范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇一
首先,語文實踐活動是一種語文活動,緊密結(jié)合語文教材的各種"做"的活動應(yīng)當(dāng)是語文綜合活動的基本內(nèi)容。其次,語文實踐活動是一種綜合性很強的語文活動,各學(xué)科與語文相關(guān)的"做"的活動都應(yīng)該是語文實踐活動的主要內(nèi)容。再次,語文實踐活動是一種實踐性非常強的語文綜合活動,各種貼近學(xué)生自身生活和社會生活的"做"的活動,也應(yīng)該是語文綜合實踐活動的重要內(nèi)容。下面談一談以"做"為中心進行三年級語文綜合實踐活動教學(xué)的一些體會。
一、緊扣教材"做",開展語文綜合實踐活動
三年級首次出現(xiàn)了"語文綜合實踐活動"這個全新的內(nèi)容,這是基礎(chǔ)教育課程改革的一道亮麗的風(fēng)景線,但對于三年級的學(xué)生卻是完全陌生的。再加上三年級的學(xué)生往往問題意識淡薄,他們還不太會主動引發(fā)問題進行思考。因此教師首先要緊扣教材,巧妙地設(shè)計和安排各種"做"的活動,縮短學(xué)生與語文綜合實踐活動之間的距離,引發(fā)學(xué)生對于活動內(nèi)容的高度關(guān)注,以此來落實語文綜合實踐活動。
1.緊扣課文內(nèi)容的表演活動陶行知先生指出,喚起了興味,就肯用全部精神去做事體,所以"學(xué)"和"樂"是不可分離的。興趣是最好的老師,各學(xué)科教學(xué)必須以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提,方能取得較好的效果。根據(jù)三年級學(xué)生活潑好動、模仿能力強、直覺形象思維占優(yōu)勢的特點,我們經(jīng)常性地安排一些緊扣課文內(nèi)容的表演活動。如在《揠苗助長》、《鷸蚌相爭》、《掩耳盜鈴》等多篇課文的教學(xué)中進行課本劇表演,在《西湖》、《東方明珠》等課文的教學(xué)過程中進行"比絕招"、"小導(dǎo)游"表演等。這些語文綜合實踐活動熔知識性、趣味性、娛樂性于一爐,激發(fā)了學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲,鍛煉了學(xué)生的膽量、氣質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力和審美情趣。
2.緊扣課文內(nèi)容的制作活動
先生曾提出要解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的頭腦。緊扣課文內(nèi)容進行各種有趣的制作活動既能讓學(xué)生動手動腦,也可以充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。三年級課文中有不少制作活動的切入點,如學(xué)習(xí)《槐鄉(xiāng)五月》一課后,可引導(dǎo)學(xué)生編寫一篇"咱們可愛故鄉(xiāng)"習(xí)作等。在活動中學(xué)生的閱讀概括能力、想像能力得到了鍛煉,審美、鑒賞、能力也得到了提升。
3.緊扣課文內(nèi)容的拓展活動
課程改革實驗教材中的課文,不是以傳統(tǒng)一篇一篇"課文"的形式而是以一組一組課文的形式出現(xiàn)的。一組課文一個主題氣將一篇篇課文融合在一起,根據(jù)這樣的編排特點,語文綜合性活動的內(nèi)容除了可以緊扣一篇課文"做",也可以緊扣一組課文的主題進行設(shè)計,拓展活動的時間和空間。
二、整合教材"做"，豐富語文綜合實踐活動
語文綜合實踐活動具有很強的"綜合性",因此,我們應(yīng)該樹立"大語文"教學(xué)觀,將語文綜合實踐活動與其他學(xué)科有機地融合在一起,尋找各學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)點,設(shè)計出多學(xué)科整合的綜合實踐活動。整合后的活動不僅在數(shù)量上添磚加瓦,而且在質(zhì)量上高屋建領(lǐng),極大地豐富了語文綜合實踐活動的內(nèi)涵。
三、聯(lián)系生活"做"，激活語文綜合實踐活動
陶先生認(rèn)為:生活是一部活的教科書,"我們的教育不限于學(xué)校的形式","整個社會是我們的學(xué)校,全部生活是我們的課程"。他極力主張把學(xué)生從學(xué)校這個"鳥籠"中放飛到大自然中去自由朝翔,到生活的大風(fēng)大浪中接受人生洗禮。的確,生活是語文的源頭活水,選擇貼近學(xué)生自身生活和社會生活的綜合性實踐活動,必然會調(diào)動學(xué)生主動參與探究的積極性,幫助學(xué)生樹立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,促進學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
三年級語文教材中安排了不少環(huán)保主題的課文。為了從小搞羌學(xué)生的環(huán)保意諒,我們在三年級下學(xué)期安排了主題為"關(guān)心周圍的環(huán)境"的語文綜合實踐活動,先讓學(xué)生自由結(jié)合組成小組,共同商定一個活動計劃,想一想開展的方式和內(nèi)容,然后大家分頭行動。有的小組進行了細心的觀察和記錄:"稱了稱家里每天產(chǎn)生多少垃圾"、"算了算自己家一年用掉多少噸水"?；顒拥膬?nèi)容與學(xué)生的生活息息相關(guān),具有很強的實踐性,學(xué)生勁頭十足，主動性得到了充分的體現(xiàn)。
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
一、工程方面
（3）參與宿舍樓、辦公樓、食堂裝修工程的現(xiàn)場管理工作；（4）參與油庫油污水處理裝置工程的現(xiàn)場監(jiān)管工作；（5）參與罐區(qū)罐底板邊緣防腐處理工程現(xiàn)場管理活動。
二、設(shè)備管理工作
（1）參與油庫2014第二次油庫設(shè)備大保養(yǎng)活動；
（3）對油庫設(shè)備維修流程進行完善，明確各班組職責(zé)，完善設(shè)備維修臺帳；（4）對油庫設(shè)備臺帳進行整理。
三、hse管理工作
（1）參加三季度hse匯報工作；
（2）參加安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)互查互評工作；
（5）負責(zé)每月hse月報及隱患動態(tài)跟蹤表上報工作；（6）完善安全生產(chǎn)信息系統(tǒng)與碼頭報港信息系統(tǒng)內(nèi)容；（7）組織hse培訓(xùn)工作與應(yīng)急演練培訓(xùn)工作。
一、考慮問題不夠完善，辦事效率不高；
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;
四、業(yè)務(wù)專業(yè)知識方面不夠精通等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇三
在近兩年的掃盲工作中，我跟隨書記和分管領(lǐng)導(dǎo)來到道場鄉(xiāng)施家橋村、菰城村等偏遠地區(qū)，在村干部的協(xié)助下，在村部一起給村民們作輔導(dǎo)。有時村民們沒來，我們就來到他們家里；有時村民上地里去了，我們就拜托鄰居轉(zhuǎn)告，下一次再來。在我們的熱情工作下，農(nóng)村老人也非常配合我們，使我們圓滿完成了一次又一次的任務(wù)。
二、耐心仔細
接受輔導(dǎo)的大多是六十歲以上的老人，甚至有九十一歲高齡的老人。他們有的耳朵聽不見，有的一說話就流口水，有的牙齒掉光了，讀起來嘴巴漏風(fēng)，一個詞語就是咬不準(zhǔn)。但是，他們都有一個共同點：由于歲月流逝，青春不在，他們的記憶力都減退了。怎樣輔導(dǎo)他們順利通過考試成了我們所有輔導(dǎo)老師的困難。于是，我不停地、反復(fù)地教，時不時地聯(lián)系他們的生活經(jīng)驗，加強他們的記憶力。終于，一位又一位的老人順利脫盲了！
三、尊敬老人
雖然他們都是文盲，雖然他們耳朵都背了，眼睛都花了，但是，在農(nóng)村，都是我們的爺爺奶奶輩。他們的一聲：“姑娘，教教爺爺！”軟化了我們的心靈，我始終帶著一種尊敬去教他們，讓他們樂呵呵地來，笑哈哈地回去。所以，掃盲工作中，給予他們充分的尊敬還是必要的。
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇四
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了?？墒窃鯓訉懶〗Y(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生會個人工作小結(jié)，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼之間，上個學(xué)期就這么過去了。這個學(xué)期是一個對我來說非常特殊的學(xué)期，它是我們離開炮院的第一個學(xué)期，也是真正意義上我的第一個大學(xué)學(xué)期。
說到離開炮院，總會有一點的感慨！炮院是個特殊的地方，是一個讓我非常留戀的地方，在這個地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西！
在大二開學(xué)的時候，我懷著跟大一開學(xué)時一樣的心情來到了xx，來到了xx。起初對于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個食堂的飯比較好吃，哪個老師的課比較開放！當(dāng)時我還當(dāng)著xx專業(yè)的班長。也許受我當(dāng)時心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會招新這個機會，還有我又聽到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過一些波折我懷著一個憤青的心進入了xx生會的辦公室（當(dāng)時還是團總支），同時辭掉了班長的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說真的，我起初感覺自己能夠很輕松完成。但是干了一段時間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對我來說是一個比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開始觀察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問題。處理事情的時候看似雜亂無章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺得自己原來就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽取別人的建議有點一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團隊合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動了！
首先我加多了和辦公室的'同事和部長之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對我的方法比較簡單的方法去解決問題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會里其他部門同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個問題可以從不同的角度對待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過上個學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團隊合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點放在團結(jié)同事上，希望通過這個學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過大家的努力xx系可以獲得更高的成就！
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼之間，上個學(xué)期就這么過去了。這個學(xué)期是一個對我來說非常特殊的學(xué)期，它是我們離開炮院的第一個學(xué)期，也是真正意義上我的第一個大學(xué)學(xué)期。
說到離開炮院，總會有一點的感慨！炮院是個特殊的地方，是一個讓我非常留戀的地方，在這個地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西！
在大二開學(xué)的時候，我懷著跟大一開學(xué)時一樣的心情來到了xx，來到了xx。起初對于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個食堂的飯比較好吃，哪個老師的課比較開放！當(dāng)時我還當(dāng)著xx專業(yè)的班長。也許受我當(dāng)時心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會招新這個機會，還有我又聽到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過一些波折我懷著一個憤青的心進入了xx生會的辦公室（當(dāng)時還是團總支），同時辭掉了班長的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說真的，我起初感覺自己能夠很輕松完成。但是干了一段時間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對我來說是一個比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開始觀察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問題。處理事情的時候看似雜亂無章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺得自己原來就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽取別人的建議有點一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團隊合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動了！
首先我加多了和辦公室的同事和部長之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對我的方法比較簡單的方法去解決問題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會里其他部門同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個問題可以從不同的角度對待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過上個學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團隊合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點放在團結(jié)同事上，希望通過這個學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過大家的努力xx系可以獲得更高的成就！
學(xué)生會個人工作小結(jié)篇六
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非常榮幸地在xx-xx學(xué)年的上半學(xué)期當(dāng)選為學(xué)生會紀(jì)檢部副部長，在此非常感謝部長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及厚愛。站在期末，透視即將過去的一學(xué)期,工作的點點滴滴就時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去一個多月的一幕慕，也在不知不覺中充實眼瞼。這一個多月來，在系及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持下，我部堅持以為同學(xué)服務(wù)為基本原則，為加強同學(xué)與系、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解為目標(biāo)，為系、校的各種活動能很好的進展，而努力工作！
從中我學(xué)到了許多東西,現(xiàn)將此月工作總結(jié)
一、在沒有進入學(xué)生會前，我通過收集關(guān)于學(xué)生會的資料，為的就是多了解學(xué)生會，為的就是怎樣才能順利的進學(xué)生會，為的就是學(xué)生會對自己多么的重要，為的就是能在自己能進學(xué)生會后很好的去工作，一切為了學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
二、進入學(xué)生會后，通過了之前的資料收集了解紀(jì)檢部的各項工作，我認(rèn)真對待每一項工作，并認(rèn)真完成老師及部長交給的任務(wù)。
三、團總支學(xué)生會，就是在這一年里有了這樣的改變，選取、一些工作等跟上屆有很大的差別，可以說都是嶄新的.，作為首批這樣改變后中的一員，我覺得自己是多么的榮幸。以此，在每次活動結(jié)束后我都做了工作總結(jié)，為以后的工作能更好的去履行。在工作中對部門成員進行工作情況的考核與總結(jié)，對于不太負責(zé)的成員給以批評。
四、每周定期召開部門例會。本人我就是專做記錄的，每一次會議，就是每一次的收獲。在會議中，部門的各成員積極談?wù)摻诘墓ぷ髑闆r及在工作中遇到的一些問題，大家共同探討解決。這就證明我們是一個團結(jié)向上的團隊。當(dāng)然例會的重點在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?？梢哉f我部的每一次例會都起到了它實實在在的效用,相信紀(jì)檢能使紀(jì)檢條例越來越完善，工作上做得越來越到位。
五、工作分組。在每次系或院搞活動期，根據(jù)工作需要，我部都把成員分成小組，并落實每小組的工作方塊?；久看味寄茏龅搅思毿陌才牛才艔氐?。
六、維持系舉辦各項活動的會場秩序。如：遠動動員大會、系遠動會、院遠動會、遠動員表彰大會等都有我們紀(jì)檢部成員維持秩序的身影。在維持秩序中不免遇到些唱反調(diào)的同學(xué)，可是我們都很有耐心的去說服他們。
七、協(xié)助學(xué)生會其他部門的工作。我部以團結(jié)學(xué)生會為宗旨，積極配合學(xué)生會其他各部門的工作。如：在系遠動會期間，除了完成自己部門的任務(wù)外，我們還幫助了其他部門工作，表彰大會協(xié)助組織部，這些工作都有效地結(jié)合在了一起。
由于我們紀(jì)檢部大多數(shù)都是新手，缺乏經(jīng)驗，在運動會前后，我們的工作都出現(xiàn)了不少問題。
3、啦啦隊所在場地沒有過多的在意，沒有保持清潔衛(wèi)生；
4、當(dāng)譚老師來時，出現(xiàn)助威人數(shù)不多，有冷場的現(xiàn)象；
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