最新領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議 領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表(通用10篇)

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領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇一

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強。

2、主要問題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子加強各業(yè)務(wù)科室管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

(3)、不能從表面上學(xué)習(xí)“群眾路線教育，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇二

1.領(lǐng)導(dǎo)班子一定要維護好團結(jié)，要以學(xué)校發(fā)展目標為核心，同心同德、團結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學(xué)校正常秩序、破壞學(xué)校發(fā)展的機會，切實維護好安定團結(jié)的大局。

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設(shè)，對那些群眾長期不滿、工作不負責(zé)任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務(wù)。要加強學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民-主，加強監(jiān)督，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校，大力提倡好的.學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學(xué)校的感情。集思廣義，團結(jié)群眾，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

4.建立領(lǐng)導(dǎo)班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民-意渠道，掌握學(xué)校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學(xué)校學(xué)術(shù)委員會，加強教師學(xué)術(shù)研究活動。

6.充分發(fā)揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務(wù)、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學(xué)校的規(guī)定落到實處。

9.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)生活，對教育教學(xué)質(zhì)量要求高。

11.領(lǐng)導(dǎo)班子具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，共謀如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2015年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，，請領(lǐng)導(dǎo)解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。

15.能否解釋什么叫“民-主生活會”

1.領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚民-主精神，暢通民-主渠道，多聽取群眾意見。

2.對群眾不滿意、對學(xué)校發(fā)展起反作用的中層干部要堅決予以懲治，平民憤、順民-意，揚正氣，促發(fā)展。

3.領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常下基層，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部做事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，或涉及面比較大、觸及利益比較多的決策時要廣泛征求群眾意見，盡量避免失誤，導(dǎo)致意見不統(tǒng)一的局面。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部是維護學(xué)校安定團結(jié)大局的根本所在。

6.領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則，各司其職，共謀學(xué)校發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實，嚴于律己，盡職盡責(zé)，真正成為職工的抗楷模。

7.人性化管理。

8、公平公正行政。

9.希望領(lǐng)導(dǎo)和職工一起參加各種文體活動。

10.領(lǐng)導(dǎo)能讓教職工參加各種外出學(xué)習(xí)，大開眼界，讓更多的人領(lǐng)略衛(wèi)校教師的風(fēng)采。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇三

入黨需要聽取入黨導(dǎo)師、黨內(nèi)外群眾、黨支部的意見，入黨意見表怎么填寫呢?下面是小編為大家收集整理的入黨征求意見表填寫范文，歡迎大家閱讀。

，女，漢族，河南省洛陽市人，生于**年**月**日;家庭出身農(nóng)民，本人成份學(xué)生;文化程度大學(xué)本科;現(xiàn)為**20xx級學(xué)生。

(一) 家庭成員及主要社會關(guān)系情況

稱謂 姓名 工作單位及職務(wù) 政治面貌

父親 農(nóng)民 群眾

母親 農(nóng)民 群眾

伯父 農(nóng)民 群眾

(三)本人經(jīng)歷

自何年何月 至何年何月 在何地、何單位、任何職 證明人

(四)政審情況

據(jù)本人交待和組織審查，該同志歷史清白，其家庭主要成員歷史

清楚。

(五)表現(xiàn)情況

從小在勤勞的父母教育之下，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。自小學(xué)起一直遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

思想上，該同志積極要求進步，20xx年3月以書面形式向黨遞交了

入黨申請書

該同志主要不足：平時做事易急躁，丟三落四;遇事不都沉著冷靜，易于情緒化，需改正提高。

綜上所述，王曉麗同志的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)較好，入黨動機端正。工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在各方面都能全面發(fā)展，是一位有理想、有能力、有覺悟的共青團員。在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部大會討論，一致認為該同志已具備黨員條件，擬發(fā)展為預(yù)備黨員，特請院黨委審查。

/////同學(xué)自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學(xué)習(xí)、工作和生活中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。一直以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，充分地體現(xiàn)了其本階段在思想與實踐基礎(chǔ)上的進步。

學(xué)習(xí)上刻苦專研，有明確的學(xué)習(xí)目標。各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，起到了良好地模范帶頭作用，并積極主動幫助班里的后進生。

工作上自從擔(dān)任班級團支書一職以來，為班級大小事務(wù)盡心盡責(zé)、親歷親為，兢兢業(yè)業(yè)。在各項班級事務(wù)管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識。得到了老師和同學(xué)極大的好評。

生活上作風(fēng)文明簡樸，能發(fā)揚艱苦奮斗的精神。關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，主動幫助生活上有困難的同學(xué)，并經(jīng)常組織同學(xué)開展志愿活動。有著十分好的群眾基礎(chǔ)和威望。

現(xiàn)階段中，該同學(xué)無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上都起到了先鋒模范作用。

一、個人簡介及基本情況

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。 1996年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮(zhèn)新華小學(xué); 20xx年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué); 20xx年9月至20xx年6月，就讀于瀛湖第八中學(xué); 20xx年9月至20xx年6月就讀于漢濱區(qū)高級中學(xué); 20xx年9月至今就讀于西安財經(jīng)學(xué)院。

陳麗同志于20xx年12月份加入中國共產(chǎn)主義青年團，入校后于20xx年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20xx年10月16日至20xx年11月27日在黨校修業(yè)期滿，并于20xx年12月28日獲得黨課結(jié)業(yè)證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關(guān)系

姓名 與本人關(guān)系 政治面貌 職業(yè)

陳富明 父女 群眾 農(nóng)民

王生巧 母女 群眾 農(nóng)民

陳娟 姐妹 團員 陜西寶雞 陳貴林 姐弟 團員 廣東東莞

經(jīng)組織外調(diào)考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關(guān)系政治歷史清白，在“文革”、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現(xiàn)良好。

三、個人現(xiàn)實表現(xiàn)

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓(xùn)，堅持每季度向黨支部匯報思想表現(xiàn)，較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務(wù)、壓擔(dān)子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)教育，該同志進一步明確了黨的性質(zhì)任務(wù)，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經(jīng)常以共產(chǎn)黨員的標準對照自己，學(xué)習(xí)成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創(chuàng)造條件，同時,受到老師和同學(xué)的一致好評。

學(xué)習(xí)上，認真刻苦，努力上進，從入校到現(xiàn)在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學(xué)兼優(yōu)， 并且于20xx年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔(dān)任班級職務(wù)，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責(zé)，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經(jīng)常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學(xué)，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應(yīng)，從無怨言，及時解決同學(xué)的問題，樂于助人，得到老師和同學(xué)的一致認可。

生活上，態(tài)度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節(jié)儉，情趣高尚，通過黨課的學(xué)習(xí)，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學(xué)習(xí)黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學(xué)做了好榜樣。

四、黨支部考察意見

作為一名大學(xué)生，陳麗同學(xué)能夠在思想，學(xué)習(xí)，工作，生活等方面處處領(lǐng)先，緊跟時代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”，在同學(xué)中起到了帶頭模范作用。 鑒于陳麗同學(xué)以上優(yōu)異表現(xiàn)，根據(jù)她的申請，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發(fā)展其為預(yù)備黨員，并提交支部大會討論。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇四

(二)黨組班子成員存在的主要問題.在形式主義方面存在4個問題:

1.學(xué)風(fēng)不正,流于形式多,真學(xué)真用少.

2.制度不少,執(zhí)行不夠好,效果不佳.

3.下鄉(xiāng)調(diào)研,有時是應(yīng)付事,作用小.

4.工作布置多,監(jiān)督檢查少,有的工作走了過場.

在官僚主義方面存在5個問題:

1.缺乏擔(dān)當(dāng)精神和敢于負責(zé)的勇氣,不敢直面矛盾.

2.有時存在著門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象,存在著衙門作風(fēng)

.3.工作中存在著辦關(guān)系案、人情案的現(xiàn)象.

4.對干部職工關(guān)懷不夠.

5.下基層少,沒有真正沉下身子接地氣.

在享樂主義方面存在5個問題:

1.存在庸懶散拖的問題.

2.安于現(xiàn)狀,艱苦奮斗意識有所淡化.

3.追求安逸、講究舒適的心理有所滋生,吃苦奉獻的精神不夠強.

4.有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員盲目樂觀、自我滿足,自我陶醉.

5.在公務(wù)活動中,班子成員不同程度地存在過自己駕車或公車私用現(xiàn)象.

在奢靡之風(fēng)方面存在3個問題:

1.鋪張浪費現(xiàn)象仍然存在.

2.艱苦樸素、勤儉節(jié)約的意識還不夠強.

一是思想認識要再提高.要始終堅持高標準、嚴要求,堅持基本環(huán)節(jié)一個不少、“規(guī)定動作”全部到位; 二是問題導(dǎo)向要再強化.要緊緊圍繞“政治堅強”和“四風(fēng)”方面存在的突出問題,認真剖析查擺,認真整改落實,切實在解決實際問題上求實效; 三是統(tǒng)領(lǐng)效果要再明顯.要堅持統(tǒng)籌兼顧、注重實效、圍繞中心、服務(wù)大局的原則,以教育實踐活動統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前各項工作、促進各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇五

陳麗，女，出生于1989年4月18日，家住陜西省安康市。 1996年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮(zhèn)新華小學(xué); 20xx年9月至20xx年6月，就讀于雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué); 20xx年9月至20xx年6月，就讀于瀛湖第八中學(xué); 20xx年9月至20xx年6月就讀于漢濱區(qū)高級中學(xué); 20xx年9月至今就讀于西安財經(jīng)學(xué)院。

陳麗同志于20xx年12月份加入中國共產(chǎn)主義青年團，入校后于20xx年11月份向黨組織提交了入黨申請書，20xx年10月16日至20xx年11月27日在黨校修業(yè)期滿，并于20xx年12月28日獲得黨課結(jié)業(yè)證書。

二、家庭主要成員寄主要社會關(guān)系

姓名 與本人關(guān)系 政治面貌 職業(yè)

陳富明 父女 群眾 農(nóng)民

王生巧 母女 群眾 農(nóng)民

陳娟 姐妹 團員 陜西寶雞 陳貴林 姐弟 團員 廣東東莞

經(jīng)組織外調(diào)考察，陳麗同志的家庭成員及主要社會關(guān)系政治歷史清白，在“文革”、“兩亂”中立場堅定，旗幟鮮明，沒有參加任何邪教組織，無任何政治歷史問題，擁護黨的各項路線方針政策，表現(xiàn)良好。

三、個人現(xiàn)實表現(xiàn)

陳麗同志自入我校以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。從向黨支部遞交了入黨申請書以后，她就嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，也參加了不同形式的培訓(xùn)，堅持每季度向黨支部匯報思想表現(xiàn)，較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識。組織上還有意給其交任務(wù)、壓擔(dān)子，在實際工作中鍛煉和考驗他。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)教育，該同志進一步明確了黨的性質(zhì)任務(wù)，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在工作中注意經(jīng)常以共產(chǎn)黨員的標準對照自己，學(xué)習(xí)成績比較突出，思想覺悟提高很快，為早日加入黨組織創(chuàng)造條件，同時,受到老師和同學(xué)的一致好評。

學(xué)習(xí)上，認真刻苦，努力上進，從入校到現(xiàn)在，始終如一，持之以恒，除了文化課成績良好外，還積極參加班級所舉辦的活動，品學(xué)兼優(yōu)， 并且于20xx年3月拿到了計算機二級證書。

工作上，陳麗同志雖然沒有擔(dān)任班級職務(wù)，但是她時刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己。能夠積極參加形式多樣的課外活動，對待工作認真負責(zé)，有全局觀念，堅持不遲到不早退，并經(jīng)常犧牲個人休息時間進行班級工作;積極幫助同學(xué)，平易近人，真誠相助，實事求是，有求必應(yīng)，從無怨言，及時解決同學(xué)的問題，樂于助人，得到老師和同學(xué)的一致認可。

生活上，態(tài)度樂觀積極，努力上進，自立自強，嚴以律己，生活樸實節(jié)儉，情趣高尚，通過黨課的學(xué)習(xí)，陳麗同志對黨有了進一步的認識，特別是加深了對黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的理解，及時向黨組織提交思匯報，始終堅持正確的政治立場，入黨動機端正，積極學(xué)習(xí)黨的思想路線，與黨的思想路線保持一致，具備了正確的人生觀，價值觀，為其他同學(xué)做了好榜樣。

四、黨支部考察意見

作為一名大學(xué)生，陳麗同學(xué)能夠在思想，學(xué)習(xí)，工作，生活等方面處處領(lǐng)先，緊跟時代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”，在同學(xué)中起到了帶頭模范作用。 鑒于陳麗同學(xué)以上優(yōu)異表現(xiàn)，根據(jù)她的申請，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為陳麗同志基本具備黨員條件，建議發(fā)展其為預(yù)備黨員，并提交支部大會討論。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇六

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了良好的形象。

（2）領(lǐng)導(dǎo)團隊具有較強的團隊精神，團隊成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)良好。在重大問題決策問題上，通過會議討論決定，嚴格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，團隊團結(jié)統(tǒng)一。

(3)領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展清晰，

(4)領(lǐng)導(dǎo)團隊敬業(yè)負責(zé)，往往無休息日，無論個人得失，都為紀檢監(jiān)察事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。

(5)領(lǐng)導(dǎo)班子能以身作則，嚴格要求，自覺落實廉政建設(shè)責(zé)任制，有效防止腐敗，口碑好。

、主要問題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅持公開公正標準，事前應(yīng)將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。

1、總體評價。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

(2)、個別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇七

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子能以身作則，嚴格要求，自覺落實廉政建設(shè)責(zé)任制。

（2）領(lǐng)導(dǎo)團隊具有較強的團隊精神，團隊成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)良好。在重大問題決策問題上，通過會議討論決定，嚴格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，團隊團結(jié)統(tǒng)一。

(3)領(lǐng)導(dǎo)思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確。

(4)領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心強，責(zé)任心強。

2.主要問題。

(1)領(lǐng)導(dǎo)要多下基層，了解基層黨員干部的實際生活，幫助基層解決實際困難，建議多人性化管理，加強領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的溝通。

(2)建議領(lǐng)導(dǎo)班子加強各業(yè)務(wù)部門管理人才和專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

(3)不能從表面上學(xué)習(xí)群眾路線教育，要具體落實，多維護群眾利益。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇八

，女，漢族，河南省洛陽市人，生于**年**月**日;家庭出身農(nóng)民，本人成份學(xué)生;文化程度大學(xué)本科;現(xiàn)為**20xx級學(xué)生。

(一) 家庭成員及主要社會關(guān)系情況

稱謂 姓名 工作單位及職務(wù) 政治面貌

父親 農(nóng)民 群眾

母親 農(nóng)民 群眾

伯父 農(nóng)民 群眾

(三)本人經(jīng)歷

自何年何月 至何年何月 在何地、何單位、任何職 證明人

(四)政審情況

據(jù)本人交待和組織審查，該同志歷史清白，其家庭主要成員歷史

清楚。

(五)表現(xiàn)情況

從小在勤勞的父母教育之下，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。自小學(xué)起一直遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，是同學(xué)們的榜樣，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。

思想上，該同志積極要求進步，20xx年3月以書面形式向黨遞交了入黨申請書，積極向黨組織匯報思想，參加黨校學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。生活上，該同志始終以一個黨員的標準要求自己，勤儉節(jié)約，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)上，該同學(xué)嚴格要求自己，刻苦認真，積極參加各項活動，勞逸結(jié)合，帶動起身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，積極幫助身邊同學(xué)共同進步。另外，還注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。但是學(xué)習(xí)的效率不是很高，要在提高效率的基礎(chǔ)上，進一步提高成績。

該同志主要不足：平時做事易急躁，丟三落四;遇事不都沉著冷靜，易于情緒化，需改正提高。

綜上所述，王曉麗同志的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)較好，入黨動機端正。工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在各方面都能全面發(fā)展，是一位有理想、有能力、有覺悟的共青團員。在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部大會討論，一致認為該同志已具備黨員條件，擬發(fā)展為預(yù)備黨員，特請院黨委審查。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇九

（一）政治立場堅定

總體上，領(lǐng)導(dǎo)班子能堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移地堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。領(lǐng)導(dǎo)班子的成員們想問題、辦事情、作決策能夠堅持從黨性原則和工作實際出發(fā)，并始終與黨中央保持高度一致。

（二）改革創(chuàng)新意識較強

（三）整體素質(zhì)較高

從整體結(jié)構(gòu)來看，領(lǐng)導(dǎo)班子具有較高的政策理論水平和較豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，基本形成了年齡結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、學(xué)歷職稱層次較高、知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的管理能力的領(lǐng)導(dǎo)群體。

（四）自身建設(shè)不斷強化

領(lǐng)導(dǎo)班子基本都能夠堅持民主團結(jié)、求真務(wù)實的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強了團結(jié)協(xié)作精神，領(lǐng)導(dǎo)班子的形象普遍良好，領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政一把手能自覺地執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)

廉政

形式主義

有些時候，習(xí)慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，工作就是開會，會議越開越濫，文件越發(fā)越多，實際問題一個也解決不了。部分領(lǐng)導(dǎo)干部不深入群眾，不深入基層，不深入調(diào)查研究。有的領(lǐng)導(dǎo)干部因循守舊，不思進取，只當(dāng)官，不做事；只講話，不督查。有的領(lǐng)導(dǎo)干部為追求政績、求升遷，熱衷于搞“形象工程”、“參觀工程”，往往以點“代”面，甚至弄虛作假，搞數(shù)字游戲，向上報假數(shù)字，向下壓高指標，壓出了一個地方的浮夸風(fēng)，造成大量人力、物力和財力的浪費，最終損害了人民群眾的利益。

官僚主義問題

享樂主義問題

部分領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)意識較差，部分領(lǐng)導(dǎo)干部身上還存在鋪張浪費、辦事奢華，把個人利益放在高于一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿意到艱苦的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作；在公務(wù)活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求"貴族化"，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

奢靡之風(fēng)問題

部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。還存在鋪張浪費、辦事奢華、生活情趣不健康等問題。少數(shù)干部在生活上放松了對自己的要求，追求低級趣味，群眾對這些問題反映強烈，影響了高校的干群關(guān)系。

其他方面問題

穩(wěn)定大局的能力有待進一步提高。三是有的領(lǐng)導(dǎo)班子對黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制認識有待進一步深化。四是個別領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)

廉政

1．工作作風(fēng)方面要加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。

2．工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。

3．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議篇十

局班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決同黨中央和上級黨委保持高度一致，做到政治信仰不含糊、政治立場不動搖、政治方向不偏移。立場堅定，旗幟鮮明，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實中央的方針政策，嚴格執(zhí)行上級主管部門和縣委、縣政府有關(guān)質(zhì)監(jiān)工作的一系列決策部署。堅決民主集中制，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力做好分管工作、管好家人和身邊工作人員，切實做到清廉從政、務(wù)實為民。

緊密結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際，從機關(guān)內(nèi)部管理著手，認真落實“八項規(guī)定”和“十項規(guī)定”，有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學(xué)習(xí)教育，班子成員將各項規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行，時時處處規(guī)范約束自己，從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守，為全局干部職工作出示范和表率。

通過局班子的示范帶動，全體干部職工服務(wù)意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，提高了干部職工綜合素質(zhì)，提升了理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，有效解決“庸、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”等作風(fēng)問題。

(一)形式主義方面。

1、班子學(xué)習(xí)的整體意識不強。政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，往往以會代學(xué)，學(xué)習(xí)形式和方法單一。

2、創(chuàng)新意識、進取精神不夠。對質(zhì)監(jiān)工作的科學(xué)發(fā)展形勢認識不夠清晰，對質(zhì)監(jiān)工作在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位不夠準，站位提不高，眼界不開闊，工作思路不寬不新，工作亮點不多不特，還用老觀念對待新事物，舊觀點思考新問題，未能順應(yīng)形勢變化而與時俱進。

3、政治執(zhí)行力不足。股室工作忙閑不均，相互配合不夠協(xié)調(diào)，有時相互推諉，出現(xiàn)梗阻，消極畏難，工作疲踏，效率不高。存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。制定出臺了內(nèi)部管理制度，但執(zhí)行制度的意識不到位，制度執(zhí)行流于形式。局內(nèi)部培訓(xùn)教育抓得不夠，只局限于開展幾次活動，活動載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)規(guī)劃，未形成長效機制。

(二)官僚主義方面。

1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層服務(wù)對象、解決群眾具體困難和問題的情況少，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少，聽匯報的多，聽意見的少，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

2、班子及干部隊伍建設(shè)薄弱。部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在加強班子團結(jié)方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。干部隊伍整體工作能力和水平不足，沒有完善的干部培訓(xùn)計劃和實施方案，督查和績效考核工作力度不大。

(三)享樂主義方面。

存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。在質(zhì)監(jiān)部門工作，人少事多、點多面廣、任務(wù)繁重，面對困難，存在畏難厭戰(zhàn)情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面。

存在對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強等問題，認為質(zhì)監(jiān)部門工作風(fēng)險系數(shù)較低，自律觀念不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。經(jīng)過深刻剖析，局領(lǐng)導(dǎo)班子認為存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，質(zhì)監(jiān)工作力量明顯不足;從主觀上看，主要是局班子成員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

(一)抓學(xué)習(xí)提素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實加強理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。增強學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會和一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。同時，完善個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。

(二)抓班子帶隊伍。堅持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平，強化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長，在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。加強質(zhì)監(jiān)干部隊伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育，進一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)質(zhì)監(jiān)干部隊伍。

(三)抓團結(jié)促和諧。注重增進班子團結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，到位不越位，補臺不拆臺，努力建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、民主團結(jié)型、勤政為民型、清正廉潔型的四好班子。

(四)抓作風(fēng)求實效。認真落實中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”和省局、州委、縣委相關(guān)規(guī)定，堅持真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效的工作作風(fēng)，發(fā)揚“四特精神”，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾上來，努力實現(xiàn)讓政府放心、企業(yè)信任、群眾滿意的奮斗目標。

(五)抓制度強監(jiān)管。進一步完善機關(guān)各項規(guī)章制度，做到制度切實科學(xué)、可行、管用。不斷加強機關(guān)的思想文化、精神文明建設(shè)，豐富活動的方式和內(nèi)容，樹立健康向上、風(fēng)清氣正的機關(guān)精神。

(六)抓廉潔促發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以教育為先導(dǎo)，以制度為根本，以監(jiān)督為保障，進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實力度，努力形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的廉政機制，堅決反對“四風(fēng)”，提高思想認識，管住自己言行，自覺勤政廉潔，樹立質(zhì)監(jiān)部門良好形象。

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