在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇一
4月24日至4月29日文法青協(xié)開展了為期一周的環(huán)保周活動。此次活動以“立足校園生活，增強同學的環(huán)保意識”為主題，既有利于營造我校和諧，美麗的校園;又有利于增強同學們的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重要性。
此次活動既有優(yōu)點也有不足之處?？扇≈幨牵?/p>
1、青年志愿者們積極參加活動，這充分體現(xiàn)了我校學生參加活動的熱情。
2、青年志愿者們都很遵守秩序，準時來到活動地點，體現(xiàn)了我校優(yōu)良的校風校紀。
3、活動過程中，志愿者們都能自覺并且迅速而有效地完成各項任務。
4、前期準備充分，所以后來臨時增加了人數(shù)，活動也順利地進行。
5、活動之后，志愿者們了解了環(huán)保的重要性，積極從自身做起，從小事做起，以身作則。
當然，活動中的不足之處也不容忽視。
1、有些活動(比如：擦洗公共物品)的人數(shù)相對來說較多，志愿者們很快就完成了任務。
2、有些活動(清掃籃球場、排球場的落葉)的人數(shù)有相對較少。
3、有些工作人員不知道后勤部在哪里，導致遲遲沒有把工具拿來。
針對以上缺點，我認為應該針對性地改進：
1、活動計劃書要認真詳細寫，活動開展按照計劃書進行。
2、合理安排好參加活動的人數(shù)、時間、地點范圍。
3、工作人員要清楚活動的各項流程。
總體來說這次活動取得了令人比較滿意的結果，對于活動之中的優(yōu)缺點，我們要有則改之、無則加勉，下次做得更好。
大學生環(huán)保活動總結報告篇二
一、 提高思想認識，認真落實工作責任制
環(huán)境保護工作是關系到生態(tài)、社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的大事。一年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府認真貫徹縣委、縣政府關于環(huán)境保護工作會議精神，從貫徹科學發(fā)展觀，構建和諧社會的高度，充分認識環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性，把環(huán)境保護工作列入重要工作日程，成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管領導為副組長、各鎮(zhèn)直單位負責人和各村主任為成員的城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作領導小組，尤其把農村環(huán)境綜合治理工作作為全鎮(zhèn)環(huán)境保護工作的重中之重來抓。3月份，鎮(zhèn)政府與鎮(zhèn)直單位和各村簽訂了環(huán)境保護目標責任書，各村同時與各組和街道沿線住戶簽訂了目標管護責任書，層層落實了管護責任，明確了目標，靠實了責任，細化了措施，狠抓了落實。
二、開展環(huán)境保護宣傳教育，全面貫徹《環(huán)境保護法》 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開專題會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀的同時，認真學習有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，政策文件，增強大家對環(huán)保工作的認識，在此基礎上，召開了全鎮(zhèn)各村負責人，鎮(zhèn)屬各企、事業(yè)單位負責人會議，通過會議宣傳，提高了大家的環(huán)保意識和環(huán)保觀念。通過刷寫宣傳標語、辦板報、掛橫幅、發(fā)傳單等群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展環(huán)境保護宣傳教育活動。6月份我們結合“6.5”世界環(huán)境日活動，通過宣傳《環(huán)境保護法》及相關法律、法規(guī)知識，給企業(yè)下發(fā)《安全生產(chǎn)法》材料200余份，同時在各主要公路沿線、人員集中區(qū)懸掛、張貼安全生產(chǎn)標語30余幅，大力營造環(huán)境保護宣傳氣氛。通過廣泛宣傳，使群眾重視支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳發(fā)動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護，人人有責，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強。
三、 牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷加大環(huán)境保護力度 一是加大耕地保護。不斷完善土地承包責任制，嚴格土地管理制度，嚴禁亂開荒和破壞耕地、植被的現(xiàn)象發(fā)生。尤其是隨著新農村建設的發(fā)展，個別農民受利益的驅動，無視國家的法律規(guī)定，亂建多占，浪費了耕地。為了有效的懲治這些現(xiàn)象，鎮(zhèn)上于年初制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年國土資源管理工作安排意見》，做到耕地保護工作有章可循。二是加大項目建設力度。我們經(jīng)過多方努力，協(xié)調爭取實施了下南村新農村排水一事一議財政獎補項目，新修排水渠1350米，有效的改善了人居環(huán)境，提高了群眾生活質量，在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點12處，安裝垃圾箱35個。
完成街道排水管道鋪設工作，設置水源地保護警示牌8面。三是加大專項整治力度。為了切實提高群眾的生活水平，全面整治“臟、亂、差”的城鎮(zhèn)環(huán)境，我們全年共集中組織開展了兩次農村環(huán)境綜合整治活動，并制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年農村環(huán)境綜合整治工作安排意見》，全鎮(zhèn)共清理“三堆”67處，拆除各類違章、違規(guī)建筑33處，修建垃圾集中收集點28處，有效提升了環(huán)境保護工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度，不斷改善生態(tài)環(huán)境。今年，我們在繼續(xù)鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時，不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護耕地的林網(wǎng)地帶。完成的植樹造林2300畝，對環(huán)境保護起到了很好的作用。
在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別商戶在生產(chǎn)生活過程中對環(huán)境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識不強;三是規(guī)章制度不健全，落實不到位;影響環(huán)保工作的順利開展。以上問題，我們將在今后的工作中認真總結、努力改進，更好地服務于全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇三
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內容：
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木
三、活動對象：初中部各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。
3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇四
一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡，加強職責制建設
根據(jù)上級環(huán)保部門和要求，結合集團公司實際，制定了20__年度環(huán)境保護工作目標任務。完善了專門的環(huán)保管理機構，明確了專職環(huán)保人員，充實了各級環(huán)境管理人員，進一步明確了各級領導、各個部門以及員工的環(huán)境保護職責。
二、加強宣傳培訓工作，強化員工環(huán)保意識
20__年集團公司以“6·5”世界環(huán)境日、“5.12”節(jié)能減排宣傳日為契機，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，制作了環(huán)保宣傳展示牌、標語等，向全體員工宣傳環(huán)境保護工作的重要性，強化員工的環(huán)境保護意識。
三、強化監(jiān)管，認真組織各類專項行動
按照上級環(huán)保部門環(huán)保工作要求，結合集團公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定，不斷強化環(huán)保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、子公司、集團公司等多級環(huán)保排查治理網(wǎng)絡，對已發(fā)現(xiàn)的不貼合項堅決進行治理，做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇五
我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識強，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風校紀優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學質量高，社會聲譽高，經(jīng)過近幾年的建設，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
一、領導重視，整體規(guī)劃，責任到人。
20__年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學?！毙袆佑媱?，學校成立了“綠色學?！焙汀碍h(huán)境保護”領導小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W校環(huán)境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。
1.建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的走廊內，校歌、校訓、校風上墻;愛護環(huán)境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責任小區(qū)”，校內分區(qū)責任到組，紅領巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進一步培養(yǎng)了學生的綠色環(huán)保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇六
一、提高認識，加強組織領導
20____年度考核工作，我局首先調整
充實了考核領導小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開了考核小組年度考核工作會議，認真研究了20____年度考核工作意見，制定了《__縣環(huán)保局20__20__年度考核實施方案》。方案對考核領導小組、考核原則、對象、目的、內容、標準、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時間安排和要求都作了明確規(guī)定和具體要求。于11月27日在單位會議室召開了全體干部職工年度考核工作會議。
二、細化標準，分級分類考核
年度考核的內容包括“德、能、勤、績、廉”等五個方面，重點考核工作實績。在年度考核量化測評表的基礎上，又細化分解考核內容和標準，分類分級進行考核，制定了相應的考核標準，分類分級地進行衡量評價，在考核工作中堅持定性和定量考核相結合，努力提高考核結果的準確性、客觀性。
三、堅持原則，嚴格確定考核等次
考核中確定等次努力做到寬嚴得當，公平合理，科學規(guī)范。以平時考核為基礎，對“優(yōu)秀”等次和“不稱職”等次的確定特別慎重。考核工作嚴格按照程序進行：—是被考核者認真進行個人年度總結，并填寫《公務員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機關工人)年度考核登記表》;二是通報考勤情況;二是召開年度考核會議，進行面對面評議，背對背打分方式;三是局考核領導小組對被考核人員寫出考核評語對考核等次意見進行審核，提出考核等次意見;四是對考核擬定等次進行公開;六是考核結果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、20____年度考核結果
我局共有職工16人，其中1人在州級行政中心服務窗口上班，由行政中心統(tǒng)一考核，不參加局內考核;1人(楊琳娟)見習(即將轉正)，見習的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級，1人是副主任科員，9人是科員(包括見習生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級工人。根據(jù)民主測評和領導小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級以上領導干部優(yōu)秀等次1人，公務員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱職或合格等次。
通過考核工作的開展，也對今后的工作提出了更高的要求，在上級的高度重視和統(tǒng)一領導下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開展得更好。
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇七
社會實踐是促進學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，下面小編給大家?guī)砦逡簧鐣嵺`活動總結，歡迎閱讀!
社會實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的`積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責任根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領導的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。
感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。
不斷提升五一假期剛結束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質。
今年的五一社會實踐已經(jīng)結束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
1.
活動總結報告
2.
活動總結報告英文
3.
活動總結報告表格
4.
實踐活動總結報告
5.
促銷活動總結報告
6.
營銷活動總結報告
7.
教研活動總結報告
8.
活動總結報告結尾
大學生環(huán)?；顒涌偨Y報告篇八
一、提高認識，加強組織領導
20____年度考核工作，我局首先調整
充實了考核領導小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開了考核小組年度考核工作會議，認真研究了20____年度考核工作意見，制定了《__縣環(huán)保局20__20__年度考核實施方案》。方案對考核領導小組、考核原則、對象、目的、內容、標準、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時間安排和要求都作了明確規(guī)定和具體要求。于11月27日在單位會議室召開了全體干部職工年度考核工作會議。
二、細化標準，分級分類考核
年度考核的內容包括“德、能、勤、績、廉”等五個方面，重點考核工作實績。在年度考核量化測評表的基礎上，又細化分解考核內容和標準，分類分級進行考核，制定了相應的考核標準，分類分級地進行衡量評價，在考核工作中堅持定性和定量考核相結合，努力提高考核結果的準確性、客觀性。
三、堅持原則，嚴格確定考核等次
考核中確定等次努力做到寬嚴得當，公平合理，科學規(guī)范。以平時考核為基礎，對“優(yōu)秀”等次和“不稱職”等次的確定特別慎重?？己斯ぷ鲊栏癜凑粘绦蜻M行：—是被考核者認真進行個人年度總結，并填寫《公務員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機關工人)年度考核登記表》;二是通報考勤情況;二是召開年度考核會議，進行面對面評議，背對背打分方式;三是局考核領導小組對被考核人員寫出考核評語對考核等次意見進行審核，提出考核等次意見;四是對考核擬定等次進行公開;六是考核結果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、20____年度考核結果
我局共有職工16人，其中1人在州級行政中心服務窗口上班，由行政中心統(tǒng)一考核，不參加局內考核;1人(楊琳娟)見習(即將轉正)，見習的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級，1人是副主任科員，9人是科員(包括見習生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級工人。根據(jù)民主測評和領導小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級以上領導干部優(yōu)秀等次1人，公務員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱職或合格等次。
通過考核工作的開展，也對今后的工作提出了更高的要求，在上級的高度重視和統(tǒng)一領導下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開展得更好。
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