2023年建筑工程年終總結(精選10篇)

總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建筑工程年終總結篇一

“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節(jié)是美術，自由時間到！本班最瘋狂，最恐怖的時間來臨了。

這學期，美術老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫畫，他則悠閑地在一邊看起報紙。班干部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機會開始大聲聊天，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為。

瞧，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了。班長用盡了管班七十二絕技，也難于控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法。

五位班長齊上上陣，經(jīng)過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀同學的名字，還拉了幾個帶頭的上來罰站?！澳Ч韨儭毖杆俎D入地下活動，紛紛結成討論圈，有的悄聲細語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上qq，還有的依然如故，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象。班長們對這新一輪的攻勢正要商討對策，這時陳老師駕到了。

班級中的吵鬧聲立刻死灰復燃越來越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳?！痹捯魟偮湟恍┤司臀匚嬷焱敌?，老師接著說：“把班級得像個菜市場，到處在討價還價?！贝搜砸怀鋈喽既滩蛔『逍Τ梢粓F，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。

老師生氣了：“下節(jié)美術改上自習！”哦，no！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的`慘敗告終，可憐那些熱愛美術的人了。

不好！家丑不可外揚，兄弟們知道消息泄漏找我報仇來啦！我先逃命去也！

建筑工程年終總結篇二

星期一，我系上紅領巾，早早地到了學校。我無聊地翻起那在我眼里枯燥無味的作文書。

接著，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了。

你瞧，揚詩銳似乎很興奮，抱著籃球興高采烈地“破門而入”，以一記漂亮的空中灌藍，身體呈180°大翻轉落下，大叫一聲“哦——！”，本想跳下站住，卻重心不穩(wěn)，“咚！”隨著一聲巨響，他摔倒在地，來了個兩腳朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂著pp一瘸一拐地走向座位。

哎喲！白金凡大步流星地飛奔而來，一副兇神惡煞的表情，好像哪個可惡的人欠了她兩毛錢，放下書包，一個健步奔向四班，為嘛？據(jù)消息人士透露，好像是找一個人討債……再看看“三人行，必有音樂也”的揚魏韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打?！贰拔艺f你是只牛，你就是一只牛……”那破鑼般的嗓子，保管讓你聽了不想聽第二遍！

“孔老女子”羅馨月一來就擺起了學習的架式，架上眼鏡，打開英語書埋頭苦干起來（即讀書）。再看男生那邊，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領了一些同學在講臺上打起了“地面乒乓球”；許磊和胥鵬飛聚攏了一些男生女生，玩起了有始以來最“爛”的魔術表演；走廊里，方舟和揚詩銳耍起了花樣籃球，當然，“收視率”是最差的。

領讀書的董文力扯這嗓門大喊：“讀書了！”可是沒有一個人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。

建筑工程年終總結篇三

“釘釘釘，釘釘釘……”聽見了上課聲，老師沒有來，班里又開始“沸騰”了。

開會的話早有廣播啦！”“可能是緊急會議呢~~”聽著聽著，全班也講了起來。這里聊的正興高采烈的，那里竟有人在“呼呼大睡”呢！這時班里像一個吵鬧的集市，有的在談《衛(wèi)斯理》的

觀后感

建筑工程年終總結篇四

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的，發(fā)生的事情，如滿天的繁星。多得數(shù)也數(shù)不完。但那件事，我永遠也忘不了。

回到教室，同學們有的趴在桌子上玩，還有的同學假扮老師上課："同學們請坐好，我們今天開始上課。"下面一陣哄堂大笑。我生氣地說："再說話就罰你們站在教室門口。"他們不但不聽，還拿著粉筆在黑板上畫起畫來。把我氣得頭上都冒煙了，但一點用也沒有。

望著黑板上的幾個大字，我心里暗暗想著：哎！看來以后在課堂上不能說話，老師在和不在都要一個樣子呀。

建筑工程年終總結篇五

“舞臺”下的“觀眾”興致勃勃地喝彩捧場：有的高呼“再來一個。”有的雙手有節(jié)奏地拍打著凳板，身體還跟著搖擺，無法自拔。更有人手握水杯，喝起了邁克。杰克遜的歌“beat，it……”，聲音此起彼伏，奏成了一首班級狂歡曲。

我翹個二郎腿，身體也隨節(jié)奏晃動。津津有味地看著“演唱會”。小羽扭過頭來跟我說話，時不時發(fā)出歡快地笑聲。我一會兒抿嘴偷笑，一會兒眉頭擠在一起臉上掛滿了問號，傾聽她的故事，聊地真叫不亦樂乎。

“大家都停一停！”班長洪亮的聲音從耳邊傳來，“回到自己座位上?！焙?，別以為我們會聽你的。好不容易偷得狂歡時間，怎能不好好利用？我一臉不屑，根本沒把他放在眼里。

“老師馬上來了，大家停一停?！蔽也唤懔艘幌拢嚅L會不會把我們打鬧的事告訴老師？不，不可能，他不敢的。老師來了看到一片狼籍，晚上肯定沒好果子吃，難道這么巧？思緒的火花在腦海中燃燒，又熄滅了。身為活躍分子的我，怎么能輕易放棄呢？于是，一切繼續(xù)進行。

幾分鐘后，一個人影離班級越來越近。我們的心吊了起來，已經(jīng)來不及了……可人影卻越過窗戶，漸遠漸淡，虛驚一場。

“繼續(xù)呀?！币宦暫鹱屛覀冃闹械拇笫^落了下來。我們“爬梯”活動如火如茶地進行著，竟不知時間飛速地向前進了。

“干什么呢？”老師推門而入，糟了，晚上又得“加班”了。

建筑工程年終總結篇六

我非常喜歡英語課，是因為講授英語的王老師所講的每一課都很精采。王老師的英文名是coco，所以我們都習慣叫她coco老師。

星期三那天下午上英語課前，同學們都端正地坐在座位上等待coco老師來上課。教室的門開了，走上講臺的不是coco老師，而是另外一個女老師，我心里不禁一怔，難道我們新?lián)Q了英語老師？怎么之前沒聽說要換老師？當聽到這位女老師說“coco老師病了，今天由我來給大家上英語課”時，才知道coco老師沒來上課的原因。說心里話，coco老師病了我心里很難過，coco老師怎么會生病呢？為什么要讓coco老師生病呢？我們大家已經(jīng)喜歡上了她和她的英語課。她講的英語課，就像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家，我總是像聽故事一樣，在課堂上精力高度集中，每節(jié)課所講的英語內容都能背誦下來。

coco老師講課之所以有吸引力，是因為她不禁有甜美的笑容，還有標準的聲音，更有啟發(fā)我們學習英語單詞的方式方法。她的每一個笑容，每一句標準的聲音，以及啟發(fā)學生記住單詞那漂亮的動作和專注的神情，讓我們始終覺得本來很長的上課時間變得短了。

coco老師很敬業(yè)也很有耐心。如果有的同學在學習中感到吃力，她會針對學生的特點去不厭其煩地指導，把內容講得靈活而生動；課后，她會經(jīng)常和每一個同學在電話里口語交流學習過的內容，以此來增強大家學習英語的興趣和記憶力。

這節(jié)英語課coco老師沒有來，我走神了。因為她的音容笑貌和以往講課時那專注的神情，總是浮現(xiàn)在我的面前。

但愿coco老師早日康復，讓她那甜美的笑容和好聽的聲音始終伴隨著我們上每一節(jié)英語課。

建筑工程年終總結篇七

“丁零零，丁零零，丁零零”上課鈴響了，教師里的聲音才小了點。

可沒一會兒，教室里就又像炸開了鍋一樣鬧起來，老師還沒有來。有人興高采烈地繼續(xù)剛才被上課鈴聲打斷了的對話，有人拿出作業(yè)來做，有人索性離開了座位，當然也有人安靜地坐在位子上發(fā)呆，看窗外的風景，看看等會兒上課的內容，好像宇宙爆炸也和他無關似的。而我就屬于發(fā)呆的那一類，傻傻地坐在位子上，打發(fā)時間。

三分鐘過去了，老師還沒來。此時的教室已是人聲鼎沸，仿佛瞬間教室被孫悟空變成了一個大菜市場。

突然，一個人影出現(xiàn)在教室的窗前。大家嚇了一跳，立馬都端端正正地坐好，好像教室從來都是這么安靜似的。過了幾秒種，什么動靜也么有?！霸趺戳死玻俊蓖瑢Wa問。同學們紛紛向四周看。“呼——”大家長吁了一口氣，原來只是虛驚一場??！

不到5秒鐘，教室里又恢復了剛才的吵鬧。

一陣風吹過，把半開的門吹開了，碰到了墻上，發(fā)出了聲響?！班?！”同學們嚇壞了：“?。　被仡^看了看，誰知連老師的人影都沒出現(xiàn)。同學b按耐不住了，準備離開位子去找他的朋友聊天，可他的腳才跨出去一步，教室的們又被風吹得關上了。嚇得他閃電般地回到座位上，坐得跟紀念碑一樣挺直。當他發(fā)現(xiàn)沒人時，同學們早已又聊起了天。

突然，同學c說：“老師不是說她還沒來可以讀課文嗎？課代表?！蓖瑢Wd聽到課代表這個詞，反應過來（她就是英語課代表）：“哦。打開英語書，翻到第14頁。預備——起。”因為老師不在，同學們讀得也心不在焉。“嗒，嗒，嗒?！弊呃壬蟼鱽砹思贝俚哪_步聲。教室里的雜聲沒了，讀英語的聲音也一下子“洪亮”起來了。老師走到教室門口，看了看我們，笑了笑。

老師走進來，說：“有點事情。今天你們倒很乖嘛！”同學e答道：“那當然。”老師急急忙忙地寫下課題，開始上課。

教室里像什么也沒有發(fā)生過。就和平常一樣。

建筑工程年終總結篇八

“丁零零……”上課鈴急促地響了起來，同學們都坐在座位上，等著老師的到來。

等了一會兒，見老師沒來，同學們乖巧的樣子就消失得無影無蹤，議論紛紛，“一向守時的數(shù)學老師怎么缺席了？難不成我們可以玩一節(jié)課了？”大家越說越興奮，一個個離開座位打鬧成一片。

我見他們玩得這么熱鬧，則想離開座位，但又擔心老師會來?？捎忠幌?，沒事，有那么多同學在玩，應該不會找我的碴吧。

我站了起來，和同學們互相打打鬧鬧。班長站了起來，大喊道：“你們好好看書，回到座位上?！彪m然他聲音很大，可同學們還是跟沒聽到一樣。我看了班長一眼，只見他怒目圓睜，臉氣得通紅，感覺有一團火在他心里燃燒。

突然一個同學拉著我說：“想什么呢？快來玩呀?！蔽矣直晃?。但總有一種不祥的預感，老師會來嗎？老師見了一定會大發(fā)脾氣的。要回位置嗎？我忐忑不安地想。

一連串的腳步聲越來越近，可能是同學們的吵鬧聲太大了，竟沒有一個人聽見。我正疊著紙飛機，讓它向空中飛去。紙飛機剛好落在老師頭上。完了，死定了。

老師站在講臺上，同學們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子，讓我感覺這是暴風雨前的寧靜。

果然，老師拿下頭上的紙飛機，冷冰冰地問：“這是誰的？”同學們齊刷刷地指向我?？磥磉@節(jié)課又要在墻角度過了。

最后，當然還是難逃叫家長的下場，讓我得到了一個深刻的教訓。

建筑工程年終總結篇九

每天下午的一節(jié)特長課是所有老師必爭的課之一?？蛇@個星期三下午的特長課，竟然沒有事情干，而且也沒有老師來！

特長課到了，老師沒來，這正是一些人“狂歡”的時候。剛開始，班級里還鴉雀無聲，好像在試探老師來沒來似的。

不一會兒，班級里發(fā)出了耳語聲。聲音慢慢地變大，從耳語到說話，從說話到喧嘩。吵得對面班級都聽到了。但他們都懶得管我們，可能是沒時間吧。

很快，我們開始玩了，有人直接到教室外面玩。他們在教學樓樓道里亂跑，還玩起“抓人”游戲。

我們玩累了，跑回教室來了。一個“哨兵”（我的同學）發(fā)現(xiàn)了老師，教室一下子安靜下來。后來才發(fā)現(xiàn)是“哨兵”誤認了。班級又熱鬧起來，叫聲，說話聲幾米外也聽得見。

就在我們“狂歡”的時候，老師突然闖進來，嚇得我們差點叫起來，班級立刻噤聲了。老師可不這么了結，從我們中揪出幾位“瘋子”。他們肯定沒好果子吃，一人扣了10分。事后，幾位“偵探”想到：老師怎么會讓我們“狂歡”呢？肯定設了圈套，我們都鉆了進去，被老師抓到了。

我們再怎么厲害也斗不過機智的老師呀。

建筑工程年終總結篇十

這幾天，老師生病了，老師沒來，同學們可翻了天。

老師沒來第一天還算好，可是第二天，第三天……

第一天，早自習還算不錯，沒有人說話，可是過了一會，代課老師說老師沒有來。有的同學就活躍起來，過不一會就有人竊竊私語。

下午訓練，準備星期五的比賽，同學們有的更是不聽“指揮”。光顧著玩，劉勃延這個勞動委員，光顧著打籃球，只要有籃球，他可以什么都不要，不管。劉勃延什么項目也不練，還有的在車棚里乘涼，都亂了套。

第二天來到早自習，劉勃延就被曲可心給臭罵了一頓，劉勃延也長了記性。還有我，我也被罵了。我和劉勃延都是苦命的孩子，“真是兩個臭皮匠，啥也頂不上”。

早自習，更比昨天“瘋狂”了，先是有人說話，然后竟然下了地，老師沒來，同學們都瘋掉了。

下午訓練，我去了趟廁所，然后回來就和劉勃延組織訓練，但是有的勞動器材都被別的班給用到了，因此，結果都不太好。

群龍無首！群龍無首！老師沒來，同學們都亂掉了！

唉，真讓人嘆惜啊!

《中庸》有個詞語叫“慎獨”，原句是：“莫見于隱，莫顯于微，故君子慎其獨也?！逼湟馐钱敧氉砸蝗硕鵁o別人監(jiān)視時，也要表里一致，嚴守本分，不自欺。

慎獨，是衡量一個人道德水準的試金石。

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