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世界地球日篇一
4月22日是世界地球日，這一天是全球的環(huán)保組織所倡導(dǎo)的一個(gè)日子，旨在呼吁全球民眾共同關(guān)注并保護(hù)我們的地球。今年的主題是“重建地球”，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)并關(guān)注這個(gè)重要的主題。
第二段：意義
地球是人類賴以生存的唯一家園，在過(guò)去的幾十年里，人類經(jīng)過(guò)一系列的破壞性活動(dòng)，導(dǎo)致地球環(huán)境出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題，比如氣候變化、環(huán)境污染等。世界地球日的意義在于，呼吁人們共同關(guān)注地球環(huán)境問(wèn)題，采取積極的行動(dòng)來(lái)減輕環(huán)境壓力，實(shí)現(xiàn)地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：責(zé)任
在地球遭受各種環(huán)境破壞的同時(shí)，我們也要思考我們每個(gè)人的責(zé)任和作用。只有每一個(gè)人都能從日常生活中做出一些小的改變，才能讓整個(gè)地球環(huán)境得到改善。比如，減少使用一次性塑料制品、垃圾分類、推行綠色出行等等，這些看似微小的行為，卻能夠在大規(guī)模的范圍內(nèi)產(chǎn)生積極的影響。
第四段：挑戰(zhàn)
重建地球是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性也決定了環(huán)保工作需要集體的智慧和努力。我們需要推廣更多的綠色技術(shù)，尤其是對(duì)于那些能夠大規(guī)模應(yīng)用的技術(shù)，比如可再生能源。同時(shí)，我們也需要對(duì)于環(huán)境法律的嚴(yán)格執(zhí)行，以及加強(qiáng)地球環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)的提高。
第五段：展望
世界地球日是每年都要慶祝的一天，但是環(huán)境問(wèn)題卻并不是一天兩天能夠解決的。只有我們每個(gè)人能夠從生活中的點(diǎn)滴做起，才能夠?qū)崿F(xiàn)地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起來(lái)推動(dòng)環(huán)保工作，為下一代留下一個(gè)更加美好的地球生態(tài)環(huán)境。
世界地球日篇二
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來(lái)，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計(jì)表明：自1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類資源枯竭。
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的普及與加強(qiáng)，國(guó)際社會(huì)正逐步采取相關(guān)措施保護(hù)地球環(huán)境，并初見(jiàn)成效。2017年制定的《聯(lián)合國(guó)千年宣言》將環(huán)境保護(hù)問(wèn)題納入其中。2017年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書(shū)》正式生效，標(biāo)志著人類在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外，一些民間環(huán)境保護(hù)團(tuán)體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。
每年的世界地球日沒(méi)有國(guó)際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)。
世界地球日篇三
第一段：引言（200字）
世界地球日是一個(gè)提醒我們保護(hù)地球的重要節(jié)日，它的到來(lái)讓我深感到自己作為地球的一份子，應(yīng)該為地球的健康貢獻(xiàn)自己的力量。今年的世界地球日，我參與了很多有意義的活動(dòng)，并有了一些新的體會(huì)和收獲。
第二段：參與植樹(shù)活動(dòng)（200字）
在世界地球日當(dāng)天，我參加了一次植樹(shù)活動(dòng)。我們一行人來(lái)到了森林公園，工作人員向我們介紹了植樹(shù)的重要性，同時(shí)教會(huì)我們?nèi)绾握_地植樹(shù)。在植樹(shù)的過(guò)程中，我深深感受到了生態(tài)環(huán)境對(duì)我們的重要性，每一棵樹(shù)都是我們賴以生存的依托。通過(guò)親手植樹(shù)，我明白了保護(hù)地球需要從點(diǎn)滴做起，而我們每個(gè)人都應(yīng)該為此努力。
第三段：參觀環(huán)保展覽（200字）
此外，我還參觀了一場(chǎng)環(huán)保展覽。在展覽中，我看到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳和信息。其中最讓我印象深刻的是一張照片，照片上展示了一座被嚴(yán)重污染的城市，空氣中彌漫著黑色的煙霧，人們戴著口罩行走，這景象讓人心生痛惜。我意識(shí)到，如果我們不努力保護(hù)地球，后果將是不可挽回的。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)地球。
第四段：了解環(huán)保知識(shí)（200字）
在世界地球日這一天，我還特意了解了關(guān)于環(huán)保的一些知識(shí)。我了解到，全球變暖、氣候變化、大氣污染等問(wèn)題嚴(yán)重影響著地球的生態(tài)平衡。而這些問(wèn)題的背后往往是人們對(duì)地球資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和不恰當(dāng)?shù)男袨樗?。我也明白了做好環(huán)保需要從日常生活做起，比如節(jié)約用水、垃圾分類、減少碳排放等等，這些看似微小的改變都是對(duì)地球的貢獻(xiàn)。
第五段：行動(dòng)起來(lái)（200字）
通過(guò)參與世界地球日的活動(dòng)以及了解環(huán)保知識(shí)，我對(duì)保護(hù)地球的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)地球的責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要立即行動(dòng)起來(lái)，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。我會(huì)購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品，盡量減少塑料包裝的使用，多乘坐公共交通，少使用私家車。同時(shí)，我還會(huì)參與更多的環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人。保護(hù)地球需要每個(gè)人的共同努力，而我愿意成為這個(gè)偉大事業(yè)的一份子。
總結(jié)：世界地球日的參與讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為地球的一員，應(yīng)該積極地履行保護(hù)地球的責(zé)任。通過(guò)植樹(shù)、參觀展覽和了解環(huán)保知識(shí)，我對(duì)保護(hù)地球的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了保護(hù)地球需要從自身做起，通過(guò)改變生活方式和行為習(xí)慣，為地球的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。世界地球日是一個(gè)警醒我們的日子，讓我們不忘初心，保護(hù)地球，讓地球更美好。
世界地球日篇四
新城區(qū)幼兒園中班
：20分鐘
：美術(shù)室
1、?了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、?利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。
三
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶）。
4、多煤體課件
四、
一、游戲并導(dǎo)入??新課
1.? 游戲
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ）
2.? 導(dǎo)入??新課：哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——
二、新授
1.? 簡(jiǎn)介的由來(lái)
那么究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報(bào)）
2.? 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）
3.? 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
（出示：但是）但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）
4.? 引導(dǎo)幼兒交流資料
其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。
5.? 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受
誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們唯一的家園。
6.? 欣賞作品
師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作
作品欣賞完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品
1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)?
2評(píng)評(píng)別人的作業(yè)?
五、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，小朋友畫(huà)得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛(ài)大自然。
世界地球日篇五
第一段：引入世界地球日的重要性和目的（200字左右）
世界地球日是每年的4月22日，旨在引起全球?qū)Νh(huán)境保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng)。通過(guò)慶祝這一日，人們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到地球所面臨的環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)激發(fā)大家對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。地球是我們賴以生存的家園，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能維護(hù)好人類的未來(lái)。因此，積極參與和慶祝世界地球日顯得尤為重要。
第二段：記錄參加世界地球日活動(dòng)的經(jīng)歷（300字左右）
今年的世界地球日，我參加了當(dāng)?shù)嘏e辦的環(huán)保活動(dòng)。我們?cè)谝黄珗@里進(jìn)行了清潔工作，將遺留的垃圾撿拾起來(lái)，并進(jìn)行分類處理。在這個(gè)過(guò)程中，我深深意識(shí)到環(huán)保的重要性。我們不僅要改變當(dāng)下的環(huán)境問(wèn)題，更要從自身做起，改變生活方式和消費(fèi)習(xí)慣。此外，活動(dòng)中還通過(guò)通過(guò)顯微鏡觀察昆蟲(chóng)，參觀植物園等方式增強(qiáng)了大家對(duì)自然生態(tài)的認(rèn)識(shí)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深感環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣和生活方式。
第三段：重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性（300字左右）
參加世界地球日活動(dòng)后，我開(kāi)始重新思考環(huán)境保護(hù)的重要性。環(huán)境問(wèn)題不僅僅影響人類的生存和健康，還給其他生物帶來(lái)了災(zāi)難。不斷增加的溫室氣體、空氣污染、水污染等問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的挑戰(zhàn)，呼吁我們要采取行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如減少塑料袋的使用，選擇環(huán)保材料的產(chǎn)品，節(jié)約能源等等。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球。
第四段：展望環(huán)境保護(hù)的未來(lái)（200字左右）
未來(lái)的環(huán)境保護(hù)面臨更多的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也有更多的機(jī)遇?？萍嫉陌l(fā)展讓環(huán)保事業(yè)有了更多的手段和方法。比如可再生能源的利用，減少一次性塑料的使用，推廣綠色交通等等。同時(shí)，教育也起到關(guān)鍵作用。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)，將環(huán)保理念融入到教育體系中，培養(yǎng)更多的環(huán)境保護(hù)人才。未來(lái)，我們可以預(yù)見(jiàn)到環(huán)保事業(yè)會(huì)取得更大的進(jìn)展，人與自然和諧共生的愿景也會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)世界地球日的意義和個(gè)人感悟（200字左右）
總結(jié)起來(lái)，參加世界地球日活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并更加深刻體會(huì)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的力量。改變生活方式、減少污染、推廣綠色發(fā)展已經(jīng)成為我們的共同使命。只有通過(guò)大家的努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。因此，我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始，我將更加珍惜地球，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同踐行“綠色生活，地球從我做起”的口號(hào)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的地球努力奮斗！
世界地球日篇六
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶），多煤體課件。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、游戲并導(dǎo)入新課。
1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）
2、導(dǎo)入新課：那我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日
二、新授。
1、簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái)：那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報(bào)）
2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）
3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
（出示：但是）但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）
4、引導(dǎo)幼兒交流資料：其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。
5、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受
誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們的家園。
6、欣賞作品
師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1、說(shuō)說(shuō)自己的作品。
2、評(píng)評(píng)別人的作品。
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