2023年高考本手妙手俗手 本手妙手俗手高考(優(yōu)質(zhì)9篇)

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2023年高考本手妙手俗手 本手妙手俗手高考(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-09-13 03:22:17     小編:紫衣夢(mèng)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考本手妙手俗手篇一

“仰望星空”表達(dá)人們對(duì)美好情景的想法和對(duì)科學(xué)的探索;“腳踏實(shí)地”說(shuō)明人們堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)的想法和對(duì)技術(shù)的

總結(jié)

。這兩種態(tài)度看似互相對(duì)立,但實(shí)際上互相協(xié)作。只有這樣,我們才告別飲毛茹血的荒蠻,走入五彩繽紛的現(xiàn)代文明。

人們都說(shuō):“夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)?!?/p>

固然,回顧歷史。人類(lèi)的進(jìn)步不就是因?yàn)橛袎?mèng)想而孜孜不倦的努力嗎?

人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī),就是為了像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔;人類(lèi)發(fā)明了輪船,那是因?yàn)樗麄兿胫来蠛5哪沁€有沒(méi)有陸地和人煙。人類(lèi)發(fā)明了宇宙飛船,因?yàn)橐呀?jīng)強(qiáng)大的人類(lèi)不滿(mǎn)足于宇宙的一粒塵埃。

的確。有了夢(mèng)想,我們才會(huì)不斷的探索與追求,才能真正化為動(dòng)力。不但科學(xué)發(fā)展如此,偉人的出現(xiàn)也是因?yàn)閴?mèng)想。秦始皇就是為了統(tǒng)一中國(guó),才實(shí)行改革才富國(guó)強(qiáng)兵,吞并六國(guó);愛(ài)因斯坦也是為了探清世界的真諦,而刻苦的計(jì)算研究,最提出了相對(duì)論和能量守恒定律,使科技又向前推進(jìn)。馬克思就是為了解放全人類(lèi)而不停地奔走、考察,提出科學(xué)社會(huì)主義,贏(yíng)得廣大人民的支持。

人們?nèi)绻挥袎?mèng)想,而不重實(shí)踐,那也是守株待兔。夢(mèng)想必須通過(guò)“腳踏實(shí)地”的走著,才能成為現(xiàn)實(shí)。

一個(gè)美國(guó)航天員曾說(shuō)過(guò)“雖然光靠牛頓的經(jīng)典力學(xué)不能送我們到月球;但如果沒(méi)有經(jīng)典力學(xué)的理論,我們根本無(wú)法到達(dá)月球。這句話(huà)說(shuō)明科學(xué)讓我明白了世界的規(guī)律,但沒(méi)有技術(shù)和物質(zhì)條件的支持,我們也無(wú)能改造世界。

我們都知道太陽(yáng)是核聚變而產(chǎn)生,但沒(méi)有一個(gè)人可以再造出一個(gè)真正的太陽(yáng);我們都想獲得美好一生,但必須是辛勤工作和努力奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們?yōu)閭ト藗兊男鄄糯舐詴r(shí),不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的支持他人。拿破侖若是沒(méi)有近代化武器和忠心耿耿的法國(guó)軍隊(duì),也不可能打敗整個(gè)歐洲。羅斯福若是人民的支持,他不會(huì)當(dāng)大總統(tǒng)拯救危機(jī)中的美國(guó)經(jīng)濟(jì)。

有人愛(ài)吃蔬菜,而有人愛(ài)吃肉。但二者只能均衡,才能使一個(gè)人身體保持健康?!澳_踏實(shí)地”與“仰望星空”二者有機(jī)結(jié)合,才能使人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步。

高考本手妙手俗手篇二

有言,“棋如人生,圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方,執(zhí)棋,落子,皆是抉擇。本手、妙手、俗手,三種不同的下法,是策略,更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ),若無(wú)本手之積淀,何來(lái)妙手之生花?若無(wú)本手之深刻,則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無(wú)邊的.棋盤(pán)里,作為初學(xué)者的新時(shí)代青年,應(yīng)以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地,每一步都是向前一步。

本手以為基,不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法,寸步難行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韓愈言,“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄”,在峻茂和碩果的背后,是我們看不見(jiàn)的深埋于地底的根,雖看不見(jiàn),卻不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘,急功近利是常態(tài),三分鐘熱度是平常,長(zhǎng)久靜耕是稀缺的可貴,為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ),這無(wú)疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐,作為學(xué)生的我們也是如此,莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。

堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨,雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化,是量變到質(zhì)變的飛越,是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起步,從跟跑、并跑,再到今天的超越、領(lǐng)跑,一場(chǎng)飛升就此誕生,這離不開(kāi)航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ),本手的功夫扎實(shí)了,向著宇宙探索的步伐也更近了。我國(guó)航天事業(yè)不斷取得歷史性突破,知難而進(jìn)地解決許多國(guó)際宇航界的尖端難題,為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國(guó)的創(chuàng)造性成果,這一切都離不開(kāi)跟跑階段的勤懇積累。

本手妙手雙開(kāi)花,不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顧損大局?!爸咭?jiàn)于未萌”,做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的執(zhí)棋者,不讓雙葉蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,縱觀(guān)全局,勤懇本手,蓄力出妙手。

本手,妙手,俗手,三者之間,緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手,促妙手之生,以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng),莫急功近利誤入俗手途,既知當(dāng)下場(chǎng)面,也為未來(lái)謀長(zhǎng)足發(fā)展。

“前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó)與天不老!壯哉,我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”世界紛紛攘攘,可不也如圍棋一般。新時(shí)代,是繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代,也是披荊斬棘的時(shí)代,我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星”,以五星紅旗閃耀世界為己任,中國(guó)未來(lái)必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋,走好每一步路,走在時(shí)代的召喚聲中,向著更美好的中國(guó)而努力!

高考本手妙手俗手篇三

人們常說(shuō):“一個(gè)孩子在學(xué)會(huì)跑之前,要先學(xué)會(huì)走路?!痹趪迦?nèi),同樣有先下好“本手”,即合乎棋理的基礎(chǔ)下法,再學(xué)習(xí)“妙手”,即出人意料的精彩下法,否則就會(huì)下出有損大局的“俗手”的說(shuō)法。在社會(huì)上,也常存在有人刻意追求創(chuàng)新,忽視基礎(chǔ),最終弄巧成拙,得不償失。因此,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展而言,只有先扎實(shí)基礎(chǔ),練好“本手”,才有可能下出“妙手”;否則,弄巧成拙,只能下出“俗手”。

“本手”為“妙手”之根。樹(shù)之蔥郁者根必勁,雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人,必須要有扎實(shí)牢固的本手。正如谷愛(ài)凌挑戰(zhàn)自我,突破極限的滑雪動(dòng)作,正是以她每日刻苦訓(xùn)練為基礎(chǔ);袁隆平?jīng)_破質(zhì)疑,拯救幾十億人的高產(chǎn)雜交水稻,正是以他日夜親自考察試驗(yàn)為基礎(chǔ);柯潔稱(chēng)霸亞洲,奪得四連冠的成績(jī),正是以他長(zhǎng)期不懈學(xué)習(xí),練好“本手”為基礎(chǔ)。若妙手為平地而起的高樓,那么本手就是最下方的地基。堅(jiān)硬的地基可以支撐起摩天大樓,軟弱的地基只能承受起簡(jiǎn)陋的茅草屋,若想強(qiáng)行向上加蓋,就只能接受其倒塌開(kāi)裂,最終淪為滿(mǎn)地廢墟的結(jié)局。

缺乏扎實(shí)“本手”,一味追求“妙手”,如無(wú)根之木,只能淪為“俗手”。弱根難生大樹(shù),朽木難堪利斧。三星一味追求創(chuàng)新產(chǎn)品,卻忽視了主導(dǎo)產(chǎn)品的質(zhì)量,最終跌落神壇,一蹶不振;有些網(wǎng)紅一味追求“傳統(tǒng)文化”的流量紅利,卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化基本的尊重,最終受人唾棄;有些同學(xué)一味追求刷更多的題,做更多的試卷,卻忽視了教材的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)果往往適得其反。對(duì)更高、更巧妙的追求無(wú)可厚非,但若盲目一味追求“妙手”,想要一舉成名天下知,卻忽視了基本功,丟失了基礎(chǔ),就只能弄巧成拙,不僅是對(duì)資源的浪費(fèi),更是對(duì)“妙手”的褻瀆。

不僅僅個(gè)人如此,社會(huì)、國(guó)家更是如此,倘若社會(huì)中人人浮躁不已,在“本手”尚未牢固時(shí)一味追求“妙手”,不尊重事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,則社會(huì)難言發(fā)展,國(guó)家更談不上進(jìn)步。反之,在一個(gè)人人都腳踏實(shí)地,步步都穩(wěn)扎穩(wěn)打的社會(huì),扎牢“本手”,時(shí)刻迸發(fā)著妙手偶得的精彩。正因?yàn)橛袑?duì)航天基礎(chǔ)理論的研究與積淀,才有外太空的探索,星空的遨游;正因?yàn)橛袑?duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承,才有中華文化在世界舞臺(tái)的大放異彩;正因?yàn)橛袑?duì)中國(guó)國(guó)情的探索與分析,才有中國(guó)特色社會(huì)主義的一鳴驚人。圍棋“三手”不僅是個(gè)人與民族的成長(zhǎng)箴言,也是社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展寶典。

無(wú)“本手”之源,則“妙手”之泉涸;無(wú)“本手”之根,則“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源,固“本手”之根,方能在時(shí)代的大棋局上,落子無(wú)悔,“妙手”生花。

高考本手妙手俗手篇四

一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中,雙方的思維相互爭(zhēng)斗,在一顆顆子中展現(xiàn)身手,無(wú)處不流露圍棋的魅力。一局圍棋,勝負(fù)常有,總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而,勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”,一棋定音,而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”,難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā),才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真,圍棋如此,人生亦如此。

踏實(shí)做事,需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌,特點(diǎn)就是精心的加工過(guò)程。一片鐵經(jīng)過(guò)十二道工序,三萬(wàn)六千次捶打,華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒(méi)有一次次捶打,那么這片鐵無(wú)法變?yōu)殄仯蝗绻麤](méi)有鐵匠們的耐力,這片鐵無(wú)法變?yōu)榧矣鲬?hù)曉的章丘鐵鍋。創(chuàng)始人劉紫木說(shuō),一口好鐵鍋,就是一個(gè)人的耐力所在。

踏實(shí)做事,需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁,從尋求“野敗”,到雜交育種,沒(méi)有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專(zhuān)精覃思、研精畢智,懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心,終于讓水稻直起了腰板,結(jié)出飽滿(mǎn)稻穗。沒(méi)有先前的“本手”,袁隆平無(wú)法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。

踏實(shí)做事,是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,無(wú)疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心,才能淡定地走好每一步;老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來(lái),靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備;一座座高樓拔地而起,是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來(lái)的成果;社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善,是各級(jí)人員的共同營(yíng)造;國(guó)家繁榮,人民幸福,靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事,以“本手”處事,才能迎來(lái)屬于自己的幸福。

踏實(shí)做事,是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低,最終一事無(wú)成,處處“俗手”;踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就,將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致,最終凱旋而歸。心智不成熟,做事不理智,為人不敦厚,視人生如戲,人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞,踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心,才是真正的本領(lǐng)。

踏實(shí)做事,才會(huì)帶來(lái)科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上,我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展,出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛(ài),從事的東西,才會(huì)有新的創(chuàng)意,新的科技,新的“妙手”出現(xiàn)。

踏踏實(shí)實(shí)才是真,這一句話(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒(méi)有將“本手”掌握于心,難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好,最終在“本手”中出“妙手”,出奇制勝。

高考本手妙手俗手篇五

本手,妙手,俗手,為圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。許多人追求妙手而過(guò)于在意自己的技巧,忽視了本手,殊不知下出看似巧妙的一步,會(huì)使得滿(mǎn)盤(pán)皆輸,落入俗套。因此,我們應(yīng)先務(wù)本,后求妙。

君子應(yīng)務(wù)本,本,顧名思義,是我們的根本,是一個(gè)人賴(lài)以生存發(fā)展的前提。參天大樹(shù),生于毫末。九層高臺(tái),起于累土。一棵樹(shù)若欲拔地千尺,需百丈之根。根深之樹(shù)不易風(fēng)折,泉深之水不會(huì)涸竭。一個(gè)人若欲功成名就,需十年之勤。蘇步青曾說(shuō):“扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),練好基本功,我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的‘秘訣’”。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有鑄好本手這根繡花針,我們才能得妙手之霓裳。

妙手生花,亦是本手默默深耕下的升華。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。妙手與俗手的距離,或許是在峽谷之巔面朝靄靄云霧而敢于跨越彩虹橋的勇氣,或許便是跨越時(shí)間長(zhǎng)河中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或許是一步一步于踏實(shí)肯干中由量變引起的質(zhì)變。正是因?yàn)殚L(zhǎng)年訓(xùn)練打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、谷愛(ài)凌才可在冬奧首跳1620一舉成功;因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的積累與沉淀,曹植才可于七步之內(nèi)作出古流傳的佳作;沒(méi)有無(wú)數(shù)次黑夜中的嘗試與改進(jìn),霍金又何以探尋茫茫宇宙中的星辰?沒(méi)有長(zhǎng)年累月在黑夜中積蓄,達(dá)芬奇又如何繪出《蒙娜麗莎》這幅曠世絕畫(huà)?欲潛萬(wàn)里深海必試潛,欲登高山之巔必苦萃。忘本而逐妙,最終只會(huì)失足而落入俗套。

而圍棋中所蘊(yùn)含的務(wù)本之道在這個(gè)充斥著效率與焦率的時(shí)代中逐漸黯淡,人們愈發(fā)地迷茫,逐漸忘本而只注重其表。各種稀奇古怪的“天才班”拔苗助長(zhǎng)而投機(jī)取巧;各個(gè)表面閃耀“大明星”利益熏心而毫無(wú)擔(dān)當(dāng);各類(lèi)“網(wǎng)紅店”假貨橫飛而只重其表;可眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了。當(dāng)天才少年因過(guò)度拔苗助長(zhǎng)而落下神壇的時(shí)候,當(dāng)流量明星因劣跡曝光而被全網(wǎng)封殺的時(shí)候,當(dāng)網(wǎng)紅店鋪因產(chǎn)品假劣而釀成悲劇的時(shí)候,我們不免發(fā)現(xiàn):忽視本而一味求妙只會(huì)落入俗套而滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

其實(shí),本手本就是妙手的必要條件,若輕視本手而一味追妙,那就便如空中樓閣一般,妙手難成反而下出俗手。其實(shí)生活中并沒(méi)有很多機(jī)會(huì)讓我們施展妙手,就像做數(shù)學(xué)題一樣,那些妙招只有在特定情形下才用得出來(lái),而大部分時(shí)候我們還是得踏踏實(shí)實(shí)地解走好每一步。

人生何不是如此?妙手是本手的升華,妙手之成,盡顯本手之功;君子務(wù)本,方能求妙。本手練就了方能求得妙手,本手練熟了方能不落俗手。磨礪本手之技藝,方能擁妙手之霓裳。

高考本手妙手俗手篇六

黑白二色,縱橫交錯(cuò),方寸之間,可納天地。弈者下的是棋,亦是人間百態(tài)。若是讀懂圍棋之道,亦會(huì)啟發(fā)人生之理。落好本手,追尋妙手,此乃成功之道。

本手合乎棋理,雖無(wú)出彩之處,但組合起來(lái),正有玄鐵大劍“重劍無(wú)鋒,大巧不工”之感;而妙手即為驚為天人之作,往往在關(guān)鍵之時(shí)主宰勝負(fù)走勢(shì)。真正優(yōu)秀的棋手,懂得積累本手的修為,而志在捕捉妙手的靈感,如此方能不落俗手,百勝不殆。

下好本手,是不敗的基礎(chǔ);下出妙手,是制勝的關(guān)鍵。兩者缺一不可,在人生中,亦是如此。

然而生活中又不乏每日勤勤懇懇,卻胸?zé)o大志、不思進(jìn)取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩,下好了本手,卻缺少對(duì)妙手熱切追求,不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器,最終不過(guò)是頻出俗手,毀壞大局,落一個(gè)平庸之輩。妙手不僅僅是對(duì)勝利的把握,更代表了一種更高的競(jìng)技層次,更深的思維境界。對(duì)妙手的追求,即是棋手對(duì)突破,對(duì)創(chuàng)新的積極尋求,本質(zhì)上正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更高更快更強(qiáng)”的精神。若是失去了這熾熱的激情,只關(guān)注眼前的平庸,不去相信生命的無(wú)限可能,終將碌碌一生,無(wú)所作為。

身為新時(shí)代之青年,擺在我們面前的,正是一盤(pán)前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生,完成這獨(dú)一無(wú)二的對(duì)弈。坐在我們面前的對(duì)手,正是時(shí)代。平衡本手與妙手的追求,拒絕滑向俗手。立足當(dāng)下,展望未來(lái),永葆腳踏實(shí)地的恒心與勇于突破的決心,將是我們一生的研究課題。

即使以這時(shí)代為對(duì)手,亦要有勝他半子之信心!

高考本手妙手俗手篇七

小滴有流方形河,未望無(wú)水忽成海

左聯(lián)為宋代詩(shī)人陸九淵詩(shī)云,右聯(lián)乃本朔謙借所言

想紅沒(méi)那么容易,想成功也沒(méi)那么容易,想一步登天也沒(méi)那么容易。這世上本沒(méi)有路,走著走著便成了路!

路是踩出來(lái)的,樓是爬出來(lái)的,生活是苦亦甜,方可鮮鮮采采。腳踏實(shí)地為真道,時(shí)間能沖破一切,能使水擊碎石頭,惟努力,還有何不破。

腦熱心熱,無(wú)法長(zhǎng)大似的。風(fēng)風(fēng)雨雨雪雪下了一陣,東渲西染北拼地點(diǎn)了幾個(gè)句號(hào),就打算無(wú)地自容地出心了。媽已被我煩透了。好像全家都認(rèn)了命了。他們睡著了,特別是書(shū)和手機(jī),都打起睡覺(jué)的雷了。唯獨(dú)我仍在幻想著什么似的,睜著倆小眼看這前方黑洞洞的葉子,葉子早已中空,中空它的不是別的,而是養(yǎng)育它的水。那水是媽早上喝留下的……一篇

文章

最多的字是“的”,這是一步一步發(fā)現(xiàn)的。腳踏實(shí)地最為真實(shí)。

大宅子有了基礎(chǔ)才能蓋房子,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有基礎(chǔ)就忽然變成樓了;水滴雖小有流就能形成河,沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)有水就忽然變成海了。這是從我的角度認(rèn)為的。

光要一個(gè)空架子有何用,一切都是假的,腳踏實(shí)地,方許水滴石穿。

一切都要原創(chuàng),但有幾個(gè)能夠原創(chuàng),腳踏實(shí)地,作好自己,為人為理,做真真人。就如此,now,我將系舟魅在也是水湄與腳踏之間。

雕欄玉砌雖依在,但天長(zhǎng)顏改。

問(wèn)卑能有幾少愁?恰似一江春水向心流。

看盡心聲,唯腳踏地成坑。

簡(jiǎn)單自己,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)給你面子。

高考本手妙手俗手篇八

圍棋,歷來(lái)是智慧的象征。每個(gè)棋子擺放的位置都是人類(lèi)智慧之所在。

自古以來(lái),圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質(zhì)。無(wú)論是哪個(gè)武林俠客,只要提到圍棋的描寫(xiě),都逃脫了魯莽、沖動(dòng)的個(gè)_,擁有了智勇雙全的情懷。

下棋,就下出了自己。于是,通過(guò)棋可以解讀別人的思想,也把自己的思想展現(xiàn)給了別人。下棋,是對(duì)情感的宣泄,棋手的一思一慮,在這方小小的棋盤(pán)里展現(xiàn)的淋漓盡致,不作絲毫保留。下棋,是將自己的故事傾吐出去,能否得到回應(yīng),卻還要看對(duì)手是否是棋者真正的知己。

所以,棋局就描畫(huà)了棋者的人生。棋如人生,可是卻并不能說(shuō)人生如棋。棋局是人定的,其中,充滿(mǎn)了思索,或者,也有時(shí)是博弈雙方的勾心斗角。而人生總充滿(mǎn)了巧合,萬(wàn)事天定,縱然可以憑自己的能力闖出一片天空,也不能定奪生死。另一方面,誰(shuí)又有權(quán)力定奪他人的生死呢?人生與棋,這中間蘊(yùn)涵著千差萬(wàn)別。

琴,悅聽(tīng)者,聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲總使人心神安寧,心情愉快。于是,撫琴往往為溫柔賢淑的女子所做之事,因?yàn)闀?shū)中的她總是知書(shū)達(dá)理,為他人著想,更加符合琴的性格。這樣的故事才使讀者覺(jué)得渾然天成,不加修飾。

世人愛(ài)琴,因?yàn)榍偎喑龅拿钜羰顾麄冇鋹?。世人?ài)如琴之人,因?yàn)槿缜僦讼袂僖粯訛樗酥耄顾擞鋹?。所以,我希望自己的人生如琴?/p>

許多人都在思考什么是真正的人生之道,事實(shí)上,最能描繪人生歷程的,是棋。最能解述人生價(jià)值的,是琴。

高考本手妙手俗手篇九

讀罷材料,細(xì)思極恐。

材料所說(shuō),看上去是圍棋的道理,實(shí)際上卻普遍適用于社會(huì)生活的方方面面:練好本手,才有可能成為妙手,許多大家正是成就于扎實(shí)的基礎(chǔ);熱衷于追求妙手,卻忽視本手,下出俗手而不自知,又正是我們常常陷入的困境啊!

本手,是合乎棋理的正規(guī)下法,指圍棋初學(xué)者應(yīng)當(dāng)掌握的基礎(chǔ)。掌握好基礎(chǔ),才能切實(shí)提升棋力,以后才有可能下出妙手。這里的提升棋力是可持續(xù)發(fā)展的必要條件,必須從夯實(shí)基礎(chǔ)中來(lái)。

夯實(shí)基礎(chǔ)如何實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟棋理是其中的關(guān)鍵。

一味的簡(jiǎn)單重復(fù)練習(xí)只是表面上的熟悉,深究為什么才是掌握基礎(chǔ)的核心。據(jù)說(shuō)以前的汽車(chē)兵

學(xué)開(kāi)車(chē)

是從模擬方向盤(pán)開(kāi)始的,這一方面是因?yàn)檫^(guò)去生活節(jié)奏慢,另一方面也是練基礎(chǔ)手感的需要吧。孩子們?nèi)ビ?xùn)練班培養(yǎng)各種體育

愛(ài)好

,會(huì)從訓(xùn)練體能開(kāi)始,也是基于運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。時(shí)間長(zhǎng)了,專(zhuān)業(yè)選手和業(yè)余選手所代表的普遍含義便是水平高下的區(qū)別了。

反之,如果看不到重復(fù)練習(xí)背后的深意,忽視領(lǐng)悟環(huán)節(jié),基礎(chǔ)打得不牢,便會(huì)導(dǎo)致本手練的不好,便會(huì)缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量,難以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。欲速則不達(dá),有時(shí)候說(shuō)的也是這個(gè)道理。

運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域,本手可以是寫(xiě)作中的文字精準(zhǔn)理解與運(yùn)用功夫,

羽毛球

乒乓球

等運(yùn)動(dòng)中的規(guī)范揮拍動(dòng)作和基本步法,還可以是個(gè)人成長(zhǎng)中的勤勞善良正義友好等個(gè)人基本素質(zhì)。只有用心用力練好本手,才能出現(xiàn)妙手,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。

魯迅作品,文字精準(zhǔn),筆力強(qiáng)勁,無(wú)疑和他的七年潛心抄古碑的功夫密不可分;達(dá)芬奇畫(huà)作體現(xiàn)出來(lái)的杰出功力,合理推測(cè)與他的用心畫(huà)雞蛋經(jīng)歷關(guān)聯(lián)匪淺;薛譚學(xué)謳,便是告訴我們夯實(shí)基礎(chǔ)的道理。

現(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ),往往由于看似簡(jiǎn)單而被人忽視,學(xué)習(xí)者也往往因?yàn)檫@樣的忽視而下出俗手。俗話(huà)講的步子還沒(méi)走穩(wěn)就開(kāi)始跑,說(shuō)的是小孩子學(xué)習(xí)走路初期的情況。這里的走路在孩子眼里看著簡(jiǎn)單,孩子心性,便不當(dāng)回事,往往會(huì)走路不穩(wěn),進(jìn)而摔倒,惹來(lái)麻煩。

各行各業(yè)各有門(mén)道,夯實(shí)基礎(chǔ)比走路的道理復(fù)雜得多,很多學(xué)習(xí)者急于求成,難免下出俗手。譬如閱讀,還沒(méi)有理解基本的文字意思,便急著解讀

文章

主旨,鑒賞文章技法,閱讀能力從無(wú)從提升,解讀鑒賞亂說(shuō)一氣。譬如寫(xiě)作,還沒(méi)有具備基本的概念認(rèn)知能力、思維能力,便按照所謂的寫(xiě)作套路書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想與人生,文如亂麻,空洞無(wú)物。

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