個人實踐心得體會存在不足 心得體會個人存在不足之處(精選10篇)

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個人實踐心得體會存在不足 心得體會個人存在不足之處(精選10篇)
時間:2023-09-13 01:21:29     小編:紫衣夢

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人實踐心得體會存在不足篇一

人生的經(jīng)歷和生活中不斷的反思讓我們逐漸成長和改變,但是無論我們?nèi)绾闻?,?jīng)歷什么,我們始終存在著不足之處。這些不足可能是我們內(nèi)心深處的缺陷,也可能是我們不愿意承認的問題,但無論如何,這些不足都存在于我們內(nèi)心深處,它們影響著我們的日常生活和人際關(guān)系。

存在不足的原因有很多種,比如說我們可能會陷入過去或者未來,無法珍惜和享受當下;我們也可能會因為自己的恐懼、壓力、不安,而完全失去了自己的平衡與自信;或者我們盲目追求個人的成功和權(quán)力而忽視了身邊重要的人和事物。

存在不足是一種很嚴重的問題,因為這些不足會影響我們的選擇、決策和行動,并且會影響我們的心理健康。我們需要了解和認識自己的不足,保持積極的態(tài)度,并采取積極的行動來改變自己。

第三段:意識到不足的重要性

意識到自己存在的不足是第一步,也是非常重要的一步,因為它表明了我們是有意識、有成長的人。當我們意識到自己存在的不足時,我們可以更好地接受自己,認真分析自己的不足,并制定合適的方案進行改變。

這里,我們需要提醒自己,不要把自己和別人做比較,因為每個人都有自己的優(yōu)缺點,并不存在所謂完美的人。只有了解自己存在的不足,才有可能更好地成為自己,并著手改變自己。

第四段:積極改變行動

改變的過程是一個漫長而坎坷的過程,因為改變自己需要耗費相當多的時間和精力。在開始改變自己之前,我們需要明確自己的目標,分析自己存在的問題,并找出改變的方法和策略。

積極的態(tài)度和行動是改變的保障。我們可以通過學(xué)習(xí)、交際、鍛煉等方式來加強自己,提升自己的能力和魅力,從而更好地適應(yīng)自己的環(huán)境,改變自己的不足。

第五段:結(jié)語

不足存在于任何人身上,這并不是什么值得驚訝的事情,日常生活中,我們應(yīng)該認識自己存在的不足,尋找自己存在不足的原因并改進,這是一種積極的修正,也是對自己的一種呵護,讓我們變得更加強大、值得依賴和信任。最后,希望大家能夠積極面對自己存在的不足,不要輕易放棄,堅持不懈追求自我完善,成為一個更加優(yōu)秀的人。

個人實踐心得體會存在不足篇二

以黨支部為單位,全體黨員參加集中學(xué)習(xí)討論,然后分黨小組開展學(xué)習(xí)討論;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)討論。

第二次專題學(xué)習(xí)討論要求在7月底前完成,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

1、自學(xué)。要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,逐條逐句通學(xué)黨章黨規(guī)黨紀,熟知黨內(nèi)法規(guī),牢記黨的紀律,銘刻《自律準則》。重點讀《黨章》第七、八章、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》分則、《習(xí)近平總書記系列重要講話(2016年版)》關(guān)于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的論述。黨員干部還要深入剖析周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃等違反政治規(guī)矩和政治紀律的反面典型案例。

2、領(lǐng)學(xué)。黨支部書記以講黨課的形式領(lǐng)學(xué),黨支部書記要帶頭示范,積極引導(dǎo)其他同志踴躍發(fā)言、開展討論,認真對發(fā)言情況進行點評,達到相互啟發(fā)、共同提高的目的。

3、踐學(xué)。每名黨員要聚焦“講規(guī)矩、有紀律,做知敬畏守底線的黨員”主題,結(jié)合自身思想、工作和生活實際,對照黨規(guī)黨紀、對照黨員標準、對照反面典型,深入查找和剖析自身存在的問題。討論會上,黨支部每名黨員都要逐一發(fā)言,做到思想認識必談、突出問題必談、根源癥結(jié)必談、整改措施必談等“四個必談”。至少安排2名黨員深入剖析違反黨的紀律的典型案例,原則上專題討論時間不少于半天。

以“講規(guī)矩、有紀律,做知敬畏守底線的黨員”為主要內(nèi)容,著力對照檢查看齊意識不強、紀律意識淡薄、底線意識不牢的問題,重點看能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,能否自覺做到在黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守底線。

1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)討論,可邀請縣政協(xié)聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)討論。村干部“七一”前夕到聯(lián)系的黨小組講一次黨課,可結(jié)合專題調(diào)研一并進行。

2、“七一”前后,由黨支部書記結(jié)合開展紀念建立黨100周年活動講黨課。除行動不便的黨員外,其他黨員均要撰寫發(fā)言提綱,會后交支部匯總。

3、及時與指導(dǎo)組對接,總結(jié)專題學(xué)習(xí)討論情況。

個人實踐心得體會存在不足篇三

個人存在不足之處是不可避免的,因為人無法完美。然而,只有認識到自己的不足,才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而不斷地進步和成長。在此,我想分享我的一些心得體會。

第二段:沉迷于社交媒體

我是一個喜歡上網(wǎng)的人,但我也意識到,當我沉迷于社交媒體時,我容易忽略現(xiàn)實生活中的重要事情。我可能錯過了和家人朋友一起休閑娛樂的好時機,或者不能集中精力完成學(xué)業(yè)工作。因此,我要更加理性地利用網(wǎng)絡(luò)資源,平衡好虛擬世界和現(xiàn)實生活。

第三段:缺乏自律和堅持

自律和堅持是取得成功和成長的關(guān)鍵。然而,我承認我有時缺乏自律和堅持。當任務(wù)變得繁重或無趣時,我會選擇放棄。但我也意識到,成功需要不懈的努力和堅持,我需要更努力地訓(xùn)練自己,學(xué)會克服困難和挫折,以便在將來獲得更大的成就。

第四段:缺乏溝通能力和決策能力

溝通能力和決策能力是關(guān)鍵的職場技能。然而,我承認我在這方面經(jīng)驗不足,我的表達能力不太好,我也常常猶豫不決。因此,我需要更加注重練習(xí)和提高自己的溝通和決策能力,以便在工作中更好地表現(xiàn)自己。

第五段:結(jié)論

總之,個人存在不足之處是人類不可避免的結(jié)局,這并不意味著不能更好地發(fā)展和完善自己。相反,我們應(yīng)該正視自己的不足,認真思考并付諸行動。我們可以從自己和他人的經(jīng)驗中獲得啟示,積極學(xué)習(xí)和提高自己的個人素質(zhì),以便在不斷成長和追求完美的過程中發(fā)揮更重要的作用。

個人實踐心得體會存在不足篇四

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,通過認真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實際反思,對照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。

(一)政治理論學(xué)習(xí)不足,理論聯(lián)系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基,保持思想先進的關(guān)鍵在于用與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦。加強理論學(xué)習(xí),是共產(chǎn)黨員加強理論修養(yǎng)、永葆先進性的內(nèi)在要求。但在具體工作中,因為受到實用主義的影響,忽略了理論知識的學(xué)習(xí),認為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗就能完成好工作,陷入了經(jīng)驗主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實踐相結(jié)合,無法與時俱進。

(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體,作為組織委員、紀檢組長,自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務(wù);但是,在工作主動性上還不夠,有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點不到位的情況。

(三)在工作全面推進方面有差距。工作經(jīng)驗不足,沒有用心去發(fā)掘新方法,以至于老辦法不頂用,新辦法不會用,進取精神不足,創(chuàng)新能力不夠。

(四)工作的方式方法使用不當。有時對于工作中要求高、時間緊的任務(wù),因為壓力較大,一心想著如何能盡快完成,結(jié)果導(dǎo)致精益不求精。工作中與同事交流溝通不夠,忽略了班子團結(jié)作用。

(五)自身修養(yǎng)不足。有時自己狀態(tài)調(diào)整不佳,有急躁情緒,導(dǎo)致在與人溝通交流方面存在一定缺陷,某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。

(六)保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,剖析以上問題產(chǎn)生的原因,盡管有工作忙、任務(wù)重、社會大環(huán)境影響等客觀方面的原因,但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。

(一)放松了嚴格的政治理論學(xué)習(xí)。在強化學(xué)習(xí)、堅定信念、運用科學(xué)理論指導(dǎo)推動工作方面,主觀上是重視的。但由于工學(xué)矛盾處理的不好,常把工作當成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),政治理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠,學(xué)習(xí)滿足于讀一讀、看一看。缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個人主觀上認為自己的工作和群眾聯(lián)系不夠緊密,群眾路線堅持得不夠好。雖然有走近貼近群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾的想法,但由于忙于日常工作、事務(wù)纏身,深入基層、聯(lián)系群眾不夠,與基層溝通交流不夠,與普通群眾接觸交流較少,對基層情況、群眾需求了解不夠。

(三)放松了嚴格的主觀世界改造。隨著外界環(huán)境影響,認為工作、事務(wù)纏身,學(xué)習(xí)理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態(tài)和進取心也差了;以致缺乏創(chuàng)造性開展工作,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動,被動應(yīng)付。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。

(一)進一步深入學(xué)習(xí)討論。充分認識腐敗問題的嚴重性和危害性,自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。通過深入學(xué)習(xí)討論,系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神,以及習(xí)總書記重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神,始終保持思想、政治上的清醒和堅定,思想和行動統(tǒng)一;通過學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),努力加強黨性鍛煉,切實提高政治素養(yǎng),樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,切實用先進的理論指導(dǎo)工作實踐,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。

(二)進一步改進工作作風(fēng)。密切聯(lián)系群眾,以滿足群眾需求為工作落腳點。針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實采取改進工作、完善機制等措施,不斷提升工作水平。牢固樹立群眾觀點,忠實執(zhí)行黨的群眾路線。以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點,以改進自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點,深入基層深入職工,聽取群眾意見建議,主動聯(lián)系服務(wù)群眾,虛心接受群眾批評。

(三)進一步發(fā)揮模范帶頭作用。要帶頭遵守黨紀國法,始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對“四風(fēng)”,厲行節(jié)約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。進一步增強改革意識,堅持解放思想,與時俱進,迎難而上,積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,圓滿完成街道黨工委和黨總支的各項決策部署。

個人實踐心得體會存在不足篇五

每個人在自己的人生旅程中,不可能沒有一些存在不足之處。這些不足可能是天生的,也可能是生活中受到各種因素影響產(chǎn)生的。無論如何,我們都需要正視自己的不足,用積極的態(tài)度改變它們,不斷做出進步。

第二段:身體方面的不足

身體是我們存在的一個重要方面,但是很多人的身體存在不足。比如,缺乏運動導(dǎo)致身體肥胖不健康,或者過度依賴電子設(shè)備導(dǎo)致眼睛疲勞和頸椎問題等等。對于這些不足,我們可以通過規(guī)律的飲食和適度的運動來改變它們,以及盡量減少使用電子設(shè)備的時間。

第三段:思維方面的不足

思維方面的不足往往是因為我們對事物的認識不全面,沒有形成全面的觀點或者是固執(zhí)的看待問題。在這個時代,信息過度富裕,我們的思維應(yīng)該更加開放和包容,多接觸不同領(lǐng)域的知識,徹底了解事物本質(zhì)并不斷學(xué)習(xí)。只有這樣,才有可能改變自己的思維局限,形成獨具特色的個人思維模式。

第四段:情感方面的不足

人是社會性動物,情感方面的不足往往表現(xiàn)為與他人的溝通不暢或者是情感沉淀問題等。改變這些不足需要開闊自己的視野,多與他人交流并且表達自己的情感。同時,我們還可以參加各種社交活動,接觸不同的人群,尋求快樂和自我滿足感。

第五段:總結(jié)

每個人的存在不足都有著不同的體現(xiàn),對于自己的不足問題,我們首先需要正視它們,然后積極的去改變它們。別忘了,任何事物都是可以通過積極的努力來改變的。我們需要始終保持一顆進取、積極的心態(tài),才能不斷邁向更好的自己。

個人實踐心得體會存在不足篇六

在工作中,對自身存在的問題做深刻的反思,查找出現(xiàn)問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。下面是本站小編整理個人存在的不足及改進措施的范文,歡迎閱讀!

一,工作中的不足:

1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡,彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解,沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合,同時也產(chǎn)生了被動。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括在與客戶談判、聊天時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

二,需要改進的地方

1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個公司就是一個團隊,公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員,還要各部門的互相配合來創(chuàng)造,因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通,盡快消除部門同事的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

對于公司工作:

1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn),特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力,員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。 一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養(yǎng)。1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。

2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,培訓(xùn)其實就是激勵我們的方法之一,不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),要讓員工有付出有收獲,當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求,在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求,這個正是公司要向我們員工所付出的,在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。

假期,校長要求我們每一個教師反思自己的教學(xué)行為,找出問題,思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。下面,我將自己工作中存在的問題以及整改措施進行反思。

一、 自身主要存在問題有:

1、思想上較松懈。

主要原因是:思想認識不深。認為自己多年的教學(xué),已經(jīng)比較熟練教學(xué)的方方面面。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2、 缺乏創(chuàng)新精神。

工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。

3.工作中存在急躁缺乏服務(wù)意識現(xiàn)象。

二、 改進措施。

1、 加強理論學(xué)習(xí),增強教育服務(wù)意識。

加強政治理論學(xué)習(xí),重要的是認清職責,立足本職,老老實實、本本分分做實實在在的事情,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

2、 加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。

目前對我而言,最大的問題是要注意鍛煉,堅持終身學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù)研究,學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展。

為了提高個人的綜合素質(zhì)和工作能力,根據(jù)興隆縣委和教育局黨委的要求,我積極參加 “自我問責、訪民問意、訪賢問計”的學(xué)習(xí)活動。通過集中學(xué)習(xí),聯(lián)系自己的思想和工作實際,深刻領(lǐng)會批評與自我批評的重要性,自覺主動地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現(xiàn)問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。

一、 存在的主要問題

1、思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

3、個人心理素質(zhì)比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。

4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學(xué)習(xí)的重要性認識不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低,學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些教學(xué)工作,很少自覺主動擠時間學(xué)習(xí),閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少。

二、存在問題的主要原因

經(jīng)過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設(shè)想。平時松松散散,不重視自身出現(xiàn)的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調(diào)整好心態(tài),其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導(dǎo)致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結(jié)底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱,具體點

工作計劃

也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。

三、整改措施

1、不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí),加強對教學(xué)工作的研究,努力提高綜合素質(zhì)。從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),加強專業(yè)知識理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。

2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。

3、加強政治理論學(xué)習(xí),在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

4、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。

個人實踐心得體會存在不足篇七

悠悠六載,轉(zhuǎn)瞬已往,撫今追昔,感慨萬千,值此機會,總結(jié)自我,也希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠更多了解自己。下面,我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面介紹一下自己過去六年的成績、不足及未來計劃。

一、學(xué)習(xí)方面:成績優(yōu)異,逐步上升。

三百六十行,行行出狀元,要想成為一行的狀元,就必須務(wù)本——做好自己的本職工作。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)文化知識便是自己必須認真對待的本職事務(wù)?;仡欉^往六年余的學(xué)習(xí)狀況,整體上是令人滿意的。本科期間,從大二開始,班級綜合成績約在班級前十名,獲得過***獎學(xué)金多次。自***年9月進入華中師范大學(xué)讀書以來,連續(xù)三年都榮獲一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金,其中考研成績位列班級第,第一學(xué)年綜合成績班級第,第二學(xué)年綜合成績班級第。

俗話講實踐是檢驗真理的標準,倡導(dǎo)學(xué)以致用。作為一名中文系學(xué)生,我的“實踐”主要集中在科研活動及文章寫作方面。本科期間,我既有幸參加了仵教授所主導(dǎo)的省部級科研項目”( 讀研之后更是榮幸參加了---教授主導(dǎo)的《----》編撰工作。此外,本科讀書期間,我還參加兩屆大學(xué)生科研立項活動并分獲三等獎和二等獎。我的科研能力與成果得到了相關(guān)刊物的認可,自2年以來,我在《--》、《---學(xué)》、《--》、《--》、-等刊物發(fā)表論文多篇。

當然,作為一個有志青年,不能因為取得一點點成績就沾沾自喜,而是應(yīng)該看到自身的不足與缺點以獲得更大的成功。從學(xué)習(xí)成績上來看,我在2學(xué)年即大一時期學(xué)習(xí)成績一般,未能獲得獎學(xué)金,而在2學(xué)年即研二階段,雖然綜合成績排名班級第二,但僅以考試成績而論則要稍遜。

有效的教學(xué)工作之路,從一開始就在較高水平上完成教學(xué)工作并做到逐年提高,堅決杜絕水平回落及工作質(zhì)量下降的情況發(fā)生。

二、工作方面:成績顯著,兼有挫折。

馬克思講人是社會關(guān)系的總和。學(xué)生的社會關(guān)系主要集中為教師與同學(xué)兩大方面,相應(yīng)地,從事學(xué)生工作擔任學(xué)生干部是協(xié)調(diào)處理兩大社會關(guān)系的集中體現(xiàn)??偟膩碇v,在過往的六年學(xué)校生涯中,我大部分時間都擔任過學(xué)生干部且取得一定成績,贏得老師的信任與同學(xué)們的厚愛。

以本科期間為例,我因性格熱情隨和,做事熱情主動,被同學(xué)們選為班長。在一年任期內(nèi),除做好班級日常工作之外,還組織班集體聚餐、旅游。同時兼任院學(xué)生會科技實踐部干事,協(xié)助校院開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐與大學(xué)生科研立項活動。--。從2年秋進入華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)以來,我擔任過黨支部宣傳委員、黨支部副書記、學(xué)生會文藝部部長共三個主要職務(wù),工作期間積極努力,取得一系列成績,被評為優(yōu)秀研究生干部。

除學(xué)校學(xué)生工作之外,我還從事相關(guān)社會實踐活動。2年夏,我曾組織----工作組前往家鄉(xiāng)支教。2年秋以來,我在《----》報社做實習(xí)記者、編輯,在謀面教育機構(gòu)擔任---教師。

相對學(xué)習(xí)方面的不足而言,工作方面的不足與缺憾較大,可稱之為個人成長過程中的小挫折。大學(xué)期間的學(xué)生工作主要集中于學(xué)年即大一期間,因未能協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,我從大二開始將主要精力放在了學(xué)習(xí)與科研上面,僅于后來擔任徒具虛名的心理委員一職。并且在擔任班長與學(xué)生會干事期間,因個人工作思路、視野等原因,工作質(zhì)量一般,成績平平,無突出表現(xiàn)。進入研究生期間,初擔任宣傳委員,后因表現(xiàn)突出當選黨支部副書記并被任命為文藝部副部長,同時兼任報社記者編輯與教師,身兼四職,分身乏術(shù),因此,在文藝部相關(guān)工作與報社方面表現(xiàn)較平凡。

綜而言之,從本科到碩士,在協(xié)調(diào)本職工作與校內(nèi)外實踐方面的能力得到了大幅度提高。但大學(xué)期間從熱衷于校內(nèi)外實踐到熱衷于學(xué)習(xí)科研,有做事未能善始善終的嫌疑,缺乏迎難而上的氣概,這一點尤其值得自己警醒與深思。碩士期間兼職過多,有貪多之嫌,未能量力而行將各項工作都做到盡善盡美,這一點也應(yīng)該進行自我批評。因此,工作之后,我將認真總結(jié)過往經(jīng)驗并向領(lǐng)導(dǎo)及同事多多請教如何更好的協(xié)調(diào)各項工作的技巧。同時,堅持兩點原則:第一,做事有始有終,務(wù)必受學(xué)校之托,忠學(xué)校之事,不遺余力完成學(xué)校交給的各項任務(wù),不打退堂鼓。第二,凡事量力而行,不貪多不求快,在自己能力之內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)。

三、生活方面:自信樂觀,人格漸趨完善。

“先做人,后做事”,是很多人都聽過的一句俗語。各行各業(yè)都有自己的要求,但追根究底,還是“做人”二字?;仡欉^往六年多的學(xué)習(xí)生活,我給自己的評價是“自信樂觀,人格漸趨完善”。

我的自信樂觀生活態(tài)度,可以明確追溯至年夏。在這年高考之前,我從來沒有想過自己能讀重點大學(xué)。首先,自己是農(nóng)村娃,各種學(xué)習(xí)條件欠缺。其次是自己學(xué)習(xí)成績差,中考成績還不足分。第三,自己所讀高中教學(xué)質(zhì)量一般,少有升讀重點大學(xué)者。然而,經(jīng)過高中階段的奮勇努力,我取得了難得的好成績,考上了重點大學(xué)。自此,我意識到“努力”是取得成績的不二法門,在目標切實可行的'前提下,經(jīng)過自己的努力與拼搏,獲得成功就是時間早晚的問題。也因此,擁有了強烈的自信心并能樂觀的生活學(xué)習(xí),不因家庭貧困而羞愧,也不因一時的失敗而一蹶不振。

至于明確意識到要完善自己的人格,則要從---年夏說起。這一年,我將要開始自己的研究生學(xué)習(xí)生活,我認真總結(jié)過往的人生經(jīng)歷與得失成敗,切身感受到“先做人,后做事”的正確性,決心克服自己性格上的缺點,逐步完善自我人格。經(jīng)過一個暑假的思量,我將“99999999999”作為自己的座右銘。前八字是自己處事的準則,后八字是自己修養(yǎng)的方向。經(jīng)過兩年多的努力,我結(jié)實了更多的朋友,也結(jié)交了更多志同道合的摯友。同時,親朋好友也都夸我比以前更加成熟穩(wěn)重,更給人一種信賴感。

相對而言,為人處事的原則就如硬幣的正反面,有利必有弊。大學(xué)期間,自信樂觀的心態(tài)固然使我具有一種無所畏懼的勇氣,但也有時也顯得魯莽自負,不知天高地厚。讀研期間待人以誠與人為善,努力提高自身修養(yǎng),但有時候身邊的好友也說我做事缺乏主見,甘心做“老好人”。

綜而言之,大學(xué)期間自信樂觀略顯過頭,讀研期間則做了一定修正。從總體上看,自己一直都是自信樂觀積極向上,并且能及時改造自我,完善人格。當然,這一切都是基于學(xué)生身份。因此,走向工作崗位之后,我決心要保持青年人樂觀積極自信的態(tài)度勇往直前,但要以更加成熟的態(tài)度審視之。最重要的是要與領(lǐng)導(dǎo)、同事協(xié)調(diào)好關(guān)系,爭取營造積極、向上的工作氛圍,凡事以學(xué)校利益為重,在大是大非面前將學(xué)校利益放在首位。

教學(xué)工作,贏得學(xué)校及學(xué)生的贊賞。第四,協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系,務(wù)必保證融洽、和諧氛圍。第五,自信樂觀、成熟知性的對待每一件事。

我的個人總結(jié)匯報完畢,請領(lǐng)導(dǎo)及老師多多指教。

總結(jié)人:

年月日

總結(jié)分析自身優(yōu)缺點

優(yōu)點:

1、做人真誠,做事認真負責。

2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。

3、積極務(wù)實,敢于主動承擔自己的責任。

4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

1、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。

2、在擔任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。

3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20**屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

1、本身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理能力不強。固然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進步,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作,也忽視了本身思想素質(zhì)的進步,工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正?;?,缺少開辟和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成安穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理題目有時斟酌得還不夠周到,心中想很多,行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺少勇于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從本身動身,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,雖然也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,加強自己對理論知識的利用,在平常工作中,遇題目多查閱文獻,熟習(xí)相干知識,從而進步自己解決實際題目的能力。

2、在思想工作方面,深化學(xué)習(xí),努力進步自己的思想理論水平,加強自己的事業(yè)心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才華,進步駕馭工作的能力,并堅持理論聯(lián)系實際,重視學(xué)以致用。

3、在實際工作中,要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教碰到的題目,并多與同事們進行溝通,學(xué)習(xí)他們處理實際題目的方法及工作經(jīng)驗。通過量學(xué)、多問、多想來不斷進步自己的實際工作能力。

1.

存在不足個人總結(jié)

2.

自我評價存在不足

3.

個人年終工作總結(jié)不足

4.

個人工作總結(jié)與不足

5.

個人總結(jié)不足方面

6.

個人工作總結(jié)不足之處匯總

7.

個人總結(jié)缺點和不足

8.

工作總結(jié)寫不足

個人實踐心得體會存在不足篇八

一、開拓創(chuàng)新,理清工作思路。

辦公室作為政府的綜合協(xié)調(diào)部門,工作服務(wù)對象既對領(lǐng)導(dǎo),又對科室,還直接接觸群眾,工作任務(wù)繁雜而艱巨。為此,我堅持實踐第一的觀點,牢固樹立創(chuàng)新觀念,強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識,不斷創(chuàng)新工作思路。一是抓督查,推進工作落實。督查是檢驗縣政府各項決策能否落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)縣長和各位副縣長的指示,我堅持結(jié)合工作實際,拓寬領(lǐng)域,突出重點,對政府批轉(zhuǎn)的重大事項進行有效的督查,保證政令暢通,樹立政府的權(quán)威。根據(jù)督辦的時限和質(zhì)量要求,做到了件件有著落、事事有回音。一年來,先后下發(fā)督辦件19件,其中:《政府報告》中確定的工作10件、人大建議118件、政協(xié)提案55件、行署轉(zhuǎn)批12件,辦結(jié)率、答復(fù)率、滿意率均達到100%。二是抓服務(wù),樹立工作新形象。堅持從小事做起,著眼大局,努力提高服務(wù)水平。對各科室進行有效服務(wù),形成合力,提高了整體工作水平;為群眾服務(wù)突出積極性。認真接待群眾來信來訪,對群眾反映的問題及時登記,歸口轉(zhuǎn)辦處理,使每次反映的問題都能得到圓滿答復(fù)。

二、求真務(wù)實,開創(chuàng)工作局面。

工作中,我注重把握根本,堅持抓大事、抓關(guān)鍵,推進辦公室工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體,公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通。為此,凡是發(fā)文,我都親自審查,從嚴把住行文關(guān)、審批關(guān)、政策關(guān)、文字和體例格式關(guān)、裝訂和報送關(guān)“五關(guān)”入手,避免了濫發(fā)文現(xiàn)象的發(fā)生,保證了行文的嚴肅性,提高了公文質(zhì)量。一年來,共組織起草政府和政府辦公室文件162件,處理部各類文件160件,無一件出現(xiàn)問題。二是嚴格辦會。一年來,先后籌備組織了政府黨組會議、常務(wù)會議、副縣長現(xiàn)場辦公會議等多次。每次會議我都認真準備相關(guān)材料,并有效的落實領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,保證了政府工作的順利進行。

三、加強協(xié)調(diào),形成工作合力。

辦公室是政府機關(guān)一個特殊群體,是服務(wù)政府的“外腦”和聯(lián)系基層部門的“橋梁”,既要上情下達,又要下情上呈。因此,我特別注重加強協(xié)調(diào)。一是加強內(nèi)部協(xié)調(diào)。我從為領(lǐng)導(dǎo)提供高效服務(wù),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)的職責出發(fā),要求辦公室人員加強協(xié)作,根據(jù)工作需要做到有分有合,分工不分家。日常工作,能獨立完成的要獨立完成;重大活動、重要任務(wù),則由大家共同完成。二是加強上下協(xié)調(diào)。工作中,我在認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上,了解上情,吃透下情,保證了政令暢通。

四、強化建設(shè),樹立一流形象。

要做好辦公室文秘工作,必須有一支高素質(zhì)的隊伍,要帶好隊伍,領(lǐng)導(dǎo)必須作表率。因此,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人,用人格力量帶隊伍,樹一流形象。一是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。我始終把加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,帶頭講政治,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,我特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、四中方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識,參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題教育活動,增強了駕馭全局的工作能力。二是錘煉作風(fēng)講團結(jié)。我堅持把自己定位在甘當配角、積極參政上,充分發(fā)揮參謀助手作用,全力配合主任開展工作,遇到問題及時請示匯報,積極維護集體意志和決策,在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致,用自己的一言一行維護辦公室的形象。三是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作的規(guī)律就是“無規(guī)律”,“不由自主”。因此,我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),一年到頭,經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn),做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。四是健全機制抓效率?!皼]有規(guī)矩,不成方圓?!鞭k公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求政府辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。我本著“從嚴、從細、可行”的原則,在原有各項制度的基礎(chǔ)上進一步修訂完善了辦公室相關(guān)制度,從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。

政治學(xué)習(xí)抓的不緊;在服務(wù)上還有一定差距;在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中,我一定認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

個人實踐心得體會存在不足篇九

假期,校長要求我們每一個教師反思自己的教學(xué)行為,找出問題,思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。下面,我將自己工作中存在的問題以及整改措施進行反思。

一、 自身主要存在問題有:

1、思想上較松懈。

主要原因是:思想認識不深。認為自己多年的教學(xué),已經(jīng)比較熟練教學(xué)的方方面面。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2、 缺乏創(chuàng)新精神。

工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。

3.工作中存在急躁缺乏服務(wù)意識現(xiàn)象。

二、 改進措施。

1、 加強理論學(xué)習(xí),增強教育服務(wù)意識。

加強政治理論學(xué)習(xí),重要的是認清職責,立足本職,老老實實、本本分分做實實在在的事情,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

2、 加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。

目前對我而言,最大的問題是要注意鍛煉,堅持終身學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù)研究,學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展。

個人實踐心得體會存在不足篇十

為了提高個人的綜合素質(zhì)和工作能力,根據(jù)興隆縣委和教育局黨委的要求,我積極參加“自我問責、訪民問意、訪賢問計”的學(xué)習(xí)活動。通過集中學(xué)習(xí),聯(lián)系自己的思想和工作實際,深刻領(lǐng)會批評與自我批評的重要性,自覺主動地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現(xiàn)問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。

1、思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

3、個人心理素質(zhì)比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。

4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學(xué)習(xí)的重要性認識不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低,學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些教學(xué)工作,很少自覺主動擠時間學(xué)習(xí),閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少。

經(jīng)過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設(shè)想。平時松松散散,不重視自身出現(xiàn)的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調(diào)整好心態(tài),其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導(dǎo)致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結(jié)底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。

1、不斷加強專業(yè)知識的'學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí),加強對教學(xué)工作的研究,努力提高綜合素質(zhì)。從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),加強專業(yè)知識理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。

2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。

3、加強政治理論學(xué)習(xí),在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

4、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。

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