無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青年人才座談會發(fā)言稿篇一
胸懷大局就是要有大局觀念。不了解大局，工作就不可能有正確的方向，也不可能跟上全區(qū)大發(fā)展的步伐。因此，我要努力鍛煉從大局的角度思考問題和推進(jìn)工作，時時學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府的方針政策，關(guān)心了解全區(qū)的發(fā)展動態(tài)，堅持按照區(qū)委、區(qū)政府指明的方向扎實(shí)開展工作。胸懷大局 還要樹立堅定的理想信念，把黨的宗旨目標(biāo)與樹立個人理想、明確個人努力方向結(jié)合起來，把全心全意為人民服務(wù)、誠心誠意為群眾辦事的理念踐行到實(shí)際行動、實(shí)際工作中。
立足崗位做貢獻(xiàn)就是以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感對待本職崗位，專心致志地把工作做得更好、更實(shí)、更出色，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我覺得這一點(diǎn)對我們年輕人尤為重要。因?yàn)榻肽甑纳蠉u鍛煉，使我非常深刻地認(rèn)識到好高騖遠(yuǎn)地做計劃、談目標(biāo)不如腳踏實(shí)地地做小事、辦實(shí)事。只有從說好一句話、辦好一件事做起，扎扎實(shí)實(shí)地注重每一個細(xì)節(jié)、做好每一件小事，才能真正地做好本職工作，也才能更好地為**建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)的宏觀目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
落實(shí)到我個人，作為人事局辦公室的一名新招錄公務(wù)員，就要深入學(xué)習(xí)人事人才業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真思考辦公室工作的特點(diǎn)，努力掌握人事人才工作的規(guī)律，真誠地做好每一次信訪接待，踏實(shí)地寫好每一篇調(diào)研報告，積極地配合協(xié)調(diào)每一項(xiàng)工作，認(rèn)真地報送每一篇信息起，努力為**的人事人才工作添磚加瓦，爭取通過更加出色的工作，為**人事人才工作在“十一五”大發(fā)展、大變樣中貢獻(xiàn)自己的力量。
作為參加工作時間不長的青年人，有兩點(diǎn)很值得花費(fèi)時間、下大力氣做好、做實(shí)第一點(diǎn)就是注重積累。記得導(dǎo)師的一句話給我印象很深刻，也非常有感觸，那是我曾經(jīng)向他請教如何做好研究、寫好論文，問他有什么好的方法或捷徑。導(dǎo)師當(dāng)時只說了四個字“厚積薄發(fā)”?，F(xiàn)在，我越來越覺得這句話非常有道理要想為**的發(fā)展做出更好、更多、更大的貢獻(xiàn)，就必須從今天開始做好積累、主動積累、善于積累。“積土成山，聚沙成塔”，明天的貢獻(xiàn)需要今天的積累，明天的發(fā)展需要今天的努力。第二點(diǎn)就是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。也許我們年輕一代中很多人具有較高的學(xué)歷，但是學(xué)歷不等于素質(zhì)，素質(zhì)不等于能力，能力不等于工作實(shí)踐。古人云“絕知此事要躬行”，我們要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，從解決一個個具體的實(shí)際問題中得到鍛煉提高。區(qū)委組織部、區(qū)人才辦為我們搭建了學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、提高的廣闊平臺，我很希望在這個平臺上與區(qū)內(nèi)的廣大青年朋友一道，在鍛煉提高能力素質(zhì)的同時，按照區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，共同為**“十一五”規(guī)劃和建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城區(qū)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
我相信，**的明天一定會更美好！
青年人才座談會發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為單位團(tuán)委委員，雖然一直以來因?yàn)楣ぷ髟颍瑢η嗄陥F(tuán)員工作的參與度有限，與青年團(tuán)員接觸交流的機(jī)會也不是太多，但老實(shí)說，就我目前了解的我們單位青年的學(xué)習(xí)、工作以及生活狀況來看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的積極向上、踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)激-情和工作態(tài)度，在此也向大家學(xué)習(xí)。
這里，我想簡單談?wù)勔韵氯齻€方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團(tuán)員們交流并共勉。
一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們青年團(tuán)員不斷成長、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對我們青年人來講，有一個明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。我知道在座的很多青年團(tuán)員們都在上內(nèi)網(wǎng)“遵義論壇”或者“讀書論壇”，這些都是我們內(nèi)網(wǎng)非常熱鬧、非常主流、也非常廣博的論壇，其中就有關(guān)于學(xué)習(xí)的版塊，我也經(jīng)常瀏覽，偶爾也發(fā)言，畢竟對于我所知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我希望能和青年團(tuán)員們分享，我所不知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我愿意向青年團(tuán)員們請教。特別是“遵義論壇”的“外語學(xué)習(xí)”版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢學(xué)習(xí)方面的事情，比如有人考mba，有人考金融英語，有人考經(jīng)濟(jì)師，其實(shí)我很欣賞進(jìn)單位之后還能潛心學(xué)習(xí)的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學(xué)到一些東西，這些人都有一個明確的實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)目的，而這很可能就決定了他們今后的`發(fā)展方向。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)的方式方法，其實(shí)在這點(diǎn)上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經(jīng)歷過高考甚至是研究生入學(xué)考試出來的，在學(xué)習(xí)的方式方法上可能更有發(fā)言權(quán)，但這里我想與大家交流一點(diǎn)，我相信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)需要多看書、勤思考。前段時間在參加一個培訓(xùn)會的時候，上級一領(lǐng)導(dǎo)在講課期間提到的一個細(xì)節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的途中，經(jīng)?？吹接型略陲w機(jī)上無所事事，甚至有的人會無聊到連報紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書認(rèn)認(rèn)真真的看一陣。也許領(lǐng)導(dǎo)的要求確實(shí)高，對工作之外的細(xì)節(jié)觀察也細(xì)致入微，但這里我想說的是，學(xué)習(xí)沒有捷徑，學(xué)習(xí)需要的是實(shí)實(shí)在在、隨時隨地！最后我想說的是關(guān)于學(xué)習(xí)的對象，對于我們青年來說，進(jìn)單位時間都不長，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實(shí)踐和工作經(jīng)歷來說，都還相當(dāng)短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，子曰“三人行，必有我?guī)熝伞保晕覀兪紫葘W(xué)習(xí)的對象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)?？吹降目赡軙俏覀円恍┩碌娜秉c(diǎn)，但如果我們能有機(jī)會多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實(shí)與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們可以學(xué)習(xí)的東西的。此外，我們還應(yīng)當(dāng)向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟在現(xiàn)在多元的世界，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是多元的和多向的。
二是關(guān)于工作?，F(xiàn)在，我們在座的青年團(tuán)員們，有的已經(jīng)成為了我們的業(yè)務(wù)骨干，有的在經(jīng)過一些時間的鍛煉和磨礪之后也即將成為我們的業(yè)務(wù)骨干。在工作方面，我想最重要的還是工作態(tài)度問題，雖然現(xiàn)在許多人深有感觸，覺得基層單位事情越做越多，工資越領(lǐng)越少，但我想這個不能成為消極工作、敷衍塞責(zé)的理由，我們需要的干一行、愛一行，只要今天我們還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好今天的工作。當(dāng)然，我們在座的青年團(tuán)員們在這點(diǎn)上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會和自己一些混得比較好的同學(xué)比較，也會有一些心理上的落差，但至少現(xiàn)在的工作是沒落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但同時也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過后總會見彩虹的！
三是關(guān)于生活?，F(xiàn)在我覺得單位的青年同志們有一個很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流非常多，活動的內(nèi)容和形式也比較多，當(dāng)然這和現(xiàn)在單位年輕人很多、氛圍很和-諧有很大關(guān)系。最近我們單位相繼成立了書法、體娛興趣小組，這個嘗試非常好，也是我們這些剛剛經(jīng)歷過了青年生活的人很向往的八小時之外的活動，這樣的活動開展的越多，大家八小時之外的交流越多，陷進(jìn)麻將的時間越少，對促進(jìn)我們的文化建設(shè)也越有好處。但我印象中好像是書法活動之外的活動尚未開展起來，希望今后各組長能夠帶頭組織起來，在條件許可的情況下，建議我們組織向一些這類活動開展得好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，在增進(jìn)青年職工相互交流的同時，更好的促進(jìn)我們這些活動實(shí)實(shí)在在的開展。
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，由于時間有限，準(zhǔn)備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請大家批評指正。
謝謝！
青年人才座談會發(fā)言稿篇三
大家好！非常感謝公司能為我們提供這樣一個共同交流工作、學(xué)習(xí)、生活心得的平臺，相互促進(jìn)，共同提高。
一是關(guān)于責(zé)任心。
具有責(zé)任心的人，會勇于承擔(dān)責(zé)任，會因?yàn)樽约旱男袨閷ζ髽I(yè)造成影響而感到不安，從而竭盡所能去做好每一件關(guān)系到企業(yè)利益的事情；具有責(zé)任心的人，不會輕易推卸責(zé)任，不會因?yàn)橐淮芜^失造成后果而不敢承擔(dān)責(zé)任。關(guān)于責(zé)任心的問題我的感觸很深。不僅僅是我，絕大多數(shù)人應(yīng)該都有這樣的感觸，就是越忙越亂，在計劃中的工作多得忙不完的時候，偏偏又出現(xiàn)了很多計劃外的臨時事件，比如要報送材料、開會、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項(xiàng)等等。在這種情況下，責(zé)任心強(qiáng)的人會分清輕重緩急，按照緊急而重要、緊急而不重要、重要而不緊急、不緊急也不重要的順序梳理好工作內(nèi)容，按次序做好工作。而對于責(zé)任心不強(qiáng)的，會敷衍了事，能推則推?！拔鹞冯y，勿輕略”，是出自《弟子規(guī)》的至理名言。這句話的意思是要想做成事，首先要安下心來，心無旁騖，全身心地去做、腳踏實(shí)地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避。也就是說，人家做一次就會了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力。假如人人都抱持這樣的態(tài)度去面對事情，很多時候就不會被困難嚇退了，被自己打敗了。通過秘書崗位上幾年來的鍛煉，我深知，不負(fù)責(zé)任的應(yīng)付只會讓大家繞彎路，所以，我必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每件事，對自己負(fù)責(zé)，將服務(wù)工作做好。其實(shí)不管是從事什么崗位，我們的目標(biāo)都是一樣的，都是為煙草行業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二是關(guān)于耐心。
日常工作中經(jīng)常碰到以下情形：剛鎖上茶葉柜的門又來一個領(lǐng)取茶葉的；一份文件流程沒審核完又來幾份比較急的文件；一份材料還沒寫完又要再寫另外一份……每天忙碌于重復(fù)再重復(fù)的例行工作和資料中，枯燥乏味是每天工作的感受，而“耐心”是堅持做好每項(xiàng)工作的法寶。耐心意味著克制，意味著明智，把例行的工作內(nèi)容培養(yǎng)成自己的“習(xí)慣”，賦予它一份好心情，腳踏實(shí)地而不盲目求快，這樣工作起來才不會心煩意燥。想想，雖然我們無法改變世界，但是多一點(diǎn)耐心，卻可以改變自己。
三是關(guān)于進(jìn)取心。
一般來說，一個人都會經(jīng)歷這樣一個過程：首先實(shí)現(xiàn)“就業(yè)”——然后把工作轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”——最后在職業(yè)生涯中開創(chuàng)一番“事業(yè)”。就業(yè)，就是先參加工作；職業(yè)，就是在崗位上工作一段時間，通過實(shí)踐鍛煉，慢慢成長為崗位上的能手，工作上的骨干，實(shí)現(xiàn)“職業(yè)”化了；事業(yè)，就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè)，工作和事業(yè)緊密融為一體，積極求發(fā)展，努力去創(chuàng)造，把工作視為實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺，自覺地為之獻(xiàn)身，為之奮斗。而實(shí)現(xiàn)這些，進(jìn)取心很重要。如果對工作缺乏激情，每天滿足于“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的生活和工作方式，是難以創(chuàng)造個人事業(yè)的。在工作中，要給自己制定工作目標(biāo)和工作計劃，高要求完成工作任務(wù)，這對于個人的成長來說是一筆難得的財富。
以上是我與大家共同分享的“三心”心得，我的發(fā)言完了，謝謝大家
青年人才座談會發(fā)言稿篇四
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩睢⒐ぷ魃系囊稽c(diǎn)體會吧!
一、制定一個切實(shí)可行的工作目標(biāo)
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗 的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師!現(xiàn)在，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí) ，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。因此我們平時要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
三、多讀書 ，多學(xué)習(xí)，做個智慧型教師。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù) 、勤思考 ，擅積累，做個反思 型教師。
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步。“不積小流，無以成江河?！敝灰L期堅持 ，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣 他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時，要善于觀察 發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺――心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
青年人才座談會發(fā)言稿篇五
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個年頭，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下，我已經(jīng)融入了集體，基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員，主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作，從最基本的一線做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
為了使我盡快適應(yīng)工作業(yè)務(wù)知識，單位組織我們參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每年一度的冬季園林專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技局舉辦的科研項(xiàng)目申報指導(dǎo)培訓(xùn)、林業(yè)有害生物防治技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；參加自治區(qū)風(fēng)景園林學(xué)會年度總結(jié)大會，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動，通過這些學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，使我的知識面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。并在領(lǐng)導(dǎo)的激勵和同志們的幫助下獲得了單位“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
20xx年度，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因，主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計兼保管，負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤，準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計資料庫，按時準(zhǔn)確填寫本單位工作日志、會議記錄、學(xué)習(xí)記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類物品進(jìn)庫材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫登記，進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺壓力和差距還是很大的，僅有專業(yè)技術(shù)知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，勇于開拓進(jìn)取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的園林精神，對工作多一份努力，對家庭多一份責(zé)任，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。
青年人才座談會發(fā)言稿篇六
我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
重在素質(zhì)，堅持高起點(diǎn)。特別是對從大中專院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門人才庫進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對大中專畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅持交重任。對優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場、在崗位上促其快成長。
重在交流，堅持全面型。新區(qū)新人多，專業(yè)人才基本知識多，現(xiàn)場實(shí)踐少，解決實(shí)際問題能力欠缺。因此，為促其快速成長，對優(yōu)秀人才堅持全面開放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專業(yè)流動快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅持高素質(zhì)。對優(yōu)秀人才必須給予一個舞臺，讓其試唱主角，有利于激勵其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對其能力的一個檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個鍛煉，有利于調(diào)動人才積極性。同時，堅持對人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級后備干部和礦處級后備干部人才庫，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵，堅持氛圍塑造。投產(chǎn)以來就堅持每兩年開一次科技和人才大會，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營造尊重知識、尊重人才，有利于人才爭先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對優(yōu)秀主體專業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的崗位進(jìn)入角色有一個很長過程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部優(yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊伍建設(shè)，對高級工程師、高級職稱人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開展的較好，如轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅持的同時，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過不同的專業(yè)鍛煉，對綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流。縱向的是礦內(nèi)部的交流。通過不同環(huán)境，不同崗位，不同專業(yè)，不同現(xiàn)場條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專業(yè)之間的交流，打破專業(yè)上限制，對人才成長和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺得自己價值得到體現(xiàn)，感覺自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專業(yè)型人才，讓專業(yè)人才在專業(yè)上充分發(fā)揮所長，給帽子反而會影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對優(yōu)秀專業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對優(yōu)秀專業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評聘職稱上做文章，在職稱待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱津貼等，通過經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級職稱才能用，我礦應(yīng)該也有這個導(dǎo)向）。
重視大中專畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識儲備好，用好了是集團(tuán)公司的財富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在對新分的大中專畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來時，企業(yè)喜歡，一段時間后企業(yè)失望，反而會影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對新來大中專畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來了，一放了事。對以前分配的大中專畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來的大中專畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫，決不能只以文憑說算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動是人才自主行為。人才的流動有利于人力資源，有利于激勵人才動力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競爭，對集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開放流動的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個礦缺什么人才，對人才有什么激勵政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開條件、公開招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競爭，你這個礦不重視人才，他那個礦重視人才，人才感覺有用武之地，就會向他礦流動，就會另攀高枝。對礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開放的胸襟。
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