無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中萬能篇一
在高中三年的學習中,我一直被老師們強調(diào)要學好萬能課程。每年的開學典禮,都會有老師通過各種形式介紹,萬能課程對于我們的未來有著多么重要的作用。經(jīng)過三年的實踐和積累,我深刻認識到了這一點。下面是我對萬能課程的一些總結(jié)心得體會。
第一段:學習萬能課程的必要性
在高中階段,我們所學的知識要比初中更加專業(yè)和細致。此時的我們已逐漸進入各自專業(yè)的門檻,但也要認識到,我們還在學術(shù)領(lǐng)域的門口。因此,要想更好地適應(yīng)各自專業(yè)領(lǐng)域的學習,就必須先打好學術(shù)基礎(chǔ)。遇到高中階段考試備考,那些綜合性、基礎(chǔ)性強、內(nèi)容廣泛的萬能課程也恰恰是我們最需要的。這就是為什么老師們會強調(diào)要學好萬能課程的原因。
第二段:學習萬能課程的辦法
雖然學習萬能課程沒有什么絕對的方法,但我認為,首先要有興趣,只有因為對所學內(nèi)容感興趣,學習的效果才會更好。另外,我認為要把課本的知識與實際生活聯(lián)系起來,這樣不僅可以讓我們更好地理解和記憶所學知識,而且還能拓展我們的思維。此外,多做一些相關(guān)練習題和模擬卷,能夠讓我們更加熟練地掌握所學知識。
第三段:學習萬能課程的升值空間
學習萬能課程對于未來的發(fā)展有巨大的升值空間。高考結(jié)束之后,各個學校對分數(shù)的要求并不是非常的高,只要保持一個良好的基礎(chǔ)水平,綜合素質(zhì)也要跟上,那么在大學和社會中依舊會很受歡迎。如果說,復(fù)讀了一個學期,雖然你可以拿到更高的高考分數(shù),但你可能會錯過一個大好機會,錯過了與那些有較高綜合素質(zhì)的同學相比競爭的機會。
第四段:優(yōu)秀同學的一些做法
我們可以看到,在同一年級內(nèi),成績優(yōu)秀的同學幾乎都是萬能課程有著不錯的成績,這并不是什么巧合。這些優(yōu)秀同學為我們樹立了光輝的榜樣。他們在學習萬能課程的過程中,都有自己獨特的方法,例如有的人會對所學知識進行分類總結(jié),有的人會畫思維導(dǎo)圖整理自己的知識結(jié)構(gòu)。這些方法都很簡單,但都能夠提高學習效率。
第五段:我的總結(jié)和感悟
對于我個人來說,對于學習萬能課程最大的感觸是很多知識點其實是相通的,掌握一個點的基礎(chǔ)之后,再去掌握其他類似的知識會很容易。在實際應(yīng)用中,我們會發(fā)現(xiàn),很多數(shù)學、物理、化學等學科中的知識點都相通,這時候,對于所學知識的了解程度就顯得尤為重要。希望通過我的分享,能給大家提供一些參考和啟發(fā),以可以更好地學習,更好地提高自己的能力,為將來打好基礎(chǔ)。
高中萬能篇二
去寫
讀后感
?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過,然后搬上了作文
本。去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議
論文
?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己?!笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數(shù)。在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不是專門為了贏得分數(shù),而更多是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。于是,我喜愛上了《
創(chuàng)新
作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來真我?!边@才是真正的作文。也許迫于壓力,我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已。
高中萬能篇三
新高中課程改革后,萬能課程已經(jīng)成為了高中學習中不可缺少的一部分。作為一個高中生,我已經(jīng)接觸并學習了許多的萬能課程,其中有些只是短暫的接觸,但有些已經(jīng)伴隨我走了很長的一段時間,與我一起成長?;仡欉@幾年,萬能課程給我?guī)砹撕芏嗟捏w驗和收獲,下面就隨我來談?wù)勛约旱膸c感受。
一. 萬能課程讓我豐富了思想
萬能課程涵蓋了諸如歷史、地理、物理、化學等多個方面的知識,它們或充滿傳統(tǒng)文化的魅力,或充滿科學的神秘。在這樣一個知識豐富的世界中,我們能夠站在更高的角度上來看待問題,在拓寬思路的同時,也讓我們對人類歷史、地球環(huán)境、自然科學等知識面有了更加完整的認識。
二. 萬能課程鍛煉了我的綜合素質(zhì)
萬能課程不僅僅是傳授知識,它更注重于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。通過歷史課,我學會了批判性思維,可以從不同的角度來看待同一歷史事件;通過物理課,我學會了思考和探究,能夠找到物理問題的根源和解決方案;通過地理課,我學會了觀察,深入了解世界各地的地理特點。這些都是綜合素質(zhì)的體現(xiàn),而萬能課程讓我們在這個方面也得到了大量的錘煉。
三. 萬能課程提高了我的綜合分析能力
學習萬能課程,要比其他單一學科的課程鍛煉更多的能力,其中最為重要的莫過于綜合分析能力。舉例來說,在歷史課中,我們不止要理清發(fā)生的事件、背景、原因、過程、結(jié)果五個方面,還要從政治、社會、文化、經(jīng)濟等多方面入手,才能夠更全面而透徹地分析歷史事件背后的內(nèi)涵,從而得出正確的結(jié)論。
四. 萬能課程豐富了我的文化生活
萬能課程是一扇了解世界,了解不同文化、習俗、風景的窗口。在學習過程中,我從地理課中了解了很多外國美食、風景名勝、民俗文化;在歷史課中,了解了各種歷史文化傳承與發(fā)展的故事,感悟到了人類歷史的變遷;在藝術(shù)課中,則可以從不同角度理解不同文化藝術(shù)的內(nèi)涵和美感。
五. 萬能課程讓我更好地面對未來
萬能課程是高中學習中的必修課程,在學習過程中或許會遇到一些困難,但是,正是通過一個個困難,我們才能夠培養(yǎng)自己不放棄、勇于面對的意志品質(zhì)。在學習的過程中,我們也會具備更加系統(tǒng)化的科學思維,或是更完善的應(yīng)對實際問題的能力,萬能課程鍛煉的品質(zhì)將會是未來成就自我的優(yōu)勢。
總之,萬能課程是高中學習中不可或缺的一部分,它們?yōu)槲覀冮_拓了認知的視野,幫助我們鍛煉了不同的能力和素質(zhì),并為我們的未來提供了更加有效的發(fā)展道路。在不斷的學習和探索中,我相信,我們每一個學生,在不遠的未來都會成長為自己想要成為的人。
高中萬能篇四
作為一名本校高二的學生,我常常對于自己在學習和思想上有著較高的要求,同時還能夠幫助同學和老師在學習和工作中做一些輔助性的工作,得到了師生的一致好評。我也深刻了解到團組織對于團員的選擇也是非常嚴格的,不但能夠在思想上要求先進,還需要在學習和個人能力上有不錯的表現(xiàn)。但是我有信心能夠通過團組織的選拔,成為一名光榮的團員。
如果能夠成為一名光榮的共青團員,那么我將會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長來幫助團組織在活動和工作上進行提升,讓大家能夠在參與和配合共青團工作上面更加有力。但是如果沒有能夠成為共青團員,我仍然會繼續(xù)自己的努力,在思想和學習上不懈奮斗,爭取達到團組織對于團員的選擇標準。
此致
敬禮!
申請人:
申請時間:
高中萬能篇五
作為高中生,我們需要學習許多不同的學科,每個學科都有其獨特的價值和意義。但是在這些必修和選修課程之外,還有一個被人們稱為“萬能課程”的存在。它是指在高中階段中,學生們必須學習并且參加考試的通用技能課程。這些課程包括語文、數(shù)學、英語以及信息技術(shù)等,這些課程對我們的未來有著至關(guān)重要的作用。我在這些課程的學習過程中,獲得了很多收獲和體會。
首先,語文課程讓我更具文化素養(yǎng)。語文課程是我們?nèi)粘W習過程中不可或缺的一部分。而這門課程的重點在于提高我們的閱讀理解、寫作能力和口語表達能力。通過語文的學習,我不僅了解了大量豐富的文化知識,還學習到了如何運用良好的語言表達自己的思想和觀點、以及如何更加深入地理解外部世界。這完全是一種非常寶貴的能力,不論是高考還是將來的職業(yè)生涯都非常有用。
其次,數(shù)學課程培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學是一門需要循序漸進的科目,我們在學習數(shù)學過程中會接觸到諸如代數(shù)、幾何和概率等各種不同的概念與方法。對我來說,這需要花費大量的時間和精力去努力。但是,當我掌握了這些數(shù)學技能之后,我在解決各種實際問題時,這些知識就發(fā)揮了重要的作用。因此,數(shù)學幫我培養(yǎng)了邏輯思維,而我也感到非常自豪和充實。
第三,英語課程幫助我學習了一門通用的交流語言。英語是全球通用的語言之一,在世界范圍內(nèi)使用廣泛。英語課程的學習并不僅局限于單單提高口語能力。此外,也可以通過英語閱讀、聽力等語言技能的提高進一步了解不同文化背景下的人們所思所想,在人與人之間的交流中保持完美的溝通。通過學習英語,我習得了一門終身有用的交流技巧,不論是用在學術(shù)領(lǐng)域還是轉(zhuǎn)變成為一項終身愛好都非常實用。
另外,信息技術(shù)是新時代中一個非常重要的學科。它不僅學習了電腦的基本操作技能,讓我們能夠更加愉快地與技術(shù)世界互動,而且也涵蓋了編程與信息安全等知識領(lǐng)域。信息技術(shù)的學習,讓我更深入地了解我們生活中使用的各種技術(shù),更重要的是,我也學會了如何運用這些知識來解決實際問題。在未來的生活中,這些技能會發(fā)揮很大的作用,提高我們的工作效率和創(chuàng)造力。
最后,萬能課程能夠讓我們?nèi)嫣岣咦约海{馭自己的未來。這些課程在學習過程中,也會涵蓋許多其他的學科知識和技能,令我們可以更好地為未來的學術(shù)研究,專業(yè)和職業(yè)生涯做好準備。而更為重要的是,這些課程會為我們培養(yǎng)重要的技能和品質(zhì),如思維能力、專注力和自學能力等等。這為我們今后的生涯發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述,作為高中生,萬能課程對于我們的學習是至關(guān)重要的,它不僅提高了我們的各種技能和品質(zhì),同時也符合現(xiàn)實社會的發(fā)展需要。這些課程中的每部分,在學習過程中都讓我感到收獲頗豐,并為我的未來發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。我期待著,對這些課程的繼續(xù)學習和深入挖掘。
高中萬能篇六
非常感謝你能夠原諒我的`過錯,給我一次檢討錯誤、改過自新的機會,我非常地珍惜這次改錯機會。特此,向您遞交我的“帶快餐熱食進教室檢討書”,以深刻反省我的錯誤,并且懇請您與同學們的原諒!
不甚慚愧啊,此次中午飯期間同學們都老老實實地去了學校食堂吃飯,可是我卻一個人在教室里點快餐吃快餐,并且還不好好將快餐盒子收好,導(dǎo)致教室里一股子快餐味兒,給下午同學、老師的上課造成相當嚴重的困擾。
一,我不將班級規(guī)定放在眼里,嚴重的忽視了學校規(guī)章制度。
二,沒有顧忌后果,沒有將餐盒清理干凈,導(dǎo)致教室環(huán)境受到影響,損害了其他同學利益。
為此,我決定:首先,我要向老師、同學們深深地說一句對不起。當然這還不算完,我還要向大家作出公開的道歉,就我的錯誤宣讀這篇檢討書。其次,我向老師、同學保證今后吃飯時間我也就老老實實地去學校食堂吃飯了,不再搞特殊化,不再鋪張浪費,當然我已經(jīng)不去吃快餐了,也就沒有什么完全清理快餐盒的事情了。再有,我一定要從此次錯誤當中吸取教訓,以后我要是做什么事情得顧忌一下同學的利益、老師的感情,三思而后行嘛!
最后,我懇請老師的原諒,希望同學也監(jiān)督我完成這些改正措施!
檢討人:
時間:
高中萬能篇七
這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝著決定的方向走。我明白,這將是一個,呵呵,又是一個兇險的早上。
在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認,但此刻不同,不!還是一樣的!但是是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,然后誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點習慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,最后,我丟了理性,向著目標邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?,卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標——它是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我是走著回去的,任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時光能倒流,我必須不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。
高中萬能篇八
又過了一個星期,這個星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀律好一點,沒有以前吵了。然后而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里,數(shù)學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發(fā)一齊討論之后,最后將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中,我感到情緒是無比的“爽呀”平時在初中的時候,然后每一天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
雖然說高中沒有許多課外作業(yè),但我也不會就此放輕,然后每一天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。
期望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。
高中萬能篇九
細節(jié)描寫是記敘文的重要環(huán)節(jié),記敘文升格一定要有豐富鮮活的細節(jié)描寫,通過對一連串的動作、表情的細致刻畫,能夠更好地展現(xiàn)人物特點,推進事件的發(fā)展。以下是本站小編為大家整理的高中萬能記敘
作文
,歡迎大家參考閱讀。在美麗的校園里,有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn),其中,我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒,那就是兩人三足跑比賽。
瞧!參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面,雖然他們的臉憋得通紅,但他們還是竭盡全力地向終點奔去?!澳猩牸佑?男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的聲音那么大!簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了,不甘示弱地說:“哼!你們男生隊別以多欺少,欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會輸?shù)?
看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地,我就在觀眾席上有點兒坐不住了,想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把。我急壞了,又是跺腳,又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了,我拼命地大喊:“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用,那兩個女生還在拖拖拉拉地,根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她們一臂之力。
結(jié)果出來了,我們隊沒有得第一名,大家都悶悶不樂的。這時,李老師過來了,她對女生隊的隊員們說:“你們不要灰心,堅持就是勝利!下次,你們女生隊一定會贏的!”在老師的激勵下,我們絕心下次比賽一定要贏,打敗男生隊!哼!
我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話,就在班里給老師申請,搞一次戶外活動吧!
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
——題記
學習之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個烈日當空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場,表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手??赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
元旦這天,有幾個家長早早的來到教室,把桌子放在中間,椅子放在四周,桌子上貼上同學們的名字,如果家長來了,要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室,手里捧著香噴噴的飯菜,按順序放在桌子上。
活動開始了,我們四個小主持人上臺念
主持詞
,下臺后我們把包著的飯菜打開,這是我們大家眼前一亮,各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田?子的媽媽帶來的美食,許金銘帶來的是蝦,蝦的身上沾滿了玉米粒,看上去就像一條條金魚,我真不忍心吃掉它們。當田?子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時,教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音,蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片,周圍是美麗的橘子瓣,五顏六色的水果組在一起,美麗極了,美好的時光總是過得很快。
活動快結(jié)束的時候,我們幾個孩子都表達了自己的想法,我們很感謝家長們?yōu)榱诉@次的活動付出的辛苦,謝謝所有的家長為我們做的這一切。
高中萬能篇十
原來,這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn),家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居,鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種,可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中,以較差的品種污染自己,這樣他才能夠?qū)P闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上,蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己,他反而必須在防范方面大費周折,疲于奔命。
2、成功與一小截樹枝
有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中,它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到,小鳥成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是截簡單的樹枝!
3、世界上最值錢的東西
美國的希爾頓曾經(jīng)舉過這樣一個例子:一塊普通的鋼板只值5美元,如果把這塊鋼板制成馬蹄掌,它就值十個半美元;如果做成鋼針,就值3550.8美元;如果做成手表的擺針,價值就可以攀升到25萬美元。
這個世界上最值錢的東西是什么?是智慧。
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