總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學部門工作總結(jié)發(fā)言篇一
從到進入xxxx大學xxxx校區(qū)學生會至此，我們衛(wèi)生部的一些工作也順利的拉下了帷幕。
本學期開展的首項工作是校區(qū)衛(wèi)生小組招新工作，我們在招新事宜中經(jīng)過報名、面試、培訓、模擬查衛(wèi)等一系列流程，從各學院精心挑選出43名查衛(wèi)小組人員，開展查衛(wèi)工作。
另外，我們還特意對他們進行了禮貌方面的培訓，使他們成為一支認真、細心、有責任心的團隊。
4月中旬，我們衛(wèi)生部的第六屆“寢室文化藝術節(jié)”工作順利的拉下了帷幕。
本活動于xxxx年3月7日下發(fā)活動開展通知至xxxx年4月14日結(jié)束，歷時一個多月。
本次活動的主題是“塑造特色寢室文化，共建和諧溫馨校園”。
這次活動的宗旨在于增進寢室成員之間的情感，加強各寢室之間的交流，進一步創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，豐富廣大學生的課余生活，培養(yǎng)寢室成員之間的團結(jié)合作精神。
（一）衛(wèi)生部的日常工作以寢室衛(wèi)生檢查為主，檢查寢室衛(wèi)生的時間為雙周二中午12：30，并將時間的更改下發(fā)通知至各院。
（二）考慮到查衛(wèi)的實際情況，衛(wèi)生部于每雙周一用短信通知各院衛(wèi)生部做好準備，搞好寢室衛(wèi)生，每雙周二中午12：30校區(qū)查衛(wèi)小組準時開展查衛(wèi)工作，當天將查衛(wèi)結(jié)果發(fā)至校區(qū)衛(wèi)生部群共享，每雙周三公布校區(qū)查衛(wèi)小組對各院的查衛(wèi)結(jié)果并將通報結(jié)果下發(fā)到各院學工辦，并對不合格寢室及鎖門寢室于當周五中午12：30進行復查。
（一）部門內(nèi)部會議
為了加強部門內(nèi)部成員的溝通與聯(lián)系，提高部門的辦事效率，我們經(jīng)常組織召開部門內(nèi)部會議，認真做到當日事當日畢，對每次的活動、工作開展相應的討論，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，為下次活動的開展打下堅實的基礎。
（二）衛(wèi)生小組會議
由于衛(wèi)生小組人數(shù)比較多，因此我們并沒有組織他們多次召開會議，本學期共組織他們召開了兩次會議；第二次是確定校園打架斗毆同學的通訊員，各棟均選出一名通訊員來及時記錄身邊的違紀違規(guī)現(xiàn)象。
（三）與各院衛(wèi)生部會議
此次會議針對各院學生會衛(wèi)生部部長、副部長所開展的，在會上我們向他們簡介了一下校區(qū)查衛(wèi)的細節(jié)與流程，并且組織創(chuàng)建了一個qq群，邀請各院加入群中，以便日后共享校區(qū)查衛(wèi)的結(jié)果。
并且在會議最后我們聽取各院對校區(qū)衛(wèi)生部的意見與建議，及時的做好交流與溝通，加強了與各院之間的溝通與交流。
這一個學期，在老師的知道和部門成員的積極配合下，我們的工作順利的完成了。
總而言之，整體效果還是比較可觀，并且達到了活動的目的與意義，希望我們留下的經(jīng)驗能與本部學生會各部門進行知識交流與分享，并給下屆提供幫助，揚長避短，使學生會工作、衛(wèi)生部工作越辦越好！
大學部門工作總結(jié)發(fā)言篇二
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結(jié)束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作。在系領導的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。
一、工作總結(jié)
首先是運動會，運動會上,我部的干事踴躍,積極地維護秩序簽到工作以及在系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務.并檢查了各班衛(wèi)生狀況。運動會中我們安排了各個系干的職責，包括查各班認識，衛(wèi)士，凳子數(shù)量等等。一天查3次，分別是早上來的時候，中午走的時候和下午走的時候。并且我們還安排了系干分班工作，每人查一天休息一天，同時我們還安排有中午值班的，搬桌椅等等各個工作的同學。然后就是辯論賽啊等等各個小型的活動，為此，我們安排了8號報告廳的座次表和系干查考勤，以方便活動的正常開展。
的一次活動就是前幾天舉行的元旦晚會及07級同學的送別晚會，因為是在大禮堂舉行，我們負責大禮堂的座次還有每個學生會干部的工作，我們安著每個系的人數(shù)將大禮堂分為若干個區(qū)域，每個系都有一個區(qū)域，并且每個系都安排了負責的學生會干部!關于學生會干部的工作安排到了每一個人的身上，包括守門的，迎接嘉賓的，后天幫忙的，維持紀律的等等。
二、存在的問題
但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，由于很多工作都是第一次接手，有很多不熟悉的地方，所以工作并不是100%會保證準確，出現(xiàn)這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到了最低。
我認為，在下學期的紀檢工作中要從這個方面改進：
1、缺少部門與部門之間的溝通。千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作。
2、帶領部門干事與其他系進行經(jīng)驗交流，并相互學習，加強之間的聯(lián)系。
三、工作展望
1、全面加強各項考勤措施，依照學院和系里制定的詳細考勤細則開展工作。
2、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結(jié)合作，共同為我系貢獻自己的力量。
大學部門工作總結(jié)發(fā)言篇三
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。
自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。
如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。
三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
大學部門工作總結(jié)發(fā)言篇四
這一個學期我們部門主要參與的.活動有：策劃展示會，兩度煉金計劃，開幕式(組織信息)，考研就業(yè)交流會（組織），誰是模仿王（文藝），協(xié)助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動，文化節(jié)后調(diào)研（前期），整體來說北校的活動挺多，活動中大毛病沒有，小毛病層出不不窮，部門成員群策群力去完成工作，個人和組織都在這些活動得以提高和發(fā)展，同時對日后組織相似的活動舉辦方面提供寶貴的經(jīng)驗，更促進對組織的發(fā)展走向的深度思考。
北校的策劃展示會可以說是一些列活動的一個熱身，但是對于我們來說并未一味想要去復制上一屆的策劃展示會，想創(chuàng)新一下。也是得益于一次開會的機會，和體育部生活部一起思維風暴過策劃展示會的形式，我們著眼于小點、細節(jié)方面出新，比如給嘉賓看得流程順序評分表，將南北?；顒臃珠_，相似的活動歸類一起，設置不同的評分考慮因素，將a4紙的用得最經(jīng)濟化，同時設立嚴格的展示時間控制等。但是也還是有很多的缺憾，答辯的時間設置得太短導致總體時間安排表沒起到作用，現(xiàn)場的不太安靜有點混亂等等，這些都和前期的組織有很大的關系，應該設置更多的人員控制現(xiàn)場。但是雖有缺憾，但是至少是一個很好努力的開始。
兩度煉金計劃主要是設置一個大家學習交流的過程，如何當好部長，給部門成員最大的培養(yǎng)平臺，如何在一個團隊中給自己定位，等等，我想這是我們大家都需要思考和揣摩的問題。
和組織部舉辦的考研就業(yè)交流會對我們來說，雖然不如開幕式那么大工程，但是也一度困擾著我們，首先是精力問題，開幕式結(jié)束后，大家都感覺很累，馬上又要投入另一個活動，學習等各方面壓力也挺大的，另一方面可是考研就業(yè)交流會宣傳出去后的反應很淡，這也驗證了當天到場的人數(shù)少。前期的工作其實開展得并沒有想象中的好，建議以后主席團在分配工作時能盡量考慮到部門活動時間上與人力精力方面相協(xié)調(diào)的因素，否則也會顧此失彼。關于現(xiàn)場，開場有點冷場，后來陸陸續(xù)續(xù)來了多些人，整個教室才不至于太空，但是就提問的環(huán)節(jié)來看，每一個參加的交流會的同學確實是帶著自己的疑問和困惑來的，所以此次交流會也是有很大的積極意義的。由于給嘉賓的活動流程表里寫明時間，導致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時間，這也體現(xiàn)了之前我們工作上經(jīng)驗的缺乏，此次之后便有個認識。關于到場人大多為08的同學這一問題之后了解到07級的很多班級的班委已經(jīng)舉辦過類似的活動，誠然，此次交流會卻是有很大的益處，但是時間上并沒有協(xié)調(diào)好，所以以后舉辦這種活動可以在考察班委和黨組織動態(tài)后適時推出，這樣也就更能發(fā)揮它的作用了。
和文藝部舉辦的誰是模仿王，一部分原因也是覺得文藝部是室內(nèi)型娛樂活動的專業(yè)隊伍，這樣會給部門成員有一個很好的學習的機會，這是大一干事全面負責的第一個活動，作為干事普遍存在對活動把握過于自信，總有些細節(jié)容易被忽略，而這很容易影響到活動的質(zhì)量。
這也是一個合作的活動，在分工上安排兩個負責人分工合作可以全面提高兩個部門的積極性。每年的文化節(jié)在南校的室內(nèi)活動總感覺主持人沒有起到特別好的作用，沒有提前讓主持人盡可能提早全面熟悉這是最容易被干事所忽略，這需要部長級及時督促提醒。在這個小活動中也遇到很多的困難：活動掀起的跟進緩慢，主要也是部長級太多事情沒有來得及管太多，另一方面也是想給干事一個自由點的空間，但導致活動的信息反饋不是很好；由于過多的信賴干事，由于他們的經(jīng)驗缺乏，沒用做好相關的現(xiàn)場細分安排，導致現(xiàn)場工作人員出現(xiàn)一些混亂；之前借好的教室突然因為某些原因音箱壞了，故不得不重新申請教室，好在問題及早發(fā)現(xiàn)并順利解決；活動快開始時發(fā)現(xiàn)樓觀不讓用麥接課室的多媒體，不過還好有09的干事帶了音箱，這是以后室內(nèi)活動的一個資源；現(xiàn)場人員太多，太雜，各個環(huán)節(jié)沒有時間管理導致現(xiàn)場不得不刪了幾個環(huán)節(jié)。本次活動對部門的干事是一次很好的提高的機會，同時也是部長上任委任干事放權最多的活動，對干事的統(tǒng)籌能力，對部長的管理溝通能力都是一次很好的鍛煉，同時就這個活動的性質(zhì)來說，雖然活動僅僅限于院內(nèi)09級新生，但是活動的方式是以班級為單位的，這是除了體育比賽之外一種另類的增強09級各班團結(jié)力的一個活動，所以盡管有些小家子氣但是卻有他很大的積極意義的，但是以后此類活動可以減少工作人員，否則會出現(xiàn)現(xiàn)場或是前期工作僧多粥少的局面。
協(xié)助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動更多的是為了盡一點志愿者的愛心來幫助那些貧困的孩子們，我們從這里看到了華工人的愛心，同時也為自己能參與到愛心捐助的組織者當中來感到驕傲，這是工作之余的樂趣，一種人生之樂，我們看到了自己的價值，我們很快樂。
文化節(jié)后的調(diào)研工作我們還執(zhí)行了一半，因為時間精力的關系，但是我們可以說拋棄了過往不全面不深刻的調(diào)研方式，采取了更加全面得到模式，從部長，干事，到大眾，南校北校都席卷到調(diào)研對象中來，是一項不小的工程，也問卷設計方面做出了一些創(chuàng)新。
總體來看，素質(zhì)拓展部一直在為協(xié)助團委、學生會的工作而積極努力著，也許存在很多的缺憾，但是我們可以問心無愧的說，我們每一個人都在盡力的創(chuàng)新性的去做好每一件事，我想我們所做的已經(jīng)被大家所看見，我們的價值也已經(jīng)體現(xiàn)了。
之前為了響應學校團委,配合學校團委開展素質(zhì)拓展工作，建立全校統(tǒng)一的學生綜合測評標準，而在學院內(nèi)部實施的《大學生素質(zhì)拓展報表計劃》，因為校方的停滯而停滯。所以我們必須順應當前的形式出臺相關的政策，我們目前主要想解決的問題就是加分票泛濫的問題，給大家一個公正的德育評分標準，我們主要打算采取電信素托卡的形式或是由我們部門來主管加分票的發(fā)放的方式。
下一個學期我們要推出主管培訓，加強對主管層次的關注，讓主管學習領導力和執(zhí)行力。
新干事培訓是要傳承下去的，大體的內(nèi)容也不需做改動，但還需增設心理素質(zhì)，思想道德素質(zhì)及調(diào)研技巧方面的培訓。關于制度條款的考核，由于歷屆效果不明顯而可以取締，代之以另一種方式的制度灌輸，如將制度條款能容分成幾個部分，讓他們在部門秀的時候嵌入，或者用一種現(xiàn)場模擬，或者用現(xiàn)場答題記分獎勵的方式實現(xiàn)。
在新干事培訓之后，可以將原來由各個部門內(nèi)部自行組織的只面向自己部門成員的小培訓加以擴充，使之面向整個團委、學生會的所有部門，像調(diào)研，ps、word及ppt技術等等，到時由素質(zhì)拓展部加以聯(lián)系及協(xié)調(diào)通知，讓各個部門的人全部或派代表一起學習，如此便可以推出系列小型技能培訓，提高團委、學生會整個組織的工作技能。
2、做出更加完善的系統(tǒng)的調(diào)研成果
在新生入學后，科技文化節(jié)前后，自動化文化節(jié)先后進行系統(tǒng)調(diào)研，了解同學們的心理所需，同時做好系列的調(diào)研報告，并予以資料存檔與傳承。定時開展學生會工作調(diào)研交流會，分享調(diào)研成果。
1、建立部門內(nèi)部的人事檔案
將每一個在職的素質(zhì)拓展部成員及以往的素質(zhì)拓展部師兄師姐的介紹留底存檔，作為一種部門文化傳承方式。
2、加強部門管理，強調(diào)規(guī)章制度
對請假，遲到，瀆職等情況嚴格加以管理，督促每位干事建立自己的工作日志，在日志中包括自己所負責過的工作、工作總結(jié)、心得體會等等，并定期的上交，亦可相互借鑒，并建立部門成員（主要是干事）的工作情況評估，定期開展部門內(nèi)部總結(jié)表彰討論會，加強部門成就感，榮譽感，如可以在部門會議前后喊出我們的口號等等。
成立工作項目組：
a文檔整理小組；主要負責
根據(jù)調(diào)研結(jié)果對目前學生會及部門的狀況進行提案分析
b活動組織小組：主要負責
活動策劃書的撰寫以及活動流程設計和人員安排
每個活動前期的宣傳必須到位
c內(nèi)部建設小組:主要負責
部門內(nèi)部培訓策劃方案的制定
學生會整體培訓
完善部門守則及ci
完善激勵制度，促進良性競爭
促進部門內(nèi)部溝通，建立合適的溝通渠道
d財務員；
f北校區(qū)聯(lián)系人；
備注：以上小組的安排定期交換任務，以便提高大家的各方面能力素質(zhì)。
4、將會議記錄正規(guī)化，系統(tǒng)化
成立一個記錄本，每次由不同的成員對每次部門的會議做好詳細的記錄，包括與會時間，地點，成員，遲到缺席成員，及詳細會議流程和內(nèi)容，或是成員的好的點子，這對部門的發(fā)展很有好處。
5、創(chuàng)新部門會議形式
如可以多多采取思維風暴的方式，或者可以一起去戶外某個輕松點的環(huán)境進行問題的討論。
6、加強部門內(nèi)外聯(lián)
上級對下級要有更多的觀察和交流，及時了解其想法，時常組織部門出游，或是會議后組織小游戲等等，給予更多的日常的關懷，如成立干事生日集會籌備小組，讓在里面的人真正感到有歸屬感。對于其他各個部門，也要時差促進干事們的自我交流和合作，加大思想的碰撞，也可適當舉辦聯(lián)誼活動，積極營造與各個兄弟部門之間良好的關系。
7、加強部門信息反饋
活動前期必須進行小組討論，合理、有效安排人員，發(fā)揮組織最大優(yōu)勢
活動中期出現(xiàn)意外情況小組要及時商量對策，及時提出有效的建議
活動后期組織部門同事填寫活動總結(jié)記錄表，及時反饋有用信息
上級及時對下級的工作總結(jié)予以分析和指導，而不僅僅是下級交完工作總結(jié)就完事了。
大學部門工作總結(jié)發(fā)言篇五
時光飛逝，不知不覺這一學年已經(jīng)接近尾聲，在這學年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學年以來，我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學，鍛煉自我”的宗旨；以“學習為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門建設上堅持立足根本，展望未來，加強對部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)；積極開展了許多有意義的活動。
一、部門概況
機電工程學院學習部是一支優(yōu)秀的團隊，給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本，展望未來，積極開展各項活動，加強部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團結(jié)、奮進、務實、創(chuàng)新”的工作作風。
二、工作及活動情況
1、招員工作
本學年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學習部于20xx年9月17——19日面向機電工程學院09級新生開展了招員活動。通過本次招員活動，學習部共計招員18人，給部門的發(fā)展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作，共同為部門的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學生干部的先進性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學上好晚自習，幫助他們養(yǎng)成自覺上自習的習慣；同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調(diào)動了部分學生干部（特別是學習委員）的工作積極性，同時促進了我院的院風學風建設，為我們順利地開展工作奠定了基礎。之后于20xx年4月出臺了“優(yōu)良學風班級”評比實施辦法，由于細節(jié)上存在問題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實行。在5月還制定了“機電工程學院專業(yè)特色學風建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。
（1）負責全院xx級各班晚自習的考勤
（4）負責學風建設活動的開展
（5）負責大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計工作，及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰（每月一次）
3、舉辦活動情況
在做好日常工作的基礎上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學們綜合素質(zhì)，提高同學們實際操作與專業(yè)理論知識結(jié)合的實踐能力的活動，各項活動取得了很好的效果。
20xx年11月以長江大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇”為主題的征文活動，旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神，引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀，正確理解生命的價值與道義的抉擇。
20xx年11月——12月組織全院大二學生進行英語四六級模擬考試，為大學英語四六級考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。
20xx年4月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“superenglish勵志講座”，目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心?；顒臃諊谇?，效果很好。
20xx年5月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“powerpoint幻燈片設計大賽”。本次活動旨在進一步提高同學們實際操作與專業(yè)理論知識結(jié)合的實踐能力，提高我院學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動，全面鍛煉和提高同學們的綜合素質(zhì)?；顒舆^程中由于設備出現(xiàn)問題，使得活動不能順利開展，活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當多的經(jīng)驗教訓，對我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進一步加強我院各專業(yè)、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經(jīng)驗和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學生干部在班級建設中的作用，使各班委明確自身職責，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。
夠到位；最重要的是，作為一個組織者或領導者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題，我們會一一將其解決。無論這學年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會更加努力地工作，爭取把機電院學習部辦得更好。
三、意見建議
1、加強學生會同各班級之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級的聯(lián)系。這項工作從本學年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關心，在一定程度上形成了兩個孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開展，對學院各方面的建設，及各項活動的開展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題，就必須要加強雙方的聯(lián)系，增進雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機電院。
2、班委選拔實行自薦、推薦形式；主要班委（班長、團支書、學習委員）考評實行學生會和輔導員聯(lián)合考評，其余班委由學生會獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導員接觸較多，輔導員老師有更多機會了解他們的工作情況，對他們的考評也會更加的公平公正，主要班委干部和學生會在工作方面也有許多的接觸，對他們進行考評有利于各項工作的正常有序開展；其他班委與輔導員老師接觸較少，輔導員對其了解也比較少，相反學生會與其接觸較多，對他們的工作能夠做出合理的.評價。
3、安排學生會各部門對口輔助大一的一個班級，幫助他們了解社會需求，了解自身特點，從而樹立正確與可行的個人目標，并為之而努力學習；幫助他們了解專業(yè)知識，增強對本專業(yè)的學習興趣；幫助他們制定班級發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級建設和班風、學風建設；輔助他們開展各項活動，及時地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學生會部門應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級的發(fā)展動態(tài)，引導他們向更好的方面發(fā)展。
4、學院領導及輔導員老師應該更加重視專業(yè)特色學風建設。引導全院學生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實現(xiàn)學生民主自理，做好自我管理、自我學習、自我服務的“三自”教育，實現(xiàn)學風建設人人參與，人人管理。建設優(yōu)良學風是提高教育教學質(zhì)量和實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標的重要基礎和保證，學風建設的成效關系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設具有專業(yè)特色的優(yōu)良學風迫在眉睫。
5、根據(jù)學科特點加強在科技立項方面的投入，多渠道激發(fā)學生學習興趣，提升學生“求實、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學生科研課題的指導，通過導師制，鼓勵學生自發(fā)形成科研小組，增強與導師的互動，激發(fā)學生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學生參加學科競賽，鼓勵學生動手動腦，加強學生的自主學習能力。鼓勵對創(chuàng)新實驗、科技立項有興趣的低年級學生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項目支持和資助。
6、加強學生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學生干部培訓班，著重培養(yǎng)學生干部的責任心和集體榮譽感。進一步加強我院各專業(yè)、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經(jīng)驗和不足，提高學生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學生干部在班級建設中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。以學生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學風，打造一流班級，培養(yǎng)一流人才”的進程。
7、學院應該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進我院學生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學生為學院爭光的積極性。
8、加強同任課老師的交流，及時了解同學們的學習狀況。
對于以上9條意見建議，希望輔導員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機電工程學院實現(xiàn)依法治院，科教興院。
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