心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小提琴考級(jí)感悟篇一
今天是8月3號(hào)……哎呀！下午要考級(jí)了！
我?guī)е俸蜏?zhǔn)考證來(lái)到候考室，里面開著空調(diào)，我坐下來(lái)不一會(huì)兒，打起了“寒戰(zhàn)”，我想：“哎呀，萬(wàn)一考到一半背不得譜子怎么辦？萬(wàn)一拉錯(cuò)音怎么辦？萬(wàn)一音不準(zhǔn)怎么辦？萬(wàn)一……”我心里就像十五個(gè)和尚打水——七上八下。
過(guò)了會(huì)兒，一位老師把我們幾個(gè)考六級(jí)的孩子帶到了一扇門前，先讓兩個(gè)人進(jìn)去。我是最后一個(gè)進(jìn)去的，我進(jìn)去的時(shí)候有些緊張，怕拉不好，不過(guò)，我看見我前面一個(gè)比我大得多的女生，還拉得有點(diǎn)結(jié)巴，心里不由地暗笑，也一點(diǎn)不緊張了。
?。〉轿伊?，我把準(zhǔn)考證放在評(píng)委桌上，評(píng)委說(shuō)道：“好，開始吧！”
我先拉起音階。一個(gè)接一個(gè)的音符飛出來(lái)，我還拉得不賴嘛！“喀啦！”哎呀！拉錯(cuò)音啦！我急忙修正。呼！還好，沒有接二連三地錯(cuò)音。
接下來(lái)是練習(xí)曲。練習(xí)曲拉起來(lái)還挺流暢的，“叮叮咚咚……”跳音有點(diǎn)像泉水滴落的聲音。評(píng)委老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”我聽了，頓時(shí)心花怒放，對(duì)接下來(lái)的樂曲也更有信心。
中國(guó)樂曲《山歌》開始拉了?！袄迸叮瑢?duì)了，得柔弦?！袄惫∪崞饋?lái)果然好聽！嗯，還要有氣勢(shì)！我的身體隨著音樂搖晃起來(lái)。啊，這下才好聽了，《山歌》聽起來(lái)優(yōu)美還有一點(diǎn)磅礴的氣勢(shì)——當(dāng)然也有一點(diǎn)兒雜音，嘿嘿！
外國(guó)樂曲也拉完了，我走出考級(jí)教室，來(lái)到休息室收琴。哈！今天我覺得我拉得不錯(cuò)！期待考級(jí)結(jié)果！下次更努力哦！
小提琴考級(jí)感悟篇二
8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。
8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學(xué)以及她們的家長(zhǎng)一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開了一輛車，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場(chǎng)地。
第二天，爸爸送媽媽回廣州開會(huì)，到中午才回來(lái)。我一個(gè)人在房間，看了一會(huì)兒電視，還陪兩位同學(xué)準(zhǔn)備下午的比賽，我覺得她們已經(jīng)練得很熟練了。果然，她們?cè)诒荣愔幸脖憩F(xiàn)得很棒！
今晚，我們一起去看頒獎(jiǎng)音樂會(huì)，我得了金獎(jiǎng)，兩位小伙伴分別得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，江老師成了最開心的人，爸爸媽媽也非常高興。
如果下次還有比賽，我一定還要參加！
小提琴考級(jí)感悟篇三
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是拉小提琴。
有一年春節(jié)，媽媽給我看了呂思清表演的《新春樂》小提琴獨(dú)奏，琴聲悅耳動(dòng)聽，我一下子就愛上了小提琴。我告訴媽媽想學(xué)小提琴，媽媽非常支持我，并給我請(qǐng)了老師，還給我買了一把嶄新的琴。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，老師教我拉單個(gè)音，我以為非常簡(jiǎn)單。但一拉發(fā)現(xiàn)琴聲像鋸木頭一樣難聽，吱吱的，我有點(diǎn)失望。不過(guò)我下定決心，早日拉出好聽的曲子。
為了更好的拉好琴，我每天回家第一件事就是拉小提琴。先拉音階、琶音、雙音，再拉練習(xí)曲、協(xié)奏曲，我漸漸入了門。老師告訴我要用心拉，用耳朵聽，我每拉一首曲子都會(huì)想想是否做到了。我先慢拉一遍聽音準(zhǔn)糾錯(cuò)音，再按原速拉，并適當(dāng)?shù)丶由先嘞?。?jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的小提琴水平有了很大的提高。
有一次，學(xué)校樂團(tuán)開始招生，我參加了考試，在十幾個(gè)人中脫穎而出，順利考上了樂團(tuán)，我開心得不得了。憑借著我在考試中的優(yōu)秀成績(jī)，老師讓我擔(dān)任小提琴二聲部副首席。我很高興，也很自豪。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們的認(rèn)真練習(xí)下，大家一起拉出了好聽的曲子，我的水平也突飛猛進(jìn)。
有一年學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演了《牧歌》獨(dú)奏，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真很陶醉。等我拉完時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，我開心極了！
小提琴為我打開了一扇音樂的大門，讓我增添了自信，讓我的生活充滿了樂趣?，F(xiàn)在，拉小提琴已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
小提琴考級(jí)感悟篇四
小提琴是一種超擦奏管弦得鳴提樂器。它廣泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。那么下面是小編為大家整理的小提琴考級(jí)攻略方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
請(qǐng)指導(dǎo)教師及考生認(rèn)真閱讀教材中“考生注意事項(xiàng)”及其“附：”的內(nèi)容。
音階與琶音：各級(jí)所列各調(diào)均需嚴(yán)格訓(xùn)練，供考官抽考其中一條。取消原來(lái)對(duì)7-10級(jí)考生可視譜演奏練習(xí)曲的規(guī)定。
協(xié)奏曲：a.除第一級(jí)外，其他各級(jí)均需自選協(xié)奏曲的一個(gè)樂章應(yīng)考。b.莫扎特第三協(xié)奏曲、第四協(xié)奏曲演奏華彩段(cadenza)，教材中提供了弗蘭科為第三協(xié)奏曲編的《華彩樂段》。
外國(guó)樂曲：可任選其中一首應(yīng)考。
中國(guó)樂曲：1-3級(jí)的考生自選一首民歌或民歌改編的小曲，3級(jí)考生的自選曲必須是具有換把位的曲目;4級(jí)以上(含4級(jí))的考生按規(guī)定曲目?jī)?nèi)容選一首應(yīng)考(見教材中“考生注意事項(xiàng)”的“附”，樂譜詳見《全國(guó)小提琴演奏業(yè)余考級(jí)中國(guó)作品集4-10級(jí)》)。
1、3級(jí)考生要學(xué)會(huì)換把(自選中國(guó)樂曲也須符合本要求);4級(jí)以上考生學(xué)會(huì)揉弦(vibrato);6級(jí)以上考生要自己調(diào)音，并應(yīng)逐步掌握跳弓的練習(xí)方法、8級(jí)的無(wú)窮動(dòng)必須跳弓。
2、9-10級(jí)考生加試視奏。由考官在教材中選用比考試級(jí)別低1-2級(jí)水平的'樂曲片段給考生現(xiàn)場(chǎng)視奏。
3、除視奏曲目外，所有曲目一律要求背譜演奏(在職人員除外)?？荚囍?，考官可要求考生在樂曲的任何段落開始或結(jié)束演奏。
一、是否具有《社會(huì)音樂水平考級(jí)資格證書》;
二、是否有物價(jià)部門的收費(fèi)許可證;
三、咨詢當(dāng)?shù)匚幕姓鞴懿块T。
怎樣鑒別《社會(huì)音樂水平考級(jí)證書》真?zhèn)?/p>
一、查閱《全國(guó)音樂考級(jí)指南》，確認(rèn)頒發(fā)證書機(jī)構(gòu)的合法性;
三、證書上應(yīng)加蓋考級(jí)機(jī)構(gòu)公章。發(fā)現(xiàn)假證書時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)匚幕姓块T或全國(guó)社會(huì)音樂水平考級(jí)中心舉報(bào)。編稿手記音樂本是很高雅的事情，現(xiàn)在卻與金錢捆綁得這么密切。
一個(gè)起不了多大作用的音樂考級(jí)，其證書也就是“廢紙一張”和一點(diǎn)虛榮，惹得許多部門來(lái)爭(zhēng)奪，皆因?yàn)檫@里面利益大得很，可憐的家長(zhǎng)和孩子們并不知情。當(dāng)然也有精明的家長(zhǎng)明白，自家的孩子肯定成不了出色的音樂家，但掌握一門技藝，將來(lái)也可以教學(xué)生、收學(xué)費(fèi)，至少能收回成本。
小提琴考級(jí)感悟篇五
“你等等我啊…小落！”一只茶色的貓咪，追著一只被喚作小落的白兔?！澳憧禳c(diǎn)啦，不然遲到了我們又要被貓頭鷹校長(zhǎng)罵的！希茗?！蓖米訏佅乱痪湓挘^續(xù)往前跑。貓咪無(wú)奈地嘆了口氣。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒下恍恍惚惚的光影，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)幾聲蟬鳴。森林四周盡是一望無(wú)際的綠。兔子和貓咪趕到了學(xué)校。“呼~幸好趕上了。”兔子擦了擦汗，走到課室里，坐上自己的位置。貓頭鷹校長(zhǎng)還沒有進(jìn)來(lái)。
教室墻角放著一只大提琴，深沉而憂愁的感覺?！澳侵淮筇崆偈钦l(shuí)的？”貓咪問隔壁的洋娃娃，娃娃面無(wú)表情地回答：“是我的?！弊谕尥藓竺娴耐米硬暹M(jìn)一句話來(lái)：“你會(huì)拉大提琴?。俊蓖尥撄c(diǎn)點(diǎn)頭。
“真厲害…”兔子答道。她也很希望自己能夠穿著一件漂亮的禮服，很優(yōu)雅地坐在一張華麗的椅子上，拉著大提琴，得到全校師生的喝彩。只不過(guò)，自己天生就沒有拉大提琴的天賦。倒是貓咪什么事都能夠做好，被稱為班上的才女。
“我，我沒那個(gè)天賦…”兔子低下了頭，有些委屈。
“沒關(guān)系。我教你。”貓咪的聲音很輕。但很堅(jiān)決。
“謝謝你，希茗?！蓖米雍荛_心，她笑了。
一放學(xué)，貓咪和兔子一起沖進(jìn)了貓咪家。放下書包，兔子刻不容緩地讓貓咪教她。貓咪說(shuō)，不用那么急，她要領(lǐng)兔子去一個(gè)地方練。
兔子有些疑惑，跟著貓咪走了。
貓咪開始教兔子，她們每天都練，幾個(gè)小時(shí)。不管有沒有人，風(fēng)雨無(wú)阻，兔子每天總是開開心心地去，高高興興地回來(lái)。而貓咪也不嫌累，反而把這當(dāng)作了一個(gè)樂趣。于是兩只就每天堅(jiān)持著練習(xí)。
有一天，兔子在拉大提琴的時(shí)候，覺得手指微微發(fā)痛。她覺得很奇怪，于是問站在旁邊的貓咪：“希茗，為什么我的手指會(huì)微微發(fā)痛呢？貓咪歪著頭想了想，“是不是你按弦方法不對(duì)呢？…”兔子搖搖頭，否決了。貓咪蹲下來(lái)，仔細(xì)查看兔子的手，才發(fā)現(xiàn)有一道深深的印痕。印痕深到肉里，一會(huì)兒以后，血流了出來(lái)。
不要看只是一道傷，可是琴弦就需要用這個(gè)地方按。“你按弦太用力了?！必堖淇粗米?，搖了搖尾巴。她知道要養(yǎng)好兔子的傷，需要暫停練習(xí)一段時(shí)間。可是依兔子這種性格，她怎么可能會(huì)同意呢。
“小落，來(lái)，我們繼續(xù)練。但是不能按弦?！必堖淠眠^(guò)大提琴的一頭，自己來(lái)按弦，“我讓你練習(xí)一下正確的拉弦。”貓咪用了另一種方法，阻止了兔子的傷口復(fù)發(fā)。兔子抿了抿嘴，微微低下了頭。
兔子更加強(qiáng)練習(xí)了，她準(zhǔn)備在這次音樂會(huì)上演奏《天鵝》。是圣桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的。這首曲子是貓咪最擅長(zhǎng)的。兔子不是很明白，每一次的音樂會(huì)貓咪都主動(dòng)參加，而且名額不限，為什么這一次貓咪退隱了，留給了自己。
貓咪是怕自己上臺(tái)了以后，給兔子造成心理壓力。兔子會(huì)自動(dòng)將自己和別人共同做的一件事情作比較，從而產(chǎn)生消極心理。而且貓咪今年也不是很想?yún)⒓恿恕?/p>
萬(wàn)眾期待的音樂節(jié)到來(lái)了。
在觀眾的期待中，兔子得償所愿。
她穿著一條藍(lán)色的及膝連衣裙，驚艷地出現(xiàn)在大家面前。她安靜地舉了一個(gè)躬，開始演奏《天鵝》?！澳愕闹車俏覀兙毩?xí)的那片空地。而你的旁邊，有我在?！蓖米影察o地想著貓咪在后臺(tái)對(duì)她說(shuō)的話。她開始沉浸在音樂當(dāng)中。
貓咪坐在觀眾席里，欣慰地笑了笑。
兔子還說(shuō)自己沒有天賦，只要努力了，還是可以的嘛。
終于，最后一個(gè)音還依依不舍地滑走，曲終謝幕。掌聲經(jīng)久不息，兔子高興地鞠了一躬，伴著那條輕盈的藍(lán)色芭蕾舞裙，走回了后臺(tái)。
那天，老師和同學(xué)、校長(zhǎng)還有貓咪都來(lái)祝賀兔子。兔子激動(dòng)地抱住貓咪?！跋＼掖筇崆俚牡缆分?，少不了你啊……”貓咪眨了眨眼睛，“是你努力了啦?！蓖米有α?，扯扯貓咪的尾巴，“不是你鼓勵(lì)我，教我，我會(huì)成功嗎？”兔子旁邊的那只大提琴，似乎沒有那么憂愁了。
從此以后，在學(xué)校的音樂會(huì)上，就又多了一個(gè)拉大提琴的身影。
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