人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書月班會記錄篇一
主題
珍惜生命，安全第一
時間
第xx周
地點
教室
活動目的
透過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
活動過程
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生透過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。人的生命僅有一次，生命是多么珍貴!是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。讓我們一齊先來看一段錄像：
[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)
當(dāng)你應(yīng)對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智應(yīng)對當(dāng)你應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自我，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。
白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌!數(shù)字是枯燥的，可是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!
活動總結(jié)
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
讀書月班會記錄篇二
1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自我做起，逐步養(yǎng)成節(jié)儉的行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費(fèi)。
3、動員學(xué)生用心參與節(jié)糧節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
1、了解國家倡導(dǎo)的“光盤行動”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。
2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改善措施。
一、班主任導(dǎo)入班會：
二、充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)儉用水、用電、節(jié)糧的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們就應(yīng)從自身的一點一滴做起，無論是在家、學(xué)校都要注意節(jié)儉用水、用電、節(jié)糧，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧習(xí)慣。
三、加強(qiáng)節(jié)儉用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，用心倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，構(gòu)成一個節(jié)儉水電資源的良好學(xué)校風(fēng)氣。
四、討論我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象
1、洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。
2、刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水。
3、吃飯時不愛吃的飯吃一點后倒掉。
4、電視、電腦不關(guān)，晚上長明燈
五、推薦和措施：
1、不浪費(fèi)每一滴水：控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水，做到一水多用。
2、不浪費(fèi)每一度電：節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈，人走燈滅，光線充足，不開燈。
3、不浪費(fèi)一粒糧食：吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯菜！
4、見到有浪費(fèi)現(xiàn)象，請及時制止，發(fā)現(xiàn)水管電器損壞的現(xiàn)象，請及時反映。
班主任總結(jié)
同學(xué)們！這天你們的表現(xiàn)都很好，讓我們一齊從身邊小事做起，節(jié)儉一滴水一度電一粒糧，為節(jié)儉能源做出貢獻(xiàn)，記?。呵趦€節(jié)儉是我們的傳家寶。
讀書月班會記錄篇三
自我風(fēng)采展示
時間
第二周
地點
教室
活動目的
增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
活動過程
1.提前兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出具體資料要求。強(qiáng)調(diào)每個人都必須參與，能夠自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自我的個人風(fēng)采;能夠單獨表演也能夠多人合演，沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項工作：鼓勵動員學(xué)生報名(異常是膽子小的學(xué)生)，挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情景一周后向我匯報。
3.進(jìn)行班會。
4.班會總結(jié)。
班會影響：從班會課上看，學(xué)生們的進(jìn)取性十分高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。
活動總結(jié)
最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自我，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一齊開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。
讀書月班會記錄篇四
主題
安全伴我行
時間
第xx周
地點
教室
活動目的
1、透過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生透過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美?？墒?，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對危險和困難，我們該怎樣辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
活動總結(jié)
學(xué)生對于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識。
讀書月班會記錄篇五
1、經(jīng)過贊美同伴的進(jìn)取評價，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。?
2、經(jīng)過贊美他人，學(xué)會欣賞他人，同時也感受被同伴欣賞的歡樂。?
3、增強(qiáng)班級凝聚力。
尺有所短寸有所長
取長不短相得益彰
取人之長補(bǔ)己之短
同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心期望你們天天歡樂，笑口常開！
可是，在咱班的日常生活中，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)當(dāng)如何相處，才能消除煩惱，使自我歡樂起來呢？這正是我們今日要來解決的問題。
下頭再請大家聽聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。
又過了幾天，小羊和長頸鹿又碰到一齊。小羊說：“我們再比比誰的本領(lǐng)大吧”。長頸鹿又高傲的說：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說：“前面有一個花園，花園里有好多花，我沒看誰能采到花”。結(jié)果，小羊個子矮，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花，而長頸鹿個子高，沒辦法進(jìn)到花園，也就采不到花。
提問：聽了剛才的故事，你們心里必須會有不一樣的感受。誰來說呢？
主持人：是呀，每個人身上都有閃光點，值得別人學(xué)習(xí)。完美與自信，都源于你對人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞他人。今日我們就以《學(xué)會欣賞》為題開一次主題班會。
教師期望我們學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)當(dāng)如何欣賞一個人呢？這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。
（1）小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢。
點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞；小剛經(jīng)過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。
（2）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，悲痛地哭了。哭過之后，麗麗擦去臉上的淚水，應(yīng)對自我做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。（請問你們怎樣欣賞他們？）
學(xué)生交流現(xiàn)實生活中的欣賞。學(xué)生表演！
主持人：看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，來欣賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點“轟炸”如何？誰先來說。
（單個同學(xué)舉事例說明。）
主持人：贈人玫瑰，手有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來我們邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點。
學(xué)生思考并交流。
是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。請我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩歌，大家掌聲歡迎！
這首詩真正道出了欣賞的作用，期望同學(xué)們從小學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會與人共處，團(tuán)結(jié)合作。
人，不能完美無缺，寸有所長，尺有所短。每個人身上都有自我的長處或閃光點，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自我。學(xué)會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此完美，是如此的幸福歡樂。
讀書月班會記錄篇六
程序：
一、游戲?qū)?/p>
二、主體環(huán)節(jié)
(一)曝光臺——小品劇《倒霉的一天》
(二)明自我——嘉賓座談《成長冊》
公德之美學(xué)習(xí)之趣慎獨之思勞動之樂禮貌之花交際之才
(三)診病癥
1.急診科——相聲《習(xí)慣與人生》
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》
三、結(jié)語
(以上為提綱)
具體資料：
主持人：
一、曝光臺
小品?。旱姑沟囊惶?/p>
主持人：這位同學(xué)的確夠倒霉的。
二、明自我
主持人：成長是一個痛苦的過程，改變不良習(xí)慣更需要付出辛苦。我聽說石家莊新開了一家特色醫(yī)院，叫作“不良行為習(xí)慣醫(yī)院”。我們是否親自去訪查一番呢好!
三、診病癥
主持人：我們先去哪
急診科唄!(演員上)
1.急診(相聲)
主持人：哎!這兒有一個學(xué)習(xí)習(xí)慣科，聽，里面有聲音!
四、話人生
主持人：你認(rèn)為小習(xí)慣與大人生是何關(guān)系呢
我們請現(xiàn)場的朋友們暢所欲言。(兩位同學(xué))
教師：主持人有一句話：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無論怎樣的風(fēng)雨，都不會改變我們的正確航向。小習(xí)慣鑄就大人生。
結(jié)語：
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從今日做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
讀書月班會記錄篇七
主題
我愛我的班
時間
第xx周
地點
教室
活動目的
1、透過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生群眾觀念和群眾榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心群眾、建設(shè)群眾的用心性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班群眾的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自我的光和熱，努力為群眾添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自我的潛力。
活動過程
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的資料進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題資料、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作狀況
（1）、勞動委對衛(wèi)生狀況進(jìn)行總結(jié)；
（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)；
（3）、班長進(jìn)行總結(jié)
三、講授新課
1、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認(rèn)識的游戲
（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的貼合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動項目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。
（2）、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛群眾的實例或談?wù)勛晕以诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實話實說
對班群眾的說上一句自我想說的話；或者說你認(rèn)為怎樣樣才能加強(qiáng)班群眾力量。
活動總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，這天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太歡樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家就應(yīng)正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的職責(zé)。
讀書月班會記錄篇八
新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點。
時間
第一周
地點
教室
活動目的
旨在喚起學(xué)生對群眾的熱愛、增強(qiáng)群眾凝聚力，對同學(xué)的友愛之情，透過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個用心向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
活動過程
1．召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的用心性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會資料，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
2．找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
3．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從用心、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛群眾、尊重他人的熱情。
4．審查班長、宣委的組織稿件。
5．安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
6、班主任總結(jié)
活動總結(jié)
透過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有群眾、心中有祖國的情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期就應(yīng)有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
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