時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇一
1、根據(jù)電腦科的特點:技能性、實踐性強(qiáng),知識專業(yè)且深奧,計算機(jī)教學(xué)工作計劃。
2、根據(jù)大綱要求:重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃:一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī),會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如:電腦的歷史,發(fā)展過程,電腦的基本原理,計算機(jī)的安全知識等。
第三:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四:自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
1,根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課,吃透課的內(nèi)容,將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言,把知識講明白。
2,電腦科實踐性很強(qiáng),在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實踐合理配合,上機(jī)時間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3,在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習(xí)的時間,培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
4,在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科, 繼續(xù)培訓(xùn),政治學(xué)習(xí));另一方面要參加聽課,評課,向老教師請教學(xué)習(xí)。
5,此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇二
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握windows操作系統(tǒng),重點掌握word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應(yīng)用以及powerpoint基礎(chǔ)入 門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機(jī)計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識,初識計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);
1、講授、演示、實踐;2、教學(xué)與實踐同步,即時反饋課堂信息;3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。
本學(xué)期教學(xué)計劃安排15周,約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時,實踐50學(xué)時。 期末以上機(jī)實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇三
1、根據(jù)電腦科的特點:技能性、實踐性強(qiáng),知識專業(yè)且深奧。
2、根據(jù)大綱要求:重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃:一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī),會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如:電腦的歷史,發(fā)展過程,電腦的基本原理,計算機(jī)的安全知識等。
第三:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四:自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
1,根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課,吃透課的內(nèi)容,將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言,把知識講明白。
2,電腦科實踐性很強(qiáng),在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實踐合理配合,上機(jī)時間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3,在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習(xí)的時間,培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
4,在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科,繼續(xù)培訓(xùn),政治學(xué)習(xí));另一方面要參加聽課,評課,向老教師請教學(xué)習(xí)。
5,此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為科任,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇四
為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作,提高我系畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,我系以“全員參與、積極指導(dǎo)、做好服務(wù)”為指導(dǎo)方針,采取“走出去、請進(jìn)來、搭平臺、建基地”的辦法,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)動全體教師提供全員參與,多渠道、多方面地收集就業(yè)信息,為學(xué)生就業(yè)做好服務(wù),提供就業(yè)指導(dǎo)。
一、基本情況
20__年,我系只有音樂學(xué)本科2個畢業(yè)班,共有畢業(yè)生68人,所有畢業(yè)生現(xiàn)已全部落實就業(yè)單位,其中考到教師編制的有6人,選聘生1名。
二、就業(yè)地域特點
20__屆,我系畢業(yè)生就業(yè)分布集中,主要在安徽省內(nèi)就業(yè)。
三、就業(yè)工作主要措施
1、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,就業(yè)指導(dǎo)工作扎實
我系領(lǐng)導(dǎo)十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,堅定地把就業(yè)工作作為影響學(xué)院及我系建設(shè)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)來抓。專門成立了以系黨總支書記為組長、系主任為副組長、輔導(dǎo)員及各畢業(yè)班班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我系畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)和畢業(yè)生就業(yè)的日常事務(wù)工作。全體教職員工積極關(guān)心學(xué)生就業(yè),參與就業(yè)工作,每位教職工利用社會關(guān)系積極推薦學(xué)生就業(yè)。
2、積極開展就業(yè)指導(dǎo),轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。
為了讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)意識,系統(tǒng)掌握就業(yè)知識,樹立正確的就業(yè)觀念。我系自新生入學(xué)就開展專業(yè)教育,并分別請主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)的教研室主任作報告,并鼓勵學(xué)生積極參加公務(wù)員、選調(diào)生以及專升本考試,多渠道就業(yè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生提高就業(yè)技巧和就業(yè)方法。
為提高畢業(yè)生就業(yè)技巧和就業(yè)方法,我系每學(xué)期都安排負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師給畢業(yè)班學(xué)生講授就業(yè)指導(dǎo)課,并組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計大賽和畢業(yè)生網(wǎng)上求職活動,幫助畢業(yè)生在一開始具備初步的就業(yè)經(jīng)驗,并對就業(yè)有整體的規(guī)劃,更好的應(yīng)對職場競爭。
4、廣泛收集用人信息,確保信息暢通
通過網(wǎng)絡(luò)、傳媒等平臺,盡可能多地獲取各種用人信息。我系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員主動出擊,通過各種關(guān)系向我省的有關(guān)單位以及以往招錄我系畢業(yè)生的用人單位發(fā)出信息,邀請相關(guān)單位來我系選拔學(xué)生。目前來我系選拔學(xué)生單位有等十余家,同時,我系輔導(dǎo)員還及時開通就業(yè)qq群等,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布就業(yè)信息,除此之外,還通過就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)生干部將最新的就業(yè)信息傳達(dá)到畢業(yè)生手中,使畢業(yè)生能夠及時了解相關(guān)的信息。
積極采取各種措施,確保不因就業(yè)問題引發(fā)不穩(wěn)定事端,確保畢業(yè)生愉快,文明離校。 一是輔導(dǎo)員深入到學(xué)生中,及時了解和掌握他們的思想狀況,教育他們增強(qiáng)自我防范意識,在擇業(yè)中要注意維護(hù)自身的權(quán)益,尤其是在簽訂正式協(xié)議書前,我們幫助學(xué)生對相關(guān)條款進(jìn)行審核,是否有侵犯學(xué)生權(quán)益的內(nèi)容,避免了協(xié)議簽訂后學(xué)生權(quán)益受到侵害??傊?,我們滿腔熱情地關(guān)心幫助他們解決思想問題和實際困難,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
二是認(rèn)真對待畢業(yè)生離校過程中的每個程序和每個環(huán)節(jié),盡量地減少畢業(yè)生離校前的負(fù)擔(dān);認(rèn)真對待未就業(yè)畢業(yè)生及家庭困難的畢業(yè)生,重視對他們的教育和引導(dǎo),為他們提供更多的服務(wù)。
四、取得的效果及存在的困難
究其原因主要是:部分學(xué)生不能準(zhǔn)確地對自我定位,期望值偏高。此外,通過對學(xué)生們靈活就業(yè)單位的統(tǒng)計和分析,由于教師的編制問題,大部分的學(xué)生都是由中小學(xué)招聘的,簽訂可派遣協(xié)議書的不多。由于藝術(shù)專業(yè)的特點,部分畢業(yè)生選擇了去私立幼兒園或琴行做代課教師,很難簽訂正式的協(xié)議。
五、啟示和建議
1、主動到中小學(xué)、幼兒園及文藝團(tuán)體等調(diào)研考察,積極拓展就業(yè)渠道。
2、切實做好畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理工作。畢業(yè)生就業(yè)證、就業(yè)改派、人事代理手續(xù)繁雜,各環(huán)節(jié)管理人員必須高度重視,積極配合,切實為學(xué)生做好服務(wù)工作。
3、建立長效機(jī)制,做好就業(yè)推薦工作。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇五
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握大學(xué)??莆幕A(chǔ)知識,既具有較深的專業(yè)知識,又有較強(qiáng)的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,面向計算機(jī)管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機(jī)方面的營銷,操作,管理。維修,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機(jī)技術(shù)人才。
二、專業(yè)知識能力基本要求
(一)知識要求
通過理論教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識:
1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)和鄧小平理論等文化基礎(chǔ)知識。
2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、 模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
3、掌握計算機(jī)原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。
4、掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)等專業(yè)知識。
5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識。
6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識。
7、掌握營銷和會計方面的一般知識。
8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。
9、掌握計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。
(二)能力要求
1、較高的英漢字錄入速度,較熟練的wps、word、excel、powerpoint、outlook等辦公自動軟件應(yīng)用能力,dos、windows等軟件的操作能力。
2、計算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝,調(diào)試.管理.維護(hù)的能力。
3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。
4、計算機(jī)軟件的開發(fā),設(shè)計.編程和維護(hù)能力。
5、一般辦公自動化設(shè)備的維護(hù)和使用能力。
6、多媒體軟件和internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。
7、計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修能力。
8、計算機(jī)、計算機(jī)外設(shè)備及配件的營銷能力。
9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的能力。
10、社交、公關(guān)、語言文字表達(dá)、技術(shù)交流能力。
三、招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。
四、課程設(shè)置
根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與能力的要求,設(shè)置以下主干課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、c語言程序設(shè)計、微機(jī)原理與匯編、windows系統(tǒng),foxpre程序設(shè)計,計算機(jī)組裝與維修,internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。
五、教學(xué)進(jìn)程計劃及時間分配。
教學(xué)進(jìn)程詳見附表。
本專業(yè)設(shè)計必修課26門,總學(xué)時2244學(xué)時,其中理論教學(xué)1742學(xué)時,占77.6%,實驗課502學(xué)時,占22.4%。實習(xí)學(xué)時為600學(xué)時,(每周按30學(xué)時計算,共20周),理論、實踐教學(xué)比:51:49。
六、成績考核
對學(xué)生的成績進(jìn)行考核,是檢查教學(xué)效果,督促學(xué)生復(fù)習(xí),評定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績考核分考試和考查兩種方法??荚嚦煽儼?00分制,考查課程實行等級制:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。實踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目,制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn),按考核評定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實習(xí)的成績。同時組織學(xué)生參加社會有關(guān)職能部門和行業(yè)的技能等級考核,并取得中高級等級證書。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,根據(jù)社會實際需要,選擇若干課題,在專業(yè)教師或設(shè)計人員、管理人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計或撰寫畢業(yè)論文,并由答辯委員會(小組)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯或畢業(yè)論文答辯考核。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇六
在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育,是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要,是社會主義建設(shè)和發(fā)展的需要,也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程,是信息技術(shù)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生對以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識,掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)只是,基本技能和實際應(yīng)用的重要途徑,是在中小學(xué)一門知識和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。
二、全冊教材簡析
主要包括:計算機(jī)常識和簡單的操作,窗口圖形操作系統(tǒng)的簡單操作,用計算機(jī)畫圖,用計算機(jī)制作版報,網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,用計算機(jī)制作多媒體報告。
三、全冊教學(xué)要求
1、學(xué)會進(jìn)入word__,會打開或關(guān)閉工具欄,認(rèn)識word__窗口,會推出word__。
2、學(xué)會輸入文章,并把輸入的文章保存起來,會打開過去保存的文章。
3、學(xué)會修改文章中的錯誤,整段文字的刪除、移動和復(fù)制,查找替換文字。
4、會改變文字的大小,改變字體和顏色,會設(shè)計多姿多彩的藝術(shù)字。
5、會制作簡單的表格,調(diào)整表格中的文字,給表格穿上漂亮的外衣。
6、會設(shè)定整個版面的尺寸、畫各種圖形,改變圖形的大小位置和顏色。
7、會在版報中插入圖片,學(xué)會使用文本框。會打印版報。
四、課時安排
1課 4課時
2課 4課時
3課 5課時
4課 4課時
5課 4課時
6課 4課時
7課 5課時
8課 5課時
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇七
一、課程的目標(biāo)和任務(wù)
1) 計算機(jī)基礎(chǔ)知識。
2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識,掌握windows7的基本操作。
3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。
4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。
本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分:一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí),一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃,積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機(jī)知識水平,使學(xué)生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,尤其具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。
二、學(xué)生情況分析
現(xiàn)任教的職一(四)班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,他們和其他大部分接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng),但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word、excel等軟件,對于計算機(jī)的了解比較膚淺,認(rèn)為計算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具,對于計算機(jī)的認(rèn)知還不夠,對于學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上,接受起來有一定困難。
三、教材分析
學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。
1、教材特點:教材實用性強(qiáng),淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合高一計算機(jī)學(xué)生的使用。
第四章 word文字處理軟件的應(yīng)用,第五章 excel電子表格處理軟件的應(yīng)用,第六章 多媒體軟件應(yīng)用,第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用。
3、重、難點:重點在于使學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本操作, windows的操作,會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天,以及word、excel、powerpoint的使用;難點在于對程度不一的學(xué)生,特別是從未操作過計算機(jī)的學(xué)生,要在短短幾個課時中熟練掌握和運用,理論和操作兩不誤。
四、教學(xué)措施
1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。
3、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。
4、充分利用多媒體教室功能,用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生印象。
五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求
學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動手為主,必須加強(qiáng)上機(jī)實驗。課堂上認(rèn)真聽講,理解各個知識要點,注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機(jī)時認(rèn)真實踐,完成各個實驗任務(wù)。
計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃安排篇八
為了迎接信息時代的挑戰(zhàn),適應(yīng)信息化社會的要求,我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展,新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺。在這種情況下,以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求,初中教材改革勢在必行,這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點,遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,重新編寫而成的。
1、 從興趣出發(fā),借助范例,讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養(yǎng)基本技能。
2、 通過“活動”教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。
3、 將評價作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。
4、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
這樣,在教學(xué)中要求:
1、針對教材的特點,明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí),做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識,“鞏固與提高”課堂所學(xué),加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。
2、 對起點不同的學(xué)生要注意分類施教,要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。
3、 提高課堂興趣,多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、綜合實踐法等,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué),并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會,如用flash進(jìn)行動畫創(chuàng)作,用vb進(jìn)行了解什么是編程,用vjc進(jìn)行機(jī)器人編程電路控制等,這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力,有利于促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
具體教學(xué)課時:
一、 flash動畫制作:五課時(每節(jié)一課)
二、 程序設(shè)計初步:五課時(每節(jié)一課)
三、 智能機(jī)器人:五課時 (每節(jié)一課)
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