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
獨立心得體會篇六
教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信在坐的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。
下面來談談我自己對幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣方面的粗淺認識。
一、要培養(yǎng)孩子的學習興趣，她讓喜歡學習
“興趣是最好的老師”，幼兒很早就對周圍事物發(fā)生濃厚的興趣和強烈的求知欲望，這表現(xiàn)在他們好問、好動、好模仿、喜歡聽成人講故事等方面。幼兒的求知欲與興趣緊密相連，對一種事物的興趣越大，求知欲也越強?，F(xiàn)在外面各種學習興趣班都很，如跳舞，畫畫，圍棋等，家長們切記千萬不能依照自己的理想模式去強加給孩子，而是要根據(jù)每個孩子自己的特點和興趣愛好去選擇。
如注重早期閱讀，多給孩子讀故事，讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣。喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長，應當順應孩子的這種天性，多給孩子讀故事，在讀故事時不要把內(nèi)容轉(zhuǎn)化成口語或“兒語”，可以完全按書上文字，一字字給她讀。平時我也是這樣給女兒一個字一個字點著讀故事的，我想，對于孩子來說，任何詞匯對他來說都是全新的。我們最初灌輸給他什么，他就能接受什么，日積月累還可以豐富他的語言詞匯。但有的家長給孩子講故事時，怕孩子聽不懂，把書面語轉(zhuǎn)化成通俗的口語，這其實沒必要。給他“讀”或給他“講”，對他來說同樣有吸引力。而且，在這個過程中，可以認識一些字。把認字建立在大量的閱讀基礎(chǔ)上，是非常有效的教育方法。不僅孩子學起輕松，大人實際上也輕松。這樣也大大提高了孩子對閱讀和識字的興趣。
二、良好學習習慣的培養(yǎng)要從小抓起，越早越好
心理學研究表明：學生在年齡小時，習慣既容易建立，也易于鞏固，不良的學習習慣若被及時發(fā)現(xiàn)也易于糾正，等到不良習慣越積越多并穩(wěn)固定形時，既影響良好習慣的建立，又不易糾正。因此從幼兒園起，老師就已經(jīng)開始引導幼兒在學習活動地時候要注意力集中，能專心聽講，積極思考，建立良好的學習習慣，并在成長過程中逐步強化訓練，從而形成穩(wěn)定的自覺行為，在學習的同時，讓幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不拖拉作業(yè)，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。這也需要我們的家長平時要在家督促孩子及時完成作業(yè)?，F(xiàn)在我們班每星期三也都會有一次作業(yè)，我女兒頭二次的作業(yè)都是我催促了以后才做，有時甚至連作業(yè)本也會忘記拿，不過最近幾次已經(jīng)好多了，能夠自已來跟我說她今天有作業(yè)要做。
三、良好學習習慣的培養(yǎng)要循序漸進，逐步發(fā)展
良好的學習習慣不能一朝一夕養(yǎng)成，也不能通通一下子養(yǎng)成，它是一個由簡單到復雜的逐漸形成的過程。所以我們可以根據(jù)孩子的年齡特點，結(jié)合孩子能力增長的需要，循序漸進，逐步提出具體的切實可行的要求，使他們良好的學習習慣由小到大，持續(xù)穩(wěn)定地得到發(fā)展。在一些活動中，密切注意幼兒的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;遇到幼兒有不好的學習習慣，及時批評和指正。久而久之，良好的學習習慣會自然形成。
四、嚴格要求，密切配合
良好習慣的養(yǎng)成，必須依靠幼兒多次反復的實踐，并且對幼兒來說，應主要放在學習活動中進行。家長要有目的有計劃地增強幼兒的學習意識，讓幼兒在自主學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子畢竟是孩子，自控能力不能像成人那樣強，我們應該結(jié)合孩子的心理特點，嚴格要求，使孩子逐漸學會控制自己，做事有恒心，不半途而廢，這也是意志的培養(yǎng)，有堅強意志力的孩子以后遇到任何困難就會勇敢而不畏縮。
五、樹立榜樣，啟發(fā)自覺
幼兒的學習習慣是家長、教師的要求或模仿他人情況下形成的，所以設身處地，樹立榜樣，對幼兒學習習慣的養(yǎng)成都有很大的促進作用。幼兒時期的思維是具體形象的，他們最不喜歡說教。榜樣是具體形象的，正符合幼兒的思維特點，所以它有強大的說服力和感染力。家長要注意自己的行為和態(tài)度。經(jīng)常在家中被打、罵、拿他們和班的優(yōu)秀孩子比，經(jīng)常在孩子面前流露出對他的不滿等，這樣做法只會傷害了孩子的自尊心，使他們自暴自棄，對學習失去信心，沒有興趣，造成一種惡性循環(huán)。所以，家長要注意自己的言行，一定要以一種積極的態(tài)度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。當孩子比以前哪怕有一點點的進步時，家長都要給予適當?shù)墓膭詈捅頁P，讓孩子意識到他是在慢慢改變。家長要學會拿孩子的現(xiàn)在和以前比，而不要和其他同學比，因為每個孩子都是不同的?！度纸?jīng)》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。
六、利用講故事，養(yǎng)成孩子勤于思考的習慣
父母有很多機會培養(yǎng)孩子的學習興趣。平時在給女兒講故事的時候她總是注意力不集中，喜歡一邊聽故事一邊做其它事。為改變這種情況，我在講故事前先和她約法三章：講完之后要提問的，回答正確，有機會贏得一個小蘋果，十個蘋果就會有一個小禮物，提問從最初簡單的故事中主人翁的名字、故事中有幾個人物等開始，進而我會要求女兒復述故事的內(nèi)容和細節(jié)。通過多次這樣帶著問題的講故事，女兒的注意力明顯集中起來，聽故事時特別認真，記憶力、口頭表達能力都會有所提高。
七、幫助孩子克服學習中遇到的困難
孩子在學習中常因遇到困難而影響學習興趣，比如小雨在學習鋼琴開始容易時有興趣，但難度增加后，她就不想學了。每次當小雨鬧別扭不肯彈琴的時候，我就會對她說“做一件事情一定要認真專注，堅持不懈，要加油，媽媽知道你能行的”。經(jīng)過一年地努力，我們也堅持下來了，現(xiàn)在小雨在彈琴這方面已經(jīng)自覺了很多。比較彈琴和畫畫，一般孩子會更喜歡畫畫，因為畫畫的意志力參與的少，而彈琴意志力參與的多，所以，當孩子遇到困難時，父母鼓勵孩子不半途而廢特別重要。我認為，不要給孩子施加太大的壓力，提高其興趣，如給客人表演一下，讓老師表揚一下，讓孩子感到進步的快樂，都是好辦法。
八、順其自然、啟蒙引導
幼兒學習要順其自然，平時有相對固定的學習時間，如家長看報，讓孩子看書，為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。帶孩子出去玩，途中所見所聞和孩子交流，都能幫助孩子在生活中學習交往、學習觀察、學習提高注意力等，不一定要坐下來才叫學習，關(guān)鍵是父母要以身示范?？梢越⑵鸾】档募彝蕵贩绞?，如搞一次戶外活動，旅游、爬山、游泳等……并且全家參與，讓孩子有更多機會接觸自然，開闊眼見，好的娛樂就能成為學習的動力。
九、要培養(yǎng)主動學習的良好習慣，家長要注意兩點：一是不能過分督促，二是要創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛。
一、過分督促孩子是不妥當?shù)?/p>
1、老是被人督促著學習，孩子非常被動，時間長了，就失去了學習主動性。提醒、督促是必要的，但督促最終是為了孩子自己主動去學習，所以督促要適當，而且要講究方法。比如孩子玩得久了，家長可以說：“你準備什么時候做作業(yè)呢?”提醒孩子學習要自己安排。如果家長每天老是命令說：“該做作業(yè)”，那就成為了一種被動的學習。
2、督促孩子學習切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。在家長的絮絮叨叨、指責數(shù)落中，孩子絕不可能有愉快的心情，也就很難進行主動積極的思考。家長的嘮叨、催促、訓斥，使家庭氣氛緊張。沒有寬松寧靜的氛圍，孩子有的學習必然受到影響。所以，做家長應學會長話短說，不必要的話不說。
3、培養(yǎng)良好的生活習慣，也不能過分督促。家長提出要求，就要讓孩子一定做到。養(yǎng)成習慣不在于每天催促，而在于要求每天做到。有的家長不停地催促：“起來，起來!快點!快點!”孩子依舊慢慢吞吞。越督促，孩子越拖拉、越被動。有的家長做得很不錯，告訴孩子每天必須做到按時睡覺、按時起床，讓孩子感到這件事的重要。孩子做到了，就給予夸獎。這樣才能使孩子的自我管理能力得到很好的發(fā)展。
總之，家長的督促要著眼于孩子主動性的發(fā)展。不少孩子學習差、習慣不好，往往不是因為督促太少，而是因為督促過分，使孩子失去了主動性。
二、創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛
1、切忌說教，注重一點一滴的養(yǎng)成。有的家長認為，要求孩子好好學習必須經(jīng)常講很多道理。其實不是這樣。家庭教育要注重潛移默化。孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養(yǎng)起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛。所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。
2、切忌嚴厲，注重營造寬松氣氛。嚴厲的氣氛并不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處于恐懼和驚惶之中，是不可能出現(xiàn)積極狀態(tài)的。有的家長在孩子做作業(yè)時，守在一旁，孩子稍稍做錯一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光打過去。這種緊張氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，從而嚴重妨礙孩子的學習。
3、切忌支配，注意讓孩子主動。家長自己主動學習，而不是每天放學回家，什么時候做作業(yè)，什么時候玩，一切的一切都得聽從父母一手安排。這種絕對支配和被支配的氣氛，對孩子的學習是不利的。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：“媽媽，現(xiàn)在做什么?”“媽媽，我現(xiàn)在可以玩嗎?”這時家長要指導孩子學會自己安排學習和玩耍。家長可以說：“你能自己安排好嗎?不會的媽媽幫你。”這樣可以培養(yǎng)孩子的主動性，讓他學著自己安排學習。
一個好習慣的形成肯定離不開家庭的教育，而家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展。
幼兒獨立品格教育心得體會3
獨立心得體會篇七
獨立月，即獨立自主的月份，是美國重要的節(jié)日，也是宣揚美國人民的自由和獨立精神。這個節(jié)日在美國被廣泛地慶祝，而且獨立月也不止是一個國家的節(jié)日，它在世界各地都得到了相應的重視。在這個節(jié)日里，我們可以感受到美國人民的心態(tài)和情感，也可以從中學到很多有價值的東西。以下就是我在這個節(jié)日中的體會。
第二段：了解美國獨立月
在美國，獨立月是一個國家性的節(jié)日，通常是從6月底開始，在7月4日國慶節(jié)當天達到高潮。這個重要的節(jié)日源于1776年7月4日，當時美國大陸會議簽署了獨立宣言，宣布了美國從英國獨立的事實。從那時起，美國人民開始每年慶祝這一盛事。在獨立月期間，美國各地會進行慶祝各式各樣的活動，包括家庭聚會、煙花表演、游行和音樂會等等。這些慶?；顒涌梢宰屛覀兏玫亓私饷绹幕?、歷史背景以及社會風貌。
第三段：體會美國人的獨立精神
參加獨立月的活動，可以讓我們深入了解美國民族的獨立精神，了解美國是怎樣通過勇氣和奮斗在歷史上的風云變幻中走到今天的。美國人的獨立精神主要體現(xiàn)在他們對自由、平等、民主的堅定執(zhí)著和不屈不撓的精神。我們可以從美國人的獨立精神中得到很多啟示：追求自由的理想、堅定不移的信念、不怕困難和挑戰(zhàn)、注重個人尊嚴和權(quán)利、熱愛自己祖國等等。
第四段：學習美國人的獨立自主
獨立月的慶?；顒右沧屛覀儗W習到了美國人的獨立自主精神。美國人注重個人獨立、擁有自己的想法和生活方式，體現(xiàn)在他們在商業(yè)、教育、文化等方面的自主權(quán)。一方面宣揚了美國自由的精神，另一方面也表現(xiàn)出了美國人的創(chuàng)新意識。我們可以從中學到自我管理、獨立思考、創(chuàng)意思維和關(guān)注自身利益等方面的教訓。這些都是我們有必要在日常生活中學習的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
獨立月不僅讓我們了解美國人的獨立精神和獨立自主意識，也給我們帶來了很多有價值的啟示和教訓。我們可以受到美國的榜樣，提高自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，同時也更好地促進國家的發(fā)展和社會的進步。希望我們可以在獨立月的慶祝活動中收獲更多的啟示和收獲，讓我們的未來更加獨立自主、自由自在。
獨立心得體會篇八
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！薄短一ㄐ哪尽?。
在我的課本中，我最喜歡讀《桃花心木》這篇文章。每次讀到這篇文章，特別是這段話，我都頗受啟發(fā)。
《桃花心木》一文講述了年青時的林清玄先生遇到了一個種桃花心木的老人，他每次來給樹澆水的時間都沒有規(guī)律，引起了林清玄的好奇，通過聊天，林清玄終于明白了原來這位老人的用心良苦。也懂得了不只是樹，人也一樣的道理，正如開頭中的那段話，一直影響著林清玄先生的一生。
在人生的道路上，并不是每個人都能一帆風順的，有時候布滿了荊棘，有時候伴隨著狂風暴雨，無論遇到怎樣的挫折和困難，堅強的人終究能夠站起來，勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個困難，讓自己漸漸強大起來，就必須要學會在逆境中鍛煉和成長，擁有一個獨立自主的心。
林清玄先生正是這樣的人，他的一生也充滿了坎坷，可是他從未放棄過自己寫作的夢想，正是因為有了像桃花心木一樣的堅定，他才成長為中國臺灣乃至亞洲最著名的散文家。我還想起了安徒生，想起了這個在破舊閣樓里，窮困潦倒的年輕人，正是因為懷揣著這樣一顆獨立自主的心，他先后完成了《丑小鴨》、《美人魚》、《拇指姑娘》等聞名于世的童話，成為了世界上最有名的童話大王。
其實，我也是一個夢想的孩子，可是在優(yōu)越的物質(zhì)生活里，我有些懶惰、有些依賴，不大愿意自己一個人去面對一些困難，也經(jīng)不住一些考驗。記得剛學長號時，每天都要進行長時間的枯燥練習，吹得嘴都發(fā)麻，我實在是受不了了，最后選擇了放棄。今天，當我看到這段話時，我的臉不由自主地紅了，我為自己的不堅定、不努力而感到慚愧，我想，我一定會珍惜每一次挫折和困難，鍛煉自己的意志，不斷地改變自己，努力成為一個堅定的、獨立的男孩。
人生的路還很長很長，我們要遇到的困難和挫折還會有很多很多。我不禁想起了一首歌：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不會閃淚光……讓我們擁有一顆獨立自主的心，架起人生最美的彩虹。
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